统编版语文八年级下册期末复习练习题（含答案）

统编版语文八年级下册期末复习练习题（含答案）
积累与运用
1．下列加点字注音完全正确的一项是(　　)
A．凫水(fú)　　争讼(sòng)　　幽悄(qiāo)　　无人问津(jīn)
B．亢奋(kàng) 褶皱(zhě) 追溯(sù) 风雪载途(zài)
C．潺潺(chán) 冗杂(rǒng) 磅礴(bàng) 黄发垂髫(tiáo)
D．腐蚀(shí) 领域(yù) 灯盏(zhǎn) 金吾不禁(jīn)
2．下列词语书写没有错别字的一项是(　　)
A．狩猎　邀请　鸡犬相闻　草长鹰飞
B．静穆 晦暗 人情世故 戛然而止
C．滑翔 羁拌 水尤清冽 窈窕淑女
D．雾霭 怅惘 海枯石烂 哀草连天
3．下列句子加点词语使用不正确的一项是(　　)
A．出了三峡，江面宽阔，眼前豁然开朗。
B．这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，其精彩程度令人叹为观止。
C．老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。
D．小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 秋冬之时，为方便公众观赏落叶美景，很多城市推出了定时的“落叶不扫”，赢得不少掌声。(在“落叶不扫”后加“政策”)
B. 养羊户的挣钱门路得到了妥善解决，禁止不准放牧、护养林木的工作得以顺利开展。(删除“不准”)
C. 多年来，我国粮仓设施建设不断推进，仓容规模持续加快。(将“推进”改为“推广”)
D. 这套丛书内容涵盖了新闻报道从采访、策划、写作到定稿的全过程。(将“采访”与“策划”对调)
5. 下列各句中标点符号运用有误的一项是( )
A. 在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。
B. 不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓？
C. 我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？
D. 我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。
6. 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )
①当地球撞进尘埃带时，从地球上看，是短时间内无数尘埃以极高的速度划破大气层下落。
②这样形成的“尘埃带”，有些和地球的公转轨道交叉。
③彗星释放出的尘埃，并非顷刻间扩散到宇宙空间，消失得无影无踪，而是留在彗星的轨道上继续公转。
④这样看上去就有许多流星，也就是流星雨。
⑤进入大气层的尘埃被大气加热，发出明亮的光。
⑥因此，流星雨实际上是彗星留下的无数尘埃形成的。
③②①⑤⑥④ B. ①③④⑥⑤②
③②①⑤④⑥ D. ①③⑤②④⑥
7．根据提示，默写古诗文。
在阅读中，我们可以领略古典诗文的无穷魅力。白居易《卖炭翁》“可怜身上衣正单，(1)______________”的催泪；常建《题破山寺后禅院》“(2)________________，禅房花木深”的幽深；苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》“(3)__________________，漏断人初静”的冷清；陆游《卜算子·咏梅》“无意苦争春，(4)____________________”的不争；《礼记》“(5)__________________，不必藏于己；(6)________________，不必为己”的无私；李白《送友人》“青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。(7)________________，(8)________________”的潇洒，无不意蕴深远，令人回味不尽。
名著阅读
阅读选段，回答问题。
他们凭他们的智谋和辩才，给人家划策，办外交；谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你。翻覆，在他们看来是没有什么的。本来呢，当时七雄分立，没有共主，没有盟主，各干各的，谁胜谁得势。
国际间没有是非，爱帮谁就帮谁，反正都一样。苏秦说连横不成，就改说合纵，在策士看来，这正是当然。张仪说舌头在就行，说是说非，只要会说，这也正是职业的态度。他们自己没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，拐弯抹角投其所好。
(有改动)
(1)选段中的“他们”指的是什么人？朱自清指出了他们的什么特点？
(2)《经典常谈》是一本写给中学生看的书，朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性。全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。请以选段为例简单分析说明。
9.八年级(1)班将举办以“低碳生活在身边”为主题的综合性学习活动。阅读材料，回答下列问题。
材料一　所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活其实就是减少二氧化碳的排放，低能量，低消耗，低开支的生活方式。实现“低碳生活”，每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变不良的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者。
材料二　为了缓解气候恶化，减少温室气体排放，推广低碳排放技术，有些商品会把生产过程中所排放的温室气体(二氧化碳、甲烷等)在产品标签上用量化的指数标示出来，我们把这样的标签称为碳标签。碳标签可以告知消费者产品的碳信息，促使消费者选购低碳、节能、环保的产品。
(1)【低碳生活我知晓】根据材料一，给“低碳生活”下定义。(不超过20字)
(2)【低碳生活我分享】王越搜集到了一张有关碳标签的图片，但他对碳标签的含义和作用并不清楚，请你根据下图的内容，解答他的疑惑。
(3)【低碳生活我助力】八年级(1)班想就“低碳经济与生活”的话题做一个问卷调查，请你根据对“低碳”的理解，再设计两个选项。
您愿意用哪些行为支持低碳生活行动？
①生活用水循环用，家用电器不待机。
②______________________________________________________________
③_____________________________________________________________
阅读理解
（一）阅读杜甫的《石壕吏》，按要求回答问题。
石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
10、下列对古诗的理解有误的一项是（）
A. 诗的前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点。
B. “吏呼一何怒”，从“呼”“怒”中可见差役凶横残暴的形象。
C. 诗人憎恨统治阶级压迫人民的行径，不满那场平叛战争。
D. 这首古体诗主要内容是叙事性的，但又带有比较强的抒彩。
11、从整首诗看，你觉得“夜久语声绝，如闻泣幽咽”一句中的人物“泣”的原因是什么？从“如闻”二字中你感受到了杜甫怎样的形象呢？
(二)阅读下面文言文，完成后面小题。
西南望庐山，又特惊异。基压①江潮，峰与辰汉相接。上常积云霞，雕锦缛②。若华夕曜③，岩泽气通，传明散彩，赫似绛天。左右青霭，表里紫霄。从岭而上，气尽金光，半山以下，纯为黛色。信可以神居帝郊，镇控湘、汉者也。
