【中考押题卷】江西省2024-2025学年九年级语文中考模拟预测卷二 （含解析）
文档属性
| 名称 | 【中考押题卷】江西省2024-2025学年九年级语文中考模拟预测卷二 （含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 88.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-13 10:32:25 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
江西省2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷
一．语言文字运用（共4小题）
1．（2025 上饶一模）阅读下面的文字，完成小题。
春风拂过江西的丘陵茶乡，漫山遍野的茶树萌发新绿，嫩芽在晨露中泛着翡翠般的光泽。茶农们踏着湿润的山径，口中念着祖传的要（jué）：“清明前采尖，谷雨后修枝。”当暮色浸染山坞时，远处黛青色的峰峦与天际线融为一体，而近处的茶垄间，采茶女的笑语声（ ）竹篓里的青叶共同编织出春日的韵律。这片土地用千年的茶香滋养着万物，也沉淀着人与自然相处的智慧。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
①萌
②（jué）
（2）在括号内填入的标点符号是 。
2．（2025 新余二模）阅读下面文字，完成下列各题。
八达岭长城
春山可望，万物复苏。延庆山花烂漫，春意盎然。我们诚挚邀请您搭乘“春天的列车”，驶入这幅画卷中，尽情欣赏这繁花似锦的美景。第一站，我们请您停步在八达岭长城。这里春姑娘如约而至，让长城褪去冬日的银装，迎来杏花的粉白浪潮。被杏林簇拥着的长城，杏花随风轻扬，仿佛为古老的砖墙披上柔美的纱衣。站在城楼望眼欲穿，山间花海如云，映衬着烽火台，形成一道绝美的风景。八达岭长城的春日，不但风景如画，更能让你休闲娱乐，真是踏青的好地方。您若乘兴而来，八达岭长城一定会让您尽兴而归。
（1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是
A.八达岭的春日，不仅风景如画，更能让你休闲娱乐，真是个踏青的好地方。
B.八达岭的春日，不但风景优美，而且能让你休闲娱乐，真是个踏青的好地方。
C.春日的八达岭，不仅风景优美，更能让你休闲娱乐，真是个踏春的好地方。
D.春日的八达岭，不论风景如画，还是让你休闲娱乐，真是的踏春的地方。
（2）文段中成语使用不恰当的一项是
A.繁花似锦
B.如约而至
C.望眼欲穿
D.尽兴而归
3．（2025 上饶一模）阅读下面的文字，完成小题。
在人生的旅途中，困难和挫折是不可避免的。___________面对这些挑战，如果没有足够的勇气和毅力，你前行之路将举步维艰；相反的，如果有足够的勇气和毅力，成功和胜利，欢笑和泪水，将伴随你一往无前。要记住，彩虹总在风雨之后。无论旅途有多么不顺，遇到多大的困难，心情有多么沮丧，只要不放弃，艰难的旅程总会有尽头的。
下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．就像一条河流，因为有平缓的溪流，所以有湍急的瀑布；因为有清澈的泉水，所以有浑浊的泥潭。
B．就像一条河流，有平缓的溪流，也有湍急的瀑布；有清澈的泉水，也有浑浊的泥潭。
C．就好比一片森林，会有险峻的悬崖，但更多的是壮丽的风景。
D．就好比一片森林，经历了茂密树木的遮挡，才能看到险峻悬崖的壮丽。
4．（2025 南昌县一模）在关于“古典文学作品对中学生成长的意义”的讨论中，以下最能体现深入思考的发言是（ ）
A．古典文学作品里有很多优美词句，中学生读了能提高写作文时的词汇量，考试成绩更好。
B．古典文学作品能让我们知道一些古代的事情，挺有意思的。
C．古典文学作品中蕴含着丰富的人生哲理和正确的价值观，能帮助中学生塑造良好的品格，比如《论语》就教会我们很多为人处世的道理。
D．古典文学作品都是老祖宗留下来的，中学生读它们就是为了完成传承任务，不读就忘本了，除此之外没有太多别的作用。
二．古诗文阅读（共3小题）
5．（2025 南昌模拟）阅读下面两首唐诗，完成下列各题。
得乐天书
元稹①
远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。
寻常不省曾如此，应是江州司马②书！
蓝桥驿见元九诗③
白居易
蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。
每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗。
[注]①元稹于元和十年三月贬谪通州（今四川达县）。②江州司马：即白居易。③元和十年，白居易自长安贬至江州（今江西九江）读到元稹的诗歌，感慨万千，写下此诗。
（1）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是
A.《得乐天书》前两句描述了“委惊女哭”的场景，诗人万端感慨凝铸在“先有泪”三个字中。
B.《得乐天书》最大的特点是写出场面、情节，却不直接抒情，用简笔塑造形象，从形象中见深情。
C.《蓝桥驿见元九诗》前两句写诗人远谪江州，“秋”字透出悲凉，“去”字暗含斥逐，悲戚立见。
D.《蓝桥驿见元九诗》末句“循”“绕”“觅”写诗人在驿站仔细辨认元稹诗句的情景，喜悦之情溢于言表。
（2）简要分析两首唐诗都表达了怎样的情感。
6．（2025 大余县模拟）阅读下面文言文，完成下列各题。
秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君①，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。”重为之约车百乘。
孟尝君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以救魏。”赵王曰：“寡人不能。”孟尝君曰：“夫敢借兵者，以忠王也。”主曰：“可得闻乎？”孟尝君曰：“夫赵之兵，非能强于魏之兵；魏之兵，非能弱于赵也。然而赵之地不岁危，而民不岁死；而魏之地岁危，而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也。今赵不救魏，魏歃盟②于秦，是赵与强秦为界也，地亦且岁危，民亦且岁死矣。此文之所以忠于大王也。”赵王许诺，为起兵十万，车三百乘。
（选自《战国策 卷二十四》，有删改）
【注】①孟尝君：田文，战国四公子之一。②歃盟：歃血为盟。
（1）解释文中加点词的含义。
①伐
②之
③愿
（2）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？
②是赵与强秦为界也，地亦且岁危，民亦且岁死矣。
（3）结合选文和课文《邹忌讽齐王纳谏》，说说孟尝君动赵王出兵和邹忌劝齐王纳谏的方式有何不同。
7．（2025 大余县模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）当在表示一个人临危受命来挽救局面时，人们常引用到的《出师表》中的两句话是“ ， ”。
（2）岑参的《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“ ， ”。
（3）习近平主席在二〇二五年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”李白《行路难》（其一）一诗中与之意思相近的诗句是“ ， ”。
三．现代文阅读（共3小题）
8．（2025 樟树市模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
①2021年，中办、国办印发《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》。该《意见》印发两年多来，各地区各部门认真落实，把群众体育作为体育事业的基础性事业，作为保障公民平等参与体育活动权利的重要任务来推动，成效显著。
②但与此同时，全民使身公共服务总量不足、质量不高，公共服务资源布局不优，与国家人口总量、结构和变动趋势不适应，公共体有供给与需求不匹配，社会力量参与制约因素多、政策引导不充分，全民健身工作视野不广手段略显单一等问题短板依旧存在，对此，3月21日，2024年全国群众体育工作会议在山东省青岛市召开，会议提出，群众体育是加快建设体育强国的重要基石；也是推动体有高质量发展的重中之重，要抓住当前体育强国建设和体有改革发展的战略机遇期，加快构建更高水平的全民健身公共服务体系。
