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2025年统编七下下语文期末临考押题卷02
一、积累与运用(26分)
阅读下面语段，完成1～2题。(4分)
在华北平原广袤的土地上，隆起了燕山山脉。而东西横gèn的万里长城，如巨龙在山diān腾飞盘旋。从古至今，长城内外发生了多少鲜为人知的故事，又有多少生命的传奇在长城沿线续写。长城作为元素和符号，早已成为中华民族的象征和血脉，继而成为大书特书的文化现象，为中外史学界所瞩目。
1．依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( D )(2分)
A．xiān zǔ B．xiān zhǔ
C．xiǎn zǔ D．xiǎn zhǔ
2．根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
横gèn( 亘 ) 山diān( 巅 )
3．下面语段中，加点成语使用有误的一项是( B )(2分)
家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，是国家和民族的精神凝聚力。文天祥即便战败被俘，也鞠躬尽瘁；杜甫即便马革裹尸，仍忧国忧民；孔子即便厄于陈邦，也诲人不倦；陆游即便僵卧孤村，仍渴望建功立业。他们都是当之无愧的精神楷模。
A．鞠躬尽瘁 B．马革裹尸 C．诲人不倦 D．当之无愧
【解析】马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。句中用来描写杜甫的经历，使用对象不当。
4．下面是小文围绕“青春旋律”主题写的随笔，请你帮他解决遇到的文字问题。(4分)
①青春的旋律，要用“绵绵用力，久久为功”的实干精神。②实干不只是一种行动，更代表着青年人的态度和精神。③广大青年作为国家和民族的希望，只有秉持求真务实、脚踏实地的精神，才能谱好青春的旋律。④时代楷模黄文秀就是这样一位实干家，她扎根在基层，利用自己的所学所长为乡村振兴注入了青春动能。
(1)第①句有语病，请写出修改意见。(2分)
在“实干精神”后面加上“来谱写”。
(2)第②句中的加点词“更”“和”按照词性划分分别是副词和连词。(1分)
(3)请在第③句的横线上填写一组恰当的关联词语。(1分)
5．小宇制作了“山水有情亦有理”古诗文佳句积累卡，以探求“山水”在中国古典诗文中的意义，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。(4分)
山水有情亦有理 诗句梳理
山与水 智者乐山，仁者乐水，志士生慧。 青山高峻，绿水逶迤，草木生情。 时代新意：金山银山不如绿水青山。 高山负荷得了王安石“不畏浮云遮望眼，①自缘身在最高层”高瞻远瞩的豪迈；亦可承载杜甫“②会当凌绝顶，③一览众山小”俯视一切的雄心；还可验证杨万里“④政入万山围子里，一山放出一山拦”人生哲理的深邃。 水，晕染了“黄梅时节家家雨，⑤青草池塘处处蛙”的江南美景；凝成了“故园东望路漫漫，⑥双袖龙钟泪不干”的灼灼思念；描摹了“⑦烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的凄清氛围；诉说了陈子昂“念天地之悠悠，⑧独怆然而涕下”的怅惘。
6.名著阅读。(6分)
(1)班级同学在阅读《骆驼祥子》后，围绕造成祥子悲剧的原因这一话题，进行了激烈的讨论，请根据你的理解，结合名著内容，完成下面的对话。(3分)
(2)下面是某同学阅读《钢铁是怎样炼成的》的笔记片段，你觉得他的笔记做得好吗？请结合做笔记的方法，阐述理由。(3分)
文段 批注
他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查自己的一生。结果他十分满意①，他这辈子过得挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误②。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴③鲜血。 ①保尔“满意”甚至骄傲自己为斗争流过血，做过牺牲。 ②圆形立体人物，不是神。 ③“几滴”，保尔很谦虚，说明其实保尔想付出所有。
示例：我觉得他的笔记做得好。这份笔记对“满意”“几滴”作出了解释，可以看出读者的赞美。而当提到保尔犯了错误的时候，读者点评说“圆形立体人物，不是神”，对作者塑造人物形象的客观写法进行了赞美。
7．成都开展了“寻找身边的旧书店”主题活动，邀请同学们完成以下任务。(6分)
(1)成都图书馆旁边正在筹备开一家买卖旧书的书店，名字叫“旧日书店”，现在书店有两个待选的招牌LOGO，你认为下面哪一个更合适呢？请简述理由。(2分)
示例：我认为图一更合适。图一的招牌LOGO由几本书堆叠成汉字“旧”，点出了书店名称，指出书店以旧书买卖为核心的经营特征。
(2)店主正在连线《我在旧书店等你》的作者朱晓剑，有一些疑惑想咨询朱晓剑，由于信号不好，有些地方没听清楚，请根据情境，在横线上补写句子，使对话连贯得体。(4分)
