【中考历史微专题集训】趋势、表现类非选择题试题专项集训 （含解析）

中考历史趋势、表现类非选择题集训
一．解题方法
1.读设问，明确设问要求回答的方面、领域。
2.审材料，划出与设问要求相符的关键信息，一般来说，根据要素概括特点，可从以下几个方面考虑：背景、时间、过程、内容、程度、范围、性质、影响等。
3.联系所学知识，将提炼的关键信息加以整理、归纳，组织语言，逐条列出。
二．真题演示
（2022.广东.31节选）. 劳动者、生产工具、生产技术作为生产力要素，对经济发展作用巨大。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国古代（西汉-清）人口分布变化
时间断面 西汉 （2年） 西晋 （280年） 唐代 （742年） 北宋 （1102年） 南宋 （1208年） 明代 （1460年） 清代 （1820年）
南方地区人口占比 24.04% 48.11% 44.24% 63.42% 53.98% 58.33% 65.97%
（注：“南方地区”是指淮河—秦岭—西藏自治区北界一线南侧地区。）
——摘编自龚胜生等《两千年来中国经济重心变迁的量化分析》
材料二 宋代南方生产工具与生产技术改进情况（部分）
项目 材料出处
项目一： 生产工具 宋代两浙路使用的曲辕犁非常先进，而且有的还加装了钢刃农具“銐刀”，谓之“开荒銐刀”，用来垦辟荒田。铁搭，是另一种重要农具，“南方农家或乏牛犁，举此斫地，以代耕垦”。 摘编自漆侠《中国经济通史·宋代经济卷》
项目二： 水利技术 宋人在江南，沿海筑海塘，丘陵修中小型水库蓄水，围湖围海，大规模开辟“水利田”。在两浙及江东地区，高地采用设置堰闸等方法引水，低田则采取浚治河渠等手段解决其积水等问题。 摘编自方健《宋代江南经济史研究之一：农业篇》
项目三： 种植技术 唐以前，江南实行土地轮耕。约唐中期开始，水稻插秧技术推广，土地实现连作。宋代实行稻麦复种技术，即水稻收获后复种冬小麦，农作物实现了一年两熟。 摘编自韩茂莉《论北方移民所携农业技术与中国古代经济重心南移》
（1）根据材料一，指出中国古代人口分布变化的总体趋势。
【解题思路与答案】
【解题思路】
　　根据材料一中国古代（西汉-清）人口分布变化可得出西晋时期，我国人口开始南移，一直到清朝，中国古代人口分布变化的总体趋势是人口不断南移。
【答案】
（1）总体趋势：人口不断南移。
三．专项集训
1．阅读材料，完成下列要求。
材料一
七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
——摘编自《简明中国历史读本》
材料二
食贱则农贫，钱重则商富……食贵则田者利，田者利则事者众；食贵，籴（买入）食不利，而又加重征，则民不得无（不）去（放弃）其商贾技巧而事地利也。
——《商君书·外内》
材料三
西汉武帝时期，连年征战，尤其对匈奴长期用兵，耗费巨大，财政困难，国家“笼天下盐铁诸利”，实行盐铁官营政策，垄断盐铁产销，打击商人势力，也充实了国家财政，缓和了财政危机。
——司马迁《史记·平准书》
（1）根据材料一、指出农业“有了很大发展”的表现。
（2）根据材料二、推断商鞅的主张，这一主张在变法中怎样体现的？
（3）根据材料三、指出汉武帝采取的措施，并简要分析其作用。
2．一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。李老师以“民族交往与交融”为主题设计了以下任务单，请你参与完成。
任务一【历史更替】
材料一
见下图秦汉疆域图
秦朝形势图 汉朝形势图
任务二【历史趋势】
材料二
南北朝时期的民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
任务三【历史回眸】
材料三
经过孝文帝的主动改革和以后的发展，鲜卑族和其他北方少数民族最终成为汉族的一部分。鲜卑等民族的不断加入，为汉民族不断注入了新鲜血液，也使汉民族的人口数量日益增加。今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族，离不开鲜卑等民族的贡献。
——摘编自葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人——元（拓跋）宏及其迁都和汉化》
（1）观察材料一中秦朝形势图与西汉形势图，简述这一时期阶段特征。
（2）根据材料二、结合所学归纳这一时期民族交融的具体表现以及体现的历史趋势。
（3）综合上述材料中的历史事件，结合所学知识，拟定一个你想论述的观点，加以论述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）。
3．阅读材料，回答问题。
材料一
图1 河姆渡遗址出土的稻谷 图2 猪纹陶钵
材料二
图3 四羊方尊 图4 战国铜壶
材料三
图5 春秋时期的铁制农具 图6 战国时期的牛尊
材料四
丝绸之路最初是军事路、外交路。汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏，成立一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。
——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
材料五
下面是某同学整理的部分生产工具学习卡
楼车是西汉时发明的播种工具。一般由牲畜牵引，后面有人扶着，同时完成开沟和下种两项工作。据东汉崔惠《政论》的记载，楼车由三只楼脚组成，即三脚楼车。 曹魏时，经过发明家马钧改制的翻车用于灌溉。翻车可用手摇、脚踏、风转或畜转驱动。车身斜置河边或池塘边，下链轮和车身一部分没入水中。驱动链轮，叶低着沿槽刮水上升，到长槽上端将水送出。如此连续循环，把水输送到需要之处，可连续输水，功效大大提高。
材料六
“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。”
——《宋书》
（1）从史料分类的角度，材料一属何种类型史料。通过材料一中的文物，我们能够获取河姆渡人哪些相关信息？
（2）材料二中图3代表了哪个朝代的手工业水平？请写出与图3铸造于同一朝代迄今世界上出土的最重的青铜器。图4的铜壶再现了战国时期诸侯征伐的战争实景，请列举战国时期著名战役一例。
（3）请你根据材料三的图片总结，这一时期朝代更替的共同原因是什么？材料三所示内容引起了一系列社会变化，结合所学知识，谈谈其在政治、思想方面的具体表现。
（4）根据材料四指出汉武帝派使臣出使西域的目的，并概括丝绸之路功能的转变。
（5）材料五下面是某同学整理的部分生产工具学习卡，根据材料五，分别指出耧车和翻车功能。根据材料五并结合所学知识分析它们的共同作用。
（6）材料六中描述的现象出现在何时？这一时期的农业生产技术可能会记载在哪一农业著作中？
（7）综上，你认为能够促进中国古代经济发展的原因有哪些。
4．中国近代史既是一部民族屈辱史，又是一部民族抗争史。面对列强的入侵，中华民族不怕牺牲，前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。阅读材料，完成下列要求。
材料一
三幅漫画
图一 图二 图三
材料二
中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机，从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——廖保平《铁屋里的大国突围》
材料三
以下材料是部编版教材八年级上册的部分目录
第4课 洋务运动 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课 戊戌变法 第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订
（1）根据材料一中的三幅漫画，任选其一、说出相应的列强侵华事件，并简析其时代背景。
（2）根据材料二、概括“晚清出现千年未有之文化危机”表现。结合所学知识，列举近代前期中国社会“重建文化自信心”的重大历史活动。（物质层面、制度层面、精神层面各一例）
（3）根据材料三中的目录提炼一个单元主题，并举例说明这些目录安排的依据。
5．中日两国本是一衣带水的邻邦，但近代以来，日本却多次侵略中国，犯下滔天罪行。阅读材料，回答问题：
材料一
日军占领沈阳 日军占领卢沟桥
材料二
日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三
抗战期间，中国以伤亡3500多万人的代价，歼灭了日寇150余万，约占日军在第二次世界大战中死伤人数的70%。中国战场还牵制了日军近80%的兵力，对日寇的彻底覆灭起到了决定性作用。中国军民“万众一心，冒着敌人的炮火前进”，进行了十四年奋战。期间，中国共产党最大限度地动员和团结全国军民共同抗战，开辟广大的敌后战场，对敌作战12.5万次，歼灭日军52万余人，歼灭大部分伪军。
（1）材料一所反映的史实在中国抗日战争中分别产生了什么影响？你认为当时中华民族必须直面解决的问题是什么？
