辽宁省铁岭市开原市2024-2025学年七年级下学期6月月考语文试卷（含答案）

2024—2025学年度下学期随堂练习
七 年 语 文(三)
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的音形完全正确的一项是 ( ) (2分)
A. 驿路(yì) 晶萤(yíng) 执拗(ǎo) 心急如焚(fén)
B. 崎岖(qí) 轮廓(kuò) 摇憾(hàn) 直言不讳(wěi)
C. 殷切(yīn) 屈膝(qī) 凝望 (níng) 矫尽脑汁(jiǎo)
D. 功勋(xūn) 笼罩(lǒng) 幽寂(jì) 迷途知返(fǎn)
2.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) (2分)
“神舟七号”航天团队 的团结精神，是“嫦娥”成功奔月的强大动力；他们求真 的工作作风，让“嫦娥”的舞姿 完美；他们“一切为了祖国，一切为了成功”的航天精神，永恒地 在浩瀚无垠的太空。
A.同心协力 务实 准确 刻画 B.同舟共济 务实 精准 镌刻
C.同舟共济 真实 精准 刻画 D.同心协力 真实 准确 镌刻
3.下列各项中分析不正确的一项是( ) (2分)
①夜雾初起，江面上的渔火次第亮起，一盏一盏点亮了暗蓝的绸缎。②芦苇荡沙沙作响，一丛一丛摇碎月光，一丛一丛将涟漪推向远岸。③渔舟唱晚，一声一声漫过水面，一声一声把暮色揉成金箔。④这是黄昏的终章，却肃穆如一场祭典，一幕一幕叩响岁月的门环。
A.句①中“次第” “点亮” “绸缎”词性分别为副词、动词、名词。
B.句子②和句子③都运用了反复的修辞手法。
C.句④中“这”指代“渔舟唱晚”的动态场景，而非单一画面。
D.句④为病句，应将“盛典”改为“盛典”以削弱悲怆感。
4.文学、文化常识与名著阅读。 (5分)
(1)下列各项中表述不正确的一项是( ) (2分)
A.杜牧、李商隐和赵师秀都是唐代诗人，分别写了《泊秦淮》 《贾生》 《约客》三首诗。
B.祥子本是农村人，到城市谋生，选择了当时北平城底层老百姓常见的职业——拉洋车。
C.孙犁，作家，代表作有小说《风云初记》《铁木前传》、小说与散文集《白洋淀纪事》。
D.铭，是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
(2)在“读经典·我喜欢·共分享”活动中，大家围绕所读名著展开讨论。以下是小语和小文两位同学读《钢铁是怎样炼成的》的对话，请根据名著内容，补全对话。 (3分)
小语：这周我读完了《钢铁是怎样炼成的》，真是意犹未尽。
小文：咱俩志趣相投，我也刚读完，你最喜欢作品中的哪个人物
小语：我最喜欢保尔，因为他 ① 。
小文：确实，保尔的形象既让人喜欢，也让人敬佩。在 ② 时，为了赶在严冬来临前完成任务，保尔带领小组日夜不停地工作，最后不幸染上伤寒和肺炎。
小语：保尔还特别热爱读书，他最喜欢的书是 ③ ，我挺好奇是一本怎样的书。
小文：我也特别感兴趣，咱俩买来共同阅读。
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5.古诗文默写(6分)
(1)此夜曲中闻折柳， 。 (《春夜洛城闻笛》)
(2) ,关山度若飞。 (《木兰诗》)
(3) 有约不来过夜半, 。 (《约客》)
(4) ， 夜泊秦淮近酒家。 (《泊秦淮》)
(5)刘禹锡的《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：“ , ”。
二、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面两首诗歌，完成第6题。 (3分)
【甲】过松源晨炊漆公店 杨万里 【乙】浪淘沙 刘禹锡
莫言下令便无难，赚得行人错喜欢。 莫道谗言①如浪深，莫言迁客②似沙沉。
