2025秋高考生物复习必修1分子与细胞第四单元第1讲细胞的增殖课件(共70张PPT)

(共70张PPT)
第1讲　细胞的增殖
课标考情——知考向 核心素养——提考能
课标
要求 描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性 生命观念 理解细胞周期概念和有丝分裂过程，形成结构与功能相适应的观念
科学思维 比较归纳有丝分裂过程中物质或结构的变化规律，培养逻辑思维能力
科学探究 观察根尖细胞的有丝分裂，掌握实验操作技能
［自主学习］
1.细胞不能无限长大的原因
（1）　　　　　　　　　　　　的关系限制了细胞的长大。
（2）　　　　的控制范围有限。
细胞生长与细胞周期
细胞表面积与体积　
细胞核
2.细胞周期
连续分裂
下次分裂完成时　
分裂间期
分裂期
［自主检测］
　（1）细胞分裂期蛋白质合成的很少，原因是______________________
　。 （2）所有细胞都有细胞周期吗？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
分裂期染色体中的DNA高度螺旋化，难以解旋，无法正常转录
①只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如植物形成层细胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞等；②高度分化的细胞，如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期；③发生减数分裂的细胞无细胞周期
［自主学习］
1.有丝分裂过程——以高等植物细胞为例
细胞的有丝分裂与无丝分裂
蛋白质
染色体
核膜
纺锤丝
着丝粒
赤道板
着丝粒
染色质丝
核膜和核仁
2.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别
纺锤丝
中心体
细胞壁
凹陷并缢裂
3.意义
将亲代细胞的染色体经过　　　（关键是　 　　　）后，精确地
　　　分配到两个子细胞中，在细胞的亲子代间保持了　　　的稳定性。
4.无丝分裂
复制
DNA的复制
平均
遗传
细胞核
缢裂
纺锤丝
染色体
蛙的红细胞
［自主检测］
热图导析：有丝分裂过程中相关曲线和图像。
（1）PQ段形成的原因是　　　　　　　，
RS形成的原因是　　　　　　　　　。
（2）乙图是　　　　　细胞有丝分裂
　　　　　期，丙图是　　　　细胞有丝分裂　　　　　期。
（3）乙图位于甲图中的　　　　段，丙图位于甲图中的　　　　段。
DNA的复制
着丝粒分裂
植物
前
动物
　后
QR
ST
［深度解读］
1.细胞周期的不同表示方法
细胞周期及相关结构和物质变化
表示方法 图示 说明
扇形图
A→B→C→A为一个细胞周期
直线图 a+b或c+d为一个细胞周期
柱状图 A组细胞数目最多，处于分裂间期的DNA合成前期（G1期）；B组细胞处于DNA合成期（S期）；C组细胞复制结束，处于DNA合成后期（G2期）和分裂期
表示方法 图示 说明
坐标图 a+b+c+d+e为一个细胞周期
2.分裂间期的物质变化
根据物质合成的特点，可将分裂间期划分为G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期）三个时期。分裂期也称为M期。
（1）G1期：DNA复制所需蛋白质的合成。
（2）S期：完成DNA复制——每条染色体上1个
DNA复制为2个DNA，且两个DNA位于2条染色
单体上，2条染色单体由1个着丝粒连在一起，即：
（3）G2期：合成有丝分裂所必需的一些蛋白质。
［考向预测］
（一）细胞周期的判断及表示方法（素养目标：生命观念）
1.如图为动物细胞的细胞周期模式图，下列相关描述正确的是 （　　）
A.细胞②→细胞⑥经历了一个细胞周期
B.显微镜观察时视野中细胞③数量最多
C.细胞②染色体的形成有利于后续遗传
物质的均分
D.细胞④→细胞⑤细胞染色体数加倍
C
【解析】细胞⑥→细胞⑥经历了一个细胞周期；间期占了细胞周期的90%~95%，细胞①处于间期，故显微镜观察时视野中细胞①数量最多；细胞②处于分裂前期，前期染色质缩短变粗成为染色体，染色体的形成有利于后续遗传物质的均分；细胞③（处于中期）→细胞④（处于后期）着丝粒分裂，细胞染色体数加倍。
2.下列有关细胞周期的四个示意图的分析中，说法不正确的是 （　　）
选项 生理过程 甲 乙 丙 丁
A DNA复制发生在 a、c B→A ② S
B 着丝粒分裂发生在 b、d A→B ③ M
C 有丝分裂中期包含 b、d A→B ① M
D 核膜重现发生在 b、d A→B ③ M
C
【解析】DNA复制发生在细胞分裂间期，从时间长短上看，间期所占时间较长，对应甲、乙两图中“线长”的那段（甲图的a、c段，乙图的B→A段）；从含量变化上看，逐渐加倍的情况是DNA复制，对应丙图的②和丁图的S期，A正确。着丝粒分裂发生在有丝分裂后期，核膜重现发生在末期，它们与有丝分裂中期均发生在分裂期，均对应甲图的b、d段，乙图的A→B段；从含量上看，有丝分裂后期细胞中核DNA相对含量为体细胞中的2倍，故均对应丙图中的③和丁图中的M，故B、D正确，C错误。
