第4单元第10章《人体的自我调节》章末测试卷 （含答案）北师大版（2024）七年级下册
文档属性
| 名称 | 第4单元第10章《人体的自我调节》章末测试卷 （含答案）北师大版（2024）七年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 876.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-12 09:23:14 | ||
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文档简介
北师大版（新教材）2025年七年级下册第10章《人体的自我调节》章末测试卷
满分100分 时间60分钟
一、选择题（50分）
1．下列有关人体神经系统组成和功能的叙述，正确的是（ ）
A．神经元由细胞体和神经末梢构成 B．脊髓有反射和传导功能
C．脑干是调节生理活动的最高级中枢 D．大脑和脊髓构成中枢神经系统
2．DeepSeek是深度求索的智能AI工具，能深度学习和理解人类的语言。人类学习和理解语言的神经中枢位于（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
3．神经元很神奇，它们相互联系，构成人体信息传递和处理的系统比电脑复杂得多，如图为神经元的结构示意图，据图示下列说法错误的是（ ）
A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B．神经元包括①和③两部分
C．神经元具有接受刺激，产生并传导兴奋的功能
D．简单的非条件反射只需一个神经元即可完成
4．人体的生命活动主要受神经系统的调节，下列叙述正确的是（ ）
A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元
B．膝跳反射属于人类特有的条件（复杂）反射
C．脑干是调节人体生理活动的最高级中枢
D．神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成
5．如图为缩手反射及痛觉形成的过程示意图。下列说法中错误的是（ ）
A．被针刺后先缩手后感觉到痛，产生痛觉的部位是⑧
B．缩手反射的传导途径是⑤→④→③→②→①
C．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
D．若⑥受损，能发生缩手反射，但不能产生痛觉
6．如图所示，当我们叩击膝盖下的韧带，小腿会以膝盖为轴，突然地跳起来。对于小腿的这种反应，下列判断错误的是（ ）
A．属于简单反射 B．该反射没有反射弧参与
C．神经中枢位于脊髓 D．我们能感觉到膝盖被叩击
7．绘制流程图是学习生物学的有效方法之一，以下流程图正确的是（ ）
A．肺循环的途径：右心房→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心室
B．脂肪的消化过程：脂肪→脂肪微粒（胆汁乳化）→甘油和脂肪酸
C．反射的神经结构：感受器→传入神经→传出神经→神经中枢→效应器
D．氧气进入人体的过程：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
8．反射是神经调节的基本方式，其组成为感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器。则下列属于复杂反射的是（ ）
A．膝跳反射 B．缩手反射 C．眨眼反射 D．谈虎色变
9．在广元非遗打铁花表演现场，一位表演者在向天空击打熔化的铁水时，铁水突然溅落向他，他迅速侧身躲避以避免受伤。这一过程中，反射类型、直接参与的神经结构分别是（ ）
A．非条件反射、反射弧 B．条件反射、反射弧
C．非条件反射、脊髓 D．条件反射、大脑
10．某小组想探究睡眠不足是否会影响人的反应速度，用尺子测定不同睡眠时间下三组实验对象的反应速度（注：尺子下落的高度值越大，表明反应速度越慢），结果如下表。下列对该实验的叙述，错误的是（ ）
睡眠时间 睡眠时间8小时（正常睡眠） 睡眠时间6小时 睡眠时间4小时
尺子下落的高度平均值（厘米） 20 28 50
A．取平均值作为最终结果可以减小实验误差
B．可通过增加实验对象来增强实验的可信度
C．该实验说明睡眠时间越少，反应速度越快
D．该实验启示我们一定要保证充足的睡眠
11．课间活动，豆豆同学突然掷来一个沙包，你不假思索地一把抓住了。豆豆同学说：“厉害，反应真快！”下列说法正确的是（ ）
A．完成“沙包飞来———抓住沙包”的结构基础是反射弧
B．你在注视沙包运动的过程中，②的曲度变小
C．你能听到豆豆的夸奖，听觉形成的部位位于C
D．你对夸奖的反应与看见山楂分泌唾液同属人类特有的条件反射（复杂反射）
12．某校学生参加拔河比赛，拔河时运动员肾上腺素分泌增加，呼吸急促，面红耳赤，下列有关叙述正确的是（ ）
