【专项押题预测】临考查漏补缺：名篇名句默写-2024-2025学年语文八年级下册统编版（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
【专项押题预测】临考查漏补缺：名篇名句默写-2024-2025学年语文八年级下册统编版
1．（23-24八年级下·广东茂名·期末）默写古诗文。
（1）此地一为别， 。（李白《送友人》）
（2）夜来城外一尺雪， 。牛困人饥日已高， 。（白居易《卖炭翁》）
（3） ， 。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4） ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）《谐》之言曰：“ ，水击三千里， ，去以六月息者也。”（《北冥有鱼》）
（6）请从《诗经·蒹葭》中选出一句适合填入下面歌词中的诗句写在横线上。
绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人， 。
（7）热爱劳动是中华民族的优秀传统。我们从“ ，左右流之”（《关雎》）看到欢快的劳动场景，从“唧唧复唧唧， ”（《木兰诗》）感受到劳动者的美好形象，从“ ，男女衣着，悉如外人”（陶渊明《桃花源记》）体会到劳动表现的幸福安宁。
2．（23-24八年级下·山东滨州·期末）默写。
（1）身长翅膀吧脚生云， ！（贺敬之《回延安》）
（2）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
（3） ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）闻水声， ，心乐之。（柳宗元《小石潭记》）
（5）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）
（6） ，教然后知困。（《礼记·学记》）
（7）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（《诗经·周南》）
（8）崇尚理想信念，弘扬家国情怀，是古代经典诗文始终秉持的价值观念。这里有杜甫“安得广厦千万间， ”的济世情怀，也有庄子“水击三千里， ”的雄心壮志。
3．（23-24八年级下·山东滨州·期末）默写。
（1）东山的糜子西山的谷， （贺敬之《回延安》）
（2）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》）
（3）问今是何世， ， 。（陶渊明《桃花源记》）
（4）半匹红纱一丈绫， 。（白居易《卖炭翁》）
（5） ，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（6）陆游在《卜算子·咏梅》中以“零落成泥碾作尘， ”来寄托自己坚守高洁品格的志向。
（7）《北冥有鱼》中表现大鹏起飞时翅膀状态的句子是 ， 。
（8）古人写水，常以游鱼人景。柳宗元《小石潭记》中“ ， ”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面。
4．（23-24八年级下·山东滨州·期末）根据语境及提示，填写相应的内容。
本真诗文示初心。《诗经》里的“（1） ，君子好逑”，是小伙子对美丽而贤惠的姑娘的倾心（《关雎》）；“（2） ，悠悠我思”则穿越千年岁月，投递出一份思恋之人的痴心（《子衿》）：陶渊明的“（3） ，并怡然自乐”那是生活在幸福和平生活中的可心；柳宗元的“凄神寒骨，（4） ”，则流露出一丝被贬后悲凉凄怆的真心；贺敬之的一句“身长翅膀吧脚生云，（5） ”，让我们感受到一颗忠心向党的红心；“可怜身上衣正单，（6） ”，是白居易笔下卖炭翁矛盾无奈的寒心；孟浩然的那句“（7） ， ”则表达了自己想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的用心；王勃的一句“（8） ， ”让我们看到了朋友之间“友情深厚，江山难阻”的诚心（《送杜少府之任蜀州》）。
5．（23-24八年级下·广东汕头·期末）根据课文默写古诗文。
（1）是故学然后知不足， 。 （《虽有嘉肴》）
（2）壮有所用，幼有所长， ，皆有所养，男有分，女有归。（《大道之行也》）
（3） 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，用“ ， ”的诗句，展现了推己及人的“大爱”情怀。
（4）白居易《卖炭翁》诗中活画出卖炭翁的外貌，劳动的艰辛也得到了形象的表现的诗句是： ， 。
（5）把李白《送友人》一诗默写完整。
青山横北郭，白水绕东城。
， 。 ， 。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6．（23-24八年级下·湖南长沙·期末）古诗文默写。
（1） ，讲信修睦。（《大道之行也》）
（2） ，在河之洲。（《〈诗经〉二首》）
（3）黄发垂髫， 。（陶渊明《桃花源记》）
（4） ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（5）《卖炭翁》中“ ， ”两句与“力尽不知热，但惜夏日长”的诗句，都通过描写极其反常和矛盾的心理，真实反映出人物的悲惨境遇。
7．（23-24八年级下·山东济南·期末）根据语境及提示填写古诗文名句。
诗歌是流淌着情感的文字。面对离别，①“海内存知己， ”那是王勃别离的乐观豁达；②“ ， 。一日不见，如三月兮”，那苦恋的女子失落惆怅的叹息令人为之动容；③“ ，大庇天下寒士俱欢颜”，字里行间流露着杜甫的忧国忧民之情，令人感怀；苏轼用“④但愿人长久， ”，抒发了亲人朋友的思念和美好祝愿；而孟浩然心怀希冀，借钓鱼来婉转含蓄地表露从政的心愿：⑤“ ， ” ；面对困境，吟李白在《行路难》中吟唱⑥“ ，直挂云帆济沧海”，让我们感受到诗人终将实现自己人生理想的伟大抱负。
8．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）古诗文默写
（1）海内存知己， ！（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2） ，在城阙兮。（《子衿》）
（3）《卜算子·咏梅》中最能表现梅花高尚节操的句子是 ， 。（陆游《卜算子·咏梅》）
