【中考押题预测】2025年中考语文核心考点考前冲刺 名篇名句默写（含解析）
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| 名称 | 【中考押题预测】2025年中考语文核心考点考前冲刺 名篇名句默写（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 470.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-12 15:59:22 | ||
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文档简介
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中考核心考点 名篇名句默写
一．默写（共20小题）
1．（2025 镇江一模）补写出下面语段中的空缺部分。
水的流动蕴藏着永恒的诗意。孔子临川长叹“ ， ”，将时光镌刻于江河的奔涌；《诗经 蒹葭》以“ ， ”勾勒出隔水相望的怅惘；陆游笔下“ ， ”的峰回路转，恰似命运长河在绝境中迸溅的顿悟之光；而承天寺庭院中的竹柏之影，在苏轼眼中竟呈现出静水流深之境，他以“ ， ”映照出月光与心境的澄澈交融。
2．（2025 义乌市二模）根据语境填写相应的古诗文。
古往今来，文人墨客于信步徜徉中定格时光，将所见所感凝成流传千古的绝美文字。《游山西村》中，陆游在乡间信步，（1）“ ， ”两句描绘了山水环绕、柳暗花明的景象，让人在游玩赏景中充满惊喜与期待。《浣溪沙 一曲新词酒一杯》中，晏殊在庭院信步，触景生情，（2）“ ， ”描绘了花落燕归的景象，流露出对时光流逝的感慨。《岳阳楼记》中，范仲淹想象自己在春日信步，（3）“ ， ”写出湖面平静、波光闪烁、月影如璧的美好景象。《记承天寺夜游》中，苏轼与友人在秋夜信步，（4）“ ， ，盖竹柏影也”描绘出月光下庭院的澄澈与美妙，在闲适中尽显文人雅趣。
3．（2025 玉溪一模）名篇名句默写。
①正直是中华民族的传统美德，是每个公民都应该坚守的品质，周敦颐《爱莲说》中的“ ， ”就是赞美这种君子风范。
②小明参观成都杜甫草堂后，被“诗圣”杜甫忧国忧民的情怀所感动，情不自禁地吟诵起《茅屋为秋风所破歌》的主旨句“ ， ”。
③肝胆在古诗词中象征着真诚、忠义和勇气，它是诗人抒发抱负、感叹人生、表达情谊的重要载体，如《满江红 小住京华》中的“ ， ”。
4．（2025 包河区二模）默写。
（1）景中寓理是古典诗歌中的常用手法。王湾《次北固山下》中的“ ， ”和王安石《元日》中的“ ， ”都蕴含了新旧事物交替的哲理。
（2）在我国古诗文中，“梦”是一个充满魅力的美学符号。陶渊明《桃花源记》中的“ ， ”，表现出作者追求老幼幸福的桃源梦；李白《行路难》中的“ ， ”，映照出诗人追慕贤君赏识的仕途梦；李清照《渔家傲 天接云涛连晓雾》中的“ ， ”，折射出词人追寻理想境界的蓬莱梦。
5．（2025 长沙一模）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
关键词 诗句
美景 ①白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动传达春天来临的信息并表达诗人喜悦之情的句子是： ， 。
乡情 ②“乡愁”是中国文人吟咏不绝的主题。王湾在《次北固山下》表现思乡情深的诗句是： ？ 。
哲理 ③刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。
6．（2025 全椒县二模）默写。
（1）祖国的山山水水，总能给文人以无限灵感。李白遥望瀑布，以“ ， ”（《望庐山瀑布》）表现了庐山瀑布高空直落、势不可挡的气势；柳宗元驻足潭边，以“ ， ”（《小石潭记》）从侧面表现出潭水清澈透明的特点；王湾行舟江上，用“ ， ”（《次北固山下》）呈现出江面开阔、波平浪静的景象。
（2）家国情怀是古代诗词中永恒的主题，无论是“ ， ”（范仲淹《渔家傲 秋思》）那种思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理，还是“ ， ”（李贺《雁门太守行》）那种以死报国的铮铮誓言，都是这种情怀的生动诠释。
7．（2025 三明二模）根据语境，补写出古代诗文名句。
文人墨客借花言志，赋予花独特的品格。东晋陶渊明，在《桃花源记》中以“① ，② ”表达对那片神秘桃花林的赞叹；唐代杜甫，面对国破家亡的惨状，发出“③ ，④ ”（《春望》）的悲叹，抒发满腔的沉痛与忧思；北宋周敦颐，独爱莲花，用“⑤ ，⑥ ”（《爱莲说》）盛赞莲花，彰显自身不与世俗同流合污的坚守；清代龚自珍，以落花自喻，深刻阐释生命的价值所在：“⑦ ，⑧ ”（《己亥杂诗》）。花在文人的笔下，承载着各异的情感与精神，成为他们表达内心世界的独特载体。
8．（2025 吉林一模）在下面田字格中，填写古诗文名句。
在源远流长的文化长河中，中国古代文人的思想情怀令人敬仰。《南乡子 登京口北固亭有怀》中，辛弃疾以“（1），”抒写孙权的英雄气概；李白在《行路难》中，借“（2），”表达自己的乐观精神与豪情壮志；欧阳修被贬滁州，用“（3）”倾注自己为官与民同乐的高尚情怀；范仲淹《渔家傲秋思》中的“（4），”彰显了将士的家国情怀。这些诗文是文化瑰宝，让我们跨越时空依然能感受到古人积极向上的精神力量。
9．（2025 南昌二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《己亥杂诗》中，诗人以落花自比，含蓄表达出尽管自己不再做官，但仍会继续报效国家的诗句是“ ， ”。
（2）陶渊明在《桃花源记》中用“ ， ”描绘了桃花林芳草遍地、落花繁多的景象。
（3）辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ ， ”直接表达渴望收复河山、建功立业的爱国热情。
10．（2025春 和平区校级月考）默写。
从古诗中，我们可以感受到作者的苦乐悲欢。王维《竹里馆》中的“① ， ”让人感受到月照竹林的自然情趣；李白《春夜洛城闻笛》中的“② ， ”让人感受到作者浓浓的思乡之情；《木兰诗》中“③ ， ”让人感受到木兰 奔赴战场时的矫健身姿；《木兰诗》中的“④ ， ”看到战争时间之长、战斗之多，战争之残酷和悲壮。
11．（2025 烟台一模）校园广播站为这次活动写了一段“悟中华诗魂”广播稿，请帮助填写完整。
千百年来，中华诗词所带给我们的语感、美感以及情感都是巨大的，更是深入人心、必入心脾的，这也是它的魅力所在。当我们漫步花香扑鼻、树丛茂密的山间时，会禁不住脱口而出（1）“ ， ”（《醉翁亭记》），恐怕只有这样的诗句才能表达我们愉悦闲适的乐趣；当我们远离家乡，举头望月，不由暗自唱叹（2）” ， ”（《十五夜望月》）别离期聚、思人怀远的情思：当我们登上城楼，远眺壮丽山河的时候，仿佛看到了（3）“ ， ”（《雁门太守行》），将士们在敌临城下的危急形势下，誓死捍卫国土的威武雄壮；当我们站在黄河岸边，禁不住放声喊出“啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人 出现在亚洲平原之上，（4） ， ”（《黄河颂》）。毫无疑问，这些优美的诗句已经成为中国人表达情感的经典语句，它们早已流入我们的血液当中，成为每一个中国人的文化基因。
12．（2025 开福区校级二模）山川之美，古来共谈，无数诗人面对美景写下了脍炙人口的诗篇，请你根据提示，为同学们的研学视频配文。
内容 配文
塞外大漠雄奇的异域之美 ① ， 。（王维《使至塞上》）
登楼远眺明丽的江景之美 ② ， 。（崔颢《黄鹤楼》）
13．（2025 安乡县一模）古诗文是我国文化中的瑰宝。请补写下列语段中的空缺部分。
①古诗文中作者常运用各种手法抒发情感。文天祥在《过零丁洋》中，“ ， ”巧借地名，运用双关，渲染形势的险恶和自己境况的危苦；范仲淹在《岳阳楼记》中借“ ”这一动物活动景象来抒发“感极而悲”的情感。
②古诗文中常用叠词以增强韵律，强化情感。请写出含叠词的连续两句： ， 。
14．（2025 河源一模）小语同学参与了学校开展的“科技之光，照亮未来”主题科技节活动，请根据要求帮助小语完成下列任务。
学校开展了DeepSeek科普活动，同学们了解到DeepSeek有很多强大的功能，可以和人类聊天交流。小语同学想“考一考”DeepSeek的古诗文功底。请你根据对话补写出相应句子。
小语：你知道“（1） ，一览众山小”这句诗吗？
DeepSeek：知道，这句诗表达了杜甫想要登上泰山之巅的愿望。
小语：请你再说几句古代文人登高望远时写的诗句。
DeepSeek：陈子昂在登幽州台时感慨“（2） ， ”；王安石在登飞来峰时吟出“（3） ， ”表达自己锐意改革的远大政治抱负。
小语：你还能举出一些表现家国情怀的诗句吗？
DeepSeek：“（4） ，关山度若飞”体现了木兰急速奔赴战场的风采；“商女不知亡国恨，（5） ”体现了杜牧夜泊秦淮时对家国兴亡的感慨；“（6） ，化作春泥更护花”体现了龚自珍辞官后仍关心国家前途和命运的执着。
小语：厉害！看来诗歌难不倒你。请你从文言文中举出两例体现中华美德的名句。
DeepSeek：“（7） ， ”这两句描述了《陋室铭》中陋室主人的人际往来，刘禹锡借此表达了自己的交友之雅；“（8） ， ”这两句描述了《爱莲说》中莲花的生长环境，周敦颐借此表现了自己的高洁情操。
小语：DeepSeek智能水平令我叹为观止！
15．（2025 普宁市一模）默写古诗文。
（1）古人常常借用典故表情达意。如刘禹锡《陋室铭》中的“① ，② ”两句，以古代名贤自比，表达了自己安贫乐道的志趣。
（2）请将苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》中适合填入下面对联的句子写在横线上。
上联：两袖清风存正气
下联：③
（3）请你结合语境，填写古诗词，完成以下对话。
小豫：《哪吒2》经典动作引起了全网模仿。还是传统文化更有魅力，根植于百姓内心。咱们来个诗词串烧吧，就从《诗经》的第一句开始吧，“④ ，⑤ 。窈窕淑女，⑥ 。”
小文：“⑦ ，⑧ 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）”
小豫：岑参以春意写冬景，乐观豪迈！听我的：“⑨ ，⑩ 。（白居易《钱塘湖春行》）”
小文：诗中禽鸟成群，春意盎然，挺应景的！春节嘛，阖家团圆，没能和亲人团聚的游子，我们也祝福他们“ ， 。（苏轼《水调歌头》）”
小豫：虽说没有圆月，但共看电影也是在传递祝福啦！
16．（2025 宿城区一模）诗文大比拼，祝你闯关成功。
【第一关】接龙挑战
夕阳西下，① 。《天净沙 秋思》
先天下之忧而忧，② 。《岳阳楼记》
③ ，千树万树梨花开。《白雪歌送武判官归京》
【第二关】情境挑战
思乡离愁：“④ ，⑤ ”，让我们体会到了戍边将士的思乡之情。《夜上受降城闻笛》
家国情怀：热爱祖国，我们可以学习龚自珍以“落红不是无情物，⑥ ”来表达至死仍关心国家的一腔热情。《己亥杂诗》
山水田园：陶渊明隐居山林，在夕阳的余晖中看见南山“⑦ ，飞鸟相与还”的美好景致，这是诗人辞官归隐的惬意情怀。《饮酒（其五）》
【第三关】看图填诗
⑧ ， ⑨ 。 《逢入京使》
17．（2025 宿城区一模）腹有诗书气自华，阅读古诗文，可以获得成长的力量，请根据积累完成填空。
我们从“野芳发而幽香，① ”（欧阳修《醉翁亭记》）中感受到山间春夏之景的秀美；从“② ，教然后知困”（《虽有嘉肴》）中知晓学习的重要性；从“③ ，非宁静无以致远”（诸葛亮《诫子书》）中懂得唯有宁静专一才能达成志向；从“以中有足乐者，④ ”（宋濂《送东阳马生序》）中领会到内心充实就会忘却生活的艰苦；从“⑤ ，⑥ ”（陆游《游山西村》）中明白在困境中坚持不懈，终会豁然开朗；从“中原乱，簪缨散，几时收？⑦ ”（朱敦儒《相见欢 金陵城上西楼》）中领悟忧国忧民的济世情怀。“九万里风鹏正举，风休住，⑧ ”（李清照《渔家傲》）激励自己要像大鹏一样高飞追梦；“岂不罹凝寒？⑨ ”（刘桢《赠从弟》其二）勉励自己坚守本心。
