【期末押题预测】期末核心考点 语言文字运用（含解析）2024-2025学年高一下学期语文统编版
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| 名称 | 【期末押题预测】期末核心考点 语言文字运用（含解析）2024-2025学年高一下学期语文统编版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 96.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-12 10:04:18 | ||
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文档简介
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期末核心考点 语言文字运用
1．（2024秋 深圳校级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
很多国风音乐喜欢直接用古诗词作歌词，或者巧妙地化用古诗词。那些新创作的歌词，常常使用含古意的典故、意象，歌词中古诗词的只言片语时时出现，用语半文半白，节奏浓淡相宜，风格亦古亦今，意境典雅深幽。都说音乐是一种听觉艺术，但古朴幽雅的国风音乐除了能带给人听觉上的享受，还颇有画面感。借助汉语表意的特性，国风音乐的歌词中往往包含大量意象，如小桥、流水、冷月、红烛、青山、鹧鸪。如果把一首国风歌曲中的所有意象铺陈开来，就是一幅多姿多彩的生动图画。听音乐时，人们会被各种意象带入“古风意境”，就会有一种身临其境之感。
由于国风音乐大量使用了诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白，听众需要仔细地咀嚼歌词的含义，对作品进行抽丝剥茧般的欣赏，才能获得与众不同的审美体验。
（1）下列选项中引号的用法与文中引号的用法相同的一项是（ ）
A．这不叫“内卷”，这叫悄悄地学习，然后惊艳所有人！
B．这句话里的“书”，并不是指书本，而是指书法。
C．“救场如救火”，他二话不说，包上头就扮戏，解了大伙的燃眉之急。
D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
（2）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．由于国风音乐大量使用诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
B．由于国风音乐大量使用诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
C．由于大量使用了诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
D．由于大量使用了诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
2．（2024秋 深圳校级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每朵花能开出十六个莲瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象，是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉嗓林逾静，鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里。
（《清塘荷韵》季羡林）
（1）下列各句中的引号，和文中“季荷”的引号作用相同的一项是（ ）
A.几位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地挂过去。
B.“包身工”的身体，以一种奇妙的方式包给了带工的老板。
C.散文这种文学体裁的最重要特点就是“形散而神不散”。
D.“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已经有两千年了。
（2）下列各项中，和画线句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A.朱门酒肉臭，路有冻死骨。
B.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
C.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3．（2024秋 宿州期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
在现在这个快节奏的时代，似乎每个人都在 A地追赶着生活的步伐。而在这场追逐赛中，睡眠成了最容易被牺牲的“奢侈品”。尤其是年轻人，因熬夜工作或娱乐而普遍缺乏充足睡眠。然而，睡眠是恢复体力、巩固记忆和调节情绪的关键生理过程，直接影响身心健康。①缺乏充足睡眠或长期处于浅层睡眠状态，②令人不仅会感到疲惫不堪，③而且还会导致注意力不集中、记忆力减退等问题。④根据相关研究显示，⑤长期睡眠不足会增大罹患心血管疾病、糖尿病、肥胖症等疾病的风险，⑥同时，还与抑郁、焦虑等心理问题存在密切关联。因此，睡眠是关乎身体状况和生活质量的重要因素。
（甲）？第一，确保你的卧室足够安静、舒适，并且避免过多的光线干扰。可以考虑使用遮光窗帘或是耳塞来帮助营造一个理想的睡眠氛围。第二，学会释放压力，保持良好的心理状态是获得优质睡眠的关键之一。可以尝试一些放松技巧，如深呼吸、冥想或是阅读，为身心找到一片宁静之地。第三，培养健康的生活方式。首先，进行适量的运动，这可以帮助身体放松，促进睡眠；其次，（乙），尽量避免过于油腻或刺激性的食物。同时，养成规律的作息，保持一致的睡眠时间，每天尽量在同一时间上床睡觉和起床，这样可以帮助调整身体的昼夜节律，让自然醒变得不再是一种奢望。第四，如果发现自己存在严重的睡眠障碍或健康问题，应及时就医并寻求专业帮助。
优质的睡眠是精力的源泉，更是守护健康的灯塔。在当下快节奏的生活中，尽管睡眠常被忽视，但它是我们应对日常生活挑战 B的能量源泉。我们应当积极采取措施保障高质量的睡眠，这不仅可以提升我们个人生活品质，更能让我们积蓄足够精力去拥抱每个充满希望的新一天。
（1）下列各句的双引号，与文中画横线句子的双引号作用相同的一项是（ ）
A．从“九省通衢”武汉看神州大地，马路和街道逐渐变得喧闹。
B．是他喊出了“锁住风沙，制伏洪水”的号召。
C．这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。
D．突然，“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。
（2）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（3）文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（4）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（5）文中画波浪线的句子使用了暗喻的修辞手法，请以“河水”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用暗喻；暗喻贴切，表达流畅。
4．（2024秋 太和县期末）阅读下面的文字，完成各题。
4月23日，位于马耳他桑塔露琪亚市的中国古典园林“静园”迎来热闹的“春天庙会”，吸引了大量当地民众，一时间（ ），当地民众兴高采烈走出家门，来到“静园”，品尝中国茶、体验中国书法、试穿汉服、观看武术表演，丰富的中国传统文化展演赢得阵阵喝彩。
马耳他中国文化中心、马耳他大学孔子学院等展位前的游客（ ）。在中国文化中心展位前，大家不仅可以观赏茶艺表演、领略中国茶道，更能闻着悠悠茶香品尝醇厚芬芳的中国茶。一杯中国式饮茶醇和清香、苦而后甘，内厚外敛，彰显着儒家文化的和处、和立、和达、和正的至高境界，体现着道家人法地、地法天、天法道、道法自然的天人合一关系，隐现着佛家清和、廉洁、求真、求美的淡泊节操，向世界展示了中国文化“和而不同”“美美与共”的高尚精神。
孔子学院的展位被游客围得水泄不通，中方院长纪能文现场挥毫泼墨，一气呵成，为市长圣约翰书写了一幅“中马友谊永存”的书法作品，令在场观众（ ）。
今年是中国向马耳他派遣医疗队30周年，第18期援马医疗队来自地中海地区中医中心，在展位上为游客提供了膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务，吸引了大量游客纷纷前来咨询。
（1）请在文中括号处填入恰当的成语。
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.来自地中海地区中医中心的第18期援马医疗队在展位上为游客提供了膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务，吸引了大量游客纷纷前来咨询。
B.第18期援马医疗队来自地中海地区中医中心，在展位上为游客提供了膏药、艾条等物品和推拿、测血压等义诊服务，吸引了大量游客纷纷前来咨询。
C.来自地中海地区中医中心的第18期援马医疗队在展位上为游客提供了膏药、艾条等物品和推拿、测血压等义诊服务，大量游客纷纷前来咨询。
D.第18期援马医疗队来自地中海地区中医中心，在展位上为游客提供了膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务，大量游客纷纷前来咨询。
（3）请从修辞的角度赏析文中画波浪线句子的表达效果。
5．（2024春 黄陂区期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
宋代花事是由大的背景推送出来的一种新的生活方式，它的一大特点便是日常化和大众化。宋人对花的赏爱，很少再有狂欢式的热烈，也并非A，佯装高雅之态，而是把花事作为生活中每一天里的一点温暖，一份美丽的点缀。①从宫廷到贵胄到平常人家，买花卖花、种花赏花、咏花送花，故而寄托心志、传递友情、吟咏花事之作B。宋人花事是很商业化的，但不妨碍它浸润诗意。②市声是人间烟火里也会捕捉的风雅，就连宋徽宗的《宣和宫词》中也曾提及此事。③旅店用日送鲜花的方式慰藉客中情怀，也成了当时一种日常化的服务。
④宋人爱花，远不止于此。无论是杨万里言及的“胆样银瓶玉样梅”，李弥逊笔下的“睡梦里，胆瓶儿，枕畔数枝”，林希逸眼中的“胆瓶花在读书床”，还是赵孟坚描绘的“便须著个胆瓶儿，夜深在，枕屏根畔”。这些诗词都是讲人们睡觉时枕旁边要放个胆瓶，而胆瓶里自然要插花，即算是如此日常的事也要有花相伴，花事对宋人生活的影响之大C
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）下列句子中的“连”与文中加点的“连”，意义和用法相同的一项是
A.你还是再斟酌一下吧，这两句话连不起来。
B.这出话剧颇受观众喜爱，我们连演了一个多月。
C.这果子连皮一共三十斤，已经装好准备发车了。
D.你怎么连他也不告诉一声，你应该跟他提前说说的。
（3）“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这两句古诗出现的位置，最恰当的一项是
A.①处
B.②处
C.③处
D.④处
6．（2024秋 梅河口市校级期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
家有100平方米的露台，我喜称之为“空中课堂”，因是“园丁”出身，三句不离本行。我爱竹，东坡说过“宁可食无肉，不可居无竹”，所以露台处处皆有竹。靠东的围墙砌有长长的竹子花坛，坛里有紫竹、黄金竹、慈孝竹及细细矮矮的凤尾竹，斜竿疏竹，竿竿挺拔，节节分明，置以修长嶙峋的石笋，好似一幅郑板桥的竹石图。然而一旦①，疏于修理，竹坛就乱象丛生，疏竿变密林，杂竹乱蹿，好端端的竹石图变成涂鸦。我必须拿起小砍刀，删繁就简，再用小锯锯掉枯竿杂枝，竹林终于减肥，呈现靓姿。盆栽的竹子也按删繁就简的思路，趁翻盆的机会，一分为二，或一分为三，如此分盆术，露台处处“板桥竹”。还有迎春、木香盛花飞舞，也独具特色。这让“空中课堂”充满书卷气。“空中课堂”的“公开课”，让人难以忘怀。参加“公开课”的朋友至今有几百号，他们交口称赞，绿竹掩映、②的“空中课堂”，是大家欢聚学习的好场所。
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）文中画波浪线的部分改成“我必须用小砍刀砍掉多余的竹子，再用小锯锯掉枯竿杂枝，竹林终于能够重现靓姿”二者语义基本相同，为什么说原句表达效果更好？
7．（2024秋 梅河口市校级期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
受到君子文化的影响，加上先秦时期贵族精神的流风余韵，中国早期的一些战争注重讲求礼仪和风度。
特别是在春秋时代，各个诸侯国之间的战争多为争霸，而非后世的灭国之战，战争的杀伤程度和酷烈程度相对有限。战争的双方都注重一个“服”字，都希望能够堂堂正正地击败对方， ①。因此， ②，如先下战书，再双方互派使节，商讨参战人员数量和作战地点时间等。在春秋时代，打仗就得好好遵守这些战争的礼仪流程，否则就是不义之战。
晋文公在和楚国争霸时，为了感谢楚王当年的恩情和自己许下的诺言，主动退避三舍，然后才发兵作战，最终在城濮之战中战胜楚军，取得霸主地位。
宋襄公在泓水之战中，率先占据有利位置，可以完全在对方渡河的过程中出击。但是，他坚持“不鼓不成列”“不以阻隘”，坚持等对方完成战斗列队后再出击。最后宋襄公被打败，自己的大腿也受到严重伤害。回国后，大臣和国人都责备宋襄公，但他仍然认为自己不攻打受伤的敌人、不俘虏年老的士兵、不乘人之危是正确的。
（1）下列句子中加点的“特别”和原文中“特别是在春秋时代”中的“特别”，意义和用法相同的一项是
A．这座佛塔与别处不同，是一种特别的样式。
B．她长得普普通通，没什么特别的。
C．散会之后，厂长特别把他留下来研究问题。
D．他十分喜欢郊游，特别是骑自行车去郊游。
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（3）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
8．（2024春 武汉期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
1982年，我来北京读书。来年元宵节，我第一次吃到了北京的元宵。那天，学校食堂请每名同学免费品尝两个元宵。来自北方的同学吃得很开心，①。那次吃的元宵给我留下很深的印象，我至今都记得那是青红丝馅儿，里边带着冰糖，和我家乡吃的不一样。后来我才知道，元宵是把和好的馅儿切成方方正正的小块儿，直接放进有很多糯米粉的平箩里摇出来的。
无论形式还是内容，南北方的元宵节美食都有较大差异。南方至今很多地方仍保留着在冬至和小年（也就是腊月二十四的时候）吃汤圆的民俗，而北方一般要到正月十五才吃元宵。内容上的差异就更大了。元宵一般用白汤煮，里边有些掉了渣的糯米粉；汤圆的汤是清澈的，里面有放醪糟的，放桂花的，放糖的，还有放青菜的。元宵基本上是甜馅儿，比如芝麻馅儿、红枣馅儿、豆沙馅儿；汤圆除了芝麻、花生这种馅儿之外，②，比如，贵州毕节有一种用鸡油和麻籽做馅儿的汤圆，浙江金华有一种猪油渣加辣椒的辣馅儿汤圆。
关于什么是最好吃的，每个人都有自己的看法，并没有标准答案。
春节最重要的一部分，恰恰就是这种关于家的味道、关于食物的情感温度。这些都是个人化的记忆。当一个人离开自己熟悉的生活环境，离开自己的家乡，到了陌生的地方，也许才会理解所谓的故乡不仅仅意味着熟悉的人群，也不仅仅意味着熟悉的景物，③。
人间至味，酝酿在人与人之间。食物与所在地区气质的某种连接，以及食物自身流变的奥秘，一直深深吸引着我。食物不再是一种简单的、满足饱腹感的东西，它身上富集的信息，既有鲜明的个性，又有强烈的生活气息。纪录片的拍摄工作需要与人打交道，而食物恰好是人与人便捷交流的媒介之一。借用我们制作的纪录片《风味人间》里的一句旁白：“人的口味就是这样，有时像岩石般顽固，有时又像流水一样豁达。”
而食物，用“味觉记忆”标识着我们的归属，指引着我们回家的路。
（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。要求每处不可超过15个字。
（2）儿化音是现代汉语普通话和部分方言中常见的语音现象，不同地域的儿化读音产生的表征也有所不同，试分析文中儿化音的表达效果。
9．（2024春 武汉期末）阅读下面的文字，完成各题。
据史料记载，长白山曾发生过数次大的火山喷发：一次是1597年8月，一次是1688年4月，一次是1702年4月，最大一次喷发大约发生在宋庆元五年至宋嘉泰元年（1199年至1201年）左右，溢出的火山灰降落到日本海，喷发出的玻璃质浮石堆积在山顶，加上海拔高，常年积雪，远远望去，①_______，故称长白山。
长白山是“东北屋脊”，也是中国的名山。长白山是典型的休眠活火山，因火山喷发形成了16座海拔在2500米以上的奇峰。
山峰罗列在火山口四周，②_______，雄浑壮丽：有的状如金鸡，酷似骆驼，宛如观音；有的像姑娘依偎着情人，母亲怀抱着爱子……而我觉得，长白山的山峰像一口锅，稳稳地放在山顶，那锅中是一棵棵直冲云霄的树，一丛丛密密麻麻的草，把长白山装扮得③_______。
（1）结合上下文和语境，在横线处填入恰当的成语。
（2）下列句子中“像”的含义与文中加点字“像”相同的一项是
A.看着周总理的照片，像是又听到了他那爽朗的笑声。
B.新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
C.“张伯伯，我们要像您一样，做革命的螺丝钉，党把我们拧在哪里，就在哪里闪闪发光！”
D.这些热情的话，像一股股清泉涌进了张秉贵的心田，他感到了自己的心和顾客的心紧紧地贴在一起了。
（3）文中画波浪线的句子有语病，请指出并改正。
10．（2024春 沈阳期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
悬空寺位于大同浑源县恒山翠屏峰的悬崖峭壁上，以“奇、悬、巧”闻名于世，建于1500年前北魏后期，悬空寺规模放到今天不算大，但其在悬崖上的力学与美学造诣实在令人① 。
悬空寺由北魏一流的工匠打造的皇家建筑，它当时与云冈石窟齐名，既融合了中国园林建筑艺术，但不失中国传统建筑的格局。利用力学原理半插飞梁为基，巧借岩石暗托，梁柱上下一体，廊栏左右相连，曲折出奇，虚实相生。寺内有铜、铁、石、泥佛像八十多尊，全寺为木质框架式结构，在陡崖上凿洞插悬梁，楼阁间以栈道相通，背倚陡峭的绝壁，下临深谷，寺不大，但② ，非常壮观。
北魏天师道长的弟子于北魏太和十五年建成悬空寺，外貌惊险、奇特、壮观，建筑构造颇具特色，结构形式③ ，屋檐有单檐、重檐、三层檐，结构有抬梁结构、平顶结构、斗拱结构，屋顶有正脊、垂脊、戗脊、贫瘠。总体外观，巧构宏制，形成一种窟中有楼、楼中有穴、半壁楼殿半壁窟、窟连殿而殿连楼的独特风格，为世人所惊叹。
悬空寺作为世界十大危险建筑之一，素有“悬空寺，半天高，三根马尾空中吊”的俗语，以木柱为基础，将建筑腾空地架在悬崖之上，也是中国古代建筑中的特例。从远处望去，似乎只有几根单薄的木棍支撑着悬崖峭壁上的重檐高楼，令诗仙李白都为之赞叹。据说巨石上的“壮观”为李白的亲笔，壮字旁边多一点，是因为普通的壮观不够还要多一点。
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）文中画横线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
（3）下列句子中加点的“为”与文中加点的“为”，意义和用法相同的一项是
A．……为世人所惊叹。
B．以木柱为基础，将建筑腾空地架在悬崖之上。
