统编版六年级下册语文小升初标点符号复习课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
标点符号
Hi
目录
contents
1
2
知识精讲
实战训练
1
知识精讲
趣味导入
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳？
春风不度玉门关。
。
黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。
哀家要用《凉州词》题扇，你可给我仔细着点！
老佛爷请看！您先听我狡辩
2
标点的概念和分类
标点符号的概念
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分的特定性质和作用。
分类
点号：作用是点断，主要表示停顿和语气效果。
标点符号
句中点号 句末点号
逗号 顿号 分号 冒号 句号 问号 叹号
， 、 ； ： 。 ？ ！
标号
标号：作用是标明，主要是表明某些成分的性质和作用。
标点符号
引号 括号 破折号 省略号 着重号 连接号 间隔号 书名号 专名号 分隔号
“ ” ‘ ’ （ ） 【 】 { } —— …… · — ~ · 《 》 —— /
常见考点
2
常见考点
顿号
顿号：（ 、）表示句子内最小的停顿，常用于并列词语之间。
点号——顿号
1、用在并列词语之间。但是并列成分后面带有语气词时不用顿号，要用逗号。
如：说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个海滩。
如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从前很很熟悉的。
2、并列词语中有“和”“与”“及”“或”等连词时不用顿号。
如：亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
3、相邻或相近的两个数字表示概数，不用顿号；相邻两个数字表示序数的缩略形式，要用顿号。
如：那个船可以载五六百人。
如：农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。
4、标有引号的并列成分、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。如有其他成分并列引号和书名号之间要用顿号。
如：“日”“月”构成“明”字。
如：办公室有人订阅《人民日报》（海外版）、《光明日报》
和《时代周刊》报刊等。
5、并列词语中又包含并列词语，则大的并列词语之间用逗号，小的并列词语中间用顿号。简称大并逗，小并顿。
如：艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动，科技下乡活动， 内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动 。
小试牛刀
1、用在并列词语之间。但是并列成分后面带有语气词时不用顿号，要用逗号。
点号——顿号
1、选择问句只在句末用问号。
2、并列词语中有“和”“与”“及”“或”等连词时不用顿号。
3、相邻或相近的两个数字表示概数，不用顿号；相邻两个数字表示序数的缩略形式，要用顿号。
4、标有引号的并列成分、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。如有其他成分并列引号和书名号之间要用顿号。
他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、下下棋呀。
它由圆明园、绮春园、和长春园组成，所以也叫圆明三园。
他看上去大概十六、七岁的样子。/四年级一，二班的学生一起在操场上打篮球。
《望庐山瀑布》、《古朗月行》 、《静夜思》等诗篇都是李白写的。
他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀，听听戏呀，下下棋呀。
它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
他看上去大概十六七岁的样子。/四年级一、二班的学生一起在操场上打篮球。
《望庐山瀑布》《古朗月行》 《静夜思》等诗篇都是李白写的。
分号
分号：（ ；）表示句子内部并列分句的停顿。（尤其当分句内有逗号时）。
点号——分号
如：对待同志我们要像春天一般温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样抵制，对待敌人要像严冬一样无情。
如：惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。
如：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
1、单句排比为了要求气势贯通，一般要求用逗号。
单句排比为了要求气势贯通，一般要求用逗号。
2、并列分句较短，一般用逗号。并列分句至少用了一个逗号，才能用分号。
小试牛刀
1、单句排比为了要求气势贯通，一般要求用逗号。
点号——分号
1、选择问句只在句末用问号。
2、并列分句较短，一般用逗号。并列分句至少用了一个逗号，才能用分号。
学历史使人更明智；学文学使人更聪慧；学数学使人更精细。
桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪。
学历史使人更明智，学文学使人更聪慧，学数学使人更精细。
桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪。
冒号
冒号：（ ：）起提示作用。提示下文或总括上文。
点号——冒号
如：我坐在窗前翻看笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。
要么把第一个句号移到引号内，要么去掉冒号。
如：“你看，”她说，“那里的风景真美！”
1、冒号一般管到句子末尾，不能只管到句子中间。
2、提示语在句子中间，说字后面不用冒号。
小试牛刀
1、冒号一般管到句子末尾，不能只管到句子中间。
点号——冒号
1、选择问句只在句末用问号。
2、某某说句子中间，说字后面不用冒号。
她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢。逗着兄妹俩玩，她也喜欢。
“你说得很对，”织女想了想，说：“咱们结婚，一块儿过日子吧。”
她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她也喜欢。
“你说得很对，”织女想了想，说，“咱们结婚，一块儿过日子吧。”
问号
问号：（ ？）用在疑问句末尾，表示疑问语气。
点号——问号
1、选择问句只在句末用问号。
如：是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界发展变化太快了？
2、倒装问句只在句末用问号。
如：你还记得我吗，班长？
3、并列问句每句话后面都用问号。
如：人工鸟巢里会有小鸟住进去吗？都有什么样的鸟？有多少鸟？住起来舒服吗？
4、带有疑问词的陈述句不用问号。
如：我不知道“世外桃源”到底出自哪部著作。
小试牛刀
1、选择问句只在句末用问号。
点号——问号
1、选择问句只在句末用问号。
2、倒装问句只在句末用问号。
3、并列问句每句话后面都用问号。
4、带有疑问词的陈述句不用问号。
参观陕西省历史博物馆，是周六去？还是周日去？
你到底去还是不去？我的小姑奶奶？
足球赛什么时候举行，哪些人参加，小明要去吗？
我不知道她去了哪里？
参观陕西省历史博物馆，是周六去，还是周日去？
你到底去还是不去，我的小姑奶奶？
足球赛什么时候举行？哪些人参加？小明要去吗？
我不知道她去了哪里。
叹号
叹号：（ ！）用在感叹句的句末，表示感情强烈的句子结束后的停顿。
点号——叹号
1、选择问句只在句末用问号。
2、倒装问句只在句末用问号。
叹号只用在句尾，特别在倒装句中，只在句末用叹号。
如：真是美不胜收啊，花博会！
如：出来看看吧，你们！
3
实战训练
实战训练
1.我在思考学习的意义究竟在哪里？