［深度讲解］
1.相关结构或物质的变化
有丝分裂中相关结构或物质变化的分析
项目 变化规律
染色体 形态

行为

纺锤丝 形成（前期）→消失（末期）
核仁、核膜 消失（前期）→重建（末期）
中心体行为 复制加倍（间期）→移向两极（前期）→平均分配（末期）
2.有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体数目的变化规律（以二倍体生物为例）　　
项目 分裂
间期 分裂期
前期 中期 后期 末期
着丝粒 2n 2n 2n 4n 2n
染色体 2n 2n 2n 4n 4n→2n
染色单体 0→4n 4n 4n 0 0
核DNA分子 2n→4n 4n 4n 4n 4n→2n
3.有丝分裂过程中的“加倍”
成分或结构 时期 原因
DNA 间期 DNA复制
染色体 后期 着丝粒分裂
中心体 间期 中心体复制
细胞核 末期 新核膜已经形成，细胞质尚未分裂
4.细胞核DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线
（1）a→b、l→m、p→q变化原因都是
DNA分子复制。
（2）e→f、n→o、r→s变化原因都是
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形
成两条子染色体。
（3）c→d、g→h的原因是末期结束时
DNA和染色体平分到2个子细胞中。
（4）染色单体数在细胞周期中的起点为0，终点也为0。
［考向预测］
（一）有丝分裂各时期特点及细胞分裂图（素养目标：生命观念）
1.下图为动物和植物细胞的有丝分裂图，据图分析，正确的是 （　　）
A.甲为分裂间期、乙为分裂末期，⑤聚集成
为赤道板
B.①由微管组成，在前期较晚时形成纺锤体作
用于②
C.甲细胞中无同源染色体，甲产生的子细胞为生殖细胞
D.③④均为细胞膜，两种细胞的胞质分裂方式相同
B
【解析】甲为分裂前期，乙为分裂末期，⑤聚集成为细胞板；①为中心体，是由微管组成的，在前期较晚时形成纺锤体作用于②着丝粒；甲细胞中无同源染色体，但其产生的子细胞不一定为生殖细胞，甲也可能是雄蜂体细胞的有丝分裂；③为细胞膜，④为细胞壁，两种细胞的胞质分裂方式不同。
动植物细胞的识别技巧
图像画成方形或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，一般可判断为高等植物细胞；图像画成圆形或有中心粒结构，无细胞板结构，通过缢裂方式平分细胞，一般可判断为动物细胞。
（二）有丝分裂过程中染色体、核DNA分子的数量变化（素养目标：科学思维）
2.（2024年广西百色阶段练习）图1表示某二倍
体生物的细胞有丝分裂图像，图2是该生物细胞
有丝分裂不同时期的染色体与核DNA比值的变化图。
下列有关叙述正确的是 （　　）
A.图1细胞中含有8条染色单体，处于有丝分裂后期，对应图2中的ef段
B.该生物体细胞中含有4条染色体，图1细胞在赤道板位置会出现细胞板
C.图2中的bc段的细胞发生了着丝粒分裂
D.图2中cd段的细胞中染色体数目与体细胞中的染色体数目相同
D
【解析】图1细胞中着丝粒已经分裂，没有染色单体存在，处于有丝分裂的后期，对应图2中的ef段，A错误；该细胞中含有8条染色体，其产生的子细胞中含有4条染色体，因此，该生物体细胞中含有4条染色体，图1细胞在赤道板位置不会出现细胞板，因为图1细胞是动物细胞，B错误；图2中的bc段的细胞发生了DNA复制过程，C错误；图2中cd段的细胞中每条染色体含有两个染色单体，此时细胞中的染色体数目与体细胞中的染色体数目相同，D正确。
实验理论］
1.实验原理
（1）高等植物分生组织细胞有丝分裂较旺盛。
（2）细胞核内的染色体（质）易被碱性染料（如甲紫溶液）染成深色。
（3）细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
观察根尖分生区细胞的有丝分裂
2.实验步骤及分析
过程 操作 步骤说明
根尖培养
实验前3~4 d，将洋葱放在装满清水的广口瓶上，底部接触清水，置于温暖处，常换水，待根长约5 cm时取用
装片
制作 取材 剪取根尖2~3 mm（注意取材时间）
解离 ①解离液：质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1体积比混合；
②时间：3~5 min；
③目的：使组织中的细胞相互分离开来
过程 操作 步骤说明
装片
制作 漂洗 ①漂洗液：清水；
②时间：约10 min；
③目的：洗去解离液，防止解离过度
染色 ①染色液：质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）；
②时间：3~5 min；