店主：朱老师您好！您认为，为什么旧书店能吸引读者呢？
朱晓剑：旧书店之所以吸引读者，①示例：是因为它有淘书的氛围。
店主：除了淘书氛围，②您认为还和什么因素有关？
朱晓剑：还取决于其图书品种是否丰富，店主爱书的程度，以及顾客在逛旧书店时会有怎样的偶遇。
店主：我曾在淘书时有幸“偶遇”您的随笔集《我在旧书店等你》，③“等你”有什么深刻含义呢？
朱晓剑：“等你”是为了分享，把自己的快乐与幸福分享给许多素不相识的陌生人。
店主：我们感叹“老字号”有着悠久的历史时，而旧书店历史却往往是短暂的，短的仅有数年。您认为旧书店在现在社会扮演着怎样的角色？
朱晓剑：旧书店绝不是故纸堆里的旧时光，恰恰相反，④它是一个传承知识、传递书香的文化场所。
店主：好，谢谢朱老师对旧书店的肯定。
二、阅读与鉴赏(39分)
阅读下面古诗，完成8～9题。(4分)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
8．这首诗中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”被后人反复引用，并衍生出新的意义。请你解释这句诗衍生的意义。(2分)
在困难中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。
9．苏轼《蝶恋花·密州上元》里说：“击鼓吹箫，却入农桑社。”这个古老的风俗在本诗颈联有所体现，请描绘这一联的画面。(2分)
人们吹着箫，击着鼓，结队庆祝，春社日已经临近，人们穿着粗布做成的衣衫，戴着最普通的帽子，简朴的古风扑面而来。
阅读下面文言文，完成10～14题。(16分)
【甲】爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】牡丹
李渔
牡丹得王于群花，予初不服是论，谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹《事物纪原》，谓武后①冬月游后苑花俱开而牡丹独迟遂贬洛阳，因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”韩诗“夕贬潮州路八千②”。
正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融。处以南面则生，俾③之他向则死，此其肮脏④不回之本性，人主不能屈之，谁能屈之？
(节选自《闲情偶寄》)
【注释】①武后：指武则天。②夕贬潮州路八千：早上一封谏书上奏朝廷，晚上就被贬官到遥远的潮州。③俾：使。④肮脏(kǎng zǎng)：高亢刚直的样子，意为不屈不厄。
10．解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)不蔓不枝 ( 旁生枝茎 )
(2)陶后鲜有闻 ( 少 )
(3)及睹《事物纪原》 ( 等到 )
(4)人主不能屈之 ( 使……屈服 )
11．下列加点词含义、用法相同的一项是( C )(2分)
A．自李唐来 公亦以此自矜
B．濯清涟而不妖 学而时习之
C．牡丹得王于群花 其一犬坐于前
D．处以南面则生 俭以养德
【解析】A.介词，自从/代词，自己；B.连词，表转折/连词，表顺承；C.介词，引出动作的范围、方位等，可译为“在”；D.介词，在/连词，表示后者是前者的目的。
12．请给乙文中画波浪线的句子断句。(断两处)(2分)
谓武后冬月游后苑花俱开而牡丹独迟遂贬洛阳
谓武后冬月游后苑/花俱开而牡丹独迟/遂贬洛阳
13．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
我唯独喜爱莲——莲从河沟、池塘里积存的污泥中生长出来，却不沾染(污秽)；(它)经过清水洗涤但不显得艳丽。
(2)强项若此，得贬固宜。
像这样刚强不屈，被贬谪本来是应该的。
14．同一写作对象在不同文章里的形象特征可能不同，试探究周敦颐笔下的“牡丹”和李渔所说的“牡丹”的不同之处，写下你的发现。(4分)
写作对象 牡丹
篇目 《爱莲说》 《牡丹》
关键句 牡丹，花之富贵者也。 ①强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？
对象特点 贪慕名利 ②高亢刚直，不肯通融
形象特征不同的原因(结合甲、乙两文分析) ③示例一：在甲文中，周敦颐以牡丹象征追求荣华富贵的人，以此衬托莲的高洁品质；在乙文中，李渔通过讲述武则天贬谪牡丹的故事，突出牡丹高亢刚直、不肯通融的本性。__示例二：周敦颐旨在借牡丹批判世俗追名逐利，赞美莲的君子之风；李渔则是通过对牡丹本性的描述，表达对其刚直不屈的赞赏。
主都不能使它屈服，谁还能使它屈服呢？
阅读下面文章，完成15～17题。(7分)
民间剪纸
①司马迁在《史记》中记载的“剪桐封弟”的故事，大约是我国关于剪花艺术最早的文书记载。
②已知的中国现存最早的剪纸作品，当属二十世纪六十年代出土于新疆维吾尔自治区吐鲁番地区阿斯塔那古墓中的五幅麻料剪纸，根据同时出土的高昌章和十一年(541)文书可以推测，这五幅“骨灰级”的剪纸作品是南北朝时期的遗物。
