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北京市2024-2025学年高二下学期数学期末测试押题预测卷
一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)
1.(4分)(2022 海淀区校级模拟)展开式的二项式系数之和为64,则展开式的常数项为( )
A.﹣375 B.﹣15 C.15 D.375
2.(4分)(2024秋 山西期中)若函数f(x)满足f(x)=x3f′(2)x2﹣3x,则f′(2)的值为( )
A.﹣1 B.2 C.3 D.4
3.(4分)(2024秋 包头期末)已知三个数成等比数列,它们的和等于14,积等于64,则这个等比数列的公比为( )
A.2或 B.或 C. D.2
4.(4分)(2024春 湖北期中)函数f(x)=x2+1,当自变量x由1增加到1+Δx时,函数的平均变化率为( )
A.2 B.Δx+(Δx)2 C.Δx+2 D.﹣Δx﹣2
5.(4分)(2024春 安溪县期末)用4种不同的颜色对右侧图形中的4个区域进行着色,相邻两个区域颜色不同,则不同的着色方法种数等于( )
A.16 B.24 C.48 D.256
6.(4分)(2024秋 辽宁期末)已知离散型随机变量X的分布列如下,若E(12X+2)=9,则D(X)=( )
X ﹣1 0 a 2
P b
A. B. C. D.
7.(4分)(2022 全国二模)盒子中装有编号为0,1,2,3,4,5,6的7个球,从中任意取出两个,则这两个球的编号之和为3的倍数的概率为( )
A. B. C. D.
8.(4分)(2024秋 湖北期末)若等差数列{an}的前n项和为Sn,则“S2022<0,S2023>0”是“a1011 a1012<0”的( )
A.充要条件
B.必要不充分条件
C.充分不必要条件
D.既不充分也不必要条件
9.(4分)(2024春 湖北期中)若不等式对任意a∈R,b∈(0,+∞)恒成立,则实数m的取值范围是( )
A. B. C. D.(﹣∞,2]
10.(4分)(2023 浑南区校级模拟)已知,,,则a,b,c的大小关系为( )
A.a<b<c B.b<a<c C.c<b<a D.a<c<b
二.填空题(共5小题,满分20分,每小题4分)
11.(4分)(2022 南京模拟)在的展开式中,x2的系数为 .
12.(4分)(2022 石狮市校级开学)已知篮球运动员Y投三分球命中率为,且每次投篮是否命中相互独立,若Y连续3次三分线外投篮,记命中次数为X,得分为ξ,则E(X)= ,D(ξ)= .
13.(4分)(2024 杨浦区校级开学)等差数列{an}的首项a1=3,公差为d,若a3=4,则 .
14.(4分)(2024秋 和平区期末)某射击俱乐部开展青少年射击培训,俱乐部共有6支气枪,其中有2支气枪未经试射校正,有4支气枪已校正,若用校正过的气枪射击,射中10环的概率为0.8,用未校正过的气枪射击,射中10环的概率为0.4.某少年射手任取一支气枪进行1次射击,射中10环的概率是 ;若此少年射手任取一支气枪进行4次射击(每次射击后将气枪放回),每次射击结果相互不影响,则4次射击中恰有2次射中10环的概率为 .
15.(4分)(2022春 潮州期末)已知数列{an}的通项公式为,则该数列中的数值最大的项是第 项.
三.解答题(共6小题,满分60分,每小题10分)
16.(10分)(2024 和平区一模)已知函数f(x)=xlnx,g(x)=x(1﹣ex﹣1)(x>0),(a∈R,e为自然对数的底数).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)设g(x)在x=1处的切线方程为y=k(x),求证:当x∈(1,+∞)时,g(x)<k(x);
(Ⅲ)若存在x1<x2<x3,使得h(x1)=h(x2)=h(x3),且x2=mx1,求证:当m∈(1,2)时,x2+x3<(2ln2e)x1+1.
17.(10分)已知某类种子每粒发芽的概率都为0.9,现播种了1000粒,对于没有发芽的种子,每粒需再补种2粒,补种的种子数记为X,求E(X),D(X).
18.(10分)(2022 丽水开学)设函数f(x)=(x+a)2﹣3|ax|,其中a∈R.
