统编版语文四年级上册 语文园地七 课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
关注主要人物和事件，
学习把握文章的主要内容。
任务一：交流平台·梳理概括方法
小组交流：
你知道把握文章主要内容的方法有哪些？
分享交流
这两课主要写了什么内容？
《观潮》主要记叙了一次观潮的盛况，描写了钱塘江大潮由远及近、奔腾西去的全过程。
《盘古开天地》讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。
扩展课题→课文主要内容
《走月亮》
《精卫填海》
……
《女娲补天》
《爬天都峰》
扩展课题→课文主要内容
篇目 起因 经过 结果
《盘古开天地》
《普罗米修斯》
《女娲补天》
天地破裂了，世界陷入混乱和恐怖中
女娲补天、修地
天地恢复平静，
人类获得新生
世界混沌一片
盘古开天辟地
盘古用身体创造了美丽的世界
没有火，人类茹毛饮血
普罗米修斯盗取火种
人类用火烤熟食物，驱寒取暖，驱赶野兽
时间 地点 事情
新学年开始 学校 周恩来立志为振兴中华而读书
十二岁那年 奉天 周恩来听伯父说“中华不振”
一个星期天 外国人占据的地方 周恩来亲眼看见“中华不振”
串联事件
时间 拒绝的办法 遇到的危险和困难
日军占领上海后 藏身租借、深居简出 不能演出，不能创作
香港沦陷后 蓄须明志 经济困难，卖房度日
日军庆祝大东亚战争时 打针生病 差点丢了性命
不同的课文，可以用不同的方法把握课文主要内容，我们应该根据需要选择合适的方法。
任务二：词句段运用·学以致用
你想用哪些词语来评价他们？
形容人物优秀品质
志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏
视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿
lǐn
wèi
ē
bǐng
用自己的话解释成语
志存高远
追求远大的理想、事业上的抱负。
精忠报国
为国家竭尽忠诚，牺牲一切。
大义凛然
为了坚持真理而表现出的严峻不可侵犯的样子。
英勇无畏
非常勇敢，不畏艰险。
视死如归
把死看作像回家一样平常，形容不怕死。
铁面无私
形容公正严明，不怕权势，不讲情面。
秉公执法
公正地执行法律。秉公，做事秉持公正之心。
刚正不阿
刚强正直，不逢迎附和，不阿奉拍马。
选词填空
志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏
视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿
在中华民族浩瀚的历史长河中，涌现出无数仁人志士、英雄豪杰，有 的北宋名臣包拯，有 的南宋名将岳飞，还有 的革命先辈。通过本单元的学习，我又认识了 的周恩来总理，认识了 的梅兰芳先生。他们如同历史天空中的群星，闪烁着永恒的光芒。
铁面无私
精忠报国
视死如归
志存高远
大义凛然
你还能想到哪些形容人物高尚品质的词语
鞠躬尽瘁 死而后已 流芳百世 永垂不朽
厚德载物 大公无私 舍生忘死
对比朗读，发现不同
说法不同，意思相同。
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢
您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。
您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
反问句
陈述句
加强语气，能表达更强烈的情感
读出不同语气
同桌合作，任选一个情境，
分别用反问句、陈述句两种方式表达。
有清洁工打扫也不应该乱丢垃圾。
难道有清洁工打扫就可以乱丢垃圾吗？
这个礼物竟然是送给我的。
难道这个礼物真的是送给我的？
什么情况下选用反问句？
什么情况下选用陈述句？
语言是人际交往的桥梁，说什么很重要，但说话的语气同样重要。在需要强调自己的感受或者增强说服力的时候，用反问句效果会更好。但是，反问句语气有时过于强烈，会让听者不舒服，影响交流效果。所以，是否运用反问句来表达，要根据具体的情况和对象来确定。
任务三：日积月累·诗文共赏
《出塞》
——王昌龄
高适
齐名
《别董大》
董大就是唐朝著名的琴师董庭兰，他在兄弟中排名第一，所以人们又称他为“董大”。他是玄宗时代的著名琴手，善古琴，但当时盛行胡乐，因此他受到冷落。高适非常欣赏董庭兰的音乐才华，与他成为了好友。《别董大》即指送别董大，该诗是送别诗中的名篇，堪称千古绝唱。
离别、送别
读一读：借助拼音读通顺、读流利；
想一想：诗中写了哪些景物、哪些场景？
写景
①[曛]昏暗。
凄凉、压抑
狂劲的北风夹着雪花，群雁排着整齐的队形艰难地向南飞去。
千里黄云翻滚，遮盖了太阳，
结合插图，
你仿佛
看到了什么？
听到了什么？
如果是你和知己好友在这样的环境里分别，你会有怎样的心境？
请不要担心这一路上遇不到知心朋友，天下谁不认识你呢
鼓励、劝慰
与好友分离，王维会伤感——
与好友分离，李白会感叹——
送君归去愁不尽，又惜空度凉风天。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
与好友分离，王昌龄会忧愁——
乐观豁达
背诵全诗