(共43张PPT)
chūn xià qiū dōng
春 夏秋冬
1
第二课时
第一课时
任务:
看图识四季
完成任务
获得灯会入场券
第一课时
霜 吹 落 降
飘 游 池 入
jiàng
rù
shuāng
chuī
luò
piāo
yóu
chí
翘舌音
ang
ang
任务 字词大通关
1
生字我会认
人—入
他—池
熟字比较
形声字识字
霜
雨字头
表意
表音
动作演示
吹
游
落
飘
降
“降”的演变
左边像山丘的样子,右边像两只向下的脚,表示从山上往下走。由此看出“降”的本义是指从高处向低处走,引申为“降低、落下”。左边的山,后来就演变成偏旁“ ”。
字形演变
夏雨落 鸟入林
秋霜
池水
rù
shuāng
chuī
luò
chí
jiàng
词语我会读
下降
春风吹
大雁回家
落
降
飘
游
入
霜
吹
识字小游戏
生字我会写
春
冬
风
雪
花
飞
入
书写指导
chūn
9画,上下结构。三横要注意长短的变化,最后一横稍长。撇、捺要舒展,宽度超过最长横,使整个字保持平衡。下半部分的“日”,宽度与第二横差不多。
dōnɡ
5画,上下结构。折文要上小下大,横撇和捺要舒展。下面两个点要写在一条直线上。
4画,半包围结构。先外边再里边。风字头的底部要写平稳,里面是撇和点。横斜钩的书写可以结合滑梯的形状,横稍平,斜要缓,滑到下面往上勾。
fēng
横斜钩的书写:
起笔写横,略斜,顿笔后折向下写竖,慢慢往外斜,至末端顿笔向上勾。
xuě
11画,上下结构。上宽下窄,雨字头横钩的横决定整个字的宽度,要写得长一些。第四笔竖稍长,压在竖中线上。下半部分位于雨字头中间。
7画,上下结构。草字头要写得扁一些,两个竖向笔画写得短,略向里斜。
huā
3画,独体字。横斜钩要圆润倾斜,撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀,要相接,但要防止连笔写。
fēi
2画,独体字。书写时,撇、捺要舒展,撇低捺高,捺的起笔要微微向下压,与撇在较高的位置相碰。收笔要在一条水平线上。
rù
回忆并朗读上学期学过的《四季》,说一说:谁代表了春?谁代表了夏、秋、冬呢?
任务 温故而知新
2
春
夏
秋
冬
看下面四幅图,说一说:它们分别来自哪个季节?
任务 看图识四季
3
春
夏
秋
冬
任务 课文印象盒
4
自由读课文,把字音读准,圈出难读的生字,多读几遍。
恭喜你完成任务,获得灯会入场券!
逛灯会
识四季
春风
chūn fēng
夏雨
xià yǔ
秋霜
qiū shuāng
冬雪
dōng xuě
借助拼音读词语,并观察四幅图画,用自己的话说一说你看到了什么。
柳条绿了
桃花红了
春风
吹
荷叶绿了
荷花开了
夏雨
落
叶子红了
秋霜
降
寒冷的早晨,地面的气温低,近地面的水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地面或植物上,这就是霜。霜常常在深秋出现,所以把它称为“秋霜”。
雪花落了
雪人笑了
冬雪
飘
春风
夏雨
秋霜
冬雪
吹
落
降
飘
读一读,背一背
chūn xià qiū dōng
春夏秋冬
1
第二课时
春风
夏雨
秋霜
冬雪
吹
落
降
飘
读一读,背一背
chūn fēng chuī
xià yǔ luò
qiū shuāng jiàng
dōng xǔe piāo
联系生活,说一说相同结构的短语。
( )吹
( )落
( )飘
北风
秋叶
羽毛
荷花开
冰雪化
燕子飞
仔细看图,说说你看到了什么景物。
青草
qīng cǎo
红花
hóng huā
飞鸟
fēi niǎo
游鱼
yóu yú
自由练读,读准字音。
青草
qīng cǎo
红花
hóng huā
游鱼
yóu yú
飞鸟
fēi niǎo
一问一答,理解词意。
青青的小草叫什么?
红红的小花叫什么?
游动的鱼儿叫什么?
飞翔的小鸟叫什么?
青草
红花
游鱼
飞鸟
仔细看图,用自己的话来描述这幅图。
池塘边的小草青青的。
池草青
chí cǎo qīng
山上的花朵红红的。
山花红
shān huā hóng
鱼儿游出了水面。
鱼出水
yú chū shuǐ
鸟儿飞入了树林。
鸟入林
niǎo rù lín
池草青
山花红
鱼出水
鸟入林
什么青?
什么红?
谁出水?
谁入林?
一问一答,读好停顿。
结合图片,填一填,背一背。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
读一读,背一背
猜灯谜
记汉字
三人看日落
风把门票吹起来
雨落横山白茫茫
雪上梅开入眼来
春
飘
雪
霜
眼观世界
古诗中的“春夏秋冬”
“春风吹,夏雨落,秋霜降,冬雪飘”。仅仅三个字,读起来节奏感强,朗朗上口,我们也试着编一首三字儿歌吧!
练一练
____________________________________________________________________________________________________________
学完《春夏秋冬》后,请你用手中的画笔,画一画你最喜欢的季节,并仿照课文的形式,搭配一组词语,试着写一个句子。