4.古诗三首《山行》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
山行
杜牧
作者简介：
杜牧（公元803－约852年）唐代诗人，汉族，字牧之。晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。有《樊川文集》二十卷传世，为其外甥裴延翰所编。《全唐诗》收杜牧诗八卷。
人号“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。“大李杜” 李白和杜甫。
山行
[唐]杜牧
远上/寒山/石径斜，
白云/生处/有人家。
停车/坐爱/枫林晚，
霜叶/红于/二月花。
初读古诗
请大家自由读古诗，读准字音，注意诗歌的节奏，并了解诗歌的大意。（三分钟后比比谁读的最棒）
课文解释
枫
霜
xié
fēng
shuāng
斜
霜
精读感悟
指导读诗，读出节奏。
远上／寒山／石径斜，
　　　　 白云／生处／有人家。
　　　　 停车／坐爱／枫林晚，
　　　　 霜叶／红于／二月花。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
远处高山山间小路曲曲弯弯，
深山密林中升腾着缕缕炊烟。
品词析句
石径斜：描述了一条石头小路，弯弯曲曲地通向山顶。这里的“斜”字不仅描绘了山路的曲折，还暗示了山势的陡峭。
白云生处：指的是白云缭绕的地方，通常在山的高处。这里的“生”字生动地描绘了白云仿佛从山中生成的情景。
有人家：表明在那高高的、白云缭绕的地方，居然还有人居住。这不仅增添了画面的生动性，还让人感受到一种人与自然和谐共处的美好意境。
“远上寒山石径斜”，写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。
“白云深处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。
点
评
总
结
综合来看，这两句诗通过生动的描写，展现了深秋时节山林的美丽景色，以及人在自然中的活动。诗人通过对山路、白云和人家的描绘，营造出一种宁静、和谐的氛围，表达了对大自然的喜爱和赞美。
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
我停车不走是因为喜爱傍晚时分的枫树林，经过风霜的枫叶，比二月春光里的鲜花还要红艳。
坐：因为
枫林晚：傍晚时候的枫树林。
霜叶：被秋霜打过的枫叶。
红于：比……还红
具体来说，这两句诗描绘了诗人在山行途中被枫林的美景所吸引，忍不住停车欣赏的情景。"停车坐爱枫林晚"中的"坐"字在这里表示因为、由于的意思，表达了诗人对枫林晚景的喜爱之情。"霜叶红于二月花"则进一步描绘了枫叶在秋霜染过后，呈现出的红色比二月的春花还要鲜艳，展现了秋天独特的美丽。
因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。
诗人为什么用“红于”而不用“红如”？
远景
近景
山路绵长 山势高缓
白云飘浮 人家居住
喜爱枫林 难抑惊喜
点明原因 揭示中心
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
山 行
杜牧
写
景
抒情
小结
这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。
结构梳理
诗人为我们展现一幅__________图。
这里______________________________，构成一幅和谐统一的画面。但是诗人更心仪的是深秋的_______，诗人用_____手法表现出来的。
山林秋色
寒山、石径、白云、人家、红叶
红叶
对比
1、先解释“坐”字的意思，再解释诗句的意思。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、根据古诗内容填空。
《山行》的作者是____，这首诗描写的是____季的景色，表达了诗人_____的思想感情。
课堂练习：
山居秋暝
[唐] 王维
空山新雨后，
天气晚来秋。
明月松间照，
清泉石上流。
有感情的朗读课文。背诵课文。默写《山行》。
课
后
作业
再见