A．拔河中视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢
B．拔河中听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经→听觉中枢
C．拔河过程仅需要运动系统和内分泌系统的参与
D．比赛需要大量能量，能量主要来自细胞中的线粒体
13．当你走在放学回家的路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。下列相关叙述正确的是（ ）
A．闪电的物像是在脉络膜上形成的
B．和雷声有关的听觉是在耳蜗形成的
C．天气骤变及时避雨，属于简单反射
D．这一系列活动主要靠神经系统的调节
14．眼、耳是人体从外界获取信息的重要器官。下列关于保护眼、耳的叙述，错误的是（ ）
A．若发现视力下降，应及时去正规医院检查，如需戴眼镜要及时配戴
B．遇到巨大的声响时，要迅速闭嘴或张口、堵耳
C．若鼻咽部有炎症不及时治疗，可能引发中耳炎
D．若有人晕车、晕船，可能与前庭和半规管有关
15．“眼观六路，耳听八方”说明视觉和听觉都非常重要。下列做法正确的是（ ）
A．长时间戴大分贝耳机更好地听音乐
B．经常用挖耳勺掏耳垢
C．边走路边看手机
D．坚持做眼保健操
16．长时间使用耳机会损伤感觉细胞——毛细胞，导致不可逆的听力下降。毛细胞位于（ ）
A．① B．② C．③ D．④
17．在一场盛大的户外音乐节上，舞台音响音量巨大。观众在欣赏演出时最好张开嘴，或闭嘴堵耳，这种做法主要为了（ ）
A．使咽鼓管张开，保护听小骨 B．防止听觉神经受损
C．保持鼓膜内外气压平衡 D．保护耳蜗内的听觉感受器
18．2025年3月3 日是第26个“全国爱耳日”，其主题是“健康聆听 无碍沟通”。以下关于听力保护的叙述中错误的是（ ）
A．长时间高音量使用耳机会损伤耳蜗中的听觉感受器
B．飞机起飞或下降时，咀嚼糖果可以使鼓膜内外压力平衡
C．鼻咽部感染时，病菌可通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎
D．听力损失仅发生在老年人群体中，青少年无需特别关注
19．我们的多种感觉器官充分感知环境中的信息，下列叙述不正确的是（ ）
A．舌头能够辨别酸、甜、苦、辣、咸
B．鼻是感觉器官
C．皮肤具有感受冷、热、疼、触、压等刺激的功能
D．外耳包括耳郭和外耳道
20．下面各器官属于人体的内分泌腺的是（ ）
A．睾丸 B．汗腺 C．唾液腺 D．肝脏
21．人体内的激素含量少，作用大。年幼的侏儒症患者可以通过每周注射少量某种激素加快生长发育的速度，该激素是（ ）
A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．性激素
22．人体内有多种激素，对生命活动起重要调节作用。激素分泌异常，会引发疾病。下列防治措施与疾病对应一致的是（ ）
A．成年人口服胰岛素可以治疗糖尿病
B．发育中的青少年注射生长激素可治疗呆小症
C．成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症
D．缺碘地区食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿
23．如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法错误的是（ ）
A．①为垂体，分泌生长激素，幼儿缺乏易患侏儒症
B．②为甲状腺，若饮食中长期缺碘会引起②的肿大，幼儿缺乏易患呆小症
C．④是胰岛，其分泌的激素缺乏会患糖尿病
D．激素在人体内含量大作用小
24．图中两条曲线表示糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是（ ）
A．图中代表糖尿病患者血糖含量的变化曲线是甲
B．AB、CD段变化的主要原因是胰岛素分泌不足
C．1～2小时内甲乙血糖含量的变化与胰岛素的调节有关
D．FG段血糖含量下降的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖
25．下列广告语在科学性上没有错误的是（ ）
A．X牌八宝粥由莲子、大米、桂圆精制而成，适合糖尿病患者，绝对不含糖
B．请放心饮用Y牌纯净水，该饮料营养丰富，所有成分均为高能量健康物质
C．W牌鱼肝油富含维生素A，让宝宝眼睛明亮，能够避免患夜盲症和干眼症
D．N牌口服液含有丰富的钙、氮、锌、磷、铁等微量元素，经常服用，百病不侵
二、非选择题（50分）
26．（4分）如图所示是某同学放学后，骑车回家途中看到堵车后停下来，这一反射的调节示意图。请回答下列问题：
(1)骑行者骑行过程中，主要依靠 （填“大脑”或“小脑”或“脑干”）协调肌肉运动来维持骑行时身体的平衡。
