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2024-2025学年八年级（下）期末仿真模拟物理试卷（3）
（测试时间：90分钟 满分：100分）
参考答案与试题解析
一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．（2分）科学家在探索微观世界的过程中，相继发现了多种微观粒子。下列微观粒子中空间尺度最小的是
A．原子 B．原子核 C．质子 D．夸克
【答案】
【解析】物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，所以原子比原子核大；原子核是由质子和中子组成的，所以原子核比质子大，而夸克则是比中子更小的微粒，在这几种微粒中夸克是最小的。
故选：。
2．（2分）下列现象中，能用分子间存在作用力来解释的是
A．梳过头发的梳子能吸引小纸屑
B．端面削平的铅块能“粘”在一起
C．墨水在热水中扩散更快
D．小朋友滑下滑梯后感觉接触部位发烫
【答案】
【解析】、梳过头发的梳子能吸引小纸屑，是因为带电体有吸引轻小物体的性质，故不符合题意；
、两个铅块底部削平，挤压后能“粘”在一起，是因为分子之间有引力，故符合题意；
、滴在热水中的墨水比滴在冷水中的墨水扩散得快，是因为温度越高，分子的运动越剧烈，故不符合题意；
、从滑梯上面滑下时，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使臀部的内能增加、温度升高，故不符合题意。
故选：。
3．（2分）古诗文中划线部分能说明分子在永不停息地做无规则运动的是
A．零落成泥碾作尘，只有香如故
B．夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷
C．城阙辅三秦，风烟望五津
D．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归
【答案】
【解析】、“零落成泥碾作尘，只有香如故”中的“只有香如故”，是扩散现象，是气体分子的运动，故正确；
、“夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷”中的“落英缤纷”，落英是可见的，是物体的机械运动，不是分子的运动，故错误；
、“城阙辅三秦，风烟望五津”中的“风烟望五津”，烟是可见的，是物体的机械运动，不是分子的运动，故错误；
、“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”中的“细雨不须归”是物体的机械运动，不是分子的运动，故错误。
故选：。
4．（2分）如图所示的四种现象中，属于增大压强的是
A．书包更宽的背带 B．注射器更尖的针头
C．坦克更宽的履带 D．骆驼更大的脚掌
【答案】
【解析】
、书包带做得宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服，故不合题意；
、注射器针头做得尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故符合题意；
、坦克宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故不合题意；
、骆驼宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故不合题意。
故选：。
5．（2分）一根塑料吸管可以做很多的物理小实验，下列有关实验的说法正确的是
A．图，在杯中装满米，插入吸管后压紧，提吸管，吸管对米的摩擦力方向竖直向上
B．图2，某同学拿着用吸管自制的气压计从1楼上到10楼，吸管中的水柱将下降
C．图3，用吸管吸饮料，是因为人对饮料产生了吸引力，才将饮料吸到口中
D．图4，沿水平吸管吹气，竖直吸管中的液柱将下降
【答案】
【解析】、在杯中装满米，插入吸管后压紧，提吸管时，米处于静止状态，受到竖直向下的重力、吸管对米竖直向上的摩擦力的作用，故正确；
、大气压随高度的增加而减小，容器内气体压强支持细管液体压强和外界大气压强，当外界大气压减小，液柱升高，故错误；
、用吸管吸饮料，是因为人吸走了管中的空气，在管外大气压的作用下，饮料被压入口中，故错误；
、在流体中，流速越大的位置压强越小，从管吹气时管上方的空气流速变大，压强变小，水会被大气压压上去，故错误。
故选：。
6．（2分）如图所示是农民拔去地里的棉杆工具，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是
A．转轴—虎口—套管 B．虎口—转轴—套管
C．小铲—虎口—套管 D．小铲—套管—虎口
【答案】
【解析】将小铲着地，整个杠杆是绕着小铲转动的，小铲就是支点；
要让杠杆转动，在套管上用力，动力作用点在套管上；
虎口处夹着棉花杆，棉花杆会对虎口处施加一个阻碍杠杆转动的力，阻力作用点在虎口处，
支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置为小铲、套管、虎口。
故选：。
7．（2分）将同一个鸡蛋先后放入水和盐水中，静止时的情况如图所示。由此可知
A．甲图中的鸡蛋受到的浮力大于自身重力
B．乙图中的鸡蛋受到的浮力小于自身重力
C．甲、乙两图中的鸡蛋所受浮力的大小相等
D．以上说法均不正确
【答案】
【解析】同一个鸡蛋在甲图中鸡蛋悬浮浮，，故错误；
在乙图中鸡蛋沉底，，故正确；
所以，，故错误；
因为正确，故错误。
故选：。
8．（2分）某商场中有两种电梯，甲为阶梯式电梯，乙为履带式电梯。如图所示，小明乘甲、乙两种电梯匀速从一楼到二楼，该过程他与电梯保持相对静止，下列说法错误的是