C．……令诗仙李白都为之赞叹。
D．据说巨石上的“壮观”为李白的亲笔。
11．（2024春 福州期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
“社恐”正在成为当下年轻人中一个普遍的社会现象。提起“社恐”人们最先想到的是北欧，比如芬兰人在寒冷的公交车站排队，每人精准相隔两米。北欧人的“社恐”本质上是自我独立意识，是一种主动选择。与北欧不同，日本社会中的“社恐”则更多源于社会压力。老一辈人上班谨小慎微，下班后还要跟各种人打交道：①健谈的邻居、话痨的司机、热情的商场店员……②各种社交场合，每个人要花大力气“读空气”③，努力维护和谐的气氛。这些场景直接触发日本年轻人的疲惫和恐惧。他们主动为自己贴上“社恐”标签，从大量社交生活中抽身， A。
中国“社恐”流行的原因则具有综合性，一方面是个人独立意识的增加，另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的人际亲密度下降。与父母一辈拼命赚钱、 B相比，年轻人更注重个人幸福。中国的经济和社会发展充满活力，同时也更加具有竞争性——④工作中的压力和激烈的攀比竞争，不少年轻人感到疲惫，越来越多的人从传统社交场合抽身。
虽然“社恐”是一种个体的自由选择，但在各种社交网络和媒体都鼓励“关注自我”的同时，年轻人也应该主动地融入社会，把自己从心灵“内卷”当中拯救出来，体验真实而丰富的人生。
（1）下列有关文中标点符号用法和效果的分析，不正确的一项是
A.①处冒号表解释说明，对前文“打交道”的对象进行具体的阐述。
B.②处省略号表列举的省略，表明社交的对象很多，突出了社交活动之多。
C.③处引号表特殊含义，“读空气”指根据现场的气氛和状况来采取合适言行。
D.④处破折号表语意的转折，从中国充满活力的正面论述转向不利一面。
（2）请在文中横线处按要求补写恰当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
A.补写一个成语：
B.补写语句： （不超过15字）
（3）文中划波浪线的句子有两处语病，请找出并予以修改。
12．（2024春 龙马潭区期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
乔家大院是典型的砖木结构建筑，这种建筑结构最大的优点是“墙倒屋不塌”。乔家大院虽已经历了200多年的风雨沧桑，① ，与这种特殊的屋体构造密不可分。
乔家大院主体建筑的屋架结构是我国古建筑中较为普遍使用的一种抬梁式木构架。这种木构架最大的特点就是使用了斗拱和榫卯等技艺，形成有弹性的整体。榫头与卯眼结合时，构件之间具有一定的伸缩余地，因而② ，榫卯结构的建筑主要部件会在晃动之后，依然恢复到原来的位置，在一定限度内可有效减少地震对房屋的危害，起到较强的抗震作用。这种抬梁式结构首先沿房屋的进深方向在地基或石础上先③ ，接着再在立柱上架梁。然后，在梁上重叠数层瓜柱和梁，自下而上，逐层加高，构成一组木构架。在平行的两组木构架之间，用横向的枋连接立柱的上端，并在各层大梁和屋脊下的平梁之上设置若干横向的檩，檩上排列椽子以承载屋瓦的重量。抬梁式木构架结构复杂，结实牢固，加工细致，经久耐用，广泛应用于我国北方地区的居民。
（1）下列句子中的“一定”和“在一定限度内可有效减少地震对房屋的危害”中的“一定”，意义和用法相同的一项是
A.都过去半天了还没来，他一定没赶上车。
B.这次任务非常紧，你明天一定要来。
C.我们要按照一定的程序实施这一计划。
D.此事不宜宣传，要控制在一定范围内。
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过6个字。
（3）文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
13．（2024春 南岗区校级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
革命烈士的家书，有家国情怀，有缱绻情意，有静水流深，都充满震撼人心的力量。“我的孩子！今后——愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙，耕种成为美丽的园林！”《红岩》中“蓝胡子”的原型蓝蒂裕烈士，英勇就义前在一张烟盒纸上写下对5岁儿子的期望。一字一句，满怀革命必胜的豪情，也深藏感人至深的温情。“我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国牺牲的”。赵一曼在字里行间，透露出坚定的革命意志和对儿子的歉疚与期望。展现出中国共产党人精神境界的一封封沉甸甸的红色家书是战火纷飞年代的一首首生命赞歌。
据不完全统计，从1921年至1949年，全国牺牲的有名可查的革命烈士就达370多万人。国家危亡之时，无数满怀热血的仁人志士，告别父母妻儿，义无反顾地走向战场，救百姓于水火、救民族于危难之中。“为着中华民族就为不了家和个人”，他们把对家人的爱深埋心底，把博大无私的爱献给了国家和人民。面对生离死别，面对流血牺牲，没有一丝一毫的畏惧与退缩，因为他们对共产主义的信仰无比忠诚，因为他们坚信正义的事业必然胜利。
（1）文中画波浪线的标点符号使用错误的一项是
A．“我的孩子！今后——愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙……”
B．“我最亲爱的孩子啊！……希望不要忘记你的母亲是为国牺牲的”。
C．“为着中华民族就为不了家和个人”，
D．面对生离死别，面对流血牺牲，……
（2）文中画横线的部分使用了什么修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
14．（2024春 溧阳市期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
日常生活中，我们常常会遇到这样的情况：打算写一篇文章，手机一响，就A地刷一刷信息，半天过去只写了几行字；想看会儿书，忽然想起阳台上的花还没浇，电费、煤气费也该缴了，忙活了几个小时，书还是没看几页。那些看似不怎么花时间，动动手指的小事，其实是消耗专注力的“黑洞”。
①当我们总是B，难以全心全意地去专注某事，想要同时完成多件事，结果往往花了很多时间却收获甚微。②有时候，并不是你的能力不足，而是你精力过于分散，导致C，结果什么也没干好。而生活中，一个领域的高手，大多是非常专注的人，他们十年如一日地磨炼技能，持续精进，才能达到领域内的顶尖水平。③打磨专注力，一次只做一件事，才能做好每件事。④终有一天，你也会D，成就更好的自己。
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）下列句子中的“结果”与文中加点的“结果”，音义和用法相同的一项是
A．你看他一貌堂堂，后来不是没结果的。（李渔《巧团圆 解纷》）
B．我所剩的东西也有限，等我死了，做结果我的使用。（曹雪芹《红楼梦》）
C．听说今天结果的一个犯人，便是夏家的孩子。（鲁迅《药》）
D．其实这是她的一片痴心，结果只苦了她自己，（巴金《怀念萧珊》）
（3）下面这句话在文中出现的位置，最恰当的是
有句话说：“与其花许多时间和精力去凿很多井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”
A．①处
B．②处
C．③处
D．④处
15．（2024春 天心区校级期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
中国园林，①聚合了我国古代文人、画家、园艺师丰富想象力与对美的追求。②它通常把形状不规则的自然的山水作为景观构图的主体，③曲折的道路为线索，④融合多样的造园手法，⑤把各式的传统建筑、多样的植物山水，⑥按照天人合一的哲学思想统筹布局，⑦成为一种独特的景观。这里可以供人游览、观赏、起居或读书养性，A ，也是人们精神世界的乐园，其中蕴含着古代文人对自然山水的审美理想和境界追求。在古典园林的建造中，造园者B ，通过山水景物的拟人化来表达自己的主张和情感，他们也懂得借助周围环境的景色来抒发内心的情感。
中国园林是在古代思想文化、社会经济发展等背景下逐渐形成的艺术景观，有着悠久的历史，取得了杰出的艺术成就，蕴含着丰富的文化内涵。随着时代的发展，中国园林在现代的应用中，不应只停留在传统元素的堆砌、古典形式的模仿上，C ，满足时代的发展需求和现代人的审美需求，丰富人民的生活，改善环境质量。
（1）文中第一段画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（2）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
期末核心考点 语言文字运用
参考答案与试题解析
1．（2024秋 深圳校级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
很多国风音乐喜欢直接用古诗词作歌词，或者巧妙地化用古诗词。那些新创作的歌词，常常使用含古意的典故、意象，歌词中古诗词的只言片语时时出现，用语半文半白，节奏浓淡相宜，风格亦古亦今，意境典雅深幽。都说音乐是一种听觉艺术，但古朴幽雅的国风音乐除了能带给人听觉上的享受，还颇有画面感。借助汉语表意的特性，国风音乐的歌词中往往包含大量意象，如小桥、流水、冷月、红烛、青山、鹧鸪。如果把一首国风歌曲中的所有意象铺陈开来，就是一幅多姿多彩的生动图画。听音乐时，人们会被各种意象带入“古风意境”，就会有一种身临其境之感。
由于国风音乐大量使用了诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白，听众需要仔细地咀嚼歌词的含义，对作品进行抽丝剥茧般的欣赏，才能获得与众不同的审美体验。
（1）下列选项中引号的用法与文中引号的用法相同的一项是（ A ）
A．这不叫“内卷”，这叫悄悄地学习，然后惊艳所有人！
B．这句话里的“书”，并不是指书本，而是指书法。
C．“救场如救火”，他二话不说，包上头就扮戏，解了大伙的燃眉之急。
D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
（2）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ D ）
A．由于国风音乐大量使用诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
B．由于国风音乐大量使用诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
C．由于大量使用了诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
D．由于大量使用了诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
【考点】引号；病句辨析．
【答案】（1）A
（2）D
【分析】（1）本题考查学生对标点符号运用的辨析能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境判断标点符号的作用，正确选择。
（2）本题考查辨析并修改语病的能力。要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。
【解答】（1）文中“古风意境”的引号表示特定称谓。
A.表示特定称谓。
B.表示强调。
C.表示引用。
D.表示讽刺否定。
故选：A。
（2）文中画波浪线的句子有两处语病：
“由于国风音乐大量使用了诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是……”成分残缺，滥用介词“由于”，造成主语“国风音乐”缺失。
“导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白”不合逻辑，“导致”含贬义，应改为“使得”。
全部修改正确的是D项。
故选：D。
答案：
（1）A
（2）D
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
2．（2024秋 深圳校级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每朵花能开出十六个莲瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象，是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉嗓林逾静，鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里。
（《清塘荷韵》季羡林）
（1）下列各句中的引号，和文中“季荷”的引号作用相同的一项是（ B ）
A.几位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地挂过去。
B.“包身工”的身体，以一种奇妙的方式包给了带工的老板。
C.散文这种文学体裁的最重要特点就是“形散而神不散”。
D.“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已经有两千年了。
（2）下列各项中，和画线句子使用的修辞手法相同的一项是（ C ）
A.朱门酒肉臭，路有冻死骨。
B.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
C.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
【考点】引号；修辞方法．
【答案】（1）B
（2）C
【分析】（1）本题考查学生对标点符号运用的辨析能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境判断标点符号的作用，正确选择。
（2）本题考查学生对修辞手法的辨析能力。解答时，先明确例句修辞手法，再结合选项比对判断。
【解答】（1）文中的“季荷”表特定称谓。
A.表讽刺、否定；
B.表特定称谓；
C.表强调；
D.表引用。
故选：B。
（2）画线句描写荷花“迎风弄姿”“睥睨一切”，是拟人。
A.对偶和借代，“朱门”代指“富贵人家”；
B.对偶，“沧海”对“蓝田”，“月明”对“日暖”，“珠”对“玉”，“有”对“生”，“泪”对“烟”；
C.拟人、比喻，“无才思”“惟解”是拟人；“雪”是比喻；
D.比喻，把“雪”比作“梨花”。
故选：C。
答案：
（1）B
（2）C
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
3．（2024秋 宿州期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
在现在这个快节奏的时代，似乎每个人都在 A地追赶着生活的步伐。而在这场追逐赛中，睡眠成了最容易被牺牲的“奢侈品”。尤其是年轻人，因熬夜工作或娱乐而普遍缺乏充足睡眠。然而，睡眠是恢复体力、巩固记忆和调节情绪的关键生理过程，直接影响身心健康。①缺乏充足睡眠或长期处于浅层睡眠状态，②令人不仅会感到疲惫不堪，③而且还会导致注意力不集中、记忆力减退等问题。④根据相关研究显示，⑤长期睡眠不足会增大罹患心血管疾病、糖尿病、肥胖症等疾病的风险，⑥同时，还与抑郁、焦虑等心理问题存在密切关联。因此，睡眠是关乎身体状况和生活质量的重要因素。
（甲）？第一，确保你的卧室足够安静、舒适，并且避免过多的光线干扰。可以考虑使用遮光窗帘或是耳塞来帮助营造一个理想的睡眠氛围。第二，学会释放压力，保持良好的心理状态是获得优质睡眠的关键之一。可以尝试一些放松技巧，如深呼吸、冥想或是阅读，为身心找到一片宁静之地。第三，培养健康的生活方式。首先，进行适量的运动，这可以帮助身体放松，促进睡眠；其次，（乙），尽量避免过于油腻或刺激性的食物。同时，养成规律的作息，保持一致的睡眠时间，每天尽量在同一时间上床睡觉和起床，这样可以帮助调整身体的昼夜节律，让自然醒变得不再是一种奢望。第四，如果发现自己存在严重的睡眠障碍或健康问题，应及时就医并寻求专业帮助。
优质的睡眠是精力的源泉，更是守护健康的灯塔。在当下快节奏的生活中，尽管睡眠常被忽视，但它是我们应对日常生活挑战 B的能量源泉。我们应当积极采取措施保障高质量的睡眠，这不仅可以提升我们个人生活品质，更能让我们积蓄足够精力去拥抱每个充满希望的新一天。
（1）下列各句的双引号，与文中画横线句子的双引号作用相同的一项是（ C ）
A．从“九省通衢”武汉看神州大地，马路和街道逐渐变得喧闹。
B．是他喊出了“锁住风沙，制伏洪水”的号召。
C．这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。
D．突然，“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。
（2）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（3）文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（4）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（5）文中画波浪线的句子使用了暗喻的修辞手法，请以“河水”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用暗喻；暗喻贴切，表达流畅。
【考点】引号；表达简明、连贯、得体；情境补写；表达准确、鲜明、生动；成语运用．
【答案】（1）C
（2）示例：A争分夺秒 B不可或缺/必不可少
（3）②可修改为：不仅会令人感到疲惫不堪；
④可修改为：相关研究显示（或：根据相关研究）。
（4）示例：（甲）如何才能睡个好觉呢 （乙）选择清淡的饮食/注意饮食的选择
（5）示例：清澈的河水是一条丝绸，缠绕在大山母亲的脖子上。
【分析】（1）本题考查学生对标点符号运用的辨析能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境判断标点符号的作用，正确选择。
（2）本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容，结合语境正确填写。
（3）本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。
（4）本题考查补写语句的能力。解答此题，应结合语境补写，注意和上下文连贯，且不能是病句。
（5）本题考查仿写能力。应根据情境来仿写句子，仿写的内容应从语段中提炼，仿写的句式应和例句一致。
【解答】（1）文中“奢侈品”的引号表示特殊含义。
A.表示特定称谓。
B.表示直接引用。
C.表示特殊含义。
D.表示直接引用。
故选：C。
（2）A处，修饰“追赶着生活的步伐”，对应睡眠话题，应指充分利用时间去追赶，可填“争分夺秒”。争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
B处，句子内容应和“睡眠常被忽视”为转折关系，表明睡眠应对日常生活挑战的重要性，可填“不可或缺”“必不可少”。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。必不可少：绝对需要的或者不达到某种目的就不能做成某种事情。
（3）②处，“令人不仅会感到疲惫不堪”语序不当，和后一句“而且还会导致注意力不集中”结构对应，“不仅”应放在句首，改为“不仅会令人感到疲惫不堪”。
④处，“根据相关研究显示”句式杂糅，可删去“根据”或“显示”。
（4）（甲）此处问题承接上文缺乏充足睡眠或长期处于浅层睡眠状态的问题，领起后文，后文回答了能睡好觉的条件，可知应填：如何才能睡个好觉呢。
（乙）照应前文“培养健康的生活方式”，此处引出“尽量避免过于油腻或刺激性的食物”，可知是从食物角度谈睡眠问题，应填：选择清淡的饮食/注意饮食的选择。