政入万山围子里， 一山放出一山拦。 千淘万漉③虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
注释：①谗言：毁谤的话。②迁客：被贬职调往边远地方的官。③漉：水慢慢地渗下。
6.对两首诗歌理解和分析不恰当的一项是( ) (3分)
A.甲诗先为读者设一悬念，令人惊奇。 “赚”风趣地写出山给人的情趣。
B.乙诗借淘金，表达迁客虽遭谗言诋毁被贬官，但只要历经磨难，终会彰显自身价值。
C.甲诗运用比喻的修辞手法，把“出行路时不断遇到新阻碍”比作“一山放出一山拦”。
D.乙诗运用比喻的修辞手法，将“谗言”比作“浪”， “迁客”比作“沙”。
(二) 阅读下面选文, 完成7~10题。 (14分)
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 牡丹之爱，宜乎众矣！
【乙】时震①年已五十余，累迁②荆州③刺史、东莱太守。当之④郡，道经昌邑，故⑥所举荆州茂才 王密为昌邑令，夜怀金十斤遗⑦震。震曰： “故人知君君不知故人何也 ”密曰： “暮夜无知者。”震曰： “天知，地知，我知，子知，何谓无知 ”密愧而出。
(选自《资治通鉴》)
注释：①震：杨震，东汉人。②累迁：多次升迁。③荆州：地名。下文“东莱、昌邑”都是古地名。④之：到。⑤故：从前。⑥茂才：即秀才，因避东汉光武帝刘秀讳，而改称茂才。⑦遗(wèi)：给予，赠送。
7.选出下面各组句子中，加点词语意思和用法相同的一项是 ( ) (2分)
A.当之郡/但当涉猎(《孙权劝学》) B.予谓菊/何谓无知
C.予独爱莲之出淤泥而不染/密愧而出 D.暮夜无知者/暮宿黄河边 (《木兰诗》)
8.将选文中画线语句翻译成现代汉语。 (5分)
(1)中通外直，不蔓不枝
(2)道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，夜怀金十斤遗震
9.请用“/”给下面的句子断句，断两处。 (2分)
故 人 知 君 君 不 知 故 人 何 也
10.杨震是否莲花般的君子 请结合两段选文内容说明理由。 (4分)
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三、现代文阅读(36分)
(一) 阅读下面选文, 完成11~13题。 (8分)
【材料一】 【材料二】
儿童节 (
儿童节诗词
)
清·高鼎 清·袁枚 唐·吕洞宾 (
《村居》
《所见》
《牧童》
)
由来 草长莺飞二月天 牧童骑黄牛 草铺横野六七里
六一儿童节，也叫 “六一国际儿童节” ，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日， 为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利. (
《回乡偶书》
《池上》
《小儿垂钓》
) (
儿童散学归来早
意欲
捕
鸣蝉
归来饱饭黄昏后
) (
拂堤杨柳醉春烟
歌声
振
林樾
笛弄晚风
三四声
) (
忙趁东风放纸鸢
忽然闭口立
不脱
蓑衣卧月明
)
意义 少小离家老大回 小娃撑小艇 蓬头稚子学垂纶 (
唐
·
贺知章
唐
·
白居易
唐
·
胡令能
)
国际儿童节设立初衷就是为了提醒人们保护儿童的权益。儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、 幸福地成长，一直是世界各国努力的目标。 (
乡音无改鬓毛
衰
偷采白莲回
侧坐
莓
苔
草映身
) (
儿童相见不相识
不解藏踪迹
路人借问遥招手
) (
笑问客
从何处来
浮萍一道开
怕
得鱼惊不应
人
)