若潨④洞所积，溪壑所射，鼓怒之所豗击，涌澓之所宕涤，则上穷荻浦，下至狶洲⑤。其中腾波触天，高浪灌日，吞吐百川，写泄万壑。轻烟不流，华鼎振涾⑥。弱草朱靡，洪涟陇蹙⑦。散涣长惊，电透箭疾。穹溘崩聚，坻飞岭覆。回沫冠山，奔涛空谷。砧石⑧为之摧碎，碕岸为之齑⑨落。仰视大火，俯听波声，愁魄胁息，心惊慓⑩矣。
至于繁化殊育，诡质怪章，则有江鹅、海鸭、鱼鲛、水虎之类，豚首、象鼻、芒须、针尾之族，石蟹、土蚌、燕箕、雀蛤之俦，折甲、曲牙、逆鳞、反舌之属。掩沙涨，被草渚，浴雨排风，吹涝弄翮。
夕景欲沉，晓雾将合，孤鹤寒啸，游鸿远吟，樵苏一叹，舟子再泣。诚足悲忧，不可说也。风吹雷飙，夜戒前路。下弦内外，望达所届。
(选自鲍照《登大雷岸与妹书》，有删改)
【注释】①压：逼近。②缛(rù)：繁密的彩饰。③曜(yào)：照耀。④潨(cóng)：小水流入大水。⑤狶(xī)洲：野猪出没的荒洲。⑥涾(tà)：水沸腾溢出来。⑦蹙 (cù)：聚拢，皱。⑧砧石：指江边的捣衣石。⑨齑(jī)：碎，捣碎。⑩慓(piào)：急疾，迅捷。
12. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 峰∕与辰汉相接 B. 其中∕腾波触天
C. 传明∕散彩 D. 砧石∕为之摧碎
13. 解释文中加点的词。
(1)穷( ) (2)疾( ) (3)诚( )
14. 根据选文内容，下列说法不正确的一项是( )
A. 作者运用生动的笔触、夸张的语言，将高山大川、风云鱼鸟绘声绘色地描写了出来。
B. 在淋漓尽致地描写了惊涛骇浪之后，作者突然把笔锋一转，悠然地描写起水中的动物，为整幅汹涌澎湃的水景图增添了优雅闲逸的情趣。
C. 作者先写出庐山在烟云夕照的变幻中气象万千，接着写大江恣肆、瞬息万变之势，惊心动魄的壮观景象使他不由得感到“愁魄胁息，心惊慓矣”。
D. 这是一篇色彩瑰丽、写景如绘的骈文家书。全篇情景交融，作者心情一直很愉悦，表达了对所见之景的赞美。
(三)阅读下文，完成题目。
智能机器会超越人类吗？
①智能机器真的有可能超越人类吗？2016年3月15日，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石。这更激发了人们对人工智能的关注。
②的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。而无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：“你赢了比赛开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。
③现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。
④随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的神经网络构造来建造仿生智能机器。当然，要建造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的“自动化机器”。人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触互相交流。一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。
⑤也就是说，仿生机器人需要拥有1000亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造元件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。更为可怕的是，这些处理器及信息中转器需要制成不同的类型。要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做得像神经细胞那么小。它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。
⑥因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。
(选文有改动)
15．阅读全文，说说智能机器与人有哪些区别。
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16．文章第④段加点词能否删去？为什么？
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17．文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
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18．在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后，同学们很是担忧：人类智慧会被人工智能彻底打败吗？请你结合文章相关内容，劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。
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（四）阅读丁立梅的《愿全世界的花都好好地开》一文，回答各题。
①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。
③这是当年我念大学时，学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书，而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝恩赐的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里，我初次接触到《诗经》，立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。
④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。
⑤读书却使我的内心，慢慢的，变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴，每日黄昏，一下了课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声谢谢的，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。
⑥读着读着，我贪心了，我想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。
⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。
⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋，也没想过自己日后会走上写作的路，只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。
⑨很快，我要毕业了。突然收到一份礼物，是一本《诗经译注》，岳麓书社出版的，单价七块六毛，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。
⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐着芬芳。
⑾我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时，我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
19．结合文章具体内容，简要分析文中的管理员是一个怎样的人。