(Ⅰ)当a=1时,求函数f(x)的值域;
(Ⅱ)若对任意x∈[a,a+1],恒有f(x)≤1,求a的取值范围.
19.(10分)(2024春 顺义区期末)若数列An:a1,a2, ,an(n≥2)满足ak+1﹣ak∈{1,0,﹣1}(k=1,2, ,n﹣1),则称An为E数列.记S(An)=a1+a2+ +an.
(Ⅰ)若E数列A5满足a1=﹣1,a5=1,直接写出S(A5)所能取到的最大值和最小值;
(Ⅱ)若E数列An满足n=2024,a1=﹣1,an=1,求证:存在k∈{1,2, ,2024},使得ak=0;
(Ⅲ)若E数列An(n≥2)满足a1=an=1,求S(An)所能取到的最大值(结果用含n的代数式表示).
20.(10分)(2024春 凉州区期中)已知,,求的值.
21.(10分)(2024秋 海淀区期末)已知非空集合A满足如下三个性质,则称集合A满足性质P:
①A Z;
② x,y,z∈A,x+y﹣z∈A;
③ x∈A,4x∈A;
(Ⅰ)判断下列集合是否满足性质P?
A={x|x=4k+2,k∈Z},B={x|x=3k+1,k∈Z}.(只需写出结论)
(Ⅱ)若集合A满足性质P,且存在x0∈A,使得﹣x0∈A,求证: k∈Z,x∈A,都有kx∈A;
(Ⅲ)若集合A满足性质P,且{a,b,c,d} A,b﹣a=10,d﹣c=2025,求所有的符合题意的集合A.
北京市2024-2025学年高二下学期数学期末测试押题预测卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)
1.(4分)(2022 海淀区校级模拟)展开式的二项式系数之和为64,则展开式的常数项为( )
A.﹣375 B.﹣15 C.15 D.375
【考点】二项式系数与二项式系数的和.
【专题】转化思想;综合法;二项式定理;运算求解.
【答案】D
【分析】根据二项式系数和公式即可求出n的值,再根据二项式定理求出常数项即可.
【解答】解:由已知可得2n=64,解得n=6,
则二项式的展开式的常数项为C375,
故选:D.
【点评】本题考查了二项式定理的应用,考查了学生的运算求解能力,属于基础题.
2.(4分)(2024秋 山西期中)若函数f(x)满足f(x)=x3f′(2)x2﹣3x,则f′(2)的值为( )
A.﹣1 B.2 C.3 D.4
【考点】简单复合函数的导数.
【专题】转化思想;转化法;导数的概念及应用;运算求解.
【答案】C
【分析】求解导函数,再赋值x=2,解关于f′(2)的方程可得.
【解答】解:对f(x)求导可得,f′(x)=3x2﹣f′(2)x﹣3,
则f′(2)=12﹣2f′(2)﹣3,解得f′(2)=3.
故选:C.
【点评】本题主要考查导数的运算,属于基础题.
3.(4分)(2024秋 包头期末)已知三个数成等比数列,它们的和等于14,积等于64,则这个等比数列的公比为( )
A.2或 B.或 C. D.2
【考点】由等比数列的前n项和求解数列.
【专题】计算题;方程思想;转化思想;综合法;等差数列与等比数列;运算求解.
【答案】A
【分析】设这三个数分别为x,y,z,根据条件列方程组,求出x,y,z,再得到这个等比数列的公比即可.
【解答】解:根据题意,设这三个数分别为x,y,z,
则三个数成等比数列,则y2=xz.
这三个数的和等于14,积等于64,所以x+y+z=14,xyz=64.
联立方程组,可得x=2,y=4,z=8或x=8,y=4,z=2,
所以当x=2,y=4,z=8时,这个等比数列的公比为2;
当x=8,y=4,z=2时,这个等比数列的公比为,
所以等比数列的公比是2或.
故选:A.
【点评】本题考查等差数列、等差数列的性质和应用,涉及等比数列的通项公式,属于基础题.
4.(4分)(2024春 湖北期中)函数f(x)=x2+1,当自变量x由1增加到1+Δx时,函数的平均变化率为( )
A.2 B.Δx+(Δx)2 C.Δx+2 D.﹣Δx﹣2
【考点】平均变化率.
