统编版四年级第二学期期末语文学科素养评价 (4)（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版四年级第二学期期末语文学科素养评价 (4)（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 107.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-13 12:25:23 | ||
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文档简介
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(
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姓名
)小学四年级第二学期语文学科素养评价
（本试卷满分100分，考试时间 90 分钟）
卷首语：亲爱的同学，你喜欢大海吗？海底藏着什么秘密？生命的起源在深海吗？《海底两万里》是一部由被誉为“科幻小说之父”的儒勒·凡尔纳著的科幻小说，让我们跟随“鹦鹉螺”号，开启我们的探险之旅吧！
内容 识字与写字 阅读与鉴赏 表达与交流
分项 识字屋 运用馆 书写台 存储室 阅读仓 读书吧 文学社
等级
识字与写字
识字屋 航海知识我知道，让我们一起分享文字带来的乐趣吧！
这是一份鹦鹉螺号航行路线图，我能读准其中的字音，在正确的读音上打“√”。
不经过任何的占卜（bǔ bo）,我们从西经137度15分，北纬三十度七分出发。今天是11月8日，正午时刻，我们和（hè huo hé ）着隆隆的机器轰鸣，开始海底探险旅行。首先，我们来到太平洋。11月17日，去太平洋北部的海底森林克利斯波岛上打猎。然后，我们来到印度洋，尼摩船长把死者埋（mái mán）葬在印度洋海底的珊瑚王国。参（cān shēn）观采珠场，与鲨鱼搏斗，救下采珠人。接下来，来到红海，进入地中海。紧接着，我们来到大西洋，穿过直布罗陀海峡，我们从地中海来到了大西洋。3月19日，来到南极。大冰山困住鹦鹉螺号，死里逃生。我们调（tiáo diào）头返回大西洋。6月1日，尼摩船长冲（ch ng chóng）向军舰，撞沉了军舰，消灭全部仇敌。鹦鹉螺号做着最后的挣扎（zhā zhá），但还是葬身大漩涡。
我是尼莫船长，这是“鹦鹉螺”号的讲解词。你可以尝试根据拼音把解说词补充完整。
鹦鹉螺号为长70米，宽8米的dú tè（ ）的细长纺锤型潜艇，tǎng ruó（ ）在bō tāo（ ）中航行性能也极好，最高航速tuī cè（ ）可达50海里每小时。这是一艘理想化的潜艇，船的驱动完全靠电力供给，而电力则是从海水提取钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金，再转化成电后取得的，储存在电池里。这是一个fù zá （ ）的转换过程。 食物则全部为鱼类、海藻等，所以说能源和船员的生活bì xu pǐn（ ）都来自于大海，它完全不需要陆地的补给，可以无限期的在海上航行，kāi pì（ ）新航线也轻而易举。鹦鹉螺号内部有巨大的压缩空气储存柜，因此可以lián xù（ ）在海底潜行数天而不需浮上海面。船的内部很宽敞舒适，甚至还有博物馆和图书馆！船的武器是船头的gāng tiě（ ）冲角，凭着船自身的高速和坚固外壳，冲角的wēi lì（ ）十分巨大，小说中最后鹦鹉螺号就是靠它反击攻击它的敌战舰，鹦鹉螺号高速从战舰的船侧撞了过去，冲角穿透船身！
3、这天，他们来到了海底的一搜古代中国的沉船处，里面有很多奇珍异宝。我能根据汉字的音形义的特点，选择正确的选项。
①“珰”字可能和（ ）有关。
会发出“当，当，当”声音的乐器。 B、一种珠宝做的饰品。C、一种可以用来狩猎的武器。
②“钿”字的读音可能是（ ）
xì B、diàn C、 jīn
③黄金有价，玉无价。下列诗句中跟玉器有关的是（ ）（多选）
洛阳亲友如相问，一般冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。——王翰《凉州词》
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——苏轼《水调歌头》
运用馆 跟着尼摩船长一起去冒险吧，尽情感受语言文字的魅力！
4、我们在印度洋航行，我的心情非常紧张。参观采珠厂，和鲨鱼搏斗，救下采珠人。多么难忘的经历！仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。
他（海底采珠人）一头潜入五米左右的海底，便急忙跪下，随手拣起几把珠母贝，匆匆忙忙往袋子里装。然后，浮出水面，倒空袋子，拉起石块，再次下潜，潜水时间不超过三十秒钟。
扫地机器人扫地 爸爸做番茄炒蛋 我学游泳
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、历任我国“蛟龙号”载人潜水器主任设计师、首席潜航员叶聪，他始终奋战在深潜领域的第一线，为我国载人深潜事业实现“下五洋捉鳖”的梦想而忘我奉献，被誉为为“最美奋斗者”的叶聪，甘于奉献，淡薄名利，正如诗句所言：（ ）
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
6、这天，尼莫艇长写了一封邀请信给我，让我转告大家一起去打猎。读了邀请信，你分析一下，我的转告正确的一项是的（ ）
阿龙纳斯教授：
尼摩船长邀请阿龙纳斯教授明天早晨在克雷斯波岛的森林举行的狩猎
活动。他期待教授能来参加，同时也很高兴你的同伴能一道前来。
鹦鹉螺号潜艇指挥官： 船长尼摩
1867年11月16日
尼摩船长只邀请了阿龙纳斯教授去打猎。
尼摩船长邀请阿龙纳斯教授去打猎的时间是1867年的11月17日的早晨。
阿龙纳斯教授邀请尼摩船长去海底森林打猎。
尼摩船长很喜欢打猎，希望大家都能去岸上的森林中里打猎。
书写台 在书写中，感受海底世界的神奇与美妙！
7、海底是一个怎样的世界呢？让我们跟随着尼摩艇长的的脚步，来看看海底森林吧！
水中的礁石、贝壳、珊瑚在阳光的折射下，都镶上七彩的光边，像一个善于运用色彩的狂热画家的调色板！成群结队的僧帽水母在我们头顶浮动，蓝色的触须随波漂动；有天蓝色花边点缀的望月水母，撑着乳白色或粉色的伞膜，为我们遮挡阳光。一大群各种各样的小鱼像天空的小鸟一样从我们身边灵巧地游过。这就是克雷斯波岛森林吧！
书写提示：开头空两格写。字的中心要在横线的中线上，字据要差不多，标点符号要正确，写字的速度要加快。
_x000F_ 阅读与鉴赏
存储室 读万卷书，行万里路。 我要认真整理并收藏诗句名言。
带着一份好奇，我读了《海底两万里》，随着鹦鹉螺号开始了一场梦幻般的海底探险之旅。尼摩莫艇长的书房里藏书有一万两千多册，我被他爱学习的精神所感动，不禁告诉自己：“书山有路勤为径，____________________________。”就算在深不见底的大洋深处，船长也每天都要读书。因为一日读书一日功，____________________。他的客厅里摆放着一架巨大的管风琴，几乎占据了一堵墙。琴上还有莫扎特、贝多芬等大师的乐谱。我佩服他一定是一位艺术家，他谦虚地说，他充其量是已经业余爱好者。音乐和诗一样，_____________________。在引人入胜的故事中，作者时刻告诫人们：天行健，___________________。我是个“小书虫”， 因为读书破万卷，_______________。
阅读仓。我爱阅读，让我们回到中国的古代，进行一次探险吧！
陨 石
[宋] 沈 括
是时火息①，视地中又一窍②，如杯大，极深。下视之，星在其中，荧荧然③，良久渐暗，尚④热不可近。又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐⑤，色如铁，重亦如之。 （选自《梦溪笔谈》）
【注释】①息：同“熄”，熄灭。②窍：洞。③荧荧然：光彩焕发的样子。④尚：还。⑤锐：尖锐。9、小古文按照________顺序描写了陨石落地后的情况，我是从________、________、________这三个关键词中看出来的。
10、小古文中多次用了“如”字，例如“如杯大”“如拳”“如铁”，从中可以看出运用了________的修辞手法。这样写的好处是________________________________________。
11、不同的人对于陨石的价值有不同的看法，有些人认为它十分珍贵，还有些人认为它没有价值。请你用分类讨论的方法，谈谈你的看法，并说明理由。 （不少于40个字。）
