2025年九年级中考前冲刺～八年级下册常考句默写集训（4）（含答案）

中考前冲刺～八年级下册常考句默写集训（4）
一、必背古诗词曲
1.《关雎》[5年1考]《诗经·周南》
(1) ____________，左右流之。
(2)____________，寤寐求之。
(3)求之不得，____________ 。
(4)____________，左右芼之。
(5)起兴是古诗词中常见的艺术手法。《关雎》中“______________，____________ ”两句，用雎鸠和鸣使人联想到淑女是君子好的配偶。
(6)《关雎》中表现男子爱慕美好的女子并统摄全诗的句子是“ 20岁，________________”。
(7)《关雎》中“ ___________， ___________”两句，将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦形象地表现了出来。
(8)《关雎》中写男子弹琴鼓瑟，以博得女子好感的句子是“ ____________，___________ ”。
2.《蒹葭》[5年1考]《诗经·秦风》
(1)____________，在水一方。
(2)____________，道阻且长。
(3)____________，宛在水中央。
(4)____________，道阻且跻。
(5)____________，宛在水中坻。
(6)蒹葭采采， ____________。
(7)____________，在水之涘。
(8)____________，道阻且右。
(9)____________，宛在水中沚。
(10)《蒹葭》开篇用萧瑟冷落的秋景“________________，______________”起兴，渲染凄清气氛，烘托无限思念之情。
(11)《蒹葭》中“______________，______________”两句，用露水未干的萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清的气氛，烘托惆怅的心情。
3.《送杜少府之任蜀州》[5年1考] [唐]王勃
(1)______________，风烟望五津。
(2)与君离别意，______________。
(3)[新考法·情境化]真挚的情谊不会因空间的阻隔而改变。毕业前夕，我们可用王勃《送杜少府之任蜀州》中“________________，______________”赠别朋友。
(4)《送杜少府之任蜀州》中诗人劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对的句子是“________________，______________”。
4.《石壕吏》[非课标] [唐]杜甫
(1)暮投石壕村，______________。
(2)夜久语声绝，______________。
(3)《石壕吏》中把官吏的残暴与老妇的悲苦形成鲜明对比的句子是“______________！______________”。
(4)《石壕吏》中“______________，________________”两句，反映了战争给普通家庭带来的灾难，表现了老妇丧子的悲痛和含悲度日的苦楚。
5.《茅屋为秋风所破歌》[5年1考] [唐]杜甫
(1)高者挂罥长林梢，______________。
(2)公然抱茅入竹去，______________，归来倚杖自叹息。
(3)______________，娇儿恶卧踏里裂。
(4)床头屋漏无干处，______________。
(5)自经丧乱少睡眠，______________！
(6) ____________，吾庐独破受冻死亦足！
(7)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“________________，______________”两句，用“墨色”和“黑色”渲染出暗淡愁惨的氛围，烘托出诗人孤苦悲凉的心境。
(8)[新考法·情境化]在全国两会上，许多代表关注房价、关注民生，其中有代表借用唐代诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗“ ____________， ______________”表达了“居者有其屋”的良好愿望。
6.《卖炭翁》[近5年未考] [唐]白居易
(1)______________ 身上衣裳口中食。
(2)夜来城外一尺雪，______________。
(3)牛困人饥日已高，______________。
(4)______________ 黄衣使者白衫儿。
(5)______________，回车叱牛牵向北。
(6)《卖炭翁》中以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作的诗句是“______________， ____________”。
(7)《卖炭翁》中表现出卖炭翁的艰难处境和矛盾心理的诗句是“______________，______________”。
(8)《卖炭翁》中“ ____________， ______________”两句，突出交易的不平等，揭露了宫市、封建统治阶级对百姓的剥削。
二、必背文言文
1.《桃花源记》[近5年未考] [东晋]陶渊明
(1)复行数十步，______________。
(2)自云先世避秦时乱，______________，不复出焉，遂与外人间隔。
(3)问今是何世，乃不知有汉， ____________。
(4) ____________，皆出酒食。