（5）暗喻：本体、喻体都出现，中间常用比喻词“是”“似”“变成”等连接。
由河水可联想的丝带、丝绸，可以围绕大山或绿树，也可以滋润田野，比喻词可选用“是”等。
如：河水像一条银白色的丝带，滔滔清流滋润了河边的田野。或者小河就像一条丝带，围绕着青山绿树。
答案：
（1）C
（2）示例：A争分夺秒 B不可或缺/必不可少
（3）②可修改为：不仅会令人感到疲惫不堪；
④可修改为：相关研究显示（或：根据相关研究）。
（4）示例：（甲）如何才能睡个好觉呢 （乙）选择清淡的饮食/注意饮食的选择
（5）示例：清澈的河水是一条丝绸，缠绕在大山母亲的脖子上。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
4．（2024秋 太和县期末）阅读下面的文字，完成各题。
4月23日，位于马耳他桑塔露琪亚市的中国古典园林“静园”迎来热闹的“春天庙会”，吸引了大量当地民众，一时间（ ），当地民众兴高采烈走出家门，来到“静园”，品尝中国茶、体验中国书法、试穿汉服、观看武术表演，丰富的中国传统文化展演赢得阵阵喝彩。
马耳他中国文化中心、马耳他大学孔子学院等展位前的游客（ ）。在中国文化中心展位前，大家不仅可以观赏茶艺表演、领略中国茶道，更能闻着悠悠茶香品尝醇厚芬芳的中国茶。一杯中国式饮茶醇和清香、苦而后甘，内厚外敛，彰显着儒家文化的和处、和立、和达、和正的至高境界，体现着道家人法地、地法天、天法道、道法自然的天人合一关系，隐现着佛家清和、廉洁、求真、求美的淡泊节操，向世界展示了中国文化“和而不同”“美美与共”的高尚精神。
孔子学院的展位被游客围得水泄不通，中方院长纪能文现场挥毫泼墨，一气呵成，为市长圣约翰书写了一幅“中马友谊永存”的书法作品，令在场观众（ ）。
今年是中国向马耳他派遣医疗队30周年，第18期援马医疗队来自地中海地区中医中心，在展位上为游客提供了膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务，吸引了大量游客纷纷前来咨询。
（1）请在文中括号处填入恰当的成语。
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 C
A.来自地中海地区中医中心的第18期援马医疗队在展位上为游客提供了膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务，吸引了大量游客纷纷前来咨询。
B.第18期援马医疗队来自地中海地区中医中心，在展位上为游客提供了膏药、艾条等物品和推拿、测血压等义诊服务，吸引了大量游客纷纷前来咨询。
C.来自地中海地区中医中心的第18期援马医疗队在展位上为游客提供了膏药、艾条等物品和推拿、测血压等义诊服务，大量游客纷纷前来咨询。
D.第18期援马医疗队来自地中海地区中医中心，在展位上为游客提供了膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务，大量游客纷纷前来咨询。
（3）请从修辞的角度赏析文中画波浪线句子的表达效果。
【考点】成语运用；修辞方法；病句辨析．
【答案】（1）①人山人海 ②络绎不绝 ③赞不绝口
（2）C
（3）①运用排比的修辞手法，通过“和处”“和立”“和达”“和正”等并列词语，突出儒家文化的和谐之美。
②划线句用多个短语，层层递进，来阐明儒家文化，道教文化，佛家文化的关系，更能展现中国精神。
【分析】（1）本题考查补写成语的能力。考生应结合上下文语境，结合成语褒贬色彩等进行作答。
（2）本题考查对语病的修改能力。考生应仔细阅读句子，结合选项，进行排除。
（3）本题考查对句子的表达效果的分析能力。考生应结合修辞手法和其表达效果分析作答。
【解答】（1）第一空，结合“吸引了大量当地民众”可得出第一空可填人山人海。人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。第二空，结合“马耳他中国文化中心、马耳他大学孔子学院等展位前的游客”以及上文“吸引了大量当地民众”下文“孔子学院的展位被游客围得水泄不通”可填络绎不绝。络绎不绝：前后相连、连续不断的样子。形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。第三空“中方院长纪能文现场挥毫泼墨”可填赞不绝口。赞不绝口：赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。
（2）“膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务”并列关系不当，应为“膏药、艾条等物品和推拿、测血压等义诊服务”；A.中途易辙，前面是“第18期援马医疗队”，后面是“来自地中海地区中医中心”，主语应一致；B.“吸引了大量游客纷纷前来咨询”成分残缺，应改为“大量游客纷纷前来咨询”；D.“膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务”并列关系不当，应该“膏药、艾条等物品和推拿、测血压等义诊服务”。
故选C。
（3）划线句“和处、和立、和达、和正”运用了排比的手法，使得节奏紧促并且有条理，更具有和谐美。同时，多个短语的层层递进，使得语意更晓畅明快，更能清晰体现中国精神和伟大。
答案：
（1）①人山人海 ②络绎不绝 ③赞不绝口
（2）C
（3）①运用排比的修辞手法，通过“和处”“和立”“和达”“和正”等并列词语，突出儒家文化的和谐之美。
②划线句用多个短语，层层递进，来阐明儒家文化，道教文化，佛家文化的关系，更能展现中国精神。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
5．（2024春 黄陂区期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
宋代花事是由大的背景推送出来的一种新的生活方式，它的一大特点便是日常化和大众化。宋人对花的赏爱，很少再有狂欢式的热烈，也并非A，佯装高雅之态，而是把花事作为生活中每一天里的一点温暖，一份美丽的点缀。①从宫廷到贵胄到平常人家，买花卖花、种花赏花、咏花送花，故而寄托心志、传递友情、吟咏花事之作B。宋人花事是很商业化的，但不妨碍它浸润诗意。②市声是人间烟火里也会捕捉的风雅，就连宋徽宗的《宣和宫词》中也曾提及此事。③旅店用日送鲜花的方式慰藉客中情怀，也成了当时一种日常化的服务。
④宋人爱花，远不止于此。无论是杨万里言及的“胆样银瓶玉样梅”，李弥逊笔下的“睡梦里，胆瓶儿，枕畔数枝”，林希逸眼中的“胆瓶花在读书床”，还是赵孟坚描绘的“便须著个胆瓶儿，夜深在，枕屏根畔”。这些诗词都是讲人们睡觉时枕旁边要放个胆瓶，而胆瓶里自然要插花，即算是如此日常的事也要有花相伴，花事对宋人生活的影响之大C
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）下列句子中的“连”与文中加点的“连”，意义和用法相同的一项是 D
A.你还是再斟酌一下吧，这两句话连不起来。
B.这出话剧颇受观众喜爱，我们连演了一个多月。
C.这果子连皮一共三十斤，已经装好准备发车了。
D.你怎么连他也不告诉一声，你应该跟他提前说说的。
（3）“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这两句古诗出现的位置，最恰当的一项是 B
A.①处
B.②处
C.③处
D.④处
【考点】成语运用；语句复位；词义．
【答案】（1）A.附庸风雅B.不胜枚举/不计其数/数不胜数C.可见一斑
（2）D
（3）B
【分析】（1）本题考查正确使用成语的能力，此类试题答题时要熟记所有成语含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境含义，尽可能找出句中相关暗示信息。
（2）本题考查对词语含义的理解能力，需要平时注意积累，并结合语境分析。
（3本题考查学生表达连贯能力。做此题时要通读语段，了解句意，注意现代文的衔接呼应，做到话题统一，句意合理。要加强对语境的分析和体会。
【解答】（1）A前有“狂欢式的热烈”，可知此处应当也是表明一种现象，“并非”一词作否定，可知此处填的应是一种反面现象。后文就此又补充了“佯装高雅之态”一句，可填“附庸风雅”。附庸风雅：指某些人为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。
B文中强调从宫廷到贵胄到平常人家，各种花事都备受人们喜爱，由此也就有了很多的吟咏之作。前面提及的花事极多，由“故而”一词可知，前后是因果关系，后文又指向由花事衍生出的吟咏作品，便知此处强调吟咏作品的数量之多，可填“不胜枚举/不计其数/数不胜数”。不胜枚举/不计其数/数不胜数：无法一个个全列出来，形容为数极多。
C这一段是承接上一段进一步讲宋人爱花，但所举的例子却是日常小事。最后一句总结道：“即算是如此日常的事也要有花相伴”，然后落脚点是花事对宋人的影响之大，由生活中极其日常的小事切入，反映的是广泛而深远的影响，故用“可见一斑”。可见一斑：比喻从一点可推知全貌。
（2）A.动词，连接。
B.副词，连续，接续。
C.介词，表示包括在内。
D.介词，表示强调，下文多有“也、都”等词跟它呼应，含有“甚而至于”的意思。与例句用法及意义相同。
故选：D。
（3）从前文中的“但不妨碍它浸润诗意”及后文中“市声是人间烟火里也会捕捉的风雅”可知此处应有诗句及叫卖的市声。②句“市声是人间烟火里也会捕捉的风雅”，二者内容上最协调。
故选：B。
答案：
（1）A.附庸风雅B.不胜枚举/不计其数/数不胜数C.可见一斑
（2）D
（3）B
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
6．（2024秋 梅河口市校级期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
家有100平方米的露台，我喜称之为“空中课堂”，因是“园丁”出身，三句不离本行。我爱竹，东坡说过“宁可食无肉，不可居无竹”，所以露台处处皆有竹。靠东的围墙砌有长长的竹子花坛，坛里有紫竹、黄金竹、慈孝竹及细细矮矮的凤尾竹，斜竿疏竹，竿竿挺拔，节节分明，置以修长嶙峋的石笋，好似一幅郑板桥的竹石图。然而一旦①，疏于修理，竹坛就乱象丛生，疏竿变密林，杂竹乱蹿，好端端的竹石图变成涂鸦。我必须拿起小砍刀，删繁就简，再用小锯锯掉枯竿杂枝，竹林终于减肥，呈现靓姿。盆栽的竹子也按删繁就简的思路，趁翻盆的机会，一分为二，或一分为三，如此分盆术，露台处处“板桥竹”。还有迎春、木香盛花飞舞，也独具特色。这让“空中课堂”充满书卷气。“空中课堂”的“公开课”，让人难以忘怀。参加“公开课”的朋友至今有几百号，他们交口称赞，绿竹掩映、②的“空中课堂”，是大家欢聚学习的好场所。
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）文中画波浪线的部分改成“我必须用小砍刀砍掉多余的竹子，再用小锯锯掉枯竿杂枝，竹林终于能够重现靓姿”二者语义基本相同，为什么说原句表达效果更好？
【考点】成语运用；句段的表达效果．
【答案】（1）①放任自流（听之任之、听其自然） ②花团锦簇（花堆锦簇）
（2）①原句使用“删繁就简”来表达砍掉多余竹子之意，语意更加简洁，且与下文“盆栽的竹子也按删繁就简的思路”相照应；“删繁就简”具有文学色彩，与文段语体风格一致，也符合说话人“园丁”的身份。②原句使用拟人手法，说竹林“减肥”，赋予竹子以人的行为，生动形象地展现出竹林修理后的状态。③原句多用短句，节奏明快，与文章的整体风格更加相符。
【分析】（1）本题考查学生正确使用成语的能力。解答时，要明确成语的含义，再结合语境选择恰当的成语填空。
（2）本题考查学生分析句子表达效果的能力。解答时，可以从修辞、句式等角度分析作答。
【解答】（1）第一空：依据“疏于修理，竹坛就乱象丛生，疏竿变密林，杂竹乱蹿，好端端的竹石图变成涂鸦”推断露台的花草如果不加以打理，就会出现上述情况，故可填写“放任自流”或“听之任之、听其自然”。放任自流：任凭事态自然地发展，不加过问或约束。听之任之：任凭事物存在发展而不去过问。听其自然：听任它自然发展，不去过问。
第二空：依据“还有迎春、木香盛花飞舞，也独具特色”“交口称赞”“绿竹掩映”推断除了绿色的植物，还有开花的植物，故可填写“花团锦簇”或“花堆锦簇”。花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。花堆锦簇：形容五色缤纷，艳丽多彩。
（2）原句“我必须拿起小砍刀，删繁就简，再用小锯锯掉枯竿杂枝”，“拿起、删、就、锯掉”等一系列的动作描写，塑造了深谙养花之道的园丁形象。“删繁就简”来表达砍掉多余竹子之意，且与下文“盆栽的竹子也按删繁就简的思路”相照应，语意更加简洁；“删繁就简”成语更有文学色彩，与文段语体风格一致，也符合说话人“园丁”（教师）的身份。
原句“竹林终于减肥”，运用拟人修辞，赋予竹林以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。说竹林“减肥”，赋予竹子以人的行为，生动形象地展现出竹林修理后的状态。
原句“我必须拿起小砍刀，删繁就简，再用小锯锯掉枯竿杂枝，竹林终于减肥，呈现靓姿”，短句运用，短小精悍，言简意赅，节奏明快，与文章的整体风格更加相符。
答案：
（1）①放任自流（听之任之、听其自然） ②花团锦簇（花堆锦簇）
（2）①原句使用“删繁就简”来表达砍掉多余竹子之意，语意更加简洁，且与下文“盆栽的竹子也按删繁就简的思路”相照应；“删繁就简”具有文学色彩，与文段语体风格一致，也符合说话人“园丁”的身份。②原句使用拟人手法，说竹林“减肥”，赋予竹子以人的行为，生动形象地展现出竹林修理后的状态。③原句多用短句，节奏明快，与文章的整体风格更加相符。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
7．（2024秋 梅河口市校级期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
受到君子文化的影响，加上先秦时期贵族精神的流风余韵，中国早期的一些战争注重讲求礼仪和风度。
特别是在春秋时代，各个诸侯国之间的战争多为争霸，而非后世的灭国之战，战争的杀伤程度和酷烈程度相对有限。战争的双方都注重一个“服”字，都希望能够堂堂正正地击败对方， ①。因此， ②，如先下战书，再双方互派使节，商讨参战人员数量和作战地点时间等。在春秋时代，打仗就得好好遵守这些战争的礼仪流程，否则就是不义之战。
晋文公在和楚国争霸时，为了感谢楚王当年的恩情和自己许下的诺言，主动退避三舍，然后才发兵作战，最终在城濮之战中战胜楚军，取得霸主地位。
宋襄公在泓水之战中，率先占据有利位置，可以完全在对方渡河的过程中出击。但是，他坚持“不鼓不成列”“不以阻隘”，坚持等对方完成战斗列队后再出击。最后宋襄公被打败，自己的大腿也受到严重伤害。回国后，大臣和国人都责备宋襄公，但他仍然认为自己不攻打受伤的敌人、不俘虏年老的士兵、不乘人之危是正确的。
（1）下列句子中加点的“特别”和原文中“特别是在春秋时代”中的“特别”，意义和用法相同的一项是 D
A．这座佛塔与别处不同，是一种特别的样式。
B．她长得普普通通，没什么特别的。
C．散会之后，厂长特别把他留下来研究问题。
D．他十分喜欢郊游，特别是骑自行车去郊游。
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（3）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
【考点】词义；病句辨析；情境补写．
【答案】（1）D
（2）①让对方心服口服；②战争有一套礼仪流程；
（3）①将“完全”调整到“可以”之前；②在“不以阻隘”后添加“的作战礼仪”。
【分析】（1）本题考查对词语含义的理解能力，需要平时注意积累，并结合语境分析。
（2）本题考查对段落的理解能力和句子的补写能力。解答时，需要全面理解和掌握文段内容，理解文段的内容，理清文段的行文思路，然后根据横线处的上下文逻辑补充出正确的语句。
（3）本题考查病句的辨析和修改能力，要结合常见病句的六种类型来分析语句，常见病句类型有语序不当，搭配不当，句式杂糅等。
【解答】（1）文中加点的“特别”是副词，意为“尤其”。
A.形容词，意为“与众不同，不普通”；
B.形容词，意为“与众不同，不普通”；
C.副词，意为“特地”。
D.副词，意为“尤其”。
故选：D。
（2）①前文强调战争双方都希望堂堂正正击败对方，目的是让对方真正服气，可填“让对方心服口服”。
②后面列举了先下战书、互派使节、商讨作战细节等内容，这些都体现出战争存在一系列的规则，可填“战争有一套礼仪流程”。
（3）原句有两处语病：一是语序不当，将“完全”调整到“可以”之前；二是残缺成分，在“不以阻隘”后添加“的作战礼仪”。
修改后的句子：宋襄公在泓水之战中，率先占据有利位置，完全可以在对方渡河的过程中出击。但是，他坚持“不鼓不成列”“不以阻隘”的作战礼仪，坚持等对方完成战斗列队后再出击。
答案：
（1）D
（2）①让对方心服口服；②战争有一套礼仪流程；
（3）①将“完全”调整到“可以”之前；②在“不以阻隘”后添加“的作战礼仪”。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
8．（2024春 武汉期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
1982年，我来北京读书。来年元宵节，我第一次吃到了北京的元宵。那天，学校食堂请每名同学免费品尝两个元宵。来自北方的同学吃得很开心，①。那次吃的元宵给我留下很深的印象，我至今都记得那是青红丝馅儿，里边带着冰糖，和我家乡吃的不一样。后来我才知道，元宵是把和好的馅儿切成方方正正的小块儿，直接放进有很多糯米粉的平箩里摇出来的。
无论形式还是内容，南北方的元宵节美食都有较大差异。南方至今很多地方仍保留着在冬至和小年（也就是腊月二十四的时候）吃汤圆的民俗，而北方一般要到正月十五才吃元宵。内容上的差异就更大了。元宵一般用白汤煮，里边有些掉了渣的糯米粉；汤圆的汤是清澈的，里面有放醪糟的，放桂花的，放糖的，还有放青菜的。元宵基本上是甜馅儿，比如芝麻馅儿、红枣馅儿、豆沙馅儿；汤圆除了芝麻、花生这种馅儿之外，②，比如，贵州毕节有一种用鸡油和麻籽做馅儿的汤圆，浙江金华有一种猪油渣加辣椒的辣馅儿汤圆。
关于什么是最好吃的，每个人都有自己的看法，并没有标准答案。
春节最重要的一部分，恰恰就是这种关于家的味道、关于食物的情感温度。这些都是个人化的记忆。当一个人离开自己熟悉的生活环境，离开自己的家乡，到了陌生的地方，也许才会理解所谓的故乡不仅仅意味着熟悉的人群，也不仅仅意味着熟悉的景物，③。
人间至味，酝酿在人与人之间。食物与所在地区气质的某种连接，以及食物自身流变的奥秘，一直深深吸引着我。食物不再是一种简单的、满足饱腹感的东西，它身上富集的信息，既有鲜明的个性，又有强烈的生活气息。纪录片的拍摄工作需要与人打交道，而食物恰好是人与人便捷交流的媒介之一。借用我们制作的纪录片《风味人间》里的一句旁白：“人的口味就是这样，有时像岩石般顽固，有时又像流水一样豁达。”
而食物，用“味觉记忆”标识着我们的归属，指引着我们回家的路。
（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。要求每处不可超过15个字。
（2）儿化音是现代汉语普通话和部分方言中常见的语音现象，不同地域的儿化读音产生的表征也有所不同，试分析文中儿化音的表达效果。
【考点】情境补写；句段的表达效果．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到一一对应，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。
（2）本题考查学生对儿化音的表达效果的分析能力。解答此题首先要有文本意识，结合文章内容来分析其具体的作用；然后要结合平时的知识积累，分析儿化音自身的效果。