【专题】转化思想;转化法;导数的概念及应用;运算求解.
【答案】C
【分析】结合平均变化率公式,即可求解.
【解答】解:f(x)=x2+1,
则函数的平均变化率为:.
故选:C.
【点评】本题主要考查平均变化率公式,属于基础题.
5.(4分)(2024春 安溪县期末)用4种不同的颜色对右侧图形中的4个区域进行着色,相邻两个区域颜色不同,则不同的着色方法种数等于( )
A.16 B.24 C.48 D.256
【考点】部分位置的元素有限制的排列问题.
【专题】计算题;转化思想;综合法;排列组合;运算求解.
【答案】C
【分析】由排列、组合及简单计数问题,结合分步乘法计数原理求解.
【解答】解:现要用4种不同的颜色对4个区域进行着色,要求有公共边的两个区域不能用同一种颜色,
共有48种不同的着色方法.
故选:C.
【点评】本题考查了排列、组合及简单计数问题,重点考查了分步乘法计数原理,属中档题.
6.(4分)(2024秋 辽宁期末)已知离散型随机变量X的分布列如下,若E(12X+2)=9,则D(X)=( )
X ﹣1 0 a 2
P b
A. B. C. D.
【考点】离散型随机变量的均值(数学期望);离散型随机变量的方差与标准差.
【专题】对应思想;综合法;概率与统计;逻辑思维;运算求解.
【答案】C
【分析】由题意,根据概率之和为1求出,再借助期望的性质计算可得,则可得a=1,最后计算方差即可得.
【解答】解:因为,
解得,
因为E(12X+2)=12E(X)+2=9,
解得,
此时,
解得a=1,
则.
故选:C.
【点评】本题考查离散型随机变量的期望和方差,考查了逻辑推理和运算能力,属于基础题.
7.(4分)(2022 全国二模)盒子中装有编号为0,1,2,3,4,5,6的7个球,从中任意取出两个,则这两个球的编号之和为3的倍数的概率为( )
A. B. C. D.
【考点】古典概型及其概率计算公式.
【专题】方程思想;定义法;概率与统计;运算求解.
【答案】D
【分析】根据题意求得所有情况的可能性,再求出满足题意的可能性,利用古典概型的概率公式即可求得结果.
【解答】解:从7个不同的球 中取出2个球,则共有21种情况,
编号之和为3的倍数,即编号之和为3,6,9,
则共有7种情况,
故满足题意的概率为P.
故选:D.
【点评】本题考查概率的求法,考查古典概型、排列组合等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
8.(4分)(2024秋 湖北期末)若等差数列{an}的前n项和为Sn,则“S2022<0,S2023>0”是“a1011 a1012<0”的( )
A.充要条件
B.必要不充分条件
C.充分不必要条件
D.既不充分也不必要条件
【考点】充分条件与必要条件;等差数列的性质;等差数列的前n项和.
【专题】对应思想;定义法;等差数列与等比数列;简易逻辑;逻辑思维.
【答案】C
【分析】分别判断充分条件和必要条件是否成立即可.
【解答】解:等差数列{an}中,S2022<0,S2023>0,
所以a1+a2022=a1011+a1012<0,a1+a2023=2a1012>0,
所以a1011<0,a1012>0,
所以a1011 a1012<0,充分性成立;
当a1011 a1012<0时,或,
不能得出S2022<0,S2023>0,必要性不成立.
故选:C.
【点评】本题考查了充分条件与必要条件是否成立的应用问题,是基础题.
9.(4分)(2024春 湖北期中)若不等式对任意a∈R,b∈(0,+∞)恒成立,则实数m的取值范围是( )
A. B. C. D.(﹣∞,2]
【考点】函数恒成立问题;利用导数研究函数的最值.
【专题】函数思想;转化思想;数形结合法;综合法;函数的性质及应用;导数的概念及应用;逻辑思维;运算求解.
【答案】C
【分析】可转化为求动点(a,ea)与动点(b,lnb)的距离的最小值,结合y=ex与y=lnx的图象,可得答案.