(2)骑行者看到堵车后迅速停下车的反应是一种 反射，该反射的感受器位于【 】 上。
27．（6分）5月9日，2023年山东省全国青少年校园足球特色学校足球联赛暨第一届山东省青少年校园足球联赛在临沂市青少年示范性综合实践基地拉开序幕，共有来自全省16地市约1600名运动员参加，共享足球的活力与激情。请据图分析回答下列问题。
(1)足球比赛开始时，运动员听到哨声就开球是一种反射活动，其类型属于 。该反射的感受器位于[ ] ，其神经冲动传导过程为：2→5→ →下肢等相关肌肉（用数字、字母和箭头表示）。
(2)比赛中，小明被对方运动员踩踏迅速缩脚，然后感觉到疼痛。这一过程，先后涉及的神经中枢位于 ；运动员来不及思考就迅速缩脚，这一反射活动的意义是 。
28．（10分）自行车骑行是一种绿色出行方式，科学骑行有益身体健康。图中A~D是保证人体生命活动顺利进行的重要器官。请回答以下问题：
(1)骑行运动需要氧气，血液经过A后氧含量 ，此血液循环称为 循环。
(2)骑行运动需要能量。器官 （填字母）是消化食物、吸收营养物质的主要场所，其内表面有环形皱襞和[①] ；该器官中参与脂肪消化的消化液有 。
(3)骑行运动过程中，人能灵活调整姿势、准确协调运动、维持身体平衡主要依靠的结构是 。当骑行至路口时，人发现红灯会立即刹车，该反射的神经中枢位于 （填“脊髓”或“大脑”）
(4)骑行运动过程中，人体的代谢废物除通过A、D所在的系统排出外，还可以通过器官 （填字母）排出。运动过程中汗流浃背，心跳加快、血压升高，是人体内 分泌增多、它能使人体反应灵敏，由此可以看出人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，也受 调节的影响。
29．（10分）科技与生活
最近，权威科学期刊《Science》将GLP-1类药物评为2023年十大科学突破之首。GLP-1是由小肠细胞分泌的一种大分子多肽类激素，可以刺激某内分泌腺分泌能降低血糖的激素、抑制食欲、减缓胃排空，其部分作用机理如下图所示。在临床使用中发现，GLP-1类药物不仅让糖尿病患者和肥胖症患者受益，还可以减少患中风、心衰等心脑血管疾病的风险。请回答：
(1)GLP-1具有降低血糖作用，是因为它可以刺激 （填激素名称）的分泌。
(2)据图文分析，GLP-1可以发挥作用的器官是______（多选）。
A．心脏 B．大脑 C．胃 D．胰脏
(3)GLP-1通过 （填血管名称）到达相应的组织细胞并进行物质交换。
(4)据题干信息，患者使用GLP-1类药物时应 （填“口服”或“注射”），理由是 。
30．（10分）探究实践是人们获取科学知识、认识世界的重要途径，也是创新型人才的重要标志。下表为某校生物兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验方案。请回答：
装置 实验对象 处理方法 实验结果
A 同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各20只 不做处理 1000mL池塘水，饲喂添加适量甲状腺激素制剂的等量饲料 26天发育成小型青蛙
B ？ 1000mL池塘水，饲喂等量饲料 37天发育成青蛙
C 破坏甲状腺 1000mL自来水，饲喂等量饲料 发育停止
(1)生物学的科学探究通常涉及提出问题、 、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等过程。根据上表，你为本实验提出的问题是： 吗？
(2)B组的处理方法“？”处应填 ；请指出并改正C组实验的错误 。
(3)本实验中 组为对照组，若A、B对照，变量是 。分析实验结果，你得出的结论是：甲状腺激素能 蝌蚪的生长发育。若要利用C组实验进一步证明实验结论，我们可以在饲养缸中添加适量 的饲料，观察其发育情况。
(4)综上所述，甲状腺激素可以促进 ，促进 ，提高神经系统的兴奋性。
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D A C B B D B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D D B D D C D A A
题号 21 22 23 24 25
答案 C D D B C
二、非选择题
26．(1)小脑
(2) 复杂/条件 ②视网膜
27．(1) 条件反射/复杂反射 2耳蜗 A→6→B→7
(2) 脊髓、大脑皮层 提高了对环境的适应能力，更好地保护自己
28．(1) 增加 肺
(2) C 小肠绒毛 肠液、胰液、胆汁
(3) 小脑 大脑
(4) B 肾上腺素 激素
29．(1)胰岛素
(2)ABCD
(3)毛细血管
(4) 注射 GLP-1是大分子多肽物质，口服会被分解失去活性（答出类似答案即可得分）