《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，书中一些想象中的事物如今已经变成了现实！你看我们中国的“蛟龙号” 闹海，突破深蓝极限！
材料一 “蛟龙”号
“蛟龙”号是我国自行设计、自主集成、拥有自主知识产权的第一台深海载人潜水器。它的最大下潜深度为7000米级，也是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器。“蛟龙”号能开展深海探矿、海底高精度地形测量、可疑物探测与捕获、深海生物考察等工作。
“蛟龙”号载人潜水器的外形像一条大白鲨，圆滚滚的身体，橙色的脑袋，可承载一名潜航员和两名科学家。
载人深潜的风险很大，如何保障下潜人员的安全呢？“蛟龙”号的球壳采用了高强度钛合金，大大提高了深海抗压能力。遇到紧急情况时，可以把“蛟龙”号携带的铁块、采样篮等扔掉，以减轻重量，“蛟龙”号就可以安全上浮。如果被海草缠住，“蛟龙”号可以“断臂”，即抛弃机械手。如果陷入淤泥，“蛟龙”号的报警系统会发射浮标到海面上，母船就可以立即到位，用绞车把载人深潜器拎上来。
从2009年8月开始，“向阳红09”号母船载着“蛟龙”号逐步开展1000米、3000米、5000米、7000米的海试任务。潜水器的各项功能和性能得到逐一验证，各种海试任务圆满完成。2012年6月27日，“蛟龙”号在西太平洋的马里亚纳的海沟海试，成功到达7062米海底，创造了作业类载人潜水器新的世界记录。
12、“蛟龙”号载人潜水器有哪些用途？用“_______”画出相关语句。
13、第一自然段中的加双横线的“目前”能不能删去？为什么？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、文中加波浪线的句子用的说明方法是（ ）
A、举例子B、作比较C、打比方D、比喻
15、“蛟龙”号载人深潜风险很大，为了保障下潜人员安全做了充足的准备。我读完之后发现下面有一项理解不合理（ ）
A、“蛟龙”号的球壳采用了高强度钛合金，提高了深海抗压能力。
B、可以随时把携带的铁块、采样篮等扔掉，以减轻重量，“蛟龙”号就可以安全上浮。
C、如果被海草缠住，“蛟龙”号可以“断臂”，就是抛弃机械手。
D、如果陷入淤泥，“蛟龙”号的报警系统会发射浮标到海面上，母船就可以立即到位，用绞车把载人潜水器拎上来。
材料二
据央视新闻报道：2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。
10909米是什么概念？来看一组数据：
10米，这是普通人在不携带任何潜水装备可以下潜到深度；
113米，这是一名法国潜水员创造的裸潜记录；332米，这是人在借助水下呼吸器后能潜到的最深记录；10898.5米，这是2012年卡梅隆搭乘的“深海挑战者”号下潜到达的深度。
而“奋斗者”号下潜的马里亚纳海沟一万米处，水压超过110兆帕，相当于2000头非洲象踩在一个人的背上。
16、请你用简洁的语言给这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）
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问题一：叶聪为什么要看很多次电影《泰坦尼克号》？
)画波浪线的句子用了哪些什么说明方法？好处是什么？
材料三
2002年，蛟龙号深海载人潜水器被列为我国863计划重大专项。第二年年仅24岁的叶聪被任命为蛟龙号主任设计师，负责总布置任务。在此之前，中国潜水器下潜的最大深度只有600米，大深度载人深潜更是一片空白。
叶聪回忆说，当时他们没有见过国外的载人潜水器，至于潜水器究竟要配多少部件，更是无从知晓，只能靠自己摸索。从600米到7000米，所面临的技术难题绝不仅仅是数字上的增加，高压、密封、耐腐蚀、绝缘等问题都亟待解决。“载人深潜技术可供参考的材料非常少，我们是指要从外国的宣传画、读物和影视作品中研究。”叶聪说。当众人被电影《泰坦尼克号》的浪漫故事感动时，他却将其中有关于“和平号”潜水器镜头卡了上百遍，以寻求灵感。“我是把他当成科技片来看的。”叶聪笑着说。
从2009年到2012年，叶聪和他的同事稳步推进蛟龙号的海上试验。四年内，蛟龙号总共下潜51次，期间叶聪担任了38次下潜试验主驾驶任务。这四年的海上试验经理让叶聪毕生难忘。蛟龙号四年海试下潜51次，经历过与母船“失联”，5000米机械臂突然断裂，7000米海底遇到大量沉积物覆盖……但是在叶聪看来，潜航员并不是拿生命冒险的“孤勇者”。因为每次有重大任务的时候，大家争先恐后说的，不是“我上！”，而是“我下！”
叶聪告诉记者，由于蛟龙号采取自主设计、自主集成研制的方式，一些设备和技术需要从国外引进购买。因此，在研发过程中遇到过设备故障被迫停工半个月等待国外专家度假完才肯过来检修的窘境。这也让叶聪和他的同事们意识到，核心技术从国外买不来，必须靠自己研发。在他们的努力下，蛟龙号很多核心技术实现了自主开发，甚至世界首创。例如，蛟龙号是全球首台应用告诉数字水声通信技术的载人潜水器，它利用高速率水声通信技术，使得蛟龙号和控制船之间实现了语音、文字、图像的数字通信，延迟最长10余秒。
学贵有疑。我能细读文章，完成一下题目。
(
解决问题小贴士：
①联系上下文。
②结合生活实际
③查资料，请教别人
)我发现“问题一”属于针对________（内容，写法，联系生活实际） 问题。遇到问题，我会用第______种方法解决。
我也有自己的问题：_____________________，我能用第_____种方法解决。我的解答是_____________________。
19、读了三份材料，我的理解不正确的是（ ）
A、根据联系上下文，我知道“我上”在文中的意思是：我上去潜水艇，去进行科研考察工作；
“我下”的意思是：我要继续坚守在潜水艇工作，下潜到需要工作的地方。
根据文中叶聪说，潜航员并不是拿生命冒险的“孤勇者”。这句话说明整个潜水艇工作组团结合作，万众一心。
材料一和材料二中，从“蛟龙”号到“奋斗者”载人潜水器正在逐步地发展，进一步说明我国深潜科技发展迅速，两则材料之间是递进关系。
材料一中“蛟龙号”创造了作业类载人潜水器新的世界记录，离不开材料三里面叶聪他们科研团队的努力拼搏，甘于奉献的精神。两则材料存在因果关系。
读书吧 爱书吧！它是全世界的营养品。
20、飞花令。飞花令的名字来源于唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中的句子“春城无处不飞花”。最初是人们在饮酒时为了助兴而玩的一种文字游戏。请你也来玩一玩吧！请说出含有“海”字的诗句。
我们人类自古以来对大海有着特殊的亲密的感情，诗人笔下的大海是宽广而又寂寥的吗？冰心很喜欢大海：“大海啊！那一颗星没有光？那一朵花没有香？哪一次我的思潮里_____________________？唐代诗人王之涣的《登光鹊楼》耳熟能详“百日依山尽，__________________。”王勃的《送杜少府之任蜀州》千古名句“海内存知己，________________。”诗仙李白的《将近酒》，“君不见黄河之水天上来，____________________。”我还能说出一句带有“海”的诗句______________________________。
表达与交流
文学社 我手写我心。我在这里记下自己的奇思妙想和生活故事。
“北斗”指路，“墨子”传信，“神舟”飞天、“蛟龙”探海，“羲和”逐日、“嫦娥”奔月，“祝融”探火、“天和”遨游星辰……我们中国不断攀登攀登世界科技高峰。科学探索无止境，一片丹心为报国。
21、请选择一下任务中的一项完成。
任务一：穿越时空，如果尼摩艇长也想来中国，请你向他介绍一处你游览过的让你印象深刻的景点。
要求： （1）题目自拟；
写清楚游览的顺序，重点写让人印象深刻的景物，写出它的特点；
用上过渡句，使景物的转换更自然。
任务二：展开你的奇思妙想，为潜艇的工作人员或者想去深海游览的游客设计一款新的发明，方便在海底工作和旅游等，可以从吃穿住行中的一个方面进行想象。或者请你来设计一个新型的潜艇，让你的潜艇拥有很多新型的功能，让它在科研、旅游等方面发挥更大的作用。
要求：（1）题目自拟。（2）写清楚这款新发明的名称、样子、功能。
小学四年级第二学期语文学科素养评价参考答案及评分标准
第一部分：识字宇写字
一共是30分。
这是一份鹦鹉螺号航行路线图，我能读准其中的字音，在正确的读音上打“√”。（7分）