【解答】（1）①句根据此处前文“来自北方的同学吃得很开心”可知，此处应填南方同学的反映；根据“我第一次吃到了北京的元宵”及“南北方的元宵节美食都有较大差异。南方至今很多地方仍保留着在冬至和小年（也就是腊月二十四的时候）吃汤圆的民俗，而北方一般要到正月十五才吃元宵”可知，南方同学对北方正月十五吃元宵有疑惑。故可推知此处应填：来自南方的同学则显得有些疑惑；②句：根据“汤圆除了芝麻、花生这种馅儿之外”可知，此处应填汤圆的其他馅料；根据“贵州毕节有一种用鸡油和麻籽做馅儿的汤圆，浙江金华有一种猪油渣加辣椒的辣馅儿汤圆”可知，汤圆还有肉馅儿和蔬菜馅儿。故可推知此处应填：还有肉馅儿和蔬菜馅儿（还有荤馅儿和蔬菜馅儿）；③句：根据“春节最重要的一部分，恰恰就是这种关于家的味道、关于食物的情感温度。这些都是个人化的记忆”可知，个人化的记忆里关于家的味道、关于食物的情感温度很重要，故可推知此处应填：更意味着熟悉的味道。
（2）根据“元宵是把和好的馅儿切成方方正正的小块儿”及“元宵基本上是甜馅儿，比如芝麻馅儿、红枣馅儿、豆沙馅儿”可知，作者用儿化音写出了元宵的形状馅料的丰富，故可概括儿化音表现出了馅料形状和馅料种类的丰富性；另外，儿化音是北京地方特色，故其展现了北京的地方特色；儿化音这种口语化、生活化的表达，让文章的读来更加亲切并产生了重复停顿的语言效果。
答案：
（1）①来自南方的同学则显得有些疑惑；②还有肉馅儿和蔬菜馅儿（还有荤馅儿和蔬菜馅儿）；③更意味着熟悉的味道。
（2）①表现出了馅料形状和馅料种类的丰富性，带有北京地方特色；②更加的口语化、生活化，让文章的表达更加亲切而不生硬，产生了重复停顿的语言效果。
【点评】答好语句补写题的关键是：
1.阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。
2.推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧：二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
3.检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
9．（2024春 武汉期末）阅读下面的文字，完成各题。
据史料记载，长白山曾发生过数次大的火山喷发：一次是1597年8月，一次是1688年4月，一次是1702年4月，最大一次喷发大约发生在宋庆元五年至宋嘉泰元年（1199年至1201年）左右，溢出的火山灰降落到日本海，喷发出的玻璃质浮石堆积在山顶，加上海拔高，常年积雪，远远望去，①_______，故称长白山。
长白山是“东北屋脊”，也是中国的名山。长白山是典型的休眠活火山，因火山喷发形成了16座海拔在2500米以上的奇峰。
山峰罗列在火山口四周，②_______，雄浑壮丽：有的状如金鸡，酷似骆驼，宛如观音；有的像姑娘依偎着情人，母亲怀抱着爱子……而我觉得，长白山的山峰像一口锅，稳稳地放在山顶，那锅中是一棵棵直冲云霄的树，一丛丛密密麻麻的草，把长白山装扮得③_______。
（1）结合上下文和语境，在横线处填入恰当的成语。
（2）下列句子中“像”的含义与文中加点字“像”相同的一项是 D
A.看着周总理的照片，像是又听到了他那爽朗的笑声。
B.新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
C.“张伯伯，我们要像您一样，做革命的螺丝钉，党把我们拧在哪里，就在哪里闪闪发光！”
D.这些热情的话，像一股股清泉涌进了张秉贵的心田，他感到了自己的心和顾客的心紧紧地贴在一起了。
（3）文中画波浪线的句子有语病，请指出并改正。
【考点】成语运用；病句辨析；词义．
【答案】（1）①银装素裹（粉妆玉砌/琢）②千姿百态（形态万千）③多姿多彩（绰约多姿）
（2）D
（3）第一处：“大约”与“左右”语义重复，应删掉其中任意一个。第二处：“溢出”与“火山灰”搭配不当，应改成“喷出”。
【分析】（1）本题考查正确使用成语的能力，此类试题答题时要熟记所有成语含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境含义，尽可能找出句中相关暗示信息。
（2）本题考查对词语含义的理解能力，需要平时注意积累，并结合语境分析。
（3）本题考查病句的辨析和修改能力，要结合常见病句的六种类型来分析语句，常见病句类型有语序不当，搭配不当，句式杂糅等。
【解答】（1）第一处，根据空前句“喷发出的玻璃质浮石堆积在山顶，加上海拔高，常年积雪，远远望去”可知，这里是指山顶的一切景物都被银白色包裹，故可填“银装素裹（粉妆玉砌）”。银装素裹：一切景物都被银白色包裹，形容雪后一片白色的世界。粉妆玉砌：用白粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。
第二处，根据空后句“有的状如金鸡，酷似骆驼，宛如观音；有的像姑娘依偎着情人，母亲怀抱着爱”可知，长白山山峰的形状特别多，故可填“千姿百态（形态万千）”千姿百态：形容姿态多种多样或种类十分丰富。形态万千：事物的形状或表现各不相同。
第三处，根据空前句“那锅中是一棵棵直冲云霄的树，一丛丛密密麻麻的草”可知，这里是指长白山上的花草树木等各种植物使长白山形态多样，故可填“多姿多彩”多姿多彩：形容形态多样。
（2）文中“像”字表示比喻。
A.“像”字表达由某事物引起的联想或想象；
B.“像”字表示揣测或判断的语气；
C.“像”字表示比较；
D.“像”字表示比喻，与文中“像”字含义相同。
故选：D。
（3）文中画波浪线的句子有两处语病：第一处，“大约发生在宋庆元五年至宋嘉泰元年（1199年至1201年）左右”的“大约”与“左右”语义重复，应删掉其中任意一个，原句修改为“大约发生在宋庆元五年至宋嘉泰元年（1199年至1201年）”或“发生在宋庆元五年至宋嘉泰元年（1199年至1201年）左右”。
第二处，“溢出的火山灰”中“溢出”与“火山灰”搭配不当，应将“溢出”改成“喷出”，原句修改为“喷出的火山灰降落到日本海”。
答案：
（1）①银装素裹（粉妆玉砌/琢）②千姿百态（形态万千）③多姿多彩（绰约多姿）
（2）D
（3）第一处：“大约”与“左右”语义重复，应删掉其中任意一个。第二处：“溢出”与“火山灰”搭配不当，应改成“喷出”。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
10．（2024春 沈阳期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
悬空寺位于大同浑源县恒山翠屏峰的悬崖峭壁上，以“奇、悬、巧”闻名于世，建于1500年前北魏后期，悬空寺规模放到今天不算大，但其在悬崖上的力学与美学造诣实在令人① 。
悬空寺由北魏一流的工匠打造的皇家建筑，它当时与云冈石窟齐名，既融合了中国园林建筑艺术，但不失中国传统建筑的格局。利用力学原理半插飞梁为基，巧借岩石暗托，梁柱上下一体，廊栏左右相连，曲折出奇，虚实相生。寺内有铜、铁、石、泥佛像八十多尊，全寺为木质框架式结构，在陡崖上凿洞插悬梁，楼阁间以栈道相通，背倚陡峭的绝壁，下临深谷，寺不大，但② ，非常壮观。
北魏天师道长的弟子于北魏太和十五年建成悬空寺，外貌惊险、奇特、壮观，建筑构造颇具特色，结构形式③ ，屋檐有单檐、重檐、三层檐，结构有抬梁结构、平顶结构、斗拱结构，屋顶有正脊、垂脊、戗脊、贫瘠。总体外观，巧构宏制，形成一种窟中有楼、楼中有穴、半壁楼殿半壁窟、窟连殿而殿连楼的独特风格，为世人所惊叹。
悬空寺作为世界十大危险建筑之一，素有“悬空寺，半天高，三根马尾空中吊”的俗语，以木柱为基础，将建筑腾空地架在悬崖之上，也是中国古代建筑中的特例。从远处望去，似乎只有几根单薄的木棍支撑着悬崖峭壁上的重檐高楼，令诗仙李白都为之赞叹。据说巨石上的“壮观”为李白的亲笔，壮字旁边多一点，是因为普通的壮观不够还要多一点。
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）文中画横线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
（3）下列句子中加点的“为”与文中加点的“为”，意义和用法相同的一项是 D
A．……为世人所惊叹。
B．以木柱为基础，将建筑腾空地架在悬崖之上。
C．……令诗仙李白都为之赞叹。
D．据说巨石上的“壮观”为李白的亲笔。
【考点】成语运用；病句辨析；词义．
【答案】（1）①叹为观止（拍案叫绝）②巧夺天工（鬼斧神工）③丰富多彩
（2）悬空寺是由北魏一流的工匠打造的皇家建筑，它当时与云冈石窟齐名，既融合了中国园林建筑艺术，又不失中国传统建筑的格局。
（3）D
【分析】（1）本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容，结合语境正确填写。
（2）本题考查学生对病句的辨析和修改能力。答题时要读懂题干涉及的句子，找出有语病的地方，正确修改。
（3）本题考查学生对相关词语意义和用法的理解能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境进行分析，正确选择。
【解答】（1）第一处，语境是说悬空寺在悬崖上的力学与美学造诣令人非常赞叹，故选用“叹为观止（拍案叫绝）”。
叹为观止：赞叹所见的事物好到了极点。
拍案叫绝：拍桌子叫好，形容非常赞赏。
第二处，语境说的是悬空寺的建筑技艺精巧绝妙，故选用“巧夺天工（鬼斧神工）”。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺精巧、绝妙。
鬼斧神工：形容技能的精巧如同神鬼制作出来一般。
第三处，根据语境说的“屋檐有单檐、重檐、三层檐，结构有抬梁结构、平顶结构、斗拱结构，屋顶有正脊、垂脊、戗脊、贫瘠”可知，此处是说悬空寺的结构形式丰富多样，故选用“丰富多彩”。
丰富多彩：内容丰富，种类多样。
（2）原句有两处语病：
一是“悬空寺由北魏一流的工匠打造的皇家建筑”成分残缺，应在“悬空寺”后面添加“是”；二是“但不失中国传统建筑的格局”，关联词语搭配不当，应将“但”改为“又”。
（3）文中加点的“为”，判断动词，是。
A．介词，与“所”一起，表被动。
B．动词，当作、作为。
C．介词，因为。
D．判断动词，是。
故选D。
答案：
（1）①叹为观止（拍案叫绝）②巧夺天工（鬼斧神工）③丰富多彩
（2）悬空寺是由北魏一流的工匠打造的皇家建筑，它当时与云冈石窟齐名，既融合了中国园林建筑艺术，又不失中国传统建筑的格局。
（3）D
【点评】常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明。
11．（2024春 福州期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
“社恐”正在成为当下年轻人中一个普遍的社会现象。提起“社恐”人们最先想到的是北欧，比如芬兰人在寒冷的公交车站排队，每人精准相隔两米。北欧人的“社恐”本质上是自我独立意识，是一种主动选择。与北欧不同，日本社会中的“社恐”则更多源于社会压力。老一辈人上班谨小慎微，下班后还要跟各种人打交道：①健谈的邻居、话痨的司机、热情的商场店员……②各种社交场合，每个人要花大力气“读空气”③，努力维护和谐的气氛。这些场景直接触发日本年轻人的疲惫和恐惧。他们主动为自己贴上“社恐”标签，从大量社交生活中抽身， A。
中国“社恐”流行的原因则具有综合性，一方面是个人独立意识的增加，另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的人际亲密度下降。与父母一辈拼命赚钱、 B相比，年轻人更注重个人幸福。中国的经济和社会发展充满活力，同时也更加具有竞争性——④工作中的压力和激烈的攀比竞争，不少年轻人感到疲惫，越来越多的人从传统社交场合抽身。
虽然“社恐”是一种个体的自由选择，但在各种社交网络和媒体都鼓励“关注自我”的同时，年轻人也应该主动地融入社会，把自己从心灵“内卷”当中拯救出来，体验真实而丰富的人生。
（1）下列有关文中标点符号用法和效果的分析，不正确的一项是 D
A.①处冒号表解释说明，对前文“打交道”的对象进行具体的阐述。
B.②处省略号表列举的省略，表明社交的对象很多，突出了社交活动之多。
C.③处引号表特殊含义，“读空气”指根据现场的气氛和状况来采取合适言行。
D.④处破折号表语意的转折，从中国充满活力的正面论述转向不利一面。
（2）请在文中横线处按要求补写恰当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
A.补写一个成语： 独来独往/离群索居
B.补写语句： 为了家庭牺牲自己 （不超过15字）
（3）文中划波浪线的句子有两处语病，请找出并予以修改。
【考点】标点符号；病句辨析；情境补写；成语运用．
【答案】（1）D
（2）A独来独往/离群索居 B为了家庭牺牲自己
（3）一方面是个人独立意识的增强（提高），另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的（或“人际”）亲密度下降。
【分析】（1）本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答时，要明确相关标点符号的作用，再判断选择。
（2）本题考查学生语言表达之情境补写的能力。解答时，先把握文段语脉，定位句子关系；然后根据上下语境，进行合理推导。
（3）本题考查学生辨析并修改病句的能力。学生要明确病句的类型，包括语序不当、搭配不当、句子成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，然后结合具体语境进行修改。
【解答】（1）D.“表语意的转折”错。破折号此处表示解释说明。
故选D。
（2）①此处进一步概括“从大量社交生活中抽身”，指与社交圈拉开距离，可填“独来独往”“离群索居”。独来独往：独身往来，不与人为伍；比喻事事不与人相同。离群索居：远离人群，自己一个人居住，泛指不合群，孤独的人。
②此处和“年轻人更注重个人幸福”为对比关系，结合“拼命赚钱”可知他们重视家庭，应填“为了家庭牺牲自己”。
（3）画线句子有两处语病：第一处：“独立意识”与“增加”搭配不当，可把“增加”改为“增强”或“提高”；第二处：“人与人之间的”与“人际”语意重复，可去掉一个。
故可修改为：一方面是个人独立意识的增强（提高），另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的（或“人际”）亲密度下降。
答案：
（1）D
（2）A独来独往/离群索居 B为了家庭牺牲自己
（3）一方面是个人独立意识的增强（提高），另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的（或“人际”）亲密度下降。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
12．（2024春 龙马潭区期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
乔家大院是典型的砖木结构建筑，这种建筑结构最大的优点是“墙倒屋不塌”。乔家大院虽已经历了200多年的风雨沧桑，① ，与这种特殊的屋体构造密不可分。
乔家大院主体建筑的屋架结构是我国古建筑中较为普遍使用的一种抬梁式木构架。这种木构架最大的特点就是使用了斗拱和榫卯等技艺，形成有弹性的整体。榫头与卯眼结合时，构件之间具有一定的伸缩余地，因而② ，榫卯结构的建筑主要部件会在晃动之后，依然恢复到原来的位置，在一定限度内可有效减少地震对房屋的危害，起到较强的抗震作用。这种抬梁式结构首先沿房屋的进深方向在地基或石础上先③ ，接着再在立柱上架梁。然后，在梁上重叠数层瓜柱和梁，自下而上，逐层加高，构成一组木构架。在平行的两组木构架之间，用横向的枋连接立柱的上端，并在各层大梁和屋脊下的平梁之上设置若干横向的檩，檩上排列椽子以承载屋瓦的重量。抬梁式木构架结构复杂，结实牢固，加工细致，经久耐用，广泛应用于我国北方地区的居民。
（1）下列句子中的“一定”和“在一定限度内可有效减少地震对房屋的危害”中的“一定”，意义和用法相同的一项是 D
A.都过去半天了还没来，他一定没赶上车。
B.这次任务非常紧，你明天一定要来。
C.我们要按照一定的程序实施这一计划。
D.此事不宜宣传，要控制在一定范围内。
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过6个字。
（3）文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
【考点】词义；病句辨析；情境补写．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）本题考查学生对相关词语意义和用法的理解能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境进行分析，正确选择。
（2）本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。
（3）本题考查学生对病句的辨析和修改能力。答题时要读懂画线的句子，找出有语病的地方，正确修改。
【解答】（1）“在一定限度内可有效减少地震对房屋的危害”中的“一定”，某种程度。
A.表猜测；
B.表祈使；
C.特定的；
D.某种程度。
故选D。
（2）①根据“乔家大院虽已经历了200多年的风雨沧桑，……，与这种特殊的屋体构造密不可分”可知句子表明乔家大院虽经风吹雨打却稳固不到，可填：依然巍峨稳固；
②根据“有效减少地震对房屋的危害”可知“榫头与卯眼结合时，构件之间具有一定的伸缩余地”的优势是在地震发生时减少危害，可填：在地震发生时；
③根据“再在立柱上架梁”可知要先设立柱，可填：设置立柱。
（3）原句有两处语病；
一是语序不当，“结实牢固”和“加工细致”有逻辑上的先后，应是“加工细致”是前提，“结实牢固”是结果；
二是搭配不当，“应用于”和“居民”搭配不当，应是“抬梁式木构架”应用于百姓的建筑，应为“民居”。
修改为：抬梁式木构架结构复杂，加工细致，结实牢固，经久耐用，广泛应用于我国北方地区的民居。
答案：
（1）D
（2）①依然巍峨稳固 ②在地震发生时 ③设置立柱
（3）抬梁式木构架结构复杂，加工细致，结实牢固，经久耐用，广泛应用于我国北方地区的民居。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
13．（2024春 南岗区校级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
革命烈士的家书，有家国情怀，有缱绻情意，有静水流深，都充满震撼人心的力量。“我的孩子！今后——愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙，耕种成为美丽的园林！”《红岩》中“蓝胡子”的原型蓝蒂裕烈士，英勇就义前在一张烟盒纸上写下对5岁儿子的期望。一字一句，满怀革命必胜的豪情，也深藏感人至深的温情。“我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国牺牲的”。赵一曼在字里行间，透露出坚定的革命意志和对儿子的歉疚与期望。展现出中国共产党人精神境界的一封封沉甸甸的红色家书是战火纷飞年代的一首首生命赞歌。
据不完全统计，从1921年至1949年，全国牺牲的有名可查的革命烈士就达370多万人。国家危亡之时，无数满怀热血的仁人志士，告别父母妻儿，义无反顾地走向战场，救百姓于水火、救民族于危难之中。“为着中华民族就为不了家和个人”，他们把对家人的爱深埋心底，把博大无私的爱献给了国家和人民。面对生离死别，面对流血牺牲，没有一丝一毫的畏惧与退缩，因为他们对共产主义的信仰无比忠诚，因为他们坚信正义的事业必然胜利。
（1）文中画波浪线的标点符号使用错误的一项是 B
A．“我的孩子！今后——愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙……”