A．两种上楼方式，人克服重力做功相等
B．乘甲电梯过程中，电梯对人没有摩擦力
C．乘甲电梯过程中，电梯对人的支持力做功为零
D．乘乙电梯过程中，电梯对人的支持力做功为零
【答案】
【解析】
、两种方法中，人的重力相同、被提高的高度也相同，由可知，两种方法做的有用功相等，故项说法正确；
、根据题意可知，在甲图中人与电梯之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以乘甲电梯过程中，电梯对人没有摩擦力，故项说法正确；
、乘甲电梯过程中，支持力竖直向上，人在支持力的方向上也移动了距离，所以支持力对人做了功，即电梯对人的支持力做功不为零，故项说法错误；
乘乙电梯过程中，支持力垂直于电梯向上，人在支持力方向上没有移动距离，所以支持力对人不做功，即电梯对人的支持力做功为零，故项说法正确。
故选：。
9．（2分）如图所示的杠杆处于平衡状态，若在处的钩码下再挂一个同样的钩码，要使杠杆重新恢复平衡，则必须
A．在处钩码下再挂一个同样的钩码
B．在处钩码下再挂一个同样的钩码并向左移动一格
C．在处钩码下再挂两个同样的钩码并向右移动一格
D．把处钩码向右移动一格
【答案】
【解析】设一个钩码的重力为，一格的长度为；
若在处再加挂一个同样的钩码，则：
、在处加挂一个同样的钩码，右侧力与力臂的乘积为；左侧为，即，杠杆不能平衡，故错误；
、在处钩码下再挂一个同样的钩码并向左移动一格，右侧力与力臂的乘积为；左侧为，即，杠杆不能平衡，故错误；
、在处加挂两个同样的钩码，右侧力与力臂的乘积为；左侧为，即，杠杆不能平衡，故错误；
、把处钩码向右移动一格，右侧力与力臂的乘积为；左侧为，即，杠杆能重新恢复平衡，故正确；
故选：。
10．（2分）质量相同的甲、乙两物体各自在竖直拉力的作用下，在竖直方向上做直线运动，它们的图像如图所示，则下列判断正确的是
A．甲的速度等于乙的速度
B．甲和乙的机械能可能相等
C．甲和乙的动能可能相等
D．对甲做的功一定大于对乙做的功
【答案】
【解析】、由图象知：甲的速度：；乙的速度：；所以甲的速度大于乙的速度。故错误。
、甲、乙两物体质量相同，在竖直方向上做直线运动，由上知，甲的速度大于乙的速度，则甲的动能大于乙的动能；但上升高度不确定，所以甲的重力势能可能小于乙的重力势能，因此甲的机械能可能等于乙的机械能，故正确、错误；
、由题意知，两个物体质量相同，所受重力相同，也就是竖直向上施加的拉力相同，但通过的距离不确定，由公式知，做功多少不能确定，故错误。
故选：。
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）
（多选）11．（4分）为提高学生体质，济南市把引体向上（如图）列入了初中体育学业水平考试项目。某初三学生完成了6次引体向上，下列相关估测符合实际的是
A．学生双脚站在水平地面时，对地面的压强约为
B．每次引体向上身体向上运动的高度约为
C．该学生向上的拉力约为
D．该学生做功的功率约为
【答案】
【解析】、一个中学生对地面的压力约，双脚与地面的接触面积约，双脚站立时对地面的压强约为，故正确；
、引体向上每次身体向上运动的高度约，故正确；
、该学生向上的拉力与其重力接近，约为，故正确；
、该学生完成一次引体向上做功约为，做功的功率约为，故错误。
故选：。
（多选）12．（4分）在物理学发展的历程中，有众多的科学巨人披荆斩棘，为推动社会发展做出了卓越贡献。下列关于科学家及其发现的陈述，符合物理学发展实际的是
A．奥托格里克通过马德堡半球实验证明了大气压存在
B．托里拆利通过实验第一次测出了大气压强的大小
C．汤姆孙发现了电子使人们意识到“原子不是组成物质的最小微粒”
D．卢瑟福通过粒子散射实验提出了原子核式结构模型
【答案】
【解析】、马德堡市长奥托冯格里克通过马德堡半球实验证明了大气压存在，托里拆利借助水银第一次测出了大气压强的大小，故符合题意；
、物理学家汤姆孙发现了电子，从而揭示了原子是可再分的，使人们意识到“原子不是组成物质的最小微粒”，故符合题意；
、卢瑟福通过粒子轰击氦核实验的研究，实现了原子核的人工转变，发现了质子，提出了原子核式结构模型，故符合题意。
故选：。
（多选）13．（4分）我国古代劳动人民在科技上为全人类作出了突出的贡献，如图所示是《天工开物》、《淮南万毕术》记载科技成果，解释正确的是
A．甲图“汲水桔槔”中，井上汲水的桔槔属于杠杆
B．乙图“簸扬稻谷”中，能分离不饱满稻谷是因为扬出的稻谷受到惯性作用大小不同
C．丙图“磨冰取火”中，凹透镜又叫会聚透镜，对太阳光有会聚作用
D．丁图“没水采珠”中，水面下的采珠人下潜的越深时受到水的压强越大
【答案】
【解析】．甲图“汲水桔槔”中，井上汲水的桔槔绕固定点转动，属于杠杆，故正确；
．惯性是一种性质，不是力，不能说受到惯性作用，故错误；
．丙图“磨冰取火”中，阳光经冰透镜折射后，会聚一点，说明冰透镜对光线具有会聚作用，是凸透镜，故错误；
．丁图“没水采珠”中，由得，水面下的采珠人下潜的越深时受到水的压强越大，故正确。
故选：。
（多选）14．（4分）下列说法正确的是
A．两滴水珠接触时能自动结合成一滴较大的水珠，说明分子间有引力
B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，这是乒乓球内的气体分子个数变多的结果
D．与固体和液体相比，打气筒中的气体容易被压缩，这是由于气体分子比液体和固体分子间距大的原因
【答案】
【解析】、两滴水珠接触时能自动结合成一滴较大的水珠，说明分子间有引力，故符合题意；
、用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明力使物体发生形变，故不符合题意；
