统编版四年级语文下册第八单元复习 课件

(共26张PPT)
四年级·下
拼 音 复 习
pīn
yīn
fù
xí
易读错的字。
撵走
niǎn
拽住
zhuài
瘦小
shòu
砌墙
qì
一缕
lǚ
规矩
guī ju
硕大
shuò
脸颊
jiá
呼啸
xiào
覆盖
fù
允许
yǔn
乖巧
guāi
婚讯
xùn
拆除
chāi
jīn （ ）
jìn （ ）
禁
禁受
禁止
chōng （ ）
chòng（ ）
冲
冲动
冲劲儿
多音字。
用“√”选出下列词语中加点字的正确读音。
拓展练习
妖怪（yào yāo）
√
硕大（shuò suò）
矩形(jǔ qǔ)
陈列（chén cén）
脚丫(yā yá)
安抚（fū fǔ）






√
√
√
√
√
字 词 盘 点
zì
cí
pán
diǎn
词语听写
xìng fú
（ ）
jiè shào
（ ）
yāo guài
（ ）
guī ju
（ ）
guāi qiǎo
（ ）
kuí huā
（ ）
jiǎo yā
（ ）
shòu xiǎo
（ ）
yǔn xǔ
（ ）
jìn zhǐ
（ ）
hū xiào
（ ）
shuò dà
（ ）
liū zǒu
（ ）
zōng jì
（ ）
liǎn jiá
（ ）
chāi chú
（ ）
tàng shǒu
（ ）
qì qiáng
（ ）
zì sī
（ ）
chéng fá
（ ）
介 绍
妖 怪
规 矩
乖 巧
脚 丫
葵 花
瘦 小
允 许
禁 止
呼 啸
硕 大
溜 走
幸 福
踪 迹
脸 颊
拆 除
烫 手
砌 墙
自 私
惩 罚
1.易写错的字。
介
乖
砌
硕
拆
按要求写词语。
2.近义词。
声明—
规矩—
凝望—
立刻—
介绍—
说明
表明
规则
马上
注视
装饰—
装点
忍受—
奢望—
渴望
承受
耀眼—
闪耀
3.反义词。
让步—
华丽—
叱责—
凄凉—
秘密—
公开
坚持
朴实
热闹
夸奖
凶狠—
和善
破碎—
贵重—
廉价
完整
光滑—
粗糙
4.词语搭配。
（ ）的青草
（ ）的花园
（ ）的军刀
（ ）的果子
（ ）的景象
（ ）的皮肤
柔嫩
丰硕
凄凉
奇特
闪亮
洁白
（ ）的银灯
（ ）的仪式
贵重
神圣
（ ）的歌声
（ ）的旗子
（ ）的睫毛
动听
飘扬
乌黑
（ ）的夜晚
宁静
（ ）的舞姿
（ ）的脸庞
（ ）的场面
（ ）得厉害
美妙
欢乐
清秀
哭
（ ）地旋转
（ ）地看
飞快
深情
（ ）的叹息
（ ）地玩耍
深深
尽情
（ ）地念着
喃喃
辨字组词。
拓展练习
福（ ） 矩（ ）
幅（ ） 距（ ）
牌（ ） 踪（ ）
脾（ ） 综（ ）
幸福
篇幅
规矩
距离
奖牌
脾气
跟踪
综合
依次填入下面句子横线上的短语，最恰当的一
项是（ ）
拓展练习
成长是跌跌撞撞还_____;成长是经历磨难却_____；成长是经历失败还_____；成长是面对困难却_____。
B
①心怀感恩的沉着
②傲然挺立的霸气
③坦然微笑的信心
A.③②④①
B.④①②③
C.③②①④
④依然向前的勇气
D.④②③①
佳 句 赏 析
jiā
jù
shǎng
xī
句子赏析。
1.一直到我长大了，有时候还想起它来。我有
几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列
式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我
有这么一个，那可就省心了。
赏析：“一直”说明宝葫芦对“我”的影响之大。由“8”
字想到了如果有了宝葫芦就可以助“我”一臂之力，可见
“我”是个爱幻想的孩子。
句子赏析。
2.“你们在这儿做什么？”他叱责道。孩子们吓得
跑开了。
“我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言
自语道，“这是随便什么人都懂得的。除了我
自己以外，我不允许任何人在里面玩。”
赏析：这是对巨人看到孩子们在花园玩耍时的语言描写，
透过这两处语言描写，我们可以体会到巨人有一颗霸道、
自私、冷酷的心。
按要求完成下面的练习。
拓展练习
巨人度过了严冬。
1.巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）
示例：春风轻拂，暖春将至，和煦的阳光抚摸着大地。不一会儿，山上、田野里、树枝上就冒出了翠绿的嫩芽。
2.夏天是充满生机的季节。瞧，一棵棵树长得
可茂盛了，它们撑起一把把绿绒大伞，一片
片叶子在阳光的照耀下绿得发亮。（照样子
写一写其他季节）
课 文 回 顾
kè
wén
huí
gù
《宝葫芦的秘密(节选)》
《巨人的花园》
《海的女儿》
1.《宝葫芦的秘密（节选）》讲的是_______常听
奶奶讲_______的故事，于是他_______得到一个
宝葫芦，这样他就可以不费力气得到一切的故事。
按课文内容填空。
王葆
宝葫芦
幻想
2.《巨人的花园》讲述巨人拥有________________，
但他却不准任何人进入，花园变得寒冷无比。后
来他领悟到：只有孩子们回来，______的美景才
会重现花园。这触动了巨人的心，也让巨人____
_____。
一座美丽的花园
春天
不再自私
3.《海的女儿》是_____作家_______创作的童话，
课文节选部分是作品的开头部分，为我们展现
了童话中奇幻的__________，写出了小人鱼对
人类世界的___________，刻画了一个_______
___________________________的小人鱼形象。
丹麦
好奇与渴望
海底世界
安徒生
好奇心
强、爱幻想、向往人类世界
童话的语言_________，故事情节_________，
充满奇妙的______。童话故事的________多是神仙
精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有超凡的能力。
童话最基本的特征就是丰富多彩的______。
4.阅读童话的好处：
生动有趣
曲折感人
想象
主人公
想象
日 积 月 累
rì
jī
yuè
lěi
背诵。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
填空。
拓展练习
2.一日读书一日功，一日不读( )空。
1.( )，老来方知读书迟。
3.学习不怕( )，只要迈步总不迟。
根底浅
十日
少年不知勤学苦
4.( )勤为径，学海无涯苦作舟。
书山有路