第1参考答案 占卜（bǔ√ bo） 和（hè√ huo hé ）着 埋（mái√ mán）葬 参（cān √ shēn）观 调（tiáo diào√）头 冲（ch ng chóng √）向 挣扎（zhā zhá√）
命题意图 这七个多音字都来自本册识字表中的多音字，从读音的角度来考察。
难度 低（低/中/高） 来源 原创
知识点 识字 教材单元 第一、二、四、八单元的识字表
2、我是尼莫船长，这是我的鹦鹉螺号。这是鹦鹉螺号的讲解词。你可以尝试根据拼音把解说词补充完整。（共计5分，一个词语0.5分）
鹦鹉螺号为长70米，宽8米的dú tè（独特）的细长纺锤型潜艇，tǎng ruó（倘若）在bō tāo（波涛）中航行性能也极好，最高航速tuī cè（推测）可达50海里每小时。这是一艘理想化的潜艇，船的驱动完全靠电力供给，而电力则是从海水提取钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金，再转化成电后取得的，储存在电池里。这是一个fù zá （复杂）的转换过程。 食物则全部为鱼类、海藻等，所以说能源和船员的生活（必需品）都来自于大海，它完全不需要陆地的补给，可以无限期的在海上航行，kāi pì（开辟）新航线也轻而易举。鹦鹉螺号内部有巨大的压缩空气储存柜，因此可以lián xù（连续）在海底潜行数天而不需浮上海面。船的内部很宽敞舒适，甚至还有博物馆和图书馆！船的武器是船头的gāng tiě（钢铁）冲角，凭着船自身的高速和坚固外壳，冲角的wēi lì（威力）十分巨大，小说中最后鹦鹉螺号就是靠它反击攻击它的敌战舰，鹦鹉螺号高速从战舰的船侧撞了过去，冲角穿透船身！
第2题参考答案 独特、倘若、波涛、推测、复杂、必需品、开辟、连续、钢铁、威力
命题意图 这10个词语中的9个来自本册词语表中的词语，必需品来自生活中常用词汇，从写法的角度来考察。
难度 低（低/中/高） 来源 原创
知识点 写字 教材单元 课后词语表
3、这天，他们来到了海底的一搜古代中国的沉船处，里面有很多奇珍异宝。我能根据汉字的音形义的特点，选择正确的选项。（6分）
①“珰”字可能和（ B ）有关。
A、会发出“当，当，当”声音的乐器。 B、一种珠宝做的饰品。C、一种可以用来狩猎的武器。
②“钿”字的读音可能是（ B ）
xì B、diàn C、 jīn
③黄金有价，玉无价。下列诗句中跟玉器有关的是（ ABCD）（多选）
洛阳亲友如相问，一般冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。——王翰《凉州词》
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——苏轼《水调歌头》
第3题参考答案 ①B ②B ③ABCD
命题意图 从字音、字形、字义三个角度来考察学生对于陌生字词的猜测，根据形声字的特点来推测字音、字义。第三题是考察诗句和玉器是否有关系，也是一种传统玉文化以及对古诗理解的考察。
难度 中（低/中/高） 来源 原创
知识点 写字 教材单元 课后词语表
4、我们在印度洋航行，我的心情非常紧张。参观采珠厂，和鲨鱼搏斗，救下采珠人。多么难忘的经历！仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。（3分）
第4题参考答案 爸爸先把番茄切成小块，再把鸡蛋小心地磕到碗里，用筷子搅匀，撒入适当的盐。然后爸爸打开油烟机，拧开燃气灶，把油倒入锅里，等油热了后倒入番茄和鸡蛋，快速地用锅铲炒着，等番茄差不多熟了后，再放入盐和酱油，最后把他们翻炒均匀，就可以出锅了！此时，一阵香味扑鼻而来，我品尝了一下，真美味啊！
命题意图 这道题来自于第七单元语文园地的语句段运用，选一种情况写一组连续的动作。这些情况有来自生活的炒鸡蛋动作，也有学生亲身体验过的学游泳动作，也加入了科技元素的扫地机器人扫地。
难度 高（低/中/高） 来源 原创
知识点 写一组有连续的动作的话，语句要连贯。 教材单元 第七单元语文园地语句段运用
5、历任我国“蛟龙号”载人潜水器主任设计师、首席潜航员叶聪，他始终奋战在深潜领域的第一线，为我国载人深潜事业实现“下五洋捉鳖”的梦想而忘我奉献，被誉为为“最美奋斗者”的叶聪，甘于奉献，淡薄名利，正如诗句所言：（ C ）（2分）
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D、 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
第五题参考答案 C （2分）
命题意图 从理解课文出现过的古诗的角度来考察，在情境中理解和运用古诗。
难度 中（低/中/高） 来源 原创
知识点 对古诗的考察 教材单元 对课文以及日积月累中出现的古诗的意思考察。
6、这天，尼莫艇长写了一封邀请信给我，让我转告大家一起去打猎。读了邀请信，你分析一下，我的转告正确的一项是的（ B ）（2分）
第6题参考答案 B（2分）
命题意图 考察学生是否看得懂留言条，转告的时候需要对于时间、地点、人物、以及事件的了解。
难度 中（低/中/高） 来源 原创
知识点 第一单元转述的要点。 教材单元 第一单元转述的要点。
7、海底是一个怎样的世界呢？让我们跟随着尼摩艇长的的脚步，来看看海底森林吧！（5分）
第7题参考答案 水中的礁石、贝壳、珊瑚在阳光的折射下，都镶上器材的光边，像一个善于运用色彩的狂热画家的调色板！海底沙地上布满了水叶甲、马蹄螺、风螺等海洋生物。尼摩艇长在前面不停地招手，示意我们跟上。成群结队的僧帽水母在我们头顶浮动，蓝色的触须随波漂动；有天蓝色花边点缀的望月水母，撑着乳白色或粉色的伞膜，为我们遮挡阳光。一大群各种各样的小鱼像天空的小鸟一样从我们身边灵巧地游过。经过沙地后，来到了一片海藻地，海藻生机勃勃，柔软得像茂密的草坪，可以和手工织的地毯相媲美。到了九十米深的水层，阳光很微弱，像浅红色的霞光。尼摩艇长示意我们停了下来。这就是克雷斯波岛森林吧！
命题意图 考察学生抄写的速度，字间距等是否合适，尤其要注意标点符号，这段话有顿号、分号、感叹号，逗号，句号的书写。字的大小要合适，不要写错别字，不要漏字。
难度 低（低/中/高） 来源 原创
知识点 抄写一段话的能力 教材单元 四年级抄写一段话的要求。
第二部分：阅读与鉴赏
一共40分。
优秀是32——40分，合格是24——31.5分，待合格是0——23.5分。
8、 带着一份好奇，我读了《海底两万里》，随着鹦鹉螺号开始了一场梦幻般的海底探险之旅。尼摩莫艇长的书房里藏书有一万两千多册，我被他爱学习的精神所感动，不禁告诉自己：“书山有路勤为径，____________________________。”就算在深不见底的大洋深处，船长也每天都要读书。因为一日读书一日功，____________________。他的客厅里摆放着一架巨大的管风琴，几乎占据了一堵墙。琴上还有莫扎特、贝多芬等大师的乐谱。我佩服他一定是一位艺术家，他谦虚地说，他充其量是已经业余爱好者。音乐和诗一样，_____________________。在引人入胜的故事中，作者时刻告诫人们：天行健，___________________。我是个“小书虫”， 因为读书破万卷，_______________。
题号 8（5分）
参考答案 学海无涯苦作舟；一日不读十日空；生命全在节奏；君子以自强不息；下笔如有神。
评分标准 错两个字扣0.5分，一空一分。
命题意图 对诗句和名言的考察。
难度 中（低/中/高） 来源 原创
知识点 要在情境中运用爱读书的诗句和格言。 教材单元 第八单元日结月累的考察。
9、小古文按照________顺序描写了陨石落地后的情况，我是从________、________、________这三个关键词重看出来的。
10、小古文中多次用了“如”字，例如“如杯大”“如拳”“如铁”，从中可以看出运用了________的修辞手法。这样写的好处是________________________________________。
11、不同的人对于陨石的价值有不同的看法，有些人认为它十分珍贵，还有些人认为它没有价值。请你用分类讨论的方法，谈谈你的看法，并说明理由。 （不少于40个字。）
题号 9、10、11（（第9题3分，第10题3分，第11题4分，共计10分）
参考答案 9、时间，是时，良久，又久之。 10、比喻，好处是能形象地写出陨石的大小和质地。 11、在科学家的眼里，陨石很有科研价值，可以分析它的成分和地球上普通石头的差异；在收藏家的眼里，很有收藏价值，可以欣赏来自不同星球的陨石的美；在我的眼里，我觉得陨石很特别，很好奇陨石来自于哪个星球，很有欣赏的价值。（分类讨论，言之有理即可。）
