统编版语文六年级下册14文言文二则《学弈》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
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学弈
古代指围棋，这里指下棋。
选自《孟子·告子上》
孟子
名轲，字子舆，战国时期邹城（今山东邹城）人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。本文选自《孟子·告子上》。
学习任务一：读准字音，读通句子，难读的地方多
读几遍，不理解的地方打上“？”。
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学 弈
弈秋，通国之/善弈者也。使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋/之为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非然也。
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
学 弈
学 弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听③；其一人虽听之，一心以为有鸿鹄④将至，思援⑤弓缴⑥而射之。虽与之俱学，弗若⑦之矣。为⑧是其智弗若与⑨？曰：非然⑩也。
弈秋是史书上记载的第一个围棋高手，被称为围棋的“鼻祖”
学 弈
弈秋①，通国②之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听③；一人虽听之，一心以为有鸿鹄④将至，思援⑤弓缴⑥而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为⑧是其智弗若与⑨？曰：非然⑩也。
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
学 弈
代词
代词
弈秋的教诲
鸿鹄
代词
代词
专心致志学习的人
的
学 弈
弈秋①，通国②之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听③；一人虽听之，一心以为有鸿鹄④将至，思援⑤弓缴⑥而射之。虽与之俱学，弗若⑦之矣。为⑧是其智弗若与⑨？曰：非然⑩也。
体会文章是怎样
用具体事例说明观点的
具体事例
一人
另一人
学弈
表现：____________
__________________
表现：____________
__________________
结果：_______________________
学习任务二：根据具体事例，比较两人学弈的经过和
结果有什么不同，将文中的语句摘录在下图中。
一人
另一人
表现：____________
__________________
表现：____________
__________________
结果：_______________________
专心致志，
惟弈秋之为听
有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
虽与之俱学，弗若之矣
学弈
观点：_______________________
《孟子·告子上》
孟子与告子辩论，孟子将辩论的内容记录了下来，用以表达自己的观点。
今夫①弈之为数②，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；其一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
【注释】①夫：语气词，表示要发表议论和见解。②数：技巧
学 弈
今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。
今夫________________；不专心致志，则不得也。
今夫琴之为数，小数也;不专心致志，则不得也。
今夫书之为数，小数也;不专心致志，则不得也。
今夫画之为数，小数也;不专心致志，则不得也。
今夫弈之为数，小数也;不专心致志，则不得也。
学弈
今夫学之为数，小数也；
不专心致志，则不得也。
愿六年级的你也能专心致志，持之以恒!
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
学 弈
学 弈
弈秋，_____________。使弈秋______，其一人________，惟__________；一人______，______
_____________，思____________。虽与之俱学，___________。为是___________？曰：非然也。
读一读，背一背。