【材料三】1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了悼念二战中死难的儿童，保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权等，改善儿童的生活，会议决定将每年6月1日定为国际儿童节。刚刚成立的中华人民共和国也决定将这一天定为中国儿童的节日。1950年6月1日，在北京中山公园音乐堂，5000多名少年、儿童和社会各界人士齐聚一堂，庆祝中华人民共和国成立后的第一个儿童节。在当天的《人民日报》上，毛泽东主席挥笔题词：“庆祝儿童节。”此后，党和国家领导人始终牵挂、关心少年、儿童的健康成长。1951 年，毛泽东主席为少年、儿童题写“好好学习，天天向上”的题词，时至今日，“好好学习，天天向上”依然是全国少年、儿童学习、生活的座右铭，伴随着一代又一代少年、儿童的成长。
【材料四】2025 年“六一”节当天，海南三沙市，将进行“奔跑吧！少年”庆“六一”体育进校园活动，让每个学生享受运动的快乐。江苏淮安，新安小学准备开展以“牢记殷殷嘱托培育自信少年”为主题的文艺演出活动，进行一场别开生面的“党史教育课”。来自北京的学生计划和湖北十堰的当地学生一起参观丹江口水库大坝，了解南水北调和守水护水情况。山东发布了《中华优秀传统文化少儿绘本大系》，学生制定计划，在传统美德、名人故事、山川地理的学习与走访中，领略中华优秀传统文化的厚重与璀璨。
11.下列对以上四则材料内容理解分析不正确的一项是( ) (2分)
A.材料一中陈述，让儿童健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标。
B.材料二中列举了唐朝和清朝诗人创作的诗歌，充满了童真童趣，表达了对童年的留恋。
C.材料三中介绍，1950年6月1日，毛泽东在当天的《人民日报》上题词：“庆祝儿童节。”
D.材料四可以看出，今年全国许多地区计划在“六一”儿童节举行各种有意义的活动。
12.填写知识卡片，了解我们自己的节日。 (3分)
“我们自己的节日”知识卡片 节日全名：__ ① 节日由来： ② 节日初衷：_ ③
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13.今年“六一”儿童节，我们和山东的同学们一起去走访名人故事，阅读材料二，完成师生对话。 (3分)
老师：我们穿越回古代，回到盛唐和大清，和诗人们一起过节。
学生甲：我想到唐朝去，和白居易一起过节，驾着小船去采白莲。
学生乙：我想与高鼎一起过节，在绿柳拂面的长堤上 ① 。
学生丙：我喜欢骑牛，和袁枚一起在牛背上唱歌， ② ，就闭口不唱了。
学生丁：我想和胡令能在一起去钓鱼，有人招呼我，我赶紧摆手不敢答应， ③ 。
(二) 阅读下面选文, 完成14~18题。 (16分)
枇杷盲盒与孩子
①在枇杷园的中央，有一块稀疏透气的旷地，老祝捐出的十棵枇杷树，就围绕着这山间少有的平整之地。现在，枇杷还半黄半青，认养枇杷树的城里家庭，周末会经常开车来探望“我家的枇杷树”。这是城里人家帮扶村小学的一种方式。
②老祝年轻时，曾在村小学当过代课老师，后来因为文凭不够，不得不从教师岗位上退下来，承包枇杷园养家糊口。
③这一行他做得很成功，自从开始栽种树苗，他就仿佛拥有侍弄枇杷树的金手指。“枇杷昔所嗜，不问甘与酸。黄泥裹余核，散掷篱落间。春风拆勾萌，朴樕如榛菅。一株独成长，苍然齐屋山。”老祝觉得范成大这首诗就是在形容自己的山中岁月。
④苍苍枇杷树，很快就高及屋顶了，枇杷越结越多，老祝终于富了，就想着为村小做点事，为空落落的图书室，买些书本；为空落落的操场，增添一副篮球架；他还打算用这笔钱，替村小的孩子置办演出服与道具。他知道，有个六年级的孩子有做导演的天分。去年暑假，这小子自己写剧本，与三位同学在晒场上演戏，把外出打工的父母与留守奶奶对娃儿教育上的冲突表现得淋漓尽致。这孩子跟他一样，也姓祝，按族谱算还比老祝高一辈儿，算他的远房小叔叔。为了扮演戏中的奶奶，孩子拿出了自己积攒多年的压岁钱，去买了一顶灰白的假发。老祝在他身上，看到了自己少年时那股要把一切事情都做成的心气儿，老祝也看到了台下的小祝奶奶，那泼辣的老妇人一边痛骂孙子歪点子一箩筐，一边却笑出了眼泪，频繁地用手背去擦。