2.多么壮观啊！壶口瀑布。

3.文成公主和松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说等形式广为传播。

4.杨绛先生的学生这样评价她：无事，绝不惹事，有事，绝不怕事。

5.面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？

我在思考学习的意义究竟在哪里。
多么壮观啊，壶口瀑布！
文成公主和松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广为传播。
杨绛先生的学生这样评价她：无事，绝不惹事；有事，绝不怕事。
面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理。
实战训练
6.昨天的作业太多了，能全部写完的同学，只不过占全班的十分之二、三。
。
7.在海边他写浪花，写礁石。在山顶他写青松，写老藤。在田野他写春华，写秋月。
。
。
8.浦东展开了翅膀，他是那样欢快，昂扬，奋发，正在向着辉煌飞去。
。
9.我们的日子为什么一去不复返呢。
。
10.这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。
。
昨天的作业太多了，能全部写完的同学，只不过占全班的十分之二三。
在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春华，写秋月。
浦东展开了翅膀，他是那样欢快、昂扬、奋发，正在向着辉煌飞去。
我们的日子为什么一去不复返呢？
这么厚的一本书，我至少要五六天才能读完。
实战训练
11.是我的思想跟不上时代的步伐？还是这世界变化快？
/
12.作家萧红的代表作有小说《生死场》、《呼兰河传》。
/
13.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
/
14.有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央。没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。
/
15.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
。
是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化快？
作家萧红的代表作有小说《生死场》《呼兰河传》。
小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。
中国每人平均每年总要吃四五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
实战训练
16.没有实力，信心不过是无源之水，没有信心，拼搏只能是无本之木。
。
17.西安有四座著名的古城门：长乐门，永宁门，安定门，安远门。
。
18.这件事是让你去做好呢？还是让我去做好呢？
。
19.我总是仰望高空，对光明心驰神往。我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
。
20.我们的院子里种了好多花，像菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等什么都有。
。
没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
西安有四座著名的古城门：长乐门、永宁门、安定门、安远门。
这件事是让你去做好呢， 还是让我去做好呢
我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
我们的院子里种了好多花，像菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等什么都有。
实战训练
21.不知为什么？窗外飞进一片紫红色的枫叶。
.
22.多么可爱呀！这些孩子。
。
23.语言，用来抒情达意。文字，用来记言记事。
。
24.他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。
。
不知为什么，窗外飞进一片紫红色的枫叶。
多么可爱呀，这些孩子！
语言，用来抒情达意；文字，用来记言记事。
他看上去才十七八岁，一副有气无力的样子。
1、用在并列词语之间。但是并列成分后面带有语气词时不用顿号，要用逗号。
2、并列词语中“和”“与”“及”“或”等连词时不用顿号。
3、相邻或相近的两个数字表示概数，不用顿号；相邻两个数字表示序数的缩略形式，要用顿号。
4、标有引号的并列成分、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。如有其他成分并列引号和书名号之间要用顿号。
顿号
1、选择问句只在句末用问号。
2、倒装问句只在句末用问号。
3、并列问句每句话后面都用问号。
4、带有疑问词的陈述句不用问号。
问号
分号，冒号
1、单句排比为了要求气势贯通，一般要求用逗号。
2、并列分句较短，一般用逗号。并列分句至少用了一个逗号，才能用分号。
1、冒号一般管到句子末尾，不能只管到句子中间。
2、某某说句子中间，说字后面不用冒号。
叹号
1、叹号只用在句尾，特别在倒装句中，只在句末用叹号。
本节重点难点
感谢大家欣赏
Hi
课后巩固
1.你喜欢提拉米苏？还是芒果慕斯？
。
2.做，要靠想来指导，想，要靠做来证明。