（4）《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的句子“ ， ！”
（5）《卖炭翁》中体现卖炭翁卖炭路途艰难的句子“ ， 。”
（6）金山银山不如绿水青山。在学过的古诗中，也有许多表现美好环境的诗句，请写出你喜欢的两句： ， 。
9．（23-24八年级下·广东汕头·期末）默写古诗文。
（1） 溯洄从之，道阻且长。溯游从之， 。（《蒹葭》）
（2） ，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》）
（3） 知不足，然后能自反也；知困， 。（《虽有嘉肴》）
（4） ， 。天明登前途，独与老翁别。（杜甫《石壕吏》）
（5） 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（陶渊明《桃花源记》）
（6） 宋代诗人胡宿创作了《夏日舟行》一诗，其中有一联巧妙引用了孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中的句子，请写在横线上。
上联：甘醴更无消暑意 下联：文竿
（7） 诗人善于在诗歌中运用比喻修辞，让诗歌更充分地表情达意。李白在《送友人》一诗中“ ， ”巧借比喻表达诗人对友人依依不舍之情。陆游在《卜算子·咏梅》一词中“ ， ”借梅花暗喻人事，表达不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。
10．（23-24八年级下·甘肃定西·期末）古诗默写。
诗人的心是豁达的，面对友人将到蜀州赴任，王勃想到真挚的友谊不受时空限制，用（1）“ ， ”（《送杜少府之任蜀州》）劝勉朋友乐观面对离别；诗人的心是悲悯的，在集市上看到衣衫单薄的老翁卖炭，白居易感同身受，用（2）“ ， ”（《卖炭翁》）写出老翁此时的矛盾心理；诗人的心是宁静而又善感的，漫步古寺，感受到清幽、恬静、美好的环境，常建不由得用（3）“ ， ”（《题破山寺后禅院》）赞美大自然能愉悦生灵，净化人心；诗人的心是高洁傲岸的，被贬黄州寓居定慧院的苏轼用（4）“ ， ”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）表达不与世俗同流合污、坚守理想的情怀。
11．（23-24八年级下·广东梅州·期末）默写古诗文。
（1）选贤与能， 。（《大道之行也》）
（2）是故学然后知不足， 。知不足， 。（《虽有嘉肴》）
（3）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）柳宗元《小石潭记》中“ ， ”两句生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折，时隐时现。
（5）古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情感传唱千年而不衰。感人心者，莫先乎情。《关雎》中“ ， ”两句写出了青年男子对美貌女子的倾心爱慕，《式微》中“ ， ”两句，以质问的语气，表情达意，有对亲人泥浆中劳作的关切，亦有对“君”的行为的怨怼。
12．（23-24八年级下·山东青岛·期末）根据提示，默写诗文。
从诗文中，我们能感受到作者的情志。（1）从常建的“ ， ”（《题破山寺后禅院》）中，我们能感受到诗人见到山中美景的喜悦，与对空寂禅意的参悟；（2）从陆游的“ ， ”（《卜算子·咏梅》）中，我们能感受到词人虽身处逆境却矢志不渝的崇高品格：（3）从杜甫的“何时眼前突兀见此屋， ”（《茅屋为秋风所破歌》）中，我们能感受到诗人忧民忘己的博大胸襟；（4）从李白的“挥手自兹去， ”（《送友人》）中，我们能感受到诗人挥手告别时的依依不舍。
13．（23-24八年级下·山东滨州·期末）默写。
（1）杜甫川唱来柳林铺笑， 。（贺敬之《回延安》）
（2）是故 ，教然后知困。（《虽有嘉肴》）
（3）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》）
（4） ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）芳草鲜美， 。（陶渊明《桃花源记》）。
（6）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的颈联“ ， ”巧妙设喻过渡，婉转含蓄地表达了自己希望得到举荐，想出仕为官的愿望。
（7）《庄子》所描绘的大鹏形象富于浪漫色彩，“鹏之背，不知其几千里也； ， 。”
（8）苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中表达即使身处孤寂处境依旧不愿随波逐流的句子是：“ ， ”
14．（23-24八年级下·广东梅州·期末）默写古诗文。
（1）窈窕淑女， 。（《诗经》）
（2） ，悠悠我思。（《子衿》）
（3）《桃花源记》中，陶渊明描绘了一个令人向往的世外桃源。文中用“ ， 。”写出了生活于其中的老人和孩子的快乐。
（4）白居易在《卖炭翁》中用“ ， 。”表现了卖炭翁极度反常、扭曲的矛盾心理，令人泪下。
（5）孟浩然遥望洞庭湖，震撼于“ ， 。”的磅礴气势。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（6）陆游的《卜算子·咏梅》中写梅花虽经风和雨摧残，仍坚贞不屈的句子是： ， 。
（7）请将李白《送友人》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：白树栖鸦，杳杳钟声晚 下联：冷露湿花， 。
（8）文人本有济世志，沉浮不改忧民情。杜甫心怀百姓，“安得广厦千万间， 。（《茅屋为秋风所破歌》）表达了心中的崇高理想。
15．（23-24八年级下·广东惠州·期末）默写古诗文。
（1）浮云游子意， 。（李白《送友人》）
（2）挑兮达兮，在城阙兮。 ， !（《子衿》）
（3） ，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）
（4）城阙辅三秦， 。与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）鹏之徙于南冥也， ， 。（《北冥有鱼》）
（6）蒹葭苍苍， 。 ，在水一方。（《蒹葭》）
