2024-2025学年语文五年级下册统编版期末复习卷-（含答案）

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期末复习卷-2024-2025学年语文五年级下册统编版
一、看拼音写词语
1．根据拼音和语境，在横线上填上合适的词语。
每年的4月23日是个tè shū　 　的日子——世界读书日。读书可以 biān cè　 　自己积极向上，拒绝píngyōng　 　；读书可以 duàn liàn　 　大脑，让思维更加敏捷；读书可以让我们与bǎng yàng　 　对话，点亮心中的灯塔，bēn fù　 　美好的未来；读书可以让我们认识到自己的 miǎo xiǎo　 　，看见更宽广的世界……xiǎngshòu　 　读书的幸福时光吧，让好书伴我们成长。
二、单选题
2．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）
A．爱憎（zèng） 妒忌（dù） 深山坞（wù） 膘肥体壮（biāo）
B．发怔（zhèng） 玷污（zhān） 严监生（jiàn） 情不自禁（jīn）
C．旖旎（nǐ） 秽物（suì） 脚腕子（wàn） 拖男挈女（qì）
D．窈窕（tiǎo） 哗笑（huá） 露馅儿（lòu） 龇牙咧嘴（liě）
3．一次，考官张岳给汤显祖出了个字谜：“半边大，半边小，半边跑，半边跳。半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，字谜便在其中。”你知道谜底是什么吗？（　　）
A．魂 B．骚 C．歌 D．涉
4．下列句子中，歇后语使用有误的一项是（　　）
A．小明是校田径队的队员，跑800米对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。
B．校文学社来稿质量堪忧，部分作品可以说是“马背上钉掌——离题（蹄）万里”。
C．最近，进口水果价格暴涨，无人购买，真是“周瑜打黄盖—一个愿打，一个愿挨”。
D．妈妈从网上买来的电风扇是劣质的，她说：“这真是‘梁山泊的军师——无（吴）用’。”
5．下列关于中国四大古典文学名著的理解，正确的一项是（　　）
A．煮酒论英雄、扈三娘比武招亲、鲁智深倒拔垂杨柳都是《水浒传》中的故事。
B．《西游记》主要讲述了唐僧师徒去西天取经，途中战胜各路妖魔鬼怪的故事。三打白骨精、大战红孩儿、身陷无底洞等，都是这本书的故事情节。
C．宋江绰号“及时雨”，林冲绰号“小旋风”，武松绰号“行者”。
D．在《三国演义》中，温酒斩华雄、单骑救主、被后人尊称为“武圣”的英雄是关羽。
6．月下之景静谧迷人，请默读下列句子，选择排序正确的一项（　　）
①月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。
②月光为它们镀上了一层银色的花边……
③江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。
④月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。
A．①②③④ B．①④③② C．①③②④ D．①③④②
三、填空题
7．先把词语补充完整，再根据要求或者句意填空。
（1）把词语补充完整。
①跃跃欲　 　 ②肃然起　 　 ③　 　有成竹 ④手　 　眼快
⑤兴　 　_勃勃 ⑥风平　 　静 ⑦哭笑不　 　 ⑧一声不　 　
（2）上面词语中，和“波涛汹涌”意思相反的词语是　 　。（填序号）
（3）词语①中的“欲”的意思是：　 　。
（4）上面词语中，含有近义词的词语序号是：　 　。
（5）听完他英勇救人的事迹后，大家对他 　 　。（填词语）
8．根据你对古诗文的积累与理解，完成下面的填空。
（1）诗言志且咏怀，“黄沙百战穿金甲，　 　”是《从军行》中战士们表露出的报国壮志；“　 　，南望王师又一年”是陆游在《秋夜将哓出篱门迎凉有感》中的殷切期盼；“剑外忽传收蓟北，　 　”是杜甫听闻捷报后的喜极而泣。
（2）诗中有画，王维用“人闲桂花落，　 　”为我们描绘了一幅清幽的春山美景图；诗中有亲情，孟郊的“谁言寸草心，　 　”写出了母子间的深情；诗中有离别，李白的“　 　，唯见长江天际流”体现了他对孟浩然的依依不舍之情。
（3）古诗中的儿童可爱俏皮，有“稚子金盆脱晓冰，　 　”的巧思，也有“　 　，短笛无腔信口吹”的悠闲。古文中的儿童聪颖过人，面对孔君平“　 　”的玩笑话，杨氏子应声答曰：“　 　”。