【解答】解:可以看作动点(a,ea)与动点(b,lnb)的之间距离,再求最小值,
画出y=ex与y=lnx的图象,如下图:
函数y=ex的导函数为y=ex,在A(0,1)的切线斜率为e0=1,
且在A(0,1)切线方程为y﹣1=x,即y=x+1,
函数y=lnx(x>0)的导函数为,在B(1,0)的切线斜率为1,
且在B(1,0)切线方程为y=x﹣1,因为y=x+1与y=x﹣1平行,
所以y=x+1与y=x﹣1之间的距离为,
可得.
故选:C.
【点评】本题考查了转化思想、数形结合思想及导数的几何意义,属于中档题.
10.(4分)(2023 浑南区校级模拟)已知,,,则a,b,c的大小关系为( )
A.a<b<c B.b<a<c C.c<b<a D.a<c<b
【考点】利用导数研究函数的单调性.
【专题】函数思想;综合法;导数的综合应用;运算求解.
【答案】B
【分析】构造函数,利用导数与函数的单调性证得f(x)在(1,e)上单调递增,从而证得,进而由对数函数的单调性得到b<a<c.
【解答】解:因为,,,
故令,则,
因为1<x<e,所以0<lnx<1,故恒成立,
所以f(x)在(1,e)上单调递增,
因为,所以,即,
故,
又因为y=lnx在(0,+∞)上单调递增,所以,即b<a<c.
故选:B.
【点评】本题主要考查了利用导数研究函数的单调性,以及利用函数的单调性比较大小,属于中档题.
二.填空题(共5小题,满分20分,每小题4分)
11.(4分)(2022 南京模拟)在的展开式中,x2的系数为 ﹣10 .
【考点】二项式定理.
【专题】转化思想;综合法;二项式定理;运算求解.
【答案】见试题解答内容
【分析】首先写出展开式的通项公式,然后令x的指数为2,进而可以求解.
【解答】解:展开式的通项公式为:,r=0,1,…,5,
令2,可得:r=1,则x2的系数为10,
故答案为:﹣10.
【点评】本题考查了二项式定理的应用,考查了学生的运算能力,属于基础题.
12.(4分)(2022 石狮市校级开学)已知篮球运动员Y投三分球命中率为,且每次投篮是否命中相互独立,若Y连续3次三分线外投篮,记命中次数为X,得分为ξ,则E(X)= 1 ,D(ξ)= 6 .
【考点】离散型随机变量的均值(数学期望).
【专题】对应思想;定义法;概率与统计;运算求解.
【答案】1;6.
【分析】由题意可得X满足二项分布,然后利用二项分布的均值和方差公式进行计算即可
.
【解答】解:由题意可得X满足二项分布,
所以,,
由于ξ=3X,所以D(ξ)=9D(X)=6
故答案为:1;6
【点评】本题考查二项分布的均值和方差公式,属于基础题.
13.(4分)(2024 杨浦区校级开学)等差数列{an}的首项a1=3,公差为d,若a3=4,则 .
【考点】数列求和的其他方法;等差数列通项公式的应用;求等比数列的前n项和.
【专题】整体思想;综合法;等差数列与等比数列;运算求解.
【答案】.
【分析】由等差数列的性质,结合数列的极限求解.
【解答】解:已知等差数列{an}的首项a1=3,公差为d,a3=4,
则,
则.
故答案为:.
【点评】本题考查了等差数列的性质,重点考查了数列的极限,属基础题.
14.(4分)(2024秋 和平区期末)某射击俱乐部开展青少年射击培训,俱乐部共有6支气枪,其中有2支气枪未经试射校正,有4支气枪已校正,若用校正过的气枪射击,射中10环的概率为0.8,用未校正过的气枪射击,射中10环的概率为0.4.某少年射手任取一支气枪进行1次射击,射中10环的概率是 ;若此少年射手任取一支气枪进行4次射击(每次射击后将气枪放回),每次射击结果相互不影响,则4次射击中恰有2次射中10环的概率为 .
【考点】概率的应用;相互独立事件的概率乘法公式.
【专题】计算题;方程思想;转化思想;综合法;概率与统计;运算求解.
【答案】;.
【分析】根据题意,设该某少年射手选中校正过的气枪是事件A,射中10环为事件B,由全概率公式计算第一空答案,由n次独立试验中恰有k次发生的概率公式计算第二空答案,综合可得答案.