B．“我最亲爱的孩子啊！……希望不要忘记你的母亲是为国牺牲的”。
C．“为着中华民族就为不了家和个人”，
D．面对生离死别，面对流血牺牲，……
（2）文中画横线的部分使用了什么修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
【考点】标点符号；修辞方法．
【答案】（1）B
（2）运用了排比的手法。“有家国情怀，有缱绻情意，有静水流深”构成了
期末核心考点 语言文字运用
1．（2024秋 深圳校级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
很多国风音乐喜欢直接用古诗词作歌词，或者巧妙地化用古诗词。那些新创作的歌词，常常使用含古意的典故、意象，歌词中古诗词的只言片语时时出现，用语半文半白，节奏浓淡相宜，风格亦古亦今，意境典雅深幽。都说音乐是一种听觉艺术，但古朴幽雅的国风音乐除了能带给人听觉上的享受，还颇有画面感。借助汉语表意的特性，国风音乐的歌词中往往包含大量意象，如小桥、流水、冷月、红烛、青山、鹧鸪。如果把一首国风歌曲中的所有意象铺陈开来，就是一幅多姿多彩的生动图画。听音乐时，人们会被各种意象带入“古风意境”，就会有一种身临其境之感。
由于国风音乐大量使用了诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白，听众需要仔细地咀嚼歌词的含义，对作品进行抽丝剥茧般的欣赏，才能获得与众不同的审美体验。
（1）下列选项中引号的用法与文中引号的用法相同的一项是（ ）
A．这不叫“内卷”，这叫悄悄地学习，然后惊艳所有人！
B．这句话里的“书”，并不是指书本，而是指书法。
C．“救场如救火”，他二话不说，包上头就扮戏，解了大伙的燃眉之急。
D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
（2）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．由于国风音乐大量使用诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
B．由于国风音乐大量使用诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
C．由于大量使用了诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
D．由于大量使用了诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
2．（2024秋 深圳校级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每朵花能开出十六个莲瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象，是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉嗓林逾静，鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里。
（《清塘荷韵》季羡林）
（1）下列各句中的引号，和文中“季荷”的引号作用相同的一项是（ ）
A.几位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地挂过去。
B.“包身工”的身体，以一种奇妙的方式包给了带工的老板。
C.散文这种文学体裁的最重要特点就是“形散而神不散”。
D.“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已经有两千年了。
（2）下列各项中，和画线句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A.朱门酒肉臭，路有冻死骨。
B.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
C.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3．（2024秋 宿州期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
在现在这个快节奏的时代，似乎每个人都在 A地追赶着生活的步伐。而在这场追逐赛中，睡眠成了最容易被牺牲的“奢侈品”。尤其是年轻人，因熬夜工作或娱乐而普遍缺乏充足睡眠。然而，睡眠是恢复体力、巩固记忆和调节情绪的关键生理过程，直接影响身心健康。①缺乏充足睡眠或长期处于浅层睡眠状态，②令人不仅会感到疲惫不堪，③而且还会导致注意力不集中、记忆力减退等问题。④根据相关研究显示，⑤长期睡眠不足会增大罹患心血管疾病、糖尿病、肥胖症等疾病的风险，⑥同时，还与抑郁、焦虑等心理问题存在密切关联。因此，睡眠是关乎身体状况和生活质量的重要因素。
（甲）？第一，确保你的卧室足够安静、舒适，并且避免过多的光线干扰。可以考虑使用遮光窗帘或是耳塞来帮助营造一个理想的睡眠氛围。第二，学会释放压力，保持良好的心理状态是获得优质睡眠的关键之一。可以尝试一些放松技巧，如深呼吸、冥想或是阅读，为身心找到一片宁静之地。第三，培养健康的生活方式。首先，进行适量的运动，这可以帮助身体放松，促进睡眠；其次，（乙），尽量避免过于油腻或刺激性的食物。同时，养成规律的作息，保持一致的睡眠时间，每天尽量在同一时间上床睡觉和起床，这样可以帮助调整身体的昼夜节律，让自然醒变得不再是一种奢望。第四，如果发现自己存在严重的睡眠障碍或健康问题，应及时就医并寻求专业帮助。
优质的睡眠是精力的源泉，更是守护健康的灯塔。在当下快节奏的生活中，尽管睡眠常被忽视，但它是我们应对日常生活挑战 B的能量源泉。我们应当积极采取措施保障高质量的睡眠，这不仅可以提升我们个人生活品质，更能让我们积蓄足够精力去拥抱每个充满希望的新一天。
（1）下列各句的双引号，与文中画横线句子的双引号作用相同的一项是（ ）
A．从“九省通衢”武汉看神州大地，马路和街道逐渐变得喧闹。
B．是他喊出了“锁住风沙，制伏洪水”的号召。
C．这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。
D．突然，“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。
（2）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（3）文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（4）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（5）文中画波浪线的句子使用了暗喻的修辞手法，请以“河水”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用暗喻；暗喻贴切，表达流畅。
4．（2024秋 太和县期末）阅读下面的文字，完成各题。
4月23日，位于马耳他桑塔露琪亚市的中国古典园林“静园”迎来热闹的“春天庙会”，吸引了大量当地民众，一时间（ ），当地民众兴高采烈走出家门，来到“静园”，品尝中国茶、体验中国书法、试穿汉服、观看武术表演，丰富的中国传统文化展演赢得阵阵喝彩。
马耳他中国文化中心、马耳他大学孔子学院等展位前的游客（ ）。在中国文化中心展位前，大家不仅可以观赏茶艺表演、领略中国茶道，更能闻着悠悠茶香品尝醇厚芬芳的中国茶。一杯中国式饮茶醇和清香、苦而后甘，内厚外敛，彰显着儒家文化的和处、和立、和达、和正的至高境界，体现着道家人法地、地法天、天法道、道法自然的天人合一关系，隐现着佛家清和、廉洁、求真、求美的淡泊节操，向世界展示了中国文化“和而不同”“美美与共”的高尚精神。
孔子学院的展位被游客围得水泄不通，中方院长纪能文现场挥毫泼墨，一气呵成，为市长圣约翰书写了一幅“中马友谊永存”的书法作品，令在场观众（ ）。
今年是中国向马耳他派遣医疗队30周年，第18期援马医疗队来自地中海地区中医中心，在展位上为游客提供了膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务，吸引了大量游客纷纷前来咨询。
（1）请在文中括号处填入恰当的成语。
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.来自地中海地区中医中心的第18期援马医疗队在展位上为游客提供了膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务，吸引了大量游客纷纷前来咨询。
B.第18期援马医疗队来自地中海地区中医中心，在展位上为游客提供了膏药、艾条等物品和推拿、测血压等义诊服务，吸引了大量游客纷纷前来咨询。
C.来自地中海地区中医中心的第18期援马医疗队在展位上为游客提供了膏药、艾条等物品和推拿、测血压等义诊服务，大量游客纷纷前来咨询。
D.第18期援马医疗队来自地中海地区中医中心，在展位上为游客提供了膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务，大量游客纷纷前来咨询。
（3）请从修辞的角度赏析文中画波浪线句子的表达效果。
5．（2024春 黄陂区期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
宋代花事是由大的背景推送出来的一种新的生活方式，它的一大特点便是日常化和大众化。宋人对花的赏爱，很少再有狂欢式的热烈，也并非A，佯装高雅之态，而是把花事作为生活中每一天里的一点温暖，一份美丽的点缀。①从宫廷到贵胄到平常人家，买花卖花、种花赏花、咏花送花，故而寄托心志、传递友情、吟咏花事之作B。宋人花事是很商业化的，但不妨碍它浸润诗意。②市声是人间烟火里也会捕捉的风雅，就连宋徽宗的《宣和宫词》中也曾提及此事。③旅店用日送鲜花的方式慰藉客中情怀，也成了当时一种日常化的服务。
④宋人爱花，远不止于此。无论是杨万里言及的“胆样银瓶玉样梅”，李弥逊笔下的“睡梦里，胆瓶儿，枕畔数枝”，林希逸眼中的“胆瓶花在读书床”，还是赵孟坚描绘的“便须著个胆瓶儿，夜深在，枕屏根畔”。这些诗词都是讲人们睡觉时枕旁边要放个胆瓶，而胆瓶里自然要插花，即算是如此日常的事也要有花相伴，花事对宋人生活的影响之大C
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）下列句子中的“连”与文中加点的“连”，意义和用法相同的一项是
A.你还是再斟酌一下吧，这两句话连不起来。
B.这出话剧颇受观众喜爱，我们连演了一个多月。
C.这果子连皮一共三十斤，已经装好准备发车了。
D.你怎么连他也不告诉一声，你应该跟他提前说说的。
（3）“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这两句古诗出现的位置，最恰当的一项是
A.①处
B.②处
C.③处
D.④处
6．（2024秋 梅河口市校级期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
家有100平方米的露台，我喜称之为“空中课堂”，因是“园丁”出身，三句不离本行。我爱竹，东坡说过“宁可食无肉，不可居无竹”，所以露台处处皆有竹。靠东的围墙砌有长长的竹子花坛，坛里有紫竹、黄金竹、慈孝竹及细细矮矮的凤尾竹，斜竿疏竹，竿竿挺拔，节节分明，置以修长嶙峋的石笋，好似一幅郑板桥的竹石图。然而一旦①，疏于修理，竹坛就乱象丛生，疏竿变密林，杂竹乱蹿，好端端的竹石图变成涂鸦。我必须拿起小砍刀，删繁就简，再用小锯锯掉枯竿杂枝，竹林终于减肥，呈现靓姿。盆栽的竹子也按删繁就简的思路，趁翻盆的机会，一分为二，或一分为三，如此分盆术，露台处处“板桥竹”。还有迎春、木香盛花飞舞，也独具特色。这让“空中课堂”充满书卷气。“空中课堂”的“公开课”，让人难以忘怀。参加“公开课”的朋友至今有几百号，他们交口称赞，绿竹掩映、②的“空中课堂”，是大家欢聚学习的好场所。
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）文中画波浪线的部分改成“我必须用小砍刀砍掉多余的竹子，再用小锯锯掉枯竿杂枝，竹林终于能够重现靓姿”二者语义基本相同，为什么说原句表达效果更好？
7．（2024秋 梅河口市校级期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
受到君子文化的影响，加上先秦时期贵族精神的流风余韵，中国早期的一些战争注重讲求礼仪和风度。
特别是在春秋时代，各个诸侯国之间的战争多为争霸，而非后世的灭国之战，战争的杀伤程度和酷烈程度相对有限。战争的双方都注重一个“服”字，都希望能够堂堂正正地击败对方， ①。因此， ②，如先下战书，再双方互派使节，商讨参战人员数量和作战地点时间等。在春秋时代，打仗就得好好遵守这些战争的礼仪流程，否则就是不义之战。
晋文公在和楚国争霸时，为了感谢楚王当年的恩情和自己许下的诺言，主动退避三舍，然后才发兵作战，最终在城濮之战中战胜楚军，取得霸主地位。
宋襄公在泓水之战中，率先占据有利位置，可以完全在对方渡河的过程中出击。但是，他坚持“不鼓不成列”“不以阻隘”，坚持等对方完成战斗列队后再出击。最后宋襄公被打败，自己的大腿也受到严重伤害。回国后，大臣和国人都责备宋襄公，但他仍然认为自己不攻打受伤的敌人、不俘虏年老的士兵、不乘人之危是正确的。
（1）下列句子中加点的“特别”和原文中“特别是在春秋时代”中的“特别”，意义和用法相同的一项是
A．这座佛塔与别处不同，是一种特别的样式。
B．她长得普普通通，没什么特别的。
C．散会之后，厂长特别把他留下来研究问题。
D．他十分喜欢郊游，特别是骑自行车去郊游。
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（3）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
8．（2024春 武汉期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
1982年，我来北京读书。来年元宵节，我第一次吃到了北京的元宵。那天，学校食堂请每名同学免费品尝两个元宵。来自北方的同学吃得很开心，①。那次吃的元宵给我留下很深的印象，我至今都记得那是青红丝馅儿，里边带着冰糖，和我家乡吃的不一样。后来我才知道，元宵是把和好的馅儿切成方方正正的小块儿，直接放进有很多糯米粉的平箩里摇出来的。
无论形式还是内容，南北方的元宵节美食都有较大差异。南方至今很多地方仍保留着在冬至和小年（也就是腊月二十四的时候）吃汤圆的民俗，而北方一般要到正月十五才吃元宵。内容上的差异就更大了。元宵一般用白汤煮，里边有些掉了渣的糯米粉；汤圆的汤是清澈的，里面有放醪糟的，放桂花的，放糖的，还有放青菜的。元宵基本上是甜馅儿，比如芝麻馅儿、红枣馅儿、豆沙馅儿；汤圆除了芝麻、花生这种馅儿之外，②，比如，贵州毕节有一种用鸡油和麻籽做馅儿的汤圆，浙江金华有一种猪油渣加辣椒的辣馅儿汤圆。
关于什么是最好吃的，每个人都有自己的看法，并没有标准答案。
春节最重要的一部分，恰恰就是这种关于家的味道、关于食物的情感温度。这些都是个人化的记忆。当一个人离开自己熟悉的生活环境，离开自己的家乡，到了陌生的地方，也许才会理解所谓的故乡不仅仅意味着熟悉的人群，也不仅仅意味着熟悉的景物，③。
人间至味，酝酿在人与人之间。食物与所在地区气质的某种连接，以及食物自身流变的奥秘，一直深深吸引着我。食物不再是一种简单的、满足饱腹感的东西，它身上富集的信息，既有鲜明的个性，又有强烈的生活气息。纪录片的拍摄工作需要与人打交道，而食物恰好是人与人便捷交流的媒介之一。借用我们制作的纪录片《风味人间》里的一句旁白：“人的口味就是这样，有时像岩石般顽固，有时又像流水一样豁达。”
而食物，用“味觉记忆”标识着我们的归属，指引着我们回家的路。
（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。要求每处不可超过15个字。
（2）儿化音是现代汉语普通话和部分方言中常见的语音现象，不同地域的儿化读音产生的表征也有所不同，试分析文中儿化音的表达效果。
9．（2024春 武汉期末）阅读下面的文字，完成各题。
据史料记载，长白山曾发生过数次大的火山喷发：一次是1597年8月，一次是1688年4月，一次是1702年4月，最大一次喷发大约发生在宋庆元五年至宋嘉泰元年（1199年至1201年）左右，溢出的火山灰降落到日本海，喷发出的玻璃质浮石堆积在山顶，加上海拔高，常年积雪，远远望去，①_______，故称长白山。
长白山是“东北屋脊”，也是中国的名山。长白山是典型的休眠活火山，因火山喷发形成了16座海拔在2500米以上的奇峰。
山峰罗列在火山口四周，②_______，雄浑壮丽：有的状如金鸡，酷似骆驼，宛如观音；有的像姑娘依偎着情人，母亲怀抱着爱子……而我觉得，长白山的山峰像一口锅，稳稳地放在山顶，那锅中是一棵棵直冲云霄的树，一丛丛密密麻麻的草，把长白山装扮得③_______。
（1）结合上下文和语境，在横线处填入恰当的成语。
（2）下列句子中“像”的含义与文中加点字“像”相同的一项是
A.看着周总理的照片，像是又听到了他那爽朗的笑声。
B.新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
C.“张伯伯，我们要像您一样，做革命的螺丝钉，党把我们拧在哪里，就在哪里闪闪发光！”
D.这些热情的话，像一股股清泉涌进了张秉贵的心田，他感到了自己的心和顾客的心紧紧地贴在一起了。
（3）文中画波浪线的句子有语病，请指出并改正。
10．（2024春 沈阳期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
悬空寺位于大同浑源县恒山翠屏峰的悬崖峭壁上，以“奇、悬、巧”闻名于世，建于1500年前北魏后期，悬空寺规模放到今天不算大，但其在悬崖上的力学与美学造诣实在令人① 。
悬空寺由北魏一流的工匠打造的皇家建筑，它当时与云冈石窟齐名，既融合了中国园林建筑艺术，但不失中国传统建筑的格局。利用力学原理半插飞梁为基，巧借岩石暗托，梁柱上下一体，廊栏左右相连，曲折出奇，虚实相生。寺内有铜、铁、石、泥佛像八十多尊，全寺为木质框架式结构，在陡崖上凿洞插悬梁，楼阁间以栈道相通，背倚陡峭的绝壁，下临深谷，寺不大，但② ，非常壮观。
北魏天师道长的弟子于北魏太和十五年建成悬空寺，外貌惊险、奇特、壮观，建筑构造颇具特色，结构形式③ ，屋檐有单檐、重檐、三层檐，结构有抬梁结构、平顶结构、斗拱结构，屋顶有正脊、垂脊、戗脊、贫瘠。总体外观，巧构宏制，形成一种窟中有楼、楼中有穴、半壁楼殿半壁窟、窟连殿而殿连楼的独特风格，为世人所惊叹。
悬空寺作为世界十大危险建筑之一，素有“悬空寺，半天高，三根马尾空中吊”的俗语，以木柱为基础，将建筑腾空地架在悬崖之上，也是中国古代建筑中的特例。从远处望去，似乎只有几根单薄的木棍支撑着悬崖峭壁上的重檐高楼，令诗仙李白都为之赞叹。据说巨石上的“壮观”为李白的亲笔，壮字旁边多一点，是因为普通的壮观不够还要多一点。
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）文中画横线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
（3）下列句子中加点的“为”与文中加点的“为”，意义和用法相同的一项是
A．……为世人所惊叹。
B．以木柱为基础，将建筑腾空地架在悬崖之上。
C．……令诗仙李白都为之赞叹。
D．据说巨石上的“壮观”为李白的亲笔。
11．（2024春 福州期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