四、句子练习
按要求写句子。读句子，体会景物的动态美，再照样子写一写。
9．例句：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
运动会时的操场：　 　
10．读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。
例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
欢呼雀跃 坚定地前行 垂头丧气
五、课内阅读
课内阅读。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
——节选自《田忌赛马》
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子纵身从横木上跳了下来。
——节选自《跳水》
11．回顾课文内容，结合文段完成下列表格。
人物 遇到的问题 办法（思维过程）
孙膑 大家的马实力相当，分上、中、下三等，不易获胜 ①　 　
船长 ②　 　 ③　 　
12．从孙膑和船长解决问题的思维过程中，你学会了什么？
六、诗歌鉴赏
【赏读诗文】
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
13．这首诗的绝妙之处在于以花落、　 　、鸟鸣等动景，衬托出月夜春山的　 　。下列诗句也采用这种写法的是　 　。
A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
C.明月松间照，清泉石上流。
14．下列对诗中加点的“闲”字的理解，表述最恰当的一项是（　　）。
A．“闲”是空闲的意思，诗人因空闲而去欣赏桂花飘落。
B．“人闲”说明周围没有人事的烦扰，当时诗人内心闲静，连细微的桂花从枝上落下，都被觉察到了。
C．一个“闲”字呈现出一幅夜幕下清冷、悠远的山谷静态图。
七、现代文阅读
阅读片段，完成练习。
①那大圣使一个隐身法，闪进道房，取了金击子，径到后边人参园去。
②推开园门一看，呀，只见那正中间有株大树，真个是青枝馥郁（fù yù），绿叶阴森。那行者在树下往上一看，只见人参果真个像孩儿一般，在枝头手脚乱动，点头晃脑，风过处似乎有声。
③行者欢喜不尽，倚着树，嗖的一声，蹿将上去。用金击子敲了一下，那果子落将下来。他也随跳下来，四下里找寻，却无踪影，就捻（niǎn）着诀，拘得那花园土地神前来。
④行者道：“我当年偷蟠桃、盗御酒、窃灵丹，也不曾有人敢与我分用，怎么今日偷一个果子，你就捞了去？”
⑤土地神道：“大圣错怪了小神也。这宝贝遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入。大圣方才打落地上，它即钻下土去了。”行者道：“我错怪你了，你回去吧。”
⑥大圣自有主意。他爬上树，一只手使金击子，另一只手将衣襟扯起来做个兜子接住，他敲了三个果，兜在襟中。
⑦回到厨房里，把沙僧也叫过来，兄弟仨一家一个。那八戒将果子拿过来，张开口，一下子囫囵着吞下肚，又道：“哥哥，我吃得忙了些，也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，好人做到底，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”
⑧行者道：“兄弟，你好不知足！这个东西，比不得那米食面食，尽着饱吃。像这一万年，只结得三十个，我们吃他这一个，也是非同小可了。”行者欠起身来，把一个金击子，从窗眼儿里丢进道房里，不再睬八戒。
⑨那呆子只管絮（xù）絮叨叨地嘟嚷，没想到那两个道童回房来取茶去献，只听得八戒还嚷什么人参果吃得不快活，再得一个儿吃吃才好。
⑩清风听见，心疑道：莫敢是他偷了我们宝贝？他两个急急忙忙入人参园里，倚在树下，望上查数，数来数去，只有二十二个。明月道：“果子原是三十个。师父开园，分吃了两个，适才打下两个与唐僧吃，如今只剩得二十二个，却不少了四个？定是那伙恶人偷了。”
两个出了园门，径上殿来，指着唐僧，秃前秃后，秽（huì）语污言，不绝口地乱骂。
15．下表是原著中的部分目录，请根据目录猜一猜，选文中的故事出自《　 　》的第　 　回。
16．文中对孙悟空的别称是　 　和　 　。
17．判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。
①孙悟空一共打了三个人参果，他们兄弟三人一人一个，并不是清风、明月所说的打了四个。　 　