18．（2025 诸城市二模）请根据提示，在表格中横线上填写古诗文名句。
主题 古诗文名句 作者与题目 评点批注
环境烘托 ① ，山雨欲来风满楼。 许浑《咸阳城东楼》 层层推进的景物描写，营造萧条苍凉的氛围。
黑云压城城欲摧，② 。 李贺《雁门太守行》 浓烈色彩、夸张意象，渲染边塞战争紧张氛围。
家国情怀 ③ ， ，国恒亡。 孟子《生于忧患，死于安乐》 阐释国家存亡的辩证关系。
④ ， ！ 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 体现推己及人、忧国忧民情怀。
山水风光 ⑤ ， 。 陆游《游山西村》 不仅描绘了自然风光，又暗含了深刻的人生哲理。
⑥ ，天与云与山与水，上下一白。 ⑦ 《湖心亭看雪》 以简练笔墨描绘出空灵纯净的雪夜湖景。
19．（2025 澄海区一模）根据课文默写古诗文。
（1）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。夕阳西下， 。（马致远《天净沙 秋思》）
（2）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
（3）欲渡黄河冰塞川， 。 ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难 其一》）
（4）俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红》）
（5）漫步诗文中，且行且思，丰盈生命。我读“不畏浮云遮望眼， ”（王安石《登飞来峰》），咏“千古兴亡多少事？悠悠。 ”（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》），心潮为之澎湃。“海内存知己， ”（王勃《送杜少府之任蜀州》），让我们感受真情；“三人行， ”（《＜论语＞十二章》），让我们学到谦逊的品质；“ ， ”（陆游《游山西村》），让我们懂得人生哲理。
20．（2025 蓬江区模拟）诗以言志，文以传情。请将下列诗文积累卡补充完整。
壮美风光 （1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
人生真意 （3）无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》） （4）无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。（陆游《卜算子 咏梅》）
凌云壮志 （5）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （6）白居易赠诗“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”劝慰，刘禹锡则回复“ ， ”表达了乐观、豁达的胸襟，对未来充满憧憬。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
家国情怀 （7）精忠报国，收复失地，建功立业。辛弃疾高歌“ ， ”。（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）。 （8）忧国忧民，心系天下。范仲淹长叹“ ， ”。（《岳阳楼记》）
中考核心考点 名篇名句默写
参考答案与试题解析
一．默写（共20小题）
1．（2025 镇江一模）补写出下面语段中的空缺部分。
水的流动蕴藏着永恒的诗意。孔子临川长叹“ 逝者如斯夫 ， 不舍昼夜 ”，将时光镌刻于江河的奔涌；《诗经 蒹葭》以“ 所谓伊人 ， 在水一方 ”勾勒出隔水相望的怅惘；陆游笔下“ 山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 ”的峰回路转，恰似命运长河在绝境中迸溅的顿悟之光；而承天寺庭院中的竹柏之影，在苏轼眼中竟呈现出静水流深之境，他以“ 庭下如积水空明 ， 水中藻、荇交横 ”映照出月光与心境的澄澈交融。
【答案】逝者如斯夫 不舍昼夜（重点字：逝）
所谓伊人 在水一方（重点字：伊）
山重水复疑无路 柳暗花明又一村
庭下如积水空明 水中藻、荇交横（重点字：藻、荇）
【分析】本题考查名句默写。
【解答】答案：
逝者如斯夫 不舍昼夜（重点字：逝）
所谓伊人 在水一方（重点字：伊）
山重水复疑无路 柳暗花明又一村
庭下如积水空明
水中藻、荇交横（重点字：藻、荇）
2．（2025 义乌市二模）根据语境填写相应的古诗文。
古往今来，文人墨客于信步徜徉中定格时光，将所见所感凝成流传千古的绝美文字。《游山西村》中，陆游在乡间信步，（1）“ 山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 ”两句描绘了山水环绕、柳暗花明的景象，让人在游玩赏景中充满惊喜与期待。《浣溪沙 一曲新词酒一杯》中，晏殊在庭院信步，触景生情，（2）“ 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来 ”描绘了花落燕归的景象，流露出对时光流逝的感慨。《岳阳楼记》中，范仲淹想象自己在春日信步，（3）“ 浮光跃金 ， 静影沉璧 ”写出湖面平静、波光闪烁、月影如璧的美好景象。《记承天寺夜游》中，苏轼与友人在秋夜信步，（4）“ 庭下如积水空明 ， 水中藻、荇交横 ，盖竹柏影也”描绘出月光下庭院的澄澈与美妙，在闲适中尽显文人雅趣。
【答案】（1）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（重点字：疑）（2）无可奈何花落去 似曾相识燕归来（注意“燕”易写成别字“雁”）（3）浮光跃金 静影沉璧（4）庭下如积水空明 水中藻、荇交横（注意“藻、荇”的书写）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（重点字：疑）（2）无可奈何花落去 似曾相识燕归来（注意“燕”易写成别字“雁”）（3）浮光跃金 静影沉璧（4）庭下如积水空明 水中藻、荇交横（注意“藻、荇”的书写）
3．（2025 玉溪一模）名篇名句默写。
①正直是中华民族的传统美德，是每个公民都应该坚守的品质，周敦颐《爱莲说》中的“ 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 ”就是赞美这种君子风范。
②小明参观成都杜甫草堂后，被“诗圣”杜甫忧国忧民的情怀所感动，情不自禁地吟诵起《茅屋为秋风所破歌》的主旨句“ 安得广厦千万间 ， 大庇天下寒士俱欢颜 ”。
③肝胆在古诗词中象征着真诚、忠义和勇气，它是诗人抒发抱负、感叹人生、表达情谊的重要载体，如《满江红 小住京华》中的“ 算平生肝胆 ， 因人常热 ”。
【答案】①出淤泥而不染 濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）
②安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
③算平生肝胆 因人常热
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①出淤泥而不染 濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）
②安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
③算平生肝胆 因人常热
4．（2025 包河区二模）默写。
（1）景中寓理是古典诗歌中的常用手法。王湾《次北固山下》中的“ 海日生残夜 ， 江春入旧年 ”和王安石《元日》中的“ 千门万户曈曈日 ， 总把新桃换旧符 ”都蕴含了新旧事物交替的哲理。
（2）在我国古诗文中，“梦”是一个充满魅力的美学符号。陶渊明《桃花源记》中的“ 黄发垂髫 ， 并怡然自乐 ”，表现出作者追求老幼幸福的桃源梦；李白《行路难》中的“ 闲来垂钓碧溪上 ， 忽复乘舟梦日边 ”，映照出诗人追慕贤君赏识的仕途梦；李清照《渔家傲 天接云涛连晓雾》中的“ 闻天语 ， 殷勤问我归何处 ”，折射出词人追寻理想境界的蓬莱梦。
【答案】（1）海日生残夜 江春入旧年
千门万户曈曈日 总把新桃换旧符（注意“曈”的书写）
（2）黄发垂髫 并怡然自乐
闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
闻天语 殷勤问我归何处
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）海日生残夜 江春入旧年
千门万户曈曈日 总把新桃换旧符（注意“曈”的书写）
（2）黄发垂髫 并怡然自乐
闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
闻天语 殷勤问我归何处
5．（2025 长沙一模）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
关键词 诗句
美景 ①白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动传达春天来临的信息并表达诗人喜悦之情的句子是： 几处早莺争暖树 ， 谁家新燕啄春泥 。
乡情 ②“乡愁”是中国文人吟咏不绝的主题。王湾在《次北固山下》表现思乡情深的诗句是： 乡书何处达 ？ 归雁洛阳边 。
哲理 ③刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 。
【答案】①几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（易错字：啄）
②乡书何处达 归雁洛阳边（易错字：雁）
③沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（易错字：畔）
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
①几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（易错字：啄）
②乡书何处达 归雁洛阳边（易错字：雁）
③沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（易错字：畔）
6．（2025 全椒县二模）默写。
（1）祖国的山山水水，总能给文人以无限灵感。李白遥望瀑布，以“ 飞流直下三千尺 ， 疑是银河落九天 ”（《望庐山瀑布》）表现了庐山瀑布高空直落、势不可挡的气势；柳宗元驻足潭边，以“ 潭中鱼可百许头 ， 皆若空游无所依 ”（《小石潭记》）从侧面表现出潭水清澈透明的特点；王湾行舟江上，用“ 潮平两岸阔 ， 风正一帆悬 ”（《次北固山下》）呈现出江面开阔、波平浪静的景象。
（2）家国情怀是古代诗词中永恒的主题，无论是“ 浊酒一杯家万里 ， 燕然未勒归无计 ”（范仲淹《渔家傲 秋思》）那种思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理，还是“ 报君黄金台上意 ， 提携玉龙为君死 ”（李贺《雁门太守行》）那种以死报国的铮铮誓言，都是这种情怀的生动诠释。
【答案】（1）飞流直下三千尺 疑是银河落九天 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 潮平两岸阔 风正一帆悬
（2）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 报君黄金台上意 提携玉龙为君死（注意“携”的书写）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）飞流直下三千尺 疑是银河落九天 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 潮平两岸阔 风正一帆悬
（2）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 报君黄金台上意 提携玉龙为君死（注意“携”的书写）
