歌曲《夏日泛舟海上》 教学设计
1教学目标
知识目标：
1、学习歌曲体会其三拍子的律动及其典型节奏。
2、学习旋律的重复和模进在歌曲中的应用。
情感态度目标：
1、 通过演唱与欣赏，提高学生歌唱审美，激发学生对美好生活的热爱之情。
2、 通过小组合作学习，养成高效有氛围的学习环境。
2学情分析
《夏日泛舟海上》 是一首根据意大利作曲家威尔第创作的歌剧《弄臣》中的片段《女人善变》,重新配词而成的歌曲,歌曲结构规整AAB、旋律流畅、节奏明快、情绪活泼。在设计本课时,以情景创设法激起学生的学习兴致,紧紧围绕A B音乐的典型节奏，通过体态律动模拟出大、小海浪的音乐形象，表达了人们在海上泛舟时喜悦幸福的心情；并通过欣赏、听辨、模仿、演唱、对比、归纳等多种手段,感受音乐手法重复和模进在歌曲中的应用及作用；活动设计时关注全体学生，灵活安排合适有效的课堂调度，保持学习的新鲜感和关注力，让学生在实践中尝试音乐带给他们的乐趣,体验成功的愉悦,培养音乐素质。
3重点难点
1、能够用自然、流畅、舒展的声音演唱歌曲，表现三拍子歌曲轻快活泼的特点。
2、学习重复和模进在歌曲中的应用。
4教学过程
活动1【导入】夏日泛舟海上
教学过程：
一、情境导入。深圳是美丽的海滨城市，想想临近的的夏天是多么迷人，阳光，沙滩轻舟，让我们提前走进夏天，请欣赏3∕8歌曲《夏日泛舟海上》
二、初听歌曲：
请听歌曲：《夏日泛舟海上》展示（课件1）：出示歌谱播放范唱音频
(带问题聆听：歌曲的情绪是怎样的？歌词中描绘了那些景物和画面？
引导学生边听边感受其三拍子的律动，用身体微微律动。)
三、节奏模仿：大海是个调皮的孩子，一会拍出了小浪花，一会涌起了大波涛。
1、练习（卡片）提示学生找到区别并准确地拍读出来（课件2）
X X X| X X X|
Xxx|Xxx|小浪花A
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XXxx|Xx|大波涛B
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2、引导学生感受旋律线和乐句典型特征。
手势旋律线引导学生再次感受歌曲三拍子节奏，并体会四小节一个乐句。
（前奏身体按一小节律动左右摇摆，音乐旋律开始手式每小节划个圈，四小节一换手，并用手势的小波浪和大波浪表示不同的乐句）
3、分小组检查预习作业:A部分按节奏朗读歌词,B部分按节奏朗读歌词.(评价)
（跟据歌曲的结构AAB分成三个小组自主学习完成，巩固AB的典型节奏型，可加入打击乐器增加色彩，老师进行相应的指导。)
四、学习歌曲中旋律，找出重复和模进的创作手法。（10分钟）
1、先学习A1部分旋律及歌词，
出示A1歌谱，学生听琴模唱，发现、找出上下两句旋律的规律，引出概念：重复——与原型节奏及音高完全相同，作用是音乐统一和加深印象。
2、引导学生感受，原型的旋律发生怎样的变化进行到模进。（课件3）进行举例、让学生分辩，得出结论:模进
3、结合曲谱（课件4）和书中P25页的三条旋律线练习，找出对应的原型和模进的旋律，通过练习和听辨，感受模进起到统一音乐又有变化的作用。
4、再学习A2部分，体会模进在歌曲中对音乐情绪的推动。提示练习最后两小节中三连音的戏剧效果。
五、熟悉歌曲：
1、第二段歌词的学习采用学生演奏的方式，提高学生的注意力和趣味性。师生还可以互换身份，让出现的教学困难转换成学习的乐趣化。
2、引导学生仔细聆听音乐，用小道具（蓝色彩带模仿海水）表现出“海水”的变化。让学生直观地感受到旋律及乐句的流动和推进，感受“海上泛舟”的小波浪和大波浪的区别，投入地歌唱。
3、师弹伴奏，学生分三组AAB演唱全曲。
六：作品，作者简介：（学生预习后汇报）
居塞比?威尔第（GiuseppeVerdi,1813－1901），意大利伟大的歌剧作曲家，一生创作了26部歌剧，被誉为“歌剧之王”。善用意大利民间音调，配置的管弦乐的效果也很丰富，尤其能绘声绘色地刻画剧中人的欲望、性格、内心世界，因之具有强烈的感人力量，使他成为世界上最受欢迎的歌剧作曲家之一。他的主要作品有《弄臣》《游吟诗人》《茶花女》等歌剧。
《夏日泛舟海上》是根据威尔第《弄臣》之《女人善变》由邓映易译配过来。
七：学生收集资料汇报：欣赏不同的艺术家用不同风格的演唱《女人善变》：
体会带来的演唱审美提示。（根据时间选看）
1、帕瓦罗蒂演唱?《女人善变》
2、维塔斯演唱?《女人善变》
3、杜朋朋星光大道演唱《女人善变》2015年3月22日周冠军
欣赏帕瓦罗蒂纯正的意大利美声演唱，提示兴奋的演唱状态，注意歌剧中夸张的戏剧性的表演，让学生结合歌曲前四句尾的歌词“上、荡、唱、畅”强调“ang”韵母的保持。并强调“夏”字的“a”韵母的发音。感受歌曲中发好元音及咬字发音的的统一性；欣赏维塔斯的演唱，体会音乐的流动，高雅，歌唱的高位置，并让同学感受及稍模仿，在歌曲实践中应用。
八、美好的夏日：
结合欣赏中的歌唱要求，投入演唱，歌声中重现《夏日泛舟海上》的轻松活泼的气氛。结束课程。
课件15张PPT。夏日泛舟海上ta ta ta | ti ti ta titi ta ta | ta ta- a与原型(节奏,音高)完全相同
的旋律 ,称为重复与原型完全相同
的旋律 ,称为重复将原型旋律移至另一高度上重复，称为模进。音乐小知识威尔第音乐小知识威尔第 （Giuseppe Verdi），
意大利伟大的歌剧作曲家。
主要作品有《弄臣》、《游吟诗人》、
《茶花女》等，一生创作了26部歌剧，被喻为歌剧之王。
《夏日泛舟海上》是《弄臣》中的咏叹调《女人善变》改编。
威尔第善用意大利民间音调，管弦乐的效果也很丰富，尤其能绘声绘色地刻划剧中人的欲望、性格、内心世界，因之具有强烈的感人力量，使他成为世界上最受欢迎的歌剧作曲家之一。艺术家不同风格的演唱
