【小升初真题汇编】题型专项培优 选择题四（含解析）-江苏省2024-2025学年六年级下学期语文统编版
文档属性
| 名称 | 【小升初真题汇编】题型专项培优 选择题四（含解析）-江苏省2024-2025学年六年级下学期语文统编版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 96.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-10 19:31:35 | ||
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文档简介
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题型专项培优 选择题
一．选择题（共50小题）
1．（2024 启东市）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．干涸（gù） 揉动（róu） 奄奄待毙（yān）
B．火炽（chì） 花蕾（léi） 千锤万凿（záo）
C．唾沫（tuò） 吞噬（shì） 头晕目眩（xuàn）
D．急遽（jù） 吹嘘（xū） 锲而不舍（qì）
2．（2024 丹阳市）下列关于《骑鹅旅行记》一书的表述中错误的一项是（ ）
A．这是一本享誉世界的儿童文学作品，作者曾获诺贝尔文学奖。
B．书中《在拉普人中间》一章讲的是放鹅姑娘奥萨寻找父亲的故事。
C．大雁阿卡想要出力制止灰老鼠攻占格里敏大楼，可见其正义勇敢。
D．书中主人公尼尔斯跟随大白鹅莫顿漫游雅典后，变得勇敢而善良。
3．（2024 丹阳市）将关联词填入下面的语段中，最恰当的一项是（ ）
汉语博大精深，①______是语言交流的工具，①______是中华文化的载体。说到江南，浮现在眼前的，大概率②______地理位置上的长江以南，②______烟雨朦胧、小桥流水；说到塞北，很难不想到大漠孤烟、长河落日。望月是③______、折柳是③______、红豆即③______……
A．①因为……所以……②既是……又是……③相思、送别、思乡
B．①既……又……②不仅是……也是……③思乡、送别、相思
C．①不仅……而且……②既是……又是……③思乡、送别、相思
D．①不仅……而且……②不是……而是……③思乡、送别、相思
4．（2024 丹阳市）下列关于中华传统文化的表述有误的一项是（ ）
A．过年吃鱼，寓意年年有余；建筑上雕刻蝙蝠，寓意遍地有福。
B．赵孟頫是元代著名的书法家；“颜筋柳骨”一词中的两位书法家指的是颜真卿和柳公权。
C．五音指的是宫、商、角、徵、羽；五行指的是金、木、水、火、土。
D．《寒食》《十五夜望月》《春日》这三首古诗分别和三个传统节日有关。
5．（2024 丹阳市）下列句子出自一位同学的习作，其中不需要修改的一项是（ ）
A．李明和王强成了球友，约好在他家附近的球场训练。
B．他在赛场上奋力拼搏，展现出良好的精神风貌。
C．他知道自己被判犯规后，心情十分繁重。
D．是否刻苦训练是他取得好成绩的关键因素。
6．（2024 贾汪区）下面词语中，加点字的意思不同的一项是（ ）
A．声泪俱下 一荣俱荣
B．畅所欲言 跃跃欲试
C．春风拂面 掩面叹息
D．孔子不能决也 决不妥协
7．（2024 贾汪区）下列词语中，加点字读音有误的一项是（ ）
A．奈何（nài） 剥削（xuē）
B．徘徊（huái） 单调（diào）
C．处境（chù） 不禁（jīn）
D．染红（rǎn） 耽搁（dān）
8．（2024 启东市）下面的活动策划书中撰写不合理的内容是（ ）
毕业联欢会活动策划书 活动名称：“再见了，母校”毕业联欢会 活动目的：感恩母校，感谢师友，告别小学生活 活动时间：6月29日 活动地点：阶梯教室 活动分工：节目统筹：班长、学习委员；会场布置：劳动委员及相关同学； 道具准备：宣传委员；主持与串词撰写：体育委员及相关同学； 秩序维护：语文、英语课代表及班级文学社成员； 场地清洁：美术课代表；活动报道：劳动委员。 活动流程：1.开场视频；2.毕业演讲；3.节目表演；4.交换毕业赠言；5.合影留念。
A．活动名称 B．活动目的 C．活动分工 D．活动流程
9．（2024 启东市）下列句子中加点的部分使用不恰当的一项是（ ）
A．董存瑞像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒，展现出了视死忽如归的英雄气概。
B．科学家秉承“苟周于事，不必循旧”的原则，在嫦娥六号上运用了一系列敢为人先的创新设计。
C．百里不同风，千里不同俗。从塞北到江南，从海滨到高原，每个地方都有自己的风俗习惯。
D．鲁迅有柔情的一面，他从不责怪儿子把自己的书房翻得乱七八糟，因为他觉得“子欲养而亲不待”。
10．（2024 启东市）下列各组中加点字的意思不相同的一项是（ ）
A．及其日中如探汤 扬汤止沸
B．游园不值 一文不值
C．通国之善弈者也 能言善辩
D．为是其智弗若与 其人弗能应也
11．（2024 句容市）对下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．轻烟散入五侯家（泛指人名）
B．盈盈一水间（清澈的样子）
C．中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中）
D．孔子不能决也（判断）
12．（2024 句容市）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．热情（qíng） 荒凉（liáng） 革命（mìn） 冷笑（lěng）
B．流落（luò） 寂寞（mò） 贺年（hè） 奈何（hé）
C．猜想（cāi） 理智（zhì） 草丛（chóng） 休止（zhǐ）
D．一律（lǜ） 挪移（nuó） 利益（lì） 领域（nǐng）
13．（2024 贾汪区）小旭讲述李大钊的革命故事时，想引用诗句表现人物的品格，下面最适合引用的一项是（ ）
A．不到长城非好汉，屈指行程二万。
B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
14．（2024 贾汪区）“山下兰芽短浸溪”这句诗的后一句是（ ）
A．松间沙路净无泥 B．萧萧暮雨子规啼
C．草色遥看近却无 D．昨夜江边春水生
15．（2024 贾汪区）下面选项中的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
宇航员杨利伟乘坐飞船，在将近一天的时间里一共绕地球飞行14周，也就看了14次日出与日落。由于飞船的速度比较快，太阳的出现和落下，_____。尤其是日出的景象，气势磅礴、撼人心魄。因为在太空中，日出的参照物不是远远的地平线或海岸，太阳也不是_____。在太空中，日出前的地球边缘呈现一片亮丽的颜色，好像_____。随着飞船的高速飞行，这条金边逐渐扩散开来，_____，光明的一天就这样来到了。
①为地球镶嵌了一条美丽的金边
②就如火球一般飞跃而出，飞跃而下
③迅速地照亮整个大地
④在大气散射折射的光线下出现
A．②①④③ B．②④①③ C．③④①② D．③①④②
16．（2024 句容市）下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。
B．此不为远者小而近者大乎？
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D．这个人我好像在哪儿见过。
17．（2024 句容市）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．随着年龄的增长，我对语文越来越感兴趣了。
B．为了庆祝党的生日，学校举办了以“童心向党”为主题的。
C．在我们反复的要求下，张爷爷给我们讲了过去战争年代的往事。
D．试卷做完后，我又仔细检查了一遍，终于改正并查出了错误。
18．（2024 句容市）下列诗句中与其他诗句表达情感不同的一项是（ ）
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
B．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
19．（2024 句容市）下列说法中不正确的一项是（ ）
A．在藏戏中，国王的面具是红色的，王妃的面具是绿色的。
B．鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年后，终于回到了英国。
C．好的开头，可以激发读者的阅读兴趣；好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。
D．读名著时，对人物的评价不能是多角度的，好人就是好人，坏人就是坏人，不能模棱两可。
20．（2024 句容市）下列关于课文内容的说法中不正确的一项是（ ）
A．《两小儿辩日》一文展现了孔子“知之为知之，不知为不知”的人物形象。
B．《为人民服务》一文在论述“如何对待死的问题”时，引用司马迁的名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，增强了说服力。
C．《匆匆》和《那个星期天》两篇课文都注重情感的表达，但表达的方式完全不同。
D．《表里的生物》一文中，“我”的推理充满了想象，近似“胡思乱想”，但也并非没有道理、不讲逻辑。
21．（2024 丹阳市）下列关于《鲁滨逊漂流记》一书的表述中正确的一项是（ ）
A．本书采用第三人称的口吻讲述，更有利于读者在作者娓娓动听的讲述中走进故事。
B．鲁滨逊来到荒岛的最初日子里，在日记中写的事虽平常，但能体现他生活的勇气。
C．书中《迎接新居民》一章，鲁滨逊遇到了野人“星期五”。
D．鲁滨逊在海边发现一个人类的脚印后欣喜万分，因为终于有人可以带他离开荒岛。
22．（2024 丹阳市）下列关于《汤姆 索亚历险记》一书的表述中正确的一项是（ ）
A．这本书先后讲述了汤姆“墓地见凶”“勇闯鬼屋”“荒岛做海盗”等不同的经历。
B．莫夫 波特是一位缺心眼的酒鬼。贝琪有良好的教养，她的父亲是一位严苛的校长。
C．课文《汤姆 索亚历险记（节选）》所写的内容，描述了汤姆和贝琪从山洞中安全归来。
D．汤姆听说印江 乔埃要杀害道格拉斯寡妇后，报信给撒切尔法官，破坏了害人计划。
23．（2024 丹阳市）下面是同学们分享的课文学习收获，其中正确的一项是（ ）
A．《十六年前的回忆》描写了李大钊的神态、言行等，表现了他镇定自若、忠于革命的品质。
B．《匆匆》和《那个星期天》主要采用了把情感融入具体的人、事或景物之中的抒情方式。
C．《腊八粥》一文，详细具体地描写了八儿等粥、喝粥的情形，写出了八儿的馋嘴和可爱。
D．《他们那时候多有趣啊》是一篇童话故事，玛琪非常喜欢机器老师教她学习。
24．（2024 丹阳市）下列句子中的引用不恰当的一项是（ ）
A．李明和朋友交谈后，觉得受益匪浅，他感叹道：“这真是‘听君一席话，胜读十年书’哇！”
B．无论我们在什么岗位上，都应该有一颗爱国之心，正如陆游所说：“位卑未敢忘忧国。”
C．生活用品要常常更新，正如《礼记》所云：“苟日新，日日新，又日新。”
D．先烈们坚定“砍头不要紧，只要主义真”的信念，不畏牺牲，最终取得了革命的胜利。
25．（2024 丹阳市）下列语句都没有运用到的修辞手法是（ ）
①五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ②为是其智弗若与？曰：非然也。
③大漠沙如雪，燕山月似钩。 ④不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
A．夸张 B．拟人 C．比喻 D．设问
26．（2024 贾汪区）下面词语中，字形全部正确的一项是（ ）
A．宴会 寄拖 B．侵袭 幼稚
C．沉郁 辟静 D．通霄 荒凉
27．（2024 启东市）下列不适合悬挂在李大钊故居展览馆内的句子是（ ）
A．有的人死了，他还活着。
B．钟期久已没，世上无知音。
C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
28．（2024 启东市）在《汤姆 索亚历险记》读书交流会上，不少同学想跟汤姆一起去历险，下列说法中不恰当的一项是（ ）
A．在法庭上，汤姆勇敢出来作证，帮助了被冤枉的波特，最终把印第安人乔绳之以法。跟这样有正义感的人历险让我感到自豪。
B．汤姆找到了出口却没有独自逃出山洞，而是返回寻找自己的朋友。跟他一起去历险，在危急时刻他肯定不会丢下我。
C．汤姆和好友去墓地、荒岛、鬼屋、山洞的历险经历扣人心弦。他有勇气，有冒险精神，能激励我勇敢面对旅途中的困难。
D．在山洞中，汤姆能用大声呼喊、寻找水源、风筝线探路等方法自救。和他这样具有野外生存能力的人一起历险，特别有安全感。
29．（2024 启东市）下列词语中字形完全正确的一组是（ ）
A．拔弄 元宵 闻所未闻 天崖海角
B．严竣 糊涂 沧海一粟 别出新裁
C．截然 萋凉 翻箱倒柜 不可思义
D．惊惶 颓然 见微知著 鱼贯而入
30．（2024 启东市）将相关内容填入下面语段中的横线上，最恰当的一项是（ ）
飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”______。曹军闻之，尽皆股栗。
A．声如游丝 B．声如洪钟 C．声如巨雷 D．声如流水
31．（2024 句容市）下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．拦截 凶恶 蟋蟀 蚯引
B．批评 辩斗 压迫 宝藏
C．惧怕 献媚 惶恐 依偎
D．骆驼 宵夜 亲戚 乏力
32．（2024 贾汪区）下面选项中，诗句描绘的景象，在徐州地区不可能看到的是（ ）
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
B．好雨知时节，当春乃发生。
C．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D．绿树村边合，青山郭外斜。
33．（2024 贾汪区）下面选项中，加点的名句使用不恰当的一项是（ ）
A．每逢写作文的时候，小武就一边苦思冥想，一边发出“书到用时方恨少”的感慨。
B．“近水知鱼性，近山识鸟音”，爸爸在厨师张叔叔的熏陶下，做菜水平有了很大进步。
C．我们要有见微知著、不断探索的能力，因为“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的”。
D．经过两年的努力，姐姐终于拿到了驾照，真是“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”。
34．（2024 贾汪区）小婧同学梳理了本学期写字表中提手旁和绞丝旁的字，还尝试探究其中的识写规律。下面说法不正确的一项是（ ）
A．“揉、摊、押”等许多提手旁的字，都表示与手有关的动作。
B．“绞、络、绑”等绞丝旁的字也表示动作，但动作多与“丝线”有关。
C．“拌”和“绊”是同音形近字，又都与动作有关，也可以通用。
D．有的形声字可以借助声旁理解字义，如把物品从这边移到那边就是“挪”。
35．（2024 贾汪区）“惟弈秋之为听”这句话的前一句是（ ）
A．使弈秋诲二人弈 B．一人虽听之
C．通国之善弈者也 D．其一人专心致志
36．（2024 句容市）下列有关赵孟頫的书法作品的说法中正确的一项是（ ）
A．赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。
B．赵孟頫是元代著名的书法家。他的行书结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
C．《三门记》是赵孟頫行书代表作之一。
D．《兰亭集序》是赵孟頫楷书代表作之一。
37．（2024 句容市）下列题目和诗句搭配不恰当的一项是（ ）
A．《春夜喜雨》——好雨知时节，当春乃发生。
B．《江上渔者》——君看一叶舟，出没风波里。
C．《题临安邸》——山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
D．《竹石》——粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
38．（2024 句容市）根据语境填写诗词句，下列最恰当的一项是（ ）
我们就要毕业了，朝夕相处，情同手足。离别之际，我最想说：“______”无论走到哪里，我们的心永远在一起。
A．听君一席话，胜读十年书。
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C．海内存知己，天涯若比邻。
D．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
39．（2024 句容市）下列有关习俗与寓意的表述中不恰当的一项是（ ）
A．过年门上倒贴“福”字，寓意福到了。
B．过年吃年糕，寓意万事如意年年高。
C．新娘出嫁时，摆放红枣、花生、桂圆、莲子，寓意永结同心。
D．重阳节人们佩戴茱萸，寓意是辟邪求吉。
40．（2024 句容市）将词语填入下面这段话中，最恰当的一项是（ ）
针灸是中医里面一种非常安全的治疗方法。中国人觉得（ ），可在外国人眼里却是一件（ ）的事。
A．司空见惯 无人问津 B．无独有偶 不可思议
C．无独有偶 无人问津 D．司空见惯 不可思议
41．（2024 广陵区）根据课文内容，下列表述不正确的一项是（ ）
A．《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》三首古诗均与我国传统节日习俗或传说有关。
B．《汤姆 索亚历险记》中的主人公汤姆 索亚极富冒险精神和好奇心，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
C．《真理诞生于一百个问号之后》中所举的三个事例都是按照“反复研究——发现问题——得出结论”的顺序来写的。
D．《北京的春节》一课的内容安排有序，详略得当，其中详细描写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这几天中人们的民俗活动。
42．（2024 广陵区）下列表述不正确的一项是（ ）
A．“勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹”这四个词语所表达的意思相同。
B．“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而近者大乎？”的朗读停顿是恰当的。
C．“恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。”这句话中的标点使用没有错误。
D．“六年的小学生活眨眼间就过去了。”这句话运用了拟人的修辞手法。
43．（2024 广陵区）下列加点字意思不相同的一项是（ ）
A．焉知非福 见微知著
B．声泪俱下 野径云俱黑
C．月是故乡明 见两小儿辩斗，问其故
D．犹豫不决 孔子不能决也
44．（2024 广陵区）下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．藤蔓（wàn） 栗子（nì） 褴褛（lán）
B．北纬（wěi） 憎恶（zēng） 黄焖鸡（mèn）