（摘编自《中国体有报》2024年3月22日）
材料二：
①健身去哪儿？这是群众关心的话题，也是开展全民健身首先要解决的问题。2023年，国家体育总局支持全国1000个没有配建金民使身场地器材的乡镇补齐短板，支持各地启动283个体育公园、全民健身中心等项目。
②截至2023年底，全国共有体育场地459.27万个，体育场地面积40.71亿平方米，人均体育场地面积2.89平方米，提前实现了《“十四五”体育发展规划》中提出的2.6平方米的人均体育场地面积目标。“15分钟健身圈”越来越多，人民群众的获得感：幸福感来得实实在在。
③在贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县台盘村，“村BA”球王争霸赛精彩上演。场上赛况激烈，球员攻防有板有眼：场外热情高涨，球迷观赛摩肩接踵。这样“接地气、聚人气”的乡村赛事，在安徽、广西、宁夏等地，已成为乡村生活的一部分，为村民带来丰富的文体享受。
④线下赛事如火如荼地开展，线上活动同样精彩纷呈，为人们提供更多健身选择。2023年全民健身线上运动会正是踩准了“云健身”时代的节奏，累计上线190余个赛事活动，直接参赛人数达2198万余人。
⑤近年来，我国的体育组织也更加健全。截至2023年底，全国体育社会组织近6.59万个，累计培养公益类社会体育指导员320万人，新培养了超5万名农村女性社会体育指导员，每千人拥有社会体有指导员达2.28名，提前达成了《“十四五”体育发展规划》中提出的每千人拥有社会体育指导员2.16名的目标。李怀兵作为一名路跑社会体育指导员，同时还是江苏省南京市浦口区路跑运动协会会长，不仅要组织各类活动、提供科学健身指导和服务，还要抽时间充实自己，学习各类技能。
（摘编自《人民日报》2024年3月27日）
材料三：
①人人参与体育，体育造福人人。“随着全民健身上升为国家战略，全民健身深度融入大众生活，以越发丰富的形式和内涵为美好生活增色添彩。参与运动不仅能强身健体、愉悦身心，更有助于丰富精神文化生活，形成健康文明的社会风气。”国家体育总局群众体育司司长丁东说。
②2023年，国内共举办路跑赛事580场、参赛总人次550万。高峰期时，一个周末就举办20余场马拉松赛。很多跑友“跟着赛事去旅行”，运动服装、跑鞋等国产体育产品销量也稳步攀升。国家统计局发布的最新数据显示，2022年全国体育产业总规模达33008亿元，增加值为13092亿元。与上年相比，体育产业总产出增长5.9%，增加值增长6.9%。数据背后，是社会公众广泛参与体育健身的强大支撑。
③贵州黔东南州的台江县台盘村，素有“逢节必比赛、比赛先篮球”的传统，“村BA”擦亮金字招牌；在海南文昌，村村有球场、人人打排球，“村排”从线下火到线上……村赛孕育于乡村，也反哺乡村。比赛间隙，特色文化表演精彩展示；赛场外，电商直播、文创产品火热登场。“体育+”赋能旅游、文化产业，为助力乡村振兴探索新路径。乘着办赛东风，贵州的特色美食、农特产品、非遗产品走出大山，一批旅游项目应运而生，就业岗位随之增加，百姓得到了实惠。
（摘编自《人民日报》2024年1月11日）
（1）根据材料一和材料二，下列理解不正确的一项是
A.自《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》印发以来，各地区的群众体育运动落勃发展。
B.群众体育是加快建设体育强国的重要基石，但当前群众体育工作仍存在不少问题，需要加快构建更高水平的全民健身公共服务体系。
C.截至2023年底，全国人均体育场地面积2.89平方米，按时实现了《“十四五”体育发展规划》中提出人均体育场地面积的目标。
D.社会体育指导员队伍不断壮大，他们在组织群众活动、科学健身指导等方面发挥了积极的作用。
（2）某地在开展全民健身活动方面遭遇困境。请结合材料二、材料三的内容，给相关部门提出几条建议，以便更好地开展全民健身活动。
9．（2025 新余二模）阅读下文的文字，完成下列各题。
赶早
①三味书屋东北角，有张小小的斗桌。看着普通，名气却大得很。少年鲁迅在桌角刻了一个核桃大小的“早”字，也刻在了后来无数人激励自己奋斗的路上。
②“早”，是太阳突破云层、蓬勃而出的瞬间，也像我们的人生“预习课”，提早一点总能做更充分的准备。
③早起的人总能遇到不一样的风景，那是苏轼赏心乐事中“晨兴半柱茗香”，是林徽因笔下“你是四月早天里的云烟”，也是泰戈尔诗中所写，“有一个早晨，我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了”。当我们以早起之姿拥抱生活的“小美好”，就不难发现藏在生活深处的一个个“小确幸”。
④早，是不辜负清晨的每一缕阳光，更是一种积极的人生姿态。那么，我们该如何“赶早”？
⑤立志要趁早。年少立志，犹如在心田播撒一颗火种，有了动力源泉。苏轼早年立下“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的志向；青年左宗棠把家国天下装于胸怀，写下“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人”；周恩来立下“为中华之崛起而读书”的宏愿，激励一代代中华儿女。这些名言穿透时光，仍然激励人心。然而，也有人随波逐流，频繁更换赛道，没有找到值得为之努力的方向，以致宝贵的时光在犹豫、徘徊中蹉跎。只有趁早立志，及时规划人生，方能不负韶华，等来厚积薄发之时。
⑥自律要趁早。《觉醒年代》有一句经典台词，“在这个浮躁的时代，只有自律的人才有可能脱颖而出”。村上春树每天坚持写作、跑步和阅读，持续不断地输出闪闪发光的故事；苹果创始人乔布斯每
天利用清晨的时光冥想、阅读和思考，为苹果的创新发展注入灵感。从此刻出发，告别拖延症，试着学会并享受自律，拥抱更好、更强的自己。
⑦准备要趁早。所谓的成功，从来不会从天而降，而是日复一日的坚持和未雨绸缪的准备。司马迁年少时“读万卷书，行万里路”，访韩信故里、观孔子之风、寻故老遗贤、集奇闻轶事，丰厚的积累锻造出一支“千秋史笔”。桂海潮不断挑战身体极限，突破“魔鬼考验”，成为首个“戴着眼镜上太空”的航天员。凡事先一步，给自己留下足够时间，机遇会随时“跳”出来，降临到展翅欲飞的人身上。
⑧新的征程已经开始，从每一个心怀热望的个体，到破浪前行的中国，都进入了新的时间。“赶早”，是拥抱新岁最为炽热的姿态，让我们一起奔赴崭新的2025。
（选自《浙江宣传》2025年1月2日）
（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
A.文章开头以鲁迅在三味书屋刻“早”字的故事引入，激发读者兴趣。
B.第②③段，作者通过比喻论证和引用论证，强调“早”就能做更充分的准备，就能带来美好的风景，还能发现生活中的“小确幸”。
C.文章第④段作者提出问题“我们该如何‘赶早’？”引出下文的分论点，思路非常清晰。
D.文章结尾从个体“赶早”上升到国家“赶早”，呼吁每个人以“赶早”姿态拥抱未来。
（2）请补充小文同学为第⑤段绘制的思路图。
提出分论点： →接着， →然后， 最后，总结呼吁要趁早立志，及时规划人生。
（3）请你参考以下评价标准，从论据“典型”或“丰富”的角度，结合本文中的论据，谈谈其是否达到优秀的标准。
评价项目 论据典型 论据丰富
优秀标准 论据和观点保持一致，能结合观点准确处理材料、详略得当。能女充分、有力地论证观点。 事实论据和道理论据、类型丰富。如：历史事件、生活事例、名言警句等。
10．（2025 江西模拟）阅读下面文章，完成下列各题。
①吃苦耐劳，是中华民族的优秀传统。“苦心人，天不负”“梅花香自苦寒来”……吃苦，是人生必经的历程，所有吃过的苦，都会变成宝贵的财富。当代青年，身处新时代，面对百年未有之大变局，要承担起中华民族伟大复兴的历史重任，不仅要肯吃苦、能吃苦，更要自找苦吃。
②作为一种价值认知，青年人的“自找苦吃”，既表现为不安于舒适的现状，勇于自我突破；更表现为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、社会做出自己的贡献。中国农业大学“科技小院”的学生，不满足于课堂学习，把教室和实验室搬到乡野，把论文写在田间地头；黄文秀放弃大城市的安逸工作，到艰苦的农村去，带领群众脱贫致富，用自己的苦换来乡亲的甜。为了更远大的目标，他们主动走出“舒适圈”，把艰苦作为成长的阶梯，在更广阔的天地里建功立业。
③的确，社会的发展、科技的进步，更加迫切地需要青年人的参与和担当。我们只有积极、主动地投身到时代洪流中，才能不负韶华，不负时代，不负人民，为社会做出贡献。北斗卫星团队中的青年人不受外界诱惑，自找苦吃，勇敢面对艰苦环境，承担重任，用靓丽的青春描绘科技强国的宏伟蓝图。
