2025秋高考生物复习必修2遗传与进化第七单元第1讲基因突变和基因重组课件(共61张PPT)

(共61张PPT)
第1讲　基因突变和基因重组
课标考情——知考向 核心素养——提考能
课标
要求 1.概述碱基的替换、插入或缺失会引发基因中碱基序列的改变
2.阐明进行有性生殖的生物在减数分裂过程中，染色体所发生的自由组合和交叉互换，会导致控制不同性状的基因重组，从而使子代出现变异 生命观念 基因突变、基因重组改变生物的性状，建立起进化与适应的观点
科学思维 通过比较与分类可遗传的变异，提高归纳与概括能力
［自主学习］
1.基因突变的实例——镰状细胞贫血
基因突变
圆饼
镰刀
谷氨酸　
替换
2.基因突变的相关知识归纳
替换、增添或缺失
碱基序列　
间期
间期
等位基因
体细胞　
复制
新基因
根本来源　
原材料
普遍存在的
随机
不定向
很低
有害的
常和基因突变联系的“热点”
（1）镰状细胞贫血是分子水平基因突变造成的，能否借助显微镜进行诊断？并说明理由。
　 。
（2）某植株发生基因突变后，该植株及其有性生殖后代均不能表现突变性状的原因是　 。
提示：能。可借助显微镜观察红细胞的形态是圆饼状还是镰刀状　
提示：该突变为隐性突变，且基因突变发生在该植株的体细胞中，不能通过有性生殖传递给子代
［自主学习］
基因重组
有性生殖
真核
非等位基因
非姐妹染色单体
控制不同性状
基因型
生物多样性
基因重组的三点提醒
（1）多种精子和多种卵细胞之间有多种结合方式，导致后代性状多种多样，但不属于基因重组。
（2）杂合子自交，后代发生性状分离，根本原因是等位基因的分离，而不是基因重组。
（3）肺炎链球菌的转化实验、转基因技术等属于广义的基因重组。
［自主检测］
如图a、b为某二倍体生物细胞分裂不同时期的细胞图像，请分析。
（1）图a细胞处于什么时期？细胞中的1、2号染色体发生了什么变异？ 　
　 。
（2）图b细胞处于什么时期？该细胞名称是什么？在该时期细胞中可发生哪种变异？
　 。

提示：图a细胞处于四分体时期（减数第一次分裂前期）。细胞中的1、2号染色体因互换发生了基因重组
提示：图b细胞处于减数第一次分裂后期。该细胞名称为初级精母细胞。该时期细胞可发生非同源染色体上的非等位基因自由组合，即基因重组
（3）二倍体生物同源染色体的非姐妹染色单体间一定能发生互换吗？为什么？ 　
　 。
提示：不一定。二倍体生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中（减数分裂时），在四分体时期，会有一定数量的同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换
［深度讲解］
基因突变对生物性状的影响
基因突变
［考向预测］
基因突变的特点及其对生物性状的影响（素养目标：生命观念）
　科学研究发现突变型棒眼果蝇的出现与常染色体上的两个基因发生突变有关，突变情况如下表所示。将突变型棒眼果蝇与野生型圆眼果蝇杂交，F1均为圆眼果蝇；F1雌雄个体交配，所得F2中圆眼果蝇有450只、棒眼果蝇有30只。下列说法正确的是 （　　）
突变基因 Ⅰ Ⅱ
碱基变化 G→T CTT→C
蛋白质
变化 有一个氨基酸与野生型果蝇的不同 多肽链长度比野生型果蝇的长
A.棒眼果蝇的出现是由于控制眼形的基因发生了碱基的替换和增添
B.野生型果蝇控制眼形的基因中只有一个发生突变对性状无影响
C.棒眼果蝇的出现说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
D.F2圆眼果蝇中纯合子所占的比例为3/16
B