（2）材料二中提及的“民族凝聚力”在政治上的主要表现是什么？
（3）抗日战争中，国共两党共赴国难，都对中华民族抗日战争的胜利作出了巨大贡献。请你列举出1938—1940年国共两军抗日的著名战役各一例。
（4）据材料三并结合所学知识，概括中国军民十四年抗战的两个主要特点。
（5）“波澜壮阔的全民族抗战”的胜利对实现中华民族伟大复兴有哪些启示？
6．近代以来，大国不断崛起，其历程值得我们深思。阅读下列材料，回答问题。（7分）
材料一
威廉和玛丽加冕
（1）材料一反映的是英国历史上的哪一历史事件？指出该事件后英国通过哪部法律文献确立了君主立宪制？（2分）
材料二
1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。但是，1787年美国宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
——改编自《世界历史》九年级上册
（2）根据材料二美国宪法内容，分析其历史进步性和局限性。（2分）
材料三
法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。
——选自《人权宣言》
（3）材料三的文献是哪次革命中的纲领性文献？该革命爆发的标志是什么？（2分）
（4）结合上述材料，概括世界近代政治文明演进的趋势。（1分）
7．阅读材料，回答问题。
材料一
图一 图二
“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力、为非法权力……凡未经议会准许……皆为非法。”
——《权利法案》
材料二
“美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建立之初，华盛顿并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过1787年费城制宪奠定了美国新体制：要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。
——摘自王斯德《世界通史》
材料三
一、在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的。
……
四、任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
五、财产权是人神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要，并且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得被剥夺。
——《人权宣言》
（1）图一局面结束的标志性事件是什么？从图一到图二英国的政治发生了什么变化？
（2）根据材料二并结合所学知识，美国1787年制宪会议确立的“新体制”指的是什么？美国“新体制”体现的原则是什么？
（3）材料三文件的进步性体现在哪里？结合所学，说说上述三则材料体现出的共同思想是什么？
（4）综上材料，说说17—18世纪人类社会的发展趋势是什么？
8．资本主义的发展是近代以来历史发展的一条主线。阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一
尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
材料二
法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命（序言）》
材料三
《人权宣言》强调，决定国家意图的，不应是掌权者而应是国民。国民的公共意志应是立法的根本依据。……法律保护人的自由权利，不依照法律就“不得控告、逮捕或拘留任何人”。每个人在守法方面也是平等的，“不扰乱法律所规定的公共秩序”。
——摘编自吴于廑，齐世荣主编《世界史·近代史编》
（1）据材料一并结合所学知识，指出“三个伟大历史事件”的爆发反映了当时社会怎样的发展趋势？举例说明美国在当时是如何以法律的形式诉求权利或伸张人权的？（2分）
（2）据材料二并结合所学知识，概述法国革命与美国革命所面对的“强大敌人”的不同之处。（2分）
（3）据材料三，指出国家立法的根本依据。简析材料三，概括《人权宣言》的立法原则。（2分）
9．阅读材料，完成下列探究活动。（12分）
【比较概括明史实】
历史事件 历史意义
英国资产阶级革命 推翻了君主专制，确立资产阶级统治，为资本主义发展扫清道路，推动世界历史进程。
北美独立战争 结束英国殖民统治，美国由此诞生，确立了比较民主的资产级政治体制，有利于资本主义的发展，为以后欧洲和拉美革命起到了推动作用。
法国大革命
（1）结合所学知识，完善法国大革命的历史意义。并指出北美独立战争与英、法两国革命的不同性质及英法美三国革命的共同作用。（6分）
【杰出人物有功绩】
杰出人物 功绩
克伦威尔 英国资产阶级革命的主要领导人，领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。
华盛顿
（2）请你根据表中对克伦威尔功绩的表述，结合所学知识简要归纳华盛顿的历史功绩。（4分）
【唯物史观示规律】
（3）根据上述探究，结合所学知识，归纳世界政治文明的发展趋势。（2分）
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一

图一 英国城市与农村人口变化图 图二 新中国历次人口普查城乡人口统计图
——摘自人教版《世界历史》九年级下册和《第七次全国人口普查公报》
材料二
图三 19世纪中期的欧洲城市
材料三
设立雄安新区，是中央深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署，是千年大计、国家大事。坚持“高点定位”，坚持新发展理念。
在规划中坚持生态优先、绿色发展；坚持以人民为中心、注重保障和改善民生；坚持保护弘扬中华优秀传统文化、延续历史文脉；着力建设绿色智慧新城，坚持数字城市与现实城市同步规划、同步建设；打造优美生态环境、发展高端高新产业、提供优质公共服务、构建快捷高效交通网。
在城市风貌方面，避免千城一面，做好建筑风貌指引，不搞奇奇怪怪的建筑。城市空间格局突出礼序乐和，秩序规整而灵动自然。建筑设计坚持古今融合，展示多元包容、传承文化、面向未来的创新风尚。
——摘编自杨保军《雄安规划是一次规划本源的回归》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括材料中英国和中国的城市人口与农村人口比例的变化趋势，并分析各自发生变化的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，请你利用第二次工业革命的成果对城市的交通和照明进行改造。
（3）借鉴材料三，请你为推动郴州高质量发展出谋划策。
11．近代以来，世界历史波澜壮阔，大国不断崛起，其历程值得我们深思。阅读下列材料，回答问题。
材料一
从某种角度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
（1）结合所学知识指出材料中“法案”确立了什么样的政治体制？根据材料写出该法案颁布的意义。
材料二
在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，……这个国家出现，虽然只有230年的历史，……（至今）将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
——《大国崛起》解说词
（2）材料中“这个国家”是哪国？它的出现和哪次战争有关？根据材料指出“这个国家”的国际地位。
材料三
（3）根据材料分析美国从1870年到1913年工业生产总值比重的发展趋势。导致这一变化的主要因素有哪些？
12．【资本主义时代】（6分）
资本主义的发展是近代以来历史发展的一条主线。
材料一
尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史：以文明演进为线索》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“三个伟大历史事件”的爆发反映了当时社会怎样的发展趋势？任举一例说明这三个国家在当时是如何以法律的形式诉求权利或伸张人权的？（2分）
材料二
在19世纪（中期），俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。……但改革计划在不同国家效果也截然不同……
——（美）杰里本特利《新全球史》
（2）根据材料二并结合所学知识，说明面临“内部和外部的双重挑战”俄国和日本分别是如何“从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机”的？（2分）
材料三
1929—1931年美国部分行业工人周工资变化表（单位：%）