7．（2025 三明二模）根据语境，补写出古代诗文名句。
文人墨客借花言志，赋予花独特的品格。东晋陶渊明，在《桃花源记》中以“① 芳草鲜美 ，② 落英缤纷 ”表达对那片神秘桃花林的赞叹；唐代杜甫，面对国破家亡的惨状，发出“③ 感时花溅泪 ，④ 恨别鸟惊心 ”（《春望》）的悲叹，抒发满腔的沉痛与忧思；北宋周敦颐，独爱莲花，用“⑤ 出淤泥而不染 ，⑥ 濯清涟而不妖 ”（《爱莲说》）盛赞莲花，彰显自身不与世俗同流合污的坚守；清代龚自珍，以落花自喻，深刻阐释生命的价值所在：“⑦ 落红不是无情物 ，⑧ 化作春泥更护花 ”（《己亥杂诗》）。花在文人的笔下，承载着各异的情感与精神，成为他们表达内心世界的独特载体。
【答案】①芳草鲜美
②落英缤纷（注意“缤”的书写）
③感时花溅泪（注意“溅”的书写）
④恨别鸟惊心
⑤出淤泥而不染（注意“染”的书写）
⑥濯清涟而不妖（注意“涟”的书写）
⑦落红不是无情物
⑧化作春泥更护花
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
①芳草鲜美
②落英缤纷（注意“缤”的书写）
③感时花溅泪（注意“溅”的书写）
④恨别鸟惊心
⑤出淤泥而不染（注意“染”的书写）
⑥濯清涟而不妖（注意“涟”的书写）
⑦落红不是无情物
⑧化作春泥更护花
8．（2025 吉林一模）在下面田字格中，填写古诗文名句。
在源远流长的文化长河中，中国古代文人的思想情怀令人敬仰。《南乡子 登京口北固亭有怀》中，辛弃疾以“（1），”抒写孙权的英雄气概；李白在《行路难》中，借“（2），”表达自己的乐观精神与豪情壮志；欧阳修被贬滁州，用“（3）”倾注自己为官与民同乐的高尚情怀；范仲淹《渔家傲秋思》中的“（4），”彰显了将士的家国情怀。这些诗文是文化瑰宝，让我们跨越时空依然能感受到古人积极向上的精神力量。
【答案】（1）年少万兜鍪 坐断东南战未休（注意“鍪”的书写）
（2）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）
（3）醉能同其乐
（4）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）年少万兜鍪 坐断东南战未休（注意“鍪”的书写）
（2）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）
（3）醉能同其乐
（4）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）
9．（2025 南昌二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《己亥杂诗》中，诗人以落花自比，含蓄表达出尽管自己不再做官，但仍会继续报效国家的诗句是“ 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 ”。
（2）陶渊明在《桃花源记》中用“ 芳草鲜美 ， 落英缤纷 ”描绘了桃花林芳草遍地、落花繁多的景象。
（3）辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ 了却君王天下事 ， 赢得生前身后名 ”直接表达渴望收复河山、建功立业的爱国热情。
【答案】（1）落红不是无情物 化作春泥更护花（易错字：泥）
（2）芳草鲜美 落英缤纷（易错字：缤）
（3）了却君王天下事 赢得生前身后名（易错字：赢）
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）落红不是无情物 化作春泥更护花（易错字：泥）
（2）芳草鲜美 落英缤纷（易错字：缤）
（3）了却君王天下事 赢得生前身后名（易错字：赢）
10．（2025春 和平区校级月考）默写。
从古诗中，我们可以感受到作者的苦乐悲欢。王维《竹里馆》中的“① 深林人不知 ， 明月来相照 ”让人感受到月照竹林的自然情趣；李白《春夜洛城闻笛》中的“② 此夜曲中闻折柳 ， 何人不起故园情 ”让人感受到作者浓浓的思乡之情；《木兰诗》中“③ 万里赴戎机 ， 关山度若飞 ”让人感受到木兰 奔赴战场时的矫健身姿；《木兰诗》中的“④ 将军百战死 ， 壮士十年归 ”看到战争时间之长、战斗之多，战争之残酷和悲壮。
【答案】①深林人不知 明月来相照
②此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
③万里赴戎机 关山度若飞（重点字：戎）
④将军百战死 壮士十年归
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①深林人不知 明月来相照
②此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
③万里赴戎机 关山度若飞（重点字：戎）
④将军百战死 壮士十年归
11．（2025 烟台一模）校园广播站为这次活动写了一段“悟中华诗魂”广播稿，请帮助填写完整。
千百年来，中华诗词所带给我们的语感、美感以及情感都是巨大的，更是深入人心、必入心脾的，这也是它的魅力所在。当我们漫步花香扑鼻、树丛茂密的山间时，会禁不住脱口而出（1）“ 野芳发而幽香 ， 佳木秀而繁阴 ”（《醉翁亭记》），恐怕只有这样的诗句才能表达我们愉悦闲适的乐趣；当我们远离家乡，举头望月，不由暗自唱叹（2）” 今夜月明人尽望 ， 不知秋思落谁家 ”（《十五夜望月》）别离期聚、思人怀远的情思：当我们登上城楼，远眺壮丽山河的时候，仿佛看到了（3）“ 黑云压城城欲摧 ， 甲光向日金鳞开 ”（《雁门太守行》），将士们在敌临城下的危急形势下，誓死捍卫国土的威武雄壮；当我们站在黄河岸边，禁不住放声喊出“啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人 出现在亚洲平原之上，（4） 用你那英雄的体魄 ， 筑成我们民族的屏障 ”（《黄河颂》）。毫无疑问，这些优美的诗句已经成为中国人表达情感的经典语句，它们早已流入我们的血液当中，成为每一个中国人的文化基因。
【答案】（1）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴（易错字：幽）
（2）今夜月明人尽望 不知秋思落谁家
（3）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开（易错字：欲、摧）
（4）用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障（易错字：魄）
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴（易错字：幽）
（2）今夜月明人尽望 不知秋思落谁家
（3）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开（易错字：欲、摧）
（4）用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障（易错字：魄）
12．（2025 开福区校级二模）山川之美，古来共谈，无数诗人面对美景写下了脍炙人口的诗篇，请你根据提示，为同学们的研学视频配文。
内容 配文
塞外大漠雄奇的异域之美 ① 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 。（王维《使至塞上》）
登楼远眺明丽的江景之美 ② 晴川历历汉阳树 ， 芳草萋萋鹦鹉洲 。（崔颢《黄鹤楼》）
【答案】①大漠孤烟直
②长河落日圆
③晴川历历汉阳树
④芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①大漠孤烟直
②长河落日圆
③晴川历历汉阳树
④芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋）
13．（2025 安乡县一模）古诗文是我国文化中的瑰宝。请补写下列语段中的空缺部分。
①古诗文中作者常运用各种手法抒发情感。文天祥在《过零丁洋》中，“ 惶恐滩头说惶恐 ， 零丁洋里叹零丁 ”巧借地名，运用双关，渲染形势的险恶和自己境况的危苦；范仲淹在《岳阳楼记》中借“ 虎啸猿啼 ”这一动物活动景象来抒发“感极而悲”的情感。
②古诗文中常用叠词以增强韵律，强化情感。请写出含叠词的连续两句： 蒹葭苍苍 ， 白露为霜 。
【答案】①惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 虎啸猿啼（注意“零”的写法）
②例：蒹葭苍苍 白露为霜
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
①惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 虎啸猿啼（注意“零”的写法）
②例：蒹葭苍苍 白露为霜
14．（2025 河源一模）小语同学参与了学校开展的“科技之光，照亮未来”主题科技节活动，请根据要求帮助小语完成下列任务。
学校开展了DeepSeek科普活动，同学们了解到DeepSeek有很多强大的功能，可以和人类聊天交流。小语同学想“考一考”DeepSeek的古诗文功底。请你根据对话补写出相应句子。
小语：你知道“（1） 会当凌绝顶 ，一览众山小”这句诗吗？
DeepSeek：知道，这句诗表达了杜甫想要登上泰山之巅的愿望。
小语：请你再说几句古代文人登高望远时写的诗句。
DeepSeek：陈子昂在登幽州台时感慨“（2） 念天地之悠悠 ， 独怆然而涕下 ”；王安石在登飞来峰时吟出“（3） 不畏浮云遮望眼 ， 自缘身在最高层 ”表达自己锐意改革的远大政治抱负。
小语：你还能举出一些表现家国情怀的诗句吗？
DeepSeek：“（4） 万里赴戎机 ，关山度若飞”体现了木兰急速奔赴战场的风采；“商女不知亡国恨，（5） 隔江犹唱后庭花 ”体现了杜牧夜泊秦淮时对家国兴亡的感慨；“（6） 落红不是无情物 ，化作春泥更护花”体现了龚自珍辞官后仍关心国家前途和命运的执着。
小语：厉害！看来诗歌难不倒你。请你从文言文中举出两例体现中华美德的名句。
DeepSeek：“（7） 谈笑有鸿儒 ， 往来无白丁 ”这两句描述了《陋室铭》中陋室主人的人际往来，刘禹锡借此表达了自己的交友之雅；“（8） 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 ”这两句描述了《爱莲说》中莲花的生长环境，周敦颐借此表现了自己的高洁情操。
小语：DeepSeek智能水平令我叹为观止！
【答案】（1）会当凌绝顶
（2）前不见古人 后不见来者
（3）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
（4）万里赴戎机
（5）隔江犹唱后庭花
（6）落红不是无情物
（7）谈笑有鸿儒 往来无白丁
（8）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（重点字：濯）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）会当凌绝顶
（2）前不见古人 后不见来者
（3）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
（4）万里赴戎机
（5）隔江犹唱后庭花
（6）落红不是无情物
（7）谈笑有鸿儒 往来无白丁
（8）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（重点字：濯）
15．（2025 普宁市一模）默写古诗文。
（1）古人常常借用典故表情达意。如刘禹锡《陋室铭》中的“① 南阳诸葛庐 ，② 西蜀子云亭 ”两句，以古代名贤自比，表达了自己安贫乐道的志趣。
（2）请将苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》中适合填入下面对联的句子写在横线上。
上联：两袖清风存正气
下联：③ 一蓑烟雨任平生
（3）请你结合语境，填写古诗词，完成以下对话。
