人教版2025年三年级下学期数学期末专题分类训练:排序题(附答案)

文档属性

名称 人教版2025年三年级下学期数学期末专题分类训练:排序题(附答案)
格式 docx
文件大小 467.2KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-06-10 20:02:49

图片预览

文档简介

人教版2025年三年级下学期数学期末专题分类训练
排序题
学校:___________姓名:___________班级:___________
1.三(1)班四名同学50米跑的成绩如下(请填小数):
姓名 王琳 张刚 李飞 齐涛
成绩/秒 8.7 8.4 8.6 8.1
这四位同学50米跑的成绩从快到慢按顺序排列是 、 、 、 .
2.把下面物品的价格按从高到低的顺序排一排。(填序号)
( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )
3.把下列各小数按从大到小排列。
0.7 0.67 0.76 0.06 0.07 0.6
4.四位同学在慢骑自行车比赛中的成绩如下
小亮 小军 小芳 小红
5.7分 5.4分 4.9分 5.1分
请你按成绩给他们排名次 :
5.按从小到大排列.(提示:数位多的数就大、数位相同,从高位开始比起.)
45670 70456 56740 64570
6.两样都买,10元钱够不够?
《童话故事》4.5元 订书机5.8元
7.用2、0、0、6这四个数字摆成四位数,并按照从大到小的顺序排列。
8.把下面的价格按照从大到小的顺序排列.
( ) ( ) ( )( )
9.把下面数按从小到大的顺序排起来.
5.4 5.04 5.54 5.45 .
10.在百米赛跑中,4个同学的成绩如下,请帮他们排一排名次.
小强:15.5秒  小明:14.9秒  小刚:15.05秒  小华:16.12秒
第一名    第二名    第三名    第四名
( )   ( )    ( )    ( )
11.把1.3,3.1,1.8,3.8,8.3按从小到大的顺序排列.
< < < <
12.妈妈买了4盒月饼,比较它们的价格。
13.按顺序排一排。
0.7米 1.5分米 8分米 1.3米
( )>( )>( )>( )
14.把下面各数按从大到小的顺序排一排。
3.7 0.9 1.4 15.3 6 3.2
( )>( )>( )>( )>( )>( )
15.把下面的数按从大到小的顺序排列起来。4角、3.2元、4元、2元3角:( )>( )>( )>( )。
16.把右边各数按从小到大排列:4.5、1.6、1.8、0.5。
( )<( )<( )<( )
17.将下面本子的价钱按照从低到高的顺序进行排列。
( )<( )<( )<( )。
18.3.1,2.9,3.5按从小到大的顺序排列为( )<( )<( )。
19.把5.3,3.4,8.6,9按从小到大的顺序排起来。( )<( )<( )<( )。
20.按从大到小的顺序排列下面物品的价格。
6.80元 6.08元 12.50元
( )>( )>( )。
21.下面的时间按从早到晚的顺序排一排。
上午9时 19:00 晚上8:30 下午6时 22时
22.把下面的时间按从早到晚的顺序排一排。
下午5时 23:00 晚上10时30分 18:00 12:00
23.把5000m2,5m2,50000dm2,500000000cm2四个量从大到小排列   .
24.按从大到小的顺序排一排
50平方米 6000平方厘米 80平方米 3平方分米
( ) >( ) >( ) >( )
25.按要求分类,并按从大到小的顺序排一排。
55平方分米 24米 550平方厘米 240厘米 5平方米 55分米
有关长度的排序:
有关面积的排序:
26.把5000m2,5m2,50000dm2,500000000cm2四个量从大到小排列   .
27.将下列面积按从小到大的顺序排一排。
8700平方厘米 100平方分米 8平方米 80平方分米 400平方厘米
28.按从小到大的顺序排一排。
300平方厘米 5平方米 11平方分米 900平方分米
( )
29.按从大到小的顺序排一排。
50平方米 6000平方厘米 80平方米 3公顷
( )>( )>( )>( )
30.将下面的面积从大到小排列。
4.9平方分米 4平方米 500平方厘米 5.2平方分米
31.按要求排序。
2千克300克 20千克 1吨 900克
( )>( )>( )>( )
600平方厘米 6平方米 60平方分米 450平方厘米
( )>( )>( )>( )
32.把下列算式按得数大小从大到小排列起来。
15×43 875÷5 27×30 948÷4 31×19
( )。
33.69×32 51×47 66×28 72×45
把上面的算式按得数从大到小的顺序排列起来。
( )>( )>( )>( )
34.将下面的算式按从大到小的顺序排列.(填序号)
①(420÷4)②(240÷4)③(420÷2)④(240÷2)⑤(420÷3)⑥(240÷3)
> > > > > .
35.按得数从大到小的顺序把算式排一排。
760÷2 846÷6 165÷5 940÷4 840÷8
36.把下面的算式按结果从大到小的顺序排一排。