类别 1929—1930年 1930—1931年
烟煤业 -12.3 -19.1
金属矿业 -6.6 -18.3
制造业 -7.2 -11.3
从来在美国没有另外一个人比我对于资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰……当这个私人利润和自由企业的制度临到毁灭的边缘的时候，是这个政府挽救了它。
——富兰克林·罗斯福
（3）结合所学知识分析出现材料三表中现象的原因，说明文字材料所述“这个政府”是如何“挽救了它”？（2分）
13．阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
读下面三幅图
图一 贵族宣读“解放”农奴的法令 图二 林肯在战场上 图三 明治初期的小学课堂
（1）依据材料一并结合所学，分别写出与三幅图片相关的的历史事件。三幅图片反映了当时怎样的历史发展趋势？（8分）
材料二
注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而（1921年）……允许局部的恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品；私人可以经营小商店和小工厂……（这一政策）成功地应付了数年战争留下的直接危机。到1926年，工农业产量已达到1914年以前的水平……
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料二中“这一政策”指的是什么？依据材料二并结合所学回答，“这一政策”产生了什么影响？（4分）
材料三
1933年，罗斯福就任美国总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。他果断地采取了与传统经济政策不一样的方法，使美国获得了新生。
——《世界史》
（3）材料三中的“大萧条”指的是哪一事件？“试验”指的是什么？该“试验”采取了与传统经济政策不一样的方法，这一方法“新”在何处？（6分）
14．阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一
凡尔登战役中一位战地记者写道：“到处都是残骸、击破的战车、击毁的大炮，几个月来都是如此。”在这场战役中，法国战死31．5万人，德国战死28万人，可以辨认的尸体不超过16万……大战历时四年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争……双方死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元。
——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料二
在美国参战的影响下，中国、巴西、利比里亚等一批国家对德宣战，壮大了协约国集团的阵营，也使第一次世界大战真正进入全球规模阶段。交战双方把研制的新式武器投入战场。飞机、坦克、毒气首次用于战争，远程大炮杀伤力巨大，造成了重大的物资破坏和人员伤亡。
——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级下册
材料三
二战的进程
时间 概况
1937年7月 卢沟桥事变爆发，中国全民族抗战开始
1939年9月 德国进攻波兰，英、法对德宣战，二战全面爆发
1941年6月 苏德战争爆发，欧洲战争规模进一步扩大
1941年12月 太平洋战争爆发，二战的规模达到最大
1942年1月 《联合国家宣言》发表，世界反法西斯同盟正式形成
（1）据材料一和材料二，概括指出第一次世界大战的特点并分析其原因。（3分）
（2）据材料三，指出第二次世界大战进程的特点和性质。（2分）
（3）综上所述，我们应该从两次世界大战中汲取哪些教训？（1分）
15．纵观世界风云，一场场变革顺应时代的呼唤，构成了一曲曲历史的交响，推动着社会发展与进步。阅读下列材料，回答问题： （17分）
【思想先声】
大抵在初期，它（文艺复兴）的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。 ——陈衡哲《西洋史》 正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。 ——王斯德主编，李宏图等著《世界通史》 时代的两颗巨星
（1）由所学知识分别指出材料中“老树根”和“新芽儿”的具体含义。伏尔泰是什么运动的代表人物？（3分）
（2）图中所示的“两颗巨星”共同创立了哪一科学理论？在此理论影响下，19世纪六七十年代的国际工人运动蓬勃发展，试举一例说明之。（2分）
【制度先河】
宣告了欧洲新社会的政治制度……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利。 ——马克思《资产阶级和反革命》 俄国革命家托洛茨基指出：“……借助战争（第一次世界大战）完成了一次历史性的转换：俄国不再是资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。”
（3）据所学知识指出英国确立的“新社会制度”表现为什么形式？俄国借助战争完成了“历史性的转换”是指哪一事件？为何说俄国成为了“世界历史的引领者”？（4分）
【经济先例】
1921年，苏俄国内经济崩溃，供应短缺……（列宁）经过调查得出结论：若战时共产主义政策继续执行，势必加深经济危机，导致政治动乱。 ——据沈志华主编《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究（1917—1991）》等 1925—1945年美国失业率
（4）由材料及所学知识，当时苏俄为摆脱困境实施了什么政策？导致图中美国失业率变化的最主要因素是什么？为此美国采取了什么措施？（3分）
【科技先锋】
①世界上第一辆火车 ②早期汽车 今天，网络计算机为人们提供了更为广阔和便利的交流空间，……一个地球村出现了。世界范围内的经济交流空前密切。 ——杰里·本特利《新全球史·文明的传承与交流》
（5）图①的发明者是谁？请分别写出为图①．图②的交通工具提供动力的机器名称。网络计算机的发展使人类进入了什么时代？“地球村出现”反映出世界经济发展的什么趋势？（5分）
16．冰雪文化：传承·交流·超越（9分）
材料一
中国古代冰雪活动
时期 相关史实
隋唐 北方少数民族踩着木质器具在冰上滑行，追逐猎物
元代 建立了四通八达的驿站，辽阳行省驿站使用狗拉雪橇。马可·波罗在游记中也记载了这种交通工具
清代 滑冰者借鉴武术、杂技等传统文化内容，利用新出现的铁质冰刀，做出高难度动作，得到观众赞赏
清廷每年冬至举行冰嬉大典，考核八旗官兵滑冰、射箭等技能，传承尚武精神
（1）依据材料一并结合所学，分析元朝大规模建立驿站的作用。（2分）指出推动清代冰雪活动发展的因素。（2分）
材料二
冬奥会参赛情况（部分）
冬奥会初创阶段，参赛国主要集中在欧洲、北美。这种情况从20世纪六七十年代开始发生变化，例如，第二次世界大战后独立的印度于1964年首次参加冬奥会，20世纪60年代独立的非洲国家塞内加尔、肯尼亚分别于1984年、1998年首次参加。迄今15个非洲国家参加了冬奥会，以中国为代表的许多亚洲国家进入冬奥会奖牌榜。
——资料源自国际奥委会官网等
（2）依据材料二，说出冬奥会的发展趋势。（2分）结合所学，分析20世纪六七十年代后冬奥会参赛情况变化的原因。（1分）
材料三
自2015年北京成功中办冬奥会至2021年10月，全国居民参与过冰雪运动的人数为3.46亿，冰雪运动参与率为24.56%。2016—2017冰雪季全国冰雪休闲旅游人数为1.7亿人次，2020—2021冰雪季增加到2．54亿人次，冰雪休闲旅游收入超过3900亿元。
——2022年2月17日北京冬奥会带动三亿人参与冰雪运动专场新闻发布会
（3）依据材料三并结合现实生活，说说冬奥会对国家和你个人的影响。（2分）
17．探究世界格局中中国国际地位的变化。（17分）
材料一
（1）某同学为制作20世纪世界格局演变趋势图，整理出以上关键词语，请按正确的时序排列（只写序号）。
材料二
19世纪末，德国强行向清政府租借了胶州湾沿岸，把山东半岛纳入自己的势力范围、第一次世界大战爆发后，日本趁火打劫，以向德国宣战为由，占领了德国在山东的租借地。战争结束后，中国作为战胜国，派代表参加了巴黎和会。会上，中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本。
华盛顿会议期间，中国代表提出，《凡尔赛条约》有关中国山东问题的内容，损害了中国利益，应予以取消，并希望会议促使日本放弃有关山东问题的无理要求。出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持。由于中国人民坚持斗争，也迫于美，英两国的压力，日本代表不得不与中国代表签订条约。中国收回了在山东的大部分权益。
——义务教育教科书《世界历史》九年级下册
（2）根据材料二，概述从19世纪末到20世纪20年代中国山东命运的变迁。说明在中国山东问题上列强态度发生变化的原因。