评分标准 第9题，答对一空的一分。 第10题，写出比喻的修辞手法得1分，写出比喻的好处形象地说明陨石的大小或者质地得0.5分。 第11题，能两类人说出是否有价值，语句通顺，言之有理就得分。只说一类人得2分。
命题意图 对小古文的内容的理解，写作顺序，修辞手法等理解。以及对于分类讨论方法的运用。
难度 中（低/中/高） 来源 第一二两题改编，第三题原创。
知识点 抓住关键词来理解文章，写作手法，写作顺序以及分类讨论。 教材单元 第六单元能按一定顺序额把事情的过程写清楚。
12、“蛟龙”号载人潜水器有哪些用途？用“_______”画出相关语句。
第一自然段中的加双横线的“目前”能不能删去？为什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、文中加波浪线的句子用的说明方法是（ ）
A、举例子B、作比较C、打比方D、比喻
15、“蛟龙”号载人深潜风险很大，为了保障下潜人员安全做了充足的准备。我读完之后发现下面有一项理解不合理（ ）
A、“蛟龙”号的球壳采用了高强度钛合金，提高了深海抗压能力。
B、可以随时把携带的铁块、采样篮等扔掉，以减轻重量，“蛟龙”号就可以安全上浮。
C、如果被海草缠住，“蛟龙”号可以“断臂”，就是抛弃机械手。
D、如果陷入淤泥，“蛟龙”号的报警系统会发射浮标到海面上，母船就可以立即到位，用绞车把载人潜水器拎上来。
题号 第12、13、14、15题（3分一题，共计12分）
参考答案 12、“蛟龙”号能开展深海探矿、海底高精度地形测量、可疑物探测与捕获、深海生物考察等工作。 13、目前不能删去，说明了蛟龙号是现在为止，世界上能下潜最深的潜水器，将来也许有更先进的潜水器。如果删去了“目前”就和事实不符。目前体现了说明文用词的准确性和严谨性。 14、C 15、B
评分标准 12题多画不扣分，少画一个作用扣一分，直到3分扣光。 13题，写不能删去，得一分。答出“目前”在文中的意思得一分，体现了说明文用词的准确性得一分。 14.15题答对得分，答错扣3分。
命题意图 12题考察学生搜集信息的能力。13题考察学生对于说明文用词准确性的理解。14题考察学生对于说明文的说明方法的运用。15题考察学生对于文章内容的理解以及综合运用。
难度 中（低/中/高） 来源 12.13.14题根据《语文要素天天练》改编。 15题原创。
知识点 说明文用词准确性以及说明方法。 教材单元 第二单元科技说明文。
16、请你用简洁的语言给这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）
画波浪线的句子用了哪些什么说明方法？好处是什么？
题号 第16.17题（3分一题，小计6分）
参考答案 16、“蛟龙”号完成在世界最深处下潜。或者“蛟龙”号完成在马里亚纳海沟下潜。 17、用了作比较和用数字，形象地说明了海底深处水压很高，也说明了我国的“奋斗者”号载人潜水器技术非常先进。
评分标准 16题不超过15个字，点到主语：“蛟龙”号一分，地点：世界最深处或者马里亚纳海沟一分，事件：完成下潜得一分。超过一个字扣0.5分，依次类推。 17题，两个说明方法，写出用数字得一分，写出作比较一分。好处是说明了海底深处水压很高或者技术先进得0.5分；海底水压高和“奋斗者”技术先进两者都答出得1分。
命题意图 新闻的标题，小标题的提炼。说明方法的辨别以及作用。
难度 中（低/中/高） 来源 原创
知识点 16题是新闻标题的提炼，小标题的概括。17题是说明方法的运用以及作用。 教材单元 第二单元口语交际的“说新闻”
学贵有疑。我能细读文章，完成一下题目。
我发现“问题一”属于针对________（内容，写法，联系生活实际） 问题。遇到问题，我会用第______种方法解决。
我也有自己的问题：_____________________，我能用第_____种方法解决。我的解答是_____________________。
19、读了三份材料，我的理解不正确的是（ ）
A、根据联系上下文，我知道“我上”在文中的意思是：我上去潜水艇，去进行科研考察工作；
“我下”的意思是：我要继续坚守在潜水艇工作，下潜到需要工作的地方。
B、根据文中叶聪说，潜航员并不是拿生命冒险的“孤勇者”。这句话说明整个潜水艇工作组团结合作，万众一心。
C、材料一和材料二中，从“蛟龙”号到“奋斗者”载人潜水器正在逐步地发展，进一步说明我国深潜科技发展迅速，两则材料之间是递进关系。
D、材料一中“蛟龙号”创造了作业类载人潜水器新的世界记录，离不开材料三里面叶聪他们科研团队的努力拼搏，甘于奉献的精神。两则材料存在因果关系。
题号 18、19（第18题2分，19题2分，共计4分）
参考答案 18、（1）内容，①。（2）言之有理即可。19、A
评分标准 18题一空得0.5分。19题为2分。
命题意图 从提问的角度和解决问题的方法两个角度来理解文章。
难度 中（低/中/高） 来源 原创
知识点 18题，第二单元解决不懂的问题的方法。 19题，对于三份材料的整体感知能力，以及内在的联系的理解。 教材单元 18题，第二单元语文园地中，对于不懂的问题的解决方法。 19、对于材料的整体把握和理解能力。
20、 我们人类自古以来对大海有着特殊的亲密的感情，诗人笔下的大海是宽广而又寂寥的吗？冰心很喜欢大海：“大海啊！那一颗星没有光？那一朵花没有香？哪一次我的思潮里_____________________？唐代诗人王之涣的《登光鹊楼》耳熟能详“百日依山尽，__________________。”王勃的《送杜少府之任蜀州》千古名句“海内存知己，________________。”李商隐的《嫦娥》“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”诗仙李白的《将近酒》，“君不见黄河之水天上来，____________________。”我还能说出一句带有“海”的诗句______________________________。
题号 20 （一空0.5分，共计3分）
参考答案 没有你波涛的清响；黄河入海流；天涯若比邻；奔流到海不复回；海上生明月，天涯共此时。
评分标准 错别字两个扣0.5分，最后一句只要带有“海”字都可以。
命题意图 从古诗到现代诗，考察学生对于诗的内容和句意的理解。
难度 中（低/中/高） 来源 原创
知识点 第三单元第九课冰心的《繁星》（一三一）诗句的背诵。以及课外积累的经常运用的唐诗。 教材单元 第三单元现代诗和古诗的搜集整理。
第三部分：表达与交流
一共是30分。
21、请选择一下任务中的一项完成。
任务一：穿越时空，如果尼摩艇长也想来中国，请你向他介绍一处你游览过的让你印象深刻的景点。
要求： （1）题目自拟；
写清楚游览的顺序，重点写让人印象深刻的景物，写出它的特点；
题号 21 （30分）
参考答案 略
评分标准 A等（25分—30分）：1、字迹端正、清楚； 2、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；3、内容具体，能进行生动而细致的描述；4、能合理地分段写作；5能正确使用常用的标点符号；6、达到规定字数。（扣0—5分） B等（18分—24分）：1、字迹比较端正、清楚； 2、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思； 3、内容基本具体；4、段落层次基本清楚；5、标点使用大体正确；6、达到规定字数。（扣6—12分） C等(18分以下): 1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；3、内容比较简单，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数略少。（扣13—18分）
命题意图 写作的情境很新奇，激发学生写作的兴趣。选择写作的角度有两个，一个是写有特点的景点，一个是设计一个拥有新型功能的潜艇。可以让学生根据自己的喜好选择，充分发挥学生的表达能力。
难度 高（低/中/高） 来源 原创
知识点 第二单元《我的奇思妙想》，发明一些神奇的东西以及第五单元游览景点的习作。 教材单元 第二单元的习作《我的奇思妙想》以及第五单元游览一个印象深刻的景点。
用上过渡句，使景物的转换更自然。
任务二：展开你的奇思妙想，为潜艇的工作人员或者想去深海游览的游客设计一款新的发明，方便在海底工作和旅游等，可以从吃穿住行中的一个方面进行想象。或者请你来设计一个新型的潜艇，让你的潜艇拥有很多新型的功能，让它在科研、旅游等方面发挥更大的作用。