( )>( )>( )>( )>( )
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
第1页,共3页
第1页,共3页
参考答案
1. 齐涛 张刚 李飞 王琳
【详解】路程一定时,所用时间越长,速度越慢,
因为8.1<8.4<8.6<8.7,
所以这四位同学50米跑的成绩从快到慢按顺序排列是 齐涛、张刚、李飞、王琳.
故答案为:齐涛,张刚,李飞,王琳.
2. ③ ① ⑦ ④ ⑥ ② ⑤ ⑧
【解析】略
3.0.76>0.7>0.67>0.6>0.07>0.06
【详解】试题分析:小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…,据此判断即可.
解:根据小数比较大小的方法,可得
0.76>0.7>0.67>0.6>0.07>0.06.
故答案为0.76>0.7>0.67>0.6>0.07>0.06.
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握.
4.小亮第一,小军第二,小红第三,小芳第四
【详解】试题分析:把四位同学的成绩进行排列,因为是慢骑,相同的路程所以骑的时间越长得分越高、成绩越好.
解:5.7分>5.4分>5.1分>4.9分
所以小亮第一,小军第二,小红第三,小芳第四.
【点评】注意相同的路程,慢骑车用的时间越长,成绩越好.
5.45670 56740 64570 70456
【详解】略
6.不够
【详解】4.5+5.8=10.3(元).10.3>10,不够.
7.6200>6020>6002>2600>2060>2006
【分析】0不能在最高位,所以千位上只能是2或6,然后按照从大到小的顺序列举即可。
【详解】6200>6020>6002>2600>2060>2006。
【点睛】本题考查了排列组合知识的灵活运用,要注意按顺序列举,防止遗漏。
8.12.3元>10元>9.5元>5.9元
【详解】略
9.5.04<5.4<5.45<5.54
【详解】略
10. 小明 小刚 小强 小华
【详解】略
11. 1.3 1.8 3.1 3.8 8.3
【详解】比较整数部分,整数部分大的那个数就大,整数部分相同的,在比较小数部分,小数部分大的那个数就大,以此类推.
12.53.40元>30.80元>8.90元>2.50元
【分析】略
【详解】略
13. 1.3米 8分米 0.7米 1.5分米
【分析】1米=10分米,将1米平均分成10份,其中1份为0.1米,也就是1分米,那么0.7米就表示7分米,1.3米就表示13分米;统一单位后进行比较,小数的大小比较:看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,比较小数部分,依次往右进行比较,直到比出大小为止;据此解答。
【详解】根据分析:0.7米=7分米,1.3米=13分米,13>8>7>1.5,所以1.3米>8分米>0.7米>1.5分米。
14. 15.3 6 3.7 3.2 1.4 0.9
【分析】小数大小比较:先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同时,看它们的小数部分,从高位看起,依数位比较,相同数位上的数大的那个数就大;
【详解】3.7和3.2的整数部分都是3,十分位上的数7>2,即3.7>3.2;
3.7、0.9、1.4、15.3、6、3.2这六个数的整数部分15>6>3>1>0,则15.3>6>3.7>3.2>1.4>0.9。
15. 4元 3.2元 2元3角 4角
【分析】人民币的单位是元、角、分,换算:1元=10角,先统一化成以元作单位,然后再根据小数大小比较的方法:先比较整数部分,整数部分大的那个数就大,整数部分相同再比较小数部分,进行解答即可。
【详解】4角=0.4元
2元3角=2.3元
因为4元>3.2元>2.3元>0.4元,
所以把上面的数按从大到小的顺序排列起来为:4元>3.2元>2元3角>4角。
16. 0.5 1.6 1.8 4.5
【分析】根据小数的大小比较,先比较整数部分,整数部分大的这个小数就大,整数部分相同,就比较小数点后一位上的数,据此排序即可。
【详解】4.5、1.6、1.8、0.5整数部分0<1<4,0.5最小,4.5最大;
1.6和1.8整数部分都是1,小数点后一位上6<8,1.6<1.8。
0.5<1.6<1.8<4.5。
17. 1.9元 2.0元 2.9元 10.9元
【分析】小数的大小比较:看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,比较小数部分,依次往右进行比较,直到比出大小为止;据此解答。
【详解】根据分析:1.9元<2.0元<2.9元<10.9元。
18. 2.9 3.1 3.5
【分析】小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,以此类推。