C．倾覆（qīng） 铭记（mín） 侵袭（qīn）
D．咔嚓（cā） 徘徊（huái） 追悼（dào）
45．（2024 句容市）《骑鹅旅行记》中，鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（ ）
A．下起了倾盆大雨
B．狐狸斯密尔偷袭了雁群
C．鹤的表演失败了
46．（2024 句容市）我们学过用具体事例来说明观点的课文。为了证明“有志者事竟成”的观点，下列事例不合适的一项是（ ）
A．司马迁忍辱负重，写成《史记》。
B．越王勾践卧薪尝胆，最终灭了吴国。
C．孔子虚心好学，不耻下问。
D．李时珍尝遍百草，编写出《本草纲目》。
47．（2024 广陵区）下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．花圃 通宵 翻箱倒柜 B．书藉 控制 万不得已
C．隐蔽 宽蔚 行善积德 D．严俊 建树 滔滔不绝
48．（2024 句容市）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊上岛后最想吃的是（ ）
A．饼干 B．面包 C．面条 D．羊肉
49．（2024 广陵区）中国戏曲源远流长，许多戏曲用语直到今天还在被人们广泛使用，请你将下列词语依次填入句中横线处，正确的一项是（ ）
我们班的节目是“六一”文艺演出的_____，该我们班_____了。同学们都唱得_____，赢得了阵阵喝彩声。
A．对台戏 亮相 有板有眼
B．压轴戏 亮相 有板有眼
C．压轴戏 粉墨登场 花架子
D．对台戏 粉墨登场 花架子
50．（2024 广陵区）下列各句排列顺序最恰当的一项是（ ）
①这就像我们的身体，肝、肺、胃、阑尾，一切正常时，我们很少感到和想到它们的存在。
②人在快乐的时候只有快乐，意识不到“我”的存在。
③乐而忘己，这样的境界，生活中有，读书和冥想时也有。
④快乐的标志是人忘掉了自己。
A．③④②① B．①②③④ C．④②①③ D．③④①②
题型专项培优 选择题
参考答案与试题解析
一．选择题（共50小题）
1．（2024 启东市）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．干涸（gù） 揉动（róu） 奄奄待毙（yān）
B．火炽（chì） 花蕾（léi） 千锤万凿（záo）
C．唾沫（tuò） 吞噬（shì） 头晕目眩（xuàn）
D．急遽（jù） 吹嘘（xū） 锲而不舍（qì）
【答案】C
【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“干涸”的“涸”读音错误，应读“hé”；“奄奄待毙”的“奄”读音错误，应读“yǎn”。
B.有误，“花蕾”的“蕾”读音错误，应读“lěi”。
C.正确。
D.有误，“锲而不舍”的“锲”读音错误，应读“qiè”。
故选：C。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．（2024 丹阳市）下列关于《骑鹅旅行记》一书的表述中错误的一项是（ ）
A．这是一本享誉世界的儿童文学作品，作者曾获诺贝尔文学奖。
B．书中《在拉普人中间》一章讲的是放鹅姑娘奥萨寻找父亲的故事。
C．大雁阿卡想要出力制止灰老鼠攻占格里敏大楼，可见其正义勇敢。
D．书中主人公尼尔斯跟随大白鹅莫顿漫游雅典后，变得勇敢而善良。
【答案】D
【分析】本题考查经典名著。经典名著指具有典范性、权威性的、具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。
【解答】A、B、C正确。
D.错误，书中主人公尼尔斯是跟随大白鹅莫顿漫游瑞典各地，而非雅典。
故选：D。
【点评】经典名著阅读方法：
1.寻读法：通过观察导读和结语，寻找和验证题目中出现的问题，尽早在情境中进入状态。
2.跳读法：遇到难以理解的语句时，可以一目十行，或者联系上下文进行猜测阅读，整句阅读，但不回读。
3.资料法：通过查找资料，结合生活实际，初步了解人物形象。
4.影视法：通过看改编原著的电影电视剧，增加阅读乐趣。
5.关键词法：联系实际生活谈读后感受，主副标题全有，引析议联结五环节俱全。
6.中心句法：根据外貌或故事猜人物并说明理由，找中心句、中心人物、中心事件。
3．（2024 丹阳市）将关联词填入下面的语段中，最恰当的一项是（ ）
汉语博大精深，①______是语言交流的工具，①______是中华文化的载体。说到江南，浮现在眼前的，大概率②______地理位置上的长江以南，②______烟雨朦胧、小桥流水；说到塞北，很难不想到大漠孤烟、长河落日。望月是③______、折柳是③______、红豆即③______……
A．①因为……所以……②既是……又是……③相思、送别、思乡
B．①既……又……②不仅是……也是……③思乡、送别、相思
C．①不仅……而且……②既是……又是……③思乡、送别、相思
D．①不仅……而且……②不是……而是……③思乡、送别、相思
【答案】B
【分析】本题考查学生对关联词语的使用。作答此题，关键是要分清分句之间的关系。然后选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】①处，“语言交流的工具”和“中华文化的载体”是汉语的两个重要属性，是并列关系，“既……又……”更能体现这种并列且平等的关系，“不仅……而且……”有递进的意味，不太合适，“因为……所以……”是因果关系，不符合此处语境，所以①处应填“既……又……”。
②处，“地理位置上的长江以南”和“烟雨朦胧、小桥流水”并不是非此即彼的关系，而是江南所兼具的特点，“不仅是……也是……”和“既是……又是……”都能表达并列关系，但“不仅是……也是……”语气稍强，更合适一些，“不是……而是……”表示选择关系，不符合此处语境，所以②处应填“不仅是……也是……”。
③处，根据文化常识，望月常常寄托思乡之情，折柳常用于送别，红豆代表相思，所以③处应依次填“思乡、送别、相思”。
故选：B。
【点评】关联词是连接分句、标明关系的词语。关联词所连接的句子关系大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
4．（2024 丹阳市）下列关于中华传统文化的表述有误的一项是（ ）
A．过年吃鱼，寓意年年有余；建筑上雕刻蝙蝠，寓意遍地有福。
B．赵孟頫是元代著名的书法家；“颜筋柳骨”一词中的两位书法家指的是颜真卿和柳公权。
C．五音指的是宫、商、角、徵、羽；五行指的是金、木、水、火、土。
D．《寒食》《十五夜望月》《春日》这三首古诗分别和三个传统节日有关。
【答案】D
【分析】本题考查传统文化。回答这些问题，都要在平时的学习中进行积累。
【解答】A、B、C正确。
D.有误。《春日》是描写春天景色的诗，与传统节日无关。
故选：D。
【点评】在做题的过程中要结合题干认真作答，要进行理解性记忆、迁移性记忆，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
5．（2024 丹阳市）下列句子出自一位同学的习作，其中不需要修改的一项是（ ）
A．李明和王强成了球友，约好在他家附近的球场训练。
B．他在赛场上奋力拼搏，展现出良好的精神风貌。
C．他知道自己被判犯规后，心情十分繁重。
D．是否刻苦训练是他取得好成绩的关键因素。
【答案】B
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误，“他”指代不明，可以改为“李明”或“王强”。
B.正确。不需要修改。
C.有误，“繁重”与“心情”搭配不当，可以将“繁重”改为“沉重”。
D.有误，两面对一面，可以去掉“能否”或在“取得”前面加上“能否”。
故选：B。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
6．（2024 贾汪区）下面词语中，加点字的意思不同的一项是（ ）
A．声泪俱下 一荣俱荣
B．畅所欲言 跃跃欲试
C．春风拂面 掩面叹息
D．孔子不能决也 决不妥协
【答案】D
【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】A.意思相同，都是一起、全、都的意思意思。
B.意思相同，都是想要的意思。
C.意思相同，都是脸。
D.意思不同，第一个“决”指决定。第二个“决”表示心里认定的结果。
故选：D。
【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。
7．（2024 贾汪区）下列词语中，加点字读音有误的一项是（ ）
A．奈何（nài） 剥削（xuē）
B．徘徊（huái） 单调（diào）
C．处境（chù） 不禁（jīn）
D．染红（rǎn） 耽搁（dān）
【答案】C
【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】ABD.正确。
C.有误，““处境”的“处”应读“chǔ”，而不是“chù”。“chǔ”音有置身在、处置等意思，“处境”就是指所处的境地；“chù”音一般指地方、机关等义。
故选：C。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
8．（2024 启东市）下面的活动策划书中撰写不合理的内容是（ ）
毕业联欢会活动策划书 活动名称：“再见了，母校”毕业联欢会 活动目的：感恩母校，感谢师友，告别小学生活 活动时间：6月29日 活动地点：阶梯教室 活动分工：节目统筹：班长、学习委员；会场布置：劳动委员及相关同学； 道具准备：宣传委员；主持与串词撰写：体育委员及相关同学； 秩序维护：语文、英语课代表及班级文学社成员； 场地清洁：美术课代表；活动报道：劳动委员。 活动流程：1.开场视频；2.毕业演讲；3.节目表演；4.交换毕业赠言；5.合影留念。
A．活动名称 B．活动目的 C．活动分工 D．活动流程
【答案】C
【分析】本题是对学生的实践考查。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
【解答】首先，需要明确活动策划书的基本组成部分，通常包括活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程等。然后，逐一审查每个选项，看其是否符合活动策划书撰写的要求。
A选项“活动名称”是活动策划书的开头部分，用于明确活动的主题，通常简洁明了，符合撰写要求。
B选项“活动目的”是活动策划书的重要部分，用于阐述活动的意义和目标，也符合撰写要求。
C选项“活动分工”在活动策划书中用于明确各个活动环节的责任人，题目中给出了活动分工的内容，但是分工不是很合理。比如应该让体育委员等同学维持秩序，让文学社的成员负责串词改写。
D选项“活动流程”是活动策划书的核心部分，用于详细描述活动的整个过程，包括各个环节的顺序和内容，也符合撰写要求。
综上所述，C选项“活动分工”部分存在撰写不合理的情况，因为它没有包含具体的活动分工内容，而是直接列出了各个活动环节。
故选：C。
【点评】策划书由活动名称、目的、时间、地点、分工、流程、具体活动内容等方面构成。策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。
9．（2024 启东市）下列句子中加点的部分使用不恰当的一项是（ ）
A．董存瑞像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒，展现出了视死忽如归的英雄气概。
B．科学家秉承“苟周于事，不必循旧”的原则，在嫦娥六号上运用了一系列敢为人先的创新设计。
C．百里不同风，千里不同俗。从塞北到江南，从海滨到高原，每个地方都有自己的风俗习惯。
D．鲁迅有柔情的一面，他从不责怪儿子把自己的书房翻得乱七八糟，因为他觉得“子欲养而亲不待”。
【答案】D
【分析】考查了学生对词语的理解与辨析、谚语、俗语及惯用语、名言警句。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
【解答】A、B、C恰当。
D.不恰当，子欲养而亲不待：子女想要赡养父母，但父母却已等不到这一天。不符合语境。
故选：D。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
10．（2024 启东市）下列各组中加点字的意思不相同的一项是（ ）
A．及其日中如探汤 扬汤止沸
B．游园不值 一文不值
C．通国之善弈者也 能言善辩
D．为是其智弗若与 其人弗能应也
【答案】B
【分析】考查多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】A．相同。及其日中如探汤：等到正午的时候像手伸进热水里一样热。汤：热水，开水。
扬汤止沸：把锅里烧的沸水舀起来再倒回去，想叫它不沸腾。汤：热水，开水。
B．不同。游园不值：想游园没能进门儿。值：遇到。
一文不值：连一个铜钱都不值。形容毫无价值。值：价值。
C．相同。通国之善弈者也：全国最擅长下棋的人。善：善于，擅长。
能言善辩：会说话，有辩才。善：擅长；长于。
D．相同。为是其智弗若与：难道是因为他的智力比别人差吗？弗：不。
其人弗能应也：那人一句话也回答不上来。弗：不。
故选：B。
【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。
11．（2024 句容市）对下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．轻烟散入五侯家（泛指人名）
B．盈盈一水间（清澈的样子）
C．中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中）
D．孔子不能决也（判断）
【答案】A
【分析】考查了字词解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。
【解答】A.有误，轻烟散入五侯家：袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。五侯：泛指天子近幸之臣。
BCD.正确。
故选：A。
【点评】平时学习中要懂得字词的意思，多积累字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
12．（2024 句容市）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．热情（qíng） 荒凉（liáng） 革命（mìn） 冷笑（lěng）
B．流落（luò） 寂寞（mò） 贺年（hè） 奈何（hé）
C．猜想（cāi） 理智（zhì） 草丛（chóng） 休止（zhǐ）
D．一律（lǜ） 挪移（nuó） 利益（lì） 领域（nǐng）
【答案】B
【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“革命”的“命”应读“mìng”。
B.正确。
C.有误，“草丛”的“丛”应读“cóng”。
D.有误，“领域”的“域”应读“lǐng”。
故选：B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
13．（2024 贾汪区）小旭讲述李大钊的革命故事时，想引用诗句表现人物的品格，下面最适合引用的一项是（ ）
A．不到长城非好汉，屈指行程二万。
B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
【答案】B
【分析】本题考查诗歌情感主旨。只要平时认真积累，养成良好的学习习惯，理解诗句的意思和表达的情感，就能很好完成题目。
【解答】A.诗句出自毛泽东的《清平乐 六盘山》，这首词回顾了万里长征的行程，表达了红军战士们勇往直前的钢铁意志和抗战必胜的信心。
B.诗句出自明代于谦的《石灰吟》，表达了诗人洁身自好、坚贞不屈的品质。
C.诗句出自唐代王建的《十五夜望月》，委婉地表达了思念之情。
D.诗句出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望，同时也希望自己被破格重用。
故选：B。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查。
14．（2024 贾汪区）“山下兰芽短浸溪”这句诗的后一句是（ ）
A．松间沙路净无泥 B．萧萧暮雨子规啼
C．草色遥看近却无 D．昨夜江边春水生
【答案】A
【分析】考查了古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
【解答】“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼”出自宋代苏轼的《浣溪沙》。
故选：A。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。
15．（2024 贾汪区）下面选项中的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
宇航员杨利伟乘坐飞船，在将近一天的时间里一共绕地球飞行14周，也就看了14次日出与日落。由于飞船的速度比较快，太阳的出现和落下，_____。尤其是日出的景象，气势磅礴、撼人心魄。因为在太空中，日出的参照物不是远远的地平线或海岸，太阳也不是_____。在太空中，日出前的地球边缘呈现一片亮丽的颜色，好像_____。随着飞船的高速飞行，这条金边逐渐扩散开来，_____，光明的一天就这样来到了。
①为地球镶嵌了一条美丽的金边
②就如火球一般飞跃而出，飞跃而下
③迅速地照亮整个大地
④在大气散射折射的光线下出现
A．②①④③ B．②④①③ C．③④①② D．③①④②
【答案】B
【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】排序时注意词语之间的照应：“②就如火球一般飞跃而出，飞跃而下”呼应“太阳的出现和落下”；“④在大气散射折射的光线下出现”呼应“远远的地平线或海岸”；“①为地球镶嵌了一条美丽的金边”呼应比喻词“好像”；“③迅速地照亮整个大地”呼应“这条金边逐渐扩散开来”。故排序为②④①③。
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
16．（2024 句容市）下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。
B．此不为远者小而近者大乎？
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D．这个人我好像在哪儿见过。
【答案】D
【分析】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
【解答】A．句子用了三个相似的分句，是排比句。
B．句子用疑问句式表达了肯定的意思，是反问句。
C．句子用了夸张、比喻的修辞手法。
D．句子中虽然有“好像”，但是没有本体和喻体，没有用修辞手法。
故选：D。
【点评】做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
17．（2024 句容市）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．随着年龄的增长，我对语文越来越感兴趣了。