、变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，这是空气受热膨胀的结果，故不符合题意；
、与固体和液体相比，打气筒中的气体容易被压缩，这是由于气体分子比液体和固体分子间距大的原因，故符合题意。
故选：。
（多选）15．（4分）如图所示的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法正确的是
A．舂米工具——踏碓使用时，它相当于一个费力杠杆，脚离点越远越省力
B．“赶稻及菽”，牛拉石碾给稻谷脱壳，石碾在水平地面运动过程中，牛对石碾做功
C．运载税银的“六桨课船”将税银卸下来后，所受浮力减小，船会上浮一些
D．“筒车引水”，流水驱动带竹筒的轮子转动运水，筒车轮子越轻其机械效率就越大
【答案】
【解析】、由图可知，“舂”使用时，动力臂小于阻力臂，是一个费力杠杆，根据杠杆平衡条件可知，脚离点越远时，阻力不变，阻力臂不变，动力臂变大，动力变小，所以脚离点越远越省力，故正确；
、“赶稻及菽”牛拉石碾压土掩埋种子，石碾在水平地面运动过程中，有力施加在石碾上，石碾在力的方向上通过了距离，牛对石碾的拉力做了功，故正确；
、漂浮时浮力等于重力，卸下税银，船受到的重力减小，浮力减小，根据可知，会减小，所以船会上浮一些，故正确；
、“筒车引水”流水驱动带竹筒的轮子转动运水，筒车轮子越轻其额外功越小，其机械效率就越大，故正确。
故选：。
三、填空题：本题共4小题，共16分。
16．（4分）常见的物质是由大量的分子、 构成的。构成物体的所有分子，其热运动的 能和分子势能的总和，叫作物体的内能。
【答案】原子；动。
【解析】常见的物质是由大量的分子、原子构成的；
在物理学中，把物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
故答案为：原子；动。
17．（4分）小程得了重感冒后去医院输液，护士用碘酒对他的手臂进行消毒，在碘酒中，溶剂是 。护士给他输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管的功能是利用 作用，使液体顺利流下。
【答案】酒精；大气压。
【解析】固体溶于液体，固体是溶质，液体是溶剂，所以碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂。
因为输液时，如果没有这根“闲置”管，外部压强大于瓶内压强时，液体就无法输入到人体中，所以这根“闲置”管是利用大气压使药液顺利流出的。
故答案为：酒精；大气压。
18．（4分）放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同容器，盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图，则物体在甲液体中受到的浮力 乙液体中受到的浮力；甲杯液体对容器底部压强 乙杯液体对容器底部压强。（均选填“大于”、“小于”或“等于”
【答案】等于；小于。
【解析】（1）两个物块相同，则物块的重力相同，物块在甲液体中悬浮，受到的浮力：；物块在乙液体中漂浮，则，所以，；
（2）物体在甲中悬浮，则，在乙中漂浮，则，所以，；
两容器中液面恰好相平，则深度相同，由可知，乙液体对容器底的压强大，即。
故答案为：等于；小于。
19．（4分）3月28日，辽宁省第三批援鄂返辽医疗队队员乘坐的包机在沈阳桃仙国际机场受到“水门礼”迎接。“过水门”仪式是由两辆消防车在飞机两侧喷射水柱，形成一个“水门”，这项民航中高级别的礼仪寓意“接风洗尘”。从消防车喷水口喷出的水在上升的过程中，动能 ，重力势能 （以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变” 。
【解析】从消防车喷水口喷出的水在上升的过程中，水的质量不变，速度减小，动能减小；
从消防车喷水口喷出的水在上升的过程中，水的质量不变，高度增加，重力势能增大。
故答案为：减小；增大。
四、作图题：本题共1小题，共4分。
20．（4分）滑雪是冬奥会比赛项目之一，图甲所示是一名滑雪运动员沿斜面加速下滑时的场景，图乙是其简化图，为运动员的重心。请在图乙中画出：
（1）运动员重力的示意图；
（2）滑雪板所受摩擦力的示意图；
（3）滑雪板对雪面压力的示意图。
【答案】
【解析】（1）（2）滑雪运动员受到的重力竖直向下，从运动员重心开始，向下画重力的示意图，沿斜面下滑时，滑雪板受到的摩擦力平行于斜面向上，作用在滑板上，如图所示：
（3）在斜面上选取滑雪板与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为，即为滑雪板对地面压力的示意图；如图所示：
五、计算题：本题共3小题，共17分。
21．（6分）郑和乘坐“宝船”下西洋时，船排开水的体积为米，求该船所受浮力的大小。
【答案】该船所受的浮力为。
【解析】该船受到的浮力：
。
答：该船所受的浮力为。
22．（6分）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，2021年11月7日恰逢立冬时节，济南迎来了第一场暴雪。济南城管及时应对，出动数量雪铲车上路清扫，为市民安全出行保驾护航。其实，雪铲车就是在洗扫车的基础上增加了一个雪铲，如图所示。若雪铲车静止时对水平地面的压力是，车体与地面的总接触面积约为，则雪铲车对水平地面的压强是多少？
【答案】雪铲车对水平地面的压强是。
【解析】雪铲车对水平地面的压强：。
答：雪铲车对水平地面的压强是。
23．（8分）马拉松比赛场地建设过程中，工人利用长度的斜面把质量为的重物匀速推到高处，如图所示，工人所用推力。取。求：