③目的：使染色体（或染色质）着色
制片 用镊子将处理过的根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，然后用拇指轻轻地按压盖玻片
过程 操作 步骤说明
观察 先低倍镜观察：找到分生区细胞（呈正方形、排列紧密）；
后高倍镜观察：找出各时期细胞，观察特点并记录各时期的细胞数目
绘图 中期细胞绘图要点：植物细胞形态近正方形，着丝粒排列在赤道板上；有染色单体、纺锤体；无核膜、核仁和中心体
［方法透析］
1.实验成功的关键及注意事项
实验材料
的选择 类型 选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料
部位 选取分裂旺盛的部位（如茎尖、根尖的分生区）
操作注
意事项 解离
时间 太短 细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散
过长 导致细胞解离过度，根尖过于酥软，影响染色
漂洗
时间 适宜 洗去多余的盐酸，防止解离过度而影响染色
染色
时间 太短 染色体或染色质不能完全着色
过长 使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体
压片 过轻 细胞未分散开
过重 细胞组织被破坏
显微镜
观察 细胞状态 显微镜观察的都是死细胞，不能看到染色体的动态变化
细胞数目 间期的细胞数目最多，原因是间期历时最长
2.高中生物实验中洋葱的“一材多用”
（1）叶片——叶绿体中色素的提取和分离实验。
（2）鳞片叶外表皮——观察植物细胞的质壁分离和复原实验。
（3）根尖——观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和低温诱导植物染色体数目的变化实验。
［诊断小练］
（一）实验原理和操作步骤
1.下列是关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的部分操作示意图，有关评价合理的是 （　　）
A.剪取洋葱根尖2~3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛
B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节
C.在观察的图像中，b区域属于分生区的细胞，细胞已死亡
D.若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显
C
【解析】洋葱根尖2~3 mm的区域属于分生区。实验过程中在②和③之间应增加清水漂洗这一环节，而③和⑤之间的④清水漂洗环节应删除。分生区的细胞呈正方形，故b区域属于分生区细胞，细胞经解离已死亡。b区域的细胞属于分生区细胞，其液泡较小，渗透作用不明显，用来观察质壁分离和复原时，实验现象不明显。
（二）实验结果分析
2.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“-”表示未操作）如下表所示：
实验
人员 操作
取材 解离 漂洗 染色 制片
甲 根尖2~3 mm处 - + + +
乙 根尖2~3 mm处 + - + +
丙 根尖5~7 mm处 + + + +
则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是 （　　）
A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
C　
【解析】解离的目的是使细胞分散开，甲未解离，细胞相互重叠；漂洗的目的是洗去解离液，便于染色，乙未漂洗，影响染色效果，染色体着色很浅不清楚；根尖5~7 mm处为伸长区，伸长区细胞已失去分裂能力，染色体呈染色质状态，观察不到染色体。
1.（2024年湖北卷）芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖（如图1），出芽与核DNA复制同时开始。一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影响，实验结果如图2所示。下列叙述错误的是 （　　）
A.芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽
B.基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命
C.成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同
D.该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路
A