B．为了庆祝党的生日，学校举办了以“童心向党”为主题的。
C．在我们反复的要求下，张爷爷给我们讲了过去战争年代的往事。
D．试卷做完后，我又仔细检查了一遍，终于改正并查出了错误。
【答案】A
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.没有语病。
B.有语病，缺少宾语，可以在“主题的”后面加上“活动”。
C.有语病，语意重复，可以删去“过去”或“往”。
D.有语病，语序不当，应将“改正”与“查出”调换位置。
故选：A。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
18．（2024 句容市）下列诗句中与其他诗句表达情感不同的一项是（ ）
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
B．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【答案】B
【分析】本题考查对诗句情感的理解。理解诗歌语句的意思，根据诗歌的主要内容，分析其抒发了作者怎样的思想感情，总结诗歌的主旨。
【解答】A.相同，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”这两句诗是高适对友人的劝慰，表达了对友人远行的鼓励与祝福，体现出一种豁达、豪迈的情感，对友人未来充满信心。
B.不同，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”描绘了江南春天的景色，通过对南朝遗留下来的古寺的描写，营造出一种朦胧、迷离的意境，表达出一种对历史兴亡的感慨之情，与友情无关。
C.相同，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”用桃花潭水的深来对比汪伦送别的情谊，表达了诗人对汪伦深厚的友情。
D.相同，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”诗人在此处劝友人再饮一杯酒，因为友人一旦西行出了阳关就难以再遇到故旧亲人，表达了对友人远行的担忧与不舍之情，体现出友情的珍贵。
所以，与其他诗句表达情感不同的一项是B。
故选：B。
【点评】结合背景，把握诗歌的主旨、情感。这里的背景，一指诗歌反映的广阔社会现实，二指作者的人生经历。
19．（2024 句容市）下列说法中不正确的一项是（ ）
A．在藏戏中，国王的面具是红色的，王妃的面具是绿色的。
B．鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年后，终于回到了英国。
C．好的开头，可以激发读者的阅读兴趣；好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。
D．读名著时，对人物的评价不能是多角度的，好人就是好人，坏人就是坏人，不能模棱两可。
【答案】D
【分析】本题考查课文理解、阅读策略和方法。课文理解要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】A、B、C正确。
D.有误，名著中的人物都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一，不能简单地用“好人”或“坏人”评价人物，应全面地评价名著中的人物。
故选：D。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
20．（2024 句容市）下列关于课文内容的说法中不正确的一项是（ ）
A．《两小儿辩日》一文展现了孔子“知之为知之，不知为不知”的人物形象。
B．《为人民服务》一文在论述“如何对待死的问题”时，引用司马迁的名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，增强了说服力。
C．《匆匆》和《那个星期天》两篇课文都注重情感的表达，但表达的方式完全不同。
D．《表里的生物》一文中，“我”的推理充满了想象，近似“胡思乱想”，但也并非没有道理、不讲逻辑。
【答案】C
【分析】本题考查课文理解。课文理解要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】A、B、D正确。
C.有误，《匆匆》和《那个星期天》两篇课文在情感表达上有相同之处，都有直接抒情。所以说“表达的方式完全不同”错误。
故选：C。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
21．（2024 丹阳市）下列关于《鲁滨逊漂流记》一书的表述中正确的一项是（ ）
A．本书采用第三人称的口吻讲述，更有利于读者在作者娓娓动听的讲述中走进故事。
B．鲁滨逊来到荒岛的最初日子里，在日记中写的事虽平常，但能体现他生活的勇气。
C．书中《迎接新居民》一章，鲁滨逊遇到了野人“星期五”。
D．鲁滨逊在海边发现一个人类的脚印后欣喜万分，因为终于有人可以带他离开荒岛。
【答案】B
【分析】考查经典名著。经典名著指具有典范性、权威性的、具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。
【解答】选项A：有误。《鲁滨逊漂流记》是以第一人称叙述的，通过鲁滨逊的日记和自述展开，让读者直接感受他的内心世界和经历。
选项B：正确。鲁滨逊初到荒岛时，确实通过日记记录了日常生活，如建造住所、寻找食物等。这些看似平常的行为，实则反映了他面对困境时的坚韧和勇气。
选项C：有误。鲁滨逊遇到“星期五”的情节并非发生在《迎接新居民》一章。实际上，鲁滨逊是在一次外出时遇到被其他野人追杀的“星期五”，并救下了他。
选项D：有误。鲁滨逊发现脚印后，最初是感到恐惧和警惕，担心是野人或其他危险人物。他并未因此欣喜，反而加强了防御措施。
故选：B。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
22．（2024 丹阳市）下列关于《汤姆 索亚历险记》一书的表述中正确的一项是（ ）
A．这本书先后讲述了汤姆“墓地见凶”“勇闯鬼屋”“荒岛做海盗”等不同的经历。
B．莫夫 波特是一位缺心眼的酒鬼。贝琪有良好的教养，她的父亲是一位严苛的校长。
C．课文《汤姆 索亚历险记（节选）》所写的内容，描述了汤姆和贝琪从山洞中安全归来。
D．汤姆听说印江 乔埃要杀害道格拉斯寡妇后，报信给撒切尔法官，破坏了害人计划。
【答案】C
【分析】考查经典名著。经典名著不仅可以使学生开阔视野，增长知识，还会进一步巩固学生在课内学到的各种知识，课外阅读要注意掌握阅读方法，提高阅读技巧。
【解答】A.有误。“墓地见凶”是汤姆和哈克在墓地目睹了凶杀案，而不是汤姆的直接经历，所以A选项表述有误。B.有误。莫夫 波特在《汤姆 索亚历险记》中并不是一个缺心眼的酒鬼，而是被还陷为手，所以B选项描述错误。C.正确。描述的是课文《汤姆 索亚历险记（节选）》中的情节，确实讲述了汤姆和贝琪从山洞中安全归来的故事，与原著内容相符。D.有误。汤姆并没有直接报信给撒切尔法官来破坏印江 乔埃的害人计划，而是通过其他方式阻止了凶手。故选：C。
【点评】经典名著指具有典范性、权威性的、具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。
23．（2024 丹阳市）下面是同学们分享的课文学习收获，其中正确的一项是（ ）
A．《十六年前的回忆》描写了李大钊的神态、言行等，表现了他镇定自若、忠于革命的品质。
B．《匆匆》和《那个星期天》主要采用了把情感融入具体的人、事或景物之中的抒情方式。
C．《腊八粥》一文，详细具体地描写了八儿等粥、喝粥的情形，写出了八儿的馋嘴和可爱。
D．《他们那时候多有趣啊》是一篇童话故事，玛琪非常喜欢机器老师教她学习。
【答案】A
【分析】本题考查课文理解。课文理解要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】A.正确。
B.有误，《匆匆》并没有主要采用把情感融入具体的人，事或景物之中的抒情方式，而是把心里想说的话直接写出来，抒发作者的情感。
C.有误，《腊八粥》详写了八儿等粥的部分，略写了八儿吃粥的部分。
D.有误，《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，玛琪并不喜欢机器老师的教学。
故选：A。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
24．（2024 丹阳市）下列句子中的引用不恰当的一项是（ ）
A．李明和朋友交谈后，觉得受益匪浅，他感叹道：“这真是‘听君一席话，胜读十年书’哇！”
B．无论我们在什么岗位上，都应该有一颗爱国之心，正如陆游所说：“位卑未敢忘忧国。”
C．生活用品要常常更新，正如《礼记》所云：“苟日新，日日新，又日新。”
D．先烈们坚定“砍头不要紧，只要主义真”的信念，不畏牺牲，最终取得了革命的胜利。
【答案】C
【分析】考查谚语俗语及惯用语、名言警句。谚语是流传民间的通俗简练而富有意义的固定语句。俗语是流行民间的通俗、定型语句，一般带方言性质。
【解答】A.正确。听君一席话，胜读十年书：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益良多，胜过读许多年的书。符合李明与朋友交谈后“受益匪浅”的语境。
B.正确。“位卑未敢忘忧国”是陆游的名句，意思：尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。与“无论什么岗位都应有爱国之心”的表述契合。
C.有误。“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记》，意思：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。这句话是从动态角度来强调不断革新，以及由此引申而来的精神上的洗礼、品德上的修炼。原指每日革新自新，而非指“生活用品常常更新”。此处望文生义，引用对象与句意不符。
D.正确。“砍头不要紧，只要主义真”是革命烈士夏明翰的诗句，直接体现先烈坚定的革命信念，与句意一致，引用恰当。
故选：C。
【点评】平时应注意谚语、俗语的积累，理解谚语、俗语的意思，很容易找到答案。
25．（2024 丹阳市）下列语句都没有运用到的修辞手法是（ ）
①五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ②为是其智弗若与？曰：非然也。
③大漠沙如雪，燕山月似钩。 ④不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
A．夸张 B．拟人 C．比喻 D．设问
【答案】B
【分析】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
【解答】①句子用了对偶、比喻和夸张修辞手法。
②句子自问自答，是设问句。
③句子把“大漠”“燕山”分别比作“雪”“钩”，用了比喻的修辞手法。
④句子把“春风”比作“剪刀”，用了比喻的修辞手法。
没有运用到的修辞手法是拟人。
故选：B。
【点评】做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
26．（2024 贾汪区）下面词语中，字形全部正确的一项是（ ）
A．宴会 寄拖 B．侵袭 幼稚
C．沉郁 辟静 D．通霄 荒凉
【答案】B
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，寄托：意为把希望、理想等放在某人或某事上。故“寄拖”的“拖”错误。
B.正确。
C.有误，僻静：意指偏僻而安静的地方。故“辟静”的“辟”错误。
D.有误，通宵：意为整夜，从天黑到天亮。故“通霄”的“霄”错误。
故选：B。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
27．（2024 启东市）下列不适合悬挂在李大钊故居展览馆内的句子是（ ）
A．有的人死了，他还活着。
B．钟期久已没，世上无知音。
C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【答案】B
【分析】考查诗文词句理解。做题时要能理解诗歌大意，注意体会诗歌所表达的思想感情，通过朗读，细细揣摩，慢慢体会。
【解答】A.“有的人死了，他还活着”出自臧克家的《有的人》，是对鲁迅的高度赞美，也适用于赞美像李大钊这样为了理想信念英勇献身，虽离世但精神永存的人，适合悬挂。
B.“钟期久已没，世上无知音”出自李白《月夜听卢子顺弹琴》，主要表达的是知音难觅的感慨。李大钊主要是为革命事业做出巨大贡献，此句与李大钊的革命事迹和精神关联不大，不适合悬挂在其故居展览馆内。
C.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自于谦的《石灰吟》，体现了一种坚守高洁品质、不怕牺牲的精神，与李大钊为了革命理想，不畏艰险、坚守正义的精神相契合，适合悬挂。
D.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》，表达了视死如归的民族气节和舍生取义的生死观，这和李大钊为革命不惜牺牲自己的精神相符，适合悬挂。
故选：B。
【点评】练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。
28．（2024 启东市）在《汤姆 索亚历险记》读书交流会上，不少同学想跟汤姆一起去历险，下列说法中不恰当的一项是（ ）
A．在法庭上，汤姆勇敢出来作证，帮助了被冤枉的波特，最终把印第安人乔绳之以法。跟这样有正义感的人历险让我感到自豪。
B．汤姆找到了出口却没有独自逃出山洞，而是返回寻找自己的朋友。跟他一起去历险，在危急时刻他肯定不会丢下我。
C．汤姆和好友去墓地、荒岛、鬼屋、山洞的历险经历扣人心弦。他有勇气，有冒险精神，能激励我勇敢面对旅途中的困难。
D．在山洞中，汤姆能用大声呼喊、寻找水源、风筝线探路等方法自救。和他这样具有野外生存能力的人一起历险，特别有安全感。
【答案】A
【分析】本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。
【解答】A.有误，在原著中，虽然汤姆勇敢地出来作证帮助了被冤枉的波特，但印第安人乔最后并没有被绳之以法，而是逃跑了。
B、C、D正确。
故选：A。
【点评】名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。
29．（2024 启东市）下列词语中字形完全正确的一组是（ ）
A．拔弄 元宵 闻所未闻 天崖海角
B．严竣 糊涂 沧海一粟 别出新裁
C．截然 萋凉 翻箱倒柜 不可思义
D．惊惶 颓然 见微知著 鱼贯而入
【答案】D
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，“拔弄”应写作“拨弄”，“拨弄”有挑动、用手指或棍棒等推动或挑动的意思。“天崖海角”应写作“天涯海角”，“涯”指边际，“天涯海角”意思是天的边缘，海的尽头，形容极偏远的地方。
B.有误，“严竣”应写作“严峻”，“严峻”表示严厉、严肃，严重，而“竣”通常指事情完毕，所以这里要用“峻”。“别出新裁”应写作“别出心裁”，“心裁”指心中的设计、筹划，“别出心裁”意思是想出的办法与众不同。
C.有误，“萋凉”应写作“凄凉”，“凄凉”形容环境或景物寂寞冷落，用“凄”才准确。“不可思义”应写作“不可思议”，“不可思议”原有神秘奥妙的意思，现多指无法想象，难以理解。
D.正确。
故选：D。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
30．（2024 启东市）将相关内容填入下面语段中的横线上，最恰当的一项是（ ）
飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”______。曹军闻之，尽皆股栗。
A．声如游丝 B．声如洪钟 C．声如巨雷 D．声如流水
【答案】C
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】A．声如游丝：用来形容声音非常细小，几乎像是丝线一样细微。
B．声如洪钟：用来形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。
C．声如巨雷：意思是声音像打雷一样，形容说话或喊叫声非常响亮。
D．声如流水：意思是声音像流水那样悠长、柔美。
从“曹军闻之，尽皆股栗”可知，“声如巨雷”最恰当。
故选：C。
【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
31．（2024 句容市）下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．拦截 凶恶 蟋蟀 蚯引
B．批评 辩斗 压迫 宝藏
C．惧怕 献媚 惶恐 依偎
D．骆驼 宵夜 亲戚 乏力
【答案】A
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，蚯蚓：环节动物，身体柔软，圆而长，环节上有刚毛，生活在土壤中，能使土壤疏松，它的粪便能使土壤肥沃，对农业有益。
BCD.正确。
故选：A。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
32．（2024 贾汪区）下面选项中，诗句描绘的景象，在徐州地区不可能看到的是（ ）
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
B．好雨知时节，当春乃发生。
C．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D．绿树村边合，青山郭外斜。
【答案】C
【分析】本题考查诗歌诗词的理解。只要平时认真积累，养成良好的书写习惯，理解诗句的意思和表达的情感，就能很好完成题目。
【解答】A.诗句出自宋代叶绍翁的《游园不值》，描写了春意盎然、勃勃生机的美好春景。
B.诗句出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，描写的是植物萌发生长的景色。
C.诗句出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，三万里长的黄河奔腾向东流入大海，徐州看不到黄河。
D.诗句出自唐代孟浩然的《过故人庄》，描写了村舍外美好画面。
故选：C。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查。
33．（2024 贾汪区）下面选项中，加点的名句使用不恰当的一项是（ ）
A．每逢写作文的时候，小武就一边苦思冥想，一边发出“书到用时方恨少”的感慨。
B．“近水知鱼性，近山识鸟音”，爸爸在厨师张叔叔的熏陶下，做菜水平有了很大进步。
C．我们要有见微知著、不断探索的能力，因为“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的”。