材料三
1971年10月25日晚上（北京时间26日上午），联合国大会第1976次会议上以76票赞成，35票反对，17票弃权，通过了“恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利”的提案。在赞成票中，非洲26票，欧洲23票，亚洲19票，美洲8票。11月15日，中国代表团第一次参加联合国大会，57个国家致欢迎词。其中，智利代表提到：“我们知道，中华人民共和国是遵循不同社会制度的国家之间实行和平共处原则参加我们工作的…我们深信，它将会对国际安全和有效的和平作出巨大贡献，它将会帮助亚洲、非洲和拉丁美洲的不发达国家的迫切需求。”
（3）依据材料三，结合所学，分析中国能够恢复在联合国合法席位的原因。
材料四
苏联解体后，世界多极化发展趋势下各种力量情况一览表
美国 欧盟 日本 俄罗斯 中国 广大发展中国家
世界唯一超级大国，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立其主导的“单极世界”。 在欧共体的基础上形成，大大加快了欧洲一体化进程，主张在国际舞台上发挥其独特作用。 在保持经济大国的同时，积极谋求政治大国地位。 凭借丰富的自然资源致力于国家复兴，力求在国际舞台上扮演更重要的角色。 到2010年经济总量已经位居世界第二，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。 总体实力增强，国际影响力不断扩大。
（4）依据材料四，结合所学回答，世界多极化进程中面临的主要挑战是什么？推动多极化发展的力量有哪些？中国是如何发挥负责任大国作用的？
18．第二次世界大战结束至今，世界格局经历了巨大的变化。请回答：（10分）
（1）美苏曾经是二战盟友，请指出美苏结盟的标志并举一战役说明。战后不久，美苏战时同盟关系破裂，请列举美苏冷战开始和两极格局形成的标志性事件。
（2）阅读下列材料：作为唯一超级大国的美国，地位相对削弱。欧盟在一体化进程中取得重大进展，在全球事务中影响越来越大。日本曾经是世界第二大经济强国，并试图向政治大国和军事大国迈进。俄罗斯致力于振兴经济和恢复大国地位。中国自改革开放以来，经济建设取得了举世瞩目的成就，在国际舞台上起着举足轻重的作用。回答：据材料，结合所学知识，概括当前世界形势的特点和世界政治格局的发展方向。
（3）读图识史：
美军侵略越南南方 苏军占领阿富汗 抗议北约轰炸南联盟
回答：某同学为开展研究性学习搜集了以上三幅图片，请你判断他研究的主题最应是什么？综合上述材料，指出推动世界格局演变的决定性因素及处理国际关系应当遵循的原则。
19．阅读材料，回答问题。（6分）
材料一
1945年6月，50个国家的代表签署了《联合国宪章》，宪章将维持世界和平与安全等作为宗旨。10月，联合国正式成立。1946年1月，第一届联合国大会召开，联合国正式开始工作。1947年10月，美、英、中、法等23个国家缔结《关税与贸易总协定》。关贸总协定的宗旨是：降低关税，减少贸易壁垒等，关贸总协定实施之后，成员国多次进行贸易谈判。1995年，关贸总协定被世界贸易组织取代。
——摘自齐世荣总主编《世界史·当代卷》
材料二
20世纪初，全球仅有200余个国际组织，到21世纪初超过5．8万个。它们既有政府间国际组织；也有民间团体成立的非政府国际组织，如绿色和平组织；既有全球性的，也有地区性的。19世纪中期，每年由政府间国际组织发起的国际会议不过两三个，到20世纪90年代初，这一数字已达到4000个。据统计，2019年，全球共召开了13254个国际性会议。
——摘编自张建华主编《世界现代史》等
（1）材料一中的历史事件反映了第二次世界大战后，国际社会的什么努力？（回答2点）（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识回答：进入21世纪，国际组织和国际会议的增加说明了什么？（回答2点）（3分）
2024年中考历史趋势、表现类非选择题集训
测试试题评分参考
非选择题
1．【答案】
（1）表现：耒、耜出现和普遍使用；粮食的储备。（任答一点）
（2）主张：重农抑商。
体现：废除井田制；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的可以免除徭役。
（3）措施：盐铁专卖（或盐铁官营）。
作用：打击商人势力；充实了国家财政；缓和了财政危机（或使国家的财政状况有了很大改善）。（任答两点即可）
【解析】
（1）表现：据材料一“耒、耜的出现……粮食的储备”可知，当时中国农业的发展表现为耒、耜出现和普遍使用；有了粮食的储备。
（2）主张：根据材料二“去其商贾……而事地利”可知，商鞅主张重农抑商。
体现：根据所学可知，商鞅变法废除井田制，承认土地私有，鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役。
（3）措施：据材料三“盐铁官营政策”可知，汉武帝实行盐铁官营政策。
作用：据材料三“打击商人……充实了……财政，缓和了……危机”可知，盐铁官营起到了打击商人势力、充实了国家财政、缓和财政危机的作用。
2．【答案】
（1）阶段特征：统一多民族国家的建立和巩固。
（2）表现：北方游牧民族内迁与当地汉人错居杂处；少数民族在生产方式上学习汉人进行农耕，发展冶铸和制陶等手工业；汉族人争用少数民族的家具；汉族人学习少数民族经营畜牧业，学习少数民族的思想文化。
趋势：相互学习、相互影响，民族交融加强。
（3）观点：改革·交融
论述：我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，民族交往与交融的方式有很多，少数民族进行汉化改革就是其中之一。北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。494年迁都洛阳，将北方各族人民迁到中原，加强了对黄河流域的统治；之后进行了一系列汉化措施，如使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。孝文帝改革，增强了北魏的实力，促进了民族交融，推动了多元一体中华民族的形成。（言之有理即可）
【解析】
（1）阶段特征：依据材料一“秦朝形势图”“汉朝形势图”并结合所学知识可以得出，秦汉是我国古代统一多民族国家的建立和巩固时期。
（2）表现：根据材料二“少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化” 并结合所学可知，南北朝时期的民族融合，表现为北方游牧民族内迁与当地汉人错居杂处；少数民族在生产方式上学习汉人进行农耕，发展冶铸和制陶等手工业；汉族人争用少数民族的家具；汉族人学习少数民族经营畜牧业，学习少数民族的思想文化。
趋势：根据材料二“各族人民在友好交往中的相互影响”“汉族影响少数民族是主流” ““但少数民族在与汉族融合的同时......给汉族文化输入了新鲜血液” ，结合所学可以得出，北方游牧民族内迁与当地汉人相互学习、相互影响，民族交融加强。
（3）观点：根据材料二“南北朝时期的民族融合表现及影响”、材料三“孝文帝改革及其影响”，可以拟定观点为改革促进了民族交融，论述主要结合孝文帝改革内容及其促进民族交融的作用等方面展开，具体论述参看示例。
3．【答案】
（1）史料：实物史料/（第）一手史料（直接史料/原始史料）。
相关信息：河姆渡人已开始农耕（种植稻谷）、会制造陶器、会饲养家畜、掌握一定的绘画技术。（任选其二）
（2）朝代：商朝。
青铜器：司母戊鼎。
战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战等。（答任意1点即可）
（3）共同原因：铁制农具和牛耕的使用及推广。
具体表现：政治：分封制等西周政治制度逐渐瓦解；周王室衰微，诸侯争霸；到战国时期，诸侯兼并战争连绵不断；各诸侯国统治者实行变法改革。
思想：百家争鸣。
（4）目的：旨在孤立和削弱匈奴势力。
转变：由最初的军事外交为主发展到后来的商贸物流交往为主。
（5）功能：耧车：播种。
翻车：灌溉。
共同作用：减轻人力负担；提高生产效率；促进农业生产的发展。
（6）时间：南朝/东晋南朝。
著作：《齐民要术》。
（7）原因：国家政策方针；统治者的重视；生产工具的改进；生产技术或生产工具的提高与推广；农作物品种的引进；和平安定的社会环境；广大劳动人民的辛勤努力等。
【解析】
（1）史料类型：据材料一“图1河姆渡遗址出土的稻谷”“图2猪纹陶钵”可知，材料一都是考古出土的文物，属于实物史料，第一手史料。
相关信息：据材料一“图1河姆渡遗址出土的稻谷”可知，河姆渡人已开始种植稻谷，出现农耕；据材料一“图2猪纹陶钵”可知，河姆渡人会制造陶器，饲养家畜，并掌握一定的绘画技术。
（2）朝代：据材料二“图3四羊方尊”可知，其是商朝青铜器杰出的代表，以造型精美著称。
青铜器：据材料二题干“最重的青铜器”可知，商朝时期铸造的青铜器司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器。