30．(1) 作出假设 甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育吗？/甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
(2) 不做处理 自来水应改成池塘水
(3) B 甲状腺激素 促进 甲状腺激素制剂
(4) 代谢 生长发育
满分100分 时间60分钟
一、选择题（50分）
1．下列有关人体神经系统组成和功能的叙述，正确的是（ ）
A．神经元由细胞体和神经末梢构成 B．脊髓有反射和传导功能
C．脑干是调节生理活动的最高级中枢 D．大脑和脊髓构成中枢神经系统
2．DeepSeek是深度求索的智能AI工具，能深度学习和理解人类的语言。人类学习和理解语言的神经中枢位于（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
3．神经元很神奇，它们相互联系，构成人体信息传递和处理的系统比电脑复杂得多，如图为神经元的结构示意图，据图示下列说法错误的是（ ）
A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B．神经元包括①和③两部分
C．神经元具有接受刺激，产生并传导兴奋的功能
D．简单的非条件反射只需一个神经元即可完成
4．人体的生命活动主要受神经系统的调节，下列叙述正确的是（ ）
A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元
B．膝跳反射属于人类特有的条件（复杂）反射
C．脑干是调节人体生理活动的最高级中枢
D．神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成
5．如图为缩手反射及痛觉形成的过程示意图。下列说法中错误的是（ ）
A．被针刺后先缩手后感觉到痛，产生痛觉的部位是⑧
B．缩手反射的传导途径是⑤→④→③→②→①
C．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
D．若⑥受损，能发生缩手反射，但不能产生痛觉
6．如图所示，当我们叩击膝盖下的韧带，小腿会以膝盖为轴，突然地跳起来。对于小腿的这种反应，下列判断错误的是（ ）
A．属于简单反射 B．该反射没有反射弧参与
C．神经中枢位于脊髓 D．我们能感觉到膝盖被叩击
7．绘制流程图是学习生物学的有效方法之一，以下流程图正确的是（ ）
A．肺循环的途径：右心房→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心室
B．脂肪的消化过程：脂肪→脂肪微粒（胆汁乳化）→甘油和脂肪酸
C．反射的神经结构：感受器→传入神经→传出神经→神经中枢→效应器
D．氧气进入人体的过程：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
8．反射是神经调节的基本方式，其组成为感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器。则下列属于复杂反射的是（ ）
A．膝跳反射 B．缩手反射 C．眨眼反射 D．谈虎色变
9．在广元非遗打铁花表演现场，一位表演者在向天空击打熔化的铁水时，铁水突然溅落向他，他迅速侧身躲避以避免受伤。这一过程中，反射类型、直接参与的神经结构分别是（ ）
A．非条件反射、反射弧 B．条件反射、反射弧
C．非条件反射、脊髓 D．条件反射、大脑
10．某小组想探究睡眠不足是否会影响人的反应速度，用尺子测定不同睡眠时间下三组实验对象的反应速度（注：尺子下落的高度值越大，表明反应速度越慢），结果如下表。下列对该实验的叙述，错误的是（ ）
睡眠时间 睡眠时间8小时（正常睡眠） 睡眠时间6小时 睡眠时间4小时
尺子下落的高度平均值（厘米） 20 28 50
A．取平均值作为最终结果可以减小实验误差
B．可通过增加实验对象来增强实验的可信度
C．该实验说明睡眠时间越少，反应速度越快
D．该实验启示我们一定要保证充足的睡眠
11．课间活动，豆豆同学突然掷来一个沙包，你不假思索地一把抓住了。豆豆同学说：“厉害，反应真快！”下列说法正确的是（ ）
A．完成“沙包飞来———抓住沙包”的结构基础是反射弧
B．你在注视沙包运动的过程中，②的曲度变小
C．你能听到豆豆的夸奖，听觉形成的部位位于C
D．你对夸奖的反应与看见山楂分泌唾液同属人类特有的条件反射（复杂反射）
12．某校学生参加拔河比赛，拔河时运动员肾上腺素分泌增加，呼吸急促，面红耳赤，下列有关叙述正确的是（ ）
A．拔河中视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢
B．拔河中听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经→听觉中枢
C．拔河过程仅需要运动系统和内分泌系统的参与
D．比赛需要大量能量，能量主要来自细胞中的线粒体