D．经过两年的努力，姐姐终于拿到了驾照，真是“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”。
【答案】D
【分析】本题考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。
【解答】A.书到用时方恨少，事非经过不知难：等到真正用到知识的时候才后悔自己学的太少，没有亲自经历过事情就不知道做事有多难。
B.近水知鱼性，近山识鸟音：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。
C.科学的灵感，绝不是坐等可以等来的：这句话告诉人们只有不断的探索与发现，才能获得真理。
D.有意栽花花不开，无心插柳柳成荫：有心去栽花，花却始终不开放；无心去插柳，柳却自然地长大成荫。比喻有心去做某件事情，往往惨遭失败；反倒是无心去做的某件事情竟然成功了。
根据释义和语境，“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”使用不恰当。
故选：D。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
34．（2024 贾汪区）小婧同学梳理了本学期写字表中提手旁和绞丝旁的字，还尝试探究其中的识写规律。下面说法不正确的一项是（ ）
A．“揉、摊、押”等许多提手旁的字，都表示与手有关的动作。
B．“绞、络、绑”等绞丝旁的字也表示动作，但动作多与“丝线”有关。
C．“拌”和“绊”是同音形近字，又都与动作有关，也可以通用。
D．有的形声字可以借助声旁理解字义，如把物品从这边移到那边就是“挪”。
【答案】C
【分析】考查偏旁部首和形声字。偏旁部首是构成汉字的基本元素之一，是指一个汉字中位于左侧、右侧或上方、下方的单一构件。偏旁部首的出现，不仅有利于理解汉字，更有助于记忆和学习。
【解答】A、B、D正确。
C.有误，“拌”和“绊”是同音形近字，都与动作有关，但不可以通用。
故选：C。
【点评】正确辨认出某个字的偏旁部首很重要。
35．（2024 贾汪区）“惟弈秋之为听”这句话的前一句是（ ）
A．使弈秋诲二人弈 B．一人虽听之
C．通国之善弈者也 D．其一人专心致志
【答案】D
【分析】考查了古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
【解答】“其一人专心致志，惟弈秋之为听”选自《学弈》。
故选：D。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。
36．（2024 句容市）下列有关赵孟頫的书法作品的说法中正确的一项是（ ）
A．赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。
B．赵孟頫是元代著名的书法家。他的行书结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
C．《三门记》是赵孟頫行书代表作之一。
D．《兰亭集序》是赵孟頫楷书代表作之一。
【答案】A
【分析】考查了作家及其作品。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
【解答】A.正确。
B.不正确。赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。
C.不正确。《三门记》是赵孟頫楷书代表作之一。
D.不正确。《兰亭集序》是王羲之代表作之一。
故选：A。
【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
37．（2024 句容市）下列题目和诗句搭配不恰当的一项是（ ）
A．《春夜喜雨》——好雨知时节，当春乃发生。
B．《江上渔者》——君看一叶舟，出没风波里。
C．《题临安邸》——山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
D．《竹石》——粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
【答案】D
【分析】考查古诗文默写。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。这个过程通常是在考试或自我检测中完成的。古诗文默写要求学生对古诗文的熟练掌握和对文字的正确理解
【解答】ABC正确。B表述错误。《竹石》全诗为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
故选：D。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
38．（2024 句容市）根据语境填写诗词句，下列最恰当的一项是（ ）
我们就要毕业了，朝夕相处，情同手足。离别之际，我最想说：“______”无论走到哪里，我们的心永远在一起。
A．听君一席话，胜读十年书。
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C．海内存知己，天涯若比邻。
D．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
【答案】C
【分析】本题考查的是对诗文词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。
【解答】题目描述的是毕业离别时对友情的珍视，强调即使分隔远方，心仍在一起。
A.不恰当，“听君一席话，胜读十年书”强调受教获益，与离别无关。
B.不恰当，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”侧重对友人远行的担忧，情感略显沉重。
C.恰当，“海内存知己，天涯若比邻”意为：只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近邻一般，直接呼应“我们的心永远在一起”。
D.不恰当，“人有悲欢离合”虽提及离别，但重点在人生无常，与坚定友情的主旨不符。
故选：C。
【点评】练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。
39．（2024 句容市）下列有关习俗与寓意的表述中不恰当的一项是（ ）
A．过年门上倒贴“福”字，寓意福到了。
B．过年吃年糕，寓意万事如意年年高。
C．新娘出嫁时，摆放红枣、花生、桂圆、莲子，寓意永结同心。
D．重阳节人们佩戴茱萸，寓意是辟邪求吉。
【答案】C
【分析】本题考查节日风俗。节日风俗即传统节日民间风俗，是指广大民众所创造、享用和传承的生活文化。在平常的学习中，要善于归纳和积累，并掌握一些节日风俗的寓言。
【解答】A、恰当。过年时将“福”字倒贴，利用“倒”和“到”的谐音，寓意福到了，这是常见且恰当的习俗寓意。
B、恰当。年糕的“糕”与“高”谐音，过年吃年糕寓意万事如意年年高，是合理的习俗寓意。
C、不恰当。新娘出嫁时摆放红枣、花生、桂圆、莲子，寓意是早生贵子，而不是永结同心，所以该项表述不恰当。
D、恰当。重阳节佩戴茱萸是传统习俗，其寓意为辟邪求吉，是恰当的表述。
故选：C。
【点评】传统文化是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
40．（2024 句容市）将词语填入下面这段话中，最恰当的一项是（ ）
针灸是中医里面一种非常安全的治疗方法。中国人觉得（ ），可在外国人眼里却是一件（ ）的事。
A．司空见惯 无人问津 B．无独有偶 不可思议
C．无独有偶 无人问津 D．司空见惯 不可思议
【答案】D
【分析】考查选字词填空。选字词填空是一种常见的题型，通常是指根据句子的语境和含义，选择一个恰当的词语来填充句子中的空格。
【解答】司空见惯：指某事物常见，不足为奇。
无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。
无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有可以配对的，表示两件事或两个人十分相似。
不可思议：思想言语所不能达到的境界。后形容对事物或言论无法想象、很难理解。
结合语境第一空填“司空见惯”，第二空选择“不可思议”。
故选：D。
【点评】一是辨析词义，辨明关系，辨析词义是解答选词填空题的前提.
二是联系语境，寻找“暗示”，这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等，抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。
41．（2024 广陵区）根据课文内容，下列表述不正确的一项是（ ）
A．《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》三首古诗均与我国传统节日习俗或传说有关。
B．《汤姆 索亚历险记》中的主人公汤姆 索亚极富冒险精神和好奇心，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
C．《真理诞生于一百个问号之后》中所举的三个事例都是按照“反复研究——发现问题——得出结论”的顺序来写的。
D．《北京的春节》一课的内容安排有序，详略得当，其中详细描写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这几天中人们的民俗活动。
【答案】C
【分析】本题考查课文理解。解答本题，要培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】A、B、D正确。
C.有误，《真理诞生于一百个问号之后》一文，通过三个科学发现的具体事例，向我们展示了科学家是如何敏锐地抓住常见或不为人注意的现象，不断发问，反复实践探索，进而“找到真理”的。文中的三个具体事例采用的叙述顺序是：观察现象﹣提出问题﹣发明或发现。
故选：C。
【点评】在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能准确地选出答案。
42．（2024 广陵区）下列表述不正确的一项是（ ）
A．“勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹”这四个词语所表达的意思相同。
B．“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而近者大乎？”的朗读停顿是恰当的。
C．“恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。”这句话中的标点使用没有错误。
D．“六年的小学生活眨眼间就过去了。”这句话运用了拟人的修辞手法。
【答案】D
【分析】考查了文言断句、近义词、拟人和标点符号。近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。
【解答】A、B、C正确。
D.有误。这句话运用了夸张的修辞手法。
故选：D。
【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
43．（2024 广陵区）下列加点字意思不相同的一项是（ ）
A．焉知非福 见微知著
B．声泪俱下 野径云俱黑
C．月是故乡明 见两小儿辩斗，问其故
D．犹豫不决 孔子不能决也
【答案】C
【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】A.相同。两个“知”都是知道的意思。
B.相同。两个“俱”都是一并的意思。
C.不同。第一个“故”指故乡，第二个“故”是缘故。
D.相同。两个“决”都是判断的意思。
故选：C。
【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中的含义，反复审读加以理解并辨析，以防选错。
44．（2024 广陵区）下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．藤蔓（wàn） 栗子（nì） 褴褛（lán）
B．北纬（wěi） 憎恶（zēng） 黄焖鸡（mèn）
C．倾覆（qīng） 铭记（mín） 侵袭（qīn）
D．咔嚓（cā） 徘徊（huái） 追悼（dào）
【答案】B
【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“栗子”的“栗”应读“lì”。
B.正确。
C.有误，“玷污”的“玷”应读“diàn”。
D.有误，“咔嚓”的“嚓”应读“chā”。
故选：B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
45．（2024 句容市）《骑鹅旅行记》中，鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（ ）
A．下起了倾盆大雨
B．狐狸斯密尔偷袭了雁群
C．鹤的表演失败了
【答案】B
【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
【解答】《骑鹅旅行记》主要内容是：小男孩尼尔斯经常捉弄家里饲养的小动物，有一天尼尔斯捉弄了一只小妖精，受到惩罚被变成一个拇指大的小人。还没等他弄明白是怎么回事，他已经骑在家鹅马丁的脖子上，和一群野鹅飞上了天空。马丁决定和野鹅飞往北方，那是他向往已久的拉普兰。途中尼尔斯发挥人的聪明才智和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。尼尔斯和野鹅群一起主持正义，扶危济困，在去往拉普兰的路上，结交了很多好朋友。正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名有具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。书中写了鹤舞表演大会上发生了一个意外，狐狸斯密尔偷袭了雁群。
故选：B。
【点评】阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
46．（2024 句容市）我们学过用具体事例来说明观点的课文。为了证明“有志者事竟成”的观点，下列事例不合适的一项是（ ）
A．司马迁忍辱负重，写成《史记》。
B．越王勾践卧薪尝胆，最终灭了吴国。
C．孔子虚心好学，不耻下问。
D．李时珍尝遍百草，编写出《本草纲目》。
【答案】C
【分析】考查信息材料分析。信息材料分析就是要明确题干的具体要求，找到材料中相关文字，提取有效信息作答。此外，材料中考查的内容可能涉及常用字的音、形、义；正确运用常用词语（含成语）；正确运用语法、修辞知识，规范表达语句（含标点符号）等内容。
【解答】A、B、D合适。
C.不合适，孔子虚心好学、不耻下问体现的是他对待学习的态度，而不是关于志向与成功的关系，所以这个事例不能证明“有志者事竟成”。
故选：C。
【点评】根据材料内容运用语言基础知识进行解题。1、仔细审题。要认真阅读题目，抓住关键词，明确答题要求。
2、筛选理论。根据题目要求，从材料中筛选出关键信息，确定答题的理论依据。
3、组织答案。根据筛选的理论依据，结合材料进行详细的分析，注意答题的条理性和逻辑性。
4、检查答案。检查答案是否符合题目要求，是否合理。
47．（2024 广陵区）下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．花圃 通宵 翻箱倒柜 B．书藉 控制 万不得已
C．隐蔽 宽蔚 行善积德 D．严俊 建树 滔滔不绝
【答案】A
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。
【解答】A.正确。
B.有误，书籍：装订成册的图书和文字。故“书藉”的“藉”错误。
C.有误，宽慰：宽解安慰。故“宽蔚”的“蔚”错误。
D.有误，严峻：严厉、严肃，严重。故“严俊”的“俊”错误。
故选：A。
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
48．（2024 句容市）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊上岛后最想吃的是（ ）
A．饼干 B．面包 C．面条 D．羊肉
【答案】B
【分析】本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。
【解答】《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔 笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公鲁滨逊 克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。结合作品内容可知，鲁滨逊上岛后最想吃的是面包。
故选：B。
【点评】名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。
49．（2024 广陵区）中国戏曲源远流长，许多戏曲用语直到今天还在被人们广泛使用，请你将下列词语依次填入句中横线处，正确的一项是（ ）
我们班的节目是“六一”文艺演出的_____，该我们班_____了。同学们都唱得_____，赢得了阵阵喝彩声。
A．对台戏 亮相 有板有眼
B．压轴戏 亮相 有板有眼
C．压轴戏 粉墨登场 花架子
D．对台戏 粉墨登场 花架子
【答案】B
【分析】考查选字词填空。选字词填空是一种常见的题型，通常是指根据句子的语境和含义，选择一个恰当的词语来填充句子中的空格。
【解答】压轴戏：指戏曲演出中的倒数第二个节目，现多比喻令人注目的、最后出现的事物。句中强调班级节目是“六一”文艺演出的重头戏，符合语境。
亮相：戏曲表演中的动作，指角色在舞台上短暂停顿、展示姿态，现比喻公开露面或表演。句中表达“该我们班上场了”，用“亮相”贴切。
有板有眼：比喻言语行动有条理、有步调，或形容表演规范、精彩。句中描述同学们唱得投入、出色，与“赢得喝彩”呼应。
A．不匹配。“对台戏”指竞争关系，与班级节目无关；“有板有眼”虽正确，但前两项不匹配。
B．匹配。
C．不匹配。“粉墨登场”含贬义，指坏人经过打扮上台，不适合描述班级演出；“花架子”比喻形式主义，与“赢得喝彩”矛盾。
D．不匹配。“对台戏”“粉墨登场”“花架子”均含贬义或不符合语境。
故选：B。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
50．（2024 广陵区）下列各句排列顺序最恰当的一项是（ ）
①这就像我们的身体，肝、肺、胃、阑尾，一切正常时，我们很少感到和想到它们的存在。
②人在快乐的时候只有快乐，意识不到“我”的存在。
③乐而忘己，这样的境界，生活中有，读书和冥想时也有。
④快乐的标志是人忘掉了自己。
A．③④②① B．①②③④ C．④②①③ D．③④①②
【答案】C
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“快乐的标志是人忘掉了自己”，再写“人在快乐的时候只有快乐，意识不到‘我’的存在”“这就像我们的身体，肝、肺、胃、阑尾，一切正常时，我们很少感到和想到它们的存在”，接着写“乐而忘己，这样的境界，生活中有，读书和冥想时也有”。
