小学四年级语文（下）《鞋匠的儿子》同步练习（有答案）

小学四年级语文（下）《鞋匠的儿子》同步练习
第1课时
一、基础题
1．我会拼，我会写。
cháo
rǔ
bēi
林肯面对参议员的（
）笑和侮(
)，显得不（
）不亢，
gān
gà
凭着自己的聪明才智消除了（
）（
）。
2.查字典，按要求填空。
“尴”字用音序查字法，先查音序
，用部首查字法
，应查
部，
再查
画，它属于
结构。
尴尬一词的意思是
3.找出下列句子中的一组反义词。
（1）林肯称自己身份卑微的父亲是一个伟大的鞋匠。（
）（
）
（2）态度傲慢的参议员在谦逊的林肯面前改变了态度。（
）（
）
4.修改下面句子中的错别字。
（1）所有的参议员都大笑起来，开怀不己。
（
）
（2）我会永远记住你的终告。
（
）
二、综合题
1.选择恰当的词语填空。
感激
感谢
（1）别人帮助了我们，应当表示（
）。
（2）老人用（
）的目光看着我，心里很激动。
忠告
劝告
（3）两兄弟为了争夺财产，竟然打了起来，无论邻居怎样（
）他们也不听。
（4）对别人的（
）我们应该记住。
2.理解课文内容，完成练习。
课文写参议员利用
来羞辱林肯，面对他们的羞辱，林肯显得
称自己的父亲是
。最后，所有的嘲笑声全部化作赞叹的掌声……
“此时，所有的掌声全部化作赞叹的掌声……”说明了
3.在括号内填上表示“看”的词语。
（1）我们荡舟漓江，来(
)桂林的山水。
（2）他快速地把文件(
)了一遍，交给了工作人员。
（3）星期天，我们去(
)生病的张老师。
（4）罗丹仔细(
)了一阵，又拿起抹刀修改起来。
（5）蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来(
)。
（6）她一进门，奶奶就从头到脚仔细(
)了一番。
4.选择恰当的关联词填空。
不论……总是……
假若……
就……无论……都……
（1）（
）有别的大鸡来抢食，它（
）一定出击，把它们赶出老远。
（2）（
）是在院里，还是在院外，它（
）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的
东西。
（3）在夜间（
）有什么动静，它（
）放声啼叫。
第2课时
一、基础题
1.拼写准确，书写正确。
xiū
rǔ
gān
gà
dǎo
tā
shè
huì
yóu
yù
bēi
wēi
（
）
（
）
（
）
（
)
(
）
（
）
2.牵线搭桥，将能搭配的词语连接起来。
态度
战争
演讲
和平统一
陷入
忠告
出生
头头是道
发动
静默
国家
无人能比
记住
傲慢
手艺
名门望族
3.写出下列词语的近义词
尴尬（
）
优越（
）
卑微（
）
静默（
）
改善（
）
坚决（
）
4.写出下列词语的反义词。
伟大（
）
分裂（
）
卑微（
）
赞叹（
）
傲慢（
）
静默（
）
二、综合题
1．按要求写句子。
（1）他向学生宣布了实验的结果。
改为“把”字句：
（2）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
改为“被”字句：
（3）伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。
缩句：
2.词海拾贝（小小量词填进来）。
一(
)绿纱
一(
)绿被
一(
)盲人
一(
)木牌
一(
)话
一(
)气
一(
)黑
一(
)烟
三、提高题
1．课内阅读
　在林肯当选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，因为林肯
的父亲是个鞋匠。
当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为自己是上流社会的优越的人。从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
于是，林肯首次在参议院演说之前，就有参议员想要羞辱他。当林肯站上演讲台的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来说：“林肯先生，在你演讲之前，请你记住，你是一个鞋匠的儿子。”
所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。等到大家的笑声止歇，林肯说：“我非常感谢你使我想起了我的父亲。他虽然已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”
参议院陷入一片静默。林肯转头对那个态度傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。（
　　）你的鞋子不合脚，我（　　
）可以帮你改正。（　　
）我不是伟大的鞋匠，（
　　）我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”然后他对所有的参议员说：“对参议院里任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪。所有的嘲笑声全部化成赞叹的掌声……
　
　（1）写出下列词语的近义词
　
　羞辱——（
）
　　忠告——（
）　　
潇洒——（
）
　
　（2）为文中括号选择合适的关联词。
　　
（　　
）你的鞋子不合脚，我（
　　）可以帮你改正。
　
　A.虽然……但是……　　B.如果……就……　　C.因为……所以……
　　
（3）为文中括号选择合适的关联词。
　　（
）我不是伟大的鞋匠，（
）我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。
　　A.虽然……但是……　　B.如果……就……　　C.因为……所以……
（4）从文中可以看出林肯是一个怎样的人？
附参考答案
第1课时
一、基础题。
1、看拼音写词语。嘲，辱，卑；尴尬；
2、查字典。G，尢，十，半包围，通常是说人遇到的一种处境，
让人感觉很难为情，无所适从。
3、找反词。（1）卑微—伟大，（2）傲慢—谦逊
4、改错字。（1）己（已），（2）终（忠）
二、综合
题。
1、选词填空。
（1）感谢，（2）感激；（3）劝告，（4）忠告
2、理解课文，完成练习。
不卑不亢，伟大的鞋匠；父亲虽然身份卑微，但他的作为是伟大的。
3、写“看”的词语。观赏，浏览，探望，端详，远望，打量；
4、（1）假若……就……，（2）无论……都……，（3）不论……总是……
第2课时
一、基础题。
1、看拼音，写词语。羞辱，尴尬，倒塌，社会，犹豫，卑微；
2、词语搭配。左：左1—右4，左2—右3，左3—右1，左4—右2
右：左1—右2，左2—右4，左3—右1，左4—右3
3、写近义词。拘束，优良，卑贱，沉默，改进，坚定。
4、写反义词。卑微，团结，伟大。讥讽，谦逊，喧叫；
二、综合题。
1、按要求写句子。（1）他把实验的结果向学生宣布了。
（2）他在学校念的时候，被同学们称为“辩论家”。
（3）伽利略是科学家。
2、填量词。块，床，位，块，句，口，片，缕。
3、课内阅读。
（1）羞涩，告诫，洒脱
（2）B，
（3）A，
（4）是个有博大的胸襟、聪明的智慧、谦逊、朴实的人。