⑤那一刻，老祝看到孩子的表演才华，就像飞溅的枇杷汁，老祝被这一幕深深地感动了，就想着要为“小叔叔”提供一点方便。他当然也可以把卖枇杷的钱直接捐出来，可是转念一想，枇杷树每年的收获，也是小小的猜测与冒险。如今的城里人就喜欢猜测与冒险，开启一个认养枇杷树的盲盒计划可能更有吸引力。老祝被自己的新点子逗笑了————如果，一棵果树能引来城里的孩子，连同他们的父母一同开车来到郊外山野，体会农桑的辛苦，嗅见山野的气息，吃到现摘的枇杷；或者，见一见泥鳅一般黑且机灵的“祝导”，与之合演消夏之戏，也未见得不是一件好事。
⑥就这样，去年10月，老祝在微信上开卖“枇杷盲盒”。预付1600元，认养一棵树，来年这棵树上所有的枇杷都是你家的了。全是生长十年的好果树，若是风调雨顺，最少能结两百斤枇杷呢。树可一家认养，也可由几家共同认养。老祝承诺，认养枇杷树的收入，他将当即捐给村小学。他藏了一点私心，把这笔收入的20%指定捐给“小叔叔”，帮他成立山里的第一个戏剧社。老祝期待这能勉励这个孩子，让他未来无论从事哪个行当，都保有一点世俗之上的精神生活。
⑦26个城市家庭，认养了十棵枇杷树，拉了一个微信群， 自称“枇友”。
⑧10月底，枇杷树开花了，老祝教他们如何疏花；到了今年3月下旬，枇杷树上的青果结出，又教他们如何疏果———每穗只保留四五颗果子，才能确保结出来的枇杷大而甜。所有这些农活，都要搭起梯子，钻入枇杷树浓密的树冠中，仔仔细细，或俯或仰，或以猴子捞月的身姿，或以熊猫横卧之憨态，伸出剪子去干。令老祝惊讶的是，养尊处优的城里人都对爬树疏果这样的事，干得兴致勃勃。听说枇杷叶能止咳，他们还揪下一把叶子，冲去上面的毛絮子，剪碎，尝试熬茶喝。
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⑨乌鸫鸟最爱枇杷树，啄食几口枇杷，就能在树梢上亮嗓鸣唱，生旦净末丑，唱足一台戏，城里人就在枇杷树间的那块旷地上搭起帐篷，喝起凉茶来静心听。忽然，正在得意鸣唱的乌鸫万没想到，另一只比它变嗓更快的“鸟儿”出现了，树上的乌鸫一边飞，一边斗嗓，想以华丽的转音与沙哑的烟酒嗓，让后来者知难而退，却怎么也逼不走那后来者。乌鸫困惑地摇动尾翼，边唱边叹气，城里孩子在望远镜中瞧见了，窃笑不已。
⑩一听那惟妙惟肖的口技表演，老祝就知道，那“鸟儿”是神气活现的“祝导”。枇杷正在变黄，孩子是枇杷园里的常客，如何轻手轻脚地采摘，如何将吃不完的枇杷熬膏，如何在炭木篝火上烤枇杷吃，这些小技巧，就没有“祝导”不会的。
世间的孩子无需撮合，就能成为朋友。不多时，刚从枇杷园中捉了一只跑山鸡，准备招待远客的老祝，就听见白色帐篷那里传来孩子的笑闹声，斗嘴声，进而，城里孩子与乡间少年似乎是达成了某种竞赛的规则，不知是谁起头，他们开始以清亮的童声，如溪水般欢脱地淌出诗情：“深山老去惜年华，况对东溪野枇杷。火树风来翻绛焰，琼枝日出晒红纱。”老祝想起来了，这一首正是白居易的《山枇杷》。暖风熏人，枇杷熟了，剥一只枇杷，浓稠的汁水酸爽又甜蜜，淌入手指缝，让手指间粘力倍增，仿佛长出了一层薄而透明的蹼。此时此刻，有闲暇有心情，在枇杷树下听孩子的吟诵与笑声，是多么令人心驰神往的好时光。
14.阅读选文第②————⑤段，围绕老祝的人生经历，完成下面图表。 (4分)
15.阅读选文第⑥段，打开盲盒。 (3分)
微信“枇杷盲盒”计划
方式 ①
费用 ②
用途 ③
16.赏析选文第⑧段的加点词的表达效果。 (3分)
令老祝惊讶的是，养尊处优的城里人都对爬树疏果这样的事，干得兴致勃勃。
17.选文第⑨段生动描写了乌鸫鸟与“祝导”斗嗓，有什么作用 。 (3分)
18.选文第 段画线句子运用了什么修辞方法 有什么作用 (3分)
(三) 阅读下面的选文, 回答19~22题。 (12分)
八哥不卖 梁凌
