歌曲 《茉莉花》 教学设计
1教学目标
1、指导学生用柔美的声音熟练演唱歌曲《茉莉花》，并能背唱歌曲。
2、通过演唱、欣赏等活动感受不同版本的《茉莉花》中所包含的文化差异
2学情分析
四年级学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱，做到声情并茂，但对于音乐的信息量还不够，再分析歌曲与歌曲的表现设计的能力还略显不足.
3重点难点
1.会唱歌曲《茉莉花》，能掌握弱起小节的演唱。
2.掌握江南《茉莉花》的韵味。
4教学过程
一、创设情境，导入新课 1、学生随音乐律动进教室 2．导入新课： 师：同学们，你们听老师弹的旋律是什么乐曲？（教师弹奏《茉莉花》） 师：你们见过茉莉花吗？茉莉花长什么样子？今天老师也带来了一盆茉莉花，你们看一看，闻一闻，说说茉莉花的香味是什么样的。 生：茉莉花的花瓣很小，白色的，发出淡淡的香味，一种暗香。 师：说得真好。今天我们就一起学习江苏民歌《茉莉花》。 二、学唱歌曲 1． 听录音范唱 师：请同学们仔细聆听歌曲，然后说说歌曲的情绪是怎样的。（播放课件，聆听歌曲） 生：歌曲的情绪是优美的，抒情的，婉转的。 师：对，今天我们学唱的《茉莉花》是一首江苏的民歌，旋律没有大起大落，表现了江南民歌委婉、柔美的特点。 2．介绍歌曲《茉莉花》 师：同学们，早在明代的时候就有了这首歌曲，那个时候歌名不叫《茉莉花》，叫做“鲜花调”，它源自于南京，是一首地地道道的南京小调。 3、学唱旋律 （1）教师钢琴伴奏，学生轻声随琴用lu哼唱旋律 （2）视唱曲谱 （3）边视唱边用手划出歌曲的旋律线（上下起伏） 4、学唱歌词 （1）教师钢琴伴奏，学生有感情朗读歌词 （2）讲解歌词，挖掘情感（ “芬芳美丽满枝丫，又香又白人人夸” 生动的表现出茉莉花的特点） （3）教师钢琴伴奏，学生完整演唱歌曲 三、艺术表现 1．全班有感情的演唱歌曲 2．小组讨论：怎样演唱才能更好的表达歌曲的情绪？ 教师指导学生用悠长的气息来演唱歌曲，根据旋律的走向加上适当的力度、速度标记，感受不同的力度、速度变化可以使歌曲表现的更加完整。 四、拓展延伸教材 师：除了江苏以外，我国还有很多的省市流传着具有自己省份特征的《茉莉花》。接下来，我们就一起来听一听东北民歌《茉莉花》和河北民歌《茉莉花》。你们来听一听这两首《茉莉花》又有什么特点？（播放两首不同风格的《茉莉花》） 师：东北民歌有什么特点啊？河北民歌呢？ 教师总结：东北民歌风趣、幽默、衬词很有特点；旋律的起伏很大。河北民歌语言朴实、更趋于普通话，旋律高亢 师：除了江苏、东北、河北流传着《茉莉花》的民歌以外，我国还包括山西、陕西、四川等省市流传着《茉莉花》的民歌。但由于江苏民歌《茉莉花》其旋律婉转、优美，很生动的表现了茉莉花的特点，因此这首《茉莉花》早在18—19世纪享誉全世界。意大利著名的作曲家普契尼在他的歌剧《图兰朵》中就以江苏民歌《茉莉花》的旋律为主题再现了神秘而美丽的中国。在北京奥运会的会徽揭晓仪式上，由我国著名的乒乓球冠军邓亚萍和影视明星成龙共同揭晓的中国印——舞动的北京，当时的背景音乐就是《茉莉花》，让我们一起重温那激动人心的时刻吧！ 师生共同观赏视频 师：同学们，只有民族的才是世界的，最后让我们用优美的歌声，背唱这首歌曲吧！
课件31张PPT。四年级音乐课
《茉 莉 花》
这是一首什么歌曲 ？聆听音乐
说说歌曲的情绪是怎样的？ 茉莉花清香四溢 ，原产印度及阿拉伯之间，现我国广东、福建、四川及江南一带都有栽培。性喜温暖，不耐霜冻。为常见庭园及盆栽观赏芳香花卉。
初夏由叶腋抽出新梢，顶生聚伞花序，通常三朵花.有时多,花白色，有芳香，花期甚长，由初夏至晚秋开花不绝。 能够提取茉莉油，是制造香精的原料。茉莉花还可薰制茶叶，或蒸取汁液，可代替蔷薇露。 芬芳美丽满枝桠 又香又白人人夸茉 莉 花 香茉 莉 花
好一朵美丽的茉莉花，
好一朵美丽的茉莉花。
芬芳美丽满枝桠，
又香又白人人夸。
让我来将你摘下，
送给别人家，
茉莉花呀茉莉花。柔 美、抒 情、喜 爱、赞 美
柔 美、抒 情、喜 爱、赞 美柔 美、抒 情、喜 爱、赞 美情 绪 饱 满、气 息 连 贯 中强 强 中 弱中强 渐弱做一做：1、歌曲的情绪是怎样的？
A、? 欢快活跃B、亲切抒情
2、歌曲的旋律有什么特点？
A、 婉转细腻柔美
B、粗犷豪放抒情柔 美、抒 情、喜 爱、赞 美情 绪 饱 满、气 息 连 贯 中强 强 中 弱中强 渐 弱江 苏 民 歌山 东 民 歌河 北 民 歌茉 莉 芬 芳
不同民歌《茉莉花》给你的感觉有什么不一样？
从节奏、方言、民族等方面展开讨论。东北民歌《茉莉花》
河北民歌《茉莉花》风趣、幽默、旋律起伏很大 语言朴实 、旋律高亢／﹨连一连：思 考：
怎样演唱才能更好的表达歌曲的情绪？。 自学小博士的话：由于江苏民歌《茉莉花》其旋律婉转、优美，很生动的表现了茉莉花的特点，因此这首《茉莉花》早在18—19世纪享誉全世界。意大利著名的作曲家普契尼在他的歌剧《图兰朵》中就以江苏民歌《茉莉花》的旋律为主题再现了神秘而美丽的中国。茉莉花代表纯洁，代表纯洁的中国的人民，更代表中国人民热忱欢迎世界人民到中国做客的一颗真诚的心！二00四年8月29日，雅典奥运会闭幕式上，中国小姑娘在大红灯笼的造型上，唱起一首歌曲，打动在场的所有观众……《茉莉花》宋祖英
维也纳金色大厅
美国国家剧院… …
演唱《 茉莉花》只有民族的才是世界的，
最后让我们用优美的歌声谢 谢