（1）将重物匀速推到高处所做的有用功；
（2）匀速推动重物过程中摩擦力大小；
（3）工人将另一质量为的重物匀速推到同一高度，为了省力，换用长度为的斜面，此时重物与斜面间的摩擦力与原来的摩擦力之比为，共用时，工人推力做功的功率。
【答案】（1）将重物匀速推到高处所做的有用功为；
（2）匀速推动重物过程中摩擦力大小为；
（3）工人推力做功的功率为。
【解析】（1）推力做的有用功（克服重物重力做的功）
；
（2）推力做的总功：
，
因为，
所以克服摩擦力做的额外功：
，
匀速推动重物过程中摩擦力大小：
；
（3）第二次重物与斜面间的摩擦力与原来的摩擦力之比为，则第二次摩擦力为：
，
第二次推力做的有用功：
，
第二次推力做的额外功：
，
则第二次推力做的总功：
，
推力做功的功率：
。
答：（1）将重物匀速推到高处所做的有用功为；
（2）匀速推动重物过程中摩擦力大小为；
（3）工人推力做功的功率为。
六、实验探究题：本题共3小题，共23分。
24．（9分）物理实验小组在探究“液体内部压强与哪些因素有关”实验中：
（1）小明使用压强计进行实验，压强计是根据形管两侧液面的 来反映橡皮膜所受压强大小。比较图1甲、乙两个实验现象可初步得出：同种液体中，深度越深，压强越 。要探究液体密度对液体压强的影响，应比较 两图的实验现象。
（2）小华自己动手用橡皮筋把橡皮薄扎在两端开口玻璃管的一端，制成简易压强计。图2甲所示，是简易压强计浸入水中某深度的情景，图2乙、丙是该简易压强计浸入水中不同深度后的橡皮薄变化情况，其中浸入水中深度最深的是图 。根据结论分析，为什么潜水艇外壳要使用高强度抗压材料： 。
（3）小组进行拓展实验，器材如图3甲所示，容器用隔板分成、两部分，隔板底部圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会变形。当盛水深度，盛某种液体深度，此时处橡皮膜形状与两边未盛入液体时相同，如图3乙所示，则中液体密度 。
【答案】（1）高度差；大；乙、丙；（2）丙；同种液体压强随深度的增加而增大；（3）。
【解析】（1）小明使用压强计进行实验，由转换法，压强计是根据形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强大小。比较图1甲、乙两个实验现象可初步得出：同种液体中，深度越深，压强越大。要探究液体密度对液体压强的影响，要控制深度相同，应比较乙、丙两图的实验现象。
（2）因丙中橡皮膜向上凸起程度大，产生的压强大，其中浸入水中深度最深的是图丙。得出的结论是同种液体压强随深度的增加而增大，故潜水艇外壳要使用高强度抗压材料。
（3）当橡皮膜放入某液体中，当盛水深度，盛某种液体深度，橡皮膜形状刚好不改变，则左右两侧压强相等，所以，，
即
故答案为：（1）高度差；大；乙、丙；（2）丙；同种液体压强随深度的增加而增大；（3）。
25．（8分）周末，小明利用家里的电子测力计、几段细线和自己文具盒中的文具来模拟课本中“探究杠杆平衡条件”的实验。
物品 物重
橡皮 0.2
修正液 0.1
固体胶 0.2
（1）他用一根铅笔来代替杠杆，用一块橡皮、一个修正液、一个固体胶来代替钩码。因实验需要，他调节并测量了这些物品的重，测量结果记录在如表所示的表格中，为完成探究他还需要准备的测量工具是 刻度尺 ；
（2）小明用细线系于铅笔的点并将铅笔悬挂起来，如图甲所示。为使铅笔在水平位置静止，他应将点向 （选填“左”或“右” 移动。使铅笔在水平位置平衡的好处：① ；② 。
【答案】（1）刻度尺；（2）右；消除铅笔自重对实验产生的影响；便于测量力臂。
【解析】（1）橡皮、修正液、固体胶的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是力臂的长度，所以需要刻度尺；
（2）由图可知，铅笔静止后右端下沉，若想调节铅笔水平平衡，应将支点向右移动，即细线向右移动；
调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，同时可从杠杆上直接读取力臂的大小
故答案为：（1）刻度尺；（2）右；消除铅笔自重对实验产生的影响；便于测量力臂。
26．（6分）小明为了探究“物体动能大小与哪些因素有关”，设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置来进行实验。
（1）该实验中研究的是 （小球木块）的动能，通过观察 判断其动能大小，这种研究方法是 。
（2）对比甲和乙是为了探究动能大小与 的关系。
（3）对比乙和丙，可得到的结论是 。
（4）若质量不同的小球分别从同一斜面的不同高度静止自由释放推动同一位置的木块，则 （选填“能”或“不能” 根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小。
【答案】（1）小球；木块被撞出的距离；转换法；（2）速度；（3）当速度相同时，物体的质量越大动能越大；（4）能。
【解析】（1）根据转换法可知，实验中通过观察木块移动的距离，来判断小球动能的大小，木块前进距离越长，说明小球动能越大。
（2）甲图和乙图的小球质量相等，小球下滑高度不同，小球到达水平面的速度不同，对比甲图和乙图是为了探究动能大小与速度的关系。
（3）对比乙图和丙图，小球下滑高度相同，小球到达水平面的速度相同，图丙中小球的质量大于图乙中小球的质量，图丙的小球将木块移动的距离较远，可得到的结论是：速度一定时，质量越大，动能越大。
（4）若质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止自由释放推动同位置的木块，将重力势能转化为动能和内能，重力势能越大，动能就越大，将小木块就撞得越远，故可以通过小木块被撞后移动的距离来判断重力势能的大小。
