歌曲《我爱中华》 教学设计
1教学目标
1.通过学唱歌曲《我爱中华》体会华夏音乐蕴含的美感，感悟歌曲里所包含的中华情并学会运用不同的演唱速度、力度来表现歌曲的情绪。
2.了解附点音符的作用，学唱附点音符的节奏。 3.向学生展示祖国的美丽河山，激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国情怀。
2学情分析
1.附点表示把原来音符的时值增加一半，要注意避免让学生以为是增加半拍，一拍等固定时值的误区。
2.四年级的学生容易喊唱，引导学生运用不同的演唱速度和力度来表现歌曲的情绪。
3重点难点
1.了解附点音符的作用，唱好前置附点音符节奏型。
2.能够深情的演唱歌曲。
4教学过程
活动1【导入】情景导入
播放多媒体课件《我爱中华》。请学生边听边欣赏祖国的美景，欣赏完以后请同学们说说自己的感受。
活动2【练习】发声练习
12|34|5-| 54|32|1-|
啊............啊............
啦............ 啦............
活动3【活动】学唱歌曲
1.播放音乐资料，让学生听着音乐小声跟唱歌曲。
2.教师情声并茂地范唱歌曲，运用不同的演唱速度力度来表现歌曲的情绪并让学生模仿。
活动4【讲授】学习附点音符
1.通过课件让学生了解附点音符，并通过练习学习怎么唱好附点音符。
2.让学生找出歌曲中的附点音符并注意要把歌曲中的附点音符唱好。
活动5【讲授】小结
1.全体同学深情齐唱歌曲《我爱中华》。
2.播放课件《我爱中华》教育学生热爱祖国的大好河山，保护好身边的环境。
活动6【作业】 多听多唱
通过其他途径学唱歌颂祖国的歌曲
课件17张PPT。我爱中华动动口请同学们跟着老师练习下面发声
1 2 | 3 4 |5 - || 5 4 | 3 2 | 1- ||
啊··················· 啊·················
啦··················· 啦·················想一想现在我们的祖国和我们的生活都发生了什么变化呢？请同学们欣赏短片简单的了解一下现在我们的祖国是怎样的。想一想看了上面的短片，说一说你有什么感受？
国家变化这么快，作为华夏子孙你感觉到自豪吗？请跟着音乐小声轻唱
附点音符是什么？在音符旁边加多一点就是附点音符
附点音符应该怎么唱呢？附点音符表示把原来音符的时值增长一半如下图请同学们找出课文里面的附点音符有哪些？
2. 3 5. 6 3. 3 1. 1
你能把它们唱好吗？现在你能唱好附点音符了吗？现在让我们全班带着感情再齐唱一遍歌曲。最后请同学们欣赏一下祖国的美景