战役：据所学可知，战国时期著名的战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战等。
（3）共同原因：据材料三“图5春秋时期的铁制农具”“图6战国时期的牛尊”可知，春秋战国时期，铁制农具和牛耕出现并得到推广，大大提高了社会生产力，分封制瓦解，封建制度逐步形成，加速了朝代的更替。
具体表现：可从政治、军事、思想、文化等角度进行阐述。如春秋战国时期，政治上，分封制等西周政治制度逐渐瓦解；周王室衰微，诸侯争霸；到战国时期，诸侯兼并战争连绵不断；各诸侯国统治者实行变法改革。思想上，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，出现了“百家争鸣”的局面。
（4）目的：据材料四“旨在孤立和削弱匈奴势力。”可知，汉武帝派使臣出使西域旨在孤立和削弱匈奴势力。
转变：据材料四“最初是军事路、外交路”“之后是民生路、商业路、世贸路”“当时世界上最繁忙的物流大通道。”可知，丝绸之路由最初的军事外交为主，发展到后来的商贸物流交往为主。
（5）功能：据材料五“耧车是西汉时发明的摇种工具”可知，耧车是播种工具。据材料五“曹魏时，经过发明家马钧改制的翻车用于灌溉”可知，翻车是灌溉工具。
共同作用：耧车作为播种工具，翻车作为灌溉工具，其均是农业生产的重要生产工具，能够减轻人力负担，提高生产效率，促进农业生产的发展。
（6）时间：据材料六“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业”“出自《宋书》”可知，材料反映的是江南地区的开发。其主要出现在东晋南朝时期。
著作：魏晋南北朝时期，北朝的贾思勰所著《齐民要术》，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，还提出了多种经营和商品生产等宝贵的思想。因此，南朝时期的农业生产技术在《齐民要术》可能有记载。
（7）原因：据材料三铁制农具和牛耕，材料四丝绸之路，材料五耧车和翻车，材料六江南地区的开发等可知，促进中国古代经济发展可从生产工具、生产技术、国家政策、统治者、民族交流交往交融、中外关系、社会稳定等角度进行回答。如国家政策方针的出台；统治者的重视；生产工具的改进；生产技术或生产工具的提高与推广；农作物品种的引进；和平安定的社会环境；广大劳动人民的辛勤努力等。
4．【答案】
（1）图一：鸦片战争，背景：英国完成工业革命后，迫切要求打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。
图二：甲午中日战争，背景：日本经过明治维新后，开始崛起，走上了对外侵略的道路。
图三：八国联军侵华战争，背景：资本主义世界发生了第二次工业革命，进入帝国主义阶段。
（2）表现：文化自信缺失；
物质层面：洋务运动；
制度层面：戊戌变法和辛亥革命；
精神层面：新文化运动。
（3）参考示例：主题：民族危机促进中华民族觉醒
理由：第二次鸦片战争进一步加深了中国半殖民化程度，清政府面临内忧外患。洋务派主张学习西方技术，强兵富国，维护清朝统治，洋务运动迈出了近代化探索的第一步，在客观上促进了中国民族资本主义的产生；甲午中日战争使中国半殖民地化的程度大大加深，为挽救民族危机，资产阶级维新派掀起了戊戌变法运动，在社会上起了思想启蒙的作用。八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，以孙中山为首的资产阶级革命派掀起了辛亥革命，推翻了清政府，建立了中华民国。近代以来，伴随着西方列强的侵略，中国的民族危机日益加深，民族危机的加深也促进了民族觉醒。
【解析】
（1）事件及背景：任选其一即可。
图一：据漫画中文字“南京条约”可知，这是中英鸦片战争后签订的不平等条约，因此，侵华事件是鸦片战争。据所学可知，鸦片战争的背景是英国完成工业革命后，迫切要求打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。
图二：据文字“甲午大海战”可知，这是甲午中日战争。这所学可知，甲午中日战争的背景是日本经过明治维新后开始崛起，走上了对外侵略扩张的道路。
图三：据文字“洋人的朝廷”可知，这是八国联军侵华战争后的影响。八国联军侵华战争的背景是资本主义世界发生了第二次工业革命，资本主义国家进入帝国主义阶段。
（2）表现：据材料二“从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程”可知，表现是从晚清开始，我们文化自信缺失，没有了原来的自信。
活动：据材料二“这种文化自信心的建设包括物质层面，制度层面和精神层面”并结合所学可知，物质层面是地主阶级洋务派学习西方先进技术的洋务运动，制度层面是资产阶级维新派和革命派领导的学习西方制度的戊戌变法和辛亥革命，精神层面是先进知识分子领导的学习先进文化的新文化运动。科星学教九网
（3）主题：据所学可知，洋务运动和戊戌变法属于近代化的早期探索。甲午中日战争和列强瓜分中国狂潮以及八国联军侵华战争与《辛丑条约》的签订，都属于民族危机的加剧，因此概括主题为近代化的早期探索与民族危机的加剧。
依据：目录安排体现了时序性，也体现了民族危机之下的国人一步步救亡图存的探索。第二次鸦片战争进一步加深了中国半殖民化程度，清政府面临内忧外患。洋务派主张学习西方技术，强兵富国，维护清朝统治，洋务运动迈出了近代化探索的第一步，在客观上促进了中国民族资本主义的产生；甲午中日战争，洋务运动破产，清政府失败使中国半殖民地化的程度大大加深，为挽救民族危机，资产阶级维新派掀起了戊戌变法运动，在社会上起了思想启蒙的作用。以慈禧太后为首的顽固派发动了戊戌政变，戊戌变法失败，说明资产阶级改良的道路在中国行不通。此时国内蓬勃发展的“扶清灭洋”的反帝爱国的义和团运动引发了帝国主义国家的不满，八国联军发动侵华战争，之后签订的《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，国人又寻找新的救国之路。也可参考答案。
5．【答案】
（1）影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕；七七事变标志着中国全民族抗战的开始。
问题：团结一致，共同抗日。
（2）表现：国共两党第二次合作，建立抗日民族统一战线。
（3）战役：台儿庄战役；百团大战。
（4）特点：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。
（5）坚持中国共产党的正确领导；建设强大的人民军队；团结就是力量；合作共赢等。
【解析】
（1）影响：结合所学可知，材料一两幅图片“日军占领沈阳”“日军占领卢沟桥”反映的是日本侵略者分别在1931年和1937年发动的九一八事变、七七事变，九一八事变标志日本开始局部侵华，成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕；七七事变标志着中国全民族抗战的开始。
问题：九一八事变后，中日民族矛盾开始上升，1935年华北事变后中日民族矛盾已经成为中国社会最主要矛盾，而蒋介石还在大力围剿红军，1937年7月7日卢沟桥事变，日本开始全面侵华，因此当时中华民族必须直面解决的问题就是团结一致，共同抗日。
（2）表现：结合所学可知，材料二“日本军国主义者发动对华全面侵略”指的是1937年的七七事变，1935年中共已经主张国共合作，建立抗日民族统一战线；七七事变后，国民党接受中国提出的《国共合作宣言》，材料二提及的“民族凝聚力”在政治上的表现指的是国共两党第二次合作，建立抗日民族统一战线。
（3）战役：结合所学可知，1938—1940年间，国共两军抗日的著名战役分别是1938年的台儿庄战役、1940年的百团大战。
（4）特点：结合所学可知，材料三“中国军民十四年抗战”是从1931年九一八事变到1945年日本无条件投降，材料三中国歼灭“日寇约占日军在第二次世界大战中死伤人数的70%”“中国战场还牵制了日军近80%的兵力”“对日寇的彻底覆灭起到了决定性作用”体现了中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；材料中共“开辟广大的敌后战场”“歼灭日军52万余人，歼灭大部分伪军”体现了中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。
（5）综上材料并结合所学可知，从材料一可以得出的启示是建设强大的人民军队；
从材料二可以得出的启示有：团结就是力量、合作共赢；材料三的主要启示是坚持中国共产党的正确领导。
6．【答案】
（1）光荣革命。《权利法案》。
（2）进步性：确立了联邦共和制，建立了比较民主的资产阶级政治体制。
局限性：允许奴隶制的存在；具有明显的种族歧视色彩。
（3）法国大革命。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。
（4）由专制走向民主、由人治走向法治。