故答案为：（1）小球；木块被撞出的距离；转换法；（2）速度；（3）当速度相同时，物体的质量越大动能越大；（4）能。
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（测试时间：90分钟 满分：100分）
一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．（2分）科学家在探索微观世界的过程中，相继发现了多种微观粒子。下列微观粒子中空间尺度最小的是
A．原子 B．原子核 C．质子 D．夸克
2．（2分）下列现象中，能用分子间存在作用力来解释的是
A．梳过头发的梳子能吸引小纸屑
B．端面削平的铅块能“粘”在一起
C．墨水在热水中扩散更快
D．小朋友滑下滑梯后感觉接触部位发烫
3．（2分）古诗文中划线部分能说明分子在永不停息地做无规则运动的是
A．零落成泥碾作尘，只有香如故
B．夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷
C．城阙辅三秦，风烟望五津
D．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归
4．（2分）如图所示的四种现象中，属于增大压强的是
A．书包更宽的背带 B．注射器更尖的针头
C．坦克更宽的履带 D．骆驼更大的脚掌
5．（2分）一根塑料吸管可以做很多的物理小实验，下列有关实验的说法正确的是
A．图，在杯中装满米，插入吸管后压紧，提吸管，吸管对米的摩擦力方向竖直向上
B．图2，某同学拿着用吸管自制的气压计从1楼上到10楼，吸管中的水柱将下降
C．图3，用吸管吸饮料，是因为人对饮料产生了吸引力，才将饮料吸到口中
D．图4，沿水平吸管吹气，竖直吸管中的液柱将下降
6．（2分）如图所示是农民拔去地里的棉杆工具，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是
A．转轴—虎口—套管 B．虎口—转轴—套管
C．小铲—虎口—套管 D．小铲—套管—虎口
7．（2分）将同一个鸡蛋先后放入水和盐水中，静止时的情况如图所示。由此可知
A．甲图中的鸡蛋受到的浮力大于自身重力
B．乙图中的鸡蛋受到的浮力小于自身重力
C．甲、乙两图中的鸡蛋所受浮力的大小相等
D．以上说法均不正确
8．（2分）某商场中有两种电梯，甲为阶梯式电梯，乙为履带式电梯。如图所示，小明乘甲、乙两种电梯匀速从一楼到二楼，该过程他与电梯保持相对静止，下列说法错误的是
A．两种上楼方式，人克服重力做功相等
B．乘甲电梯过程中，电梯对人没有摩擦力
C．乘甲电梯过程中，电梯对人的支持力做功为零
D．乘乙电梯过程中，电梯对人的支持力做功为零
9．（2分）如图所示的杠杆处于平衡状态，若在处的钩码下再挂一个同样的钩码，要使杠杆重新恢复平衡，则必须
A．在处钩码下再挂一个同样的钩码
B．在处钩码下再挂一个同样的钩码并向左移动一格
C．在处钩码下再挂两个同样的钩码并向右移动一格
D．把处钩码向右移动一格
10．（2分）质量相同的甲、乙两物体各自在竖直拉力的作用下，在竖直方向上做直线运动，它们的图像如图所示，则下列判断正确的是
A．甲的速度等于乙的速度
B．甲和乙的机械能可能相等
C．甲和乙的动能可能相等
D．对甲做的功一定大于对乙做的功
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）
（多选）11．（4分）为提高学生体质，济南市把引体向上（如图）列入了初中体育学业水平考试项目。某初三学生完成了6次引体向上，下列相关估测符合实际的是
A．学生双脚站在水平地面时，对地面的压强约为
B．每次引体向上身体向上运动的高度约为
C．该学生向上的拉力约为
D．该学生做功的功率约为
（多选）12．（4分）在物理学发展的历程中，有众多的科学巨人披荆斩棘，为推动社会发展做出了卓越贡献。下列关于科学家及其发现的陈述，符合物理学发展实际的是
A．奥托格里克通过马德堡半球实验证明了大气压存在
B．托里拆利通过实验第一次测出了大气压强的大小
C．汤姆孙发现了电子使人们意识到“原子不是组成物质的最小微粒”
D．卢瑟福通过粒子散射实验提出了原子核式结构模型
（多选）13．（4分）我国古代劳动人民在科技上为全人类作出了突出的贡献，如图所示是《天工开物》、《淮南万毕术》记载科技成果，解释正确的是
A．甲图“汲水桔槔”中，井上汲水的桔槔属于杠杆
B．乙图“簸扬稻谷”中，能分离不饱满稻谷是因为扬出的稻谷受到惯性作用大小不同
C．丙图“磨冰取火”中，凹透镜又叫会聚透镜，对太阳光有会聚作用
D．丁图“没水采珠”中，水面下的采珠人下潜的越深时受到水的压强越大
（多选）14．（4分）下列说法正确的是
A．两滴水珠接触时能自动结合成一滴较大的水珠，说明分子间有引力
B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，这是乒乓球内的气体分子个数变多的结果
D．与固体和液体相比，打气筒中的气体容易被压缩，这是由于气体分子比液体和固体分子间距大的原因
（多选）15．（4分）如图所示的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法正确的是
A．舂米工具——踏碓使用时，它相当于一个费力杠杆，脚离点越远越省力
B．“赶稻及菽”，牛拉石碾给稻谷脱壳，石碾在水平地面运动过程中，牛对石碾做功
C．运载税银的“六桨课船”将税银卸下来后，所受浮力减小，船会上浮一些
D．“筒车引水”，流水驱动带竹筒的轮子转动运水，筒车轮子越轻其机械效率就越大
三、填空题：本题共4小题，共16分。