要求：（1）题目自拟。（2）写清楚这款新发明的名称、样子、功能。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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(
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班级
学号
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)小学四年级第二学期语文学科素养评价
（本试卷满分100分，考试时间 90 分钟）
卷首语：亲爱的同学，你喜欢大海吗？海底藏着什么秘密？生命的起源在深海吗？《海底两万里》是一部由被誉为“科幻小说之父”的儒勒·凡尔纳著的科幻小说，让我们跟随“鹦鹉螺”号，开启我们的探险之旅吧！
内容 识字与写字 阅读与鉴赏 表达与交流
分项 识字屋 运用馆 书写台 存储室 阅读仓 读书吧 文学社
等级
识字与写字
识字屋 航海知识我知道，让我们一起分享文字带来的乐趣吧！
这是一份鹦鹉螺号航行路线图，我能读准其中的字音，在正确的读音上打“√”。
不经过任何的占卜（bǔ bo）,我们从西经137度15分，北纬三十度七分出发。今天是11月8日，正午时刻，我们和（hè huo hé ）着隆隆的机器轰鸣，开始海底探险旅行。首先，我们来到太平洋。11月17日，去太平洋北部的海底森林克利斯波岛上打猎。然后，我们来到印度洋，尼摩船长把死者埋（mái mán）葬在印度洋海底的珊瑚王国。参（cān shēn）观采珠场，与鲨鱼搏斗，救下采珠人。接下来，来到红海，进入地中海。紧接着，我们来到大西洋，穿过直布罗陀海峡，我们从地中海来到了大西洋。3月19日，来到南极。大冰山困住鹦鹉螺号，死里逃生。我们调（tiáo diào）头返回大西洋。6月1日，尼摩船长冲（ch ng chóng）向军舰，撞沉了军舰，消灭全部仇敌。鹦鹉螺号做着最后的挣扎（zhā zhá），但还是葬身大漩涡。
我是尼莫船长，这是“鹦鹉螺”号的讲解词。你可以尝试根据拼音把解说词补充完整。
鹦鹉螺号为长70米，宽8米的dú tè（ ）的细长纺锤型潜艇，tǎng ruó（ ）在bō tāo（ ）中航行性能也极好，最高航速tuī cè（ ）可达50海里每小时。这是一艘理想化的潜艇，船的驱动完全靠电力供给，而电力则是从海水提取钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金，再转化成电后取得的，储存在电池里。这是一个fù zá （ ）的转换过程。 食物则全部为鱼类、海藻等，所以说能源和船员的生活bì xu pǐn（ ）都来自于大海，它完全不需要陆地的补给，可以无限期的在海上航行，kāi pì（ ）新航线也轻而易举。鹦鹉螺号内部有巨大的压缩空气储存柜，因此可以lián xù（ ）在海底潜行数天而不需浮上海面。船的内部很宽敞舒适，甚至还有博物馆和图书馆！船的武器是船头的gāng tiě（ ）冲角，凭着船自身的高速和坚固外壳，冲角的wēi lì（ ）十分巨大，小说中最后鹦鹉螺号就是靠它反击攻击它的敌战舰，鹦鹉螺号高速从战舰的船侧撞了过去，冲角穿透船身！
3、这天，他们来到了海底的一搜古代中国的沉船处，里面有很多奇珍异宝。我能根据汉字的音形义的特点，选择正确的选项。
①“珰”字可能和（ ）有关。
会发出“当，当，当”声音的乐器。 B、一种珠宝做的饰品。C、一种可以用来狩猎的武器。
②“钿”字的读音可能是（ ）
xì B、diàn C、 jīn
③黄金有价，玉无价。下列诗句中跟玉器有关的是（ ）（多选）
洛阳亲友如相问，一般冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。——王翰《凉州词》
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——苏轼《水调歌头》
运用馆 跟着尼摩船长一起去冒险吧，尽情感受语言文字的魅力！
4、我们在印度洋航行，我的心情非常紧张。参观采珠厂，和鲨鱼搏斗，救下采珠人。多么难忘的经历！仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。
他（海底采珠人）一头潜入五米左右的海底，便急忙跪下，随手拣起几把珠母贝，匆匆忙忙往袋子里装。然后，浮出水面，倒空袋子，拉起石块，再次下潜，潜水时间不超过三十秒钟。
扫地机器人扫地 爸爸做番茄炒蛋 我学游泳
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、历任我国“蛟龙号”载人潜水器主任设计师、首席潜航员叶聪，他始终奋战在深潜领域的第一线，为我国载人深潜事业实现“下五洋捉鳖”的梦想而忘我奉献，被誉为为“最美奋斗者”的叶聪，甘于奉献，淡薄名利，正如诗句所言：（ ）
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
6、这天，尼莫艇长写了一封邀请信给我，让我转告大家一起去打猎。读了邀请信，你分析一下，我的转告正确的一项是的（ ）
阿龙纳斯教授：
尼摩船长邀请阿龙纳斯教授明天早晨在克雷斯波岛的森林举行的狩猎
活动。他期待教授能来参加，同时也很高兴你的同伴能一道前来。
鹦鹉螺号潜艇指挥官： 船长尼摩
1867年11月16日
尼摩船长只邀请了阿龙纳斯教授去打猎。
尼摩船长邀请阿龙纳斯教授去打猎的时间是1867年的11月17日的早晨。
阿龙纳斯教授邀请尼摩船长去海底森林打猎。
尼摩船长很喜欢打猎，希望大家都能去岸上的森林中里打猎。
书写台 在书写中，感受海底世界的神奇与美妙！
7、海底是一个怎样的世界呢？让我们跟随着尼摩艇长的的脚步，来看看海底森林吧！
水中的礁石、贝壳、珊瑚在阳光的折射下，都镶上七彩的光边，像一个善于运用色彩的狂热画家的调色板！成群结队的僧帽水母在我们头顶浮动，蓝色的触须随波漂动；有天蓝色花边点缀的望月水母，撑着乳白色或粉色的伞膜，为我们遮挡阳光。一大群各种各样的小鱼像天空的小鸟一样从我们身边灵巧地游过。这就是克雷斯波岛森林吧！
书写提示：开头空两格写。字的中心要在横线的中线上，字据要差不多，标点符号要正确，写字的速度要加快。
_x000F_ 阅读与鉴赏
存储室 读万卷书，行万里路。 我要认真整理并收藏诗句名言。
带着一份好奇，我读了《海底两万里》，随着鹦鹉螺号开始了一场梦幻般的海底探险之旅。尼摩莫艇长的书房里藏书有一万两千多册，我被他爱学习的精神所感动，不禁告诉自己：“书山有路勤为径，____________________________。”就算在深不见底的大洋深处，船长也每天都要读书。因为一日读书一日功，____________________。他的客厅里摆放着一架巨大的管风琴，几乎占据了一堵墙。琴上还有莫扎特、贝多芬等大师的乐谱。我佩服他一定是一位艺术家，他谦虚地说，他充其量是已经业余爱好者。音乐和诗一样，_____________________。在引人入胜的故事中，作者时刻告诫人们：天行健，___________________。我是个“小书虫”， 因为读书破万卷，_______________。
阅读仓。我爱阅读，让我们回到中国的古代，进行一次探险吧！
陨 石
[宋] 沈 括
是时火息①，视地中又一窍②，如杯大，极深。下视之，星在其中，荧荧然③，良久渐暗，尚④热不可近。又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐⑤，色如铁，重亦如之。 （选自《梦溪笔谈》）
【注释】①息：同“熄”，熄灭。②窍：洞。③荧荧然：光彩焕发的样子。④尚：还。⑤锐：尖锐。9、小古文按照________顺序描写了陨石落地后的情况，我是从________、________、________这三个关键词中看出来的。
10、小古文中多次用了“如”字，例如“如杯大”“如拳”“如铁”，从中可以看出运用了________的修辞手法。这样写的好处是________________________________________。
11、不同的人对于陨石的价值有不同的看法，有些人认为它十分珍贵，还有些人认为它没有价值。请你用分类讨论的方法，谈谈你的看法，并说明理由。 （不少于40个字。）
《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，书中一些想象中的事物如今已经变成了现实！你看我们中国的“蛟龙号” 闹海，突破深蓝极限！