故选C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
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题型专项培优 选择题
一．选择题（共50小题）
1．（2024 启东市）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．干涸（gù） 揉动（róu） 奄奄待毙（yān）
B．火炽（chì） 花蕾（léi） 千锤万凿（záo）
C．唾沫（tuò） 吞噬（shì） 头晕目眩（xuàn）
D．急遽（jù） 吹嘘（xū） 锲而不舍（qì）
2．（2024 丹阳市）下列关于《骑鹅旅行记》一书的表述中错误的一项是（ ）
A．这是一本享誉世界的儿童文学作品，作者曾获诺贝尔文学奖。
B．书中《在拉普人中间》一章讲的是放鹅姑娘奥萨寻找父亲的故事。
C．大雁阿卡想要出力制止灰老鼠攻占格里敏大楼，可见其正义勇敢。
D．书中主人公尼尔斯跟随大白鹅莫顿漫游雅典后，变得勇敢而善良。
3．（2024 丹阳市）将关联词填入下面的语段中，最恰当的一项是（ ）
汉语博大精深，①______是语言交流的工具，①______是中华文化的载体。说到江南，浮现在眼前的，大概率②______地理位置上的长江以南，②______烟雨朦胧、小桥流水；说到塞北，很难不想到大漠孤烟、长河落日。望月是③______、折柳是③______、红豆即③______……
A．①因为……所以……②既是……又是……③相思、送别、思乡
B．①既……又……②不仅是……也是……③思乡、送别、相思
C．①不仅……而且……②既是……又是……③思乡、送别、相思
D．①不仅……而且……②不是……而是……③思乡、送别、相思
4．（2024 丹阳市）下列关于中华传统文化的表述有误的一项是（ ）
A．过年吃鱼，寓意年年有余；建筑上雕刻蝙蝠，寓意遍地有福。
B．赵孟頫是元代著名的书法家；“颜筋柳骨”一词中的两位书法家指的是颜真卿和柳公权。
C．五音指的是宫、商、角、徵、羽；五行指的是金、木、水、火、土。
D．《寒食》《十五夜望月》《春日》这三首古诗分别和三个传统节日有关。
5．（2024 丹阳市）下列句子出自一位同学的习作，其中不需要修改的一项是（ ）
A．李明和王强成了球友，约好在他家附近的球场训练。
B．他在赛场上奋力拼搏，展现出良好的精神风貌。
C．他知道自己被判犯规后，心情十分繁重。
D．是否刻苦训练是他取得好成绩的关键因素。
6．（2024 贾汪区）下面词语中，加点字的意思不同的一项是（ ）
A．声泪俱下 一荣俱荣
B．畅所欲言 跃跃欲试
C．春风拂面 掩面叹息
D．孔子不能决也 决不妥协
7．（2024 贾汪区）下列词语中，加点字读音有误的一项是（ ）
A．奈何（nài） 剥削（xuē）
B．徘徊（huái） 单调（diào）
C．处境（chù） 不禁（jīn）
D．染红（rǎn） 耽搁（dān）
8．（2024 启东市）下面的活动策划书中撰写不合理的内容是（ ）
毕业联欢会活动策划书 活动名称：“再见了，母校”毕业联欢会 活动目的：感恩母校，感谢师友，告别小学生活 活动时间：6月29日 活动地点：阶梯教室 活动分工：节目统筹：班长、学习委员；会场布置：劳动委员及相关同学； 道具准备：宣传委员；主持与串词撰写：体育委员及相关同学； 秩序维护：语文、英语课代表及班级文学社成员； 场地清洁：美术课代表；活动报道：劳动委员。 活动流程：1.开场视频；2.毕业演讲；3.节目表演；4.交换毕业赠言；5.合影留念。
A．活动名称 B．活动目的 C．活动分工 D．活动流程
9．（2024 启东市）下列句子中加点的部分使用不恰当的一项是（ ）
A．董存瑞像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒，展现出了视死忽如归的英雄气概。
B．科学家秉承“苟周于事，不必循旧”的原则，在嫦娥六号上运用了一系列敢为人先的创新设计。
C．百里不同风，千里不同俗。从塞北到江南，从海滨到高原，每个地方都有自己的风俗习惯。
D．鲁迅有柔情的一面，他从不责怪儿子把自己的书房翻得乱七八糟，因为他觉得“子欲养而亲不待”。
10．（2024 启东市）下列各组中加点字的意思不相同的一项是（ ）
A．及其日中如探汤 扬汤止沸
B．游园不值 一文不值
C．通国之善弈者也 能言善辩
D．为是其智弗若与 其人弗能应也
11．（2024 句容市）对下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．轻烟散入五侯家（泛指人名）
B．盈盈一水间（清澈的样子）
C．中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中）
D．孔子不能决也（判断）
12．（2024 句容市）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．热情（qíng） 荒凉（liáng） 革命（mìn） 冷笑（lěng）
B．流落（luò） 寂寞（mò） 贺年（hè） 奈何（hé）
C．猜想（cāi） 理智（zhì） 草丛（chóng） 休止（zhǐ）
D．一律（lǜ） 挪移（nuó） 利益（lì） 领域（nǐng）
13．（2024 贾汪区）小旭讲述李大钊的革命故事时，想引用诗句表现人物的品格，下面最适合引用的一项是（ ）
A．不到长城非好汉，屈指行程二万。
B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
14．（2024 贾汪区）“山下兰芽短浸溪”这句诗的后一句是（ ）
A．松间沙路净无泥 B．萧萧暮雨子规啼
C．草色遥看近却无 D．昨夜江边春水生
15．（2024 贾汪区）下面选项中的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
宇航员杨利伟乘坐飞船，在将近一天的时间里一共绕地球飞行14周，也就看了14次日出与日落。由于飞船的速度比较快，太阳的出现和落下，_____。尤其是日出的景象，气势磅礴、撼人心魄。因为在太空中，日出的参照物不是远远的地平线或海岸，太阳也不是_____。在太空中，日出前的地球边缘呈现一片亮丽的颜色，好像_____。随着飞船的高速飞行，这条金边逐渐扩散开来，_____，光明的一天就这样来到了。
①为地球镶嵌了一条美丽的金边
②就如火球一般飞跃而出，飞跃而下
③迅速地照亮整个大地
④在大气散射折射的光线下出现
A．②①④③ B．②④①③ C．③④①② D．③①④②
16．（2024 句容市）下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。
B．此不为远者小而近者大乎？
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D．这个人我好像在哪儿见过。
17．（2024 句容市）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．随着年龄的增长，我对语文越来越感兴趣了。
B．为了庆祝党的生日，学校举办了以“童心向党”为主题的。
C．在我们反复的要求下，张爷爷给我们讲了过去战争年代的往事。
D．试卷做完后，我又仔细检查了一遍，终于改正并查出了错误。
18．（2024 句容市）下列诗句中与其他诗句表达情感不同的一项是（ ）
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
B．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
19．（2024 句容市）下列说法中不正确的一项是（ ）
A．在藏戏中，国王的面具是红色的，王妃的面具是绿色的。
B．鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年后，终于回到了英国。
C．好的开头，可以激发读者的阅读兴趣；好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。
D．读名著时，对人物的评价不能是多角度的，好人就是好人，坏人就是坏人，不能模棱两可。
20．（2024 句容市）下列关于课文内容的说法中不正确的一项是（ ）
A．《两小儿辩日》一文展现了孔子“知之为知之，不知为不知”的人物形象。
B．《为人民服务》一文在论述“如何对待死的问题”时，引用司马迁的名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，增强了说服力。
C．《匆匆》和《那个星期天》两篇课文都注重情感的表达，但表达的方式完全不同。
D．《表里的生物》一文中，“我”的推理充满了想象，近似“胡思乱想”，但也并非没有道理、不讲逻辑。
21．（2024 丹阳市）下列关于《鲁滨逊漂流记》一书的表述中正确的一项是（ ）
A．本书采用第三人称的口吻讲述，更有利于读者在作者娓娓动听的讲述中走进故事。
B．鲁滨逊来到荒岛的最初日子里，在日记中写的事虽平常，但能体现他生活的勇气。
C．书中《迎接新居民》一章，鲁滨逊遇到了野人“星期五”。
D．鲁滨逊在海边发现一个人类的脚印后欣喜万分，因为终于有人可以带他离开荒岛。
22．（2024 丹阳市）下列关于《汤姆 索亚历险记》一书的表述中正确的一项是（ ）
A．这本书先后讲述了汤姆“墓地见凶”“勇闯鬼屋”“荒岛做海盗”等不同的经历。
B．莫夫 波特是一位缺心眼的酒鬼。贝琪有良好的教养，她的父亲是一位严苛的校长。
C．课文《汤姆 索亚历险记（节选）》所写的内容，描述了汤姆和贝琪从山洞中安全归来。
D．汤姆听说印江 乔埃要杀害道格拉斯寡妇后，报信给撒切尔法官，破坏了害人计划。
23．（2024 丹阳市）下面是同学们分享的课文学习收获，其中正确的一项是（ ）
A．《十六年前的回忆》描写了李大钊的神态、言行等，表现了他镇定自若、忠于革命的品质。
B．《匆匆》和《那个星期天》主要采用了把情感融入具体的人、事或景物之中的抒情方式。
C．《腊八粥》一文，详细具体地描写了八儿等粥、喝粥的情形，写出了八儿的馋嘴和可爱。
D．《他们那时候多有趣啊》是一篇童话故事，玛琪非常喜欢机器老师教她学习。
24．（2024 丹阳市）下列句子中的引用不恰当的一项是（ ）
A．李明和朋友交谈后，觉得受益匪浅，他感叹道：“这真是‘听君一席话，胜读十年书’哇！”
B．无论我们在什么岗位上，都应该有一颗爱国之心，正如陆游所说：“位卑未敢忘忧国。”
C．生活用品要常常更新，正如《礼记》所云：“苟日新，日日新，又日新。”
D．先烈们坚定“砍头不要紧，只要主义真”的信念，不畏牺牲，最终取得了革命的胜利。
25．（2024 丹阳市）下列语句都没有运用到的修辞手法是（ ）
①五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ②为是其智弗若与？曰：非然也。
③大漠沙如雪，燕山月似钩。 ④不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
A．夸张 B．拟人 C．比喻 D．设问
26．（2024 贾汪区）下面词语中，字形全部正确的一项是（ ）
A．宴会 寄拖 B．侵袭 幼稚
C．沉郁 辟静 D．通霄 荒凉
27．（2024 启东市）下列不适合悬挂在李大钊故居展览馆内的句子是（ ）
A．有的人死了，他还活着。
B．钟期久已没，世上无知音。
C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
28．（2024 启东市）在《汤姆 索亚历险记》读书交流会上，不少同学想跟汤姆一起去历险，下列说法中不恰当的一项是（ ）
A．在法庭上，汤姆勇敢出来作证，帮助了被冤枉的波特，最终把印第安人乔绳之以法。跟这样有正义感的人历险让我感到自豪。
B．汤姆找到了出口却没有独自逃出山洞，而是返回寻找自己的朋友。跟他一起去历险，在危急时刻他肯定不会丢下我。
C．汤姆和好友去墓地、荒岛、鬼屋、山洞的历险经历扣人心弦。他有勇气，有冒险精神，能激励我勇敢面对旅途中的困难。
D．在山洞中，汤姆能用大声呼喊、寻找水源、风筝线探路等方法自救。和他这样具有野外生存能力的人一起历险，特别有安全感。
29．（2024 启东市）下列词语中字形完全正确的一组是（ ）
A．拔弄 元宵 闻所未闻 天崖海角
B．严竣 糊涂 沧海一粟 别出新裁
C．截然 萋凉 翻箱倒柜 不可思义
D．惊惶 颓然 见微知著 鱼贯而入
30．（2024 启东市）将相关内容填入下面语段中的横线上，最恰当的一项是（ ）
飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”______。曹军闻之，尽皆股栗。
A．声如游丝 B．声如洪钟 C．声如巨雷 D．声如流水
31．（2024 句容市）下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．拦截 凶恶 蟋蟀 蚯引
B．批评 辩斗 压迫 宝藏
C．惧怕 献媚 惶恐 依偎
D．骆驼 宵夜 亲戚 乏力
32．（2024 贾汪区）下面选项中，诗句描绘的景象，在徐州地区不可能看到的是（ ）
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
B．好雨知时节，当春乃发生。
C．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D．绿树村边合，青山郭外斜。
33．（2024 贾汪区）下面选项中，加点的名句使用不恰当的一项是（ ）
A．每逢写作文的时候，小武就一边苦思冥想，一边发出“书到用时方恨少”的感慨。
B．“近水知鱼性，近山识鸟音”，爸爸在厨师张叔叔的熏陶下，做菜水平有了很大进步。
C．我们要有见微知著、不断探索的能力，因为“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的”。
D．经过两年的努力，姐姐终于拿到了驾照，真是“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”。
34．（2024 贾汪区）小婧同学梳理了本学期写字表中提手旁和绞丝旁的字，还尝试探究其中的识写规律。下面说法不正确的一项是（ ）
A．“揉、摊、押”等许多提手旁的字，都表示与手有关的动作。
B．“绞、络、绑”等绞丝旁的字也表示动作，但动作多与“丝线”有关。
C．“拌”和“绊”是同音形近字，又都与动作有关，也可以通用。
D．有的形声字可以借助声旁理解字义，如把物品从这边移到那边就是“挪”。
35．（2024 贾汪区）“惟弈秋之为听”这句话的前一句是（ ）
A．使弈秋诲二人弈 B．一人虽听之
C．通国之善弈者也 D．其一人专心致志
36．（2024 句容市）下列有关赵孟頫的书法作品的说法中正确的一项是（ ）
A．赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。
B．赵孟頫是元代著名的书法家。他的行书结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
C．《三门记》是赵孟頫行书代表作之一。
D．《兰亭集序》是赵孟頫楷书代表作之一。
37．（2024 句容市）下列题目和诗句搭配不恰当的一项是（ ）
A．《春夜喜雨》——好雨知时节，当春乃发生。
B．《江上渔者》——君看一叶舟，出没风波里。
C．《题临安邸》——山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
D．《竹石》——粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
38．（2024 句容市）根据语境填写诗词句，下列最恰当的一项是（ ）
我们就要毕业了，朝夕相处，情同手足。离别之际，我最想说：“______”无论走到哪里，我们的心永远在一起。
A．听君一席话，胜读十年书。
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C．海内存知己，天涯若比邻。
D．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
39．（2024 句容市）下列有关习俗与寓意的表述中不恰当的一项是（ ）
A．过年门上倒贴“福”字，寓意福到了。
B．过年吃年糕，寓意万事如意年年高。
C．新娘出嫁时，摆放红枣、花生、桂圆、莲子，寓意永结同心。
D．重阳节人们佩戴茱萸，寓意是辟邪求吉。
40．（2024 句容市）将词语填入下面这段话中，最恰当的一项是（ ）
针灸是中医里面一种非常安全的治疗方法。中国人觉得（ ），可在外国人眼里却是一件（ ）的事。
A．司空见惯 无人问津 B．无独有偶 不可思议
C．无独有偶 无人问津 D．司空见惯 不可思议
41．（2024 广陵区）根据课文内容，下列表述不正确的一项是（ ）
A．《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》三首古诗均与我国传统节日习俗或传说有关。
B．《汤姆 索亚历险记》中的主人公汤姆 索亚极富冒险精神和好奇心，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
C．《真理诞生于一百个问号之后》中所举的三个事例都是按照“反复研究——发现问题——得出结论”的顺序来写的。
D．《北京的春节》一课的内容安排有序，详略得当，其中详细描写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这几天中人们的民俗活动。
42．（2024 广陵区）下列表述不正确的一项是（ ）
A．“勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹”这四个词语所表达的意思相同。
B．“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而近者大乎？”的朗读停顿是恰当的。
C．“恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。”这句话中的标点使用没有错误。
D．“六年的小学生活眨眼间就过去了。”这句话运用了拟人的修辞手法。
43．（2024 广陵区）下列加点字意思不相同的一项是（ ）
A．焉知非福 见微知著
B．声泪俱下 野径云俱黑
C．月是故乡明 见两小儿辩斗，问其故
D．犹豫不决 孔子不能决也
44．（2024 广陵区）下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．藤蔓（wàn） 栗子（nì） 褴褛（lán）
B．北纬（wěi） 憎恶（zēng） 黄焖鸡（mèn）
C．倾覆（qīng） 铭记（mín） 侵袭（qīn）
D．咔嚓（cā） 徘徊（huái） 追悼（dào）
45．（2024 句容市）《骑鹅旅行记》中，鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（ ）
A．下起了倾盆大雨
B．狐狸斯密尔偷袭了雁群
C．鹤的表演失败了