13．当你走在放学回家的路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。下列相关叙述正确的是（ ）
A．闪电的物像是在脉络膜上形成的
B．和雷声有关的听觉是在耳蜗形成的
C．天气骤变及时避雨，属于简单反射
D．这一系列活动主要靠神经系统的调节
14．眼、耳是人体从外界获取信息的重要器官。下列关于保护眼、耳的叙述，错误的是（ ）
A．若发现视力下降，应及时去正规医院检查，如需戴眼镜要及时配戴
B．遇到巨大的声响时，要迅速闭嘴或张口、堵耳
C．若鼻咽部有炎症不及时治疗，可能引发中耳炎
D．若有人晕车、晕船，可能与前庭和半规管有关
15．“眼观六路，耳听八方”说明视觉和听觉都非常重要。下列做法正确的是（ ）
A．长时间戴大分贝耳机更好地听音乐
B．经常用挖耳勺掏耳垢
C．边走路边看手机
D．坚持做眼保健操
16．长时间使用耳机会损伤感觉细胞——毛细胞，导致不可逆的听力下降。毛细胞位于（ ）
A．① B．② C．③ D．④
17．在一场盛大的户外音乐节上，舞台音响音量巨大。观众在欣赏演出时最好张开嘴，或闭嘴堵耳，这种做法主要为了（ ）
A．使咽鼓管张开，保护听小骨 B．防止听觉神经受损
C．保持鼓膜内外气压平衡 D．保护耳蜗内的听觉感受器
18．2025年3月3 日是第26个“全国爱耳日”，其主题是“健康聆听 无碍沟通”。以下关于听力保护的叙述中错误的是（ ）
A．长时间高音量使用耳机会损伤耳蜗中的听觉感受器
B．飞机起飞或下降时，咀嚼糖果可以使鼓膜内外压力平衡
C．鼻咽部感染时，病菌可通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎
D．听力损失仅发生在老年人群体中，青少年无需特别关注
19．我们的多种感觉器官充分感知环境中的信息，下列叙述不正确的是（ ）
A．舌头能够辨别酸、甜、苦、辣、咸
B．鼻是感觉器官
C．皮肤具有感受冷、热、疼、触、压等刺激的功能
D．外耳包括耳郭和外耳道
20．下面各器官属于人体的内分泌腺的是（ ）
A．睾丸 B．汗腺 C．唾液腺 D．肝脏
21．人体内的激素含量少，作用大。年幼的侏儒症患者可以通过每周注射少量某种激素加快生长发育的速度，该激素是（ ）
A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．性激素
22．人体内有多种激素，对生命活动起重要调节作用。激素分泌异常，会引发疾病。下列防治措施与疾病对应一致的是（ ）
A．成年人口服胰岛素可以治疗糖尿病
B．发育中的青少年注射生长激素可治疗呆小症
C．成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症
D．缺碘地区食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿
23．如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法错误的是（ ）
A．①为垂体，分泌生长激素，幼儿缺乏易患侏儒症
B．②为甲状腺，若饮食中长期缺碘会引起②的肿大，幼儿缺乏易患呆小症
C．④是胰岛，其分泌的激素缺乏会患糖尿病
D．激素在人体内含量大作用小
24．图中两条曲线表示糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是（ ）
A．图中代表糖尿病患者血糖含量的变化曲线是甲
B．AB、CD段变化的主要原因是胰岛素分泌不足
C．1～2小时内甲乙血糖含量的变化与胰岛素的调节有关
D．FG段血糖含量下降的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖
25．下列广告语在科学性上没有错误的是（ ）
A．X牌八宝粥由莲子、大米、桂圆精制而成，适合糖尿病患者，绝对不含糖
B．请放心饮用Y牌纯净水，该饮料营养丰富，所有成分均为高能量健康物质
C．W牌鱼肝油富含维生素A，让宝宝眼睛明亮，能够避免患夜盲症和干眼症
D．N牌口服液含有丰富的钙、氮、锌、磷、铁等微量元素，经常服用，百病不侵
二、非选择题（50分）
26．（4分）如图所示是某同学放学后，骑车回家途中看到堵车后停下来，这一反射的调节示意图。请回答下列问题：
(1)骑行者骑行过程中，主要依靠 （填“大脑”或“小脑”或“脑干”）协调肌肉运动来维持骑行时身体的平衡。
(2)骑行者看到堵车后迅速停下车的反应是一种 反射，该反射的感受器位于【 】 上。
27．（6分）5月9日，2023年山东省全国青少年校园足球特色学校足球联赛暨第一届山东省青少年校园足球联赛在临沂市青少年示范性综合实践基地拉开序幕，共有来自全省16地市约1600名运动员参加，共享足球的活力与激情。请据图分析回答下列问题。