【解析】分析表中数据可知，基因Ⅰ发生的是一个碱基被另一个碱基替换，属于碱基的替换，基因Ⅱ发生的是3个碱基变成1个碱基，属于碱基的缺失，A错误；由F2果蝇中圆眼∶棒眼=450∶30=15∶1，可知基因Ⅰ、Ⅱ分别位于两对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，且只有为隐性纯合子时才能表现为棒眼，故只有一个基因发生突变对性状无影响，B正确；从表中分析可得，基因Ⅰ突变导致蛋白质中一个氨基酸发生改变，基因Ⅱ突变导致蛋白质中肽链变长，但二者都无法判断这种蛋白质是酶还是与眼形相关的结构蛋白，C错误；F2圆眼果蝇中纯合子所占的比例为3/15=1/5，D错误。
［深度讲解］
1.基因重组的类型与发生机制
基因重组
重组
类型 非同源染色体上非等位基因间的重组 同源染色体上非姐妹染色单体间的重组 DNA重组技术　
发生
时间 减数分裂Ⅰ后期 减数分裂Ⅰ四分体时期 目的基因导入细胞后
发生
机制 同源染色体分开，等位基因分离，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上的非等位基因自由组合 同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换，导致染色单体上的基因重新组合 目的基因经载体导入受体细胞，导致目的基因与受体细胞中的基因发生重组
图像
示意
特点 ①只产生新基因型，并未产生新的基因→无新蛋白质→无新性状（新性状不同于新性状组合）；②发生于真核生物有性生殖的核遗传中（DNA重组技术除外）；③两个亲本杂合性越高→遗传物质相差越大→基因重组类型越多→后代变异越多
2.基因突变与基因重组的比较
项目 基因突变 基因重组
发生
时期 ①有丝分裂前的间期；
②减数第一次分裂前的间期 ①减数第一次分裂前期；
②减数第一次分裂后期
产生
原因 物理、化学、生物因素
↓
碱基的增添、缺失、替换
↓
基因碱基序列的改变 互换、
自由组合
↓
基因重新组合

项目 基因突变 基因重组
意义 ①生物变异的根本来源；②为进化提供原材料；③形成生物多样性的根本原因 ①生物变异的重要来源；②丰富了进化材料；③形成生物多样性的重要原因之一
应用 诱变育种 杂交育种
联系 ①都使生物产生可遗传的变异；②在长期进化过程中，通过基因突变产生新基因，为基因重组提供了大量可自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础；③二者均可产生新的基因型，可能产生新的表型
［考向预测］
（一）基因重组类型及意义（素养目标：生命观念）
1.下列关于基因重组的说法，正确的是 （　　）
A.一对等位基因的杂合子自交，后代发生性状分离的根本原因是基因重组
B.多种精子和卵细胞之间多种组合方式使后代性状多样属于基因重组
C.基因重组一般发生在有性生殖的个体体细胞增殖和生殖细胞产生过程中
D.同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色单体的互换而互换属于基因重组
D
【解析】一对等位基因的杂合子自交，后代发生性状分离的根本原因是等位基因的分离，A错误；多种精子和卵细胞之间多种组合方式使后代性状多样，属于雌雄配子的随机结合，不属于基因重组，B错误；基因重组一般发生在有性生殖的个体减数分裂产生生殖细胞的过程中，不发生在体细胞增殖过程中，C错误；减数第一次分裂前期，同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色单体的互换而互换属于基因重组，D正确。
（二）基因突变与基因重组的比较（素养目标：科学思维）
2.下图是基因型为AaBb的某动物体内细胞分裂的图像，下列分析正确的是 （　　）
A.甲图发生了互换
B.乙图发生了基因重组
C.丙图发生了染色体易位
D.丁图发生了基因突变
D