20．按要求回答问题。
(1)请联系具体语境，赏析下面句子中加点词的妙处。
在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。

(2)分析文章第③段画线句子的作用。

21．下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是( )
A．《诗经》是贯穿这篇文章的线索。
B．文章结尾的画线句子照应了开头和标题，收束全文。
C．本文极力描写阅览室管理员的表情严肃、说话语调冰冷，主要是还原生活的真实，让读者读起来更真切。
D．文题中的“花”，不单纯指自然界的花，也指美好的事物、温暖的情感。
22．比较本文第⑦段画线句子和下面链接材料，说说它们在写法上的相同点和写作意图方面的不同点。
【链接材料】时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。——(鲁迅《故乡》)

三、写作
23. 亲爱的同学，如果你想学好语文，多阅读好书是很有必要的。在你学习和成长的过程中，一定有一些课外书会拨动你的心弦，引发你的遐想，让你印象深刻，久久不忘。
请以“我和书的故事”为题，写一篇文章。
要求：①要有真情实感，不要套作，不得抄袭；
②不得泄露真实人名、校名等信息；
③不少于600字。
答案
1、B 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7.(1)心忧炭贱愿天寒　(2)曲径通幽处(3)缺月挂疏桐　(4)一任群芳妒(5)货恶其弃于地也　(6)力恶其不出于身也(7)挥手自兹去　(8)萧萧班马鸣 8.（1）“他们”指的是纵横家。他们只图功名富贵，没有是非观念，只求揣摩主上的心理，拐弯抹角投其所好。
（2）示例：“谁用他们就帮谁”“帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你”等句运用了口语化的语言，通俗易懂，简洁明快地指出了纵横家们翻覆的本性。
9. (1)示例：低碳生活指尽量减少二氧化碳排放的生活方式。
(2)示例：王越，碳标签中的“CO2”指的是二氧化碳，我们常说的“低碳”的“碳”主要指它；上面的数字是某个产品在整个生命周期中排放的二氧化碳的总量；外边的圆形和绿叶代表着我们保护环境的行为是无止境的。这个碳标签是用来鼓励大家要多选购低碳、环保的产品的，你明白了吗？
(3)②尽量少使用或不使用一次性生活用品。
③在家中种花，去郊区植树。
10、C
11、原因是：婆婆被拉走，公公不在家，丈夫又死了，孩子尚年幼，生活很贫困，苦不堪言，所以“泣”；形象是：关切人民痛苦的形象。
12.A
13. (1)穷尽 (2)快 (3)确实
14. D
15．①智能机器并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。②智能机器并不具备真正的智能，它只能执行特定的指令。(或答：智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。)③智能机器只是模仿人类的某项功能。
16．不能删去，因为“最”表示程度，起限制作用，突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深，进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。删去后，就不能表达出这层意思，两个“最”体现了说明文语言的准确性、严密性。
17．列数字。通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，准确、具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。
18．示例：同学们，人工智能是人赋予的，所以不必恐慌和害怕。同时科学家也会意识到安全性的问题，给它装上类似“阀门”的东西，控制它去造福于人类，而不是危害人类。所以我们应该为人工智能的进步高兴，它并不是洪水猛兽。
19．从“个高，肤黑，表情严肃”“冷冷的语调”等可以看出他严肃、不苟言笑；从语言描写“慢点走，楼梯口黑”读出他关心别人；由收到没有落款的礼物，读出他是一个善解人意、默默关心别人、表情严肃但心灵美好的人。
20．(1)“光华灼灼”写出城里同学的富有、衣着光鲜，神采飞扬。与自己的“渺小”“丑陋”形成鲜明的对比，突出自己自卑的心理。
(2)运用想象(联想)的手法，把《诗经》的内容和自己的读书感受联系起来，生动形象地写出来自己读《诗经》时的美妙感受。
21．C
22．写法上相同点：都用了环境描写(景物描写)。
写作意图方面的不同点：本文是交代时间已晚，衬托我抄书时的愉悦心情，为下文管理员的关心和自己浸透于《诗经》作铺垫。(可参考，不算得分点) 链接材料是描写了故乡萧条、荒凉的景象，渲染了一种阴暗、凄凉的氛围，为写“我”对故乡的失望之情，写闰土、杨二嫂的变化埋下伏笔。
23、略