【解析】
（1）事件：根据材料一“威廉和玛丽加冕”并结合所学可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。
文献：根据所学可知，1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
（2）进步性：根据材料二“宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国”“1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。”可知，确立了联邦共和制，建立了比较民主的资产阶级政治体制。
局限性：根据材料二“如允许奴隶制的存在”“不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。”可知，允许奴隶制的存在；具有明显的种族歧视。
（3）革命：根据材料三“《人权宣言》”并结合所学可知，法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
标志：1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动。法国大革命开始了。
（4）根据上述材料中的英法资产阶级革命中，推翻封建专制制度，建立民主制度等信息并结合所学可知，世界近代政治文明演进的趋势由专制走向民主、由人治走向法治。
7．【答案】
（1）事件：“光荣革命”。
变化：从议会和王权的对立状态变为议会行使国家最高权力，国王成为国家权力的象征。
（2）新体制：联邦制共和国。
原则：分权制衡。
（3）体现：体现在反对君主专制和封建等级制度的思想上；
思想：权力的制衡。
（4）趋势：由人治走向法治，专制走向民主。
【解析】
（1）事件：根据图一可知，反映了国王与议会的斗争。结合所学可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。这标志着资产阶级革命的结束。 变化：根据图片文字“我只是摆设而已吗？”并结合所学可得出，英国资产阶级革命后，英国议会的权力日益超过国王，国王逐渐成为统而不治的国家元首，君主立宪制逐渐形成。因此变化是英国的政治从议会和王权的对立状态变为议会行使国家最高权力，国王成为国家权力的象征，统而不治。
（2）“新体制”、原则：根据所学可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。
宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生，因此新体制是联邦制共和国；原则是分权制衡。
（3）体现：根据材料三“人们生来就是而且始终是自由平等的”“财产权是人神圣不可侵犯的权利”可知。体现了反对君主专制和封建等级制度，体现了人权、自由、平等和保护私有财产等基本原则。
思想：根据材料和所学可知，材料一体现了英国对王权的制衡；材料二体现了美国的分权制衡；材料三体现了对专制王权的反对，主张平等的权利，因此都体现了权力的制衡。
（4）根据上述材料可知，17—18世纪，英国和法国都推翻了封建专制制度，建立民主制度；美国也推翻了殖民统治，建立起民主制度。三国都在革命中颁布了法律文献，确立了资本主义法律制度，因此17—18世纪人类社会的发展趋势是由人治走向法治，专制走向民主。
8．【答案】
（1）趋势：资本主义社会取代封建社会：发展资本主义。（1分，任答一点）举例：《独立宣言》（1分）
（2）法国：封建专制制度；（1分）
美国：英国的殖民统治。（1分）
（3）依据：国民的公共意志；（1分）
原则：自由、平等。（ 1分，任答一点）
【解析】
（1）趋势：结合所学可知，17、18世纪英、美、法三国为了扫除资本主义发展的障碍，都爆发了资产阶级革命，要求确立资本主义政治制度，反映出当时社会时代发展的趋势是发展资本主义。
法律：根据所学可知，1776年美国独立战争期间颁布《独立宣言》，主张人生而平等，享有追求幸福的权利。
（2）法国：根据材料二可知，法国革命的“强大敌人”是封建专制制度。
美国：结合所学可知，美国革命的“强大敌人”是英国的殖民统治。
（3）依据：据材料三可知，“国民的公共意志应是立法的根本依据”。
原则：根据材料三“法律保护人的自由权利”和“每个人在守法方面也是平等的”可知，《人权宣言》主张自由、平等。
9．【答案】
（1）意义：摧毁封建统治，传播资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史发展有很大影响。（2分）
不同性质：北美独立战争还是一次民族解放战争。（2分）
共同作用：都推翻了资本主义发展的障碍；革命后都走上了资本主义道路；都建立了民主政权等。（2分，答出其中一点即可，其他符合题意亦可）
（2）华盛顿的功绩：领导了美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立。他领导制定了1787年美国宪法，开创了美国民主政治的先河。（4分）
（3）趋势：由专制走向民主、由人治走向法治。（2分）
【解析】
（1）意义：根据所学可知，法国大革命摧毁封建统治，传播资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史发展有很大影响。
性质：根据所学可知，英法革命主要是反封建专制统治，是资产阶级革命，北美独立战争为北美资本主义发展扫除了殖民障碍，推动了美国资本主义的发展，从这个意义上讲是资产阶级革命，同时，独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治、殖民压迫，获得了民族解放，从这个意义上讲，北美独立战争又是一场民族解放战争，所以北美独立战争与英法革命又有不同。
共同作用：根据材料中的表格信息，英国革命推翻了君主专制，确立了资产阶级的统治，美国革命结束了英国的殖民统治，确立了比较民主的资阶级政治体制，由此可知，英法美三国革命推翻了资本主义发展的障碍，建立了资产阶级民主政权；英国革命为资本主义发展扫清了道路，美国革命有利于资本主义的发展，由此可知，英法美三国革命促进了资本主义发展，革命后都走上了资本主义道路。
（2）华盛顿的功绩：根据所学可知，华盛顿是美国独立战争时期杰出的领袖，他领导了美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立。他领导制定了1787年美国宪法，开创了美国民主政治的先河。
（3）趋势：根据表格材料信息内容“推翻了君主专制，确立了资产阶级统治”“结束了殖民统治，确立了民主政体”，体现了世界政治文明由专制走向民主；结合所学可知，英国革命后颁布了《权利法案》，美国革命后制定了《1787年宪法》，由此说明世界政治文明实现了由人治走向法治。
10．【答案】
（1）趋势：农村人口不断流向城市，城市人口大幅增长；
英国原因：工业革命；
中国原因：改革开放；
（2）大量发展公共汽车、电车等公共交通设施；拓宽街道，大量修建柏油路；街道装上路灯等公共设施等（符合第二次工业革命成果的改造即可）
（3）优化营商环境、创新制度推动优秀企业进一步做大做强；将楼宇建造规范与老大楼保护利用结合起来；进一步用好用活国有资本，提升其对区域经济发展的贡献度；坚定绿色发展理念，保护环境等等。（有理即可）
【解析】
（1）根据材料一结合所学知识可知，材料中英国和中国的城市人口与农村人口比例的变化趋势是城市人口所占比重逐渐上升。英国城市人口与农村人口比重发生变化的原因是工业革命的推动。中国农村人口与城市人口比重发生变化的原因是改革开放的推动。
（2）根据材料二结合所学知识，利用第二次工业革命的成果可以对城市的交通和照明进行如下改造：大量发展公共汽车、电车等公共交通设施；拓宽街道，大量修建柏油路；街道装上路灯等公共设施等。
（3）该题是开放性试题，言之有理即可，如推动郴州高质量发展把生态环境和绿色智能放在突出地位，重点发展创新智能生态产业；优化营商环境、创新制度推动优秀企业进一步做大做强；将楼宇建造规范与老大楼保护利用结合起来；进一步用好用活国有资本，提升其对区域经济发展的贡献度；坚定绿色发展理念，保护环境等。
11．【答案】
（1）君主立宪制；《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，有利于政治环境的稳定，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
（2）美国；独立战争；世界第一强国。
（3）美国工业生产总值所占比重大幅度上升；
因素：第二次工业革命的开展，使生产力大幅度提高；南北战争扫除了美国社会经济发展的最大内部障碍等。
【解析】
（1）根据材料一和所学知识，材料中的“法案”指的是英国的《权利法案》，该法案确立了君主立宪制政治体制。它明确划分了议会和王权的权力界限，将权力冲突减至最低，为英国提供了长期稳定的政治环境。该法案的颁布意义在于奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确保了议会的权力地位，为资本主义的发展提供了有利条件。
