北师大版九年级物理全册（导学案）15.1电磁波（表格模式）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
北师大版物理“三导三学五环节”导学案模版
年级：九年级
科目：物理
课题
第
十
五
章怎样传递信息——通技术简介第一节
电磁波
主备人

审核人

授课人

编号
55
授课时间

班级

姓名

学习目标
1、了解电磁波的产生和传播.知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度；2、通过小组合作交流，知道波长、频率和波速的关系，会用波速公式进行简单的计算；3、激情投入，了解电磁波的应用及对人类生活和社会发展的影响。
重点难点
重点
1、知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度2
、知道波长、频率和波速的关系，会用波速公式进行简单的计算难点
电磁波的应用
学习流程
学
案
导
案
导学预习
下列说法不正确的是（
）电磁波是一种信息运载工具。飞机导航可以通过电磁波实现。电磁波的传播速度小于光速。我们生活的空间充满电磁波。
预习展示
2、电磁波的传 播_______介质，它在真空中的传播速度为---------，不同频率的电磁波的传播速度_____。
学习流程
引领探究
一、创设情境，引入新课　
飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不
( http: / / www.21cnjy.com )用电线；我们每天听收音机或看电视，也没有电线直接通向电台或电视台。可见，这些都不是用电线来传播电信号的，我们称作“无线电通信”。那么，无线电通信是怎样传输信号的呢？今天我们就来学习这方面的简单知识。二、自主学习探究点一：电磁波（教师演示实验）1）当导体中有迅速变化的
时，会向周围空间发射电磁波。2）电磁波传播不需要
，电磁波在真空中的传播速度是
，光是
。3）描述电磁波的三个物理量分别是波长、波速
( http: / / www.21cnjy.com )和频率，三者之间的关系式是
，其中
表示波长，
表示波速，
表示频率。
（针对训练）
我国第一颗人造地球
( http: / / www.21cnjy.com )卫星采用20.009兆赫和19.995兆赫的频率发送无线电信号，这两种频率的电磁波的波长各是多少？
有效检测
1、电磁波产生的条件
。2电磁波传播不需要
，电磁波在真空中的传播速度是
，3、波长、波速和频率，三者之间的关系式是
。
梳理拓展
4、假如你登上月球，在月球上可以完成的是
（
）A、开演唱会
B、用风扇送风C、用电磁波传递信息
D、用水银气压计测大气的压强5、下列有关电磁波的说法，不正确的是（
）A、红外线是电磁波
B、可见光是电磁波C、紫外线是电磁波
D、超声波是电磁波
教(学)反思
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网