“社恐”正在成为当下年轻人中一个普遍的社会现象。提起“社恐”人们最先想到的是北欧，比如芬兰人在寒冷的公交车站排队，每人精准相隔两米。北欧人的“社恐”本质上是自我独立意识，是一种主动选择。与北欧不同，日本社会中的“社恐”则更多源于社会压力。老一辈人上班谨小慎微，下班后还要跟各种人打交道：①健谈的邻居、话痨的司机、热情的商场店员……②各种社交场合，每个人要花大力气“读空气”③，努力维护和谐的气氛。这些场景直接触发日本年轻人的疲惫和恐惧。他们主动为自己贴上“社恐”标签，从大量社交生活中抽身， A。
中国“社恐”流行的原因则具有综合性，一方面是个人独立意识的增加，另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的人际亲密度下降。与父母一辈拼命赚钱、 B相比，年轻人更注重个人幸福。中国的经济和社会发展充满活力，同时也更加具有竞争性——④工作中的压力和激烈的攀比竞争，不少年轻人感到疲惫，越来越多的人从传统社交场合抽身。
虽然“社恐”是一种个体的自由选择，但在各种社交网络和媒体都鼓励“关注自我”的同时，年轻人也应该主动地融入社会，把自己从心灵“内卷”当中拯救出来，体验真实而丰富的人生。
（1）下列有关文中标点符号用法和效果的分析，不正确的一项是
A.①处冒号表解释说明，对前文“打交道”的对象进行具体的阐述。
B.②处省略号表列举的省略，表明社交的对象很多，突出了社交活动之多。
C.③处引号表特殊含义，“读空气”指根据现场的气氛和状况来采取合适言行。
D.④处破折号表语意的转折，从中国充满活力的正面论述转向不利一面。
（2）请在文中横线处按要求补写恰当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
A.补写一个成语：
B.补写语句： （不超过15字）
（3）文中划波浪线的句子有两处语病，请找出并予以修改。
12．（2024春 龙马潭区期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
乔家大院是典型的砖木结构建筑，这种建筑结构最大的优点是“墙倒屋不塌”。乔家大院虽已经历了200多年的风雨沧桑，① ，与这种特殊的屋体构造密不可分。
乔家大院主体建筑的屋架结构是我国古建筑中较为普遍使用的一种抬梁式木构架。这种木构架最大的特点就是使用了斗拱和榫卯等技艺，形成有弹性的整体。榫头与卯眼结合时，构件之间具有一定的伸缩余地，因而② ，榫卯结构的建筑主要部件会在晃动之后，依然恢复到原来的位置，在一定限度内可有效减少地震对房屋的危害，起到较强的抗震作用。这种抬梁式结构首先沿房屋的进深方向在地基或石础上先③ ，接着再在立柱上架梁。然后，在梁上重叠数层瓜柱和梁，自下而上，逐层加高，构成一组木构架。在平行的两组木构架之间，用横向的枋连接立柱的上端，并在各层大梁和屋脊下的平梁之上设置若干横向的檩，檩上排列椽子以承载屋瓦的重量。抬梁式木构架结构复杂，结实牢固，加工细致，经久耐用，广泛应用于我国北方地区的居民。
（1）下列句子中的“一定”和“在一定限度内可有效减少地震对房屋的危害”中的“一定”，意义和用法相同的一项是
A.都过去半天了还没来，他一定没赶上车。
B.这次任务非常紧，你明天一定要来。
C.我们要按照一定的程序实施这一计划。
D.此事不宜宣传，要控制在一定范围内。
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过6个字。
（3）文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
13．（2024春 南岗区校级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
革命烈士的家书，有家国情怀，有缱绻情意，有静水流深，都充满震撼人心的力量。“我的孩子！今后——愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙，耕种成为美丽的园林！”《红岩》中“蓝胡子”的原型蓝蒂裕烈士，英勇就义前在一张烟盒纸上写下对5岁儿子的期望。一字一句，满怀革命必胜的豪情，也深藏感人至深的温情。“我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国牺牲的”。赵一曼在字里行间，透露出坚定的革命意志和对儿子的歉疚与期望。展现出中国共产党人精神境界的一封封沉甸甸的红色家书是战火纷飞年代的一首首生命赞歌。
据不完全统计，从1921年至1949年，全国牺牲的有名可查的革命烈士就达370多万人。国家危亡之时，无数满怀热血的仁人志士，告别父母妻儿，义无反顾地走向战场，救百姓于水火、救民族于危难之中。“为着中华民族就为不了家和个人”，他们把对家人的爱深埋心底，把博大无私的爱献给了国家和人民。面对生离死别，面对流血牺牲，没有一丝一毫的畏惧与退缩，因为他们对共产主义的信仰无比忠诚，因为他们坚信正义的事业必然胜利。
（1）文中画波浪线的标点符号使用错误的一项是
A．“我的孩子！今后——愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙……”
B．“我最亲爱的孩子啊！……希望不要忘记你的母亲是为国牺牲的”。
C．“为着中华民族就为不了家和个人”，
D．面对生离死别，面对流血牺牲，……
（2）文中画横线的部分使用了什么修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
14．（2024春 溧阳市期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
日常生活中，我们常常会遇到这样的情况：打算写一篇文章，手机一响，就A地刷一刷信息，半天过去只写了几行字；想看会儿书，忽然想起阳台上的花还没浇，电费、煤气费也该缴了，忙活了几个小时，书还是没看几页。那些看似不怎么花时间，动动手指的小事，其实是消耗专注力的“黑洞”。
①当我们总是B，难以全心全意地去专注某事，想要同时完成多件事，结果往往花了很多时间却收获甚微。②有时候，并不是你的能力不足，而是你精力过于分散，导致C，结果什么也没干好。而生活中，一个领域的高手，大多是非常专注的人，他们十年如一日地磨炼技能，持续精进，才能达到领域内的顶尖水平。③打磨专注力，一次只做一件事，才能做好每件事。④终有一天，你也会D，成就更好的自己。
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）下列句子中的“结果”与文中加点的“结果”，音义和用法相同的一项是
A．你看他一貌堂堂，后来不是没结果的。（李渔《巧团圆 解纷》）
B．我所剩的东西也有限，等我死了，做结果我的使用。（曹雪芹《红楼梦》）
C．听说今天结果的一个犯人，便是夏家的孩子。（鲁迅《药》）
D．其实这是她的一片痴心，结果只苦了她自己，（巴金《怀念萧珊》）
（3）下面这句话在文中出现的位置，最恰当的是
有句话说：“与其花许多时间和精力去凿很多井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”
A．①处
B．②处
C．③处
D．④处
15．（2024春 天心区校级期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
中国园林，①聚合了我国古代文人、画家、园艺师丰富想象力与对美的追求。②它通常把形状不规则的自然的山水作为景观构图的主体，③曲折的道路为线索，④融合多样的造园手法，⑤把各式的传统建筑、多样的植物山水，⑥按照天人合一的哲学思想统筹布局，⑦成为一种独特的景观。这里可以供人游览、观赏、起居或读书养性，A ，也是人们精神世界的乐园，其中蕴含着古代文人对自然山水的审美理想和境界追求。在古典园林的建造中，造园者B ，通过山水景物的拟人化来表达自己的主张和情感，他们也懂得借助周围环境的景色来抒发内心的情感。
中国园林是在古代思想文化、社会经济发展等背景下逐渐形成的艺术景观，有着悠久的历史，取得了杰出的艺术成就，蕴含着丰富的文化内涵。随着时代的发展，中国园林在现代的应用中，不应只停留在传统元素的堆砌、古典形式的模仿上，C ，满足时代的发展需求和现代人的审美需求，丰富人民的生活，改善环境质量。
（1）文中第一段画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（2）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
期末核心考点 语言文字运用
参考答案与试题解析
1．（2024秋 深圳校级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
很多国风音乐喜欢直接用古诗词作歌词，或者巧妙地化用古诗词。那些新创作的歌词，常常使用含古意的典故、意象，歌词中古诗词的只言片语时时出现，用语半文半白，节奏浓淡相宜，风格亦古亦今，意境典雅深幽。都说音乐是一种听觉艺术，但古朴幽雅的国风音乐除了能带给人听觉上的享受，还颇有画面感。借助汉语表意的特性，国风音乐的歌词中往往包含大量意象，如小桥、流水、冷月、红烛、青山、鹧鸪。如果把一首国风歌曲中的所有意象铺陈开来，就是一幅多姿多彩的生动图画。听音乐时，人们会被各种意象带入“古风意境”，就会有一种身临其境之感。
由于国风音乐大量使用了诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白，听众需要仔细地咀嚼歌词的含义，对作品进行抽丝剥茧般的欣赏，才能获得与众不同的审美体验。
（1）下列选项中引号的用法与文中引号的用法相同的一项是（ A ）
A．这不叫“内卷”，这叫悄悄地学习，然后惊艳所有人！
B．这句话里的“书”，并不是指书本，而是指书法。
C．“救场如救火”，他二话不说，包上头就扮戏，解了大伙的燃眉之急。
D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
（2）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ D ）
A．由于国风音乐大量使用诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
B．由于国风音乐大量使用诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
C．由于大量使用了诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
D．由于大量使用了诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白
【考点】引号；病句辨析．
【答案】（1）A
（2）D
【分析】（1）本题考查学生对标点符号运用的辨析能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境判断标点符号的作用，正确选择。
（2）本题考查辨析并修改语病的能力。要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。
【解答】（1）文中“古风意境”的引号表示特定称谓。
A.表示特定称谓。
B.表示强调。
C.表示引用。
D.表示讽刺否定。
故选：A。
（2）文中画波浪线的句子有两处语病：
“由于国风音乐大量使用了诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是……”成分残缺，滥用介词“由于”，造成主语“国风音乐”缺失。
“导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白”不合逻辑，“导致”含贬义，应改为“使得”。
全部修改正确的是D项。
故选：D。
答案：
（1）A
（2）D
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
2．（2024秋 深圳校级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每朵花能开出十六个莲瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象，是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉嗓林逾静，鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里。
（《清塘荷韵》季羡林）
（1）下列各句中的引号，和文中“季荷”的引号作用相同的一项是（ B ）
A.几位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地挂过去。
B.“包身工”的身体，以一种奇妙的方式包给了带工的老板。
C.散文这种文学体裁的最重要特点就是“形散而神不散”。
D.“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已经有两千年了。
（2）下列各项中，和画线句子使用的修辞手法相同的一项是（ C ）
A.朱门酒肉臭，路有冻死骨。
B.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
C.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
【考点】引号；修辞方法．
【答案】（1）B
（2）C
【分析】（1）本题考查学生对标点符号运用的辨析能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境判断标点符号的作用，正确选择。
（2）本题考查学生对修辞手法的辨析能力。解答时，先明确例句修辞手法，再结合选项比对判断。
【解答】（1）文中的“季荷”表特定称谓。
A.表讽刺、否定；
B.表特定称谓；
C.表强调；
D.表引用。
故选：B。
（2）画线句描写荷花“迎风弄姿”“睥睨一切”，是拟人。
A.对偶和借代，“朱门”代指“富贵人家”；
B.对偶，“沧海”对“蓝田”，“月明”对“日暖”，“珠”对“玉”，“有”对“生”，“泪”对“烟”；
C.拟人、比喻，“无才思”“惟解”是拟人；“雪”是比喻；
D.比喻，把“雪”比作“梨花”。
故选：C。
答案：
（1）B
（2）C
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
3．（2024秋 宿州期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
在现在这个快节奏的时代，似乎每个人都在 A地追赶着生活的步伐。而在这场追逐赛中，睡眠成了最容易被牺牲的“奢侈品”。尤其是年轻人，因熬夜工作或娱乐而普遍缺乏充足睡眠。然而，睡眠是恢复体力、巩固记忆和调节情绪的关键生理过程，直接影响身心健康。①缺乏充足睡眠或长期处于浅层睡眠状态，②令人不仅会感到疲惫不堪，③而且还会导致注意力不集中、记忆力减退等问题。④根据相关研究显示，⑤长期睡眠不足会增大罹患心血管疾病、糖尿病、肥胖症等疾病的风险，⑥同时，还与抑郁、焦虑等心理问题存在密切关联。因此，睡眠是关乎身体状况和生活质量的重要因素。
（甲）？第一，确保你的卧室足够安静、舒适，并且避免过多的光线干扰。可以考虑使用遮光窗帘或是耳塞来帮助营造一个理想的睡眠氛围。第二，学会释放压力，保持良好的心理状态是获得优质睡眠的关键之一。可以尝试一些放松技巧，如深呼吸、冥想或是阅读，为身心找到一片宁静之地。第三，培养健康的生活方式。首先，进行适量的运动，这可以帮助身体放松，促进睡眠；其次，（乙），尽量避免过于油腻或刺激性的食物。同时，养成规律的作息，保持一致的睡眠时间，每天尽量在同一时间上床睡觉和起床，这样可以帮助调整身体的昼夜节律，让自然醒变得不再是一种奢望。第四，如果发现自己存在严重的睡眠障碍或健康问题，应及时就医并寻求专业帮助。
优质的睡眠是精力的源泉，更是守护健康的灯塔。在当下快节奏的生活中，尽管睡眠常被忽视，但它是我们应对日常生活挑战 B的能量源泉。我们应当积极采取措施保障高质量的睡眠，这不仅可以提升我们个人生活品质，更能让我们积蓄足够精力去拥抱每个充满希望的新一天。
（1）下列各句的双引号，与文中画横线句子的双引号作用相同的一项是（ C ）
A．从“九省通衢”武汉看神州大地，马路和街道逐渐变得喧闹。
B．是他喊出了“锁住风沙，制伏洪水”的号召。
C．这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。
D．突然，“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。
（2）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（3）文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（4）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（5）文中画波浪线的句子使用了暗喻的修辞手法，请以“河水”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用暗喻；暗喻贴切，表达流畅。
【考点】引号；表达简明、连贯、得体；情境补写；表达准确、鲜明、生动；成语运用．
【答案】（1）C
（2）示例：A争分夺秒 B不可或缺/必不可少
（3）②可修改为：不仅会令人感到疲惫不堪；
④可修改为：相关研究显示（或：根据相关研究）。
（4）示例：（甲）如何才能睡个好觉呢 （乙）选择清淡的饮食/注意饮食的选择
（5）示例：清澈的河水是一条丝绸，缠绕在大山母亲的脖子上。
【分析】（1）本题考查学生对标点符号运用的辨析能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境判断标点符号的作用，正确选择。
（2）本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容，结合语境正确填写。
（3）本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。
（4）本题考查补写语句的能力。解答此题，应结合语境补写，注意和上下文连贯，且不能是病句。
（5）本题考查仿写能力。应根据情境来仿写句子，仿写的内容应从语段中提炼，仿写的句式应和例句一致。
【解答】（1）文中“奢侈品”的引号表示特殊含义。
A.表示特定称谓。
B.表示直接引用。
C.表示特殊含义。
D.表示直接引用。
故选：C。
（2）A处，修饰“追赶着生活的步伐”，对应睡眠话题，应指充分利用时间去追赶，可填“争分夺秒”。争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
B处，句子内容应和“睡眠常被忽视”为转折关系，表明睡眠应对日常生活挑战的重要性，可填“不可或缺”“必不可少”。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。必不可少：绝对需要的或者不达到某种目的就不能做成某种事情。
（3）②处，“令人不仅会感到疲惫不堪”语序不当，和后一句“而且还会导致注意力不集中”结构对应，“不仅”应放在句首，改为“不仅会令人感到疲惫不堪”。
④处，“根据相关研究显示”句式杂糅，可删去“根据”或“显示”。
（4）（甲）此处问题承接上文缺乏充足睡眠或长期处于浅层睡眠状态的问题，领起后文，后文回答了能睡好觉的条件，可知应填：如何才能睡个好觉呢。
（乙）照应前文“培养健康的生活方式”，此处引出“尽量避免过于油腻或刺激性的食物”，可知是从食物角度谈睡眠问题，应填：选择清淡的饮食/注意饮食的选择。
（5）暗喻：本体、喻体都出现，中间常用比喻词“是”“似”“变成”等连接。
由河水可联想的丝带、丝绸，可以围绕大山或绿树，也可以滋润田野，比喻词可选用“是”等。
如：河水像一条银白色的丝带，滔滔清流滋润了河边的田野。或者小河就像一条丝带，围绕着青山绿树。
答案：
（1）C
（2）示例：A争分夺秒 B不可或缺/必不可少
（3）②可修改为：不仅会令人感到疲惫不堪；
④可修改为：相关研究显示（或：根据相关研究）。