小豫：《哪吒2》经典动作引起了全网模仿。还是传统文化更有魅力，根植于百姓内心。咱们来个诗词串烧吧，就从《诗经》的第一句开始吧，“④ 关关雎鸠 ，⑤ 在河之洲 。窈窕淑女，⑥ 君子好逑 。”
小文：“⑦ 忽如一夜春风来 ，⑧ 千树万树梨花开 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）”
小豫：岑参以春意写冬景，乐观豪迈！听我的：“⑨ 几处早莺争暖树 ，⑩ 谁家新燕啄春泥 。（白居易《钱塘湖春行》）”
小文：诗中禽鸟成群，春意盎然，挺应景的！春节嘛，阖家团圆，没能和亲人团聚的游子，我们也祝福他们“ 但愿人长久 ， 千里共婵娟 。（苏轼《水调歌头》）”
小豫：虽说没有圆月，但共看电影也是在传递祝福啦！
【答案】（1）①南阳诸葛庐
②西蜀子云亭
（2）③一蓑烟雨任平生（重点字：蓑）
（3）④关关雎鸠
⑤在河之洲
⑥君子好逑
⑦忽如一夜春风来
⑧千树万树梨花开
⑨几处早莺争暖树
⑩谁家新燕啄春泥
但愿人长久
千里共婵娟
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）①南阳诸葛庐
②西蜀子云亭
（2）③一蓑烟雨任平生（重点字：蓑）
（3）④关关雎鸠
⑤在河之洲
⑥君子好逑
⑦忽如一夜春风来
⑧千树万树梨花开
⑨几处早莺争暖树
⑩谁家新燕啄春泥
但愿人长久
千里共婵娟
16．（2025 宿城区一模）诗文大比拼，祝你闯关成功。
【第一关】接龙挑战
夕阳西下，① 断肠人在天涯 。《天净沙 秋思》
先天下之忧而忧，② 后天下之乐而乐 。《岳阳楼记》
③ 忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开。《白雪歌送武判官归京》
【第二关】情境挑战
思乡离愁：“④ 不知何处吹芦管 ，⑤ 一夜征人尽望乡 ”，让我们体会到了戍边将士的思乡之情。《夜上受降城闻笛》
家国情怀：热爱祖国，我们可以学习龚自珍以“落红不是无情物，⑥ 化作春泥更护花 ”来表达至死仍关心国家的一腔热情。《己亥杂诗》
山水田园：陶渊明隐居山林，在夕阳的余晖中看见南山“⑦ 山气日夕佳 ，飞鸟相与还”的美好景致，这是诗人辞官归隐的惬意情怀。《饮酒（其五）》
【第三关】看图填诗
⑧ 马上相逢无纸笔 ， ⑨ 凭君传语报平安 。 《逢入京使》
【答案】①断肠人在天涯
②后天下之乐而乐
③忽如一夜春风来
④不知何处吹芦管
⑤一夜征人尽望乡
⑥化作春泥更护花
⑦山气日夕佳
⑧马上相逢无纸笔
⑨凭君传语报平安（重点字：袖）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①断肠人在天涯
②后天下之乐而乐
③忽如一夜春风来
④不知何处吹芦管
⑤一夜征人尽望乡
⑥化作春泥更护花
⑦山气日夕佳
⑧马上相逢无纸笔
⑨凭君传语报平安（重点字：袖）
17．（2025 宿城区一模）腹有诗书气自华，阅读古诗文，可以获得成长的力量，请根据积累完成填空。
我们从“野芳发而幽香，① 佳木秀而繁阴 ”（欧阳修《醉翁亭记》）中感受到山间春夏之景的秀美；从“② 是故学然后知不足 ，教然后知困”（《虽有嘉肴》）中知晓学习的重要性；从“③ 非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远”（诸葛亮《诫子书》）中懂得唯有宁静专一才能达成志向；从“以中有足乐者，④ 不知口体之奉不若人也 ”（宋濂《送东阳马生序》）中领会到内心充实就会忘却生活的艰苦；从“⑤ 山重水复疑无路 ，⑥ 柳暗花明又一村 ”（陆游《游山西村》）中明白在困境中坚持不懈，终会豁然开朗；从“中原乱，簪缨散，几时收？⑦ 试倩悲风吹泪过扬州 ”（朱敦儒《相见欢 金陵城上西楼》）中领悟忧国忧民的济世情怀。“九万里风鹏正举，风休住，⑧ 蓬舟吹取三山去 ”（李清照《渔家傲》）激励自己要像大鹏一样高飞追梦；“岂不罹凝寒？⑨ 松柏有本性 ”（刘桢《赠从弟》其二）勉励自己坚守本心。
【答案】①佳木秀而繁阴
②是故学然后知不足
③非淡泊无以明志
④不知口体之奉不若人也
⑤山重水复疑无路（注意“疑”的书写）
⑥柳暗花明又一村（注意“柳”的书写）
⑦试倩悲风吹泪过扬州（重点字：倩）
⑧蓬舟吹取三山去（重点字：蓬）
⑨松柏有本性
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】①佳木秀而繁阴
②是故学然后知不足
③非淡泊无以明志
④不知口体之奉不若人也
⑤山重水复疑无路（注意“疑”的书写）
⑥柳暗花明又一村（注意“柳”的书写）
⑦试倩悲风吹泪过扬州（重点字：倩）
⑧蓬舟吹取三山去（重点字：蓬）
⑨松柏有本性
答案：
①佳木秀而繁阴
②是故学然后知不足
③非淡泊无以明志
④不知口体之奉不若人也
⑤山重水复疑无路（注意“疑”的书写）
⑥柳暗花明又一村（注意“柳”的书写）
⑦试倩悲风吹泪过扬州（重点字：倩）
⑧蓬舟吹取三山去（重点字：蓬）
⑨松柏有本性
18．（2025 诸城市二模）请根据提示，在表格中横线上填写古诗文名句。
主题 古诗文名句 作者与题目 评点批注
环境烘托 ① 溪云初起日沉阁 ，山雨欲来风满楼。 许浑《咸阳城东楼》 层层推进的景物描写，营造萧条苍凉的氛围。
黑云压城城欲摧，② 甲光向日金鳞开 。 李贺《雁门太守行》 浓烈色彩、夸张意象，渲染边塞战争紧张氛围。
家国情怀 ③ 入则无法家拂士 ， 出则无敌国外患者 ，国恒亡。 孟子《生于忧患，死于安乐》 阐释国家存亡的辩证关系。
④ 安得广厦千万间 ， 大庇天下寒士俱欢颜 ！ 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 体现推己及人、忧国忧民情怀。
山水风光 ⑤ 山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 。 陆游《游山西村》 不仅描绘了自然风光，又暗含了深刻的人生哲理。
⑥ 雾凇沆砀 ，天与云与山与水，上下一白。 ⑦ 张岱 《湖心亭看雪》 以简练笔墨描绘出空灵纯净的雪夜湖景。
【答案】①溪云初起日沉阁（易错字：阁）
②甲光向日金鳞开（易错字：鳞）
③入则无法家拂士 出则无敌国外患者（易错字：拂）
④安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（易错字：厦）
⑤山重水复疑无路 柳暗花明又一村
⑥雾凇沆砀 ⑦张岱
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
①溪云初起日沉阁（易错字：阁）
②甲光向日金鳞开（易错字：鳞）
③入则无法家拂士 出则无敌国外患者（易错字：拂）
④安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（易错字：厦）
⑤山重水复疑无路 柳暗花明又一村
⑥雾凇沆砀 ⑦张岱
19．（2025 澄海区一模）根据课文默写古诗文。
（1）枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家 ，古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯 。（马致远《天净沙 秋思》）
（2）可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒 。（白居易《卖炭翁》）
（3）欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山 。 闲来垂钓碧溪上 ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难 其一》）
（4）俗子胸襟谁识我？ 英雄末路当磨折 。（秋瑾《满江红》）
（5）漫步诗文中，且行且思，丰盈生命。我读“不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层 ”（王安石《登飞来峰》），咏“千古兴亡多少事？悠悠。 不尽长江滚滚流 ”（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》），心潮为之澎湃。“海内存知己， 天涯若比邻 ”（王勃《送杜少府之任蜀州》），让我们感受真情；“三人行， 必有我师焉 ”（《＜论语＞十二章》），让我们学到谦逊的品质；“ 山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 ”（陆游《游山西村》），让我们懂得人生哲理。
【答案】（1）小桥流水人家 断肠人在天涯（注意“涯”的书写）
（2）心忧炭贱愿天寒（注意“炭贱”的书写）
（3）将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上（注意“碧溪”的书写）
（4）英雄末路当磨折
（5）自缘身在最高层 不尽长江滚滚流 天涯若比邻 必有我师焉 山重水复疑无路 柳暗花明又一村（注意“涯”“焉”“柳暗”的书写）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）小桥流水人家 断肠人在天涯（注意“涯”的书写）
（2）心忧炭贱愿天寒（注意“炭贱”的书写）
（3）将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上（注意“碧溪”的书写）
（4）英雄末路当磨折
（5）自缘身在最高层 不尽长江滚滚流 天涯若比邻 必有我师焉 山重水复疑无路 柳暗花明又一村（注意“涯”“焉”“柳暗”的书写）
20．（2025 蓬江区模拟）诗以言志，文以传情。请将下列诗文积累卡补充完整。
壮美风光 （1）潮平两岸阔， 风正一帆悬 。（王湾《次北固山下》） （2） 忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
人生真意 （3）无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 。 （晏殊《浣溪沙》） （4）无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘 ， 只有香如故 。（陆游《卜算子 咏梅》）
凌云壮志 （5）不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层 。（王安石《登飞来峰》） （6）白居易赠诗“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”劝慰，刘禹锡则回复“ 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 ”表达了乐观、豁达的胸襟，对未来充满憧憬。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
家国情怀 （7）精忠报国，收复失地，建功立业。辛弃疾高歌“ 了却君王天下事 ， 赢得生前身后名 ”。（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）。 （8）忧国忧民，心系天下。范仲淹长叹“ 先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐 ”。（《岳阳楼记》）
【答案】（1）风正一帆悬（注意“悬”的书写）
（2）忽如一夜春风来
（3）似曾相识燕归来
（4）零落成泥碾作尘 只有香如故（注意“碾”的书写）
（5）自缘身在最高层
（6）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（注意“侧畔”的书写）
（7）了却君王天下事 赢得生前身后名（注意“赢”的书写）
（8）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）风正一帆悬（注意“悬”的书写）
（2）忽如一夜春风来
（3）似曾相识燕归来
（4）零落成泥碾作尘 只有香如故（注意“碾”的书写）
（5）自缘身在最高层