【解析】由题干“出芽与核DNA复制同时开始”可知，芽殖酵母在细胞分裂间期开始出芽，A错误；由图2可知，基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次数，而溶液丙可降低芽殖酵母的最大分裂次数，因此基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命，B正确；芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖，无性繁殖不会改变染色体的数目，C正确；一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡，基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次数，因此，该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路，D正确。
2.（2023年湖北卷）在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，结果如下表（单位：个）。关于表中记录结果的分析，下列叙述错误的是 （　　）
学生 分裂
间期 分裂期 总计
前期 中期 后期 末期
甲 5 6 3 2 6 22
乙 5 6 3 3 5 22
丙 5 6 3 2 6 22
丁 7 6 3 2 5 23
戊 7 7 3 2 6 25
A.丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程，某些细胞所处时期易混淆
B.五位同学记录的中期细胞数一致，原因是中期染色体排列在细胞中央，易区分
C.五位同学记录的间期细胞数不多，原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段
D.戊统计的细胞数量较多，可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同
C
【解析】丙和丁差别在于分裂间期和末期的细胞数量不同，在区分两个时期时丙和丁同学判断结果不同，分裂时期发生混淆，A正确；有丝分裂中期，染色体整齐排列在细胞中央，易区分，故五位同学记录的中期细胞数一致，B正确；取用的材料处于旺盛的分裂阶段时，观察结果仍应是绝大多数细胞处于分裂间期，只有少数细胞处于分裂期，五位同学记录的间期细胞数不多，可能原因是该同学将其中的某个视野放大拍照进行记录，在该区域处于分裂间期的细胞比例相对较低，故五位同学记录的间期细胞数不多，C错误；戊统计的细胞数量较多，可能与该同学的细胞计数规则有关，戊的细胞计数规则可能与其他同学不同，D正确。
3.（2022年湖南卷）洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。下列分析正确的是 （　　）
A.a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离
B.b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA
分子32个
C.根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根
尖细胞分裂中期时长
D.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低
B　
【解析】图示细胞为洋葱根尖细胞的分裂图，有丝分裂过程中无同源染色体的分离现象，A错误；b细胞着丝粒整齐排列在赤道板上，细胞处于有丝分裂中期，且洋葱根尖细胞染色体数为8对（16条），有丝分裂中期染色体数目与体细胞相同，但核DNA分子数加倍，故b细胞含染色体16条，核DNA分子32个，B正确；各时期细胞数目所占比例与其细胞周期的时间呈正相关，故已知细胞周期时间，根据各时期细胞数目所占比例可计算各时期的时间，但应统计多个视野中的比例，图中只有一个视野，无法准确推算，C错误；间期的S期进行DNA分子复制，若根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，细胞停滞在间期，故分裂间期细胞所占比例升高，D错误。
4.（2022年浙江卷）某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白（cyclin）和多种细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK），两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。细胞周期如图所示，下列叙述错误的是 （　　）
A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短
有差异
B.细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控
C.抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段