【解析】甲图细胞处于减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合，发生了基因重组，并没有发生互换，A错误；乙图细胞处于有丝分裂后期，不发生基因重组，B错误；丙图细胞处于减数第二次分裂后期，据染色体的颜色可知，发生了互换（基因重组），C错误；丁图细胞处于减数第二次分裂后期，A与a基因所在的染色体颜色相同，发生了基因突变，D正确。
（三）基因突变与基因重组的判断（素养目标：科学思维）
3.下图是某个二倍体（AABb）动物的几个细胞分裂示意图。据图判断不正确的是 （　　）
A.甲细胞表明该动物发生了基因突变
B.乙细胞表明该动物在减数分裂前的
间期发生了基因突变
C.丙细胞表明该动物在减数第一次分
裂时可能发生了互换
D.甲、乙、丙所产生的变异都一定能遗传给后代
D　
【解析】该动物的基因型为AABb，甲细胞中出现a基因，表明该动物发生了基因突变，A正确；乙细胞处于减数第二次分裂，且该细胞中也含有a基因，表明该动物在减数分裂前的间期发生了基因突变，B正确；根据丙细胞的基因和染色体颜色可知，该动物在减数第一次分裂时发生了互换，C正确；甲细胞进行的是有丝分裂，说明该细胞为体细胞，体细胞中的突变一般不遗传给后代，D错误。
“三看法”判断基因突变与基因重组
（1）“一看”亲子代基因型。
①如果亲代基因型为BB或bb，则引起姐妹染色单体B与b不同的原因是基因突变；②如果亲代基因型为Bb，则引起姐妹染色单体B与b不同的原因是基因突变或基因重组（互换）。
（2）“二看”细胞分裂方式。
①如果是有丝分裂中染色单体上基因不同，则为基因突变的结果；②如果是减数分裂过程中染色单体上基因不同，可能发生了基因突变或基因重组（互换）。
（3）“三看”细胞分裂图。
①如果是有丝分裂后期图像，两条子染色体上的两基因不同，则为基因突变的结果，如图甲；②如果是减数第二次分裂后期图像，两条子染色体（同白或同黑）上的两基因不同，则为基因突变的结果，如图乙；③如果是减数第二次分裂后期图像，两条子染色体（颜色不一致）上的两基因不同，则为基因重组（互换）的结果，如图丙。
1.（2024年贵州卷）如图是某基因编码区部分碱基序列，在体内其指导合成肽链的氨基酸序列为：甲硫氨酸-组氨酸-脯氨酸-赖氨酸……下列叙述正确的是 （　　）
注：AUG（起始密码子）：甲硫氨酸　CAU、CAC：组氨酸　CCU：脯氨酸　AAG：赖氨酸　 UCC：丝氨酸　UAA（终止密码子）
A.①链是转录的模板链，其左侧是5'端，右侧是3'端
B.若在①链5~6号碱基间插入一个碱基G，合成的肽链变长
C.若在①链1号碱基前插入一个碱基G，合成的肽链不变
D.碱基序列不同的mRNA翻译得到的肽链不可能相同
C
【解析】转录是以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成RNA的过程，由于起始密码子是AUG，故①链是转录的模板链，转录时模板链读取的方向是3'→5'，即左侧是3'端，右侧是5'端，A错误；在①链5~6号碱基间插入一个碱基G，将会导致终止密码子提前出现，故合成的肽链变短，B错误；若在①链1号碱基前插入一个碱基G，在起始密码子之前加了一个碱基，不影响起始密码子和终止密码子之间的序列，故合成的肽链不变，C正确；由于mRNA是翻译模板，但由于密码子的简并，故碱基序列不同的mRNA翻译得到的肽链也可能相同，D错误。
2.（2024年广东卷）雄性不育对遗传育种有重要价值。为获得以茎的颜色或叶片形状为标记的雄性不育番茄材料，研究者用基因型为 AaCcFf的番茄植株自交，所得子代的部分结果见图。其中，控制紫茎（A）与绿茎（a）、缺刻叶（C）与马铃薯叶（c）的两对基因独立遗传，雄性可育（F）与雄性不育（f）为另一对相对性状，3对性状均为完全显隐性关系。下列分析正确的是 （　　）
A.育种实践中缺刻叶可以作为雄性不育材料筛选的标记
B.子代的雄性可育株中，缺刻叶与马铃薯叶的比例约为1∶1
C.子代中紫茎雄性可育株与绿茎雄性不育株的比例约为3∶1