④当然，时代不同，社会发展阶段不同，青年人面对的“苦”也不同。过去，人们更多地要忍受外在的艰苦，“劳其筋骨，饿其体肤”。如今，物质条件充裕，很少有筋骨之劳、体肤之饿，但摆在我们面前的，是更加复杂多变的现实。在面对现实不确定性的焦虑中，在探索未知而遇到的孤独中，青年人要肩负起中华民族伟大复兴的重任，就要承受更多精神意志上的考验与磨砺，这样才能为国家的强大做出贡献。之江实验室智能计算研究院智能超算研究中心的成员们，立足国家科技发展战略的需要，勇闯科技“无人区”，开展前沿性课题的研究，进行了上万次数据验证，终于找到了智能超算的最优解，使我国在这一领域的研究持续保持国际领先水平，他们也因此获得了第26届“中国青年五四奖章集体”的青年最高荣誉。
⑤“自找苦吃”不是做姿态、摆样子。如果只是为吃苦而找苦，身心不修，于家国无益，这个“苦”也就吃得毫无价值。我们要结合自身实际，以突破自我、回报社会为目标，吃求知探索、深入实践之苦，才能让“自找苦吃”既有益身心，又具时代价值。
⑥作为新时代的青年，让我们多当几回“热锅上的蚂蚁”，多捧几次“烫手山芋”，勇于担苦、担难、担重、担险，一步一个脚印往前走，一步一个台阶向上攀，以青春激荡民族复兴的浪潮，书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。
（1）阅读全文，下列说法不恰当的一项是
A.“科技小院”学生和黄文秀的事例侧重阐释“自找苦吃”的表现。
B.北斗卫星团队中的青年人的事例说明已有青年人主动投身到时代洪流中。
C.智能超算研究中心成员的事迹诠释了“吃苦”的内涵是“劳其筋骨，饿其体肤”。
D.“多当几回‘热锅上的蚂蚁’，多捧几次‘烫手山芋’”强调要勇于担起苦、难、重、险。
（2）简要分析第⑤段画线句是如何推进本文论证的。
（3）离中考越来越近了，为了让同学们敢于吃苦，乐于吃苦，在最后的时间里发起冲刺，班长小洋将下面两个乘方公式写在黑板上，请你结合选文谈谈你的理解。
1.01365＝37.38
0.99365＝0.026
四．名著阅读（共3小题）
11．（2025 江西模拟）在一次文学交流活动中，以下是几位同学的对话，其中敬辞与谦辞使用恰当且对名著表述准确的一项是（ ）
A．甲同学说：“张老师，我最近拜读了您写的一篇关于《艾青诗选》的文章，受益匪浅。您看我写的这篇读后感，还请您斧正。”张老师回复：“过奖了，你的文章我已惠存，写得很不错。”
B．乙同学说：“我对《钢铁是怎样炼成的》爱不释手，保尔那钢铁般的意志深深打动我。听闻你也喜欢这本书，咱们改天一起雅正交流下？”丙同学回复：“好呀，能和你一起探讨，我深感荣幸。”
C．丙同学又说：“丁同学，久仰你的大名。我想向你请教关于《经典常谈》的问题，你对闻一多先生的这部著作肯定很有研究吧？”丁同学回复：“不敢当，我只是略知一二，咱们共同学习。”
D．丁同学说：“大家都知道《儒林外史》是我国清代的长篇讽刺小说，塑造了儒林群像。我斗胆问一句，甲同学，你能给我们讲讲书中的范进中举的故事吗？”甲同学回复：“没问题，我就班门弄斧给大家讲讲。”
12．（2025 新余二模）名著阅读交流。
请从《朝花夕拾》《红星照耀中国》《艾青诗选》中任选一部，结合原著内容谈谈你对“家国情怀”的理解与感悟。
13．（2025 吉安模拟）电影《哪吒2》，不只是一部动画电影，更是一场对反抗精神酣畅淋漓的礼赞，奏响了时代的激昂强音。反抗精神是经典名著中的永恒主题，班级围绕此主题开展名著阅读交流活动，请从下面两个人物中任选一个，结合作品中的情节，分析该人物的反抗精神。
①孙悟空
②林冲
五．作文（共1小题）
14．（2025 分宜县一模）请阅读下面的文字，按要求作文。
“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。”2025年春晚，王菲演唱的歌曲《世界赠予我的》用美妙的旋律和充满哲理的歌词，触动了无数人的心弦。世界赠予我们各种各样的“礼物”，或荆棘，或花丛，或美好，或苦涩……这些馈赠，都在以独特的方式塑造着我们，让我们汲取力量，让我们成长蜕变，让我们奔向美好。
请根据以上材料，结合自己的生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①内容积极健康；②表达真情实感；③诗歌除外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名、人名；⑥不少于600字。
江西省2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
题号 3 4 11
答案 B C D
一．语言文字运用（共4小题）
1．（2025 上饶一模）阅读下面的文字，完成小题。
春风拂过江西的丘陵茶乡，漫山遍野的茶树萌发新绿，嫩芽在晨露中泛着翡翠般的光泽。茶农们踏着湿润的山径，口中念着祖传的要（jué）：“清明前采尖，谷雨后修枝。”当暮色浸染山坞时，远处黛青色的峰峦与天际线融为一体，而近处的茶垄间，采茶女的笑语声（ ）竹篓里的青叶共同编织出春日的韵律。这片土地用千年的茶香滋养着万物，也沉淀着人与自然相处的智慧。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
①萌 méng
②（jué） 诀
（2）在括号内填入的标点符号是 顿号 。
【答案】（1）méng 诀
（2）顿号
【分析】（1）本题考查字音字形。
萌发：méng fā，指种子或孢子发芽，也比喻事物发生。
要诀：yào jué，意思是关键的窍门、重要的诀窍。
（2）本题考查标点符号的运用。
前文“采茶女的笑语声”和后文“竹篓里的青叶”是并列关系，共同编织出春日的韵律，在句中表示并列词语之间的停顿，所以应填入顿号。
【解答】答案：
（1）méng 诀
（2）顿号
2．（2025 新余二模）阅读下面文字，完成下列各题。
八达岭长城
春山可望，万物复苏。延庆山花烂漫，春意盎然。我们诚挚邀请您搭乘“春天的列车”，驶入这幅画卷中，尽情欣赏这繁花似锦的美景。第一站，我们请您停步在八达岭长城。这里春姑娘如约而至，让长城褪去冬日的银装，迎来杏花的粉白浪潮。被杏林簇拥着的长城，杏花随风轻扬，仿佛为古老的砖墙披上柔美的纱衣。站在城楼望眼欲穿，山间花海如云，映衬着烽火台，形成一道绝美的风景。八达岭长城的春日，不但风景如画，更能让你休闲娱乐，真是踏青的好地方。您若乘兴而来，八达岭长城一定会让您尽兴而归。
（1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 C
A.八达岭的春日，不仅风景如画，更能让你休闲娱乐，真是个踏青的好地方。
B.八达岭的春日，不但风景优美，而且能让你休闲娱乐，真是个踏青的好地方。
C.春日的八达岭，不仅风景优美，更能让你休闲娱乐，真是个踏春的好地方。
D.春日的八达岭，不论风景如画，还是让你休闲娱乐，真是的踏春的地方。
（2）文段中成语使用不恰当的一项是 C
A.繁花似锦
B.如约而至
C.望眼欲穿
D.尽兴而归
【答案】（1）C
（2）C
【分析】（1）本题考查病句修改与辨析。
联系“八达岭长城的春日，不但风景如画，更能让你休闲娱乐，真是踏青的好地方”可知，①“八达岭长城的春日”中“春日”是时间概念，而“风景如画”“休闲娱乐”描述的是“八达岭”这个地点的特征，主语不匹配。②“不但”通常与“而且”搭配，表示递进关系，原句用“更”与“不但”搭配不正确。③“踏青”强调在春季进行的活动，“踏春”更能体现春季的氛围，所以应将“踏青”改为“踏春”。
所以，句子可改为：春日的八达岭，不仅风景优美，更能让你休闲娱乐，真是个踏春的好地方。
故选：C。
（2）本题考查成语运用。
ABD.正确；
C.有误，望眼欲穿：眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。文段中“站在城楼望眼欲穿”，此处只是描述站在城楼上向远处眺望的动作，并非表达盼望殷切的意思，该成语使用不恰当。
故选：C。
【解答】答案：
（1）C
（2）C
3．（2025 上饶一模）阅读下面的文字，完成小题。
在人生的旅途中，困难和挫折是不可避免的。___________面对这些挑战，如果没有足够的勇气和毅力，你前行之路将举步维艰；相反的，如果有足够的勇气和毅力，成功和胜利，欢笑和泪水，将伴随你一往无前。要记住，彩虹总在风雨之后。无论旅途有多么不顺，遇到多大的困难，心情有多么沮丧，只要不放弃，艰难的旅程总会有尽头的。