【解答】解:根据题意,设该某少年射手选中校正过的气枪是事件A,射中10环为事件B,
则P(A),P()=1﹣P(A),P(B|A)=0.8,P(B|)=0.4,
故P(B)=P(A)P(B|A)+P()P(B|),
即某少年射手任取一支气枪进行1次射击,射中10环的概率是,
若此少年射手任取一支气枪进行4次射击,4次射击中恰有2次射中10环的概率P()2(1)2.
故答案为:;.
【点评】本题考查概率的应用,涉及条件概率、全概率公式的应用,属于基础题.
15.(4分)(2022春 潮州期末)已知数列{an}的通项公式为,则该数列中的数值最大的项是第 5 项.
【考点】数列的函数特性.
【专题】函数思想;转化法;等差数列与等比数列;逻辑思维.
【答案】5
【分析】由一元二次函数f(x)=﹣2x2+21x图象与性质可得数列{an}中的数值最大的项.
【解答】解:对于一元二次函数f(x)=﹣2x2+21x,开口向下,且其对称轴为x,
又,n∈N*,所以当n=5时,an最大.
故数列{an}中的数值最大的项是第5项.
故答案为:5.
【点评】本题考查了数列的最大(小)项问题,考查一元二次函数的图象与性质,属于基础题.
三.解答题(共6小题,满分60分,每小题10分)
16.(10分)(2024 和平区一模)已知函数f(x)=xlnx,g(x)=x(1﹣ex﹣1)(x>0),(a∈R,e为自然对数的底数).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)设g(x)在x=1处的切线方程为y=k(x),求证:当x∈(1,+∞)时,g(x)<k(x);
(Ⅲ)若存在x1<x2<x3,使得h(x1)=h(x2)=h(x3),且x2=mx1,求证:当m∈(1,2)时,x2+x3<(2ln2e)x1+1.
【考点】利用导数求解函数的单调性和单调区间.
【专题】综合题;转化思想;综合法;构造法;导数的综合应用;逻辑思维;运算求解.
【答案】(Ⅰ)递增区间为(,+∞),递减区间为(0,);
(Ⅱ)证明见解析;
(Ⅲ)证明见解析.
【分析】(Ⅰ)求导,令f'(x)>0,f'(x)<0,求出不等式的解集即可;
(Ⅱ)求出g(x)在x=1处的切线方程,构造函数F(x)=﹣x+1﹣x(1﹣ex﹣1),利用导数求出该函数的单调性,可得F(x)>0,即可证明结论;
(Ⅲ)设h(x1)=h(x2)=h(x3)=t∈(,0),由(Ⅱ)知x3<1﹣t,由(Ⅰ)知,x1lnx1=x2lnx2,结合条件x2=mx1,可得lnx1lnm,
从而得x2+x3<mx1+1﹣t=mx1+1﹣x1lnx1=mx1+1﹣x1(lnm)=(mlnm)x1+1,构造函数φ(m)=mlnm,m∈(1,2),利用导数研究该函数的单调性,即可证明结论.
【解答】(Ⅰ)解:函数f(x)=xlnx的定义域为(0,+∞),
f'(x)=lnx+1,令f'(x)>0,得x,
令f'(x)<0,得0<x,
所以函数f(x)的单调递增区间为(,+∞),递减区间为(0,).
(Ⅱ)证明:g'(x)=1﹣ex﹣1﹣xex﹣1=1﹣(x+1)ex﹣1,
g'(1)=﹣1,g(1)=0,
所以g(x)在x=1处的切线方程为y=﹣x+1;
令F(x)=﹣x+1﹣x(1﹣ex﹣1),(x>1),
F'(x)=﹣1﹣1+(x+1)ex﹣1=(x+1)ex﹣1﹣2,
令G(x)=(x+1)ex﹣1﹣2,G'(x)=(x+2)ex﹣1>0,
所以G(x)在(1,+∞)上单调递增,且G(1)=0,
所以F'(x)>0,
所以F(x)在(1,+∞)上单调递增,且F(1)=0,
所以﹣x+1﹣x(1﹣ex﹣1)>0,即﹣x+1>x(1﹣ex﹣1).