①一楼的老王，孤身一人，无儿无女，是个鸟迷。老王养了许多漂亮的鸟儿，有虎皮鹦鹉、牡丹鹦鹉、画眉、鸽子等。不过，老王最钟爱的鸟，却是一只黑不溜秋的八哥。八哥的外表，实在比不上鹦鹉，两只细长的脚，头上还掉了些羽毛，斑斑驳驳的；但八哥能说话，且能模仿几种版本的声音，苍老的、稚气的，女高音、男低音......每天早上，当老王揭开蒙在鸟笼上的黑布，八哥会以哑哑的嗓音说：“喝水啦，吃药啦……”老王得到指令，会乖乖地喝一杯水，再吃上一粒降压片。
②老王吃了药，照例提着八哥去公园遛鸟。草地上，早坐满了来遛鸟的人。老王的八哥一到，立马成为焦点。八哥会以女童清脆的嗓音唱歌：“早上起来空气好，噢噢……”那是楼下的
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一个小女孩儿天天对着笼子唱歌，久而久之，八哥就学会了。
③一个大腹便便、老板模样的中年人，来晨练，经过笼前，看到这只八哥，叹为奇事，看得发呆。问老王：“你这只八哥，卖不 ”老王说：“不卖。”“五千块，卖不 ”老王摇头。“一万 ”“多少钱也不卖！”老王加重了语气。中年人看了又看，悻悻地走了。
④周围人说老王：“这价钱够吓人了，你干吗这样死心眼，你会驯鸟，再买一只驯驯不就行了吗 ”老王不语，望着杨树垂下的扑穗儿发呆，一会儿，似自言自语：“又要七夕了……”
⑤七夕那天，一大早，老王就提了几样点心，还有那只八哥，往墓园走。他去看望长眠的老婆。
⑥老王的老婆，已去世四年了，墓前，老王亲手植下的柏树，如今， 已长成一人高。
⑦老王在墓前仔细地扫出一块净地，把点心果子摆上，喃喃地对老婆说：“吃吧，这都是你平时爱吃的。”
⑧墓前掠过一阵清风，把铺在地上的纸吹得“呼啦啦”响。忽然听到那只八哥叫：“喝水啦，吃药啦！”是老婆的声音。老王看看那只八哥，再看看老婆的石碑，泪突然就流了下来：“喝了，吃了，你天天在提醒我，怎么会忘 ”
⑨老王血质稠，血压高，老婆在世时，每天早上都叫他空腹喝杯水，再吃一粒降压片。前几年，老婆病重，眼看要辞世，唯一让她放心不下的，是老王。老王记性不好，她走了，谁来提醒他喝水吃药 老婆往阳台上看，看见了那只巧嘴的八哥。于是，每天早上，一掀笼子，老婆就对着八哥说：“喝水啦，吃药啦。”看着八哥学会了说这两句话，老婆才安详地闭了眼。
⑩老婆走了，但她的声音仍在，每天早上，会按时响起：“喝水啦，吃药啦！”
她以这种方式，在尘世，与他长相守。
19.文章的标题是“八哥不卖”，请说说老王为什么不卖八哥 (3分)
20.文章开头对老王所养鸟类的描述有何作用 (3分)
21.文章第④段结尾提到“又要七夕了……”，这句话在情节发展上有何作用 (3分)
22.中年人出高价想买八哥时，老王的态度如何 这反映了老王怎样的性格特点 (3分)
四、写作(50分)
23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。
(1)作家毕淑敏说：常常提醒自已注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。成长路上，你是否用心体会过幸福呢
请以“幸福就在 ”为题写一篇记叙文。
(2)我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬。
请以“难忘”为话题，写一开篇作文。
要求：①自选角度，立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于500字。
④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。
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七年语文试卷(三)评分标准与参考答案
一．积累与运用（满分17分）
1. D（2分)
2. B（2分）
3. C（2分）
4. （1）A（2分）