下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．就像一条河流，因为有平缓的溪流，所以有湍急的瀑布；因为有清澈的泉水，所以有浑浊的泥潭。
B．就像一条河流，有平缓的溪流，也有湍急的瀑布；有清澈的泉水，也有浑浊的泥潭。
C．就好比一片森林，会有险峻的悬崖，但更多的是壮丽的风景。
D．就好比一片森林，经历了茂密树木的遮挡，才能看到险峻悬崖的壮丽。
【答案】B
【分析】本题考查语句衔接。
【解答】原文首句强调“人生旅途中困难和挫折不可避免”，需选择与“顺境与逆境并存”逻辑一致的比喻。
A.有误，句中“因为……所以……”强调因果关系，但“平缓溪流”与“湍急瀑布”“清澈泉水”与“浑浊泥潭”并非因果关系，而是客观并存的自然现象，逻辑不符。
B.正确，用“有……也有……”句式，直接列举河流中顺境（平缓溪流、清澈泉水）与逆境（湍急瀑布、浑浊泥潭）的并存，与“人生有顺有逆”的语义衔接紧密，且句式简洁，符合并列关系的语境。
C.有误，“森林”中“险峻悬崖”与“壮丽风景”的对比，侧重突出风景的主次，与“困难不可避免”的核心话题关联较弱。
D.有误，强调“经历遮挡才能看到壮丽”，侧重过程性，而非直接体现“顺境与逆境并存”的客观事实，与首句衔接不够直接。
故选：B。
4．（2025 南昌县一模）在关于“古典文学作品对中学生成长的意义”的讨论中，以下最能体现深入思考的发言是（ ）
A．古典文学作品里有很多优美词句，中学生读了能提高写作文时的词汇量，考试成绩更好。
B．古典文学作品能让我们知道一些古代的事情，挺有意思的。
C．古典文学作品中蕴含着丰富的人生哲理和正确的价值观，能帮助中学生塑造良好的品格，比如《论语》就教会我们很多为人处世的道理。
D．古典文学作品都是老祖宗留下来的，中学生读它们就是为了完成传承任务，不读就忘本了，除此之外没有太多别的作用。
【答案】C
【分析】本题考查文学文化常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。
【解答】A.不能体现深入思考，提到古典文学作品能帮助中学生提高词汇量从而提高考试成绩，这更多是从功利性的角度出发，侧重于对学习成绩的直接影响，没有深入探讨对中学生成长在精神层面的意义。
B.不能体现深入思考，认为古典文学作品能让学生知道一些古代的事情，觉得有意思，这种认识比较浅层次，只是看到了表面的知识和趣味性，没有挖掘其对中学生成长的深层次价值。
C.能体现深入思考，指出古典文学作品蕴含丰富人生哲理和正确价值观，能帮助中学生塑造良好品格，并以《论语》为例具体说明，深入阐述了古典文学作品对中学生成长在思想道德和人格塑造方面的重要意义，体现了深入思考。
D.不能体现深入思考，强调中学生读古典文学作品是为了完成传承任务，不读就忘本，过于片面地强调传承的责任，而忽略了其对中学生自身成长发展的多元价值，没有深入分析其对中学生成长的内在意义。
故选：C。
二．古诗文阅读（共3小题）
5．（2025 南昌模拟）阅读下面两首唐诗，完成下列各题。
得乐天书
元稹①
远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。
寻常不省曾如此，应是江州司马②书！
蓝桥驿见元九诗③
白居易
蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。
每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗。
[注]①元稹于元和十年三月贬谪通州（今四川达县）。②江州司马：即白居易。③元和十年，白居易自长安贬至江州（今江西九江）读到元稹的诗歌，感慨万千，写下此诗。
（1）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是 D
A.《得乐天书》前两句描述了“委惊女哭”的场景，诗人万端感慨凝铸在“先有泪”三个字中。
B.《得乐天书》最大的特点是写出场面、情节，却不直接抒情，用简笔塑造形象，从形象中见深情。
C.《蓝桥驿见元九诗》前两句写诗人远谪江州，“秋”字透出悲凉，“去”字暗含斥逐，悲戚立见。
D.《蓝桥驿见元九诗》末句“循”“绕”“觅”写诗人在驿站仔细辨认元稹诗句的情景，喜悦之情溢于言表。
（2）简要分析两首唐诗都表达了怎样的情感。
【答案】（1）D
（2）都表现了诗人对自己被贬的沉痛凄怆之感；对友人同遭贬谪、天涯沦落的无限同情与关切之情。
【分析】《得乐天书》是一首七言绝句。此诗即景即情，意到笔随，首句起得突兀：刚见到江州来的信使，就立刻高兴得流下眼泪，未得信的思念之切与得信的欣慰可以想见；次句写诗人异乎寻常的表现使妻子吃惊，女儿啼哭，这一场面很有戏剧性；三、四两句写妻子的忖度和揣想，点出主题。全诗语言自然朴素，因平见奇，不直接抒情，而从形象中见深情。
《蓝桥驿见元九诗》是一首七言绝句。此诗表面上只是平淡的征途纪事，通过传神的细节描绘和动作旋律的烘托，淋漓尽致地展示了诗人的形象和内心活动，表现出他和元稹交谊甚笃，爱其人而及其诗；实际上亦暗含着其心底下的万顷波涛，人事升沉之变化、沉痛凄怆之情感，尽在其中了。
【解答】（1）本题考查诗歌内容理解。
ABC.正确；
D.有误，“循墙绕柱觅君诗”中“觅”字体现诗人对友人诗句的珍视与寻找的急切，但“喜悦之情”表述不当。结合注释可知，白居易此时被贬，心境悲凉，此处更侧重对友情的珍视与共鸣，而非单纯的喜悦。
故选：D。
（2）本题考查诗歌比较。两诗均涉及贬谪（元稹“远谪通州”，白居易“贬江州”），秋风、秦岭等意象强化了漂泊孤寂之感。元稹在驿站题诗，白居易“循墙绕柱觅君诗”，通过“觅”“惊”“哭”等细节，展现二人在逆境中互相关怀的深厚情谊。两诗均以“贬谪”为背景，诗人虽身处逆境，却通过诗歌传递精神共鸣，体现对友情的珍视与对现实的无奈。
答案：
（1）D
（2）都表现了诗人对自己被贬的沉痛凄怆之感；对友人同遭贬谪、天涯沦落的无限同情与关切之情。
译文：
得乐天书
远来的信使刚进门，我就流下眼泪。妻子吃惊地问，你哭什么呢？
她猜想：“平常不曾有过这样的事情，应该是江州司马白乐天寄来了书信。”
蓝桥驿见元九诗
蓝桥驿春雪飘飘当初你归来之日，秦岭上秋风飒飒如今我离去之时。
每到达一个驿站我都要首先下马，沿墙绕柱东看西瞧寻找你的题诗。
6．（2025 大余县模拟）阅读下面文言文，完成下列各题。
秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君①，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。”重为之约车百乘。
孟尝君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以救魏。”赵王曰：“寡人不能。”孟尝君曰：“夫敢借兵者，以忠王也。”主曰：“可得闻乎？”孟尝君曰：“夫赵之兵，非能强于魏之兵；魏之兵，非能弱于赵也。然而赵之地不岁危，而民不岁死；而魏之地岁危，而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也。今赵不救魏，魏歃盟②于秦，是赵与强秦为界也，地亦且岁危，民亦且岁死矣。此文之所以忠于大王也。”赵王许诺，为起兵十万，车三百乘。
（选自《战国策 卷二十四》，有删改）
【注】①孟尝君：田文，战国四公子之一。②歃盟：歃血为盟。
（1）解释文中加点词的含义。
①伐 讨伐，征伐。
②之 主谓之间，取消句子独立性，无实义。
③愿 希望。
（2）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？
②是赵与强秦为界也，地亦且岁危，民亦且岁死矣。
（3）结合选文和课文《邹忌讽齐王纳谏》，说说孟尝君动赵王出兵和邹忌劝齐王纳谏的方式有何不同。
【答案】（1）①讨伐，征伐。
②主谓之间，取消句子独立性，无实义。
③希望。
（2）①秦国将要攻打魏国了，您替我谋划一下，该怎么办？
②这样赵国就将直接与强大的秦国接壤，赵国的土地每年也会有危险，百姓每年也会有大量死亡了。
（3）孟尝君直接陈述利害打动赵王出兵；邹忌运用设喻说理委婉劝齐王纳谏。
【分析】译文：
秦国将要讨伐魏国。魏王听说了这件事，连夜去见孟尝君，告诉他说：“秦国将要攻打魏国了，您替我谋划一下，该怎么办？”孟尝君说：“（如果）有诸侯救援，那么魏国就可以保存下来了。”魏王说：“我希望您能去（请求援兵）。”（魏王）又为孟尝君准备了一百辆车。