（6）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（注意“侧畔”的书写）
（7）了却君王天下事 赢得生前身后名（注意“赢”的书写）
（8）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
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中考核心考点 名篇名句默写
一．默写（共20小题）
1．（2025 镇江一模）补写出下面语段中的空缺部分。
水的流动蕴藏着永恒的诗意。孔子临川长叹“ ， ”，将时光镌刻于江河的奔涌；《诗经 蒹葭》以“ ， ”勾勒出隔水相望的怅惘；陆游笔下“ ， ”的峰回路转，恰似命运长河在绝境中迸溅的顿悟之光；而承天寺庭院中的竹柏之影，在苏轼眼中竟呈现出静水流深之境，他以“ ， ”映照出月光与心境的澄澈交融。
2．（2025 义乌市二模）根据语境填写相应的古诗文。
古往今来，文人墨客于信步徜徉中定格时光，将所见所感凝成流传千古的绝美文字。《游山西村》中，陆游在乡间信步，（1）“ ， ”两句描绘了山水环绕、柳暗花明的景象，让人在游玩赏景中充满惊喜与期待。《浣溪沙 一曲新词酒一杯》中，晏殊在庭院信步，触景生情，（2）“ ， ”描绘了花落燕归的景象，流露出对时光流逝的感慨。《岳阳楼记》中，范仲淹想象自己在春日信步，（3）“ ， ”写出湖面平静、波光闪烁、月影如璧的美好景象。《记承天寺夜游》中，苏轼与友人在秋夜信步，（4）“ ， ，盖竹柏影也”描绘出月光下庭院的澄澈与美妙，在闲适中尽显文人雅趣。
3．（2025 玉溪一模）名篇名句默写。
①正直是中华民族的传统美德，是每个公民都应该坚守的品质，周敦颐《爱莲说》中的“ ， ”就是赞美这种君子风范。
②小明参观成都杜甫草堂后，被“诗圣”杜甫忧国忧民的情怀所感动，情不自禁地吟诵起《茅屋为秋风所破歌》的主旨句“ ， ”。
③肝胆在古诗词中象征着真诚、忠义和勇气，它是诗人抒发抱负、感叹人生、表达情谊的重要载体，如《满江红 小住京华》中的“ ， ”。
4．（2025 包河区二模）默写。
（1）景中寓理是古典诗歌中的常用手法。王湾《次北固山下》中的“ ， ”和王安石《元日》中的“ ， ”都蕴含了新旧事物交替的哲理。
（2）在我国古诗文中，“梦”是一个充满魅力的美学符号。陶渊明《桃花源记》中的“ ， ”，表现出作者追求老幼幸福的桃源梦；李白《行路难》中的“ ， ”，映照出诗人追慕贤君赏识的仕途梦；李清照《渔家傲 天接云涛连晓雾》中的“ ， ”，折射出词人追寻理想境界的蓬莱梦。
5．（2025 长沙一模）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
关键词 诗句
美景 ①白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动传达春天来临的信息并表达诗人喜悦之情的句子是： ， 。
乡情 ②“乡愁”是中国文人吟咏不绝的主题。王湾在《次北固山下》表现思乡情深的诗句是： ？ 。
哲理 ③刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。
6．（2025 全椒县二模）默写。
（1）祖国的山山水水，总能给文人以无限灵感。李白遥望瀑布，以“ ， ”（《望庐山瀑布》）表现了庐山瀑布高空直落、势不可挡的气势；柳宗元驻足潭边，以“ ， ”（《小石潭记》）从侧面表现出潭水清澈透明的特点；王湾行舟江上，用“ ， ”（《次北固山下》）呈现出江面开阔、波平浪静的景象。
（2）家国情怀是古代诗词中永恒的主题，无论是“ ， ”（范仲淹《渔家傲 秋思》）那种思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理，还是“ ， ”（李贺《雁门太守行》）那种以死报国的铮铮誓言，都是这种情怀的生动诠释。
7．（2025 三明二模）根据语境，补写出古代诗文名句。
文人墨客借花言志，赋予花独特的品格。东晋陶渊明，在《桃花源记》中以“① ，② ”表达对那片神秘桃花林的赞叹；唐代杜甫，面对国破家亡的惨状，发出“③ ，④ ”（《春望》）的悲叹，抒发满腔的沉痛与忧思；北宋周敦颐，独爱莲花，用“⑤ ，⑥ ”（《爱莲说》）盛赞莲花，彰显自身不与世俗同流合污的坚守；清代龚自珍，以落花自喻，深刻阐释生命的价值所在：“⑦ ，⑧ ”（《己亥杂诗》）。花在文人的笔下，承载着各异的情感与精神，成为他们表达内心世界的独特载体。
8．（2025 吉林一模）在下面田字格中，填写古诗文名句。
在源远流长的文化长河中，中国古代文人的思想情怀令人敬仰。《南乡子 登京口北固亭有怀》中，辛弃疾以“（1），”抒写孙权的英雄气概；李白在《行路难》中，借“（2），”表达自己的乐观精神与豪情壮志；欧阳修被贬滁州，用“（3）”倾注自己为官与民同乐的高尚情怀；范仲淹《渔家傲秋思》中的“（4），”彰显了将士的家国情怀。这些诗文是文化瑰宝，让我们跨越时空依然能感受到古人积极向上的精神力量。
9．（2025 南昌二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《己亥杂诗》中，诗人以落花自比，含蓄表达出尽管自己不再做官，但仍会继续报效国家的诗句是“ ， ”。
（2）陶渊明在《桃花源记》中用“ ， ”描绘了桃花林芳草遍地、落花繁多的景象。
（3）辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ ， ”直接表达渴望收复河山、建功立业的爱国热情。
10．（2025春 和平区校级月考）默写。
从古诗中，我们可以感受到作者的苦乐悲欢。王维《竹里馆》中的“① ， ”让人感受到月照竹林的自然情趣；李白《春夜洛城闻笛》中的“② ， ”让人感受到作者浓浓的思乡之情；《木兰诗》中“③ ， ”让人感受到木兰 奔赴战场时的矫健身姿；《木兰诗》中的“④ ， ”看到战争时间之长、战斗之多，战争之残酷和悲壮。
11．（2025 烟台一模）校园广播站为这次活动写了一段“悟中华诗魂”广播稿，请帮助填写完整。
千百年来，中华诗词所带给我们的语感、美感以及情感都是巨大的，更是深入人心、必入心脾的，这也是它的魅力所在。当我们漫步花香扑鼻、树丛茂密的山间时，会禁不住脱口而出（1）“ ， ”（《醉翁亭记》），恐怕只有这样的诗句才能表达我们愉悦闲适的乐趣；当我们远离家乡，举头望月，不由暗自唱叹（2）” ， ”（《十五夜望月》）别离期聚、思人怀远的情思：当我们登上城楼，远眺壮丽山河的时候，仿佛看到了（3）“ ， ”（《雁门太守行》），将士们在敌临城下的危急形势下，誓死捍卫国土的威武雄壮；当我们站在黄河岸边，禁不住放声喊出“啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人 出现在亚洲平原之上，（4） ， ”（《黄河颂》）。毫无疑问，这些优美的诗句已经成为中国人表达情感的经典语句，它们早已流入我们的血液当中，成为每一个中国人的文化基因。
12．（2025 开福区校级二模）山川之美，古来共谈，无数诗人面对美景写下了脍炙人口的诗篇，请你根据提示，为同学们的研学视频配文。
内容 配文
塞外大漠雄奇的异域之美 ① ， 。（王维《使至塞上》）
登楼远眺明丽的江景之美 ② ， 。（崔颢《黄鹤楼》）
13．（2025 安乡县一模）古诗文是我国文化中的瑰宝。请补写下列语段中的空缺部分。
①古诗文中作者常运用各种手法抒发情感。文天祥在《过零丁洋》中，“ ， ”巧借地名，运用双关，渲染形势的险恶和自己境况的危苦；范仲淹在《岳阳楼记》中借“ ”这一动物活动景象来抒发“感极而悲”的情感。
②古诗文中常用叠词以增强韵律，强化情感。请写出含叠词的连续两句： ， 。
14．（2025 河源一模）小语同学参与了学校开展的“科技之光，照亮未来”主题科技节活动，请根据要求帮助小语完成下列任务。
学校开展了DeepSeek科普活动，同学们了解到DeepSeek有很多强大的功能，可以和人类聊天交流。小语同学想“考一考”DeepSeek的古诗文功底。请你根据对话补写出相应句子。
小语：你知道“（1） ，一览众山小”这句诗吗？
DeepSeek：知道，这句诗表达了杜甫想要登上泰山之巅的愿望。
小语：请你再说几句古代文人登高望远时写的诗句。
DeepSeek：陈子昂在登幽州台时感慨“（2） ， ”；王安石在登飞来峰时吟出“（3） ， ”表达自己锐意改革的远大政治抱负。
小语：你还能举出一些表现家国情怀的诗句吗？
DeepSeek：“（4） ，关山度若飞”体现了木兰急速奔赴战场的风采；“商女不知亡国恨，（5） ”体现了杜牧夜泊秦淮时对家国兴亡的感慨；“（6） ，化作春泥更护花”体现了龚自珍辞官后仍关心国家前途和命运的执着。
小语：厉害！看来诗歌难不倒你。请你从文言文中举出两例体现中华美德的名句。
DeepSeek：“（7） ， ”这两句描述了《陋室铭》中陋室主人的人际往来，刘禹锡借此表达了自己的交友之雅；“（8） ， ”这两句描述了《爱莲说》中莲花的生长环境，周敦颐借此表现了自己的高洁情操。
小语：DeepSeek智能水平令我叹为观止！
15．（2025 普宁市一模）默写古诗文。
（1）古人常常借用典故表情达意。如刘禹锡《陋室铭》中的“① ，② ”两句，以古代名贤自比，表达了自己安贫乐道的志趣。
（2）请将苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》中适合填入下面对联的句子写在横线上。
上联：两袖清风存正气
下联：③
（3）请你结合语境，填写古诗词，完成以下对话。
小豫：《哪吒2》经典动作引起了全网模仿。还是传统文化更有魅力，根植于百姓内心。咱们来个诗词串烧吧，就从《诗经》的第一句开始吧，“④ ，⑤ 。窈窕淑女，⑥ 。”
小文：“⑦ ，⑧ 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）”
小豫：岑参以春意写冬景，乐观豪迈！听我的：“⑨ ，⑩ 。（白居易《钱塘湖春行》）”
小文：诗中禽鸟成群，春意盎然，挺应景的！春节嘛，阖家团圆，没能和亲人团聚的游子，我们也祝福他们“ ， 。（苏轼《水调歌头》）”
小豫：虽说没有圆月，但共看电影也是在传递祝福啦！
16．（2025 宿城区一模）诗文大比拼，祝你闯关成功。
【第一关】接龙挑战
夕阳西下，① 。《天净沙 秋思》
先天下之忧而忧，② 。《岳阳楼记》
③ ，千树万树梨花开。《白雪歌送武判官归京》
【第二关】情境挑战
思乡离愁：“④ ，⑤ ”，让我们体会到了戍边将士的思乡之情。《夜上受降城闻笛》
家国情怀：热爱祖国，我们可以学习龚自珍以“落红不是无情物，⑥ ”来表达至死仍关心国家的一腔热情。《己亥杂诗》
山水田园：陶渊明隐居山林，在夕阳的余晖中看见南山“⑦ ，飞鸟相与还”的美好景致，这是诗人辞官归隐的惬意情怀。《饮酒（其五）》
【第三关】看图填诗
⑧ ， ⑨ 。 《逢入京使》
17．（2025 宿城区一模）腹有诗书气自华，阅读古诗文，可以获得成长的力量，请根据积累完成填空。
我们从“野芳发而幽香，① ”（欧阳修《醉翁亭记》）中感受到山间春夏之景的秀美；从“② ，教然后知困”（《虽有嘉肴》）中知晓学习的重要性；从“③ ，非宁静无以致远”（诸葛亮《诫子书》）中懂得唯有宁静专一才能达成志向；从“以中有足乐者，④ ”（宋濂《送东阳马生序》）中领会到内心充实就会忘却生活的艰苦；从“⑤ ，⑥ ”（陆游《游山西村》）中明白在困境中坚持不懈，终会豁然开朗；从“中原乱，簪缨散，几时收？⑦ ”（朱敦儒《相见欢 金陵城上西楼》）中领悟忧国忧民的济世情怀。“九万里风鹏正举，风休住，⑧ ”（李清照《渔家傲》）激励自己要像大鹏一样高飞追梦；“岂不罹凝寒？⑨ ”（刘桢《赠从弟》其二）勉励自己坚守本心。
18．（2025 诸城市二模）请根据提示，在表格中横线上填写古诗文名句。
主题 古诗文名句 作者与题目 评点批注
环境烘托 ① ，山雨欲来风满楼。 许浑《咸阳城东楼》 层层推进的景物描写，营造萧条苍凉的氛围。
黑云压城城欲摧，② 。 李贺《雁门太守行》 浓烈色彩、夸张意象，渲染边塞战争紧张氛围。
家国情怀 ③ ， ，国恒亡。 孟子《生于忧患，死于安乐》 阐释国家存亡的辩证关系。