材料一 “蛟龙”号
“蛟龙”号是我国自行设计、自主集成、拥有自主知识产权的第一台深海载人潜水器。它的最大下潜深度为7000米级，也是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器。“蛟龙”号能开展深海探矿、海底高精度地形测量、可疑物探测与捕获、深海生物考察等工作。
“蛟龙”号载人潜水器的外形像一条大白鲨，圆滚滚的身体，橙色的脑袋，可承载一名潜航员和两名科学家。
载人深潜的风险很大，如何保障下潜人员的安全呢？“蛟龙”号的球壳采用了高强度钛合金，大大提高了深海抗压能力。遇到紧急情况时，可以把“蛟龙”号携带的铁块、采样篮等扔掉，以减轻重量，“蛟龙”号就可以安全上浮。如果被海草缠住，“蛟龙”号可以“断臂”，即抛弃机械手。如果陷入淤泥，“蛟龙”号的报警系统会发射浮标到海面上，母船就可以立即到位，用绞车把载人深潜器拎上来。
从2009年8月开始，“向阳红09”号母船载着“蛟龙”号逐步开展1000米、3000米、5000米、7000米的海试任务。潜水器的各项功能和性能得到逐一验证，各种海试任务圆满完成。2012年6月27日，“蛟龙”号在西太平洋的马里亚纳的海沟海试，成功到达7062米海底，创造了作业类载人潜水器新的世界记录。
12、“蛟龙”号载人潜水器有哪些用途？用“_______”画出相关语句。
13、第一自然段中的加双横线的“目前”能不能删去？为什么？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、文中加波浪线的句子用的说明方法是（ ）
A、举例子B、作比较C、打比方D、比喻
15、“蛟龙”号载人深潜风险很大，为了保障下潜人员安全做了充足的准备。我读完之后发现下面有一项理解不合理（ ）
A、“蛟龙”号的球壳采用了高强度钛合金，提高了深海抗压能力。
B、可以随时把携带的铁块、采样篮等扔掉，以减轻重量，“蛟龙”号就可以安全上浮。
C、如果被海草缠住，“蛟龙”号可以“断臂”，就是抛弃机械手。
D、如果陷入淤泥，“蛟龙”号的报警系统会发射浮标到海面上，母船就可以立即到位，用绞车把载人潜水器拎上来。
材料二
据央视新闻报道：2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。
10909米是什么概念？来看一组数据：
10米，这是普通人在不携带任何潜水装备可以下潜到深度；
113米，这是一名法国潜水员创造的裸潜记录；332米，这是人在借助水下呼吸器后能潜到的最深记录；10898.5米，这是2012年卡梅隆搭乘的“深海挑战者”号下潜到达的深度。
而“奋斗者”号下潜的马里亚纳海沟一万米处，水压超过110兆帕，相当于2000头非洲象踩在一个人的背上。
16、请你用简洁的语言给这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）
(
问题一：叶聪为什么要看很多次电影《泰坦尼克号》？
)画波浪线的句子用了哪些什么说明方法？好处是什么？
材料三
2002年，蛟龙号深海载人潜水器被列为我国863计划重大专项。第二年年仅24岁的叶聪被任命为蛟龙号主任设计师，负责总布置任务。在此之前，中国潜水器下潜的最大深度只有600米，大深度载人深潜更是一片空白。
叶聪回忆说，当时他们没有见过国外的载人潜水器，至于潜水器究竟要配多少部件，更是无从知晓，只能靠自己摸索。从600米到7000米，所面临的技术难题绝不仅仅是数字上的增加，高压、密封、耐腐蚀、绝缘等问题都亟待解决。“载人深潜技术可供参考的材料非常少，我们是指要从外国的宣传画、读物和影视作品中研究。”叶聪说。当众人被电影《泰坦尼克号》的浪漫故事感动时，他却将其中有关于“和平号”潜水器镜头卡了上百遍，以寻求灵感。“我是把他当成科技片来看的。”叶聪笑着说。
从2009年到2012年，叶聪和他的同事稳步推进蛟龙号的海上试验。四年内，蛟龙号总共下潜51次，期间叶聪担任了38次下潜试验主驾驶任务。这四年的海上试验经理让叶聪毕生难忘。蛟龙号四年海试下潜51次，经历过与母船“失联”，5000米机械臂突然断裂，7000米海底遇到大量沉积物覆盖……但是在叶聪看来，潜航员并不是拿生命冒险的“孤勇者”。因为每次有重大任务的时候，大家争先恐后说的，不是“我上！”，而是“我下！”
叶聪告诉记者，由于蛟龙号采取自主设计、自主集成研制的方式，一些设备和技术需要从国外引进购买。因此，在研发过程中遇到过设备故障被迫停工半个月等待国外专家度假完才肯过来检修的窘境。这也让叶聪和他的同事们意识到，核心技术从国外买不来，必须靠自己研发。在他们的努力下，蛟龙号很多核心技术实现了自主开发，甚至世界首创。例如，蛟龙号是全球首台应用告诉数字水声通信技术的载人潜水器，它利用高速率水声通信技术，使得蛟龙号和控制船之间实现了语音、文字、图像的数字通信，延迟最长10余秒。
学贵有疑。我能细读文章，完成一下题目。
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解决问题小贴士：
①联系上下文。
②结合生活实际
③查资料，请教别人
)我发现“问题一”属于针对________（内容，写法，联系生活实际） 问题。遇到问题，我会用第______种方法解决。
我也有自己的问题：_____________________，我能用第_____种方法解决。我的解答是_____________________。
19、读了三份材料，我的理解不正确的是（ ）
A、根据联系上下文，我知道“我上”在文中的意思是：我上去潜水艇，去进行科研考察工作；
“我下”的意思是：我要继续坚守在潜水艇工作，下潜到需要工作的地方。
根据文中叶聪说，潜航员并不是拿生命冒险的“孤勇者”。这句话说明整个潜水艇工作组团结合作，万众一心。
材料一和材料二中，从“蛟龙”号到“奋斗者”载人潜水器正在逐步地发展，进一步说明我国深潜科技发展迅速，两则材料之间是递进关系。
材料一中“蛟龙号”创造了作业类载人潜水器新的世界记录，离不开材料三里面叶聪他们科研团队的努力拼搏，甘于奉献的精神。两则材料存在因果关系。
读书吧 爱书吧！它是全世界的营养品。
20、飞花令。飞花令的名字来源于唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中的句子“春城无处不飞花”。最初是人们在饮酒时为了助兴而玩的一种文字游戏。请你也来玩一玩吧！请说出含有“海”字的诗句。
我们人类自古以来对大海有着特殊的亲密的感情，诗人笔下的大海是宽广而又寂寥的吗？冰心很喜欢大海：“大海啊！那一颗星没有光？那一朵花没有香？哪一次我的思潮里_____________________？唐代诗人王之涣的《登光鹊楼》耳熟能详“百日依山尽，__________________。”王勃的《送杜少府之任蜀州》千古名句“海内存知己，________________。”诗仙李白的《将近酒》，“君不见黄河之水天上来，____________________。”我还能说出一句带有“海”的诗句______________________________。
表达与交流
文学社 我手写我心。我在这里记下自己的奇思妙想和生活故事。
“北斗”指路，“墨子”传信，“神舟”飞天、“蛟龙”探海，“羲和”逐日、“嫦娥”奔月，“祝融”探火、“天和”遨游星辰……我们中国不断攀登攀登世界科技高峰。科学探索无止境，一片丹心为报国。
21、请选择一下任务中的一项完成。
任务一：穿越时空，如果尼摩艇长也想来中国，请你向他介绍一处你游览过的让你印象深刻的景点。
要求： （1）题目自拟；
写清楚游览的顺序，重点写让人印象深刻的景物，写出它的特点；
用上过渡句，使景物的转换更自然。
任务二：展开你的奇思妙想，为潜艇的工作人员或者想去深海游览的游客设计一款新的发明，方便在海底工作和旅游等，可以从吃穿住行中的一个方面进行想象。或者请你来设计一个新型的潜艇，让你的潜艇拥有很多新型的功能，让它在科研、旅游等方面发挥更大的作用。
要求：（1）题目自拟。（2）写清楚这款新发明的名称、样子、功能。
小学四年级第二学期语文学科素养评价参考答案及评分标准
第一部分：识字宇写字
一共是30分。
这是一份鹦鹉螺号航行路线图，我能读准其中的字音，在正确的读音上打“√”。（7分）
第1参考答案 占卜（bǔ√ bo） 和（hè√ huo hé ）着 埋（mái√ mán）葬 参（cān √ shēn）观 调（tiáo diào√）头 冲（ch ng chóng √）向 挣扎（zhā zhá√）
命题意图 这七个多音字都来自本册识字表中的多音字，从读音的角度来考察。