孟尝君到了赵国，对赵王说：“我希望借兵来援救魏国。”赵王说：“我不能借兵给您。”孟尝君说：“我冒昧来借兵，是对大王您的忠诚啊。”赵王说：“可以说来听听吗？”孟尝君说：“赵国的军队，并不比魏国的军队强大；魏国的军队，也并不比赵国的军队弱小。然而赵国的土地每年没有遭受危险，百姓每年也没有大量死亡；而魏国的土地每年都有危险，百姓每年都有大量死亡，这是为什么呢？因为魏国在西边成为赵国的屏障。现在赵国不援救魏国，魏国就会和秦国歃血结盟，这样赵国就将直接与强大的秦国接壤，赵国的土地每年也会有危险，百姓每年也会有大量死亡了。这就是我对大王忠诚的原因。”赵王答应了，为魏国发兵十万，战车三百辆。
【解答】（1）本题考查词语解释。
①翻译：秦国将要攻打魏国。伐：讨伐，征伐。
②翻译：孟尝君前往赵国。之：主谓之间，取消句子独立性，无实义。
③翻译：我希望您能去（出使诸侯请求救援）一趟。愿：希望。
（2）本题考查翻译。
①重点词：且，将要；子，对对方的尊称，您；为，替；谋，谋划；奈何，怎么办。翻译：秦国将要攻打魏国了，您替我谋划一下，该怎么办？
②重点词：是，这；且，将要；岁，每年。翻译：这样赵国就将直接与强大的秦国接壤，赵国的土地每年也会有危险，百姓每年也会有大量死亡了。
（3）本题考查比较阅读。
劝说方式不同点：孟尝君：采用直接陈述利害关系的方式。他直接对赵王分析了魏、赵两国军队实力相当，但魏国因处于赵国西边成为其屏障，所以魏国百姓每年多有死亡、土地多有危险。若赵国不救魏，魏国与秦结盟后，赵国将直接与强秦为邻，也会面临土地危险、百姓死亡的后果，从现实利益角度打动赵王出兵。邹忌：运用设喻说理的方式。他以自己与徐公比美的经历为喻，从自身小事说起，然后类比到国家治理，委婉地劝谏齐王要广开言路、虚心纳谏，让齐王在轻松接受的同时明白道理。
答案：
（1）①讨伐，征伐。
②主谓之间，取消句子独立性，无实义。
③希望。
（2）①秦国将要攻打魏国了，您替我谋划一下，该怎么办？
②这样赵国就将直接与强大的秦国接壤，赵国的土地每年也会有危险，百姓每年也会有大量死亡了。
（3）孟尝君直接陈述利害打动赵王出兵；邹忌运用设喻说理委婉劝齐王纳谏。
7．（2025 大余县模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）当在表示一个人临危受命来挽救局面时，人们常引用到的《出师表》中的两句话是“ 受任于败军之际 ， 奉命于危难之间 ”。
（2）岑参的《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“ 纷纷暮雪下辕门 ， 风掣红旗冻不翻 ”。
（3）习近平主席在二〇二五年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”李白《行路难》（其一）一诗中与之意思相近的诗句是“ 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 ”。
【答案】（1）受任于败军之际 奉命于危难之间（注意“奉”的书写）
（2）纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻（注意“暮”的书写）
（3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）受任于败军之际 奉命于危难之间（注意“奉”的书写）
（2）纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻（注意“暮”的书写）
（3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）
三．现代文阅读（共3小题）
8．（2025 樟树市模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
①2021年，中办、国办印发《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》。该《意见》印发两年多来，各地区各部门认真落实，把群众体育作为体育事业的基础性事业，作为保障公民平等参与体育活动权利的重要任务来推动，成效显著。
②但与此同时，全民使身公共服务总量不足、质量不高，公共服务资源布局不优，与国家人口总量、结构和变动趋势不适应，公共体有供给与需求不匹配，社会力量参与制约因素多、政策引导不充分，全民健身工作视野不广手段略显单一等问题短板依旧存在，对此，3月21日，2024年全国群众体育工作会议在山东省青岛市召开，会议提出，群众体育是加快建设体育强国的重要基石；也是推动体有高质量发展的重中之重，要抓住当前体育强国建设和体有改革发展的战略机遇期，加快构建更高水平的全民健身公共服务体系。
（摘编自《中国体有报》2024年3月22日）
材料二：
①健身去哪儿？这是群众关心的话题，也是开展全民健身首先要解决的问题。2023年，国家体育总局支持全国1000个没有配建金民使身场地器材的乡镇补齐短板，支持各地启动283个体育公园、全民健身中心等项目。
②截至2023年底，全国共有体育场地459.27万个，体育场地面积40.71亿平方米，人均体育场地面积2.89平方米，提前实现了《“十四五”体育发展规划》中提出的2.6平方米的人均体育场地面积目标。“15分钟健身圈”越来越多，人民群众的获得感：幸福感来得实实在在。
③在贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县台盘村，“村BA”球王争霸赛精彩上演。场上赛况激烈，球员攻防有板有眼：场外热情高涨，球迷观赛摩肩接踵。这样“接地气、聚人气”的乡村赛事，在安徽、广西、宁夏等地，已成为乡村生活的一部分，为村民带来丰富的文体享受。
④线下赛事如火如荼地开展，线上活动同样精彩纷呈，为人们提供更多健身选择。2023年全民健身线上运动会正是踩准了“云健身”时代的节奏，累计上线190余个赛事活动，直接参赛人数达2198万余人。
⑤近年来，我国的体育组织也更加健全。截至2023年底，全国体育社会组织近6.59万个，累计培养公益类社会体育指导员320万人，新培养了超5万名农村女性社会体育指导员，每千人拥有社会体有指导员达2.28名，提前达成了《“十四五”体育发展规划》中提出的每千人拥有社会体育指导员2.16名的目标。李怀兵作为一名路跑社会体育指导员，同时还是江苏省南京市浦口区路跑运动协会会长，不仅要组织各类活动、提供科学健身指导和服务，还要抽时间充实自己，学习各类技能。
（摘编自《人民日报》2024年3月27日）
材料三：
①人人参与体育，体育造福人人。“随着全民健身上升为国家战略，全民健身深度融入大众生活，以越发丰富的形式和内涵为美好生活增色添彩。参与运动不仅能强身健体、愉悦身心，更有助于丰富精神文化生活，形成健康文明的社会风气。”国家体育总局群众体育司司长丁东说。
②2023年，国内共举办路跑赛事580场、参赛总人次550万。高峰期时，一个周末就举办20余场马拉松赛。很多跑友“跟着赛事去旅行”，运动服装、跑鞋等国产体育产品销量也稳步攀升。国家统计局发布的最新数据显示，2022年全国体育产业总规模达33008亿元，增加值为13092亿元。与上年相比，体育产业总产出增长5.9%，增加值增长6.9%。数据背后，是社会公众广泛参与体育健身的强大支撑。
③贵州黔东南州的台江县台盘村，素有“逢节必比赛、比赛先篮球”的传统，“村BA”擦亮金字招牌；在海南文昌，村村有球场、人人打排球，“村排”从线下火到线上……村赛孕育于乡村，也反哺乡村。比赛间隙，特色文化表演精彩展示；赛场外，电商直播、文创产品火热登场。“体育+”赋能旅游、文化产业，为助力乡村振兴探索新路径。乘着办赛东风，贵州的特色美食、农特产品、非遗产品走出大山，一批旅游项目应运而生，就业岗位随之增加，百姓得到了实惠。
（摘编自《人民日报》2024年1月11日）
（1）根据材料一和材料二，下列理解不正确的一项是 C
A.自《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》印发以来，各地区的群众体育运动落勃发展。
B.群众体育是加快建设体育强国的重要基石，但当前群众体育工作仍存在不少问题，需要加快构建更高水平的全民健身公共服务体系。
C.截至2023年底，全国人均体育场地面积2.89平方米，按时实现了《“十四五”体育发展规划》中提出人均体育场地面积的目标。
D.社会体育指导员队伍不断壮大，他们在组织群众活动、科学健身指导等方面发挥了积极的作用。
（2）某地在开展全民健身活动方面遭遇困境。请结合材料二、材料三的内容，给相关部门提出几条建议，以便更好地开展全民健身活动。
【答案】（1）C
（2）①建设便捷场地。②丰富赛事活动形式。③健全体育组织。④培育村赛品牌。