(Ⅲ)证明:当0<x<1时,由(Ⅰ)知,h(x)=f(x)递增区间为(,1),递减区间为(0,),
且h(),h(1)=0,x→0时,h(x)→0,
当x≥1时,由(Ⅱ)知g'(x)=1﹣(x+1)ex﹣1<0,
所以h(x)=g(x)在(1,+∞)上单调递减,且h(1)=0,
因为存在x1<x2<x3,使得h(x1)=h(x2)=h(x3),
设h(x1)=h(x2)=h(x3)=t∈(,0),
由(Ⅱ)知x3<1﹣t,
由x1lnx1=x2lnx2,x2=mx1,得x1lnx1=mx1ln(mx1),
所以lnx1lnm,
所以x2+x3<mx1+1﹣t=mx1+1﹣x1lnx1=mx1+1﹣x1(lnm)
=(mlnm)x1+1,
令φ(m)=mlnm,m∈(1,2),
φ'(m)=1lnm,
令p(m)=m(m﹣1)﹣lnm,m∈(1,2),
p'(m)=2m﹣10,
所以p(m)在(1,2)上单调递增,且p(1)=0,
所以p(m)>0,即φ'(m)>0,
所以φ(m)在(1,2)上单调递增,
所以φ(m)<φ(2)=2+2ln2=2ln2e,
所以x2+x3<(2ln2e)x1+1.
【点评】本题考查导数的综合应用,转化的数学思想方法,属难题.
17.(10分)已知某类种子每粒发芽的概率都为0.9,现播种了1000粒,对于没有发芽的种子,每粒需再补种2粒,补种的种子数记为X,求E(X),D(X).
【考点】离散型随机变量的均值(数学期望).
【专题】对应思想;定义法;概率与统计;运算求解.
【答案】E(X)=200;D(X)=360.
【分析】记没有发芽的种子数为Y,可知Y~B(1000,0.1),根据二项分布期望和方差计算公式可得E(Y)和D(Y),由X=2Y、期望和方差的性质可计算求得结果.
【解答】解:记没有发芽的种子数为Y,则X=2Y,
由题意知:Y~B(1000,0.1),E(Y)=1000×0.1=100,D(Y)=1000×0.1×0.9=90,
∴E(X)=E(2Y)=2E(Y)=200,
D(X)=D(2Y)=4D(Y)=360.
【点评】本题考查离散型随机变量的期望和方差,是中档题.
18.(10分)(2022 丽水开学)设函数f(x)=(x+a)2﹣3|ax|,其中a∈R.
(Ⅰ)当a=1时,求函数f(x)的值域;
(Ⅱ)若对任意x∈[a,a+1],恒有f(x)≤1,求a的取值范围.
【考点】函数恒成立问题;函数的值域.
【专题】计算题;函数思想;综合法;函数的性质及应用;运算求解.
【答案】(Ⅰ);
(Ⅱ)[﹣1,0].
【分析】(Ⅰ)分段去绝对值,然后由二次函数性质可得;
(Ⅱ)先根据在端点出成立可得a的范围,然后分段证明区间内的最大值小于等于1即可.
【解答】解:(I)当a=1时,,
即,
所以f(x)的值域为;
(II)因为对任意x∈[a,a+1],恒有f(x)≤1,
∴,即,解得﹣1≤a≤0,
下面证明,当a∈[﹣1,0]时,对任意x∈[a,a+1]恒有f(x)≤1,
(i)当a≤x≤0时,f(x)=x2﹣ax+a2,f(a)=f(0)=a2≤1,
故f(x)≤max{f(a),f(0)}≤1成立;
(ii)当0≤x≤a+1时,f(x)=x2+5ax+a2,f(a+1)=7a2+7a+1≤1,f(0)≤1,
故f(x)≤max{f(a+1),f(0)}≤1成立,
此时,对任意x∈[a,a+1],恒有f(x)≤1,
所以实数a的取值范围是[﹣1,0].
【点评】本题考查了分段函数的值域以及不等式的恒成立问题,属于中档题.