【详解】整数部分:,所以最小的是2.9;接下来比较3.1和3.5,小数部分十分位,所以;最后按从小到大的顺序排列为。
19. 3.4 5.3 8.6 9
【分析】小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大,以此类推。比较把5.3,3.4,8.6,9四个数即可。
【详解】根据分析可知:
把5.3,3.4,8.6,9按从小到大的顺序排起来。3.4<5.3<8.6<9。
20. 12.50元 6.80元 6.08元
【分析】用小数表示元时,小数点左边的数字表示几元,小数点右边第一位上的数字表示几角,小数点右边第二位上的数字表示几分,据此求出三个小数分别表示几元几角几分,再比较大小。
【详解】6.80元=6元8角
6.08元=6元8分
12.50元=12元5角
12元>6元,8角>8分,则12元5角>6元8角>6元8分,故12.50元>6.80元>6.08元。
21.上午9时、下午6时、19:00、晚上8:30、22时
【分析】从题目中先找凌晨的时刻,再找早上的时刻,然后找上午的时刻,接着找下午的时刻,最后找晚上的时刻。
【详解】由分析可得:从早到晚的顺序:上午9时、下午6时、19:00、晚上8:30、22时。
【点睛】根据生活经验,一天的时间依次是凌晨、早上、上午、中午、下午和晚上。
22.12:00;下午5时;18:00;晚上10时30分;23:00。
【分析】略
【详解】略
23.500000000平方厘米>5000平方米>50000平方分米>5平方米
【详解】试题分析:先把50000平方分米除以进率100,换算成500平方米;把500000000平方厘米除以进率10000换算成50000平方米,再比较大小即可.
解:50000平方分米=500平方米;
500000000平方厘米=50000平方米;
50000平方米>5000平方米>500平方米>5平方米,
所以500000000平方厘米>5000平方米>50000平方分米>5平方米.
故答案为500000000平方厘米>5000平方米>50000平方分米>5平方米.
点评:此题主要考查名数的换算方法的灵活运用,熟记单位之间的进率是解决此类题的关键.
24. 80平方米 50平方米 6000平方厘米 3平方分米
【详解】略
25.有关长度的:24米>55分米>240厘米
有关面积的:5平方米>55平方分米>550平方厘米
【分析】根据长度单位是用来度量物体的长度的。面积单位是用来度量物体的面积的,将它们分为长度单位和面积单位,在分别将单位换算统一后按照从小到大排列。
【详解】有关长度的有:24米、240厘米、55分米;
24米=240分米,240厘米=24分米
240分米>55分米>24分米
所以:24米>55分米>240厘米
有关面积的有:55平方分米、550平方厘米、5平方米
55平方分米=5500平方厘米,5平方米=50000平方厘米
50000平方厘米>5500平方厘米>550平方厘米
所以:5平方米>55平方分米>550平方厘米
【点睛】本题考查长度单位、面积单位的认识及单位间的换算,比较大小时注意不同的单位名数比较时要先将单位化统一后才能比较大小。
26.500000000平方厘米>5000平方米>50000平方分米>5平方米
【详解】试题分析:先把50000平方分米除以进率100,换算成500平方米;把500000000平方厘米除以进率10000换算成50000平方米,再比较大小即可.
解:50000平方分米=500平方米;
500000000平方厘米=50000平方米;
50000平方米>5000平方米>500平方米>5平方米,
所以500000000平方厘米>5000平方米>50000平方分米>5平方米.
故答案为500000000平方厘米>5000平方米>50000平方分米>5平方米.
点评:此题主要考查名数的换算方法的灵活运用,熟记单位之间的进率是解决此类题的关键.
27.400平方厘米<80平方分米<8700平方厘米<100平方分米<8平方米
【分析】题目中有平方米、平方分米、平方厘米3个面积单位,可以把这几个量都统一成平方分米来比较。平方厘米和平方分米之间的进率是100,平方米和平方分米之间的进率是100, 据此解答即可。
【详解】8700平方厘米=87平方分米,8平方米=800平方分米,400平方厘米=4平方分米,
按从小到大排列为4平方分米<80平方分米<87平方分米<100平方分米<800平方分米,
因此400平方厘米<80平方分米<8700平方厘米<100平方分米<8平方米。
【点睛】本题考查质面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
28.300平方厘米<11平方分米<5平方米<900平方分米
【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100,平方分米和平方米之间的进率是100,据此将各个数统一单位,再比较大小。