【分析】这组材料围绕全民健身展开。材料一指出政策推动下成效显著，但仍存短板，强调构建高水平服务体系的紧迫性。材料二从场地建设、赛事开展、体育组织等方面，用数据和实例展现全民健身成果。材料三阐述全民健身融入生活的意义，以及对经济、乡村振兴的带动作用。第一题考查对内容的理解与分析。第二题考查对材料内容的理解与概括。
【解答】（1）ABD.正确。
C.有误，材料二原文第②段是“提前实现了《‘十四五’体育发展规划》中提出的2.6平方米的人均体育场地面积目标”，强调是“提前实现”，并非“按时实现”。
故选：C。
（2）根据材料二第①段“2023年，国家体育总局支持全国1000个没有配建全民健身场地器材的乡镇补齐短板”，第②段“人均体育场地面积2.89平方米”可知，应持续加强场地建设，打造更多如“15分钟健身圈”这样便捷的健身场地，满足群众健身需求。
根据材料二第③段“‘村BA’球王争霸赛精彩上演。场上赛况激烈，球员攻防有板有眼：场外热情高涨，球迷观赛摩肩接踵”，第④段“线下赛事如火如荼地开展，线上活动同样精彩纷呈，为人们提供更多健身选择”可知，要开展线下线上各类赛事活动，既举办像“村BA”这种接地气的线下赛事，也开展如全民健身线上运动会等线上活动，丰富赛事形式。
根据材料二第⑤段“近年来，我国的体育组织也更加健全。截至2023年底，全国体育社会组织近6.59万个”可知，需进一步健全体育社会组织，壮大社会体育指导员队伍，让他们更好地组织活动、提供健身指导服务。
根据材料三第③段“贵州黔东南州的台江县台盘村……‘体育+’赋能旅游、文化产业，为助力乡村振兴探索新路径”可知，要培育像“村BA”“村排”这样的乡村赛事品牌，以“体育+”模式带动旅游、文化产业发展，推动全民健身。
答案：
（1）C
（2）①建设便捷场地。②丰富赛事活动形式。③健全体育组织。④培育村赛品牌。
9．（2025 新余二模）阅读下文的文字，完成下列各题。
赶早
①三味书屋东北角，有张小小的斗桌。看着普通，名气却大得很。少年鲁迅在桌角刻了一个核桃大小的“早”字，也刻在了后来无数人激励自己奋斗的路上。
②“早”，是太阳突破云层、蓬勃而出的瞬间，也像我们的人生“预习课”，提早一点总能做更充分的准备。
③早起的人总能遇到不一样的风景，那是苏轼赏心乐事中“晨兴半柱茗香”，是林徽因笔下“你是四月早天里的云烟”，也是泰戈尔诗中所写，“有一个早晨，我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了”。当我们以早起之姿拥抱生活的“小美好”，就不难发现藏在生活深处的一个个“小确幸”。
④早，是不辜负清晨的每一缕阳光，更是一种积极的人生姿态。那么，我们该如何“赶早”？
⑤立志要趁早。年少立志，犹如在心田播撒一颗火种，有了动力源泉。苏轼早年立下“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的志向；青年左宗棠把家国天下装于胸怀，写下“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人”；周恩来立下“为中华之崛起而读书”的宏愿，激励一代代中华儿女。这些名言穿透时光，仍然激励人心。然而，也有人随波逐流，频繁更换赛道，没有找到值得为之努力的方向，以致宝贵的时光在犹豫、徘徊中蹉跎。只有趁早立志，及时规划人生，方能不负韶华，等来厚积薄发之时。
⑥自律要趁早。《觉醒年代》有一句经典台词，“在这个浮躁的时代，只有自律的人才有可能脱颖而出”。村上春树每天坚持写作、跑步和阅读，持续不断地输出闪闪发光的故事；苹果创始人乔布斯每
天利用清晨的时光冥想、阅读和思考，为苹果的创新发展注入灵感。从此刻出发，告别拖延症，试着学会并享受自律，拥抱更好、更强的自己。
⑦准备要趁早。所谓的成功，从来不会从天而降，而是日复一日的坚持和未雨绸缪的准备。司马迁年少时“读万卷书，行万里路”，访韩信故里、观孔子之风、寻故老遗贤、集奇闻轶事，丰厚的积累锻造出一支“千秋史笔”。桂海潮不断挑战身体极限，突破“魔鬼考验”，成为首个“戴着眼镜上太空”的航天员。凡事先一步，给自己留下足够时间，机遇会随时“跳”出来，降临到展翅欲飞的人身上。
⑧新的征程已经开始，从每一个心怀热望的个体，到破浪前行的中国，都进入了新的时间。“赶早”，是拥抱新岁最为炽热的姿态，让我们一起奔赴崭新的2025。
（选自《浙江宣传》2025年1月2日）
（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 B
A.文章开头以鲁迅在三味书屋刻“早”字的故事引入，激发读者兴趣。
B.第②③段，作者通过比喻论证和引用论证，强调“早”就能做更充分的准备，就能带来美好的风景，还能发现生活中的“小确幸”。
C.文章第④段作者提出问题“我们该如何‘赶早’？”引出下文的分论点，思路非常清晰。
D.文章结尾从个体“赶早”上升到国家“赶早”，呼吁每个人以“赶早”姿态拥抱未来。
（2）请补充小文同学为第⑤段绘制的思路图。
提出分论点： 立志要趁早 →接着， 作者引用了苏轼、左宗棠、周恩来早立志的名言，展示出早立志对个人成长和社会发展的深远影响 →然后， 通过对比论证，突出了早立志与无志向两种截然不同的人生状态，进一步凸显了早立志的必要性和紧迫性 最后，总结呼吁要趁早立志，及时规划人生。
（3）请你参考以下评价标准，从论据“典型”或“丰富”的角度，结合本文中的论据，谈谈其是否达到优秀的标准。
评价项目 论据典型 论据丰富
优秀标准 论据和观点保持一致，能结合观点准确处理材料、详略得当。能女充分、有力地论证观点。 事实论据和道理论据、类型丰富。如：历史事件、生活事例、名言警句等。
【答案】（1）
（2）立志要趁早 作者引用了苏轼、左宗棠、周恩来早立志的名言，展示出早立志对个人成长和社会发展的深远影响 通过对比论证，突出了早立志与无志向两种截然不同的人生状态，进一步凸显了早立志的必要性和紧迫性
（3）示例一：文章论据选取典型，达到了优秀标准。论证“立志要趁早”时，简要列举苏轼、左宗棠、周恩来早年立志名言，强调年少立志的重要性；论证“准备要趁早”时，详细叙述司马迁“访韩信故里”等具体行动，展示他为撰写《史记》所做的充分准备，略写桂海潮突破“魔鬼考验”成为宇航员的事例，使论证紧凑有力。文章论据与观点高度一致，处理材料时详略得当，能够充分、有力地论证观点，
示例二：文章综合运用事实论据和道理论据，既有历史事件，又有生活事例，还有名言警句，类型丰富。论据“古今中外”结合，不仅引用古代人物如苏轼、司马迁的例子，还引用现代名人如村上春树、乔布斯、桂海潮的事例，跨越时空限制，使论据更具说服力；论据选取多样化，从文学、政治、科技等多个领域展示了“赶早”的普遍适用性。综上，文章论据选取丰富，达到优秀标准。
【分析】文章开篇以鲁迅在三味书屋刻“早”字引出论题；接着阐述“早”的意义，即提早准备及能遇生活“小确幸”；然后从立志、自律、准备三方面论述“赶早”的做法；最后呼吁大家以“赶早”姿态奔赴新征程。
【解答】（1）本题考查理解文章内容。
ACD.正确。
B.有误，强调“早”就能做更充分的准备，就能带来美好的风景，还能发现生活中的“小确幸”。此项过于绝对。
故选：B。
（2）本题考查理解概括文段的论证思路。
第⑤段围绕“立志要趁早”这一分论点展开论述。首先提出“立志要趁早”的观点，接着将年少立志比作在心田播撒火种，运用比喻论证说明立志能提供动力源泉；然后引用苏轼、青年左宗棠、周恩来等不同时代名人的立志名言和事迹作为论据，从正面具体论证立志趁早能激励人心、不负韶华；最后通过“然而”转折，指出有人随波逐流、蹉跎时光的反面现象，与前文正面事例形成对比，进一步强调趁早立志及时规划人生的重要性。据此分析提炼概括即可。
（3）本题考查论据的运用。
①从论据“典型”角度：本文论据具有典型性。典型性要求论据具有代表性，能有力地证明论点。文中列举苏轼“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”、青年左宗棠“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人”、周恩来“为中华之崛起而读书”等名人立志的事例，这些人物都是广为人知、具有深远影响力的杰出代表，他们的立志名言和事迹充分体现了趁早立志的重要性和激励作用，有力地支撑了“立志要趁早”的分论点；村上春树每天坚持写作、跑步和阅读，乔布斯每天利用清晨时光冥想、阅读和思考，他们作为在各自领域取得卓越成就的人物，其自律的行为极具代表性，很好地证明了“自律要趁早”的观点；司马迁年少时“读万卷书，行万里路”的积累、桂海潮不断挑战身体极限突破“魔鬼考验”成为航天员，这些事例典型地说明了成功源于日复一日的坚持和未雨绸缪的准备，有力地论证了“准备要趁早”的观点。这些论据都是典型事例，能以一当十，增强文章说服力，达到优秀标准。