③剪纸用纸大体可归为三种。第一种是普通的单色纸、蜡光纸等。老艺人常用毛边纸来剪一些短期使用的纸样，它价格低廉，柔软、吸水性强且硬度适中，耐磨、耐折叠，还可以染色。第二种是生宣、连史纸等。这些中国传统手工纸能够保证纸张在经过剪刻后还能进行点色等工序。第三种是用作衬色剪纸母本的金箔纸、银箔纸等。箔纸带有金属色，尤其在年节剪纸中特别能渲染喜庆的气氛。
④尖头剪刀是剪纸最主要的工具，大的剪刀用来剪外形，小的剪刀则用来剪细处。此外还需许多辅助刻制工具，很有些“十八般兵器”的阵势。正所谓“工欲善其事，必先利其器”。
⑤剪纸是装点生活的民间艺术品，既可以是____________，也可以是____________，甚至可以作为____________。
⑥民间常常把剪纸贴在门窗上。如今，中国北方还基本保留着春节期间贴窗花的习俗，而南方往往是只在婚庆时张贴剪好的“喜”字。门花是张贴在门上的剪纸作品，它也是中国北方农村保留下来的春节习俗之一。除此之外，其他节庆时门花也是必不可少的纸质装饰品。
⑦覆盖在各种赠礼上的剪纸礼品花体现了中国人含蓄又细致的性格。“八件”是广东佛山常见的礼品花剪纸，在同一张剪纸中有多个花卉、瓜果等图案，在需要装饰婚嫁聘礼和嫁妆或庙会、张贴红榜等情况下，人们就会把整幅“八件”上的各个物品分别剪裁下来，用它们装点礼物或布置环境。
⑧把白纸剪成的绣花样子贴在衣服或鞋帽、肚兜、袜子上，再针线绣缝，绣好后白纸样会被细密的丝线依样覆盖住，从此绣样便与上面的绣线相伴，直到双双老去，绣样里寄托的美好祝愿都不会褪色。
15．下列说法符合文意的一项是( A )(2分)
A．我国的剪纸作品最晚在南北朝时期已经出现。
B．第③段按价格由低到高的顺序作了分类说明。
C．现今剪纸在我国南方只有在婚庆时能得一见。
D．绣样的图案可以用来装点礼物或是布置环境。
16．以下这段文字应放在文章第⑥⑦⑧段中哪一段的末尾最合适？为什么？(3分)
山东蓬莱的《艾虎》剪纸就是端午节时的门花。当地人民常在端午节时将“收毒葫芦”与艾虎分别贴在两扇门户上，保佑全家不受毒邪的侵害。
第⑥段。这段文字介绍了山东蓬莱端午节贴《艾虎》门花的习俗，与第⑥段“民间常常把剪纸贴在门窗上”的说明内容相符。同时，这段文字还紧承第⑥段“其他节庆时门花也是必不可少的纸质装饰品”。
17．请将下列选项填入第⑤段横线上，正确的顺序应是：BAC(填字母即可)(2分)
A．精美的“商标” B．居室“软装潢” C．传家的珍藏
阅读下面文章，完成18～21题。(12分)
长在心中的大树
谭仲池
①我曾读过作家贺捷生大姐写的一篇散文《去看一棵大树》。她在文章中满怀深情地说：“父亲，你还记得吗？当你站在这棵大树下的时候，我也快要来到这世界。你看，我和你们与这片深沉又肥沃的土地，这棵死而复生的树，彼此命运相连，已经难舍难分了……”这棵大树在贺大姐心中的重要位置，于字里行间看得真真切切，让人感触至深。
②2022年11月的一天，我去张家界采访。突然想起那棵心仪的大树，便萌发去看这棵大树的念头。当天下午，我们便驱车去慈利县溪口镇樟树村，看这棵贺大姐笔下的大树。
③从张家界市区到樟树村，车子大约行驶了一个多小时。一路上，放眼山川，阳光明媚，白云飞渡，青山连绵，绿水潺潺，梯田层叠。栋栋新修的农舍点缀滴翠的山野，如诗如画，美不胜收。溪口镇樟树村位于澧水河岸，河岸长年生长着一排排枝叶茂盛的樟树。而耸立在河岸的这棵古樟树，树龄已超过1200年。
④我怀着深深的眷恋和虔诚，跑向这棵大树。
⑤我跑进了遥远的古老溪口的萧瑟秋风和吊脚楼的如水月光里；我跑进了风雨如磐、潮起潮落的壮阔和苍凉里；我跑进了血火升腾、马蹄声碎、曙光初照的黎明里；我跑进了东风万里、春潮澎湃、歌声飞扬的艳阳里；我跑进了崭新时代、追梦圆梦的花海里。
⑥我绕着这棵如巨人伟岸、如山峰巍峨的大树转圈。我的身体贴向大树，我在用心用情拥抱心中的这棵大树。我终于静下心来，在离树100米外的山丘坐下来，打开画夹。我要为它描容，为它抒写，为它歌吟。
⑦这时，在我的身边，悄悄地围来了不少老乡。他们默默地看着我为这棵大树画像。有一位上了年纪的老乡主动告诉我，2000年夏天，一次雷击点燃了古樟树枝，顿时火光冲天，浓烟滚滚。乡亲们跑来，不顾危险，全力扑火，才阻止了火势。可是大树还是烧焦了一半。未曾想到，两年后，这棵古樟奇迹般复活，变成现在一半枯萎一半青翠的样子。听着老乡的诉说，我心里有酸楚，更有欣慰。眼前这棵树，告诉我们伟力和坚强的根源，也让我洞悉了天地的造化和大自然的奇美。
⑧我特别珍惜并记住了樟树村村民的纯洁情怀。是他们捡来石头，围了栅栏，给大树裹上红布。让前来瞻仰、看望大树的客人，感知这棵大树的千年沧桑与厚重的红色文化底蕴。
