歌曲 《茉莉花》 教学设计
1教学目标
通过学唱《茉莉花》，体验民歌中“小调”的美感，以及其在世界音乐中的地位，并比较不同地区《茉莉花》的不同风格，激发学生对民族民间音乐的热爱之情。
2学情分析
《茉莉花》属于小调类民歌，是单乐段的歌曲，是一首深受全国人们喜爱的民间小调，她清丽、柔婉，是进行民族民间音乐欣赏的好教材；这首脍炙人口的江苏民歌，多次在国家与国际的重要活动中演奏，受到世界人民的青睐，因此它也是进行爱国主义教育的好教材。
3重点难点
1、重点是学唱歌曲《茉莉花》，感受民歌中“小调”之美。
2、难点是歌曲中附点音符的掌握和运用。
4教学过程
1、导入
（1）教师出示一包茉莉花，让同学们闻，猜一猜是什么花的气味？（导入茉莉花）
（2）利用音乐背景的辅助：在《茉莉花》的音乐背景下简单介绍茉莉花。
2、学唱歌曲
（1）教师在音乐伴奏下有表情地演唱歌曲《茉莉花》。（学生评价老师，感受中国民歌的特点）
（2）播放江苏民歌《茉莉花》，找出歌曲旋律中完全相同的两个乐句，提问：怎样表示这两个完全相同的乐句（AA、△△……），学习音乐知识“重复”。自己试一试唱一唱这两个乐句。
（3）学生跟琴哼唱歌曲旋律。
（4）师生进行识谱视唱接龙：（师）335∣6116（生）∣556∣50……
（5）学习音乐知识：附点音符（利用多媒体辅助教学）
a、拍、读新的节奏型（见课本P35），要求学生口读、手拍、脚踏要协调，在读拍好后可以为节奏型创编句子，如：花?儿∣真香∣
b、点击电脑，认识附点音符及其时值。
c、找出乐谱中的附点音符进行练习。
（6）用听唱法学会歌曲，请学生评价自己演唱得如何，教师及时纠正。
（7）唱熟歌曲后，指导学生用各种艺术形式表现歌曲。
2、教学拓展——欣赏几首不同风格的《茉莉花》
(1)请学生欣赏意大利著名歌剧大师普契尼的歌剧《图兰多特》的片段。
a、介绍《图兰多特》歌剧的大致剧情及普契尼选用《茉莉花》为旋律的灵感产生的渊源。
b、播放《图兰多特》片段，通过视听初步感受歌剧的音响效果及在国外歌曲中，中国民歌的加入，耳目一新的感觉。
（2）欣赏两首我国不同地方的《茉莉花》。
a、播放东北民歌《茉莉花》和河北民歌《茉莉花》
b、请学生谈谈感受，比较这两首歌曲的异同，分组讨论后回答。
c、教师小结：东北民歌《茉莉花》给人以生动活泼、诙谐、风趣的感觉，而河北民歌《茉莉花》则表现了羞涩、腼腆的少女惜花、爱花之情。
（3）音乐再次响起，学生在音乐伴奏下有表情的演唱歌曲。
3、教学延伸
（1）在音乐“流淌的歌声”之《茉莉花》中进行“品茉莉花茶”的活动！让有兴趣的个别学生试试，感受其清香的味道。
（2）请同学们课后利用网上资源寻找更多不同表现形式的《茉莉花》。
课件9张PPT。第2课 多彩的乡音《茉莉花》关于茉莉花 茉莉花（Jasmin)
别名：抹厉 科属：木犀科、茉莉花属 产我国西部和印度。常绿灌木。枝条细长，略呈藤本状。叶对生，光亮，卵形。聚伞花序，顶生或腋生，有花3-9朵，花冠白色，极芳香。花期6-10月。 性喜温暖湿润，在通风良好、半阴环境生长最好。土壤以含有大量腐殖质的微酸性砂质壤土为最适合。畏寒、畏旱，不耐湿涝和碱土。冬季气温低于3℃时，枝叶易遭受冻害，如持续时间长，就会死亡。 茉莉花的含义: 茉莉花象征——优美。 西欧的花语是——和蔼可亲。 菲律宾人把它作忠于祖国、忠于爱情的象征，并推举为国花。来了贵宾，常将茉莉花编成花环挂在客人项间，以示欢迎和尊敬。茉莉不是最美的，却是最纯的…… 茉莉花的香气堪称众花之首…… 茉莉花象征着洁白纯真的情感…… 茉莉有大花茉莉和小花茉莉两种，我国南方各省广泛种植的是小花茉莉，大花茉莉主产于地中海沿岸地区，近年来我国广东、福建等省也有少量种植，习称素馨花。有趣的是大花茉莉花朵小，而小花茉莉花朵大，香气也不一样，小花茉莉香气清灵，而大花茉莉鲜浊。欧美各国人们习惯而且喜欢大花茉莉浓强的香味，而亚州人则喜爱小花茉莉的清香。 茉莉花是调香师永恒的主题： 的确，茉莉花和玫瑰花的花香真是大自然极其优秀的代表作，千百年来一直受到世人的喜爱。 印度、巴基斯坦、斯里兰卡人民最喜爱茉莉花的香气。分布在世界各地的印度庙，你一进入，立即闻到强烈的茉莉花香，因而在南洋各国，华人和马来人称茉莉花香为“吉宁仔味”（印度人在南洋各地被称作“吉宁仔”）。 菲律宾人和印度尼西亚将茉莉花定为国花，足以说明菲律宾人和印尼人对茉莉花的喜爱。 中国人也对茉莉花倍加赞赏，江苏民歌“好一朵茉莉花”唱遍全中华，用茉莉花窨制的茉莉花茶在全国各地有成千上万个嗜好者，东南沿海各省的妇女喜欢在头上插上几朵茉莉花，既美丽又大方，又芳香袭人。 好一朵茉莉花 满园花草香也香不过它 我有心采一朵戴 又怕看花的人儿骂 好一朵茉莉花 茉莉花开雪也白不过它 我有心采一朵戴 又怕旁人笑话 好一朵茉莉花 满园花开比也比不过它 我有心采一朵戴 又怕来年不发芽 淡淡的茉莉花，淡淡的感觉……
拓展活动——听歌、品茶:
“看色、问香、喝好茶”——茉莉花茶应该算得上是好茶，至少它的香气，足以令人着迷！