②从论据“丰富”角度：本文论据丰富。丰富性要求论据在数量、类型、时代等方面具有多样性。从数量上看，文章在论述立志、自律、准备三个方面时，都列举了多个事例，如立志方面列举了苏轼、左宗棠、周恩来等三个不同时代的名人；从类型上看，既有名人名言（如苏轼、左宗棠、周恩来的立志名言），又有具体事例（如村上春树、乔布斯的自律行为，司马迁、桂海潮的准备经历）；从时代上看，跨越古今，既有古代的苏轼、司马迁，又有近代的左宗棠，还有现代的村上春树、乔布斯、桂海潮等。这些论据从不同角度、不同层面为论点服务，使论证更加全面、深入，有力地支撑了“赶早”这一中心论点，达到优秀标准。
示例一（从论据“典型”角度）：本文论据典型，达到优秀标准。如列举苏轼、左宗棠、周恩来等不同时代名人立志的事例，他们都是广为人知、影响深远的杰出代表，其立志名言和事迹有力证明了“立志要趁早”；村上春树、乔布斯自律的行为典型地说明了“自律要趁早”；司马迁年少积累、桂海潮挑战极限的事例典型地论证了“准备要趁早”，能以一当十，增强说服力。
示例二（从论据“丰富”角度）：本文论据丰富，达到优秀标准。数量上，论述立志、自律、准备时都列举多个事例；类型上，有名人名言，也有具体事例；时代上，跨越古今。这些论据从不同角度、层面为论点服务，使论证全面、深入，有力支撑“赶早”的中心论点。
答案：
（1）
（2）立志要趁早 作者引用了苏轼、左宗棠、周恩来早立志的名言，展示出早立志对个人成长和社会发展的深远影响 通过对比论证，突出了早立志与无志向两种截然不同的人生状态，进一步凸显了早立志的必要性和紧迫性
（3）示例一：文章论据选取典型，达到了优秀标准。论证“立志要趁早”时，简要列举苏轼、左宗棠、周恩来早年立志名言，强调年少立志的重要性；论证“准备要趁早”时，详细叙述司马迁“访韩信故里”等具体行动，展示他为撰写《史记》所做的充分准备，略写桂海潮突破“魔鬼考验”成为宇航员的事例，使论证紧凑有力。文章论据与观点高度一致，处理材料时详略得当，能够充分、有力地论证观点，
示例二：文章综合运用事实论据和道理论据，既有历史事件，又有生活事例，还有名言警句，类型丰富。论据“古今中外”结合，不仅引用古代人物如苏轼、司马迁的例子，还引用现代名人如村上春树、乔布斯、桂海潮的事例，跨越时空限制，使论据更具说服力；论据选取多样化，从文学、政治、科技等多个领域展示了“赶早”的普遍适用性。综上，文章论据选取丰富，达到优秀标准。
10．（2025 江西模拟）阅读下面文章，完成下列各题。
①吃苦耐劳，是中华民族的优秀传统。“苦心人，天不负”“梅花香自苦寒来”……吃苦，是人生必经的历程，所有吃过的苦，都会变成宝贵的财富。当代青年，身处新时代，面对百年未有之大变局，要承担起中华民族伟大复兴的历史重任，不仅要肯吃苦、能吃苦，更要自找苦吃。
②作为一种价值认知，青年人的“自找苦吃”，既表现为不安于舒适的现状，勇于自我突破；更表现为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、社会做出自己的贡献。中国农业大学“科技小院”的学生，不满足于课堂学习，把教室和实验室搬到乡野，把论文写在田间地头；黄文秀放弃大城市的安逸工作，到艰苦的农村去，带领群众脱贫致富，用自己的苦换来乡亲的甜。为了更远大的目标，他们主动走出“舒适圈”，把艰苦作为成长的阶梯，在更广阔的天地里建功立业。
③的确，社会的发展、科技的进步，更加迫切地需要青年人的参与和担当。我们只有积极、主动地投身到时代洪流中，才能不负韶华，不负时代，不负人民，为社会做出贡献。北斗卫星团队中的青年人不受外界诱惑，自找苦吃，勇敢面对艰苦环境，承担重任，用靓丽的青春描绘科技强国的宏伟蓝图。
④当然，时代不同，社会发展阶段不同，青年人面对的“苦”也不同。过去，人们更多地要忍受外在的艰苦，“劳其筋骨，饿其体肤”。如今，物质条件充裕，很少有筋骨之劳、体肤之饿，但摆在我们面前的，是更加复杂多变的现实。在面对现实不确定性的焦虑中，在探索未知而遇到的孤独中，青年人要肩负起中华民族伟大复兴的重任，就要承受更多精神意志上的考验与磨砺，这样才能为国家的强大做出贡献。之江实验室智能计算研究院智能超算研究中心的成员们，立足国家科技发展战略的需要，勇闯科技“无人区”，开展前沿性课题的研究，进行了上万次数据验证，终于找到了智能超算的最优解，使我国在这一领域的研究持续保持国际领先水平，他们也因此获得了第26届“中国青年五四奖章集体”的青年最高荣誉。
⑤“自找苦吃”不是做姿态、摆样子。如果只是为吃苦而找苦，身心不修，于家国无益，这个“苦”也就吃得毫无价值。我们要结合自身实际，以突破自我、回报社会为目标，吃求知探索、深入实践之苦，才能让“自找苦吃”既有益身心，又具时代价值。
⑥作为新时代的青年，让我们多当几回“热锅上的蚂蚁”，多捧几次“烫手山芋”，勇于担苦、担难、担重、担险，一步一个脚印往前走，一步一个台阶向上攀，以青春激荡民族复兴的浪潮，书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。
（1）阅读全文，下列说法不恰当的一项是 C
A.“科技小院”学生和黄文秀的事例侧重阐释“自找苦吃”的表现。
B.北斗卫星团队中的青年人的事例说明已有青年人主动投身到时代洪流中。
C.智能超算研究中心成员的事迹诠释了“吃苦”的内涵是“劳其筋骨，饿其体肤”。
D.“多当几回‘热锅上的蚂蚁’，多捧几次‘烫手山芋’”强调要勇于担起苦、难、重、险。
（2）简要分析第⑤段画线句是如何推进本文论证的。
（3）离中考越来越近了，为了让同学们敢于吃苦，乐于吃苦，在最后的时间里发起冲刺，班长小洋将下面两个乘方公式写在黑板上，请你结合选文谈谈你的理解。
1.01365＝37.38
0.99365＝0.026
【答案】（1）C
（2）文章在提出中心论点之后分两方面进行了论证，第⑤段画线句起到了联结正面论证和反面认证的作用，同时论证了“‘自找苦吃’不是做姿态、摆样子”的论点，阐述了“为吃苦而找苦”的不利后果，使得文章的论证更加全面、严密。
（3）示例：每天多努力一点点，水滴石穿，就会带来质的飞跃；每天失之毫厘，天长日久，便谬以千里。培养自己敢于吃苦、乐于吃苦的精神，在最后的时间里发起冲刺，一定会取得理想的成绩。
【分析】文章首先提出中心论点“当代青年要‘自找苦吃’”，然后阐述了当代青年人“自找苦吃”的具体表现和当代青年“吃苦”的内涵，接着话锋一转，又补充论证了“‘自找苦吃’不是做姿态、摆样子”，阐述了“为吃苦而找苦”的不利后果，分析青年人要结合自身实际“自找苦吃”的意义。最后向青年人发出号召，强调青年要勇于担起苦、难、重、险。
【解答】（1）本题考查文章内容理解。
ABD.正确；
C.有误，智能超算研究中心成员的事迹在第④段，诠释了“吃苦”的内涵是本段中“要肩负起中华民族伟大复兴的重任，就要承受更多精神意志上的考验与磨砺”。根据本段中“过去，人们更多地要忍受外在的艰苦，‘劳其筋骨，饿其体肤’。如今，物质条件充裕，很少有筋骨之劳、体肤之饿”可知本项说法错误。
故选：C。
（2）本题考查论证思路。
文章第①段首先提出中心论点“当代青年要‘自找苦吃’”；第②至④段具体阐述了当代青年人“自找苦吃”的具体表现和当代青年“吃苦”的内涵；第⑤段话锋一转，又补充论证了“‘自找苦吃’不是做姿态、摆样子”，“如果只是为吃苦而找苦，身心不修，于家国无益，这个‘苦’也就吃得毫无价值”阐述了“为吃苦而找苦”的不利后果，分析青年人要结合自身实际“自找苦吃”的意义；最后向青年人发出号召，强调青年要勇于担起苦、难、重、险。因此第⑤段画线句起到从分析论证到得到结果的过渡作用，使得文章论证更全面、更严密。
（3）本题考查内容理解与概括。
1.01的365次方等于37.38，表示每天多努力一点点，水滴石穿，就会带来质的飞跃；0.99的365次方等于0.026，表示每天失之毫厘，天长日久，便谬以千里。结合本文“作为一种价值认知，青年人的‘自找苦吃’，既表现为不安于舒适的现状，勇于自我突破；更表现为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、社会做出自己的贡献”可知，班长意在鼓励同学们发扬敢于吃苦、乐于吃苦的精神，在最后的时间里发起冲刺。
答案：
（1）C
（2）文章在提出中心论点之后分两方面进行了论证，第⑤段画线句起到了联结正面论证和反面认证的作用，同时论证了“‘自找苦吃’不是做姿态、摆样子”的论点，阐述了“为吃苦而找苦”的不利后果，使得文章的论证更加全面、严密。