（7）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人虽然身处穷困之境，却依然心忧天下寒士的诗句是： ， ！
《【专项押题预测】临考查漏补缺：名篇名句默写-2024-2025学年语文八年级下册统编版》参考答案
1． 孤蓬万里征 晓驾炭车辗冰辙 市南门外泥中歇 布衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂 气蒸云梦泽 鹏之徙于南冥也 抟扶摇而上者九万里 在水一方 参差荇菜 木兰当户织 其中往来种作
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蓬、辗、衾、蒸、徙、冥、抟”等字容易写错。
2． 再回延安看母亲 心忧炭贱愿天寒 欲济无舟楫 如鸣珮环 食之不能尽其材 是故学然后知不足 窈窕淑女 君子好逑 大庇天下寒士俱欢颜 抟扶摇而上者九万里
【详解】本题考查默写。注意易错字：忧、贱、楫、珮、窈窕、庇、抟。
3． 肩膀上的红旗手中的书 琴瑟友之 乃不知有汉 无论魏晋 系向牛头充炭直 拣尽寒枝不肯栖 只有香如故 怒而飞 其翼若垂天之云 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“膀、旗、琴瑟、魏晋、炭、直、拣、栖、翼、潭、游”等字词容易写错。
4． 窈窕淑女 青青子佩 黄发垂髫 悄怆幽邃 再回延安看母亲 心忧炭贱愿天寒 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 海内存知己 天涯若比邻
【详解】本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、佩、髫、邃、延、贱、钓、徒、己、涯”等字容易写错。
5． 教然后知困 矜、寡、孤、独、废疾者 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 此地一为别 孤蓬万里征 浮云游子意 落日故人情
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：矜、寡、孤、独、废、疾、庇、颜、鬓、蓬。
6． 选贤与能 关关雎鸠 并怡然自乐 零落成泥碾作尘 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雎鸠、怡、碾、贱”等字词容易写错。
7． 天涯若比邻 挑兮达兮 在城阙兮 安得广厦千万间 千里共婵娟 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 长风破浪会有时
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、阙、厦、婵娟、羡”等字词容易写错。
8． 天涯若比邻 挑兮达兮 零落成泥碾作尘 只有香如故 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙 示例：绿树村边合 青山郭外斜
【详解】本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、挑、碾、辗、辙”等字词容易写错。第（6）题紧扣“美好环境”写出相应语句，如：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
9． 宛在水中央 满面尘灰烟火色 然后能自强也 夜久语声绝 如闻泣幽咽 芳草鲜美 落英缤纷 徒有羡鱼情 浮云游子意 落日故人情 无意苦争春 一任群芳妒
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“宛、幽咽、缤纷、徒、羡、妒”等字词容易写错。
第（6）题，甘醴更无消暑意意为：即便是甘甜的美酒（甘醴），也无法带来消除暑热的清凉感。下联“文竿”指手持文雅的钓竿，可知此处和钓鱼的内容相关，对应《望洞庭湖赠张丞相》中的句子，可选择：徒有羡鱼情，整句句意为：手持文雅的钓竿（文竿），却只能徒然地羡慕鱼儿自由游弋。
10． 海内存知己 天涯若比邻 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 山光悦鸟性 潭影空人心 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷
【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：涯、炭、贱、悦、潭、拣、栖、寂、寞、洲。
11． 讲信修睦 教然后知困 然后能自反也 大庇天下寒士俱欢颜 斗折蛇行 明灭可见 窈窕淑女 君子好逑 微君之躬 胡为乎泥中
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“睦、庇、窕、逑、躬、乎”等字词容易写错。
12． 山光悦鸟性 潭影空人心 零落成泥碾作尘 只有香如故 吾庐独破受冻死亦足 萧萧班马鸣
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“潭、碾、庐、萧、班马”等字词容易写错。
13． 红旗飘飘把手招 学然后知不足 琴瑟友之 山光悦鸟性 落英缤纷 欲济无舟楫 端居耻圣明 怒而飞 其翼若垂天之云 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“琴瑟、楫、翼、拣、栖”等字词容易写错。
14． 君子好逑 青青子佩 黄发垂髫 并怡然自乐 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 零落成泥碾作尘 只有香如故 萧萧班马鸣 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逑、髫、怡、怜、贱、蒸、撼、碾、萧、庇”等字词容易写错。
15． 落日故人情 一日不见 如三月兮 可怜身上衣正单 风烟望五津 同是宦游人 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 白露为霜 所谓伊人 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：兮、津、宦、抟、霜、伊、厦、庇、俱。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)