河北省保定市蠡县2023--2024学年五年级下学期期末质量监测语文试题(有答案)

统编版
2023--2024学年度第二学期调研试卷
(蠡县)五年级语文
题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 卷面5分 总分
得分
同学们，今天我们对本学期的语文学习进行全面的回顾与整理，一定要静心思考，认真书写。相信自己，你肯定是最棒的！
第一部分 基础知识(25分)
1.下面加点字的注音无误的一组是( )。(2分)
A.无垠(yín) 幔子(màn) 迸裂(bìng)
B.镌刻(juān) 绷带(bēng) 山涧(jiàn)
C.踌躇(zhú) 桅杆(gǎn) 刷浆(jiāng)
D.龇牙(cī) 爱憎(zèng) 琴弦(xián)
2.下列加点字意思完全相同的一项是( )。(2分)
A.一饮而尽 筋疲力尽 B.陷子之盾 设下陷阱
C.造诣高深 诣其父 D.极目远眺 登峰造极
3.下面对课文理解不正确的一项是( )。(2分)
A.《自相矛盾》给我们的启示：说话做事要实事求是，不要言过其实，前后抵触。
B.《红楼春趣》选自长篇小说《红楼梦》，又名《石头记》，作者是清代小说家曹雪芹。小说中的人物有贾宝玉、刘姥姥等。
C.《手指》一文运用拟人的手法写了五根手指的用处，语言幽默风趣。
D.《梅花魂》刻画了外祖父漂泊他乡，一生钟爱梅花。为了我，把自己最珍爱的墨梅图送给了我，而自己不愿回国的异国华侨形象。
4.叔叔正值而立之年，在事业上已经小有成就。你认为叔叔的年龄是( )。(2分)
A.二十岁 B.三十岁 C.四十岁 D.五十岁
5.把词语补充完整，并填空。(8分)
半( )三( ) ( )不自( ) 跃跃( )( )
手( )脚( ) ( )( )勃勃 出( )划( )
(1)刚开始学划船时，我掌握不住方向，有点儿 。
(2)一听到这个消息，我高兴得不能自已，眼泪 地流下来。
6.日积月累。(9分)
(1)《朱子语类》中“ ， ”告诉我们人要有羞耻之心。《左传》中的“ ， ”告诉我们不要做坏事，否则必将受到惩罚。
(2)严监生的形象出自我国的古典小说《 》，其作者是 。
(3)《杨氏之子》选自《 》，文中杨氏之子和孔君平利用姓氏的特点做文章，孔君平说得巧：“ ”；杨氏之子答得妙：“ 。”
第二部分 综合性学习(5分)
2024年是农历甲辰龙年，五(1)班开展了“畅游汉字王国———龙年话龙”的综合性学习活动。请你参与进来，按要求做题。
1.【活动一：“龙”根“龙”源】下图为“龙”字的演变历程，说法正确的一项是(填序号)( )(2分)
A.图一是我们目前所能见到的最早的成熟汉字，图二字体是研究秦代历史的珍贵资料。
B.图三字体结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，今天的印章中仍较多使用这种字体。
C.图四字体南北朝才开始出现，图五字体兼具多种字体的长处。
2.【活动二：“龙”言“龙”语】我国龙文化源远流长，“龙”在成语、俗语、谚语等中频频出现，请你来完成。(3分)
(1)写一句含有“龙”字的俗语或谚语： 。(1分)
(2)选择合适的含有“龙”字成语送祝福。(2分)
祝福人才辈出： 祝福身体健康：
第三部分 阅读感悟(35分)
(一)(11分)
太阳已经偏西,暮色 lǒng zhào( )着这片 liáo kuò( )的草原。 深蓝的天空中，云霞镶着金色的边，像是谁在天边点了一把火，映得草叶是金色的、野花是金色的, qīng tíng( )和 mà zha( )薄薄的翅膀是金色的，就连蜿蜒着的小河也成了一条闪闪发光的金龙。极目 yuǎn tiào( )，牛羊披着金色的轻纱，悠闲吃草；牧童正横坐在牛背上、笛声悠扬；一群 jùn mǎ( )奔驰而来，鬃毛在晚风中飞扬。夜幕降临了，草原一片宁静，静得 ，静得 。
1.根据拼音在括号内写出相应的词语。(6分)
2.画横线的句子让你想到了哪两句古诗 (1分)
, 。
3.围绕草原的“静”展开想象，在横线上填上合适的内容。(2分)
4.画波浪线的句子，描写了怎样的情景，在表达上有什么特点和作用 (2分)
(二)《威尼斯的小艇》节选(11分)
①威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
②我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
③船夫的驾驶技术特别好：行船的速度极快，船只来往很多，他操纵自如，豪不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。 两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1.选文第①自然段连用精妙的比喻，由静到动，形象生动地表现了威尼斯小艇的 、 和 的特点。 (3分)
2.文中画“ ”的句子中有三处错误，请找出来并在原文用修改符号修改。(3分)
3.选文第③自然段运用了 (静态、动态)描写，再现了小艇往来河道间的情景。 “我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”可以用一个成语表示： ，从侧面写出了 。(3分)
4.本文以“威尼斯的小艇”为题，为何要描述“船夫的驾驶技术特别好” (2分)
(三)现代文阅读(13分)
草地夜行
茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。
干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪支和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！
迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊 照这样，三年也走不到陕北！”