16．（4分）常见的物质是由大量的分子、 构成的。构成物体的所有分子，其热运动的 能和分子势能的总和，叫作物体的内能。
17．（4分）小程得了重感冒后去医院输液，护士用碘酒对他的手臂进行消毒，在碘酒中，溶剂是 。护士给他输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管的功能是利用 作用，使液体顺利流下。
18．（4分）放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同容器，盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图，则物体在甲液体中受到的浮力 乙液体中受到的浮力；甲杯液体对容器底部压强 乙杯液体对容器底部压强。（均选填“大于”、“小于”或“等于”
19．（4分）3月28日，辽宁省第三批援鄂返辽医疗队队员乘坐的包机在沈阳桃仙国际机场受到“水门礼”迎接。“过水门”仪式是由两辆消防车在飞机两侧喷射水柱，形成一个“水门”，这项民航中高级别的礼仪寓意“接风洗尘”。从消防车喷水口喷出的水在上升的过程中，动能 ，重力势能 （以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变” 。
四、作图题：本题共1小题，共4分。
20．（4分）滑雪是冬奥会比赛项目之一，图甲所示是一名滑雪运动员沿斜面加速下滑时的场景，图乙是其简化图，为运动员的重心。请在图乙中画出：
（1）运动员重力的示意图；
（2）滑雪板所受摩擦力的示意图；
（3）滑雪板对雪面压力的示意图。
五、计算题：本题共3小题，共17分。
21．（3分）郑和乘坐“宝船”下西洋时，船排开水的体积为米，求该船所受浮力的大小。
22．（6分）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，2021年11月7日恰逢立冬时节，济南迎来了第一场暴雪。济南城管及时应对，出动数量雪铲车上路清扫，为市民安全出行保驾护航。其实，雪铲车就是在洗扫车的基础上增加了一个雪铲，如图所示。若雪铲车静止时对水平地面的压力是，车体与地面的总接触面积约为，则雪铲车对水平地面的压强是多少？
23．（8分）马拉松比赛场地建设过程中，工人利用长度的斜面把质量为的重物匀速推到高处，如图所示，工人所用推力。取。求：
（1）将重物匀速推到高处所做的有用功；
（2）匀速推动重物过程中摩擦力大小；
（3）工人将另一质量为的重物匀速推到同一高度，为了省力，换用长度为的斜面，此时重物与斜面间的摩擦力与原来的摩擦力之比为，共用时，工人推力做功的功率。
六、实验探究题：本题共3小题，共23分。
24．（9分）物理实验小组在探究“液体内部压强与哪些因素有关”实验中：
（1）小明使用压强计进行实验，压强计是根据形管两侧液面的 来反映橡皮膜所受压强大小。比较图1甲、乙两个实验现象可初步得出：同种液体中，深度越深，压强越 。要探究液体密度对液体压强的影响，应比较 两图的实验现象。
（2）小华自己动手用橡皮筋把橡皮薄扎在两端开口玻璃管的一端，制成简易压强计。图2甲所示，是简易压强计浸入水中某深度的情景，图2乙、丙是该简易压强计浸入水中不同深度后的橡皮薄变化情况，其中浸入水中深度最深的是图 。根据结论分析，为什么潜水艇外壳要使用高强度抗压材料： 。
（3）小组进行拓展实验，器材如图3甲所示，容器用隔板分成、两部分，隔板底部圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会变形。当盛水深度，盛某种液体深度，此时处橡皮膜形状与两边未盛入液体时相同，如图3乙所示，则中液体密度 。
25．（8分）周末，小明利用家里的电子测力计、几段细线和自己文具盒中的文具来模拟课本中“探究杠杆平衡条件”的实验。
物品 物重
橡皮 0.2
修正液 0.1
固体胶 0.2
（1）他用一根铅笔来代替杠杆，用一块橡皮、一个修正液、一个固体胶来代替钩码。因实验需要，他调节并测量了这些物品的重，测量结果记录在如表所示的表格中，为完成探究他还需要准备的测量工具是 ；
（2）小明用细线系于铅笔的点并将铅笔悬挂起来，如图甲所示。为使铅笔在水平位置静止，他应将点向 （选填“左”或“右” 移动。使铅笔在水平位置平衡的好处：① ；② 。
26．（6分）小明为了探究“物体动能大小与哪些因素有关”，设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置来进行实验。
（1）该实验中研究的是 （小球木块）的动能，通过观察 判断其动能大小，这种研究方法是 。
（2）对比甲和乙是为了探究动能大小与 的关系。
（3）对比乙和丙，可得到的结论是 。
（4）若质量不同的小球分别从同一斜面的不同高度静止自由释放推动同一位置的木块，则 （选填“能”或“不能” 根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小。
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2024-2025学年八年级（下）期末仿真模拟物理试卷（3）
（测试时间：90分钟 满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．（2分）科学家在探索微观世界的过程中，相继发现了多种微观粒子。下列微观粒子中空间尺度最小的是
A．原子 B．原子核 C．质子 D．夸克
2．（2分）下列现象中，能用分子间存在作用力来解释的是
A．梳过头发的梳子能吸引小纸屑
B．端面削平的铅块能“粘”在一起
C．墨水在热水中扩散更快
D．小朋友滑下滑梯后感觉接触部位发烫
3．（2分）古诗文中划线部分能说明分子在永不停息地做无规则运动的是