④ ， ！ 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 体现推己及人、忧国忧民情怀。
山水风光 ⑤ ， 。 陆游《游山西村》 不仅描绘了自然风光，又暗含了深刻的人生哲理。
⑥ ，天与云与山与水，上下一白。 ⑦ 《湖心亭看雪》 以简练笔墨描绘出空灵纯净的雪夜湖景。
19．（2025 澄海区一模）根据课文默写古诗文。
（1）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。夕阳西下， 。（马致远《天净沙 秋思》）
（2）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
（3）欲渡黄河冰塞川， 。 ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难 其一》）
（4）俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红》）
（5）漫步诗文中，且行且思，丰盈生命。我读“不畏浮云遮望眼， ”（王安石《登飞来峰》），咏“千古兴亡多少事？悠悠。 ”（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》），心潮为之澎湃。“海内存知己， ”（王勃《送杜少府之任蜀州》），让我们感受真情；“三人行， ”（《＜论语＞十二章》），让我们学到谦逊的品质；“ ， ”（陆游《游山西村》），让我们懂得人生哲理。
20．（2025 蓬江区模拟）诗以言志，文以传情。请将下列诗文积累卡补充完整。
壮美风光 （1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
人生真意 （3）无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》） （4）无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。（陆游《卜算子 咏梅》）
凌云壮志 （5）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （6）白居易赠诗“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”劝慰，刘禹锡则回复“ ， ”表达了乐观、豁达的胸襟，对未来充满憧憬。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
家国情怀 （7）精忠报国，收复失地，建功立业。辛弃疾高歌“ ， ”。（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）。 （8）忧国忧民，心系天下。范仲淹长叹“ ， ”。（《岳阳楼记》）
中考核心考点 名篇名句默写
参考答案与试题解析
一．默写（共20小题）
1．（2025 镇江一模）补写出下面语段中的空缺部分。
水的流动蕴藏着永恒的诗意。孔子临川长叹“ 逝者如斯夫 ， 不舍昼夜 ”，将时光镌刻于江河的奔涌；《诗经 蒹葭》以“ 所谓伊人 ， 在水一方 ”勾勒出隔水相望的怅惘；陆游笔下“ 山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 ”的峰回路转，恰似命运长河在绝境中迸溅的顿悟之光；而承天寺庭院中的竹柏之影，在苏轼眼中竟呈现出静水流深之境，他以“ 庭下如积水空明 ， 水中藻、荇交横 ”映照出月光与心境的澄澈交融。
【答案】逝者如斯夫 不舍昼夜（重点字：逝）
所谓伊人 在水一方（重点字：伊）
山重水复疑无路 柳暗花明又一村
庭下如积水空明 水中藻、荇交横（重点字：藻、荇）
【分析】本题考查名句默写。
【解答】答案：
逝者如斯夫 不舍昼夜（重点字：逝）
所谓伊人 在水一方（重点字：伊）
山重水复疑无路 柳暗花明又一村
庭下如积水空明
水中藻、荇交横（重点字：藻、荇）
2．（2025 义乌市二模）根据语境填写相应的古诗文。
古往今来，文人墨客于信步徜徉中定格时光，将所见所感凝成流传千古的绝美文字。《游山西村》中，陆游在乡间信步，（1）“ 山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 ”两句描绘了山水环绕、柳暗花明的景象，让人在游玩赏景中充满惊喜与期待。《浣溪沙 一曲新词酒一杯》中，晏殊在庭院信步，触景生情，（2）“ 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来 ”描绘了花落燕归的景象，流露出对时光流逝的感慨。《岳阳楼记》中，范仲淹想象自己在春日信步，（3）“ 浮光跃金 ， 静影沉璧 ”写出湖面平静、波光闪烁、月影如璧的美好景象。《记承天寺夜游》中，苏轼与友人在秋夜信步，（4）“ 庭下如积水空明 ， 水中藻、荇交横 ，盖竹柏影也”描绘出月光下庭院的澄澈与美妙，在闲适中尽显文人雅趣。
【答案】（1）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（重点字：疑）（2）无可奈何花落去 似曾相识燕归来（注意“燕”易写成别字“雁”）（3）浮光跃金 静影沉璧（4）庭下如积水空明 水中藻、荇交横（注意“藻、荇”的书写）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（重点字：疑）（2）无可奈何花落去 似曾相识燕归来（注意“燕”易写成别字“雁”）（3）浮光跃金 静影沉璧（4）庭下如积水空明 水中藻、荇交横（注意“藻、荇”的书写）
3．（2025 玉溪一模）名篇名句默写。
①正直是中华民族的传统美德，是每个公民都应该坚守的品质，周敦颐《爱莲说》中的“ 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 ”就是赞美这种君子风范。
②小明参观成都杜甫草堂后，被“诗圣”杜甫忧国忧民的情怀所感动，情不自禁地吟诵起《茅屋为秋风所破歌》的主旨句“ 安得广厦千万间 ， 大庇天下寒士俱欢颜 ”。
③肝胆在古诗词中象征着真诚、忠义和勇气，它是诗人抒发抱负、感叹人生、表达情谊的重要载体，如《满江红 小住京华》中的“ 算平生肝胆 ， 因人常热 ”。
【答案】①出淤泥而不染 濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）
②安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
③算平生肝胆 因人常热
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①出淤泥而不染 濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）
②安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
③算平生肝胆 因人常热
4．（2025 包河区二模）默写。
（1）景中寓理是古典诗歌中的常用手法。王湾《次北固山下》中的“ 海日生残夜 ， 江春入旧年 ”和王安石《元日》中的“ 千门万户曈曈日 ， 总把新桃换旧符 ”都蕴含了新旧事物交替的哲理。
（2）在我国古诗文中，“梦”是一个充满魅力的美学符号。陶渊明《桃花源记》中的“ 黄发垂髫 ， 并怡然自乐 ”，表现出作者追求老幼幸福的桃源梦；李白《行路难》中的“ 闲来垂钓碧溪上 ， 忽复乘舟梦日边 ”，映照出诗人追慕贤君赏识的仕途梦；李清照《渔家傲 天接云涛连晓雾》中的“ 闻天语 ， 殷勤问我归何处 ”，折射出词人追寻理想境界的蓬莱梦。
【答案】（1）海日生残夜 江春入旧年
千门万户曈曈日 总把新桃换旧符（注意“曈”的书写）
（2）黄发垂髫 并怡然自乐
闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
闻天语 殷勤问我归何处
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）海日生残夜 江春入旧年
千门万户曈曈日 总把新桃换旧符（注意“曈”的书写）
（2）黄发垂髫 并怡然自乐
闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
闻天语 殷勤问我归何处
5．（2025 长沙一模）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
关键词 诗句
美景 ①白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动传达春天来临的信息并表达诗人喜悦之情的句子是： 几处早莺争暖树 ， 谁家新燕啄春泥 。
乡情 ②“乡愁”是中国文人吟咏不绝的主题。王湾在《次北固山下》表现思乡情深的诗句是： 乡书何处达 ？ 归雁洛阳边 。
哲理 ③刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 。
【答案】①几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（易错字：啄）
②乡书何处达 归雁洛阳边（易错字：雁）
③沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（易错字：畔）
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
①几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（易错字：啄）
②乡书何处达 归雁洛阳边（易错字：雁）
③沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（易错字：畔）
6．（2025 全椒县二模）默写。
（1）祖国的山山水水，总能给文人以无限灵感。李白遥望瀑布，以“ 飞流直下三千尺 ， 疑是银河落九天 ”（《望庐山瀑布》）表现了庐山瀑布高空直落、势不可挡的气势；柳宗元驻足潭边，以“ 潭中鱼可百许头 ， 皆若空游无所依 ”（《小石潭记》）从侧面表现出潭水清澈透明的特点；王湾行舟江上，用“ 潮平两岸阔 ， 风正一帆悬 ”（《次北固山下》）呈现出江面开阔、波平浪静的景象。
（2）家国情怀是古代诗词中永恒的主题，无论是“ 浊酒一杯家万里 ， 燕然未勒归无计 ”（范仲淹《渔家傲 秋思》）那种思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理，还是“ 报君黄金台上意 ， 提携玉龙为君死 ”（李贺《雁门太守行》）那种以死报国的铮铮誓言，都是这种情怀的生动诠释。
【答案】（1）飞流直下三千尺 疑是银河落九天 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 潮平两岸阔 风正一帆悬
（2）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 报君黄金台上意 提携玉龙为君死（注意“携”的书写）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）飞流直下三千尺 疑是银河落九天 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 潮平两岸阔 风正一帆悬
（2）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 报君黄金台上意 提携玉龙为君死（注意“携”的书写）
7．（2025 三明二模）根据语境，补写出古代诗文名句。
文人墨客借花言志，赋予花独特的品格。东晋陶渊明，在《桃花源记》中以“① 芳草鲜美 ，② 落英缤纷 ”表达对那片神秘桃花林的赞叹；唐代杜甫，面对国破家亡的惨状，发出“③ 感时花溅泪 ，④ 恨别鸟惊心 ”（《春望》）的悲叹，抒发满腔的沉痛与忧思；北宋周敦颐，独爱莲花，用“⑤ 出淤泥而不染 ，⑥ 濯清涟而不妖 ”（《爱莲说》）盛赞莲花，彰显自身不与世俗同流合污的坚守；清代龚自珍，以落花自喻，深刻阐释生命的价值所在：“⑦ 落红不是无情物 ，⑧ 化作春泥更护花 ”（《己亥杂诗》）。花在文人的笔下，承载着各异的情感与精神，成为他们表达内心世界的独特载体。