(1)足球比赛开始时，运动员听到哨声就开球是一种反射活动，其类型属于 。该反射的感受器位于[ ] ，其神经冲动传导过程为：2→5→ →下肢等相关肌肉（用数字、字母和箭头表示）。
(2)比赛中，小明被对方运动员踩踏迅速缩脚，然后感觉到疼痛。这一过程，先后涉及的神经中枢位于 ；运动员来不及思考就迅速缩脚，这一反射活动的意义是 。
28．（10分）自行车骑行是一种绿色出行方式，科学骑行有益身体健康。图中A~D是保证人体生命活动顺利进行的重要器官。请回答以下问题：
(1)骑行运动需要氧气，血液经过A后氧含量 ，此血液循环称为 循环。
(2)骑行运动需要能量。器官 （填字母）是消化食物、吸收营养物质的主要场所，其内表面有环形皱襞和[①] ；该器官中参与脂肪消化的消化液有 。
(3)骑行运动过程中，人能灵活调整姿势、准确协调运动、维持身体平衡主要依靠的结构是 。当骑行至路口时，人发现红灯会立即刹车，该反射的神经中枢位于 （填“脊髓”或“大脑”）
(4)骑行运动过程中，人体的代谢废物除通过A、D所在的系统排出外，还可以通过器官 （填字母）排出。运动过程中汗流浃背，心跳加快、血压升高，是人体内 分泌增多、它能使人体反应灵敏，由此可以看出人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，也受 调节的影响。
29．（10分）科技与生活
最近，权威科学期刊《Science》将GLP-1类药物评为2023年十大科学突破之首。GLP-1是由小肠细胞分泌的一种大分子多肽类激素，可以刺激某内分泌腺分泌能降低血糖的激素、抑制食欲、减缓胃排空，其部分作用机理如下图所示。在临床使用中发现，GLP-1类药物不仅让糖尿病患者和肥胖症患者受益，还可以减少患中风、心衰等心脑血管疾病的风险。请回答：
(1)GLP-1具有降低血糖作用，是因为它可以刺激 （填激素名称）的分泌。
(2)据图文分析，GLP-1可以发挥作用的器官是______（多选）。
A．心脏 B．大脑 C．胃 D．胰脏
(3)GLP-1通过 （填血管名称）到达相应的组织细胞并进行物质交换。
(4)据题干信息，患者使用GLP-1类药物时应 （填“口服”或“注射”），理由是 。
30．（10分）探究实践是人们获取科学知识、认识世界的重要途径，也是创新型人才的重要标志。下表为某校生物兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验方案。请回答：
装置 实验对象 处理方法 实验结果
A 同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各20只 不做处理 1000mL池塘水，饲喂添加适量甲状腺激素制剂的等量饲料 26天发育成小型青蛙
B ？ 1000mL池塘水，饲喂等量饲料 37天发育成青蛙
C 破坏甲状腺 1000mL自来水，饲喂等量饲料 发育停止
(1)生物学的科学探究通常涉及提出问题、 、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等过程。根据上表，你为本实验提出的问题是： 吗？
(2)B组的处理方法“？”处应填 ；请指出并改正C组实验的错误 。
(3)本实验中 组为对照组，若A、B对照，变量是 。分析实验结果，你得出的结论是：甲状腺激素能 蝌蚪的生长发育。若要利用C组实验进一步证明实验结论，我们可以在饲养缸中添加适量 的饲料，观察其发育情况。
(4)综上所述，甲状腺激素可以促进 ，促进 ，提高神经系统的兴奋性。
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D A C B B D B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D D B D D C D A A
题号 21 22 23 24 25
答案 C D D B C
二、非选择题
26．(1)小脑
(2) 复杂/条件 ②视网膜
27．(1) 条件反射/复杂反射 2耳蜗 A→6→B→7
(2) 脊髓、大脑皮层 提高了对环境的适应能力，更好地保护自己
28．(1) 增加 肺
(2) C 小肠绒毛 肠液、胰液、胆汁
(3) 小脑 大脑
(4) B 肾上腺素 激素
29．(1)胰岛素
(2)ABCD
(3)毛细血管
(4) 注射 GLP-1是大分子多肽物质，口服会被分解失去活性（答出类似答案即可得分）
30．(1) 作出假设 甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育吗？/甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
(2) 不做处理 自来水应改成池塘水
(3) B 甲状腺激素 促进 甲状腺激素制剂
(4) 代谢 生长发育
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