（2）①有钢铁般的意志与顽强的生命力，逆境中的抗争精神，永不言弃的信念（答案不唯一）；②修铁路；③《牛虻》（3分）。 计5分
5. （1）（2）（3）（4）略（5）苔痕上阶绿，草色入帘青。 一空1分，计6分
二．古诗文阅读（满分17分）
（一）（3分）
6.C（3分）
（二）（14分）
7. D 计2分
8．（1）（它的柄）内部贯通，外部笔直（1分），不横生枝蔓，不旁生枝茎（1分）。
（2）路过昌邑县（1分），原先他所推荐的秀才王密做昌邑县令（1分），夜里怀中揣着十斤金子来赠送给杨震（1分）。计5分
9. 故 人 知 君/ 君 不 知 故 人/ 何 也？ 计2分
10.是。莲花的品质是坚贞高洁、傲岸的（1分）；杨震在无人知晓的情况下，仍然洁身自爱（1分），拒绝王密送的金子（1分），他具有和莲花一样的美好品质（1分）。计4分
参考译文：现代文阅杨震已经五十多岁了，多次升官当荆州刺史和东莱太守。在他往东莱郡上任时，路过昌邑县，原先他所推荐的秀才王密，这时做昌邑县令，夜里怀中揣着十斤金子来赠送给杨震。杨震说：“作为老朋友，我是了解你的，你不了解我，这是怎么回事呢？”王密说：“夜里没有人知道这事。”杨震说：“天知道，神明知道，我知道，你知道，怎么说没人知道！”王密惭愧地出门走了。”
二．阅读（满分36分）
（一）（8分）
11.B（2分）
12.①六一国际儿童节。②为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死去的儿童。③为了提醒人们保护儿童的权益。计3分
13.①放风筝。②看到鸣蝉伸手捕捉。③怕他的声音惊动了我的鱼。计3分
（二）（16分）
14.（1）从教师岗位上退下来，承包枇杷园（2分）。（2）发家致富，想为村小学捐款捐物。计4分。
15.①认养一棵树，来年这棵树上所有的枇杷都是你家的了。树可一家认养，也可由几家共同认养。②预付1600元。③认养枇杷树的收入，当即捐给村小学，收入的20％指定捐给“小叔叔”，帮他成立山里的第一个戏剧社。计3分。
16.“兴致勃勃”是“兴趣浓厚，情绪高昂”的意思（1分），生动地描绘了城里人参与爬树疏果这一农活时的积极态度和浓厚兴趣（1分），也展现了他们愿意亲身体验农耕生活的热情（1分）。计3分
17.以自然鸟鸣与儿童才艺的呼应（1分），展现“小叔叔”的多才多艺（1分），烘托枇杷园中的和谐欢乐的氛围（1分）。计3分。
18.运用比喻（通感）（1分），生动地描写了枇杷汁水的粘稠感和流淌在手指间的状态（1分），表现了人们品尝枇杷时的愉悦感受（突出了枇杷的好吃）（1分）。计3分。
（二）（12分）
“八哥不卖”是因为八哥可以提醒老王喝水、吃药（1分）；八哥是老王妻子训练的留给他的（1分），象征着他对老婆的怀念（1分）。计3分
引出老王最钟爱的八哥（1分），为后文八哥的特殊意义做铺垫（1分）；通过与其他鸟类的对比，突出八哥的独特之处（1分）。 计3分
21. 暗示了时间的流逝（1分），推动了情节的发展（1分），引出下文老王去墓园看望老婆的情节（1分）。计3分
22. 答案要点：老王坚决不卖，无论中年人出价多少都不为所动（1分）；反映了老王重情重义（1分）、不贪图钱财的性格特点（1分）。计3分
三.写作（满分50分）
作文评分标准：
一等文 46——50分/ 切合题意，中心突出，思想感情真实、健康，内容具体，语言流畅，结构合理，条理清楚。
二等文 41——45 分/ 比较切合题意，中心突出，思想感情真实、健康，内容具体，语言通顺结构合理，有条理。病句不超过3个，有个别错字。
三等文36——40/基本切合题意，中心较突出，思想感情较真实、健康，内容不够具体，语言大体通顺，条理不够清楚。病句不超过6个，有少量错字。
四等文31——35/不切合题意，中心不明确，思想感情不够真实、健康，内容空泛，语言大体通顺，条理不够清楚。病句和错字较多。
五等文 30 分以下/ 不切合题意，没有中心，思想不健康，内容空泛，语言不通顺，没有条理病句和错字多。