⑨画着画着，我仿佛置身于贺龙手持两把菜刀，带领乡亲们闹革命的现场，也高举梭镖大刀，挤进队伍中去。我更清晰地看见贺龙、萧克等红军将士就在这棵大树下谈论天下大事。这时，有号角声声传来，有红旗引路，有步伐整齐的队伍走过身边。我放下画笔，感到有一股浩然之气，直冲云霄。我站起身来，情不自禁向树的四周凝望。我看见在离大树几百米处，那座典型的土家吊脚楼建筑，就像是一座钢浇铁铸的战斗堡垒站立在澧水河畔。这座经历了100多年风雨洗礼、有近千平方米的老屋，就是当年苏维埃溪口区政府旧址。1934年，贺龙、萧克率领红二、红六军团，在此建立苏维埃政权，成立了地方革命委员会，发动群众开展革命活动。当时人口很少的溪口镇，一次就有700多人加入革命队伍。
⑩我明白了大树守望岁月青葱的一往情深；我看到了大树呼唤斑斓明天的梦想追寻。如今的樟树村山水绿了，村庄美了，乡亲富了，日子火了。新楼在绿荫里绽放欢乐；瓜果在山坡飘香；绿色生态，清新宜人。这里的红色故事，润心铸魂；这里的人们，带着大树的美好祝福，走向四面八方、天涯海角。
大树，今天，我来到你的身边，用笔雕刻你精神的伟岸，聆听你的深情叮嘱和召唤。你是长在我心中的大树，永远为在新征程上踔厉前行的追梦者，撑开绿荫，播撒春光……(选自《人民日报》2023年1月30日，有删改)
18．读一读文中的部分句子，选出朗读重音处理不恰当的一项( B )(3分)
A．要读出这棵树的高大，我这样读：我绕着这棵如巨人伟岸、如山峰巍峨的大树转圈。
B．要读出火势之大，我这样读：2000年夏天，一次雷击点燃了古樟树枝，顿时火光冲天，浓烟滚滚。
C．要读出乡亲们救火的勇敢，我这样读：乡亲们跑来，⌒不顾危险，⌒全力扑火，才阻止了火势。
D．要读出吊脚楼的坚固，我这样读：那座典型的土家吊脚楼建筑，就像是一座钢浇铁铸的战斗堡垒站立在澧水河畔。
【解析】重音应为“火光冲天”“浓烟滚滚”。
19．下面是第⑨段中作者作画时的联想，请你仿照示例，另写一则自己参观革命老区或红色遗址时的联想。(50字左右，提示：以“看着看着”“听着听着”“走着走着”等开头。)(3分)
作者的联想 我的联想
画着画着，我仿佛置身于贺龙手持两把菜刀，带领乡亲们闹革命的现场，也高举梭镖大刀，挤进队伍中去。 示例：看着看着，我仿佛置身于狼牙山五壮士子弹打光后用石头击打敌人的现场，也高举脚下的石头，和他们一起朝敌人砸去。
20.对这棵古樟树，作者为何怀有深深的眷恋和虔诚？请结合全文简要分析。(3分)
首先，这棵树是贺大姐文章中提到的大树，作者对其有着深厚的情感；其次，这棵树经历了雷击后奇迹复活，展现了伟力和坚强，让作者感到震撼；此外，这棵树见证了贺龙等红军将士的革命活动，承载着厚重的红色文化底蕴；最后，这棵树象征着樟树村的美好未来，带给作者希望和憧憬。(写出三点即可)
21．从修辞手法的角度赏析第⑨段中画线句的表达效果。(3分)
运用了排比和想象(虚写)的修辞手法，生动形象地再现了红军将士在古樟树下开展革命活动的场景，展现了他们的英勇和豪迈；同时，通过想象，使读者能够更加深刻地感受到当时的革命氛围和红军将士的坚定信念。
三、表达与交流(55分)
22．家，我们成长的地方。班级开展以“家”为主题的学习活动，请你从下面两项任务中选择一项完成。(5分)
任务一：房子承载我们的家，请你写一段话描述你的卧室，80字左右。
任务二：家，会引发你怎样的联想和想象？请写一首小诗，在活动中与大家分享。(不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示。)
任务一示例：我的卧室是一个“陋室”，布置简单，只有一桌、一椅、一床、一衣柜。除了书桌上摆着的一张家人合影，我的房间别无装饰。每天我在这里学习、睡觉，有时候我会透过南边的窗户，看外面美丽的街道和热闹的市场，顿时觉得“陋室”不“陋”了。 任务二示例：小时候/家是我玩耍时父母的一声声呼唤/青春萌动期/家又成了一个想要逃离的地方/将来啊/家一定是我会偷偷想念的地方……
23．从下面三项任务中选择一项写一篇作文。(50分)
任务一：家是难舍的亲情。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空。儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉。请以“我们一家人”为题，写一篇文章。
任务二：家是温馨的集体。在这里，洋溢着浓浓的师生之情，朋友之谊……请将“我们这个____________的班集体”补充完整，写一篇文章。(横线上可以填“快乐、团结、力争上游、目标坚定”等)
任务三：家是亲爱的祖国。祖国发展日新月异，带给我们许多的感动和惊喜。请你自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题目写在作文格第一行；②不少于600字，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
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2025年统编七下下语文期末临考押题卷02
一、积累与运用(26分)
阅读下面语段，完成1～2题。(4分)