【答案】①芳草鲜美
②落英缤纷（注意“缤”的书写）
③感时花溅泪（注意“溅”的书写）
④恨别鸟惊心
⑤出淤泥而不染（注意“染”的书写）
⑥濯清涟而不妖（注意“涟”的书写）
⑦落红不是无情物
⑧化作春泥更护花
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
①芳草鲜美
②落英缤纷（注意“缤”的书写）
③感时花溅泪（注意“溅”的书写）
④恨别鸟惊心
⑤出淤泥而不染（注意“染”的书写）
⑥濯清涟而不妖（注意“涟”的书写）
⑦落红不是无情物
⑧化作春泥更护花
8．（2025 吉林一模）在下面田字格中，填写古诗文名句。
在源远流长的文化长河中，中国古代文人的思想情怀令人敬仰。《南乡子 登京口北固亭有怀》中，辛弃疾以“（1），”抒写孙权的英雄气概；李白在《行路难》中，借“（2），”表达自己的乐观精神与豪情壮志；欧阳修被贬滁州，用“（3）”倾注自己为官与民同乐的高尚情怀；范仲淹《渔家傲秋思》中的“（4），”彰显了将士的家国情怀。这些诗文是文化瑰宝，让我们跨越时空依然能感受到古人积极向上的精神力量。
【答案】（1）年少万兜鍪 坐断东南战未休（注意“鍪”的书写）
（2）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）
（3）醉能同其乐
（4）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）年少万兜鍪 坐断东南战未休（注意“鍪”的书写）
（2）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）
（3）醉能同其乐
（4）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）
9．（2025 南昌二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《己亥杂诗》中，诗人以落花自比，含蓄表达出尽管自己不再做官，但仍会继续报效国家的诗句是“ 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 ”。
（2）陶渊明在《桃花源记》中用“ 芳草鲜美 ， 落英缤纷 ”描绘了桃花林芳草遍地、落花繁多的景象。
（3）辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ 了却君王天下事 ， 赢得生前身后名 ”直接表达渴望收复河山、建功立业的爱国热情。
【答案】（1）落红不是无情物 化作春泥更护花（易错字：泥）
（2）芳草鲜美 落英缤纷（易错字：缤）
（3）了却君王天下事 赢得生前身后名（易错字：赢）
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）落红不是无情物 化作春泥更护花（易错字：泥）
（2）芳草鲜美 落英缤纷（易错字：缤）
（3）了却君王天下事 赢得生前身后名（易错字：赢）
10．（2025春 和平区校级月考）默写。
从古诗中，我们可以感受到作者的苦乐悲欢。王维《竹里馆》中的“① 深林人不知 ， 明月来相照 ”让人感受到月照竹林的自然情趣；李白《春夜洛城闻笛》中的“② 此夜曲中闻折柳 ， 何人不起故园情 ”让人感受到作者浓浓的思乡之情；《木兰诗》中“③ 万里赴戎机 ， 关山度若飞 ”让人感受到木兰 奔赴战场时的矫健身姿；《木兰诗》中的“④ 将军百战死 ， 壮士十年归 ”看到战争时间之长、战斗之多，战争之残酷和悲壮。
【答案】①深林人不知 明月来相照
②此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
③万里赴戎机 关山度若飞（重点字：戎）
④将军百战死 壮士十年归
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①深林人不知 明月来相照
②此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
③万里赴戎机 关山度若飞（重点字：戎）
④将军百战死 壮士十年归
11．（2025 烟台一模）校园广播站为这次活动写了一段“悟中华诗魂”广播稿，请帮助填写完整。
千百年来，中华诗词所带给我们的语感、美感以及情感都是巨大的，更是深入人心、必入心脾的，这也是它的魅力所在。当我们漫步花香扑鼻、树丛茂密的山间时，会禁不住脱口而出（1）“ 野芳发而幽香 ， 佳木秀而繁阴 ”（《醉翁亭记》），恐怕只有这样的诗句才能表达我们愉悦闲适的乐趣；当我们远离家乡，举头望月，不由暗自唱叹（2）” 今夜月明人尽望 ， 不知秋思落谁家 ”（《十五夜望月》）别离期聚、思人怀远的情思：当我们登上城楼，远眺壮丽山河的时候，仿佛看到了（3）“ 黑云压城城欲摧 ， 甲光向日金鳞开 ”（《雁门太守行》），将士们在敌临城下的危急形势下，誓死捍卫国土的威武雄壮；当我们站在黄河岸边，禁不住放声喊出“啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人 出现在亚洲平原之上，（4） 用你那英雄的体魄 ， 筑成我们民族的屏障 ”（《黄河颂》）。毫无疑问，这些优美的诗句已经成为中国人表达情感的经典语句，它们早已流入我们的血液当中，成为每一个中国人的文化基因。
【答案】（1）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴（易错字：幽）
（2）今夜月明人尽望 不知秋思落谁家
（3）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开（易错字：欲、摧）
（4）用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障（易错字：魄）
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴（易错字：幽）
（2）今夜月明人尽望 不知秋思落谁家
（3）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开（易错字：欲、摧）
（4）用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障（易错字：魄）
12．（2025 开福区校级二模）山川之美，古来共谈，无数诗人面对美景写下了脍炙人口的诗篇，请你根据提示，为同学们的研学视频配文。
内容 配文
塞外大漠雄奇的异域之美 ① 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 。（王维《使至塞上》）
登楼远眺明丽的江景之美 ② 晴川历历汉阳树 ， 芳草萋萋鹦鹉洲 。（崔颢《黄鹤楼》）
【答案】①大漠孤烟直
②长河落日圆
③晴川历历汉阳树
④芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①大漠孤烟直
②长河落日圆
③晴川历历汉阳树
④芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋）
13．（2025 安乡县一模）古诗文是我国文化中的瑰宝。请补写下列语段中的空缺部分。
①古诗文中作者常运用各种手法抒发情感。文天祥在《过零丁洋》中，“ 惶恐滩头说惶恐 ， 零丁洋里叹零丁 ”巧借地名，运用双关，渲染形势的险恶和自己境况的危苦；范仲淹在《岳阳楼记》中借“ 虎啸猿啼 ”这一动物活动景象来抒发“感极而悲”的情感。
②古诗文中常用叠词以增强韵律，强化情感。请写出含叠词的连续两句： 蒹葭苍苍 ， 白露为霜 。
【答案】①惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 虎啸猿啼（注意“零”的写法）
②例：蒹葭苍苍 白露为霜
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
①惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 虎啸猿啼（注意“零”的写法）
②例：蒹葭苍苍 白露为霜
14．（2025 河源一模）小语同学参与了学校开展的“科技之光，照亮未来”主题科技节活动，请根据要求帮助小语完成下列任务。
学校开展了DeepSeek科普活动，同学们了解到DeepSeek有很多强大的功能，可以和人类聊天交流。小语同学想“考一考”DeepSeek的古诗文功底。请你根据对话补写出相应句子。
小语：你知道“（1） 会当凌绝顶 ，一览众山小”这句诗吗？
DeepSeek：知道，这句诗表达了杜甫想要登上泰山之巅的愿望。
小语：请你再说几句古代文人登高望远时写的诗句。
DeepSeek：陈子昂在登幽州台时感慨“（2） 念天地之悠悠 ， 独怆然而涕下 ”；王安石在登飞来峰时吟出“（3） 不畏浮云遮望眼 ， 自缘身在最高层 ”表达自己锐意改革的远大政治抱负。
小语：你还能举出一些表现家国情怀的诗句吗？
DeepSeek：“（4） 万里赴戎机 ，关山度若飞”体现了木兰急速奔赴战场的风采；“商女不知亡国恨，（5） 隔江犹唱后庭花 ”体现了杜牧夜泊秦淮时对家国兴亡的感慨；“（6） 落红不是无情物 ，化作春泥更护花”体现了龚自珍辞官后仍关心国家前途和命运的执着。
小语：厉害！看来诗歌难不倒你。请你从文言文中举出两例体现中华美德的名句。
DeepSeek：“（7） 谈笑有鸿儒 ， 往来无白丁 ”这两句描述了《陋室铭》中陋室主人的人际往来，刘禹锡借此表达了自己的交友之雅；“（8） 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 ”这两句描述了《爱莲说》中莲花的生长环境，周敦颐借此表现了自己的高洁情操。
小语：DeepSeek智能水平令我叹为观止！
【答案】（1）会当凌绝顶
（2）前不见古人 后不见来者
（3）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
（4）万里赴戎机
（5）隔江犹唱后庭花
（6）落红不是无情物
（7）谈笑有鸿儒 往来无白丁
（8）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（重点字：濯）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）会当凌绝顶
（2）前不见古人 后不见来者
（3）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
（4）万里赴戎机
（5）隔江犹唱后庭花
（6）落红不是无情物
（7）谈笑有鸿儒 往来无白丁
（8）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（重点字：濯）
15．（2025 普宁市一模）默写古诗文。
（1）古人常常借用典故表情达意。如刘禹锡《陋室铭》中的“① 南阳诸葛庐 ，② 西蜀子云亭 ”两句，以古代名贤自比，表达了自己安贫乐道的志趣。
（2）请将苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》中适合填入下面对联的句子写在横线上。
上联：两袖清风存正气
下联：③ 一蓑烟雨任平生
（3）请你结合语境，填写古诗词，完成以下对话。
小豫：《哪吒2》经典动作引起了全网模仿。还是传统文化更有魅力，根植于百姓内心。咱们来个诗词串烧吧，就从《诗经》的第一句开始吧，“④ 关关雎鸠 ，⑤ 在河之洲 。窈窕淑女，⑥ 君子好逑 。”
小文：“⑦ 忽如一夜春风来 ，⑧ 千树万树梨花开 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）”