A．零落成泥碾作尘，只有香如故
B．夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷
C．城阙辅三秦，风烟望五津
D．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归
4．（2分）如图所示的四种现象中，属于增大压强的是
A．书包更宽的背带 B．注射器更尖的针头
C．坦克更宽的履带 D．骆驼更大的脚掌
5．（2分）一根塑料吸管可以做很多的物理小实验，下列有关实验的说法正确的是
A．图，在杯中装满米，插入吸管后压紧，提吸管，吸管对米的摩擦力方向竖直向上
B．图2，某同学拿着用吸管自制的气压计从1楼上到10楼，吸管中的水柱将下降
C．图3，用吸管吸饮料，是因为人对饮料产生了吸引力，才将饮料吸到口中
D．图4，沿水平吸管吹气，竖直吸管中的液柱将下降
6．（2分）如图所示是农民拔去地里的棉杆工具，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是
A．转轴—虎口—套管 B．虎口—转轴—套管
C．小铲—虎口—套管 D．小铲—套管—虎口
7．（2分）将同一个鸡蛋先后放入水和盐水中，静止时的情况如图所示。由此可知
A．甲图中的鸡蛋受到的浮力大于自身重力
B．乙图中的鸡蛋受到的浮力小于自身重力
C．甲、乙两图中的鸡蛋所受浮力的大小相等
D．以上说法均不正确
8．（2分）某商场中有两种电梯，甲为阶梯式电梯，乙为履带式电梯。如图所示，小明乘甲、乙两种电梯匀速从一楼到二楼，该过程他与电梯保持相对静止，下列说法错误的是
A．两种上楼方式，人克服重力做功相等
B．乘甲电梯过程中，电梯对人没有摩擦力
C．乘甲电梯过程中，电梯对人的支持力做功为零
D．乘乙电梯过程中，电梯对人的支持力做功为零
9．（2分）如图所示的杠杆处于平衡状态，若在处的钩码下再挂一个同样的钩码，要使杠杆重新恢复平衡，则必须
A．在处钩码下再挂一个同样的钩码
B．在处钩码下再挂一个同样的钩码并向左移动一格
C．在处钩码下再挂两个同样的钩码并向右移动一格
D．把处钩码向右移动一格
10．（2分）质量相同的甲、乙两物体各自在竖直拉力的作用下，在竖直方向上做直线运动，它们的图像如图所示，则下列判断正确的是
A．甲的速度等于乙的速度
B．甲和乙的机械能可能相等
C．甲和乙的动能可能相等
D．对甲做的功一定大于对乙做的功
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）
（多选）11．（4分）为提高学生体质，济南市把引体向上（如图）列入了初中体育学业水平考试项目。某初三学生完成了6次引体向上，下列相关估测符合实际的是
A．学生双脚站在水平地面时，对地面的压强约为
B．每次引体向上身体向上运动的高度约为
C．该学生向上的拉力约为
D．该学生做功的功率约为
（多选）12．（4分）在物理学发展的历程中，有众多的科学巨人披荆斩棘，为推动社会发展做出了卓越贡献。下列关于科学家及其发现的陈述，符合物理学发展实际的是
A．奥托格里克通过马德堡半球实验证明了大气压存在
B．托里拆利通过实验第一次测出了大气压强的大小
C．汤姆孙发现了电子使人们意识到“原子不是组成物质的最小微粒”
D．卢瑟福通过粒子散射实验提出了原子核式结构模型
（多选）13．（4分）我国古代劳动人民在科技上为全人类作出了突出的贡献，如图所示是《天工开物》、《淮南万毕术》记载科技成果，解释正确的是
A．甲图“汲水桔槔”中，井上汲水的桔槔属于杠杆
B．乙图“簸扬稻谷”中，能分离不饱满稻谷是因为扬出的稻谷受到惯性作用大小不同
C．丙图“磨冰取火”中，凹透镜又叫会聚透镜，对太阳光有会聚作用
D．丁图“没水采珠”中，水面下的采珠人下潜的越深时受到水的压强越大
（多选）14．（4分）下列说法正确的是
A．两滴水珠接触时能自动结合成一滴较大的水珠，说明分子间有引力
B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，这是乒乓球内的气体分子个数变多的结果
D．与固体和液体相比，打气筒中的气体容易被压缩，这是由于气体分子比液体和固体分子间距大的原因
（多选）15．（4分）如图所示的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法正确的是
A．舂米工具——踏碓使用时，它相当于一个费力杠杆，脚离点越远越省力
B．“赶稻及菽”，牛拉石碾给稻谷脱壳，石碾在水平地面运动过程中，牛对石碾做功
C．运载税银的“六桨课船”将税银卸下来后，所受浮力减小，船会上浮一些
D．“筒车引水”，流水驱动带竹筒的轮子转动运水，筒车轮子越轻其机械效率就越大
第Ⅱ卷
三、填空题：本题共4小题，共16分。
16．（4分）常见的物质是由大量的分子、 构成的。构成物体的所有分子，其热运动的 能和分子势能的总和，叫作物体的内能。
17．（4分）小程得了重感冒后去医院输液，护士用碘酒对他的手臂进行消毒，在碘酒中，溶剂是 。护士给他输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管的功能是利用 作用，使液体顺利流下。
18．（4分）放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同容器，盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图，则物体在甲液体中受到的浮力 乙液体中受到的浮力；甲杯液体对容器底部压强 乙杯液体对容器底部压强。（均选填“大于”、“小于”或“等于”