在华北平原广袤的土地上，隆起了燕山山脉。而东西横gèn的万里长城，如巨龙在山diān腾飞盘旋。从古至今，长城内外发生了多少鲜为人知的故事，又有多少生命的传奇在长城沿线续写。长城作为元素和符号，早已成为中华民族的象征和血脉，继而成为大书特书的文化现象，为中外史学界所瞩目。
1．依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( D )(2分)
A．xiān zǔ B．xiān zhǔ
C．xiǎn zǔ D．xiǎn zhǔ
2．根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
横gèn( 亘 ) 山diān( 巅 )
3．下面语段中，加点成语使用有误的一项是( B )(2分)
家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，是国家和民族的精神凝聚力。文天祥即便战败被俘，也鞠躬尽瘁；杜甫即便马革裹尸，仍忧国忧民；孔子即便厄于陈邦，也诲人不倦；陆游即便僵卧孤村，仍渴望建功立业。他们都是当之无愧的精神楷模。
A．鞠躬尽瘁 B．马革裹尸 C．诲人不倦 D．当之无愧
【解析】马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。句中用来描写杜甫的经历，使用对象不当。
4．下面是小文围绕“青春旋律”主题写的随笔，请你帮他解决遇到的文字问题。(4分)
①青春的旋律，要用“绵绵用力，久久为功”的实干精神。②实干不只是一种行动，更代表着青年人的态度和精神。③广大青年作为国家和民族的希望，只有秉持求真务实、脚踏实地的精神，才能谱好青春的旋律。④时代楷模黄文秀就是这样一位实干家，她扎根在基层，利用自己的所学所长为乡村振兴注入了青春动能。
(1)第①句有语病，请写出修改意见。(2分)
在“实干精神”后面加上“来谱写”。
(2)第②句中的加点词“更”“和”按照词性划分分别是副词和连词。(1分)
(3)请在第③句的横线上填写一组恰当的关联词语。(1分)
5．小宇制作了“山水有情亦有理”古诗文佳句积累卡，以探求“山水”在中国古典诗文中的意义，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。(4分)
山水有情亦有理 诗句梳理
山与水 智者乐山，仁者乐水，志士生慧。 青山高峻，绿水逶迤，草木生情。 时代新意：金山银山不如绿水青山。 高山负荷得了王安石“不畏浮云遮望眼，①自缘身在最高层”高瞻远瞩的豪迈；亦可承载杜甫“②会当凌绝顶，③一览众山小”俯视一切的雄心；还可验证杨万里“④政入万山围子里，一山放出一山拦”人生哲理的深邃。 水，晕染了“黄梅时节家家雨，⑤青草池塘处处蛙”的江南美景；凝成了“故园东望路漫漫，⑥双袖龙钟泪不干”的灼灼思念；描摹了“⑦烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的凄清氛围；诉说了陈子昂“念天地之悠悠，⑧独怆然而涕下”的怅惘。
6.名著阅读。(6分)
(1)班级同学在阅读《骆驼祥子》后，围绕造成祥子悲剧的原因这一话题，进行了激烈的讨论，请根据你的理解，结合名著内容，完成下面的对话。(3分)
(2)下面是某同学阅读《钢铁是怎样炼成的》的笔记片段，你觉得他的笔记做得好吗？请结合做笔记的方法，阐述理由。(3分)
文段 批注
他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查自己的一生。结果他十分满意①，他这辈子过得挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误②。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴③鲜血。 ①保尔“满意”甚至骄傲自己为斗争流过血，做过牺牲。 ②圆形立体人物，不是神。 ③“几滴”，保尔很谦虚，说明其实保尔想付出所有。
示例：我觉得他的笔记做得好。这份笔记对“满意”“几滴”作出了解释，可以看出读者的赞美。而当提到保尔犯了错误的时候，读者点评说“圆形立体人物，不是神”，对作者塑造人物形象的客观写法进行了赞美。
7．成都开展了“寻找身边的旧书店”主题活动，邀请同学们完成以下任务。(6分)
(1)成都图书馆旁边正在筹备开一家买卖旧书的书店，名字叫“旧日书店”，现在书店有两个待选的招牌LOGO，你认为下面哪一个更合适呢？请简述理由。(2分)
示例：我认为图一更合适。图一的招牌LOGO由几本书堆叠成汉字“旧”，点出了书店名称，指出书店以旧书买卖为核心的经营特征。
(2)店主正在连线《我在旧书店等你》的作者朱晓剑，有一些疑惑想咨询朱晓剑，由于信号不好，有些地方没听清楚，请根据情境，在横线上补写句子，使对话连贯得体。(4分)
店主：朱老师您好！您认为，为什么旧书店能吸引读者呢？
朱晓剑：旧书店之所以吸引读者，①示例：是因为它有淘书的氛围。
店主：除了淘书氛围，②您认为还和什么因素有关？
朱晓剑：还取决于其图书品种是否丰富，店主爱书的程度，以及顾客在逛旧书店时会有怎样的偶遇。