（2）材料二中提到的“这个国家”指的是美国。它的出现与美国独立战争有关。美国在独立战争中摆脱了英国殖民统治，于1776年宣布独立。这个国家在其230年的历史中逐渐崛起，发展成为世界上的第一强国。
（3）根据材料三，从1870年到1913年，美国工业生产总值的比重大幅度增加。
导致这一变化的主要因素有两个：第一是第二次工业革命的开展，使得美国的生产力大幅度提高，特别是在钢铁、石油、电力和交通运输等领域取得了巨大进展。第二是南北战争（1861—1865）的结束，扫除了美国社会经济发展的最大内部障碍，促进了国家的工业化和经济一体化。这些因素共同推动了美国工业生产总值的增长，并为美国崛起为世界强国奠定了经济基础。
12．【答案】
（1）趋势：资本主义制度取代封建制度；资本主义社会取代封建社会；发展资本主义。（意思接近即可）（1分）
说明：英国资产阶级革命后，1689年， 英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。（任举一例即得1分）
（2）俄国：1861年改革，废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
日本：明治维新，通过改革日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。（2分）
（3）原因：资本主义世界爆发经济大危机；
措施：罗斯福新政，加强了国家对经济的干预。（2分）
【解析】
（1）趋势：据材料一“尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来”“三国的革命作为资产阶级革命……。”可知，“三个伟大历史事件”指英、法、美的资产阶级革命。
说明：英国资产阶级革命后，1689年，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。因此，三国革命最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张，这些诉求体现了人类社会发展的趋势是由专制到民主，由人治到法治。
（2）据材料二“19世纪（中期）”“从欧美模式中汲取灵感”可知，俄国进行了1861年改革，废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。日本进行了明治维新，通过改革日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。
（3）原因：据材料三“ 1929—1931年”“美国部分行业工人周工资变化表”可知，1929年—1933年，资本主义世界爆发经济大危机，很多企业、银行纷纷破产、倒闭，工人大量失业，工资大大降低。
措施：面对经济大危机，美国罗斯福政府采取新政，加强了国家对经济的干预。
13．【答案】
（1）事件：图一：俄国废除农奴制改革（2分）（或俄国1861年改革、亚历山大二世改革）图二：美国内战（2分）（或美国南北战争）图三：日本明治维新（2分）
趋势：资本主义制度的扩展（2分）（或资本主义制度的巩固与扩大）
（2）政策：新经济政策；（2分）
影响：从国情出发，缓解了危机，促使国民经济稳步发展。（2分）（或依据材料回答，解决了战争危机，工农业产量得到恢复）
（3）事件：经济大危机（2分）（或1929年经济危机）试验：新政（2分）（或罗斯福新政）“新”：国家干预经济（2分）（或国家对经济的干预和指导）
【解析】
（1）事件：根据“贵族宣读‘解放’农奴的法令”并结合所学知识可知，图一反映的是俄国废除农奴制改革；根据“林肯在战场上”并结合所学知识可知，图二反映的是美国南北战争；根据“明治初期的小学课堂”并结合所学知识可知，图三反映的是日本明治维新。
趋势：结合所学知识可知，三幅图片反映了当时的历史发展趋势是资本主义制度的扩展（或发展资本主义）。俄国和日本通过改革走上了资本主义道路，美国通过南北内战，最终确立了资本主义制度。
（2）政策：根据“注重实际的列宁认识到让步是不可避免的”“（1921年）……允许局部的恢复资本主义”“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品”“私人可以经营小商店和小工厂”并结合所学知识可知，材料二中“这一政策”指的是苏俄的新经济政策。
影响：依据材料二“（这一政策）成功地应付了数年战争留下的直接危机”“到1926年，工农业产量已达到1914年以前的水平”并结合所学可知，新经济政策从国情出发，缓解了危机，促使国民经济稳步发展。
（3）事件：根据“1933年，罗斯福就任美国总统”“面对‘大萧条’现状”并结合所学知识可知，材料三中的“大萧条”指的是1929年经济大危机。“试验”：根据所学知识可知，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，所以“试验”指的是罗斯福新政。“新”：根据所学知识可知，罗斯福新政采取了与传统经济政策（自由放任）不一样的方法即国家干预手段来扭转经济形势，所以这一方法“新”在采用国家干预经济的方式（或国家对经济的干预和指导）。
14．【答案】
（1）特点：持续时间长；规模大；异常残酷；等等。（答出其中两点即可，2分）
原因：一战中参战国家众多，真正达到全球规模；大量新式和大规模杀伤性武器投入到战场；等等。（答出其中一点即可，1分）
（2）特点：由地区局部战争逐步扩大到全球规模。（1分）
性质：世界人民反法西斯战争。（1分）
（3）各国应该秉承“求同存异”，协商解决分歧和争端；各国人民休戚与共，应构建人类命运共同体；等等。（答出言之有理的一点即可，1分）
【解析】
（1）从材料一中的“到处都是残骸”“大战历时四年多”“将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争”“死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元”等内容可知，一战持续时间长，波及范围广，战争规模大、伤亡惨重，造成了极大的损失。根据材料二中的“使第一次世界大战真正进入全球规模阶段”“飞机、坦克、毒气首次用于战争，远程大炮杀伤力巨大”等内容，结合所学可知，一战中参战国家众多，这是一战战争规模大、波及范围广的原因，一战中大量新式和大规模杀伤性武器投入到战场，这是一战战场伤亡惨重的原因。
（2）根据所学解读材料三可知，1939年之前，二战还是地区性的局部战争，1939年德国闪击波兰后，二战成为全球规模的战争，随着1941年6月德国进攻苏联和1941年12月日本偷袭珍珠港，二战规模持续扩大，最终达到最大规模。根据所学可知，二战是世界人民联合起来共同反抗法西斯侵略的正义战争。
（3）本小题为开放性试题，观点正确，言之有理即可。从一战二战的伤亡惨重中，我们知道，要珍爱和平；从一战二战爆发的原因中，我们明白，各国应该秉承“求同存异”的方针，通过协商解决分歧和争端；从二战中世界各国人民联合起来取得了反法西斯战争的最终胜利可知，世界各国人民休戚与共，我们应构建人类命运共同体。
15．【答案】
（1）“老树根”：古代希腊罗马文化。（1分）“新芽儿”：资产阶级思想文化或人文主义。（1分）启蒙运动。（1分）
（2）马克思主义。（1分）第一国际的成立或巴黎公社。（任写一例得1分）
（3）君主立宪制。（1分）俄国十月革命。（1分）十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。（2分）
（4）新经济政策。（1分）经济大危机；实施罗斯福新政。（2分）
（5）斯蒂芬森；蒸汽机；内燃机。（3分）信息时代；经济全球化趋势。（2分）
【解析】
（1）结合所学知识可知，“老树根”所指的是古代希腊罗马文化。“新芽儿”所指的是资产阶级思想文化或人文主义。伏尔泰为启蒙运动时期的代表性人物
（2）图片中的两颗巨星为马克思和恩格斯，其共同创立了马克思主义。在马克思主义理论的指导下，19世纪六七十年代的国际工人运动蓬勃发展，较为著名的为巴黎公社。
（3）根据所学知识可知，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。在一战的后期由于国内矛盾的恶化，俄国爆发了十月革命。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
（4）经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。结合图片所给信息和时间线索，此时美国正经历着1929—1933年的经济危机。1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。
（5）图一的发明者为斯蒂芬森。为图②的交通工具提供动力的是蒸汽机。网络计算机的发展使人类进入了信息时代。“地球村的出现”反映了经济全球化趋势的加强。
16．【答案】