46．（2024 句容市）我们学过用具体事例来说明观点的课文。为了证明“有志者事竟成”的观点，下列事例不合适的一项是（ ）
A．司马迁忍辱负重，写成《史记》。
B．越王勾践卧薪尝胆，最终灭了吴国。
C．孔子虚心好学，不耻下问。
D．李时珍尝遍百草，编写出《本草纲目》。
47．（2024 广陵区）下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．花圃 通宵 翻箱倒柜 B．书藉 控制 万不得已
C．隐蔽 宽蔚 行善积德 D．严俊 建树 滔滔不绝
48．（2024 句容市）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊上岛后最想吃的是（ ）
A．饼干 B．面包 C．面条 D．羊肉
49．（2024 广陵区）中国戏曲源远流长，许多戏曲用语直到今天还在被人们广泛使用，请你将下列词语依次填入句中横线处，正确的一项是（ ）
我们班的节目是“六一”文艺演出的_____，该我们班_____了。同学们都唱得_____，赢得了阵阵喝彩声。
A．对台戏 亮相 有板有眼
B．压轴戏 亮相 有板有眼
C．压轴戏 粉墨登场 花架子
D．对台戏 粉墨登场 花架子
50．（2024 广陵区）下列各句排列顺序最恰当的一项是（ ）
①这就像我们的身体，肝、肺、胃、阑尾，一切正常时，我们很少感到和想到它们的存在。
②人在快乐的时候只有快乐，意识不到“我”的存在。
③乐而忘己，这样的境界，生活中有，读书和冥想时也有。
④快乐的标志是人忘掉了自己。
A．③④②① B．①②③④ C．④②①③ D．③④①②
题型专项培优 选择题
参考答案与试题解析
一．选择题（共50小题）
1．（2024 启东市）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．干涸（gù） 揉动（róu） 奄奄待毙（yān）
B．火炽（chì） 花蕾（léi） 千锤万凿（záo）
C．唾沫（tuò） 吞噬（shì） 头晕目眩（xuàn）
D．急遽（jù） 吹嘘（xū） 锲而不舍（qì）
【答案】C
【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“干涸”的“涸”读音错误，应读“hé”；“奄奄待毙”的“奄”读音错误，应读“yǎn”。
B.有误，“花蕾”的“蕾”读音错误，应读“lěi”。
C.正确。
D.有误，“锲而不舍”的“锲”读音错误，应读“qiè”。
故选：C。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．（2024 丹阳市）下列关于《骑鹅旅行记》一书的表述中错误的一项是（ ）
A．这是一本享誉世界的儿童文学作品，作者曾获诺贝尔文学奖。
B．书中《在拉普人中间》一章讲的是放鹅姑娘奥萨寻找父亲的故事。
C．大雁阿卡想要出力制止灰老鼠攻占格里敏大楼，可见其正义勇敢。
D．书中主人公尼尔斯跟随大白鹅莫顿漫游雅典后，变得勇敢而善良。
【答案】D
【分析】本题考查经典名著。经典名著指具有典范性、权威性的、具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。
【解答】A、B、C正确。
D.错误，书中主人公尼尔斯是跟随大白鹅莫顿漫游瑞典各地，而非雅典。
故选：D。
【点评】经典名著阅读方法：
1.寻读法：通过观察导读和结语，寻找和验证题目中出现的问题，尽早在情境中进入状态。
2.跳读法：遇到难以理解的语句时，可以一目十行，或者联系上下文进行猜测阅读，整句阅读，但不回读。
3.资料法：通过查找资料，结合生活实际，初步了解人物形象。
4.影视法：通过看改编原著的电影电视剧，增加阅读乐趣。
5.关键词法：联系实际生活谈读后感受，主副标题全有，引析议联结五环节俱全。
6.中心句法：根据外貌或故事猜人物并说明理由，找中心句、中心人物、中心事件。
3．（2024 丹阳市）将关联词填入下面的语段中，最恰当的一项是（ ）
汉语博大精深，①______是语言交流的工具，①______是中华文化的载体。说到江南，浮现在眼前的，大概率②______地理位置上的长江以南，②______烟雨朦胧、小桥流水；说到塞北，很难不想到大漠孤烟、长河落日。望月是③______、折柳是③______、红豆即③______……
A．①因为……所以……②既是……又是……③相思、送别、思乡
B．①既……又……②不仅是……也是……③思乡、送别、相思
C．①不仅……而且……②既是……又是……③思乡、送别、相思
D．①不仅……而且……②不是……而是……③思乡、送别、相思
【答案】B
【分析】本题考查学生对关联词语的使用。作答此题，关键是要分清分句之间的关系。然后选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】①处，“语言交流的工具”和“中华文化的载体”是汉语的两个重要属性，是并列关系，“既……又……”更能体现这种并列且平等的关系，“不仅……而且……”有递进的意味，不太合适，“因为……所以……”是因果关系，不符合此处语境，所以①处应填“既……又……”。
②处，“地理位置上的长江以南”和“烟雨朦胧、小桥流水”并不是非此即彼的关系，而是江南所兼具的特点，“不仅是……也是……”和“既是……又是……”都能表达并列关系，但“不仅是……也是……”语气稍强，更合适一些，“不是……而是……”表示选择关系，不符合此处语境，所以②处应填“不仅是……也是……”。
③处，根据文化常识，望月常常寄托思乡之情，折柳常用于送别，红豆代表相思，所以③处应依次填“思乡、送别、相思”。
故选：B。
【点评】关联词是连接分句、标明关系的词语。关联词所连接的句子关系大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
4．（2024 丹阳市）下列关于中华传统文化的表述有误的一项是（ ）
A．过年吃鱼，寓意年年有余；建筑上雕刻蝙蝠，寓意遍地有福。
B．赵孟頫是元代著名的书法家；“颜筋柳骨”一词中的两位书法家指的是颜真卿和柳公权。
C．五音指的是宫、商、角、徵、羽；五行指的是金、木、水、火、土。
D．《寒食》《十五夜望月》《春日》这三首古诗分别和三个传统节日有关。
【答案】D
【分析】本题考查传统文化。回答这些问题，都要在平时的学习中进行积累。
【解答】A、B、C正确。
D.有误。《春日》是描写春天景色的诗，与传统节日无关。
故选：D。
【点评】在做题的过程中要结合题干认真作答，要进行理解性记忆、迁移性记忆，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
5．（2024 丹阳市）下列句子出自一位同学的习作，其中不需要修改的一项是（ ）
A．李明和王强成了球友，约好在他家附近的球场训练。
B．他在赛场上奋力拼搏，展现出良好的精神风貌。
C．他知道自己被判犯规后，心情十分繁重。
D．是否刻苦训练是他取得好成绩的关键因素。
【答案】B
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误，“他”指代不明，可以改为“李明”或“王强”。
B.正确。不需要修改。
C.有误，“繁重”与“心情”搭配不当，可以将“繁重”改为“沉重”。
D.有误，两面对一面，可以去掉“能否”或在“取得”前面加上“能否”。
故选：B。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
6．（2024 贾汪区）下面词语中，加点字的意思不同的一项是（ ）
A．声泪俱下 一荣俱荣
B．畅所欲言 跃跃欲试
C．春风拂面 掩面叹息
D．孔子不能决也 决不妥协
【答案】D
【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】A.意思相同，都是一起、全、都的意思意思。
B.意思相同，都是想要的意思。
C.意思相同，都是脸。
D.意思不同，第一个“决”指决定。第二个“决”表示心里认定的结果。
故选：D。
【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。
7．（2024 贾汪区）下列词语中，加点字读音有误的一项是（ ）
A．奈何（nài） 剥削（xuē）
B．徘徊（huái） 单调（diào）
C．处境（chù） 不禁（jīn）
D．染红（rǎn） 耽搁（dān）
【答案】C
【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】ABD.正确。
C.有误，““处境”的“处”应读“chǔ”，而不是“chù”。“chǔ”音有置身在、处置等意思，“处境”就是指所处的境地；“chù”音一般指地方、机关等义。
故选：C。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
8．（2024 启东市）下面的活动策划书中撰写不合理的内容是（ ）
毕业联欢会活动策划书 活动名称：“再见了，母校”毕业联欢会 活动目的：感恩母校，感谢师友，告别小学生活 活动时间：6月29日 活动地点：阶梯教室 活动分工：节目统筹：班长、学习委员；会场布置：劳动委员及相关同学； 道具准备：宣传委员；主持与串词撰写：体育委员及相关同学； 秩序维护：语文、英语课代表及班级文学社成员； 场地清洁：美术课代表；活动报道：劳动委员。 活动流程：1.开场视频；2.毕业演讲；3.节目表演；4.交换毕业赠言；5.合影留念。
A．活动名称 B．活动目的 C．活动分工 D．活动流程
【答案】C
【分析】本题是对学生的实践考查。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
【解答】首先，需要明确活动策划书的基本组成部分，通常包括活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程等。然后，逐一审查每个选项，看其是否符合活动策划书撰写的要求。
A选项“活动名称”是活动策划书的开头部分，用于明确活动的主题，通常简洁明了，符合撰写要求。
B选项“活动目的”是活动策划书的重要部分，用于阐述活动的意义和目标，也符合撰写要求。
C选项“活动分工”在活动策划书中用于明确各个活动环节的责任人，题目中给出了活动分工的内容，但是分工不是很合理。比如应该让体育委员等同学维持秩序，让文学社的成员负责串词改写。
D选项“活动流程”是活动策划书的核心部分，用于详细描述活动的整个过程，包括各个环节的顺序和内容，也符合撰写要求。
综上所述，C选项“活动分工”部分存在撰写不合理的情况，因为它没有包含具体的活动分工内容，而是直接列出了各个活动环节。
故选：C。
【点评】策划书由活动名称、目的、时间、地点、分工、流程、具体活动内容等方面构成。策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。
9．（2024 启东市）下列句子中加点的部分使用不恰当的一项是（ ）
A．董存瑞像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒，展现出了视死忽如归的英雄气概。
B．科学家秉承“苟周于事，不必循旧”的原则，在嫦娥六号上运用了一系列敢为人先的创新设计。
C．百里不同风，千里不同俗。从塞北到江南，从海滨到高原，每个地方都有自己的风俗习惯。
D．鲁迅有柔情的一面，他从不责怪儿子把自己的书房翻得乱七八糟，因为他觉得“子欲养而亲不待”。
【答案】D
【分析】考查了学生对词语的理解与辨析、谚语、俗语及惯用语、名言警句。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
【解答】A、B、C恰当。
D.不恰当，子欲养而亲不待：子女想要赡养父母，但父母却已等不到这一天。不符合语境。
故选：D。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
10．（2024 启东市）下列各组中加点字的意思不相同的一项是（ ）
A．及其日中如探汤 扬汤止沸
B．游园不值 一文不值
C．通国之善弈者也 能言善辩
D．为是其智弗若与 其人弗能应也
【答案】B
【分析】考查多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】A．相同。及其日中如探汤：等到正午的时候像手伸进热水里一样热。汤：热水，开水。
扬汤止沸：把锅里烧的沸水舀起来再倒回去，想叫它不沸腾。汤：热水，开水。
B．不同。游园不值：想游园没能进门儿。值：遇到。
一文不值：连一个铜钱都不值。形容毫无价值。值：价值。
C．相同。通国之善弈者也：全国最擅长下棋的人。善：善于，擅长。
能言善辩：会说话，有辩才。善：擅长；长于。
D．相同。为是其智弗若与：难道是因为他的智力比别人差吗？弗：不。
其人弗能应也：那人一句话也回答不上来。弗：不。
故选：B。
【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。
11．（2024 句容市）对下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．轻烟散入五侯家（泛指人名）
B．盈盈一水间（清澈的样子）
C．中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中）
D．孔子不能决也（判断）
【答案】A
【分析】考查了字词解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。
【解答】A.有误，轻烟散入五侯家：袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。五侯：泛指天子近幸之臣。
BCD.正确。
故选：A。
【点评】平时学习中要懂得字词的意思，多积累字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
12．（2024 句容市）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．热情（qíng） 荒凉（liáng） 革命（mìn） 冷笑（lěng）
B．流落（luò） 寂寞（mò） 贺年（hè） 奈何（hé）
C．猜想（cāi） 理智（zhì） 草丛（chóng） 休止（zhǐ）
D．一律（lǜ） 挪移（nuó） 利益（lì） 领域（nǐng）
【答案】B
【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“革命”的“命”应读“mìng”。
B.正确。
C.有误，“草丛”的“丛”应读“cóng”。
D.有误，“领域”的“域”应读“lǐng”。
故选：B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
13．（2024 贾汪区）小旭讲述李大钊的革命故事时，想引用诗句表现人物的品格，下面最适合引用的一项是（ ）
A．不到长城非好汉，屈指行程二万。
B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
【答案】B
【分析】本题考查诗歌情感主旨。只要平时认真积累，养成良好的学习习惯，理解诗句的意思和表达的情感，就能很好完成题目。
【解答】A.诗句出自毛泽东的《清平乐 六盘山》，这首词回顾了万里长征的行程，表达了红军战士们勇往直前的钢铁意志和抗战必胜的信心。
B.诗句出自明代于谦的《石灰吟》，表达了诗人洁身自好、坚贞不屈的品质。
C.诗句出自唐代王建的《十五夜望月》，委婉地表达了思念之情。
D.诗句出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望，同时也希望自己被破格重用。
故选：B。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查。
14．（2024 贾汪区）“山下兰芽短浸溪”这句诗的后一句是（ ）
A．松间沙路净无泥 B．萧萧暮雨子规啼
C．草色遥看近却无 D．昨夜江边春水生
【答案】A
【分析】考查了古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
【解答】“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼”出自宋代苏轼的《浣溪沙》。
故选：A。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。
15．（2024 贾汪区）下面选项中的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
宇航员杨利伟乘坐飞船，在将近一天的时间里一共绕地球飞行14周，也就看了14次日出与日落。由于飞船的速度比较快，太阳的出现和落下，_____。尤其是日出的景象，气势磅礴、撼人心魄。因为在太空中，日出的参照物不是远远的地平线或海岸，太阳也不是_____。在太空中，日出前的地球边缘呈现一片亮丽的颜色，好像_____。随着飞船的高速飞行，这条金边逐渐扩散开来，_____，光明的一天就这样来到了。
①为地球镶嵌了一条美丽的金边
②就如火球一般飞跃而出，飞跃而下
③迅速地照亮整个大地
④在大气散射折射的光线下出现
A．②①④③ B．②④①③ C．③④①② D．③①④②
【答案】B
【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】排序时注意词语之间的照应：“②就如火球一般飞跃而出，飞跃而下”呼应“太阳的出现和落下”；“④在大气散射折射的光线下出现”呼应“远远的地平线或海岸”；“①为地球镶嵌了一条美丽的金边”呼应比喻词“好像”；“③迅速地照亮整个大地”呼应“这条金边逐渐扩散开来”。故排序为②④①③。
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
16．（2024 句容市）下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。
B．此不为远者小而近者大乎？
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D．这个人我好像在哪儿见过。
【答案】D
【分析】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
【解答】A．句子用了三个相似的分句，是排比句。
B．句子用疑问句式表达了肯定的意思，是反问句。
C．句子用了夸张、比喻的修辞手法。
D．句子中虽然有“好像”，但是没有本体和喻体，没有用修辞手法。
故选：D。
【点评】做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
17．（2024 句容市）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．随着年龄的增长，我对语文越来越感兴趣了。
B．为了庆祝党的生日，学校举办了以“童心向党”为主题的。
C．在我们反复的要求下，张爷爷给我们讲了过去战争年代的往事。
D．试卷做完后，我又仔细检查了一遍，终于改正并查出了错误。
【答案】A
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.没有语病。