店主：我曾在淘书时有幸“偶遇”您的随笔集《我在旧书店等你》，③“等你”有什么深刻含义呢？
朱晓剑：“等你”是为了分享，把自己的快乐与幸福分享给许多素不相识的陌生人。
店主：我们感叹“老字号”有着悠久的历史时，而旧书店历史却往往是短暂的，短的仅有数年。您认为旧书店在现在社会扮演着怎样的角色？
朱晓剑：旧书店绝不是故纸堆里的旧时光，恰恰相反，④它是一个传承知识、传递书香的文化场所。
店主：好，谢谢朱老师对旧书店的肯定。
二、阅读与鉴赏(39分)
阅读下面古诗，完成8～9题。(4分)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
8．这首诗中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”被后人反复引用，并衍生出新的意义。请你解释这句诗衍生的意义。(2分)
在困难中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。
9．苏轼《蝶恋花·密州上元》里说：“击鼓吹箫，却入农桑社。”这个古老的风俗在本诗颈联有所体现，请描绘这一联的画面。(2分)
人们吹着箫，击着鼓，结队庆祝，春社日已经临近，人们穿着粗布做成的衣衫，戴着最普通的帽子，简朴的古风扑面而来。
阅读下面文言文，完成10～14题。(16分)
【甲】爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】牡丹
李渔
牡丹得王于群花，予初不服是论，谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹《事物纪原》，谓武后①冬月游后苑花俱开而牡丹独迟遂贬洛阳，因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”韩诗“夕贬潮州路八千②”。
正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融。处以南面则生，俾③之他向则死，此其肮脏④不回之本性，人主不能屈之，谁能屈之？
(节选自《闲情偶寄》)
【注释】①武后：指武则天。②夕贬潮州路八千：早上一封谏书上奏朝廷，晚上就被贬官到遥远的潮州。③俾：使。④肮脏(kǎng zǎng)：高亢刚直的样子，意为不屈不厄。
10．解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)不蔓不枝 ( 旁生枝茎 )
(2)陶后鲜有闻 ( 少 )
(3)及睹《事物纪原》 ( 等到 )
(4)人主不能屈之 ( 使……屈服 )
11．下列加点词含义、用法相同的一项是( C )(2分)
A．自李唐来 公亦以此自矜
B．濯清涟而不妖 学而时习之
C．牡丹得王于群花 其一犬坐于前
D．处以南面则生 俭以养德
【解析】A.介词，自从/代词，自己；B.连词，表转折/连词，表顺承；C.介词，引出动作的范围、方位等，可译为“在”；D.介词，在/连词，表示后者是前者的目的。
12．请给乙文中画波浪线的句子断句。(断两处)(2分)
谓武后冬月游后苑花俱开而牡丹独迟遂贬洛阳
谓武后冬月游后苑/花俱开而牡丹独迟/遂贬洛阳
13．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
我唯独喜爱莲——莲从河沟、池塘里积存的污泥中生长出来，却不沾染(污秽)；(它)经过清水洗涤但不显得艳丽。
(2)强项若此，得贬固宜。
像这样刚强不屈，被贬谪本来是应该的。
14．同一写作对象在不同文章里的形象特征可能不同，试探究周敦颐笔下的“牡丹”和李渔所说的“牡丹”的不同之处，写下你的发现。(4分)
写作对象 牡丹
篇目 《爱莲说》 《牡丹》
关键句 牡丹，花之富贵者也。 ①强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？
对象特点 贪慕名利 ②高亢刚直，不肯通融
形象特征不同的原因(结合甲、乙两文分析) ③示例一：在甲文中，周敦颐以牡丹象征追求荣华富贵的人，以此衬托莲的高洁品质；在乙文中，李渔通过讲述武则天贬谪牡丹的故事，突出牡丹高亢刚直、不肯通融的本性。__示例二：周敦颐旨在借牡丹批判世俗追名逐利，赞美莲的君子之风；李渔则是通过对牡丹本性的描述，表达对其刚直不屈的赞赏。
【乙参考译文】牡丹能够在群花中称王，我起初不认同这种观点，认为它的颜色和香气，与芍药能相差多少？选择最好的牡丹和最好的芍药来一决雌雄，还不知鹿死谁手呢。等到(我)看了《事物纪原》一书，说是武则天冬天游后花园，所有的花都开放了，只有牡丹迟迟未开，于是将它贬到洛阳，我这才恍然大悟说：“像这样刚强不屈，被贬谪本来是应该的，然而不给予它花王的尊位，又怎么能洗清被贬八千里的耻辱呢？”韩愈的诗说“夕贬潮州路八千”。
正面应当向阳，这是种植花卉的通识。然而其他的花还能委曲求全，只有牡丹不肯通融。将它种在朝南的地方就能生长，让它朝其他方向就会死，这是它高亢刚直不肯屈服的本性，君主都不能使它屈服，谁还能使它屈服呢？
