唱游　《十个小印第安人》 教学设计 (3)

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唱游　《十个小印第安人》
教学设计
1教学目标
复习和巩固“do、mi、sol”三个音的手号与相对的音高概念。
能背唱歌曲《十个小印第安人》
能用课本的伴奏型为歌曲做简易伴奏，并随音乐做唱游活动。21世纪教育网版权所有
2学情分析
3重点难点
1、唱听辨、唱准“do、mi、sol”三个音并准确烦人打出手号。
、背唱歌曲《十个小印第安人》
3、能利用身体或小乐器，按课本的伴奏型为歌曲做简易伴奏
4教学过程
活动1【导入】故事导入
老师扮演印第安导游，带领学生一起去印第安旅游。
活动2【导入】游戏导入
邀请10个小朋友戴上（数字1-10）头饰，并记住自己的数字，播放歌曲，听到自己数字的小朋友站出来或蹲下。21教育网
活动3【讲授】歌曲学唱
1、听听、画画
划分乐句。（一样的的乐句用一样的颜色圈出）
2、听听、唱唱
学生打手号唱“1
1
1
1
1
1▕
3
5
5
3
1▕”其他句子教师演唱。（巩固手号练习，练习中注意学生音准、音量、声音的美感）21cnjy.com
3、唱唱、记记
板书：1
2
3
4
5
6
小印第安人
7
8
9
10
印第安小朋友
10
9
8
7
6
5小印第安人
4
3
2
1
印第安小朋友
4、歌曲处理
学生分组接龙跟琴轻唱（前3句唱得短促一点，最后一句连音线唱得圆滑一年。）
11
1
11▕
3
5
5
3
1▕2
22
2
22▕
7
22
7
5▕
11
1
11▕
3
5
5
3
1▕2
22
5
5▕
1
-
-
-▕▏
活动4【活动】歌曲拓展
唱唱、奏奏
1
1
1
1
1
1▕
3
5
5
3
1▕
拍手/手板
/双响桶
O
X
X
O
X
X▕
O
X
X
O
X▕
拍腿/三角铁/碰钟
X
-
X
-
▕
X
-
X
-▕
活动5【活动】歌曲拓展
1、跳跳、玩玩
老师教学生拍跑跳动作。
选10名学生扮演小印第安人，围绕篝火跑跳，伴着歌曲，模拟印第安人民的篝火晚会。
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