（4）示例：（甲）如何才能睡个好觉呢 （乙）选择清淡的饮食/注意饮食的选择
（5）示例：清澈的河水是一条丝绸，缠绕在大山母亲的脖子上。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
4．（2024秋 太和县期末）阅读下面的文字，完成各题。
4月23日，位于马耳他桑塔露琪亚市的中国古典园林“静园”迎来热闹的“春天庙会”，吸引了大量当地民众，一时间（ ），当地民众兴高采烈走出家门，来到“静园”，品尝中国茶、体验中国书法、试穿汉服、观看武术表演，丰富的中国传统文化展演赢得阵阵喝彩。
马耳他中国文化中心、马耳他大学孔子学院等展位前的游客（ ）。在中国文化中心展位前，大家不仅可以观赏茶艺表演、领略中国茶道，更能闻着悠悠茶香品尝醇厚芬芳的中国茶。一杯中国式饮茶醇和清香、苦而后甘，内厚外敛，彰显着儒家文化的和处、和立、和达、和正的至高境界，体现着道家人法地、地法天、天法道、道法自然的天人合一关系，隐现着佛家清和、廉洁、求真、求美的淡泊节操，向世界展示了中国文化“和而不同”“美美与共”的高尚精神。
孔子学院的展位被游客围得水泄不通，中方院长纪能文现场挥毫泼墨，一气呵成，为市长圣约翰书写了一幅“中马友谊永存”的书法作品，令在场观众（ ）。
今年是中国向马耳他派遣医疗队30周年，第18期援马医疗队来自地中海地区中医中心，在展位上为游客提供了膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务，吸引了大量游客纷纷前来咨询。
（1）请在文中括号处填入恰当的成语。
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 C
A.来自地中海地区中医中心的第18期援马医疗队在展位上为游客提供了膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务，吸引了大量游客纷纷前来咨询。
B.第18期援马医疗队来自地中海地区中医中心，在展位上为游客提供了膏药、艾条等物品和推拿、测血压等义诊服务，吸引了大量游客纷纷前来咨询。
C.来自地中海地区中医中心的第18期援马医疗队在展位上为游客提供了膏药、艾条等物品和推拿、测血压等义诊服务，大量游客纷纷前来咨询。
D.第18期援马医疗队来自地中海地区中医中心，在展位上为游客提供了膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务，大量游客纷纷前来咨询。
（3）请从修辞的角度赏析文中画波浪线句子的表达效果。
【考点】成语运用；修辞方法；病句辨析．
【答案】（1）①人山人海 ②络绎不绝 ③赞不绝口
（2）C
（3）①运用排比的修辞手法，通过“和处”“和立”“和达”“和正”等并列词语，突出儒家文化的和谐之美。
②划线句用多个短语，层层递进，来阐明儒家文化，道教文化，佛家文化的关系，更能展现中国精神。
【分析】（1）本题考查补写成语的能力。考生应结合上下文语境，结合成语褒贬色彩等进行作答。
（2）本题考查对语病的修改能力。考生应仔细阅读句子，结合选项，进行排除。
（3）本题考查对句子的表达效果的分析能力。考生应结合修辞手法和其表达效果分析作答。
【解答】（1）第一空，结合“吸引了大量当地民众”可得出第一空可填人山人海。人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。第二空，结合“马耳他中国文化中心、马耳他大学孔子学院等展位前的游客”以及上文“吸引了大量当地民众”下文“孔子学院的展位被游客围得水泄不通”可填络绎不绝。络绎不绝：前后相连、连续不断的样子。形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。第三空“中方院长纪能文现场挥毫泼墨”可填赞不绝口。赞不绝口：赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。
（2）“膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务”并列关系不当，应为“膏药、艾条等物品和推拿、测血压等义诊服务”；A.中途易辙，前面是“第18期援马医疗队”，后面是“来自地中海地区中医中心”，主语应一致；B.“吸引了大量游客纷纷前来咨询”成分残缺，应改为“大量游客纷纷前来咨询”；D.“膏药、艾条、推拿、测血压等义诊服务”并列关系不当，应该“膏药、艾条等物品和推拿、测血压等义诊服务”。
故选C。
（3）划线句“和处、和立、和达、和正”运用了排比的手法，使得节奏紧促并且有条理，更具有和谐美。同时，多个短语的层层递进，使得语意更晓畅明快，更能清晰体现中国精神和伟大。
答案：
（1）①人山人海 ②络绎不绝 ③赞不绝口
（2）C
（3）①运用排比的修辞手法，通过“和处”“和立”“和达”“和正”等并列词语，突出儒家文化的和谐之美。
②划线句用多个短语，层层递进，来阐明儒家文化，道教文化，佛家文化的关系，更能展现中国精神。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
5．（2024春 黄陂区期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
宋代花事是由大的背景推送出来的一种新的生活方式，它的一大特点便是日常化和大众化。宋人对花的赏爱，很少再有狂欢式的热烈，也并非A，佯装高雅之态，而是把花事作为生活中每一天里的一点温暖，一份美丽的点缀。①从宫廷到贵胄到平常人家，买花卖花、种花赏花、咏花送花，故而寄托心志、传递友情、吟咏花事之作B。宋人花事是很商业化的，但不妨碍它浸润诗意。②市声是人间烟火里也会捕捉的风雅，就连宋徽宗的《宣和宫词》中也曾提及此事。③旅店用日送鲜花的方式慰藉客中情怀，也成了当时一种日常化的服务。
④宋人爱花，远不止于此。无论是杨万里言及的“胆样银瓶玉样梅”，李弥逊笔下的“睡梦里，胆瓶儿，枕畔数枝”，林希逸眼中的“胆瓶花在读书床”，还是赵孟坚描绘的“便须著个胆瓶儿，夜深在，枕屏根畔”。这些诗词都是讲人们睡觉时枕旁边要放个胆瓶，而胆瓶里自然要插花，即算是如此日常的事也要有花相伴，花事对宋人生活的影响之大C
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）下列句子中的“连”与文中加点的“连”，意义和用法相同的一项是 D
A.你还是再斟酌一下吧，这两句话连不起来。
B.这出话剧颇受观众喜爱，我们连演了一个多月。
C.这果子连皮一共三十斤，已经装好准备发车了。
D.你怎么连他也不告诉一声，你应该跟他提前说说的。
（3）“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这两句古诗出现的位置，最恰当的一项是 B
A.①处
B.②处
C.③处
D.④处
【考点】成语运用；语句复位；词义．
【答案】（1）A.附庸风雅B.不胜枚举/不计其数/数不胜数C.可见一斑
（2）D
（3）B
【分析】（1）本题考查正确使用成语的能力，此类试题答题时要熟记所有成语含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境含义，尽可能找出句中相关暗示信息。
（2）本题考查对词语含义的理解能力，需要平时注意积累，并结合语境分析。
（3本题考查学生表达连贯能力。做此题时要通读语段，了解句意，注意现代文的衔接呼应，做到话题统一，句意合理。要加强对语境的分析和体会。
【解答】（1）A前有“狂欢式的热烈”，可知此处应当也是表明一种现象，“并非”一词作否定，可知此处填的应是一种反面现象。后文就此又补充了“佯装高雅之态”一句，可填“附庸风雅”。附庸风雅：指某些人为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。
B文中强调从宫廷到贵胄到平常人家，各种花事都备受人们喜爱，由此也就有了很多的吟咏之作。前面提及的花事极多，由“故而”一词可知，前后是因果关系，后文又指向由花事衍生出的吟咏作品，便知此处强调吟咏作品的数量之多，可填“不胜枚举/不计其数/数不胜数”。不胜枚举/不计其数/数不胜数：无法一个个全列出来，形容为数极多。
C这一段是承接上一段进一步讲宋人爱花，但所举的例子却是日常小事。最后一句总结道：“即算是如此日常的事也要有花相伴”，然后落脚点是花事对宋人的影响之大，由生活中极其日常的小事切入，反映的是广泛而深远的影响，故用“可见一斑”。可见一斑：比喻从一点可推知全貌。
（2）A.动词，连接。
B.副词，连续，接续。
C.介词，表示包括在内。
D.介词，表示强调，下文多有“也、都”等词跟它呼应，含有“甚而至于”的意思。与例句用法及意义相同。
故选：D。
（3）从前文中的“但不妨碍它浸润诗意”及后文中“市声是人间烟火里也会捕捉的风雅”可知此处应有诗句及叫卖的市声。②句“市声是人间烟火里也会捕捉的风雅”，二者内容上最协调。
故选：B。
答案：
（1）A.附庸风雅B.不胜枚举/不计其数/数不胜数C.可见一斑
（2）D
（3）B
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
6．（2024秋 梅河口市校级期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
家有100平方米的露台，我喜称之为“空中课堂”，因是“园丁”出身，三句不离本行。我爱竹，东坡说过“宁可食无肉，不可居无竹”，所以露台处处皆有竹。靠东的围墙砌有长长的竹子花坛，坛里有紫竹、黄金竹、慈孝竹及细细矮矮的凤尾竹，斜竿疏竹，竿竿挺拔，节节分明，置以修长嶙峋的石笋，好似一幅郑板桥的竹石图。然而一旦①，疏于修理，竹坛就乱象丛生，疏竿变密林，杂竹乱蹿，好端端的竹石图变成涂鸦。我必须拿起小砍刀，删繁就简，再用小锯锯掉枯竿杂枝，竹林终于减肥，呈现靓姿。盆栽的竹子也按删繁就简的思路，趁翻盆的机会，一分为二，或一分为三，如此分盆术，露台处处“板桥竹”。还有迎春、木香盛花飞舞，也独具特色。这让“空中课堂”充满书卷气。“空中课堂”的“公开课”，让人难以忘怀。参加“公开课”的朋友至今有几百号，他们交口称赞，绿竹掩映、②的“空中课堂”，是大家欢聚学习的好场所。
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）文中画波浪线的部分改成“我必须用小砍刀砍掉多余的竹子，再用小锯锯掉枯竿杂枝，竹林终于能够重现靓姿”二者语义基本相同，为什么说原句表达效果更好？
【考点】成语运用；句段的表达效果．
【答案】（1）①放任自流（听之任之、听其自然） ②花团锦簇（花堆锦簇）
（2）①原句使用“删繁就简”来表达砍掉多余竹子之意，语意更加简洁，且与下文“盆栽的竹子也按删繁就简的思路”相照应；“删繁就简”具有文学色彩，与文段语体风格一致，也符合说话人“园丁”的身份。②原句使用拟人手法，说竹林“减肥”，赋予竹子以人的行为，生动形象地展现出竹林修理后的状态。③原句多用短句，节奏明快，与文章的整体风格更加相符。
【分析】（1）本题考查学生正确使用成语的能力。解答时，要明确成语的含义，再结合语境选择恰当的成语填空。
（2）本题考查学生分析句子表达效果的能力。解答时，可以从修辞、句式等角度分析作答。
【解答】（1）第一空：依据“疏于修理，竹坛就乱象丛生，疏竿变密林，杂竹乱蹿，好端端的竹石图变成涂鸦”推断露台的花草如果不加以打理，就会出现上述情况，故可填写“放任自流”或“听之任之、听其自然”。放任自流：任凭事态自然地发展，不加过问或约束。听之任之：任凭事物存在发展而不去过问。听其自然：听任它自然发展，不去过问。
第二空：依据“还有迎春、木香盛花飞舞，也独具特色”“交口称赞”“绿竹掩映”推断除了绿色的植物，还有开花的植物，故可填写“花团锦簇”或“花堆锦簇”。花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。花堆锦簇：形容五色缤纷，艳丽多彩。
（2）原句“我必须拿起小砍刀，删繁就简，再用小锯锯掉枯竿杂枝”，“拿起、删、就、锯掉”等一系列的动作描写，塑造了深谙养花之道的园丁形象。“删繁就简”来表达砍掉多余竹子之意，且与下文“盆栽的竹子也按删繁就简的思路”相照应，语意更加简洁；“删繁就简”成语更有文学色彩，与文段语体风格一致，也符合说话人“园丁”（教师）的身份。
原句“竹林终于减肥”，运用拟人修辞，赋予竹林以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。说竹林“减肥”，赋予竹子以人的行为，生动形象地展现出竹林修理后的状态。
原句“我必须拿起小砍刀，删繁就简，再用小锯锯掉枯竿杂枝，竹林终于减肥，呈现靓姿”，短句运用，短小精悍，言简意赅，节奏明快，与文章的整体风格更加相符。
答案：
（1）①放任自流（听之任之、听其自然） ②花团锦簇（花堆锦簇）
（2）①原句使用“删繁就简”来表达砍掉多余竹子之意，语意更加简洁，且与下文“盆栽的竹子也按删繁就简的思路”相照应；“删繁就简”具有文学色彩，与文段语体风格一致，也符合说话人“园丁”的身份。②原句使用拟人手法，说竹林“减肥”，赋予竹子以人的行为，生动形象地展现出竹林修理后的状态。③原句多用短句，节奏明快，与文章的整体风格更加相符。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
7．（2024秋 梅河口市校级期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
受到君子文化的影响，加上先秦时期贵族精神的流风余韵，中国早期的一些战争注重讲求礼仪和风度。
特别是在春秋时代，各个诸侯国之间的战争多为争霸，而非后世的灭国之战，战争的杀伤程度和酷烈程度相对有限。战争的双方都注重一个“服”字，都希望能够堂堂正正地击败对方， ①。因此， ②，如先下战书，再双方互派使节，商讨参战人员数量和作战地点时间等。在春秋时代，打仗就得好好遵守这些战争的礼仪流程，否则就是不义之战。
晋文公在和楚国争霸时，为了感谢楚王当年的恩情和自己许下的诺言，主动退避三舍，然后才发兵作战，最终在城濮之战中战胜楚军，取得霸主地位。
宋襄公在泓水之战中，率先占据有利位置，可以完全在对方渡河的过程中出击。但是，他坚持“不鼓不成列”“不以阻隘”，坚持等对方完成战斗列队后再出击。最后宋襄公被打败，自己的大腿也受到严重伤害。回国后，大臣和国人都责备宋襄公，但他仍然认为自己不攻打受伤的敌人、不俘虏年老的士兵、不乘人之危是正确的。
（1）下列句子中加点的“特别”和原文中“特别是在春秋时代”中的“特别”，意义和用法相同的一项是 D
A．这座佛塔与别处不同，是一种特别的样式。
B．她长得普普通通，没什么特别的。
C．散会之后，厂长特别把他留下来研究问题。
D．他十分喜欢郊游，特别是骑自行车去郊游。
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（3）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
【考点】词义；病句辨析；情境补写．
【答案】（1）D
（2）①让对方心服口服；②战争有一套礼仪流程；
（3）①将“完全”调整到“可以”之前；②在“不以阻隘”后添加“的作战礼仪”。
【分析】（1）本题考查对词语含义的理解能力，需要平时注意积累，并结合语境分析。
（2）本题考查对段落的理解能力和句子的补写能力。解答时，需要全面理解和掌握文段内容，理解文段的内容，理清文段的行文思路，然后根据横线处的上下文逻辑补充出正确的语句。
（3）本题考查病句的辨析和修改能力，要结合常见病句的六种类型来分析语句，常见病句类型有语序不当，搭配不当，句式杂糅等。
【解答】（1）文中加点的“特别”是副词，意为“尤其”。
A.形容词，意为“与众不同，不普通”；
B.形容词，意为“与众不同，不普通”；
C.副词，意为“特地”。
D.副词，意为“尤其”。
故选：D。
（2）①前文强调战争双方都希望堂堂正正击败对方，目的是让对方真正服气，可填“让对方心服口服”。
②后面列举了先下战书、互派使节、商讨作战细节等内容，这些都体现出战争存在一系列的规则，可填“战争有一套礼仪流程”。
（3）原句有两处语病：一是语序不当，将“完全”调整到“可以”之前；二是残缺成分，在“不以阻隘”后添加“的作战礼仪”。
修改后的句子：宋襄公在泓水之战中，率先占据有利位置，完全可以在对方渡河的过程中出击。但是，他坚持“不鼓不成列”“不以阻隘”的作战礼仪，坚持等对方完成战斗列队后再出击。
答案：
（1）D
（2）①让对方心服口服；②战争有一套礼仪流程；
（3）①将“完全”调整到“可以”之前；②在“不以阻隘”后添加“的作战礼仪”。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
8．（2024春 武汉期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
1982年，我来北京读书。来年元宵节，我第一次吃到了北京的元宵。那天，学校食堂请每名同学免费品尝两个元宵。来自北方的同学吃得很开心，①。那次吃的元宵给我留下很深的印象，我至今都记得那是青红丝馅儿，里边带着冰糖，和我家乡吃的不一样。后来我才知道，元宵是把和好的馅儿切成方方正正的小块儿，直接放进有很多糯米粉的平箩里摇出来的。
无论形式还是内容，南北方的元宵节美食都有较大差异。南方至今很多地方仍保留着在冬至和小年（也就是腊月二十四的时候）吃汤圆的民俗，而北方一般要到正月十五才吃元宵。内容上的差异就更大了。元宵一般用白汤煮，里边有些掉了渣的糯米粉；汤圆的汤是清澈的，里面有放醪糟的，放桂花的，放糖的，还有放青菜的。元宵基本上是甜馅儿，比如芝麻馅儿、红枣馅儿、豆沙馅儿；汤圆除了芝麻、花生这种馅儿之外，②，比如，贵州毕节有一种用鸡油和麻籽做馅儿的汤圆，浙江金华有一种猪油渣加辣椒的辣馅儿汤圆。
关于什么是最好吃的，每个人都有自己的看法，并没有标准答案。
春节最重要的一部分，恰恰就是这种关于家的味道、关于食物的情感温度。这些都是个人化的记忆。当一个人离开自己熟悉的生活环境，离开自己的家乡，到了陌生的地方，也许才会理解所谓的故乡不仅仅意味着熟悉的人群，也不仅仅意味着熟悉的景物，③。
人间至味，酝酿在人与人之间。食物与所在地区气质的某种连接，以及食物自身流变的奥秘，一直深深吸引着我。食物不再是一种简单的、满足饱腹感的东西，它身上富集的信息，既有鲜明的个性，又有强烈的生活气息。纪录片的拍摄工作需要与人打交道，而食物恰好是人与人便捷交流的媒介之一。借用我们制作的纪录片《风味人间》里的一句旁白：“人的口味就是这样，有时像岩石般顽固，有时又像流水一样豁达。”
而食物，用“味觉记忆”标识着我们的归属，指引着我们回家的路。
（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。要求每处不可超过15个字。
（2）儿化音是现代汉语普通话和部分方言中常见的语音现象，不同地域的儿化读音产生的表征也有所不同，试分析文中儿化音的表达效果。
【考点】情境补写；句段的表达效果．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到一一对应，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。
（2）本题考查学生对儿化音的表达效果的分析能力。解答此题首先要有文本意识，结合文章内容来分析其具体的作用；然后要结合平时的知识积累，分析儿化音自身的效果。
【解答】（1）①句根据此处前文“来自北方的同学吃得很开心”可知，此处应填南方同学的反映；根据“我第一次吃到了北京的元宵”及“南北方的元宵节美食都有较大差异。南方至今很多地方仍保留着在冬至和小年（也就是腊月二十四的时候）吃汤圆的民俗，而北方一般要到正月十五才吃元宵”可知，南方同学对北方正月十五吃元宵有疑惑。故可推知此处应填：来自南方的同学则显得有些疑惑；②句：根据“汤圆除了芝麻、花生这种馅儿之外”可知，此处应填汤圆的其他馅料；根据“贵州毕节有一种用鸡油和麻籽做馅儿的汤圆，浙江金华有一种猪油渣加辣椒的辣馅儿汤圆”可知，汤圆还有肉馅儿和蔬菜馅儿。故可推知此处应填：还有肉馅儿和蔬菜馅儿（还有荤馅儿和蔬菜馅儿）；③句：根据“春节最重要的一部分，恰恰就是这种关于家的味道、关于食物的情感温度。这些都是个人化的记忆”可知，个人化的记忆里关于家的味道、关于食物的情感温度很重要，故可推知此处应填：更意味着熟悉的味道。