阅读下面文章，完成15～17题。(7分)
民间剪纸
①司马迁在《史记》中记载的“剪桐封弟”的故事，大约是我国关于剪花艺术最早的文书记载。
②已知的中国现存最早的剪纸作品，当属二十世纪六十年代出土于新疆维吾尔自治区吐鲁番地区阿斯塔那古墓中的五幅麻料剪纸，根据同时出土的高昌章和十一年(541)文书可以推测，这五幅“骨灰级”的剪纸作品是南北朝时期的遗物。
③剪纸用纸大体可归为三种。第一种是普通的单色纸、蜡光纸等。老艺人常用毛边纸来剪一些短期使用的纸样，它价格低廉，柔软、吸水性强且硬度适中，耐磨、耐折叠，还可以染色。第二种是生宣、连史纸等。这些中国传统手工纸能够保证纸张在经过剪刻后还能进行点色等工序。第三种是用作衬色剪纸母本的金箔纸、银箔纸等。箔纸带有金属色，尤其在年节剪纸中特别能渲染喜庆的气氛。
④尖头剪刀是剪纸最主要的工具，大的剪刀用来剪外形，小的剪刀则用来剪细处。此外还需许多辅助刻制工具，很有些“十八般兵器”的阵势。正所谓“工欲善其事，必先利其器”。
⑤剪纸是装点生活的民间艺术品，既可以是____________，也可以是____________，甚至可以作为____________。
⑥民间常常把剪纸贴在门窗上。如今，中国北方还基本保留着春节期间贴窗花的习俗，而南方往往是只在婚庆时张贴剪好的“喜”字。门花是张贴在门上的剪纸作品，它也是中国北方农村保留下来的春节习俗之一。除此之外，其他节庆时门花也是必不可少的纸质装饰品。
⑦覆盖在各种赠礼上的剪纸礼品花体现了中国人含蓄又细致的性格。“八件”是广东佛山常见的礼品花剪纸，在同一张剪纸中有多个花卉、瓜果等图案，在需要装饰婚嫁聘礼和嫁妆或庙会、张贴红榜等情况下，人们就会把整幅“八件”上的各个物品分别剪裁下来，用它们装点礼物或布置环境。
⑧把白纸剪成的绣花样子贴在衣服或鞋帽、肚兜、袜子上，再针线绣缝，绣好后白纸样会被细密的丝线依样覆盖住，从此绣样便与上面的绣线相伴，直到双双老去，绣样里寄托的美好祝愿都不会褪色。
15．下列说法符合文意的一项是( A )(2分)
A．我国的剪纸作品最晚在南北朝时期已经出现。
B．第③段按价格由低到高的顺序作了分类说明。
C．现今剪纸在我国南方只有在婚庆时能得一见。
D．绣样的图案可以用来装点礼物或是布置环境。
16．以下这段文字应放在文章第⑥⑦⑧段中哪一段的末尾最合适？为什么？(3分)
山东蓬莱的《艾虎》剪纸就是端午节时的门花。当地人民常在端午节时将“收毒葫芦”与艾虎分别贴在两扇门户上，保佑全家不受毒邪的侵害。
第⑥段。这段文字介绍了山东蓬莱端午节贴《艾虎》门花的习俗，与第⑥段“民间常常把剪纸贴在门窗上”的说明内容相符。同时，这段文字还紧承第⑥段“其他节庆时门花也是必不可少的纸质装饰品”。
17．请将下列选项填入第⑤段横线上，正确的顺序应是：BAC(填字母即可)(2分)
A．精美的“商标” B．居室“软装潢” C．传家的珍藏
阅读下面文章，完成18～21题。(12分)
长在心中的大树
谭仲池
①我曾读过作家贺捷生大姐写的一篇散文《去看一棵大树》。她在文章中满怀深情地说：“父亲，你还记得吗？当你站在这棵大树下的时候，我也快要来到这世界。你看，我和你们与这片深沉又肥沃的土地，这棵死而复生的树，彼此命运相连，已经难舍难分了……”这棵大树在贺大姐心中的重要位置，于字里行间看得真真切切，让人感触至深。
②2022年11月的一天，我去张家界采访。突然想起那棵心仪的大树，便萌发去看这棵大树的念头。当天下午，我们便驱车去慈利县溪口镇樟树村，看这棵贺大姐笔下的大树。
③从张家界市区到樟树村，车子大约行驶了一个多小时。一路上，放眼山川，阳光明媚，白云飞渡，青山连绵，绿水潺潺，梯田层叠。栋栋新修的农舍点缀滴翠的山野，如诗如画，美不胜收。溪口镇樟树村位于澧水河岸，河岸长年生长着一排排枝叶茂盛的樟树。而耸立在河岸的这棵古樟树，树龄已超过1200年。
④我怀着深深的眷恋和虔诚，跑向这棵大树。
⑤我跑进了遥远的古老溪口的萧瑟秋风和吊脚楼的如水月光里；我跑进了风雨如磐、潮起潮落的壮阔和苍凉里；我跑进了血火升腾、马蹄声碎、曙光初照的黎明里；我跑进了东风万里、春潮澎湃、歌声飞扬的艳阳里；我跑进了崭新时代、追梦圆梦的花海里。
⑥我绕着这棵如巨人伟岸、如山峰巍峨的大树转圈。我的身体贴向大树，我在用心用情拥抱心中的这棵大树。我终于静下心来，在离树100米外的山丘坐下来，打开画夹。我要为它描容，为它抒写，为它歌吟。
⑦这时，在我的身边，悄悄地围来了不少老乡。他们默默地看着我为这棵大树画像。有一位上了年纪的老乡主动告诉我，2000年夏天，一次雷击点燃了古樟树枝，顿时火光冲天，浓烟滚滚。乡亲们跑来，不顾危险，全力扑火，才阻止了火势。可是大树还是烧焦了一半。未曾想到，两年后，这棵古樟奇迹般复活，变成现在一半枯萎一半青翠的样子。听着老乡的诉说，我心里有酸楚，更有欣慰。眼前这棵树，告诉我们伟力和坚强的根源，也让我洞悉了天地的造化和大自然的奇美。
⑧我特别珍惜并记住了樟树村村民的纯洁情怀。是他们捡来石头，围了栅栏，给大树裹上红布。让前来瞻仰、看望大树的客人，感知这棵大树的千年沧桑与厚重的红色文化底蕴。