（1）作用：加强中央对地方的控制；
因素：市民阶层的文化需求；提高军队素质，传承尚武精神。
（2）趋势：参赛国家和地区数量在不断增加；运动员人数在不断增加。
原因：更多国家取得民族独立；1991年苏联解体，冷战结束；和平与发展成为时代的主题。
（3）对国家：提高民众的集体荣誉感，国家认同感；推动旅游业的发展，提高经济发展水平；提升国民身体素质；提高国家的国际地位。
对个人：提高自身的民族自豪感；参与体育运动，提高自身身体素质。
【解析】
（1）根据材料“建立了四通八达的驿站”并结合所学知识可知，中国的版图在元朝时期达到最大，为加强对地方的管理，元朝大规模建立驿站。根据材料一中“滑冰者借鉴武术、杂技等传统文化内容，利用新出现的铁制冰刀做出高难度动作，得到观众赞赏、考核八旗官兵滑冰、射箭等技能，传承尚武精神”可知，推动清代冰雪活动发展主要是因为市民阶层的文化需求以及提高军队素质，传承尚武精神。
（2）根据材料二图片可知20世纪六七十年代后参加冬奥会的国家和地区数量在不断增加；运动员人数在不断增加。根据材料二中“第二次世界大战后独立的印度于1964年首次参加冬奥会20世纪60年代独立的非洲国家塞内加尔、肯尼亚分别于1984年、1998年首次参加” 结合所学可知可知，20世纪六七十年代后冬奥会参赛情况变化的原因主要是：更多国家取得民族独立；1991年苏联解体，冷战结束；和平与发展成为时代的主题。
（3）根据材料三“全国居民参与过冰雪运动的人数为3.46亿”“冰雪休闲旅游收入超过3900亿元”结合所学可知，对于国家来说，举办奥运会可以提高民众的集体荣誉感，国家认同感；推动旅游业的发展，提高经济发展水平；提升国民身体素质；提高国家的国际地位。对个人来说可以提高自身的民族自豪感；参与体育运动。提高自身身体素质。
17．【答案】
（1）①⑥②④③⑤。
（2）变迁：19世纪末，德国强行把山东半岛纳入自的势力范围；一战后，德国在山东的特权转让给日本；华盛顿会议后，中国收回了山东的大部分权益。
原因：损害了中国的利益；削弱日本在华的势力；中国人民的坚持斗争迫使列强在山东问题上转变了态度。
（3）受到亚非拉国家的支持；中国综合国力和国际地位的提高；美国霸权地位的衰落。
（4）挑战：企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立其主导的“单极世界”；
力量：欧盟、日本、俄罗斯、中国、广大发展中国家等；
大国作用：积极参与国际事务，提出构建人类命于共同体，实施“一带一路”等。（言之有理即可）
【解析】
（1）时序排列：结合所学知识可知，第一次世界大战发生的时间是1914—1919年；第二次世界大战 是1939—1945年；东欧剧变和苏联解体发生在1989—1991年；两极格局的时间是1955—1991年；多极化趋势在苏联解体后；一战后形成了凡尔赛——华盛顿体系。因此，时间顺序为：①⑥②④③⑤。
（2）变迁：根据材料二“19世纪末，德国强行向清政府租借了胶州湾沿岸，把山东半岛纳入自己的势力范围，……中国收回了在山东的大部分权益。”可知，19世纪末，德国强行把山东半岛纳入自己的势力范围；一战后，德国在山东的特权转让给日本；华盛顿会议后，中国收回了山东的大部分权益。
原因：根据材料二“中国代表提出，《凡尔赛条约》有关中国山东问题的内容，……由于中国人民坚持斗争，也迫于美、英两国的压力，日本代表不得不与中国代表签订条约。中国收回了在山东的大部分权益。”可知，将德国在中国山东的权益全部转给日本，损害了中国的利益，为了削弱日本在华的势力；中国人民的坚持斗争迫使列强在山东问题上转变了态度。
（3）原因：根据材料三“我们知道，中华人民共和国是遵循不同社会制度的国家之间实行和平共处原则参加我们工作的……我们深信，它将会对国际安全和有效的和平作出巨大贡献，它将会帮助亚洲、非洲和拉丁美洲的不发达国家的迫切需求。”结合所学知识可知，中国能够恢复联合国的合法席位原因有：受到亚非拉国家的支持；中国综合国力和国际地位的提高；美国霸权地位的衰落等。
（4）挑战：根据材料四“美国世界唯一超级大国，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立其主导的‘单极世界’”可知，世界多极化进程中面临的主要挑战是美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立其主导的“单极世界”。
力量：根据材料四结合所学可知，欧盟、日本、俄罗斯、中国、广大发展中国家等的崛起推动了世界多极化。
发挥的作用：中国作为世界大国，积极参与国际事务，提出构建人类命于共同体，实施“一带一路”等。
18．【答案】
（1）结盟标志：（1942年1月1日，）《联合国家宣言》签署。
战役说明：斯大林格勒战役；诺曼底登陆；攻克柏林；联合对日作战。（任答1点即可）冷战开始：杜鲁门主义的出台。
两极格局形成：（北约、）华约组织成立。（如不写具体角度，只写史实，则需按照设问顺序书写，凡顺序错误者均不给分）
（2）特点：一超多强。
发展方向：多极化。
（3）主题：霸权主义（对人类进步和安全）的威胁。（学生只答“霸权主义”给1分；答出其他答案不给分）
决定性因素：经济实力。
原则：相互理解尊重、彼此宽容谅解、和平解决争端、加强合作交流、摒弃霸权主义等。（其他答案言之成理亦可）
【解析】
（1）结合所学知识可知，二战中法西斯国家的侵略扩张，激起了世界人民的广泛愤怒，中、美、苏等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合，1942年1月1日，苏、英、美、中等26个国家签署《联合国家宣言》，建立了国际反法西斯联盟，鼓舞了各国人民的斗志，壮大了反法西斯的力量，奠定了打败法西斯国家的基础。国际反法西斯联盟建立后的斯大林格勒战役不仅是苏德战场的转折点，也成为二战的转折点，苏联为战胜法西斯德国做出了重要贡献；1944年的美英盟军的诺曼底登陆，在欧洲开辟了第二战场，对德国形成东西夹击之势，加速了德国的败亡；1945年，苏军攻克柏林，5月8日，德国投降，欧洲战场的战事结束；美、苏、中联合对日作战，加速了日本的投降，1945年8月15日，日本战败投降。二战结束后，美国带领西方资本主义国家，对苏联对社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，即冷战政策，以“遏制”共产主义。1947年3月，“杜鲁门主义”的出台标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，美苏由盟友变为对手。经济上，推行“马歇尔计划”，援助西欧；军事上，建立北大西洋公约组织，以便加强对西方国家的控制。1955年，以苏联为首的社会主义国家为对抗美国，成立华沙条约组织，美苏对峙的两极格局形成。
（2）结合所学知识可知，1991年苏联解体，东西方冷战结束，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界正朝着多极化方向发展。但地区冲突和霸权主义依然存在，世界人民渴望和平和发展，因而当今世界的时代主题是和平和发展。
（3）根据题干三幅图片可知，研究的主题最应是：霸权主义对人类进步和安全的威胁。当今世界各国之间的竞争本质上就是综合国力的竞争。综合国力都是以经济实力为中心的。在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。各国都致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。当今世界处理国际关系应当遵循的原则是相互理解尊重、彼此宽容谅解、和平解决争端、加强合作交流、摒弃霸权主义等。
19．【答案】
（1）维护世界和平；促进经济全球化。
（2）世界格局朝着多极化方向发展；经济上向全球化发展。
【解析】
（1）根据材料一“1946年1月，第一届联合国大会召开，联合国正式开始工作”可得出联合国维护国际和平与安全；
发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系：进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题，并促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重，维护世界和平：根据材料一“1995年，关贸总协定被世界贸易组织取代可得出世界贸易组织的职能是调解纷净，加入WT0不算签订一种多边贸易协议。它是贸易体制的组织基础和法律基础，还是众多贸易协定的管理者、各成员贸易立法的监督者、以及为贸易提供解决争端和进行谈判的场所，促进经济全球化。
（2）根据材料二20世纪初，全球仅有200余个国际组织，到21世纪初超过5.8万个”可得出世界加强了联系与合作；根据材料二“20世纪初，全球仅有200余个国际组织，到21世纪初超过5.8万个。它们既有政府间国际组织；也有民间团体成立的非政府国际组织，如绿色和平组织：既有全球性的，也有地区性的可得出世界格局朝着多极化方向发展。