19．（4分）3月28日，辽宁省第三批援鄂返辽医疗队队员乘坐的包机在沈阳桃仙国际机场受到“水门礼”迎接。“过水门”仪式是由两辆消防车在飞机两侧喷射水柱，形成一个“水门”，这项民航中高级别的礼仪寓意“接风洗尘”。从消防车喷水口喷出的水在上升的过程中，动能 ，重力势能 （以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变” 。
四、作图题：本题共1小题，共4分。
20．（4分）滑雪是冬奥会比赛项目之一，图甲所示是一名滑雪运动员沿斜面加速下滑时的场景，图乙是其简化图，为运动员的重心。请在图乙中画出：
（1）运动员重力的示意图；
（2）滑雪板所受摩擦力的示意图；
（3）滑雪板对雪面压力的示意图。
五、计算题：本题共3小题，共17分。
21．（3分）郑和乘坐“宝船”下西洋时，船排开水的体积为米，求该船所受浮力的大小。
22．（6分）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，2021年11月7日恰逢立冬时节，济南迎来了第一场暴雪。济南城管及时应对，出动数量雪铲车上路清扫，为市民安全出行保驾护航。其实，雪铲车就是在洗扫车的基础上增加了一个雪铲，如图所示。若雪铲车静止时对水平地面的压力是，车体与地面的总接触面积约为，则雪铲车对水平地面的压强是多少？
23．（8分）马拉松比赛场地建设过程中，工人利用长度的斜面把质量为的重物匀速推到高处，如图所示，工人所用推力。取。求：
（1）将重物匀速推到高处所做的有用功；
（2）匀速推动重物过程中摩擦力大小；
（3）工人将另一质量为的重物匀速推到同一高度，为了省力，换用长度为的斜面，此时重物与斜面间的摩擦力与原来的摩擦力之比为，共用时，工人推力做功的功率。
六、实验探究题：本题共3小题，共23分。
24．（9分）物理实验小组在探究“液体内部压强与哪些因素有关”实验中：
（1）小明使用压强计进行实验，压强计是根据形管两侧液面的 来反映橡皮膜所受压强大小。比较图1甲、乙两个实验现象可初步得出：同种液体中，深度越深，压强越 。要探究液体密度对液体压强的影响，应比较 两图的实验现象。
（2）小华自己动手用橡皮筋把橡皮薄扎在两端开口玻璃管的一端，制成简易压强计。图2甲所示，是简易压强计浸入水中某深度的情景，图2乙、丙是该简易压强计浸入水中不同深度后的橡皮薄变化情况，其中浸入水中深度最深的是图 。根据结论分析，为什么潜水艇外壳要使用高强度抗压材料： 。
（3）小组进行拓展实验，器材如图3甲所示，容器用隔板分成、两部分，隔板底部圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会变形。当盛水深度，盛某种液体深度，此时处橡皮膜形状与两边未盛入液体时相同，如图3乙所示，则中液体密度 。
25．（8分）周末，小明利用家里的电子测力计、几段细线和自己文具盒中的文具来模拟课本中“探究杠杆平衡条件”的实验。
物品 物重
橡皮 0.2
修正液 0.1
固体胶 0.2
（1）他用一根铅笔来代替杠杆，用一块橡皮、一个修正液、一个固体胶来代替钩码。因实验需要，他调节并测量了这些物品的重，测量结果记录在如表所示的表格中，为完成探究他还需要准备的测量工具是 ；
（2）小明用细线系于铅笔的点并将铅笔悬挂起来，如图甲所示。为使铅笔在水平位置静止，他应将点向 （选填“左”或“右” 移动。使铅笔在水平位置平衡的好处：① ；② 。
26．（6分）小明为了探究“物体动能大小与哪些因素有关”，设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置来进行实验。
（1）该实验中研究的是 （小球木块）的动能，通过观察 判断其动能大小，这种研究方法是 。
（2）对比甲和乙是为了探究动能大小与 的关系。
（3）对比乙和丙，可得到的结论是 。
（4）若质量不同的小球分别从同一斜面的不同高度静止自由释放推动同一位置的木块，则 （选填“能”或“不能” 根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小。
地理试题 第3页（共4页） 地理试题 第4页（共4页）
地理试题 第1页（共6页） 地理试题 第2页（共6页）鲁科版（2024）八年级下册期末检测
物理·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
第Ⅱ卷
贴条形码区
考生禁填： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例：
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名：__________________________
准考证号：
一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
三、填空题：本题共4小题，共16分。
16．（4分） 。 。
17．（4分） 。 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
18．（4分） ； 。
19．（4分） ， 。
四、作图题：本题共1小题，共4分。
20．（4分）
五、计算题：本题共3小题，共17分。
21．（6分）
（6分）
（8分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
六、实验探究题：本题共3小题，共23分。
24．（9分）（1） 。 。 。
（2） 。 。
（3） 。
25．（8分）（1） ；
（2） 。① ；② 。
26．（6分）（1） ， ， 。
（2） 。
（3） 。
（4） 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