他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧！枪不是还在我的肩膀上吗 ”
他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。
“小同志，你的老家在哪儿 ”他问我。
“金寨斑竹园！听说过吗 ”
“啊，斑竹园！有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”
一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。 回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。
我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作 我怎么从来没见过你呀 ”“我吗 在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。 “咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”
听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落了一大段。
他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！ 你想叫咱们俩都丧命吗 ”他不容分说，背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。 突然，他的身子猛地往下一沉。 “小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”
我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。 这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边。
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。
我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 多么坚强的同志！ 为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！
风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。 “要记住革命！”我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。
(摘自《爱国主义教育读本·长征的故事》)
1.根据意思，在文中找出相应的词语。(2分)
(1)形容身体强壮高大。( ) (2)不允许对方辩解。( )
2.用简练的语言概括事情的经过和结果。(2分)
起因：“我”在长征途中又累又饿时遇到了一位老红军。
经过：
结果：
3.本文对老红军的神态、 、 等进行了细致的描写。读读文中画“ ”的句子，体会老红军的内心，想一想他会对小红军说些什么呢 (用老红军的口吻把文中横线处补充完整，写在文中的横线上)(3分)
4.结合文章内容进行分析，老红军卖帽子的情节在文中有什么作用 (2分)
5.2024年是中国共产主义青年团成立102周年，作为新时代的少先队员，你想对革命前辈说些什么 (2分)
6.在这个学期的语文学习中，我们也认识了许多有责任心的人物，如果有机会可以采访他们，你最想采访谁 最想知道什么 请完成你的问题清单。(2分)
我的问题清单：
①
②
③
第四部分 习作与表达(30分)
题目：为 点赞
三百六十行，行行出状元，正如冯骥才笔下的“刷子李”“那样，平凡的生活中，总有一些努力奋斗的劳动者让我们想为他(她)点赞。你想为谁点赞，在他(她)身上发生了什么事情 请把题目补充完整，再选取典型事例，合理运用学过的描写人物的方法，表现人物的品质，内容要具体，语句要通顺，不少于450字。(注意：文中不要出现真实的校名和姓名)
蠡县答案
第一部分
1. B 2. A 3. D 4. B 5.夜更 情 禁 欲试 忙乱 兴致 谋策(1)手忙脚乱 (2)情不自禁 6.(1)人有耻 则能有所不为 多行不义 必自毙 (2)儒林外史 吴敬梓 (3)世说新语·言语 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
第二部分
1. B 2.(1)二月二,龙抬头 (2)藏龙卧虎 生龙活虎
第三部分
(一)1.笼罩 辽阔 蜻蜓 蚂蚱 远眺 骏马
2.牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
3.仿佛能听见风在你耳边低语 仿佛所有的生灵都已经睡着了
4.运用了比喻和排比的修辞手法，把云霞比作火，把小河比作金龙，描写出草原在夕阳笼罩下一片金色的景象。
(二)1.又窄又深 两头翘起 轻快灵活 2.“好”后面的冒号改为句号，“船只来往”改为“来往船只”，“豪”改为“毫”。
3.动态 目不暇接 船只的驾驶技术好，行船的速度快
4.因为这样写可以突出中心，突出威尼斯的小艇是主要的交通工具。
(三)1.魁梧 不容分说 2.老红军鼓励“我”，帮助”我”前行。
老红军因为帮助“我”而牺牲，“我”强忍悲痛，继续前行。
3.语言 动作 快离开我，咱们两个不能都牺牲！要记住革命！
4.卖帽子的情节既说明战争年代革命工作的隐蔽性，又揭示了老红军是个老革命，思想坚定，为下文的献身精神做铺垫。
5.示例：你们是可爱可敬的人，因为有了你们的无私奉献，我们才过上了幸福的生活，我们会永远感谢你们，将你们铭记在心！
6.符合要求即可。