(5)《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子是“ ____________，____________ ”。
(6)[新考法·情境化]“美丽乡村”建设项目改变了乡村风貌。步入乡间，一望无际的田野，绿树掩映的村舍，让人联想到《桃花源记》中“ ____________，____________，__________”的田园风光。
(7)《桃花源记》中“______________，________________”两句，通过视觉、听觉描写了桃花源安宁平和的社会环境。
(8)《桃花源记》中“______________，________________”两句，描绘了桃花源中的老人和孩子安适、快乐生活的景象。
2.《小石潭记》[近5年未考] [唐]柳宗元
(1)伐竹取道，下见小潭，______________。
(2) ____________，不可知其源。
(3)______________，不可久居，乃记之而去。
(4)柳宗元《小石潭记》中“______________，______________”两句，刻画了小石潭周边树蔓丛生，相互缠绕牵连的优美环境，表现了作者对小石潭的喜爱之情。
(5)古人写水，常以游鱼入景。柳宗元《小石潭记》中“______________，________________”两句，描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面。
(6)柳宗元《小石潭记》中“____________ ，______________”两句，描写了小鱼由静而动的活泼情景，生动形象。
(7)柳宗元《小石潭记》中“______________，______________”两句，描绘出溪水蜿蜒前行的样子。
(8)柳宗元《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是“______________，________________”。
3.《北冥有鱼》[近5年未考] 《庄子》
(1)是鸟也，______________。
(2)______________，其正色邪？其远而无所至极邪？
(3)其视下也，______________。
(4)《北冥有鱼》中运用比喻的修辞手法和雄奇的想象来表现大鹏鸟振翅而飞的句子是“____________ ， ____________”。
(5)青少年是民族复兴的有生力量，要树立远大理想，彰显青春风采。为此青少年就应该有《北冥有鱼》中大鹏鸟振翅南飞时“______________，______________”的磅礴气势和俯视一切的雄心壮志。
(6)极细微的雾气和尘埃，尚且需借外力，更何况巨大的鹏鸟，《北冥有鱼》中庄子以“____________ ， ____________， ____________”启示我们要善借长风。
4.《礼记》二则
《虽有嘉肴》[5年1考]
(1)虽有至道，弗学，______________。
(2)《虽有嘉肴》中说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子是“__________________”。
(3)[新考法·情境化]小语即将告别初中生活，她借用《虽有嘉肴》中的“______________，______________”两句，希望学弟学妹们努力学习，找到自己的不足，常常自我反思。
《大道之行也》[非课标]
(1)《大道之行也》中可以为政府任用人才、营造良好社会风气所借鉴的两句是“________________ ，______________”。
(2)《大道之行也》中与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子是“ ______________，______________” 。
(3)《大道之行也》中“ ____________， ____________， __________， ___________”体现了货尽其用、人尽其力。
(4)《大道之行也》中用“______________，______________”描绘了一个“外户而不闭”的和平安定局面。
5.《马说》[近5年未考] [唐]韩愈
(1)马之千里者，______________。
(2)古人云：善用人者能成事，能成事者善用人。这与《马说》“______________，______________”都强调了发现和选拔人才的重要性。
(3)《马说》中表明千里马不被伯乐识别的悲惨结局的句子是“______________，________________”。
(4)《马说》中揭示千里马的才能被埋没的直接原因的句子是“______________，____________ ，______________”。
(5)《马说》中作者用“______________，______________，______________”三个排比短句，将“食马者”不识千里马的浅薄愚妄的形象刻画得淋漓尽致。
(6)《马说》中作者对不识马的“食马者”发出强烈谴责的句子是“______________？______________”。
三、必背现代诗文
《回延安》[5年3考] 贺敬之
(1)……几回回梦里回延安，_______________。
(2)______________，红旗飘飘把手招。
(3)______________，肩膀上的红旗手中的书。
(4)千万条腿来千万只眼，______________！
(5)______________，再回延安看母亲！
(6)社会主义路上大踏步走，______________!