【详解】300平方厘米=3平方分米, 5平方米=500平方分米
3平方分米<11平方分米<500平方分米< 900平方分米
则300平方厘米<11平方分米<5平方米<900平方分米
【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
29. 3公顷 80平方米
|50平方米
6000平方厘米
【分析】把平方米、平方分米、平方厘米、公顷都化成相同的名数,再根据数值的大小进行比较、排列。
【详解】50平方米=500000平方厘米,500000平方厘米>6000平方厘米,则50平方米>6000平方厘米。
3公顷=30000平方米,30000平方米>80平方米>50平方米,则3公顷>80平方米>50平方米,
即3公顷>50平方米>80平方分米>6000平方厘米。
30.4平方米>5.2平方分米>500平方厘米>4.9平方分米
【分析】平方米和平方分米之间的进率是100,平方分米和平方米之间的进率是100,据此将各个数统一单位,再比较大小。
【详解】4平方米=400平方分米,500平方厘米=5平方分米
400平方分米>5.2平方分米>5平方分米>4.9平方分米
则4平方米>5.2平方分米>500平方厘米>4.9平方分米
【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。小数比较大小时,从高位起,依次比较相同数位上的数。
31. 1吨 20千克 2千克300克 900克 6平方米 60平方分米 600平方厘米 450平方厘米
【分析】(1)1吨=1000千克,1千克=1000克,1000千克>20千克>2千克300克>900克;
(2)6平方米=600平方分米,600平方厘米=6平方分米,600平方分米>60平方分米>6平方分米,600平方厘米>450平方厘米;
【详解】(1)1吨>20千克>2千克300克>900克
(2)6平方米>60平方分米>600平方厘米>450平方厘米
【点睛】熟练掌握质量单位、面积单位之间的进率是解答此题的关键。
32.27×30>15×43>31×19>948÷4>875÷5
【分析】根据两位数乘两位数以及除数是一位数的除法计算方法,分别求出各个算式的得数,再比较大小解答。
【详解】15×43=645
875÷5=175
27×30=810
948÷4=237
31×19=589
810>645>589>237>175
则27×30>15×43>31×19>948÷4>875÷5
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数以及除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
33. 72×45 51×47 69×32 66×28
【分析】两位数乘两位数的方法:先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与个位对齐;再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与十位对齐,再把两次相乘的积加起来。计算出各个算式的结果再比较大小。
【详解】69×32=2208
51×47=2397
66×28=1848
72×45=3240
3240>2397>2208>1848,所以72×45>51×47>69×32>66×28。
34. ③ ⑤ ④ ① ⑥ ②
【详解】试题分析:根据题意,分别求出算式的商,再进行大小比较即可.
解答:解:①420÷4=105,
②240÷4=60,
③420÷2=210,
④240÷2=120,
⑤420÷3=140,
⑥240÷3=80,
210>140>120>105>80>60,
按从大到小的顺序排列是:420÷2>420÷3>240÷2>420÷4>240÷3>240÷4,
所以按从大到小的顺序排列是:③>⑤>④>①>⑥>②.
故答案为③,⑤,④,①,⑥,②.
点评:此题考查了整数除法的计算方法及整数大小的比较方法.
35.760÷2>940÷4>846÷6>840÷8>165÷5
【分析】先根据整数除法的计算法则得到各个算式的结果,再根据整数大小比较的方法比较即可求解。
【详解】760÷2=380
846÷6=141
165÷5=33
940÷4=235
840÷8=105
因为380>235>141>105>33;
所以760÷2>940÷4>846÷6>840÷8>165÷5。
【点睛】考查了整数除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算;同时考查了整数大小比较。
36.
【分析】根据除数是一位数的除法计算方法,分别求出各算式的商,再比较解答。
【详解】;;;


【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
第1页,共2页
第1页,共2页
同课章节目录