D.一个细胞周期中，调控不同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化
D
【解析】同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期的持续时间一般不同，A正确；根据题意“细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控”，可知细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控，B正确；由于细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控，因此抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使对应阶段的转换受抑制，从而使细胞周期停滞在特定阶段，C正确；由于一个细胞周期中，不同阶段的变化不是同步的，因此调控不同阶段的CDK-cyclin复合体不会同步发生周期性变化，D错误。
A组　基础巩固练
1.科学家研究发现槲皮素有潜在的抑制肿瘤细胞增殖的作用。用槲皮素处理一定数量的胃癌细胞24 h后观察发现，与未处理组相比，处于分裂期的细胞的数目相对较多。据此推测槲皮素抑制胃癌细胞增殖的原因不可能是抑制 （　　）
A.细胞的缢裂 B.纺锤体的形成
C.着丝粒的分裂 D.DNA的复制
（本讲对应学生用书P344~346）
D
2.（2024年广东广州模拟预测）某兴趣小组将培养获得的二倍体和四倍体洋葱根尖，分别制作有丝分裂的临时装片进行观察。下图为二倍体洋葱根尖细胞的照片。下列叙述正确的是 （　　）
A.植物细胞有丝分裂临时装片的制作步骤为解离→染色→漂洗→制片
B.细胞②处于有丝分裂前的分裂间期，视野中细胞②的数量比①、③多
C.处于①状态的细胞完成分裂后，细胞内染色体数目是体细胞的一半
D.四倍体洋葱处于有丝分裂中期的细胞中染色体数是②、③的4倍
B
【解析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（目的是使细胞分离） →漂洗（洗去解离液，便于染色） →染色（用甲紫、醋酸洋红等碱性染料） →制片→观察（用显微镜观察时要求遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则），A错误；细胞①处于分裂后期，细胞②处于有丝分裂前的分裂间期，细胞③处于分裂前期，因为在一个细胞周期中，分裂间期持续的时间远远长于分裂期，因此视野中细胞②的数量比①、③多，B正确；细胞①处于分裂后期，由于着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，使染色体数目加倍，该细胞分裂后形成的细胞染色体数目与体细胞相同，C错误；四倍体洋葱处于有丝分裂中期的细胞中染色体数是②、③的2倍，D错误。
3.某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂过程，并绘制出下图所示结构，下列推测正确的是 （　　）
A.a图表示有丝分裂中期，此时期的染色体形态数目最清晰
B.b图表示有丝分裂前期，此时期的染色体散乱分布在细胞中
C.c图表示有丝分裂后期，此时期的染色体和核DNA数目加倍
D.d图表示有丝分裂末期，此时期的高尔基体活动明显增强
D
【解析】a图表示有丝分裂前期，此时期的染色体散乱分布在细胞中；b图表示有丝分裂中期，此时期的染色体形态固定，数目最清晰；c图表示有丝分裂后期，此时期着丝粒分裂，导致染色体数目加倍，但核DNA数目不变；d图表示有丝分裂末期，在赤道板位置出现细胞板，此时期的高尔基体活动明显增强。
4.如图甲、乙是某哺乳动物（含2N条染色体）的体细胞一次细胞分裂过程曲线图，纵坐标表示一个细胞核中染色体或DNA的含量。下列说法错误的是 （　　）
A.甲图可能表示核DNA含量变化，
乙图可能表示染色体数目变化
B.EF、CD段均与新核的形成有关
C.MN段与着丝粒断裂有关
D.BC段只包含前期和中期，NE段包括后期
D
【解析】由图可知，甲图可能表示核DNA含量变化，乙图可能表示染色体数目变化，A正确；EF、CD段均表示分裂末期，此时细胞中核膜和核仁重建，B正确；MN段染色体数目加倍的原因是着丝粒断裂，C正确；BC段包含前期、中期和后期，D错误。
5.下图甲和乙是细胞分裂过程中相关规律的示意图，下列相关叙述正确的是 （　　）
A.甲图中A+B、B+C、C+D的时间长短
相同，均可表示完整的细胞周期
B.甲图中有丝分裂和减数分裂均是在其细胞周期的A、C段完成DNA的复制
C.乙图中EF段细胞中的DNA易发生碱基对的增添、缺失或替换
D.乙图中的GH段着丝粒分裂，导致有丝分裂或减数第一次分裂后期染色体数目加倍
C
6.（2024年辽宁开学考试）图甲和图乙表示细胞有丝分裂过程中不同时期的染色体、染色单体和核DNA数量，图丙表示某一时期的图像。下列叙述正确的是 （　　）