B.有语病，缺少宾语，可以在“主题的”后面加上“活动”。
C.有语病，语意重复，可以删去“过去”或“往”。
D.有语病，语序不当，应将“改正”与“查出”调换位置。
故选：A。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
18．（2024 句容市）下列诗句中与其他诗句表达情感不同的一项是（ ）
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
B．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【答案】B
【分析】本题考查对诗句情感的理解。理解诗歌语句的意思，根据诗歌的主要内容，分析其抒发了作者怎样的思想感情，总结诗歌的主旨。
【解答】A.相同，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”这两句诗是高适对友人的劝慰，表达了对友人远行的鼓励与祝福，体现出一种豁达、豪迈的情感，对友人未来充满信心。
B.不同，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”描绘了江南春天的景色，通过对南朝遗留下来的古寺的描写，营造出一种朦胧、迷离的意境，表达出一种对历史兴亡的感慨之情，与友情无关。
C.相同，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”用桃花潭水的深来对比汪伦送别的情谊，表达了诗人对汪伦深厚的友情。
D.相同，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”诗人在此处劝友人再饮一杯酒，因为友人一旦西行出了阳关就难以再遇到故旧亲人，表达了对友人远行的担忧与不舍之情，体现出友情的珍贵。
所以，与其他诗句表达情感不同的一项是B。
故选：B。
【点评】结合背景，把握诗歌的主旨、情感。这里的背景，一指诗歌反映的广阔社会现实，二指作者的人生经历。
19．（2024 句容市）下列说法中不正确的一项是（ ）
A．在藏戏中，国王的面具是红色的，王妃的面具是绿色的。
B．鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年后，终于回到了英国。
C．好的开头，可以激发读者的阅读兴趣；好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。
D．读名著时，对人物的评价不能是多角度的，好人就是好人，坏人就是坏人，不能模棱两可。
【答案】D
【分析】本题考查课文理解、阅读策略和方法。课文理解要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】A、B、C正确。
D.有误，名著中的人物都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一，不能简单地用“好人”或“坏人”评价人物，应全面地评价名著中的人物。
故选：D。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
20．（2024 句容市）下列关于课文内容的说法中不正确的一项是（ ）
A．《两小儿辩日》一文展现了孔子“知之为知之，不知为不知”的人物形象。
B．《为人民服务》一文在论述“如何对待死的问题”时，引用司马迁的名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，增强了说服力。
C．《匆匆》和《那个星期天》两篇课文都注重情感的表达，但表达的方式完全不同。
D．《表里的生物》一文中，“我”的推理充满了想象，近似“胡思乱想”，但也并非没有道理、不讲逻辑。
【答案】C
【分析】本题考查课文理解。课文理解要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】A、B、D正确。
C.有误，《匆匆》和《那个星期天》两篇课文在情感表达上有相同之处，都有直接抒情。所以说“表达的方式完全不同”错误。
故选：C。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
21．（2024 丹阳市）下列关于《鲁滨逊漂流记》一书的表述中正确的一项是（ ）
A．本书采用第三人称的口吻讲述，更有利于读者在作者娓娓动听的讲述中走进故事。
B．鲁滨逊来到荒岛的最初日子里，在日记中写的事虽平常，但能体现他生活的勇气。
C．书中《迎接新居民》一章，鲁滨逊遇到了野人“星期五”。
D．鲁滨逊在海边发现一个人类的脚印后欣喜万分，因为终于有人可以带他离开荒岛。
【答案】B
【分析】考查经典名著。经典名著指具有典范性、权威性的、具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。
【解答】选项A：有误。《鲁滨逊漂流记》是以第一人称叙述的，通过鲁滨逊的日记和自述展开，让读者直接感受他的内心世界和经历。
选项B：正确。鲁滨逊初到荒岛时，确实通过日记记录了日常生活，如建造住所、寻找食物等。这些看似平常的行为，实则反映了他面对困境时的坚韧和勇气。
选项C：有误。鲁滨逊遇到“星期五”的情节并非发生在《迎接新居民》一章。实际上，鲁滨逊是在一次外出时遇到被其他野人追杀的“星期五”，并救下了他。
选项D：有误。鲁滨逊发现脚印后，最初是感到恐惧和警惕，担心是野人或其他危险人物。他并未因此欣喜，反而加强了防御措施。
故选：B。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
22．（2024 丹阳市）下列关于《汤姆 索亚历险记》一书的表述中正确的一项是（ ）
A．这本书先后讲述了汤姆“墓地见凶”“勇闯鬼屋”“荒岛做海盗”等不同的经历。
B．莫夫 波特是一位缺心眼的酒鬼。贝琪有良好的教养，她的父亲是一位严苛的校长。
C．课文《汤姆 索亚历险记（节选）》所写的内容，描述了汤姆和贝琪从山洞中安全归来。
D．汤姆听说印江 乔埃要杀害道格拉斯寡妇后，报信给撒切尔法官，破坏了害人计划。
【答案】C
【分析】考查经典名著。经典名著不仅可以使学生开阔视野，增长知识，还会进一步巩固学生在课内学到的各种知识，课外阅读要注意掌握阅读方法，提高阅读技巧。
【解答】A.有误。“墓地见凶”是汤姆和哈克在墓地目睹了凶杀案，而不是汤姆的直接经历，所以A选项表述有误。B.有误。莫夫 波特在《汤姆 索亚历险记》中并不是一个缺心眼的酒鬼，而是被还陷为手，所以B选项描述错误。C.正确。描述的是课文《汤姆 索亚历险记（节选）》中的情节，确实讲述了汤姆和贝琪从山洞中安全归来的故事，与原著内容相符。D.有误。汤姆并没有直接报信给撒切尔法官来破坏印江 乔埃的害人计划，而是通过其他方式阻止了凶手。故选：C。
【点评】经典名著指具有典范性、权威性的、具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。
23．（2024 丹阳市）下面是同学们分享的课文学习收获，其中正确的一项是（ ）
A．《十六年前的回忆》描写了李大钊的神态、言行等，表现了他镇定自若、忠于革命的品质。
B．《匆匆》和《那个星期天》主要采用了把情感融入具体的人、事或景物之中的抒情方式。
C．《腊八粥》一文，详细具体地描写了八儿等粥、喝粥的情形，写出了八儿的馋嘴和可爱。
D．《他们那时候多有趣啊》是一篇童话故事，玛琪非常喜欢机器老师教她学习。
【答案】A
【分析】本题考查课文理解。课文理解要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】A.正确。
B.有误，《匆匆》并没有主要采用把情感融入具体的人，事或景物之中的抒情方式，而是把心里想说的话直接写出来，抒发作者的情感。
C.有误，《腊八粥》详写了八儿等粥的部分，略写了八儿吃粥的部分。
D.有误，《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，玛琪并不喜欢机器老师的教学。
故选：A。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
24．（2024 丹阳市）下列句子中的引用不恰当的一项是（ ）
A．李明和朋友交谈后，觉得受益匪浅，他感叹道：“这真是‘听君一席话，胜读十年书’哇！”
B．无论我们在什么岗位上，都应该有一颗爱国之心，正如陆游所说：“位卑未敢忘忧国。”
C．生活用品要常常更新，正如《礼记》所云：“苟日新，日日新，又日新。”
D．先烈们坚定“砍头不要紧，只要主义真”的信念，不畏牺牲，最终取得了革命的胜利。
【答案】C
【分析】考查谚语俗语及惯用语、名言警句。谚语是流传民间的通俗简练而富有意义的固定语句。俗语是流行民间的通俗、定型语句，一般带方言性质。
【解答】A.正确。听君一席话，胜读十年书：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益良多，胜过读许多年的书。符合李明与朋友交谈后“受益匪浅”的语境。
B.正确。“位卑未敢忘忧国”是陆游的名句，意思：尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。与“无论什么岗位都应有爱国之心”的表述契合。
C.有误。“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记》，意思：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。这句话是从动态角度来强调不断革新，以及由此引申而来的精神上的洗礼、品德上的修炼。原指每日革新自新，而非指“生活用品常常更新”。此处望文生义，引用对象与句意不符。
D.正确。“砍头不要紧，只要主义真”是革命烈士夏明翰的诗句，直接体现先烈坚定的革命信念，与句意一致，引用恰当。
故选：C。
【点评】平时应注意谚语、俗语的积累，理解谚语、俗语的意思，很容易找到答案。
25．（2024 丹阳市）下列语句都没有运用到的修辞手法是（ ）
①五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ②为是其智弗若与？曰：非然也。
③大漠沙如雪，燕山月似钩。 ④不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
A．夸张 B．拟人 C．比喻 D．设问
【答案】B
【分析】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
【解答】①句子用了对偶、比喻和夸张修辞手法。
②句子自问自答，是设问句。
③句子把“大漠”“燕山”分别比作“雪”“钩”，用了比喻的修辞手法。
④句子把“春风”比作“剪刀”，用了比喻的修辞手法。
没有运用到的修辞手法是拟人。
故选：B。
【点评】做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
26．（2024 贾汪区）下面词语中，字形全部正确的一项是（ ）
A．宴会 寄拖 B．侵袭 幼稚
C．沉郁 辟静 D．通霄 荒凉
【答案】B
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，寄托：意为把希望、理想等放在某人或某事上。故“寄拖”的“拖”错误。
B.正确。
C.有误，僻静：意指偏僻而安静的地方。故“辟静”的“辟”错误。
D.有误，通宵：意为整夜，从天黑到天亮。故“通霄”的“霄”错误。
故选：B。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
27．（2024 启东市）下列不适合悬挂在李大钊故居展览馆内的句子是（ ）
A．有的人死了，他还活着。
B．钟期久已没，世上无知音。
C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【答案】B
【分析】考查诗文词句理解。做题时要能理解诗歌大意，注意体会诗歌所表达的思想感情，通过朗读，细细揣摩，慢慢体会。
【解答】A.“有的人死了，他还活着”出自臧克家的《有的人》，是对鲁迅的高度赞美，也适用于赞美像李大钊这样为了理想信念英勇献身，虽离世但精神永存的人，适合悬挂。
B.“钟期久已没，世上无知音”出自李白《月夜听卢子顺弹琴》，主要表达的是知音难觅的感慨。李大钊主要是为革命事业做出巨大贡献，此句与李大钊的革命事迹和精神关联不大，不适合悬挂在其故居展览馆内。
C.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自于谦的《石灰吟》，体现了一种坚守高洁品质、不怕牺牲的精神，与李大钊为了革命理想，不畏艰险、坚守正义的精神相契合，适合悬挂。
D.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》，表达了视死如归的民族气节和舍生取义的生死观，这和李大钊为革命不惜牺牲自己的精神相符，适合悬挂。
故选：B。
【点评】练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。
28．（2024 启东市）在《汤姆 索亚历险记》读书交流会上，不少同学想跟汤姆一起去历险，下列说法中不恰当的一项是（ ）
A．在法庭上，汤姆勇敢出来作证，帮助了被冤枉的波特，最终把印第安人乔绳之以法。跟这样有正义感的人历险让我感到自豪。
B．汤姆找到了出口却没有独自逃出山洞，而是返回寻找自己的朋友。跟他一起去历险，在危急时刻他肯定不会丢下我。
C．汤姆和好友去墓地、荒岛、鬼屋、山洞的历险经历扣人心弦。他有勇气，有冒险精神，能激励我勇敢面对旅途中的困难。
D．在山洞中，汤姆能用大声呼喊、寻找水源、风筝线探路等方法自救。和他这样具有野外生存能力的人一起历险，特别有安全感。
【答案】A
【分析】本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。
【解答】A.有误，在原著中，虽然汤姆勇敢地出来作证帮助了被冤枉的波特，但印第安人乔最后并没有被绳之以法，而是逃跑了。
B、C、D正确。
故选：A。
【点评】名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。
29．（2024 启东市）下列词语中字形完全正确的一组是（ ）
A．拔弄 元宵 闻所未闻 天崖海角
B．严竣 糊涂 沧海一粟 别出新裁
C．截然 萋凉 翻箱倒柜 不可思义
D．惊惶 颓然 见微知著 鱼贯而入
【答案】D
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，“拔弄”应写作“拨弄”，“拨弄”有挑动、用手指或棍棒等推动或挑动的意思。“天崖海角”应写作“天涯海角”，“涯”指边际，“天涯海角”意思是天的边缘，海的尽头，形容极偏远的地方。
B.有误，“严竣”应写作“严峻”，“严峻”表示严厉、严肃，严重，而“竣”通常指事情完毕，所以这里要用“峻”。“别出新裁”应写作“别出心裁”，“心裁”指心中的设计、筹划，“别出心裁”意思是想出的办法与众不同。
C.有误，“萋凉”应写作“凄凉”，“凄凉”形容环境或景物寂寞冷落，用“凄”才准确。“不可思义”应写作“不可思议”，“不可思议”原有神秘奥妙的意思，现多指无法想象，难以理解。
D.正确。
故选：D。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
30．（2024 启东市）将相关内容填入下面语段中的横线上，最恰当的一项是（ ）
飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”______。曹军闻之，尽皆股栗。
A．声如游丝 B．声如洪钟 C．声如巨雷 D．声如流水
【答案】C
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】A．声如游丝：用来形容声音非常细小，几乎像是丝线一样细微。
B．声如洪钟：用来形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。
C．声如巨雷：意思是声音像打雷一样，形容说话或喊叫声非常响亮。
D．声如流水：意思是声音像流水那样悠长、柔美。
从“曹军闻之，尽皆股栗”可知，“声如巨雷”最恰当。
故选：C。
【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
31．（2024 句容市）下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．拦截 凶恶 蟋蟀 蚯引
B．批评 辩斗 压迫 宝藏
C．惧怕 献媚 惶恐 依偎
D．骆驼 宵夜 亲戚 乏力
【答案】A
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，蚯蚓：环节动物，身体柔软，圆而长，环节上有刚毛，生活在土壤中，能使土壤疏松，它的粪便能使土壤肥沃，对农业有益。
BCD.正确。
故选：A。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
32．（2024 贾汪区）下面选项中，诗句描绘的景象，在徐州地区不可能看到的是（ ）
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
B．好雨知时节，当春乃发生。
C．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D．绿树村边合，青山郭外斜。
【答案】C
【分析】本题考查诗歌诗词的理解。只要平时认真积累，养成良好的书写习惯，理解诗句的意思和表达的情感，就能很好完成题目。
【解答】A.诗句出自宋代叶绍翁的《游园不值》，描写了春意盎然、勃勃生机的美好春景。
B.诗句出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，描写的是植物萌发生长的景色。
C.诗句出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，三万里长的黄河奔腾向东流入大海，徐州看不到黄河。
D.诗句出自唐代孟浩然的《过故人庄》，描写了村舍外美好画面。
故选：C。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查。
33．（2024 贾汪区）下面选项中，加点的名句使用不恰当的一项是（ ）
A．每逢写作文的时候，小武就一边苦思冥想，一边发出“书到用时方恨少”的感慨。
B．“近水知鱼性，近山识鸟音”，爸爸在厨师张叔叔的熏陶下，做菜水平有了很大进步。
C．我们要有见微知著、不断探索的能力，因为“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的”。
D．经过两年的努力，姐姐终于拿到了驾照，真是“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”。
【答案】D
【分析】本题考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。