D.出现等量绿茎可育株与紫茎不育株是基因突变的结果
C
【解析】根据绿茎株中绝大多数雄性不育，紫茎株中绝大多数雄性可育，可推测绿茎（a）和雄性不育（f）位于同一条染色体上，紫茎（A）和雄性可育（F）位于同一条染色体上，由子代雄性不育株中，缺刻叶∶马铃薯叶≈3∶1可知，缺刻叶（C）与马铃薯叶（c）位于另一对同源染色体上。因此绿茎可以作为雄性不育材料筛选的标记，A错误。控制缺刻叶（C）、马铃薯叶（c）与控制雄性可育（F）、雄性不育（f）的两对基因位于两对同源染色体上，因此，子代雄性可育株中，缺刻叶与马铃薯叶的比例也约为3∶1，B错误。由于基因A和基因F位于同一条染色体上，基因a和基因f位于同一条染色体上，子代中紫茎雄性可育株与绿茎雄性不育株的比例约为3∶1，C正确。出现等量绿茎可育株与紫茎不育株是减数第一次分裂前期同源染色体非姐妹染色单体互换的结果，D错误。
3.（2024年河北卷改编）单基因隐性遗传性多囊肾病是P基因突变所致。图中所示为某患者及其父母同源染色体上P基因的相关序列检测结果（每个基因序列仅列出一条链，其他未显示序列均正常）。患者的父亲、母亲分别具有①、②突变位点，但均未患病。患者弟弟具有①和②突变位点。下列分析错误的是 （　　）
A.未突变P基因的位点①碱基对为A-T
B.①和②位点的突变均会导致P基因功能的改变
C.患者同源染色体的①和②位点间发生交换，可使其产生正常配子
D.不考虑其他变异，患者弟弟体细胞的①和②突变位点不会位于同一条染色体上
A
【解析】结合图示可知，患者获得父亲的下面一条链和母亲的下面一条链，均为突变的链，说明未突变P基因的位点①碱基对为C-G，A错误；结构决定功能，①和②位点的突变均导致基因结构发生改变，均会导致P基因功能的改变，B正确；由图可知，患者同源染色体的①和②位点间发生交换，可得到①、②位点均正常的染色单体，可使其产生正常配子，C正确；由父母的染色体可知，父母突变的①、②位点不在一条染色体上，所以不考虑其他变异，患者弟弟体细胞的①和②突变位点不会位于同一条染色体上，D正确。
4.（2023年广东卷）中外科学家经多年合作研究，发现circDNMT1（一种RNA分子）通过与抑癌基因p53表达的蛋白结合诱发乳腺癌，为解决乳腺癌这一威胁全球女性健康的重大问题提供了新思路。下列叙述错误的是 （　　）
A.p53基因突变可能引起细胞癌变
B.p53蛋白能够调控细胞的生长和增殖
C.circDNMT1高表达会使乳腺癌细胞增殖变慢
D.circDNMT1的基因编辑可用于乳腺癌的基础研究
C　
【解析】p53基因是抑癌基因，这类基因突变可能引起细胞癌变，A正确；p53基因是抑癌基因，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或促进细胞凋亡，B正确；circDNMT1通过与抑癌基因p53表达的蛋白结合诱发乳腺癌，则circDNMT1高表达会使乳腺癌细胞增殖变快，C错误；circDNMT1的基因编辑可用于乳腺癌的基础研究，D正确。
（本讲对应学生用书P371~372）
A组　基础巩固练
1.（2024年广东茂名三模）太空育种就是将植物种子等送入太空，利用太空的特殊环境诱发其产生变异，再从中选择并培育出优良品种。下列关于太空育种的叙述正确的是 （　　）
A.太空育种的原理主要是基因重组
B.利用太空育种不能缩短育种年限
C.诱变的方向和进程能人为进行控制
D.育种过程中可能要处理大量原材料
D
2.如图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列。下列叙述正确的是 （　　）
A.基因重组可导致a、b位置互换
B.若b、c基因位置互换，发生染色体易位
C.b中发生碱基改变，可能不会影响该生物的性状
D.该DNA分子中发生碱基替换属于基因突变
C