A.图甲和乙中A表示核DNA，B表示染色单体，C表示染色体
B.图丙时期对应图甲，N的数值是3
C.图丙是显微镜下观察的最佳时期，可观察到细胞板出现
D.图甲到图乙变化过程中染色体和核DNA均加倍
B　
【解析】图甲和乙中A表示染色体，B表示染色单体，C表示核DNA，A错误；图丙时期表示有丝分裂中期，对应图甲，由丙图可知有6条染色体，图中N的数值是3，B正确；图丙表示有丝分裂中期，是显微镜下观察的最佳时期，但是没出现细胞板，C错误；图甲到图乙过程染色单体变为0，说明着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，图甲到图乙变化过程中染色体数目加倍，核DNA不加倍，D错误。
7.科研人员用某电镀厂排出的工业污水培养洋葱（2n=16）18小时后，再放入清水中恢复培养24小时，取根尖制成临时装片，分生区图像如下。相关说法错误的是 （　　）
A.制作根尖临时装片的步骤依次是解离、漂洗、染色、制片
B.图②箭头所示细胞为有丝分裂中期，是染色体计数的最佳时期
C.直接使用高倍物镜寻找分生区细胞来观察染色体
D.实验表明工业污水能引起细胞发生染色体变异
C
【解析】洋葱根尖分生区能发生有丝分裂，制作根尖有丝分裂临时装片的步骤依次是解离、漂洗、染色、制片，A正确；图②箭头所示细胞中，染色体的着丝粒排列在赤道板上，为有丝分裂中期，这时候染色体形态稳定、数目清晰，是染色体计数的最佳时期，B正确；分生区细胞呈正方形，排列紧密，应该先在低倍镜下找到分生区细胞，将目标移到视野中央，再换高倍物镜观察染色体，C错误；在图①细胞中很明显看到没有纺锤丝牵引的断裂的染色体，该实验表明工业污水能引起细胞发生染色体变异，D正确。
B组　能力提升练
8.科学家研究了p38抑制剂（p38i）和核糖体翻译功能的抑制剂苗香霉素（ANS）对细胞周期的作用，结果如图。下列说法错误的是 （　　）
A.ANS能够使细胞阻滞在分裂期
B.ANS可能影响了细胞周期有关酶的合
成，从而影响了细胞周期
C.p38i能够使细胞阻滞在分裂期
D.p38i能够缓解ANS对细胞周期的影响
C
【解析】与第一组相比，第三组分裂间期细胞数目减少，分裂期数目增多，说明苗香霉素（ANS）能够使细胞阻滞在分裂期，导致分裂期细胞数目增多，A正确；苗香霉素（ANS）是核糖体翻译功能的抑制剂，可能是影响了细胞周期有关酶的合成，从而影响了细胞周期，B正确；与第一组相比，第二组分裂间期和分裂期细胞数目在施加p38i前后无明显变化，说明p38i不能使细胞阻滞在分裂期，C错误；与第一组相比，第三组分裂间期细胞数目减少，分裂期数目增多，与第三组相比，第四组分裂间期细胞数目增多，分裂期细胞数目减少，说明p38i能够缓解ANS对细胞周期的影响，D正确。
9.（2024年山东济南模拟预测）真核细胞分裂间期，染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态，在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏连蛋白（姐妹染色单体之间的连结蛋白）的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件，分离酶（SEP）是水解黏连蛋白的关键酶，它的活性被严密调控（APC-SCR是与SEP活性密切相关的蛋白质）。下图（a）（b）（c）分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。下列说法错误的是 （　　）
A.a时期，SCR能与SEP紧密结合，阻止SEP水解黏连蛋白
B.b时期，APC含量上升，使SCR分解
C.若在细胞分裂时用秋水仙素处理，最可能会抑制APC的活性
D.若APC的活性被抑制，姐妹染色单体就难以分离
C　
【解析】据图可知，a时期，SCR能与SEP紧密结合，SEP活性低，阻止SEP水解黏连蛋白，A正确；b时期，APC含量上升，APC与SCR结合，使SCR分解，B正确；秋水仙素会抑制纺锤体的形成，而姐妹染色单体正常分离，不会抑制APC的活性，C错误；若APC的活性被抑制，则不能使SCR分解，SCR仍与SEP紧密结合，SEP活性低，阻止SEP水解黏连蛋白，姐妹染色单体就难以分离，D正确。
10.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期核DNA分子数量的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述错误的是 （　　）
A.图1所示细胞中共有4条染色体，8个核DNA
分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
B.处于图3中bc段的是图1所示细胞，完成图3中
cd段变化的细胞分裂时期是后期
C.图2所示细胞含有4个染色体组
D.图4中a可表示有丝分裂后期，b可对应有丝分裂前期或中期
