统编版2024-2025学年语文四年级下册期末课内阅读专项训练-（含答案）

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期末课内阅读专项训练-2024-2025学年语文四年级下册统编版
课内阅读。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相，鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1．找出文段的中心句。
2．文段中把鹅的步调与鸭的步调进行对比，这样写有什么好处？
3．“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？
4．从文段中可以看出作者对鹅怀有怎样的感情？
课内阅读。
《飞向蓝天的恐龙》（节选）
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身体小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过另一种看法是，飞行并非始于树下生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
5．文中加点词语能否去掉？说说你的理由。
6．画横线的句子体现出早期恐龙（　　）
A．体形的大小 B．性格特点
7．仔细阅读，提取关键信息，将“飞向蓝天的恐龙”的演化过程补充完整。
8．读了文段，我有一个疑问：　 　，我会用　 　方法来解决这个问题。
阅读理解
母鸡（节选）
A 它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候， 它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
B 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦 了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
9．选段 A 写出了母鸡（　　）的特点。（填序号）
A．无病呻吟 B．拼命炫耀 C．欺软怕硬
10．选段 B 画横线句子中把“鸡雏圆圆地下垂的肚子”比作“　 　”还将吃饱的鸡雏和消瘦的母鸡进行　 　，字里行间让我们体会到了母鸡慈爱。
11．根据课文选段，我读出了作者对母鸡情感的变化由 　 　变为　 　。
12．《母鸡》这篇课文的作者是 　 　，我还读过他写的　 　。
课内阅读。
乡下人家（节选）
①有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的春笋，成群地从土里探出头来。
②若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和xié的田园风景画。
13．第①自然段有三句话，每句话都是一幅画，请你照样子给画面取名字。
①　 　图 ②翠竹绿萌图 ③　 　图
14．第①自然段画波浪线的句子中“　 　”这个字用得好，写出了　 　。
15．第2自然段中画横线句子中的“它们”指的是　 　、　 　、　 　。
16．你对《乡下人家》这篇课文中描写的哪一处景致最感兴趣？和大家交流一下。
阅读课内短文片段，按要求回答问题。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。A说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
17．以上文段选自　 　笔下的《　 　》，我们还学过他的作品《　 　》。
18．请找出文中表现猫尽职的句子。
19．文段中作者是如何用实例来表现猫的性格特点的？请简要概括，并完成右边的表格。
猫的性格特点 表现猫性格特点的事例
　 　 成天睡大觉，什么事也不过问
贪玩 　 　
　 　 　 　
20．【填写题】比较文中画横线句子A与下面的句子B，那个句子的表达效果更好？
A．说它贪玩，的确是，要不怎么一天一夜不回家？
我认为句子______更好，更能表达出作者对猫的______之情。因为_____________。
课内阅读
三月桃花水
①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
②啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
③三月的桃花水，是春天的竖琴。
④那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
⑤三月的桃花水，是春天的明镜。
⑥它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
⑦啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月的桃花水，叫人多沉醉。
21．从文中找出下列词语的近义词。
秀丽——　 　 细微——　 　陶醉——　 　
22．根据短文内容填空。
⑴第①自然段中，作者把河水比作　 　、　 　，写出了　 　的情景。
⑵第④自然段运用的修辞手法有　 　、　 　、　 　。
23．看到这么美的三月桃花水，作者是怎样的心情？
24．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。
经典童话
巨人的花园（节选）
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
25．【理解内容】读选段中画横线的句子，想象画面，说说巨人的动作有什么特点，他为什么会这样做。
26．【理解句子】在选段中找到巨人说的话。巨人说这句话时的语气应该是　 　的。
27．【发挥想象】读选段中画双横线的句子，联系上下文，你觉得巨人此时可能会想：　 　
人物品质
“诺曼底号”遇难记（节选）
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
28．【理解词语】从选段中找出下列词语的近义词。
差遣——　 　 耸立——　 　
29．【整体感知】面对灾难，人们的表现是“　 　”，而哈尔威船长的表现是“　 　”。（用选段中的词语填空）两者不同的表现形成　 　，使人物形象更加鲜明。
30．【评价人物】选段中，哈尔威船长是个（　　）的人。（多选）
A．临危不乱 B．忠于职守 C．考虑周到 D．大公无私
答案解析部分
【答案】1．鹅的步态，更是傲慢了。
2．通过对比鸭的 “步调急速，有局促不安之相”，突出鹅 “步调从容，大模大样” 的傲慢特点，使两者的形象差异更鲜明，增强表达效果。
3．运用了比喻的修辞手法，将鹅的步调比作京剧里净角出场，生动形象地写出鹅步态的从容、傲慢，使描写更具画面感，增强文章趣味性。
4．可以看出作者对鹅怀有喜爱（或欣赏）之情，虽用 “傲慢” 描述，但字里行间流露出对鹅独特个性的调侃与赞赏，是一种明贬实褒的表达。
【答案】5．不能。“大约”意思是估计、大概，去掉了句子意思成了“地球上的第一种恐龙出现在两亿四千万年前”，与事实不符。这体现了说明文的准确性、严谨性和科学性。
6．A
7．长出美丽的羽毛；树上生存；跳跃，降落；能够主动飞行
8．恐龙演化成鸟类的过程中，羽毛最初的作用是保暖还是帮助飞行？；查阅资料
【答案】9．C
10．刚装了一两个汤圆；对比
11．讨厌；不敢再讨厌（敬佩）
12．老舍；《猫》
【答案】13．门前花开；雨后春笋
14．探；竹笋破土而出的动态和生机
15．向晚的微风；天边的红霞；归巢的鸟儿
16．我对“夏天在院落吃晚餐”这处景致最感兴趣。作者生动地写出乡下人家在夏日傍晚，将饭菜搬到门前，伴着天边红霞、向晚微风和归巢鸟儿，天高地阔地用餐的画面，充满自然情趣，让人感受到乡村生活的闲适与温馨，以及人与自然的和谐之美。
【答案】17．老舍；猫城记；母鸡
18．它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
19．老实；一天一夜不回家；尽职；屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可
20．A
【答案】21．绮丽；纤细；沉醉
22．小铃铛；丝绸；河水在湛蓝的天空下如清脆铃声般叮咚的缓缓流过村边；拟人；比喻；排比
23．作者心中充满喜悦，十分激动。
24．燕子直冲云霄，垂柳吐露新芽，姑娘们野外踏青。（答案不唯一，燕子、白云、垂柳、姑娘都提到即可）
【答案】25．巨人的动作非常轻柔，因为他爱孩子们，怕吓到孩子们。
26．孩子们，花园现在是你们的了。温柔
27．原来是我的自私赶走了春天呀！现在，我该把花园还给孩子们了。
【答案】28．调遣；屹立
29．惊慌失措；镇定自若；对比
30．A；B；C
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