②清风、明月得知人参果被偷，便指着唐僧破口大骂。　 　
18．第⑦自然段是对猪八戒的　 　描写，从中可看出他的特点是　 　。
19．如果采用表演课本剧的形式来展示书中的精彩情节，描述不正确的一项是（　　）
A．书中的每一个故事都适合演课本剧。
B．参演者选择适合自己身份、性格的角色更能把角色演好。
C．要想演好故事中的每个角色，可以从角色的台词、表情、动作等方面进行讨论。
D．准备合适的道具和服装可以增加表演的效果。
八、写作题
20．翻开中华榜样谱，不摘无主之梨的许衡，让我们佩服；“杂交水稻之父”袁隆平，让我们引以为傲。同学们，你们身边一定也有一些让你们佩服，并想要成为他的榜样人物吧，请写一写。
请你以“ ，我想成为你”为题，运用学过的描写人物的方法，选择典型的事例，写出那个让你佩服的特点。记得把题目补充完整，不少于400字，文中不出现真实的姓名、班级和校名，可以另编代替。
答案解析部分
1．【答案】特殊；鞭策；平庸；锻炼；榜样；奔赴；渺小；享受
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】（1）试；敬；胸；疾；致；浪；得；吭
（2）⑥
（3）尝试
（4）④
（5）②
8．【答案】（1）不破楼兰终不还；遗民泪尽胡尘里；初闻涕泪满衣裳
（2）夜静春山空；报得三春晖；孤帆远影碧空尽
（3）彩丝穿取当银钲；牧童归去横牛背；此是君家果；未闻孔雀是夫子家禽。
【答案】9．跳高场地上，运动员如凌
10．示例一：欢呼雀跃——当毛主席用激动的声音大声宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了。瞬间，广场上一片欢腾，人们将手中的鲜花扔向空中，叫喊声、欢呼声，不绝于耳。笑容在每个人的脸上绽放，激动的心情无法用言语来表达。
示例二：坚定地前行——跑步比赛时，随着“啪”的一声，他似箭一般飞快地冲了出去，跑了一段后，他明显体力不支了，可他仍然大幅度地摆动双手，努力向前跨着步子。离终点不远了，他猛地抬起头，闭上眼睛，咬紧牙关，拼命地冲向终点。
示例三：垂头丧气——合唱团落选了，她低垂着肩膀，耷拉着脑袋，连不易被人察觉的嘴角都紧紧地抿着，整个人透着一股无尽的失落。
【答案】11．先用下等马对他的上等马，然后用上等马对他的中等马，最后用中等马对他的下等马；孩子现在处境很危险，而且下面就是木板，如果摔下来肯定会摔死；让孩子跳进水里才能被水手迅速救起，转危为安。
12．学到进行有效的分析与决策遇到的各种问题。在发生危险或遇到其他非常紧急的事情时，一定要沉着冷静，快速想出最好的办法应对。
【答案】13．月出；静；C
14．B
【答案】15．西游记；二十四
16．大圣；行者
17．错误；正确
18．动作、语言；好吃懒做
19．A
20．【答案】老师，我想成为你
在我的学习生涯中，有一位老师如灯塔般照亮我前行的路，那就是我的语文老师 —— 李老师。老师，我想成为你。
李老师有一头乌黑亮丽的长发，明亮的眼睛里仿佛藏着星辰大海，嘴角总是挂着亲切的微笑。她讲起课来，声音清脆悦耳，就像山间的清泉流淌在我们心间。
记得那次学校组织朗诵比赛，我有幸被选中。可刚开始排练时，我总是掌握不好节奏和情感，心里十分沮丧，甚至想放弃。李老师发现了我的低落，她轻轻走到我身边，温柔地摸着我的头说：“孩子，别着急。朗诵就像讲故事，要把自己的情感融入进去，用心去感受每一个字。来，跟着老师再试试。” 她耐心地一句一句教我，从语调的抑扬顿挫到肢体语言的配合，每一个细节都不放过。在她的指导下，我逐渐找到了感觉，最终在比赛中取得了优异的成绩。那一刻，看着李老师欣慰的笑容，我心中充满了感激，也暗暗下定决心，以后也要像她一样，在别人遇到困难时伸出援手，给予帮助。
李老师不仅在学习上关心我们，在生活中也对我们照顾得无微不至。有一次，我在体育课上不小心摔倒，膝盖擦破了一大块皮，鲜血直流。李老师得知后，立刻飞奔到操场，焦急地查看我的伤口。她小心翼翼地把我扶到医务室，一路上不停地安慰我：“别怕，有老师在。” 在医务室，她亲自帮我清洗伤口、涂药，看着她认真又心疼的样子，我的眼眶湿润了。
李老师，你的耐心、你的关爱、你的敬业，都深深烙印在我心里。我渴望成为像你一样的人，用知识去浇灌祖国的花朵，用爱去温暖每一颗心灵。我会努力学习，朝着这个目标不断迈进，终有一天，我也要成为像你一样优秀的老师。
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