（2）根据“元宵是把和好的馅儿切成方方正正的小块儿”及“元宵基本上是甜馅儿，比如芝麻馅儿、红枣馅儿、豆沙馅儿”可知，作者用儿化音写出了元宵的形状馅料的丰富，故可概括儿化音表现出了馅料形状和馅料种类的丰富性；另外，儿化音是北京地方特色，故其展现了北京的地方特色；儿化音这种口语化、生活化的表达，让文章的读来更加亲切并产生了重复停顿的语言效果。
答案：
（1）①来自南方的同学则显得有些疑惑；②还有肉馅儿和蔬菜馅儿（还有荤馅儿和蔬菜馅儿）；③更意味着熟悉的味道。
（2）①表现出了馅料形状和馅料种类的丰富性，带有北京地方特色；②更加的口语化、生活化，让文章的表达更加亲切而不生硬，产生了重复停顿的语言效果。
【点评】答好语句补写题的关键是：
1.阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。
2.推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧：二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
3.检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
9．（2024春 武汉期末）阅读下面的文字，完成各题。
据史料记载，长白山曾发生过数次大的火山喷发：一次是1597年8月，一次是1688年4月，一次是1702年4月，最大一次喷发大约发生在宋庆元五年至宋嘉泰元年（1199年至1201年）左右，溢出的火山灰降落到日本海，喷发出的玻璃质浮石堆积在山顶，加上海拔高，常年积雪，远远望去，①_______，故称长白山。
长白山是“东北屋脊”，也是中国的名山。长白山是典型的休眠活火山，因火山喷发形成了16座海拔在2500米以上的奇峰。
山峰罗列在火山口四周，②_______，雄浑壮丽：有的状如金鸡，酷似骆驼，宛如观音；有的像姑娘依偎着情人，母亲怀抱着爱子……而我觉得，长白山的山峰像一口锅，稳稳地放在山顶，那锅中是一棵棵直冲云霄的树，一丛丛密密麻麻的草，把长白山装扮得③_______。
（1）结合上下文和语境，在横线处填入恰当的成语。
（2）下列句子中“像”的含义与文中加点字“像”相同的一项是 D
A.看着周总理的照片，像是又听到了他那爽朗的笑声。
B.新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
C.“张伯伯，我们要像您一样，做革命的螺丝钉，党把我们拧在哪里，就在哪里闪闪发光！”
D.这些热情的话，像一股股清泉涌进了张秉贵的心田，他感到了自己的心和顾客的心紧紧地贴在一起了。
（3）文中画波浪线的句子有语病，请指出并改正。
【考点】成语运用；病句辨析；词义．
【答案】（1）①银装素裹（粉妆玉砌/琢）②千姿百态（形态万千）③多姿多彩（绰约多姿）
（2）D
（3）第一处：“大约”与“左右”语义重复，应删掉其中任意一个。第二处：“溢出”与“火山灰”搭配不当，应改成“喷出”。
【分析】（1）本题考查正确使用成语的能力，此类试题答题时要熟记所有成语含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境含义，尽可能找出句中相关暗示信息。
（2）本题考查对词语含义的理解能力，需要平时注意积累，并结合语境分析。
（3）本题考查病句的辨析和修改能力，要结合常见病句的六种类型来分析语句，常见病句类型有语序不当，搭配不当，句式杂糅等。
【解答】（1）第一处，根据空前句“喷发出的玻璃质浮石堆积在山顶，加上海拔高，常年积雪，远远望去”可知，这里是指山顶的一切景物都被银白色包裹，故可填“银装素裹（粉妆玉砌）”。银装素裹：一切景物都被银白色包裹，形容雪后一片白色的世界。粉妆玉砌：用白粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。
第二处，根据空后句“有的状如金鸡，酷似骆驼，宛如观音；有的像姑娘依偎着情人，母亲怀抱着爱”可知，长白山山峰的形状特别多，故可填“千姿百态（形态万千）”千姿百态：形容姿态多种多样或种类十分丰富。形态万千：事物的形状或表现各不相同。
第三处，根据空前句“那锅中是一棵棵直冲云霄的树，一丛丛密密麻麻的草”可知，这里是指长白山上的花草树木等各种植物使长白山形态多样，故可填“多姿多彩”多姿多彩：形容形态多样。
（2）文中“像”字表示比喻。
A.“像”字表达由某事物引起的联想或想象；
B.“像”字表示揣测或判断的语气；
C.“像”字表示比较；
D.“像”字表示比喻，与文中“像”字含义相同。
故选：D。
（3）文中画波浪线的句子有两处语病：第一处，“大约发生在宋庆元五年至宋嘉泰元年（1199年至1201年）左右”的“大约”与“左右”语义重复，应删掉其中任意一个，原句修改为“大约发生在宋庆元五年至宋嘉泰元年（1199年至1201年）”或“发生在宋庆元五年至宋嘉泰元年（1199年至1201年）左右”。
第二处，“溢出的火山灰”中“溢出”与“火山灰”搭配不当，应将“溢出”改成“喷出”，原句修改为“喷出的火山灰降落到日本海”。
答案：
（1）①银装素裹（粉妆玉砌/琢）②千姿百态（形态万千）③多姿多彩（绰约多姿）
（2）D
（3）第一处：“大约”与“左右”语义重复，应删掉其中任意一个。第二处：“溢出”与“火山灰”搭配不当，应改成“喷出”。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
10．（2024春 沈阳期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
悬空寺位于大同浑源县恒山翠屏峰的悬崖峭壁上，以“奇、悬、巧”闻名于世，建于1500年前北魏后期，悬空寺规模放到今天不算大，但其在悬崖上的力学与美学造诣实在令人① 。
悬空寺由北魏一流的工匠打造的皇家建筑，它当时与云冈石窟齐名，既融合了中国园林建筑艺术，但不失中国传统建筑的格局。利用力学原理半插飞梁为基，巧借岩石暗托，梁柱上下一体，廊栏左右相连，曲折出奇，虚实相生。寺内有铜、铁、石、泥佛像八十多尊，全寺为木质框架式结构，在陡崖上凿洞插悬梁，楼阁间以栈道相通，背倚陡峭的绝壁，下临深谷，寺不大，但② ，非常壮观。
北魏天师道长的弟子于北魏太和十五年建成悬空寺，外貌惊险、奇特、壮观，建筑构造颇具特色，结构形式③ ，屋檐有单檐、重檐、三层檐，结构有抬梁结构、平顶结构、斗拱结构，屋顶有正脊、垂脊、戗脊、贫瘠。总体外观，巧构宏制，形成一种窟中有楼、楼中有穴、半壁楼殿半壁窟、窟连殿而殿连楼的独特风格，为世人所惊叹。
悬空寺作为世界十大危险建筑之一，素有“悬空寺，半天高，三根马尾空中吊”的俗语，以木柱为基础，将建筑腾空地架在悬崖之上，也是中国古代建筑中的特例。从远处望去，似乎只有几根单薄的木棍支撑着悬崖峭壁上的重檐高楼，令诗仙李白都为之赞叹。据说巨石上的“壮观”为李白的亲笔，壮字旁边多一点，是因为普通的壮观不够还要多一点。
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）文中画横线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
（3）下列句子中加点的“为”与文中加点的“为”，意义和用法相同的一项是 D
A．……为世人所惊叹。
B．以木柱为基础，将建筑腾空地架在悬崖之上。
C．……令诗仙李白都为之赞叹。
D．据说巨石上的“壮观”为李白的亲笔。
【考点】成语运用；病句辨析；词义．
【答案】（1）①叹为观止（拍案叫绝）②巧夺天工（鬼斧神工）③丰富多彩
（2）悬空寺是由北魏一流的工匠打造的皇家建筑，它当时与云冈石窟齐名，既融合了中国园林建筑艺术，又不失中国传统建筑的格局。
（3）D
【分析】（1）本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容，结合语境正确填写。
（2）本题考查学生对病句的辨析和修改能力。答题时要读懂题干涉及的句子，找出有语病的地方，正确修改。
（3）本题考查学生对相关词语意义和用法的理解能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境进行分析，正确选择。
【解答】（1）第一处，语境是说悬空寺在悬崖上的力学与美学造诣令人非常赞叹，故选用“叹为观止（拍案叫绝）”。
叹为观止：赞叹所见的事物好到了极点。
拍案叫绝：拍桌子叫好，形容非常赞赏。
第二处，语境说的是悬空寺的建筑技艺精巧绝妙，故选用“巧夺天工（鬼斧神工）”。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺精巧、绝妙。
鬼斧神工：形容技能的精巧如同神鬼制作出来一般。
第三处，根据语境说的“屋檐有单檐、重檐、三层檐，结构有抬梁结构、平顶结构、斗拱结构，屋顶有正脊、垂脊、戗脊、贫瘠”可知，此处是说悬空寺的结构形式丰富多样，故选用“丰富多彩”。
丰富多彩：内容丰富，种类多样。
（2）原句有两处语病：
一是“悬空寺由北魏一流的工匠打造的皇家建筑”成分残缺，应在“悬空寺”后面添加“是”；二是“但不失中国传统建筑的格局”，关联词语搭配不当，应将“但”改为“又”。
（3）文中加点的“为”，判断动词，是。
A．介词，与“所”一起，表被动。
B．动词，当作、作为。
C．介词，因为。
D．判断动词，是。
故选D。
答案：
（1）①叹为观止（拍案叫绝）②巧夺天工（鬼斧神工）③丰富多彩
（2）悬空寺是由北魏一流的工匠打造的皇家建筑，它当时与云冈石窟齐名，既融合了中国园林建筑艺术，又不失中国传统建筑的格局。
（3）D
【点评】常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明。
11．（2024春 福州期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
“社恐”正在成为当下年轻人中一个普遍的社会现象。提起“社恐”人们最先想到的是北欧，比如芬兰人在寒冷的公交车站排队，每人精准相隔两米。北欧人的“社恐”本质上是自我独立意识，是一种主动选择。与北欧不同，日本社会中的“社恐”则更多源于社会压力。老一辈人上班谨小慎微，下班后还要跟各种人打交道：①健谈的邻居、话痨的司机、热情的商场店员……②各种社交场合，每个人要花大力气“读空气”③，努力维护和谐的气氛。这些场景直接触发日本年轻人的疲惫和恐惧。他们主动为自己贴上“社恐”标签，从大量社交生活中抽身， A。
中国“社恐”流行的原因则具有综合性，一方面是个人独立意识的增加，另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的人际亲密度下降。与父母一辈拼命赚钱、 B相比，年轻人更注重个人幸福。中国的经济和社会发展充满活力，同时也更加具有竞争性——④工作中的压力和激烈的攀比竞争，不少年轻人感到疲惫，越来越多的人从传统社交场合抽身。
虽然“社恐”是一种个体的自由选择，但在各种社交网络和媒体都鼓励“关注自我”的同时，年轻人也应该主动地融入社会，把自己从心灵“内卷”当中拯救出来，体验真实而丰富的人生。
（1）下列有关文中标点符号用法和效果的分析，不正确的一项是 D
A.①处冒号表解释说明，对前文“打交道”的对象进行具体的阐述。
B.②处省略号表列举的省略，表明社交的对象很多，突出了社交活动之多。
C.③处引号表特殊含义，“读空气”指根据现场的气氛和状况来采取合适言行。
D.④处破折号表语意的转折，从中国充满活力的正面论述转向不利一面。
（2）请在文中横线处按要求补写恰当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
A.补写一个成语： 独来独往/离群索居
B.补写语句： 为了家庭牺牲自己 （不超过15字）
（3）文中划波浪线的句子有两处语病，请找出并予以修改。
【考点】标点符号；病句辨析；情境补写；成语运用．
【答案】（1）D
（2）A独来独往/离群索居 B为了家庭牺牲自己
（3）一方面是个人独立意识的增强（提高），另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的（或“人际”）亲密度下降。
【分析】（1）本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答时，要明确相关标点符号的作用，再判断选择。
（2）本题考查学生语言表达之情境补写的能力。解答时，先把握文段语脉，定位句子关系；然后根据上下语境，进行合理推导。
（3）本题考查学生辨析并修改病句的能力。学生要明确病句的类型，包括语序不当、搭配不当、句子成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，然后结合具体语境进行修改。
【解答】（1）D.“表语意的转折”错。破折号此处表示解释说明。
故选D。
（2）①此处进一步概括“从大量社交生活中抽身”，指与社交圈拉开距离，可填“独来独往”“离群索居”。独来独往：独身往来，不与人为伍；比喻事事不与人相同。离群索居：远离人群，自己一个人居住，泛指不合群，孤独的人。
②此处和“年轻人更注重个人幸福”为对比关系，结合“拼命赚钱”可知他们重视家庭，应填“为了家庭牺牲自己”。
（3）画线句子有两处语病：第一处：“独立意识”与“增加”搭配不当，可把“增加”改为“增强”或“提高”；第二处：“人与人之间的”与“人际”语意重复，可去掉一个。
故可修改为：一方面是个人独立意识的增强（提高），另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的（或“人际”）亲密度下降。
答案：
（1）D
（2）A独来独往/离群索居 B为了家庭牺牲自己
（3）一方面是个人独立意识的增强（提高），另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的（或“人际”）亲密度下降。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
12．（2024春 龙马潭区期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
乔家大院是典型的砖木结构建筑，这种建筑结构最大的优点是“墙倒屋不塌”。乔家大院虽已经历了200多年的风雨沧桑，① ，与这种特殊的屋体构造密不可分。
乔家大院主体建筑的屋架结构是我国古建筑中较为普遍使用的一种抬梁式木构架。这种木构架最大的特点就是使用了斗拱和榫卯等技艺，形成有弹性的整体。榫头与卯眼结合时，构件之间具有一定的伸缩余地，因而② ，榫卯结构的建筑主要部件会在晃动之后，依然恢复到原来的位置，在一定限度内可有效减少地震对房屋的危害，起到较强的抗震作用。这种抬梁式结构首先沿房屋的进深方向在地基或石础上先③ ，接着再在立柱上架梁。然后，在梁上重叠数层瓜柱和梁，自下而上，逐层加高，构成一组木构架。在平行的两组木构架之间，用横向的枋连接立柱的上端，并在各层大梁和屋脊下的平梁之上设置若干横向的檩，檩上排列椽子以承载屋瓦的重量。抬梁式木构架结构复杂，结实牢固，加工细致，经久耐用，广泛应用于我国北方地区的居民。
（1）下列句子中的“一定”和“在一定限度内可有效减少地震对房屋的危害”中的“一定”，意义和用法相同的一项是 D
A.都过去半天了还没来，他一定没赶上车。
B.这次任务非常紧，你明天一定要来。
C.我们要按照一定的程序实施这一计划。
D.此事不宜宣传，要控制在一定范围内。
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过6个字。
（3）文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
【考点】词义；病句辨析；情境补写．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）本题考查学生对相关词语意义和用法的理解能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境进行分析，正确选择。
（2）本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。
（3）本题考查学生对病句的辨析和修改能力。答题时要读懂画线的句子，找出有语病的地方，正确修改。
【解答】（1）“在一定限度内可有效减少地震对房屋的危害”中的“一定”，某种程度。
A.表猜测；
B.表祈使；
C.特定的；
D.某种程度。
故选D。
（2）①根据“乔家大院虽已经历了200多年的风雨沧桑，……，与这种特殊的屋体构造密不可分”可知句子表明乔家大院虽经风吹雨打却稳固不到，可填：依然巍峨稳固；
②根据“有效减少地震对房屋的危害”可知“榫头与卯眼结合时，构件之间具有一定的伸缩余地”的优势是在地震发生时减少危害，可填：在地震发生时；
③根据“再在立柱上架梁”可知要先设立柱，可填：设置立柱。
（3）原句有两处语病；
一是语序不当，“结实牢固”和“加工细致”有逻辑上的先后，应是“加工细致”是前提，“结实牢固”是结果；
二是搭配不当，“应用于”和“居民”搭配不当，应是“抬梁式木构架”应用于百姓的建筑，应为“民居”。
修改为：抬梁式木构架结构复杂，加工细致，结实牢固，经久耐用，广泛应用于我国北方地区的民居。
答案：
（1）D
（2）①依然巍峨稳固 ②在地震发生时 ③设置立柱
（3）抬梁式木构架结构复杂，加工细致，结实牢固，经久耐用，广泛应用于我国北方地区的民居。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
13．（2024春 南岗区校级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
革命烈士的家书，有家国情怀，有缱绻情意，有静水流深，都充满震撼人心的力量。“我的孩子！今后——愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙，耕种成为美丽的园林！”《红岩》中“蓝胡子”的原型蓝蒂裕烈士，英勇就义前在一张烟盒纸上写下对5岁儿子的期望。一字一句，满怀革命必胜的豪情，也深藏感人至深的温情。“我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国牺牲的”。赵一曼在字里行间，透露出坚定的革命意志和对儿子的歉疚与期望。展现出中国共产党人精神境界的一封封沉甸甸的红色家书是战火纷飞年代的一首首生命赞歌。
据不完全统计，从1921年至1949年，全国牺牲的有名可查的革命烈士就达370多万人。国家危亡之时，无数满怀热血的仁人志士，告别父母妻儿，义无反顾地走向战场，救百姓于水火、救民族于危难之中。“为着中华民族就为不了家和个人”，他们把对家人的爱深埋心底，把博大无私的爱献给了国家和人民。面对生离死别，面对流血牺牲，没有一丝一毫的畏惧与退缩，因为他们对共产主义的信仰无比忠诚，因为他们坚信正义的事业必然胜利。
（1）文中画波浪线的标点符号使用错误的一项是 B
A．“我的孩子！今后——愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙……”
B．“我最亲爱的孩子啊！……希望不要忘记你的母亲是为国牺牲的”。
C．“为着中华民族就为不了家和个人”，
D．面对生离死别，面对流血牺牲，……
（2）文中画横线的部分使用了什么修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
【考点】标点符号；修辞方法．
【答案】（1）B
（2）运用了排比的手法。“有家国情怀，有缱绻情意，有静水流深”构成了
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