小豫：岑参以春意写冬景，乐观豪迈！听我的：“⑨ 几处早莺争暖树 ，⑩ 谁家新燕啄春泥 。（白居易《钱塘湖春行》）”
小文：诗中禽鸟成群，春意盎然，挺应景的！春节嘛，阖家团圆，没能和亲人团聚的游子，我们也祝福他们“ 但愿人长久 ， 千里共婵娟 。（苏轼《水调歌头》）”
小豫：虽说没有圆月，但共看电影也是在传递祝福啦！
【答案】（1）①南阳诸葛庐
②西蜀子云亭
（2）③一蓑烟雨任平生（重点字：蓑）
（3）④关关雎鸠
⑤在河之洲
⑥君子好逑
⑦忽如一夜春风来
⑧千树万树梨花开
⑨几处早莺争暖树
⑩谁家新燕啄春泥
但愿人长久
千里共婵娟
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）①南阳诸葛庐
②西蜀子云亭
（2）③一蓑烟雨任平生（重点字：蓑）
（3）④关关雎鸠
⑤在河之洲
⑥君子好逑
⑦忽如一夜春风来
⑧千树万树梨花开
⑨几处早莺争暖树
⑩谁家新燕啄春泥
但愿人长久
千里共婵娟
16．（2025 宿城区一模）诗文大比拼，祝你闯关成功。
【第一关】接龙挑战
夕阳西下，① 断肠人在天涯 。《天净沙 秋思》
先天下之忧而忧，② 后天下之乐而乐 。《岳阳楼记》
③ 忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开。《白雪歌送武判官归京》
【第二关】情境挑战
思乡离愁：“④ 不知何处吹芦管 ，⑤ 一夜征人尽望乡 ”，让我们体会到了戍边将士的思乡之情。《夜上受降城闻笛》
家国情怀：热爱祖国，我们可以学习龚自珍以“落红不是无情物，⑥ 化作春泥更护花 ”来表达至死仍关心国家的一腔热情。《己亥杂诗》
山水田园：陶渊明隐居山林，在夕阳的余晖中看见南山“⑦ 山气日夕佳 ，飞鸟相与还”的美好景致，这是诗人辞官归隐的惬意情怀。《饮酒（其五）》
【第三关】看图填诗
⑧ 马上相逢无纸笔 ， ⑨ 凭君传语报平安 。 《逢入京使》
【答案】①断肠人在天涯
②后天下之乐而乐
③忽如一夜春风来
④不知何处吹芦管
⑤一夜征人尽望乡
⑥化作春泥更护花
⑦山气日夕佳
⑧马上相逢无纸笔
⑨凭君传语报平安（重点字：袖）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①断肠人在天涯
②后天下之乐而乐
③忽如一夜春风来
④不知何处吹芦管
⑤一夜征人尽望乡
⑥化作春泥更护花
⑦山气日夕佳
⑧马上相逢无纸笔
⑨凭君传语报平安（重点字：袖）
17．（2025 宿城区一模）腹有诗书气自华，阅读古诗文，可以获得成长的力量，请根据积累完成填空。
我们从“野芳发而幽香，① 佳木秀而繁阴 ”（欧阳修《醉翁亭记》）中感受到山间春夏之景的秀美；从“② 是故学然后知不足 ，教然后知困”（《虽有嘉肴》）中知晓学习的重要性；从“③ 非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远”（诸葛亮《诫子书》）中懂得唯有宁静专一才能达成志向；从“以中有足乐者，④ 不知口体之奉不若人也 ”（宋濂《送东阳马生序》）中领会到内心充实就会忘却生活的艰苦；从“⑤ 山重水复疑无路 ，⑥ 柳暗花明又一村 ”（陆游《游山西村》）中明白在困境中坚持不懈，终会豁然开朗；从“中原乱，簪缨散，几时收？⑦ 试倩悲风吹泪过扬州 ”（朱敦儒《相见欢 金陵城上西楼》）中领悟忧国忧民的济世情怀。“九万里风鹏正举，风休住，⑧ 蓬舟吹取三山去 ”（李清照《渔家傲》）激励自己要像大鹏一样高飞追梦；“岂不罹凝寒？⑨ 松柏有本性 ”（刘桢《赠从弟》其二）勉励自己坚守本心。
【答案】①佳木秀而繁阴
②是故学然后知不足
③非淡泊无以明志
④不知口体之奉不若人也
⑤山重水复疑无路（注意“疑”的书写）
⑥柳暗花明又一村（注意“柳”的书写）
⑦试倩悲风吹泪过扬州（重点字：倩）
⑧蓬舟吹取三山去（重点字：蓬）
⑨松柏有本性
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】①佳木秀而繁阴
②是故学然后知不足
③非淡泊无以明志
④不知口体之奉不若人也
⑤山重水复疑无路（注意“疑”的书写）
⑥柳暗花明又一村（注意“柳”的书写）
⑦试倩悲风吹泪过扬州（重点字：倩）
⑧蓬舟吹取三山去（重点字：蓬）
⑨松柏有本性
答案：
①佳木秀而繁阴
②是故学然后知不足
③非淡泊无以明志
④不知口体之奉不若人也
⑤山重水复疑无路（注意“疑”的书写）
⑥柳暗花明又一村（注意“柳”的书写）
⑦试倩悲风吹泪过扬州（重点字：倩）
⑧蓬舟吹取三山去（重点字：蓬）
⑨松柏有本性
18．（2025 诸城市二模）请根据提示，在表格中横线上填写古诗文名句。
主题 古诗文名句 作者与题目 评点批注
环境烘托 ① 溪云初起日沉阁 ，山雨欲来风满楼。 许浑《咸阳城东楼》 层层推进的景物描写，营造萧条苍凉的氛围。
黑云压城城欲摧，② 甲光向日金鳞开 。 李贺《雁门太守行》 浓烈色彩、夸张意象，渲染边塞战争紧张氛围。
家国情怀 ③ 入则无法家拂士 ， 出则无敌国外患者 ，国恒亡。 孟子《生于忧患，死于安乐》 阐释国家存亡的辩证关系。
④ 安得广厦千万间 ， 大庇天下寒士俱欢颜 ！ 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 体现推己及人、忧国忧民情怀。
山水风光 ⑤ 山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 。 陆游《游山西村》 不仅描绘了自然风光，又暗含了深刻的人生哲理。
⑥ 雾凇沆砀 ，天与云与山与水，上下一白。 ⑦ 张岱 《湖心亭看雪》 以简练笔墨描绘出空灵纯净的雪夜湖景。
【答案】①溪云初起日沉阁（易错字：阁）
②甲光向日金鳞开（易错字：鳞）
③入则无法家拂士 出则无敌国外患者（易错字：拂）
④安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（易错字：厦）
⑤山重水复疑无路 柳暗花明又一村
⑥雾凇沆砀 ⑦张岱
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
①溪云初起日沉阁（易错字：阁）
②甲光向日金鳞开（易错字：鳞）
③入则无法家拂士 出则无敌国外患者（易错字：拂）
④安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（易错字：厦）
⑤山重水复疑无路 柳暗花明又一村
⑥雾凇沆砀 ⑦张岱
19．（2025 澄海区一模）根据课文默写古诗文。
（1）枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家 ，古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯 。（马致远《天净沙 秋思》）
（2）可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒 。（白居易《卖炭翁》）
（3）欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山 。 闲来垂钓碧溪上 ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难 其一》）
（4）俗子胸襟谁识我？ 英雄末路当磨折 。（秋瑾《满江红》）
（5）漫步诗文中，且行且思，丰盈生命。我读“不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层 ”（王安石《登飞来峰》），咏“千古兴亡多少事？悠悠。 不尽长江滚滚流 ”（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》），心潮为之澎湃。“海内存知己， 天涯若比邻 ”（王勃《送杜少府之任蜀州》），让我们感受真情；“三人行， 必有我师焉 ”（《＜论语＞十二章》），让我们学到谦逊的品质；“ 山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 ”（陆游《游山西村》），让我们懂得人生哲理。
【答案】（1）小桥流水人家 断肠人在天涯（注意“涯”的书写）
（2）心忧炭贱愿天寒（注意“炭贱”的书写）
（3）将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上（注意“碧溪”的书写）
（4）英雄末路当磨折
（5）自缘身在最高层 不尽长江滚滚流 天涯若比邻 必有我师焉 山重水复疑无路 柳暗花明又一村（注意“涯”“焉”“柳暗”的书写）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）小桥流水人家 断肠人在天涯（注意“涯”的书写）
（2）心忧炭贱愿天寒（注意“炭贱”的书写）
（3）将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上（注意“碧溪”的书写）
（4）英雄末路当磨折
（5）自缘身在最高层 不尽长江滚滚流 天涯若比邻 必有我师焉 山重水复疑无路 柳暗花明又一村（注意“涯”“焉”“柳暗”的书写）
20．（2025 蓬江区模拟）诗以言志，文以传情。请将下列诗文积累卡补充完整。
壮美风光 （1）潮平两岸阔， 风正一帆悬 。（王湾《次北固山下》） （2） 忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
人生真意 （3）无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 。 （晏殊《浣溪沙》） （4）无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘 ， 只有香如故 。（陆游《卜算子 咏梅》）
凌云壮志 （5）不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层 。（王安石《登飞来峰》） （6）白居易赠诗“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”劝慰，刘禹锡则回复“ 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 ”表达了乐观、豁达的胸襟，对未来充满憧憬。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
家国情怀 （7）精忠报国，收复失地，建功立业。辛弃疾高歌“ 了却君王天下事 ， 赢得生前身后名 ”。（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）。 （8）忧国忧民，心系天下。范仲淹长叹“ 先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐 ”。（《岳阳楼记》）
【答案】（1）风正一帆悬（注意“悬”的书写）
（2）忽如一夜春风来
（3）似曾相识燕归来
（4）零落成泥碾作尘 只有香如故（注意“碾”的书写）
（5）自缘身在最高层
（6）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（注意“侧畔”的书写）
（7）了却君王天下事 赢得生前身后名（注意“赢”的书写）
（8）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）风正一帆悬（注意“悬”的书写）
（2）忽如一夜春风来
（3）似曾相识燕归来
（4）零落成泥碾作尘 只有香如故（注意“碾”的书写）
（5）自缘身在最高层
（6）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（注意“侧畔”的书写）
（7）了却君王天下事 赢得生前身后名（注意“赢”的书写）
（8）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
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