歌曲《梅花鹿》 教学设计
1教学目标
（1）能熟练演唱歌曲《梅花鹿》。
（2）复习和巩固小打击乐器三角铁、木鱼、响板的音色。
（3）复习和巩固“X”、“ X X”节奏。能用三角铁、木鱼敲击用“X”、“ X X”组成的节奏型为歌曲伴奏。
2重点难点
重点：
1熟悉二分音符，四分音符，八分音符的节奏。
难点：
1掌握歌曲的音准 2学会用自然而优美的声音歌唱。
3教学过程
活动1【导入】导入
声音即兴律动，节奏游戏
活动2【讲授】学习歌曲
一、 听歌曲
1，老师演奏直笛带入歌曲。
2，听歌曲，边听边跟老师打拍子，拍手拍腿，感受二拍子的强弱规律
二、学唱歌曲
1、教师根据歌词，出示图画。引导学生会看图念歌词。
2、学生跟老师随图画逐句学唱，用接龙唱，跟音乐配合轻声演唱等方法学会歌曲。
3、引导学生学会用气息和自然的声音进行歌唱。
活动3【活动】表现歌曲
1练习由各音符组合的四拍节奏。
2复习和巩固小打击乐器三角铁、木鱼，响板的音色。
3请几个小朋友上台演奏乐器，其余小朋友用声势律动的方法来表现音乐。
4 根据格子节奏，综合复习和巩固四拍节奏和各音符的时值。
课件7张PPT。梅花鹿梅花鹿