。
3.操场上现在是一年级三四班，这两个班是一起上体育的。
。
4.“到底去不去呀？我的小祖宗？”妈妈敲着我的房门问道。
。
5.一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。
。
你喜欢提拉米苏，还是芒果慕斯？
做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
操场上现在是一年级三、四班，这两个班是一起上体育的。
“到底去不去呀，我的小祖宗 ”妈妈敲着我的房门问道。
一个十七八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。
课后巩固
6.我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？
。
7.太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹没庄稼。
。
8.我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？
。
9.这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。
。
10.你们正值十四、五岁的黄金年纪，应当努力学习，健康成长。
。 。
我们应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵
太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹没庄稼。
我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作。
这么厚的一本书，我至少要五六天才能读完。
你们正值十四五岁的黄金年纪，应当努力学习，健康成长。
课后巩固
11.“金星”、“水星”、“火星”这些富有独特魅力的名字常出现在古代的典
籍中。
。
12.因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。
。
13.一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出了第一步。
。
14.星期几呀，今天。
。
15.喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。
。
“金星”“水星”“火星”这些富有独特魅力的名字常出现在古代的典籍中。
因为屈原，人们记住了端午；也因为端午，人们记住了屈原。
一个人只有真正明白自己需要什么， 才算是向成熟迈出了第一步。
星期几呀，今天
喷泉之所以漂亮，是因为有了压力；水滴之所以穿石，是因为有了目标。
课后巩固
16.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。
。
17.如何备战期末考试这是每一个学生都应该认真考虑的？
。
18.后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路
有意思。
。
19.是你没有真诚帮助他学习？还是他不愿意下功夫学？
。
20.面对困难，是退避三舍呢？还是迎难而上？
。
我不知道这条路是否能走通， 但我仍然要坚定不移地走下去。
如何备战期末考试这是每一个学生都应该认真考虑的。
后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
是你没有真诚帮助他学习，还是他不愿意下功夫学
面对困难，是退避三舍呢，还是迎难而上
课后巩固
21.我很想知道到底什么时候才能完成这项科技研究？他还是说不上来。
。
22.走进古庙，就见一座巨大的塑像巍然屹立，塑像的左右两侧是五、六株参天古树。
。
23.天，越来越黑，雨，越下越大，风，越刮越急。
。
24.秋天，田野里生长着那种半腰深的茅草；已经枯了，发着浅褐色的光亮。
。
25.迎面走来了一个孩子，看起来十二、三岁的样子。
。
我很想知道到底什么时候才能完成这项科技研究， 他还是说不上来。
走进古庙，就见一座巨大的塑像巍然屹立，塑像的左右两侧是五六株参天古树。
天，越来越黑；雨，越下越大；风，越刮越急。
秋天，田野里生长着那种半腰深的茅草，已经枯了，发着浅褐色的光亮。
迎面走来了一个孩子，看起来十二三岁的样子。
课后巩固
26.我们应多想想我们应该如何为人处世？
。
27.别人没想到的事，你想到了，别人想到的事，你做到了。
。
28.中国每人平均每年要吃四、五百斤的粮食。
。
29.如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么 我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？
。
30.人生，只有一条路不能选择，那就是放弃，只有一条路不能拒绝，那就是成长。
。
我们应多想想我们应该如何为人处世。
别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
中国每人平均每年要吃四五百斤的粮食。
如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么，我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢
人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。