⑨画着画着，我仿佛置身于贺龙手持两把菜刀，带领乡亲们闹革命的现场，也高举梭镖大刀，挤进队伍中去。我更清晰地看见贺龙、萧克等红军将士就在这棵大树下谈论天下大事。这时，有号角声声传来，有红旗引路，有步伐整齐的队伍走过身边。我放下画笔，感到有一股浩然之气，直冲云霄。我站起身来，情不自禁向树的四周凝望。我看见在离大树几百米处，那座典型的土家吊脚楼建筑，就像是一座钢浇铁铸的战斗堡垒站立在澧水河畔。这座经历了100多年风雨洗礼、有近千平方米的老屋，就是当年苏维埃溪口区政府旧址。1934年，贺龙、萧克率领红二、红六军团，在此建立苏维埃政权，成立了地方革命委员会，发动群众开展革命活动。当时人口很少的溪口镇，一次就有700多人加入革命队伍。
⑩我明白了大树守望岁月青葱的一往情深；我看到了大树呼唤斑斓明天的梦想追寻。如今的樟树村山水绿了，村庄美了，乡亲富了，日子火了。新楼在绿荫里绽放欢乐；瓜果在山坡飘香；绿色生态，清新宜人。这里的红色故事，润心铸魂；这里的人们，带着大树的美好祝福，走向四面八方、天涯海角。
大树，今天，我来到你的身边，用笔雕刻你精神的伟岸，聆听你的深情叮嘱和召唤。你是长在我心中的大树，永远为在新征程上踔厉前行的追梦者，撑开绿荫，播撒春光……(选自《人民日报》2023年1月30日，有删改)
18．读一读文中的部分句子，选出朗读重音处理不恰当的一项( B )(3分)
A．要读出这棵树的高大，我这样读：我绕着这棵如巨人伟岸、如山峰巍峨的大树转圈。
B．要读出火势之大，我这样读：2000年夏天，一次雷击点燃了古樟树枝，顿时火光冲天，浓烟滚滚。
C．要读出乡亲们救火的勇敢，我这样读：乡亲们跑来，⌒不顾危险，⌒全力扑火，才阻止了火势。
D．要读出吊脚楼的坚固，我这样读：那座典型的土家吊脚楼建筑，就像是一座钢浇铁铸的战斗堡垒站立在澧水河畔。
【解析】重音应为“火光冲天”“浓烟滚滚”。
19．下面是第⑨段中作者作画时的联想，请你仿照示例，另写一则自己参观革命老区或红色遗址时的联想。(50字左右，提示：以“看着看着”“听着听着”“走着走着”等开头。)(3分)
作者的联想 我的联想
画着画着，我仿佛置身于贺龙手持两把菜刀，带领乡亲们闹革命的现场，也高举梭镖大刀，挤进队伍中去。 示例：看着看着，我仿佛置身于狼牙山五壮士子弹打光后用石头击打敌人的现场，也高举脚下的石头，和他们一起朝敌人砸去。
20.对这棵古樟树，作者为何怀有深深的眷恋和虔诚？请结合全文简要分析。(3分)
首先，这棵树是贺大姐文章中提到的大树，作者对其有着深厚的情感；其次，这棵树经历了雷击后奇迹复活，展现了伟力和坚强，让作者感到震撼；此外，这棵树见证了贺龙等红军将士的革命活动，承载着厚重的红色文化底蕴；最后，这棵树象征着樟树村的美好未来，带给作者希望和憧憬。(写出三点即可)
21．从修辞手法的角度赏析第⑨段中画线句的表达效果。(3分)
运用了排比和想象(虚写)的修辞手法，生动形象地再现了红军将士在古樟树下开展革命活动的场景，展现了他们的英勇和豪迈；同时，通过想象，使读者能够更加深刻地感受到当时的革命氛围和红军将士的坚定信念。
三、表达与交流(55分)
22．家，我们成长的地方。班级开展以“家”为主题的学习活动，请你从下面两项任务中选择一项完成。(5分)
任务一：房子承载我们的家，请你写一段话描述你的卧室，80字左右。
任务二：家，会引发你怎样的联想和想象？请写一首小诗，在活动中与大家分享。(不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示。)
任务一示例：我的卧室是一个“陋室”，布置简单，只有一桌、一椅、一床、一衣柜。除了书桌上摆着的一张家人合影，我的房间别无装饰。每天我在这里学习、睡觉，有时候我会透过南边的窗户，看外面美丽的街道和热闹的市场，顿时觉得“陋室”不“陋”了。 任务二示例：小时候/家是我玩耍时父母的一声声呼唤/青春萌动期/家又成了一个想要逃离的地方/将来啊/家一定是我会偷偷想念的地方……
23．从下面三项任务中选择一项写一篇作文。(50分)
任务一：家是难舍的亲情。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空。儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉。请以“我们一家人”为题，写一篇文章。
任务二：家是温馨的集体。在这里，洋溢着浓浓的师生之情，朋友之谊……请将“我们这个____________的班集体”补充完整，写一篇文章。(横线上可以填“快乐、团结、力争上游、目标坚定”等)
任务三：家是亲爱的祖国。祖国发展日新月异，带给我们许多的感动和惊喜。请你自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题目写在作文格第一行；②不少于600字，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
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