19.(10分)(2024春 顺义区期末)若数列An:a1,a2, ,an(n≥2)满足ak+1﹣ak∈{1,0,﹣1}(k=1,2, ,n﹣1),则称An为E数列.记S(An)=a1+a2+ +an.
(Ⅰ)若E数列A5满足a1=﹣1,a5=1,直接写出S(A5)所能取到的最大值和最小值;
(Ⅱ)若E数列An满足n=2024,a1=﹣1,an=1,求证:存在k∈{1,2, ,2024},使得ak=0;
(Ⅲ)若E数列An(n≥2)满足a1=an=1,求S(An)所能取到的最大值(结果用含n的代数式表示).
【考点】数列的应用.
【专题】分类讨论;定义法;等差数列与等比数列;逻辑思维.
【答案】(1)3,﹣3.
(2)证明过程见解答.
(3)()2.
【分析】(1)根据E数列的定义即可求解.
(2)用反证法证明,假设任意k∈{1,2,…,2024},ak≠0.设al是An中最后一个小于零的项(由a1=﹣1,n=2024可知这样的项存在),并且由an=1从而推出al≤﹣1,ai+1≥1推出矛盾即可证明.
(3)令ck=ak+1﹣ak(k=1,2,…,n﹣1),则ck∈{﹣1,0,1},从而可得an=a1+c1+c2+ +cn﹣1,
进而推出c1+c2+ +cn﹣1=0,由ck∈{﹣1,0,1}(k=1,2,…,n﹣1)可得 k中1与﹣1的个数相等.不妨令n=2k+1(k∈N*),
从而S(An)=2k+1+(k)c1+(k)c2+…+(k)c2k﹣1+(k)c2k+(k)(c1+c2+…+c2k﹣1+c2k),
进而S,
进而可得,从而利用等差数列的前n项和公式即可求解.
【解答】解:(1)S(A5)所能取到的最大值是3,所能取到的最小值是﹣3.
(2)用反证法,假设任意k∈{1,2,…,2024},ak≠0.
设al是An中最后一个小于零的项(由a1=﹣1,n=2024可知这样的项存在),并且由an=1,可知l<n.
由a1=﹣1,ak+1﹣ak∈{1,0,﹣1}(k=1,2,…,n﹣1)可知An是整数列,
从而al≤﹣1,al+1≥1,所以al+1﹣a1≥2,与ak+1﹣ak∈{1,0,﹣1}(k=1,2,…,n﹣1)矛盾.
所以假设不成立,从而存在k∈{1,2,…,2024},使得ak=0.
(3)令ck=ak+1﹣ak(k=1,2,…,n﹣1),则ck∈{﹣1,0,1}.
因为a2=a1+c1,a3=a1+c1+c2,…,an=a1+c1+c2+ +cn﹣1,
所以S(An)=na1+(n﹣1)c1+(n﹣2)c2+(n﹣3)c3+ +cn﹣1=n+(n﹣1)c1+(n﹣2)c2+(n﹣3)c3+ +cn﹣1,
根据a1=an,可知c1+c2+ +cn﹣1=0,注意到ck∈{﹣1,0,1}(k=1,2,…,n﹣1),并且ck中1与﹣1的个数相等.
不妨令n=2k+1(k∈N*),
S(An)=n+(n﹣1)c1+(n﹣2)c2+(n﹣3)c3+ +cn﹣1
=2k+1+2kc1+(2k﹣1)c2+ +2c2k﹣1+c2k
=2k+1+(k)c1+(k)c2+ +()c2k﹣1+()c2k+(k)(c1+c2+…+c2k﹣1+c2k),
=2k+1+(k)(c1﹣c2k)+(k)(c2﹣c2k﹣1)+ (k) 0
≤2k+1+(k)×2+(k)×2+
=2k+1+2k﹣1+2k﹣3+ +1
=(k+1)2
=()2.
等号取到当且仅当c1=c2= =ck=1,ck+1=ck+2= =c2k=﹣1.
故S(An)所能取到的最大值为.
【点评】本题考查数列的应用,属于中档题.
20.(10分)(2024春 凉州区期中)已知,,求的值.
【考点】两角和与差的三角函数的逆用.
【专题】转化思想;综合法;三角函数的求值;运算求解.
【答案】.