【解答】A.书到用时方恨少，事非经过不知难：等到真正用到知识的时候才后悔自己学的太少，没有亲自经历过事情就不知道做事有多难。
B.近水知鱼性，近山识鸟音：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。
C.科学的灵感，绝不是坐等可以等来的：这句话告诉人们只有不断的探索与发现，才能获得真理。
D.有意栽花花不开，无心插柳柳成荫：有心去栽花，花却始终不开放；无心去插柳，柳却自然地长大成荫。比喻有心去做某件事情，往往惨遭失败；反倒是无心去做的某件事情竟然成功了。
根据释义和语境，“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”使用不恰当。
故选：D。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
34．（2024 贾汪区）小婧同学梳理了本学期写字表中提手旁和绞丝旁的字，还尝试探究其中的识写规律。下面说法不正确的一项是（ ）
A．“揉、摊、押”等许多提手旁的字，都表示与手有关的动作。
B．“绞、络、绑”等绞丝旁的字也表示动作，但动作多与“丝线”有关。
C．“拌”和“绊”是同音形近字，又都与动作有关，也可以通用。
D．有的形声字可以借助声旁理解字义，如把物品从这边移到那边就是“挪”。
【答案】C
【分析】考查偏旁部首和形声字。偏旁部首是构成汉字的基本元素之一，是指一个汉字中位于左侧、右侧或上方、下方的单一构件。偏旁部首的出现，不仅有利于理解汉字，更有助于记忆和学习。
【解答】A、B、D正确。
C.有误，“拌”和“绊”是同音形近字，都与动作有关，但不可以通用。
故选：C。
【点评】正确辨认出某个字的偏旁部首很重要。
35．（2024 贾汪区）“惟弈秋之为听”这句话的前一句是（ ）
A．使弈秋诲二人弈 B．一人虽听之
C．通国之善弈者也 D．其一人专心致志
【答案】D
【分析】考查了古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
【解答】“其一人专心致志，惟弈秋之为听”选自《学弈》。
故选：D。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。
36．（2024 句容市）下列有关赵孟頫的书法作品的说法中正确的一项是（ ）
A．赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。
B．赵孟頫是元代著名的书法家。他的行书结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
C．《三门记》是赵孟頫行书代表作之一。
D．《兰亭集序》是赵孟頫楷书代表作之一。
【答案】A
【分析】考查了作家及其作品。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
【解答】A.正确。
B.不正确。赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。
C.不正确。《三门记》是赵孟頫楷书代表作之一。
D.不正确。《兰亭集序》是王羲之代表作之一。
故选：A。
【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
37．（2024 句容市）下列题目和诗句搭配不恰当的一项是（ ）
A．《春夜喜雨》——好雨知时节，当春乃发生。
B．《江上渔者》——君看一叶舟，出没风波里。
C．《题临安邸》——山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
D．《竹石》——粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
【答案】D
【分析】考查古诗文默写。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。这个过程通常是在考试或自我检测中完成的。古诗文默写要求学生对古诗文的熟练掌握和对文字的正确理解
【解答】ABC正确。B表述错误。《竹石》全诗为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
故选：D。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
38．（2024 句容市）根据语境填写诗词句，下列最恰当的一项是（ ）
我们就要毕业了，朝夕相处，情同手足。离别之际，我最想说：“______”无论走到哪里，我们的心永远在一起。
A．听君一席话，胜读十年书。
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C．海内存知己，天涯若比邻。
D．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
【答案】C
【分析】本题考查的是对诗文词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。
【解答】题目描述的是毕业离别时对友情的珍视，强调即使分隔远方，心仍在一起。
A.不恰当，“听君一席话，胜读十年书”强调受教获益，与离别无关。
B.不恰当，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”侧重对友人远行的担忧，情感略显沉重。
C.恰当，“海内存知己，天涯若比邻”意为：只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近邻一般，直接呼应“我们的心永远在一起”。
D.不恰当，“人有悲欢离合”虽提及离别，但重点在人生无常，与坚定友情的主旨不符。
故选：C。
【点评】练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。
39．（2024 句容市）下列有关习俗与寓意的表述中不恰当的一项是（ ）
A．过年门上倒贴“福”字，寓意福到了。
B．过年吃年糕，寓意万事如意年年高。
C．新娘出嫁时，摆放红枣、花生、桂圆、莲子，寓意永结同心。
D．重阳节人们佩戴茱萸，寓意是辟邪求吉。
【答案】C
【分析】本题考查节日风俗。节日风俗即传统节日民间风俗，是指广大民众所创造、享用和传承的生活文化。在平常的学习中，要善于归纳和积累，并掌握一些节日风俗的寓言。
【解答】A、恰当。过年时将“福”字倒贴，利用“倒”和“到”的谐音，寓意福到了，这是常见且恰当的习俗寓意。
B、恰当。年糕的“糕”与“高”谐音，过年吃年糕寓意万事如意年年高，是合理的习俗寓意。
C、不恰当。新娘出嫁时摆放红枣、花生、桂圆、莲子，寓意是早生贵子，而不是永结同心，所以该项表述不恰当。
D、恰当。重阳节佩戴茱萸是传统习俗，其寓意为辟邪求吉，是恰当的表述。
故选：C。
【点评】传统文化是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
40．（2024 句容市）将词语填入下面这段话中，最恰当的一项是（ ）
针灸是中医里面一种非常安全的治疗方法。中国人觉得（ ），可在外国人眼里却是一件（ ）的事。
A．司空见惯 无人问津 B．无独有偶 不可思议
C．无独有偶 无人问津 D．司空见惯 不可思议
【答案】D
【分析】考查选字词填空。选字词填空是一种常见的题型，通常是指根据句子的语境和含义，选择一个恰当的词语来填充句子中的空格。
【解答】司空见惯：指某事物常见，不足为奇。
无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。
无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有可以配对的，表示两件事或两个人十分相似。
不可思议：思想言语所不能达到的境界。后形容对事物或言论无法想象、很难理解。
结合语境第一空填“司空见惯”，第二空选择“不可思议”。
故选：D。
【点评】一是辨析词义，辨明关系，辨析词义是解答选词填空题的前提.
二是联系语境，寻找“暗示”，这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等，抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。
41．（2024 广陵区）根据课文内容，下列表述不正确的一项是（ ）
A．《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》三首古诗均与我国传统节日习俗或传说有关。
B．《汤姆 索亚历险记》中的主人公汤姆 索亚极富冒险精神和好奇心，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
C．《真理诞生于一百个问号之后》中所举的三个事例都是按照“反复研究——发现问题——得出结论”的顺序来写的。
D．《北京的春节》一课的内容安排有序，详略得当，其中详细描写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这几天中人们的民俗活动。
【答案】C
【分析】本题考查课文理解。解答本题，要培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】A、B、D正确。
C.有误，《真理诞生于一百个问号之后》一文，通过三个科学发现的具体事例，向我们展示了科学家是如何敏锐地抓住常见或不为人注意的现象，不断发问，反复实践探索，进而“找到真理”的。文中的三个具体事例采用的叙述顺序是：观察现象﹣提出问题﹣发明或发现。
故选：C。
【点评】在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能准确地选出答案。
42．（2024 广陵区）下列表述不正确的一项是（ ）
A．“勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹”这四个词语所表达的意思相同。
B．“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而近者大乎？”的朗读停顿是恰当的。
C．“恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。”这句话中的标点使用没有错误。
D．“六年的小学生活眨眼间就过去了。”这句话运用了拟人的修辞手法。
【答案】D
【分析】考查了文言断句、近义词、拟人和标点符号。近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。
【解答】A、B、C正确。
D.有误。这句话运用了夸张的修辞手法。
故选：D。
【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
43．（2024 广陵区）下列加点字意思不相同的一项是（ ）
A．焉知非福 见微知著
B．声泪俱下 野径云俱黑
C．月是故乡明 见两小儿辩斗，问其故
D．犹豫不决 孔子不能决也
【答案】C
【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】A.相同。两个“知”都是知道的意思。
B.相同。两个“俱”都是一并的意思。
C.不同。第一个“故”指故乡，第二个“故”是缘故。
D.相同。两个“决”都是判断的意思。
故选：C。
【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中的含义，反复审读加以理解并辨析，以防选错。
44．（2024 广陵区）下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．藤蔓（wàn） 栗子（nì） 褴褛（lán）
B．北纬（wěi） 憎恶（zēng） 黄焖鸡（mèn）
C．倾覆（qīng） 铭记（mín） 侵袭（qīn）
D．咔嚓（cā） 徘徊（huái） 追悼（dào）
【答案】B
【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“栗子”的“栗”应读“lì”。
B.正确。
C.有误，“玷污”的“玷”应读“diàn”。
D.有误，“咔嚓”的“嚓”应读“chā”。
故选：B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
45．（2024 句容市）《骑鹅旅行记》中，鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（ ）
A．下起了倾盆大雨
B．狐狸斯密尔偷袭了雁群
C．鹤的表演失败了
【答案】B
【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
【解答】《骑鹅旅行记》主要内容是：小男孩尼尔斯经常捉弄家里饲养的小动物，有一天尼尔斯捉弄了一只小妖精，受到惩罚被变成一个拇指大的小人。还没等他弄明白是怎么回事，他已经骑在家鹅马丁的脖子上，和一群野鹅飞上了天空。马丁决定和野鹅飞往北方，那是他向往已久的拉普兰。途中尼尔斯发挥人的聪明才智和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。尼尔斯和野鹅群一起主持正义，扶危济困，在去往拉普兰的路上，结交了很多好朋友。正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名有具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。书中写了鹤舞表演大会上发生了一个意外，狐狸斯密尔偷袭了雁群。
故选：B。
【点评】阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
46．（2024 句容市）我们学过用具体事例来说明观点的课文。为了证明“有志者事竟成”的观点，下列事例不合适的一项是（ ）
A．司马迁忍辱负重，写成《史记》。
B．越王勾践卧薪尝胆，最终灭了吴国。
C．孔子虚心好学，不耻下问。
D．李时珍尝遍百草，编写出《本草纲目》。
【答案】C
【分析】考查信息材料分析。信息材料分析就是要明确题干的具体要求，找到材料中相关文字，提取有效信息作答。此外，材料中考查的内容可能涉及常用字的音、形、义；正确运用常用词语（含成语）；正确运用语法、修辞知识，规范表达语句（含标点符号）等内容。
【解答】A、B、D合适。
C.不合适，孔子虚心好学、不耻下问体现的是他对待学习的态度，而不是关于志向与成功的关系，所以这个事例不能证明“有志者事竟成”。
故选：C。
【点评】根据材料内容运用语言基础知识进行解题。1、仔细审题。要认真阅读题目，抓住关键词，明确答题要求。
2、筛选理论。根据题目要求，从材料中筛选出关键信息，确定答题的理论依据。
3、组织答案。根据筛选的理论依据，结合材料进行详细的分析，注意答题的条理性和逻辑性。
4、检查答案。检查答案是否符合题目要求，是否合理。
47．（2024 广陵区）下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．花圃 通宵 翻箱倒柜 B．书藉 控制 万不得已
C．隐蔽 宽蔚 行善积德 D．严俊 建树 滔滔不绝
【答案】A
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。
【解答】A.正确。
B.有误，书籍：装订成册的图书和文字。故“书藉”的“藉”错误。
C.有误，宽慰：宽解安慰。故“宽蔚”的“蔚”错误。
D.有误，严峻：严厉、严肃，严重。故“严俊”的“俊”错误。
故选：A。
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
48．（2024 句容市）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊上岛后最想吃的是（ ）
A．饼干 B．面包 C．面条 D．羊肉
【答案】B
【分析】本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。
【解答】《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔 笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公鲁滨逊 克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。结合作品内容可知，鲁滨逊上岛后最想吃的是面包。
故选：B。
【点评】名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。
49．（2024 广陵区）中国戏曲源远流长，许多戏曲用语直到今天还在被人们广泛使用，请你将下列词语依次填入句中横线处，正确的一项是（ ）
我们班的节目是“六一”文艺演出的_____，该我们班_____了。同学们都唱得_____，赢得了阵阵喝彩声。
A．对台戏 亮相 有板有眼
B．压轴戏 亮相 有板有眼
C．压轴戏 粉墨登场 花架子
D．对台戏 粉墨登场 花架子
【答案】B
【分析】考查选字词填空。选字词填空是一种常见的题型，通常是指根据句子的语境和含义，选择一个恰当的词语来填充句子中的空格。
【解答】压轴戏：指戏曲演出中的倒数第二个节目，现多比喻令人注目的、最后出现的事物。句中强调班级节目是“六一”文艺演出的重头戏，符合语境。
亮相：戏曲表演中的动作，指角色在舞台上短暂停顿、展示姿态，现比喻公开露面或表演。句中表达“该我们班上场了”，用“亮相”贴切。
有板有眼：比喻言语行动有条理、有步调，或形容表演规范、精彩。句中描述同学们唱得投入、出色，与“赢得喝彩”呼应。
A．不匹配。“对台戏”指竞争关系，与班级节目无关；“有板有眼”虽正确，但前两项不匹配。
B．匹配。
C．不匹配。“粉墨登场”含贬义，指坏人经过打扮上台，不适合描述班级演出；“花架子”比喻形式主义，与“赢得喝彩”矛盾。
D．不匹配。“对台戏”“粉墨登场”“花架子”均含贬义或不符合语境。
故选：B。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
50．（2024 广陵区）下列各句排列顺序最恰当的一项是（ ）
①这就像我们的身体，肝、肺、胃、阑尾，一切正常时，我们很少感到和想到它们的存在。
②人在快乐的时候只有快乐，意识不到“我”的存在。
③乐而忘己，这样的境界，生活中有，读书和冥想时也有。
④快乐的标志是人忘掉了自己。
A．③④②① B．①②③④ C．④②①③ D．③④①②
【答案】C
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“快乐的标志是人忘掉了自己”，再写“人在快乐的时候只有快乐，意识不到‘我’的存在”“这就像我们的身体，肝、肺、胃、阑尾，一切正常时，我们很少感到和想到它们的存在”，接着写“乐而忘己，这样的境界，生活中有，读书和冥想时也有”。
故选C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
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