B
【解析】图1表示的细胞处于有丝分裂中期，细胞中有4条染色体，8个核DNA分子，图2细胞着丝粒分裂，染色单体数量为0，A正确；图3中bc段为有丝分裂前期、中期和后期，图1细胞为有丝分裂中期，cd段为末期，B错误；图2所示细胞含有4个染色体组，C正确；图4中a可表示有丝分裂后期，b可对应有丝分裂前期或中期，D正确。
11.下图甲为某同学在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞图像，图乙为洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中细胞一分为二的示意图。回答下列问题：
（1）根据图甲中显微镜下细胞图像进行分析，
洋葱根尖分生区细胞是图中的 （填标号），判断的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）图乙中囊泡的形成很可能与　　　　　　（
填细胞器名称）有关，若该细胞器功能紊乱，
则此次细胞分裂可能形成　　　　　　的细胞。
②
②中的细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂
高尔基体
无细胞壁
（3）与植物细胞有丝分裂过程相比，动物细胞的有丝分裂过程在　　期和末期都存在差异，其中末期的差异是_____________________________
________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。
前
植物细胞由细胞板形成细胞壁，将细胞分隔成两部分，而动物细胞的细胞膜从中部向内凹陷，将细胞缢裂成两部分
【解析】（1）洋葱根尖分生区细胞的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂，故洋葱根尖分生区细胞是图中的②，判断的依据是②中的细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。（2）根据图乙中“囊泡内含有形成细胞壁的物质”可推测囊泡的形成很可能与高尔基体有关。在植物细胞有丝分裂过程中，细胞壁的形成与高尔基体有关，因此若高尔基体功能紊乱，则此次细胞分裂可能形成无细胞壁的细胞。（3）动植物细胞有丝分裂过程的差异：①纺锤体的形成方式不同（有丝分裂前期），植物细胞从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物细胞的两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体；②细胞质分裂方式不同（有丝分裂末期），植物细胞由细胞板形成细胞壁，将细胞分隔成两部分，而动物细胞的细胞膜从中部向内凹陷，将细胞缢裂成两部分。
C组　压轴培优练
12.龙葵是一种一年生草本中药材，下图甲表示龙葵根尖细胞处于有丝分裂不同时期的模式图；图乙是不同浓度氯化镉（CdCl2）对龙葵根尖细胞有丝分裂指数（处于分裂期的细胞占细胞总数的百分比）的影响。请回答下列问题：
（1）图甲中细胞D中央出现的结构为
　　　　，其形成与　　　　（填细胞器）
直接相关。
细胞板
高尔基体
（2）根尖细胞有丝分裂的顺序为　　 　　（用图甲中字母作答）。图甲中有染色单体的细胞有　　　　（用图甲中字母作答）。
（3）由图乙可知，CdCl2能将细胞分裂抑制在　　　　（填“分裂间期”或“分裂期”），依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
B、C、A、D
B、C
分裂间期
CdCl2使有丝分裂指数减小，分裂间期细胞数目增多
（4）为了研究CdCl2对细胞周期影响的机理，某小组分别取图乙中的对照组（不含CdCl2）细胞和50 μmol/L CdCl2溶液处理组的细胞进行研究，得到如下结果。其中G1表示DNA合成前期，S表示DNA合成期，G2表示DNA合成后期，M表示分裂期。
请结合上述资料分析，CdCl2的作用机
理可能是__________________________
　　　 　　　　　　　　。
CdCl2通过抑制DNA分子的复制，使细胞分裂停留在G1期
【解析】（1）图甲中细胞D姐妹染色单体分开后已经移向两极，处于有丝分裂末期，中央出现的结构为细胞板，其形成与高尔基体直接相关。（2）A为有丝分裂后期，B为有丝分裂前期，C为有丝分裂中期，D为有丝分裂末期，所以根尖细胞有丝分裂的顺序为B、C、A、D；有丝分裂G1期、后期和末期都没有染色单体，图甲中B、C细胞有染色单体。（3）由图乙可知，与对照组相比，随着CdCl2浓度增加，有丝分裂指数（处于分裂期的细胞占细胞总数的百分比）降低，分裂间期细胞数目增多，说明CdCl2能将细胞分裂抑制在分裂间期。（4）据图分析可知，相对于对照组而言，CdCl2能使分裂间期细胞大多停留在G1期，所以CdCl2的作用机理可能是通过抑制DNA的复制，使得细胞分裂停留在G1期。