【分析】利用正弦的和差角公式,弦化切化简即可求解.
【解答】解:,
得
所以
从而得.
【点评】本题考查了两角和与差的三角函数公式的应用,属于基础题.
21.(10分)(2024秋 海淀区期末)已知非空集合A满足如下三个性质,则称集合A满足性质P:
①A Z;
② x,y,z∈A,x+y﹣z∈A;
③ x∈A,4x∈A;
(Ⅰ)判断下列集合是否满足性质P?
A={x|x=4k+2,k∈Z},B={x|x=3k+1,k∈Z}.(只需写出结论)
(Ⅱ)若集合A满足性质P,且存在x0∈A,使得﹣x0∈A,求证: k∈Z,x∈A,都有kx∈A;
(Ⅲ)若集合A满足性质P,且{a,b,c,d} A,b﹣a=10,d﹣c=2025,求所有的符合题意的集合A.
【考点】元素与集合的属于关系的应用.
【专题】新定义;分类讨论;集合思想;综合法;定义法;集合;逻辑思维;运算求解;新定义类.
【答案】(Ⅰ)集合A不具有性质P,集合B具有性质P.
(Ⅱ)证明见解析;
(Ⅲ)A=Z或A={x|x=5k,k∈Z}.
【分析】(Ⅰ)根据集合新定义所需条件,逐个分析即可;
(Ⅱ)分k=0,k>0和k<0讨论即可;
(Ⅲ)分析得 k∈Z,r∈{0,1,2,3,4},再对集合A中的元素分类讨论即可.
【解答】解:(Ⅰ)集合A不具有性质P,集合B具有性质P,理由如下:
对集合A,当k=1,x=6,但4x=24,
令4k+2=24,解得,则集合A不具有性质P;
对于集合B={x|x=3k+1,k∈Z},显然A Z,满足条件①,
对于条件②,不妨设x=3k1+1,k1∈Z,y=3k2+1,k2∈Z,z=3k3+1,k3∈Z,
则x+y﹣z=3(k1+k2﹣k3)+3=3(k1+k2﹣k3+1)∈A,其中k1,k2,k3∈Z,满足条件②,
对于条件③,设x=3k4+1,k4∈Z,
则4x=4(3k4+1)=3(4k4+1)+1∈A,其中k4∈Z,则集合B具有性质P,
综上集合A不具有性质P,集合B具有性质P;
(Ⅱ)证明:因为x0,﹣x0∈A,
所以4x0∈A,x0+x0﹣4x0=﹣2x0∈A,(﹣x0)+(﹣x0)﹣(﹣2x0)=0∈A.
所以对 x,y∈A,有x+y﹣0=x+y∈A,0+0﹣x=﹣x∈A.
若k=0,kx=0∈A;
若k>0,kx∈A;
若k<0,kx=(﹣k)(﹣x)∈A.
综上, k∈Z,x∈A,都有kx∈A;
(Ⅲ)A=Z或A={x|x=5k,k∈Z},理由如下:
对 x∈A,有x+b﹣a=x+10∈A,
所以x+202×10=x+2020∈A,
(x+2020)+c﹣d=x+2020﹣2025=x﹣5∈A,
所以(x﹣5)+10=x+5∈A.
所以 k∈Z,r∈{0,1,2,3,4},
若5k+r∈A,则r∈A;
若r∈A,则5k+r∈A.
令B={0,1,2,3,4},则A∩B≠ .
若1∈A,则4∈A,4﹣5=﹣1∈A,
由(2)中结论知对 k∈Z,都有k∈A,所以A=Z.
若2∈A,则8∈A,2+2﹣8=﹣4∈A,﹣4+5=1∈A,所以A=Z.
若3∈A,则3×4=12∈A,12﹣10=2∈A,所以A=Z.
若4∈A,4×4=16∈A,16﹣5﹣5﹣5=1∈A,A=Z.
若1,2,3,4 A,0∈A,
k∈Z,5k∈A,5k+1,5k+2,5k+3,5k+4 A,
所以A={x|x=5k,k∈Z}.
综上,A=Z或A={x|x=5k,k∈Z}.
【点评】本题属于集合新定义题,考查了集合思想、分类讨论思想和逻辑推理能力,属于难题.
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