【解析】a、b基因位于同一条染色体上，a、b基因位置互换，属于染色体结构变异，不属于基因重组，A错误；b、c基因位于同一条染色体上，二者位置互换，为染色体结构变异中的倒位，不属于易位，B错误；由于遗传密码子的简并，b中发生的碱基改变，可能不会影响该生物的性状，C正确；碱基的替换若发生在没有遗传效应的DNA片段（如图中Ⅰ、Ⅱ），则不属于基因突变，D错误。
3.（2024年广东深圳二模）皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶出现异常，活性大大降低，进而使细胞内淀粉含量降低。这种变异方式属于 （　　）
A.基因突变 B.基因重组
C.染色体结构变异 D.染色体数目变异
A
4.基因突变和基因重组的共性是 （　　）
A.对个体生存都有利
B.都有可能产生新的基因型
C.都可以产生新的基因
D.都可以用光学显微镜检测出
B
5.科学家将某细菌抗除草剂基因转入大豆细胞中，并成功培育出抗除草剂的大豆植株。下图是此基因的部分片段，其中a、b、c表示特定的碱基对。下列叙述正确的是 （　　）
A.γ链是以β链为模板半保留复制形成的
B.b碱基对“A-T”变为“T-A”，基因的遗传信息不变
C.c碱基对“G-C”变为“A-T”，细菌仍具有抗除草剂性状
D.该基因在大豆细胞中成功表达说明生物在细胞水平具有统一性
C
【解析】γ链含有碱基U，是转录形成的RNA，根据转录过程中遵循碱基互补配对原则可知，γ链是以α链为模板转录形成的，A错误；b碱基对“A-T”变为“T-A”，基因中碱基对的排列顺序发生了变化，因此基因的遗传信息发生了改变，B错误；c碱基对“G-C”变为“A-T”，则转录形成的密码子由CUA变为UUA，而CUA和UUA都对应亮氨酸，因此生物性状不会改变，即细菌仍具有抗除草剂性状，C正确；该基因在大豆细胞中成功表达说明生物在分子水平具有统一性，D错误。
6.下列关于基因重组的叙述，正确的是 （　　）
A.杂交后代出现3∶1的分离比，不可能是基因重组导致的
B.联会时的互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合
C.肺炎链球菌转化实验中R型细菌转变为S型细菌的原理是基因重组
D.基因重组导致生物性状多样性，为生物进化提供了最基本的原材料
C　
【解析】如果一对相对性状是由非同源染色体上的两对基因共同控制的，则杂交后代出现3∶1的分离比，可能是基因重组的结果，A错误；联会时的互换实现了同源染色体上非等位基因的重新组合，B错误；突变和基因重组为生物的进化提供原材料，突变包括基因突变和染色体变异，D错误。
B组　能力提升练
7.（2024年广东珠海三模）成骨发育不全是一种以骨骼发育不全和骨脆性增加为主要特点的单基因遗传病，现已发现相关的致病基因有19种。某女性（Ⅱ-2）因SERPINF1基因突变导致成骨发育不全，对其家系患病情况调查如图1，同时测定部分家庭成员SERPINF1基因对应序列，结果如图2。判断以下说法正确的是 （　　）
A.该女性SERPINF1基因突变属于伴X染色体隐性突变
B.该变异是由于正常基因发生碱基对的替换，造成多肽链氨基酸改变所引起
C.根据测序结果及患病原理，Ⅱ-1与Ⅱ-2所生小孩可能患成骨发育不全
D.该疾病可通过B超检查和基因检测进行产前诊断与治疗
B
【解析】据图可知，图中的Ⅰ代个体正常，Ⅱ中有患病女性，说明该病是隐性遗传病，但女患者的父亲正常，说明该病不是伴性遗传病，是常染色体隐性遗传病，A错误；分析图2，图中的786号碱基由正常的AAG变为AGG，说明该变异是由于正常基因发生碱基对的替换，造成多肽链氨基酸改变所引起，B正确；该病是常染色体隐性遗传病，设相关基因是A/a，根据测序结果及患病原理可知，Ⅱ-1基因型是AA，Ⅱ-2基因型是aa，Ⅱ-1与Ⅱ-2所生小孩的基因型是Aa，不会患病，C错误；该病属于基因突变引起的疾病，无法通过B超检查进行诊断，D错误。
