3《我多想去看看》课件

(共40张PPT)
我 多想 去 看看
2
第一课时
第二课时
wǒ duō xiǎng qù kàn kan
任务：
交流心愿
第一课时
完成任务
拿到心愿单
多想 告诉 就会 北京城 天安门
广场 非常 壮 观 宽宽的
xiǎnɡ
ɡào
su
jīnɡ
ān
ɡuǎnɡ
fēi
chánɡ
zhuànɡ
ɡuān
jiù
chéng
kuān
任务 字词大通关
词语我会认
1
京
观
= 亠+口+小
安
= 宀+女
= 又+见
熟字+部件
识字方法我知道
城
= 土+成
一口咬掉牛尾巴。
字谜识字
牛
听
诉
熟字比较
广
厂
北京 南京
公告 广告
广大 广场
壮大 壮观
观看 观众
非常 常常
熟字组新词
告
京
广
壮
观
常
生字我会写
多
会
走
北
京
广
公
书写指导
合体字。要摆好两个“夕”的位置，上下要对齐，不要横向平行摆放。两个点画写在竖中线上，上下对齐。
duō
上下结构。撇、捺要舒展，“云”字藏下面，第一横靠近横中线。
huì
zǒu
上下结构。上面一个“土”，下面一个“ ”，两竖分开写，写在竖中线上，撇要写得短一些。
左右结构。书写笔顺为：竖、横、提、撇、竖弯钩。注意第三笔提，略往上倾斜。竖弯钩起笔比竖稍高一些。
běi
上中下结构。第一笔点在正中央，下面一横较长，“口”稍扁一些，和横画保持一定距离。“小”的左右两笔相互对称，整体宽度与长横差不多，使整个字站稳。
jīng
独体字。第二笔横不要写得太长，第三笔是竖撇，先竖再撇，保持整个字的平稳。
guǎng
上下结构。上面八字头，书写时注意撇短捺长。下面的“ㄙ”大小适中。
gōng
自读课文，看一看课文插图，想一想：两幅课文插图分别对应哪一个自然段？
1
2
任务 整体把握
2
这两个自然段中的“我”是同一个人吗？“我”想去哪里看一看呢？
北京
北京
新疆
新疆
新疆阿勒泰喀纳斯景区风光
天山-昆仑山交汇处
天山博格达峰
故宫
颐和园
中央电视塔
恭喜你完成任务，拿到心愿单！
2
第二课时
wǒ duō xiǎng qù kàn kan
我多想 去看 看
交流心愿
朗读第1自然段，标出一共有几句话。
①
②
③
谈谈“我”的心愿
（ ）的小路
弯弯
看图填一填：怎样的小路？
读得短又轻
弯弯的小路很长很长，沿着它可以走出天山，朗读第1句，读出韵味。
读一读
火车最快：约1天1夜+6个小时
北京
新疆
遥远的北京城
遥远
雄伟的天安门
雄伟
壮观的升旗仪式
壮观
广场上的升旗仪式非常壮观。
十分
特别
“非常”还可以换成什么词语？
读一读第2句话，读出“遥远”的感觉，读出“雄伟”“壮观”的气势。
读一读
▲ 我多想去看看，我多想去看看！
朗读下面的句子，体会感叹句与陈述句的区别。
▲ 我想去看看。
▲ 我多想去看看！
。
！
▲ 我多想去看看，我多想去看看！
愿望强烈
齐读第1自然段，读出对北京的向往。
读一读
朗读第2自然段，标出一共有几句话。
①
②
③
美丽的天山
美丽
洁白的雪莲
洁白
我多想去看看，我多想去看看！
齐读第3句话，读出“我”的强烈愿望。
读一读
齐读第2自然段，读出对新疆的向往。
读一读
伴着音乐，男女生对读，读出心中的向往。
读一读
祖国河山美如画，你想到哪里去看看呢？请你以“我多想……”为开头，写下自己的愿望，再和同学交流吧！
写写自己的心愿
我多想去西湖看看，那里有 ，
。
碧绿的柳林
清澈的湖水
我多想去三亚看看，那里有 ，
， 。
蓝蓝的大海
金色的沙滩
美丽的椰子树
跨学科学习
学唱《我爱北京天安门》
我爱北京天安门
天安门上太阳升
伟大领袖毛主席
指引我们向前进
读短语，再拓展说说类似的短语。
（ ）的草原
辽阔
（ ）的湖水
清清
（ ）的（ ）
壮观
练一练
弯弯的小路 宽宽的公路
美丽的天山 洁白的雪莲
雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
黄河
（ ）的（ ）
雄伟
高山