难度 低（低/中/高） 来源 原创
知识点 识字 教材单元 第一、二、四、八单元的识字表
2、我是尼莫船长，这是我的鹦鹉螺号。这是鹦鹉螺号的讲解词。你可以尝试根据拼音把解说词补充完整。（共计5分，一个词语0.5分）
鹦鹉螺号为长70米，宽8米的dú tè（独特）的细长纺锤型潜艇，tǎng ruó（倘若）在bō tāo（波涛）中航行性能也极好，最高航速tuī cè（推测）可达50海里每小时。这是一艘理想化的潜艇，船的驱动完全靠电力供给，而电力则是从海水提取钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金，再转化成电后取得的，储存在电池里。这是一个fù zá （复杂）的转换过程。 食物则全部为鱼类、海藻等，所以说能源和船员的生活（必需品）都来自于大海，它完全不需要陆地的补给，可以无限期的在海上航行，kāi pì（开辟）新航线也轻而易举。鹦鹉螺号内部有巨大的压缩空气储存柜，因此可以lián xù（连续）在海底潜行数天而不需浮上海面。船的内部很宽敞舒适，甚至还有博物馆和图书馆！船的武器是船头的gāng tiě（钢铁）冲角，凭着船自身的高速和坚固外壳，冲角的wēi lì（威力）十分巨大，小说中最后鹦鹉螺号就是靠它反击攻击它的敌战舰，鹦鹉螺号高速从战舰的船侧撞了过去，冲角穿透船身！
第2题参考答案 独特、倘若、波涛、推测、复杂、必需品、开辟、连续、钢铁、威力
命题意图 这10个词语中的9个来自本册词语表中的词语，必需品来自生活中常用词汇，从写法的角度来考察。
难度 低（低/中/高） 来源 原创
知识点 写字 教材单元 课后词语表
3、这天，他们来到了海底的一搜古代中国的沉船处，里面有很多奇珍异宝。我能根据汉字的音形义的特点，选择正确的选项。（6分）
①“珰”字可能和（ B ）有关。
A、会发出“当，当，当”声音的乐器。 B、一种珠宝做的饰品。C、一种可以用来狩猎的武器。
②“钿”字的读音可能是（ B ）
xì B、diàn C、 jīn
③黄金有价，玉无价。下列诗句中跟玉器有关的是（ ABCD）（多选）
洛阳亲友如相问，一般冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。——王翰《凉州词》
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——苏轼《水调歌头》
第3题参考答案 ①B ②B ③ABCD
命题意图 从字音、字形、字义三个角度来考察学生对于陌生字词的猜测，根据形声字的特点来推测字音、字义。第三题是考察诗句和玉器是否有关系，也是一种传统玉文化以及对古诗理解的考察。
难度 中（低/中/高） 来源 原创
知识点 写字 教材单元 课后词语表
4、我们在印度洋航行，我的心情非常紧张。参观采珠厂，和鲨鱼搏斗，救下采珠人。多么难忘的经历！仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。（3分）
第4题参考答案 爸爸先把番茄切成小块，再把鸡蛋小心地磕到碗里，用筷子搅匀，撒入适当的盐。然后爸爸打开油烟机，拧开燃气灶，把油倒入锅里，等油热了后倒入番茄和鸡蛋，快速地用锅铲炒着，等番茄差不多熟了后，再放入盐和酱油，最后把他们翻炒均匀，就可以出锅了！此时，一阵香味扑鼻而来，我品尝了一下，真美味啊！
命题意图 这道题来自于第七单元语文园地的语句段运用，选一种情况写一组连续的动作。这些情况有来自生活的炒鸡蛋动作，也有学生亲身体验过的学游泳动作，也加入了科技元素的扫地机器人扫地。
难度 高（低/中/高） 来源 原创
知识点 写一组有连续的动作的话，语句要连贯。 教材单元 第七单元语文园地语句段运用
5、历任我国“蛟龙号”载人潜水器主任设计师、首席潜航员叶聪，他始终奋战在深潜领域的第一线，为我国载人深潜事业实现“下五洋捉鳖”的梦想而忘我奉献，被誉为为“最美奋斗者”的叶聪，甘于奉献，淡薄名利，正如诗句所言：（ C ）（2分）
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D、 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
第五题参考答案 C （2分）
命题意图 从理解课文出现过的古诗的角度来考察，在情境中理解和运用古诗。
难度 中（低/中/高） 来源 原创
知识点 对古诗的考察 教材单元 对课文以及日积月累中出现的古诗的意思考察。
6、这天，尼莫艇长写了一封邀请信给我，让我转告大家一起去打猎。读了邀请信，你分析一下，我的转告正确的一项是的（ B ）（2分）
第6题参考答案 B（2分）
命题意图 考察学生是否看得懂留言条，转告的时候需要对于时间、地点、人物、以及事件的了解。
难度 中（低/中/高） 来源 原创
知识点 第一单元转述的要点。 教材单元 第一单元转述的要点。
7、海底是一个怎样的世界呢？让我们跟随着尼摩艇长的的脚步，来看看海底森林吧！（5分）
第7题参考答案 水中的礁石、贝壳、珊瑚在阳光的折射下，都镶上器材的光边，像一个善于运用色彩的狂热画家的调色板！海底沙地上布满了水叶甲、马蹄螺、风螺等海洋生物。尼摩艇长在前面不停地招手，示意我们跟上。成群结队的僧帽水母在我们头顶浮动，蓝色的触须随波漂动；有天蓝色花边点缀的望月水母，撑着乳白色或粉色的伞膜，为我们遮挡阳光。一大群各种各样的小鱼像天空的小鸟一样从我们身边灵巧地游过。经过沙地后，来到了一片海藻地，海藻生机勃勃，柔软得像茂密的草坪，可以和手工织的地毯相媲美。到了九十米深的水层，阳光很微弱，像浅红色的霞光。尼摩艇长示意我们停了下来。这就是克雷斯波岛森林吧！
命题意图 考察学生抄写的速度，字间距等是否合适，尤其要注意标点符号，这段话有顿号、分号、感叹号，逗号，句号的书写。字的大小要合适，不要写错别字，不要漏字。
难度 低（低/中/高） 来源 原创
知识点 抄写一段话的能力 教材单元 四年级抄写一段话的要求。
第二部分：阅读与鉴赏
一共40分。
优秀是32——40分，合格是24——31.5分，待合格是0——23.5分。
8、 带着一份好奇，我读了《海底两万里》，随着鹦鹉螺号开始了一场梦幻般的海底探险之旅。尼摩莫艇长的书房里藏书有一万两千多册，我被他爱学习的精神所感动，不禁告诉自己：“书山有路勤为径，____________________________。”就算在深不见底的大洋深处，船长也每天都要读书。因为一日读书一日功，____________________。他的客厅里摆放着一架巨大的管风琴，几乎占据了一堵墙。琴上还有莫扎特、贝多芬等大师的乐谱。我佩服他一定是一位艺术家，他谦虚地说，他充其量是已经业余爱好者。音乐和诗一样，_____________________。在引人入胜的故事中，作者时刻告诫人们：天行健，___________________。我是个“小书虫”， 因为读书破万卷，_______________。
题号 8（5分）
参考答案 学海无涯苦作舟；一日不读十日空；生命全在节奏；君子以自强不息；下笔如有神。
评分标准 错两个字扣0.5分，一空一分。
命题意图 对诗句和名言的考察。
难度 中（低/中/高） 来源 原创
知识点 要在情境中运用爱读书的诗句和格言。 教材单元 第八单元日结月累的考察。
9、小古文按照________顺序描写了陨石落地后的情况，我是从________、________、________这三个关键词重看出来的。
10、小古文中多次用了“如”字，例如“如杯大”“如拳”“如铁”，从中可以看出运用了________的修辞手法。这样写的好处是________________________________________。
11、不同的人对于陨石的价值有不同的看法，有些人认为它十分珍贵，还有些人认为它没有价值。请你用分类讨论的方法，谈谈你的看法，并说明理由。 （不少于40个字。）
题号 9、10、11（（第9题3分，第10题3分，第11题4分，共计10分）
参考答案 9、时间，是时，良久，又久之。 10、比喻，好处是能形象地写出陨石的大小和质地。 11、在科学家的眼里，陨石很有科研价值，可以分析它的成分和地球上普通石头的差异；在收藏家的眼里，很有收藏价值，可以欣赏来自不同星球的陨石的美；在我的眼里，我觉得陨石很特别，很好奇陨石来自于哪个星球，很有欣赏的价值。（分类讨论，言之有理即可。）
评分标准 第9题，答对一空的一分。 第10题，写出比喻的修辞手法得1分，写出比喻的好处形象地说明陨石的大小或者质地得0.5分。 第11题，能两类人说出是否有价值，语句通顺，言之有理就得分。只说一类人得2分。