8.（2024年广东广州模拟预测）帕金森病是一种神经退行性疾病，神经元中α-Synuclein蛋白聚积是主要致病因素。研究发现患者普遍存在溶酶体膜蛋白TMEM175变异，如图所示。进一步研究发现，帕金森病患者TMEM175蛋白的第41位氨基酸由天冬氨酸突变为丙氨酸。下列叙述错误的是 （　　）
A.TMEM175基因发生碱基对替换而突变，神经元中发生的这种突变能遗传给子代
B.TMEM 175蛋白功能异常是由于氨基酸的变化使蛋白质的结构改变所引起的
C.溶酶体膜上的H+转运蛋白通过主动运输的方式将H+运入溶酶体
D.推测溶酶体中的pH降低影响相关酶的活性，导致α-Synuclein蛋白无法被分解
A
【解析】由题干信息可知：帕金森病患者TMEM175蛋白的第41位氨基酸由天冬氨酸突变为丙氨酸，所以患者TMEM175基因可能发生了碱基对的替换，神经元（体细胞）中发生的这种突变不会遗传给后代，A错误；蛋白质的结构决定功能，由于氨基酸的变化使蛋白质的结构改变，导致TMEM175蛋白功能异常，B正确；如图1所示，溶酶体膜的磷脂双分子层对H+具有屏障作用，膜上的H+转运蛋白将H+逆浓度梯度进行运输，所以H+以主动运输的方式进入溶酶体，C正确；由图1和图2分析可知，TMEM175蛋白结构改变导致无法行使正常的功能，使得溶酶体中的H+无法转运到细胞质基质，导致溶酶体中的pH下降，影响了溶酶体中相关酶的活性，导致细胞中α-Synuclein蛋白无法被分解，D正确。
C组　压轴培优练
9.（2024年广东汕尾阶段练习）科学家用基因编辑技术由野生型番茄（HH）获得突变体番茄（hh），发现突变体中DML2基因的表达发生改变，进而影响乙烯合成相关基因ACS2等的表达及果实中乙烯含量（如图Ⅰ、Ⅱ），导致番茄果实成熟期改变。请回答以下问题：
图Ⅰ
图Ⅱ
（1）图Ⅰ中，基因h是由基因H编码区第146位碱基后插入一个C（虚线框所示）后突变产生，致使h蛋白比H蛋白少93个氨基酸，其原因是
　　　 　　　　　　　 　　。基因h转录形成的mRNA上第49个密码子为　　　 　。另有研究发现，基因H发生另一突变后，其转录形成的mRNA上有一密码子发生改变，但翻译的多肽链氨基酸序列和数量不变，原因是　　　　　　　　　　　　 　。
翻译的过程中提前出现终止密码子
GCC　
密码子具有简并
（2）图Ⅱ中，t1~t2时段，突变体番茄中DML2基因转录的mRNA相对量低于野生型，推测在该时间段，H蛋白对DML2基因的作用是
　　　　 　　　　　　 　。突变体番茄果实成熟期改变的可能机制：H突变为h后，由于DML2基因的作用，果实中DML2基因　　　 　　　　，导致果实成熟期　　　 　（填“提前”或“延迟”）。
促进DML2基因的转录过程
延迟表达
延迟
【解析】（1）由图Ⅰ可知：基因h是由基因H编码区第146位碱基后插入一个C后突变产生，插入一个C后导致基因h后的碱基排列顺序发生改变，即终止密码子的位置提前，导致翻译过程提前终止，所以致使h蛋白比H蛋白少93个氨基酸；密码子是由位于mRNA上的3个相邻的碱基决定的，基因h是由基因H编码区第146位碱基后插入一个C后突变产生，插入一个C后就变成了147位的碱基，所以基因h转录形成的mRNA（与非模板链碱基序列相似，只是U取代了T）上第49个密码子为GCC。由于密码子具有简并，当基因H发生另一突变后，其转录形成的mRNA上有一密码子发生改变，但翻译的多肽链氨基酸序列和数量不变；（2）由图Ⅱ可知：t1~t2时段，
野生型番茄（HH）中有H蛋白，促进DML2基因转录的mRNA相对量高，突变体（hh）番茄中没有H蛋白，DML2基因转录的mRNA相对量低，说明H蛋白促进DML2基因的转录过程；H突变为h后，突变体（hh）ACS2基因转录的mRNA相对量下降，所以推测由于DML2基因的作用，导致果实中ACS2基因延迟表达，导致果实成熟期延迟。