(7)“两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。”这句话让我想到贺敬之《回延安》中的诗句“树梢树枝树根根，______________”。
参考答案
一、1. (1)参差荇菜
(2)窈窕淑女
(3)寤寐思服
(4)参差荇菜
(5)关关雎鸠 在河之洲
(6)窈窕淑女 君子好逑
(7)悠哉悠哉 辗转反侧
(8)窈窕淑女 琴瑟友之（或“窈窕淑女 钟鼓乐之” ）
2. (1)所谓伊人
(2)溯洄从之
(3)溯游从之
(4)溯洄从之
(5)溯游从之
(6)白露未已
(7)所谓伊人
(8)溯洄从之
(9)溯游从之
(10)蒹葭苍苍 白露为霜
(11)蒹葭萋萋 白露未晞
3. (1)城阙辅三秦
(2)同是宦游人
(3)海内存知己 天涯若比邻
(4)无为在歧路 儿女共沾巾
4. (1)有吏夜捉人
(2)如闻泣幽咽
(3)吏呼一何怒 妇啼一何苦
(4)一男附书至 二男新战死
5. (1)下者飘转沉塘坳
(2)唇焦口燥呼不得
(3)布衾多年冷似铁
(4)雨脚如麻未断绝
(5)长夜沾湿何由彻
(6)何时眼前突兀见此屋
(7) 俄顷风定云墨色 ，秋天漠漠向昏黑
(8) 安得广厦千万间 ，大庇天下寒士俱欢颜
6.(1) 卖炭得钱何所营
(2) 晓驾炭车辗冰辙
(3) 市南门外泥中歇
(4) 翩翩两骑来是谁
(5) 手把文书口称敕
(6) 满面尘灰烟火色 ，两鬓苍苍十指黑
(7) 可怜身上衣正单 ，心忧炭贱愿天寒
(8) 半匹红纱一丈绫 ，系向牛头充炭直
二、1.(1) 豁然开朗
(2) 率妻子邑人来此绝境
(3) 无论魏晋
(4) 余人各复延至其家
(5) 芳草鲜美 ，落英缤纷
(6) 土地平旷 ，屋舍俨然 ，有良田、美池、桑竹之属
(7) 阡陌交通 ，鸡犬相闻
(8) 黄发垂髫 ，并怡然自乐
2.(1) 水尤清冽
(2) 其岸势犬牙差互
(3) 以其境过清
(4) 青树翠蔓 ，蒙络摇缀
(5) 潭中鱼可百许头 ，皆若空游无所依
(6) 佁然不动 ，俶尔远逝
(7) 斗折蛇行 ，明灭可见
(8) 凄神寒骨 ，悄怆幽邃
3.(1) 海运则将徙于南冥
(2) 天之苍苍
(3) 亦若是则已矣
(4) 怒而飞 ，其翼若垂天之云
(5) 水击三千里 ，抟扶摇而上者九万里
(6) 风之积也不厚 ，则其负大翼也无力
4.《虽有嘉肴》
(1) 不知其善也
(2) 学然后知不足 ，教然后知困
(3) 学然后知不足 ，教然后知困
《大道之行也》
(1) 选贤与能 ，讲信修睦
(2) 故人不独亲其亲 ，不独子其子
(3) 货恶其弃于地也 ，不必藏于己 ；力恶其不出于身也 ，不必为己
(4) 是故谋闭而不兴 ，盗窃乱贼而不作
5.(1) 一食或尽粟一石
(2) 世有伯乐 ，然后有千里马
(3) 祗辱于奴隶人之手 ，骈死于槽枥之间
(4) 食不饱 ，力不足 ，才美不外见
(5) 策之不以其道 ，食之不能尽其材 ，鸣之而不能通其意
(6) 其真无马邪 ？其真不知马也
三、《回延安》（贺敬之 ）
(1) 双手搂定宝塔山
(2) 红旗飘飘把手招
(3) 东山的糜子西山的谷
(4) 也不够我走来也不够我看
(5) 身长翅膀吧脚生云
(6) 光荣的延河还要在前头
(7) 亲山亲水有亲人