命题意图 对小古文的内容的理解，写作顺序，修辞手法等理解。以及对于分类讨论方法的运用。
难度 中（低/中/高） 来源 第一二两题改编，第三题原创。
知识点 抓住关键词来理解文章，写作手法，写作顺序以及分类讨论。 教材单元 第六单元能按一定顺序额把事情的过程写清楚。
12、“蛟龙”号载人潜水器有哪些用途？用“_______”画出相关语句。
第一自然段中的加双横线的“目前”能不能删去？为什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、文中加波浪线的句子用的说明方法是（ ）
A、举例子B、作比较C、打比方D、比喻
15、“蛟龙”号载人深潜风险很大，为了保障下潜人员安全做了充足的准备。我读完之后发现下面有一项理解不合理（ ）
A、“蛟龙”号的球壳采用了高强度钛合金，提高了深海抗压能力。
B、可以随时把携带的铁块、采样篮等扔掉，以减轻重量，“蛟龙”号就可以安全上浮。
C、如果被海草缠住，“蛟龙”号可以“断臂”，就是抛弃机械手。
D、如果陷入淤泥，“蛟龙”号的报警系统会发射浮标到海面上，母船就可以立即到位，用绞车把载人潜水器拎上来。
题号 第12、13、14、15题（3分一题，共计12分）
参考答案 12、“蛟龙”号能开展深海探矿、海底高精度地形测量、可疑物探测与捕获、深海生物考察等工作。 13、目前不能删去，说明了蛟龙号是现在为止，世界上能下潜最深的潜水器，将来也许有更先进的潜水器。如果删去了“目前”就和事实不符。目前体现了说明文用词的准确性和严谨性。 14、C 15、B
评分标准 12题多画不扣分，少画一个作用扣一分，直到3分扣光。 13题，写不能删去，得一分。答出“目前”在文中的意思得一分，体现了说明文用词的准确性得一分。 14.15题答对得分，答错扣3分。
命题意图 12题考察学生搜集信息的能力。13题考察学生对于说明文用词准确性的理解。14题考察学生对于说明文的说明方法的运用。15题考察学生对于文章内容的理解以及综合运用。
难度 中（低/中/高） 来源 12.13.14题根据《语文要素天天练》改编。 15题原创。
知识点 说明文用词准确性以及说明方法。 教材单元 第二单元科技说明文。
16、请你用简洁的语言给这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）
画波浪线的句子用了哪些什么说明方法？好处是什么？
题号 第16.17题（3分一题，小计6分）
参考答案 16、“蛟龙”号完成在世界最深处下潜。或者“蛟龙”号完成在马里亚纳海沟下潜。 17、用了作比较和用数字，形象地说明了海底深处水压很高，也说明了我国的“奋斗者”号载人潜水器技术非常先进。
评分标准 16题不超过15个字，点到主语：“蛟龙”号一分，地点：世界最深处或者马里亚纳海沟一分，事件：完成下潜得一分。超过一个字扣0.5分，依次类推。 17题，两个说明方法，写出用数字得一分，写出作比较一分。好处是说明了海底深处水压很高或者技术先进得0.5分；海底水压高和“奋斗者”技术先进两者都答出得1分。
命题意图 新闻的标题，小标题的提炼。说明方法的辨别以及作用。
难度 中（低/中/高） 来源 原创
知识点 16题是新闻标题的提炼，小标题的概括。17题是说明方法的运用以及作用。 教材单元 第二单元口语交际的“说新闻”
学贵有疑。我能细读文章，完成一下题目。
我发现“问题一”属于针对________（内容，写法，联系生活实际） 问题。遇到问题，我会用第______种方法解决。
我也有自己的问题：_____________________，我能用第_____种方法解决。我的解答是_____________________。
19、读了三份材料，我的理解不正确的是（ ）
A、根据联系上下文，我知道“我上”在文中的意思是：我上去潜水艇，去进行科研考察工作；
“我下”的意思是：我要继续坚守在潜水艇工作，下潜到需要工作的地方。
B、根据文中叶聪说，潜航员并不是拿生命冒险的“孤勇者”。这句话说明整个潜水艇工作组团结合作，万众一心。
C、材料一和材料二中，从“蛟龙”号到“奋斗者”载人潜水器正在逐步地发展，进一步说明我国深潜科技发展迅速，两则材料之间是递进关系。
D、材料一中“蛟龙号”创造了作业类载人潜水器新的世界记录，离不开材料三里面叶聪他们科研团队的努力拼搏，甘于奉献的精神。两则材料存在因果关系。
题号 18、19（第18题2分，19题2分，共计4分）
参考答案 18、（1）内容，①。（2）言之有理即可。19、A
评分标准 18题一空得0.5分。19题为2分。
命题意图 从提问的角度和解决问题的方法两个角度来理解文章。
难度 中（低/中/高） 来源 原创
知识点 18题，第二单元解决不懂的问题的方法。 19题，对于三份材料的整体感知能力，以及内在的联系的理解。 教材单元 18题，第二单元语文园地中，对于不懂的问题的解决方法。 19、对于材料的整体把握和理解能力。
20、 我们人类自古以来对大海有着特殊的亲密的感情，诗人笔下的大海是宽广而又寂寥的吗？冰心很喜欢大海：“大海啊！那一颗星没有光？那一朵花没有香？哪一次我的思潮里_____________________？唐代诗人王之涣的《登光鹊楼》耳熟能详“百日依山尽，__________________。”王勃的《送杜少府之任蜀州》千古名句“海内存知己，________________。”李商隐的《嫦娥》“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”诗仙李白的《将近酒》，“君不见黄河之水天上来，____________________。”我还能说出一句带有“海”的诗句______________________________。
题号 20 （一空0.5分，共计3分）
参考答案 没有你波涛的清响；黄河入海流；天涯若比邻；奔流到海不复回；海上生明月，天涯共此时。
评分标准 错别字两个扣0.5分，最后一句只要带有“海”字都可以。
命题意图 从古诗到现代诗，考察学生对于诗的内容和句意的理解。
难度 中（低/中/高） 来源 原创
知识点 第三单元第九课冰心的《繁星》（一三一）诗句的背诵。以及课外积累的经常运用的唐诗。 教材单元 第三单元现代诗和古诗的搜集整理。
第三部分：表达与交流
一共是30分。
21、请选择一下任务中的一项完成。
任务一：穿越时空，如果尼摩艇长也想来中国，请你向他介绍一处你游览过的让你印象深刻的景点。
要求： （1）题目自拟；
写清楚游览的顺序，重点写让人印象深刻的景物，写出它的特点；
题号 21 （30分）
参考答案 略
评分标准 A等（25分—30分）：1、字迹端正、清楚； 2、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；3、内容具体，能进行生动而细致的描述；4、能合理地分段写作；5能正确使用常用的标点符号；6、达到规定字数。（扣0—5分） B等（18分—24分）：1、字迹比较端正、清楚； 2、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思； 3、内容基本具体；4、段落层次基本清楚；5、标点使用大体正确；6、达到规定字数。（扣6—12分） C等(18分以下): 1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；3、内容比较简单，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数略少。（扣13—18分）
命题意图 写作的情境很新奇，激发学生写作的兴趣。选择写作的角度有两个，一个是写有特点的景点，一个是设计一个拥有新型功能的潜艇。可以让学生根据自己的喜好选择，充分发挥学生的表达能力。
难度 高（低/中/高） 来源 原创
知识点 第二单元《我的奇思妙想》，发明一些神奇的东西以及第五单元游览景点的习作。 教材单元 第二单元的习作《我的奇思妙想》以及第五单元游览一个印象深刻的景点。
用上过渡句，使景物的转换更自然。
任务二：展开你的奇思妙想，为潜艇的工作人员或者想去深海游览的游客设计一款新的发明，方便在海底工作和旅游等，可以从吃穿住行中的一个方面进行想象。或者请你来设计一个新型的潜艇，让你的潜艇拥有很多新型的功能，让它在科研、旅游等方面发挥更大的作用。
要求：（1）题目自拟。（2）写清楚这款新发明的名称、样子、功能。
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