（3）示例：每天多努力一点点，水滴石穿，就会带来质的飞跃；每天失之毫厘，天长日久，便谬以千里。培养自己敢于吃苦、乐于吃苦的精神，在最后的时间里发起冲刺，一定会取得理想的成绩。
四．名著阅读（共3小题）
11．（2025 江西模拟）在一次文学交流活动中，以下是几位同学的对话，其中敬辞与谦辞使用恰当且对名著表述准确的一项是（ ）
A．甲同学说：“张老师，我最近拜读了您写的一篇关于《艾青诗选》的文章，受益匪浅。您看我写的这篇读后感，还请您斧正。”张老师回复：“过奖了，你的文章我已惠存，写得很不错。”
B．乙同学说：“我对《钢铁是怎样炼成的》爱不释手，保尔那钢铁般的意志深深打动我。听闻你也喜欢这本书，咱们改天一起雅正交流下？”丙同学回复：“好呀，能和你一起探讨，我深感荣幸。”
C．丙同学又说：“丁同学，久仰你的大名。我想向你请教关于《经典常谈》的问题，你对闻一多先生的这部著作肯定很有研究吧？”丁同学回复：“不敢当，我只是略知一二，咱们共同学习。”
D．丁同学说：“大家都知道《儒林外史》是我国清代的长篇讽刺小说，塑造了儒林群像。我斗胆问一句，甲同学，你能给我们讲讲书中的范进中举的故事吗？”甲同学回复：“没问题，我就班门弄斧给大家讲讲。”
【答案】D
【分析】本题考查文学文化常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。
【解答】A.有误，“惠存”（请对方保存物品）用于赠人照片、书籍等，此处张老师称“已惠存”对方文章，谦敬错位。
B.有误，“雅正”（请人指正，敬辞）用于请对方修改作品，不能用于“交流”。
C.有误，《经典常谈》是朱自清的作品，不是闻一多的。
D.正确。
故选：D。
12．（2025 新余二模）名著阅读交流。
请从《朝花夕拾》《红星照耀中国》《艾青诗选》中任选一部，结合原著内容谈谈你对“家国情怀”的理解与感悟。
【答案】示例一：在《朝花夕拾》中读到的鲁迅，离开家乡，到南京求学、日本留学，从“医学救国”到“文学救国”，变的是选择，始终不变的是对民族变革和发展的初心，是一腔爱国热情。
示例二：《红星照耀中国》中不管是彪炳史册的革命领导人，还是籍籍无名的战士和“小鬼”，长征中，他们过草地、翻雪山、飞夺泸定桥、强渡大渡河，他们迎着敌人猛烈的炮火，用乐观与坚定、大无畏的精神书写了历史。
【分析】《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。这部诗选收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加 斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月到10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。
【解答】本题考查对名著情节的把握。从给出的名著中任选一部，结合书中相关内容，谈谈对爱国情怀的理解。
例如：艾青，只因对人民困苦无比的悲悯，才反复咏叹“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀！”只因对国家的无比热爱，才大声呼喊“我对这土地爱得深沉”，才愿意“连羽毛也腐烂在土地里面。”
答案：
示例一：在《朝花夕拾》中读到的鲁迅，离开家乡，到南京求学、日本留学，从“医学救国”到“文学救国”，变的是选择，始终不变的是对民族变革和发展的初心，是一腔爱国热情。
示例二：《红星照耀中国》中不管是彪炳史册的革命领导人，还是籍籍无名的战士和“小鬼”，长征中，他们过草地、翻雪山、飞夺泸定桥、强渡大渡河，他们迎着敌人猛烈的炮火，用乐观与坚定、大无畏的精神书写了历史。
13．（2025 吉安模拟）电影《哪吒2》，不只是一部动画电影，更是一场对反抗精神酣畅淋漓的礼赞，奏响了时代的激昂强音。反抗精神是经典名著中的永恒主题，班级围绕此主题开展名著阅读交流活动，请从下面两个人物中任选一个，结合作品中的情节，分析该人物的反抗精神。
①孙悟空
②林冲
【答案】示例：林冲：他原是八十万禁军教头，有固定满意的职业，有温馨幸福的家庭。不幸的却是自己美貌的妻子被高太尉的干儿子高衙内看上，林冲被逼的故事就围绕高俅一伙人施设种种阴谋毒计要害死林冲，从而把林冲娘子弄到手而展开。面对一个又一个的圈套，一层深于一层的威逼，林冲就是在求生存的斗争中忍让，忍让，再忍让，直到忍无可忍，最后才爆发出愤怒的吼声。林冲杀死陆谦等三人，不仅是他对高俅的坚决反抗，而且也是他同原来为之尽忠效力的封建朝廷的彻底决裂。从此，他义无反顾地走上了梁山。
【分析】《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。
《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【解答】本题考查对名著人物和情节的把握。从题目中给出的两个人物中，选择一个，结合相关情节，分析其反抗精神。
孙悟空：作为中国文学作品中最有反抗性的形象代表，孙悟空不仅反抗强权，更早就反抗命运。它本是一石猴，当了美猴王之后，想到这快活日子不可能永远持续下去，要听从命运摆布，死后受阎王约束，就听从老猴的话去寻求长生术。从五指山出来之后，他选择跟唐僧西去取经，就是反抗当猴妖的命运。他的求仙求成佛都是对既定命运的反抗。
林冲，东京人。生性耿直，爱交好汉。武艺高强，惯使丈八蛇矛。初任太尉府八十万禁军教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏，自己又被高俅陷害，在发配沧州时，幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊，为白衣秀士王伦不容。晁盖、吴用劫了生辰纲上山后，王伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。林冲武艺高强，打了许多胜仗。在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后，林冲得了中风，被迫留在杭州六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。
示例一：林冲：在《水浒传》中，林冲的反抗精神体现得尤为深刻。他原本是东京八十万禁军教头，有着稳定的职业和幸福的家庭，生活可谓顺风顺水。然而，当他的妻子被高衙内看上，并因此遭受一系列陷害时，林冲的生活轨迹发生了巨变。面对高俅等人的步步紧逼，林冲起初选择了忍耐。他希望通过自己的忍让和顺从，能够保住家庭的安宁和自己的前程。然而，现实却一次次地打破了他的幻想。从被误入白虎堂，到被刺配沧州，再到草料场被烧，林冲的忍耐已经达到了极限。终于，在草料场被烧的那一刻，林冲的反抗精神被彻底激发。他不再选择忍耐，而是毅然决然地杀死了陆谦等人，走上了反抗的道路。这一行为不仅是对高俅等人的坚决反抗，更是对封建朝廷的彻底决裂。从此，林冲成为了梁山好汉中的一员，为反抗压迫、追求自由而战斗。林冲的反抗精神体现了他对正义和自由的执着追求，也展现了他在逆境中不屈不挠、勇往直前的品质。他的故事告诉我们，面对压迫和不公，只有勇敢地站出来反抗，才能赢得自己的尊严和自由。
示例二：孙悟空：在《西游记》这部古典名著中，孙悟空的反抗精神熠熠生辉。他本是天地孕育的石猴，后来学得一身本领，成为花果山水帘洞的美猴王。然而，他并不满足于现状，渴望更广阔的天地和更高的境界。当孙悟空得知弼马温只是个养马的小官时，他毅然决然地反下天宫，回到了花果山。这一行为体现了他对不公和束缚的反抗，他不愿被天庭的规矩所限制，渴望自由和平等。后来，孙悟空大闹天宫，更是将他的反抗精神发挥到了极致。他不惧天庭的威压，与众多天神展开激战，甚至打到了凌霄宝殿，让玉帝也为之震惊。这一壮举不仅展示了他超凡的武艺和智谋，更体现了他对权威和压迫的坚决反抗。孙悟空的反抗精神并不仅仅停留在对天庭的反抗上，他在取经路上也多次表现出对不公和邪恶的反抗。无论是面对妖魔鬼怪的欺凌，还是面对某些神仙的刁难，他都能够勇敢地站出来，用自己的力量和智慧去捍卫正义和真理。孙悟空的反抗精神是他性格中最鲜明的特点之一。他敢于挑战权威，不畏强权，为了自由和正义而英勇斗争。这种精神不仅激励着他自己在取经路上勇往直前，也深深地影响着每一个读者，让我们在面对困难和挑战时能够更加勇敢和坚定。
答案：
示例：林冲：他原是八十万禁军教头，有固定满意的职业，有温馨幸福的家庭。不幸的却是自己美貌的妻子被高太尉的干儿子高衙内看上，林冲被逼的故事就围绕高俅一伙人施设种种阴谋毒计要害死林冲，从而把林冲娘子弄到手而展开。面对一个又一个的圈套，一层深于一层的威逼，林冲就是在求生存的斗争中忍让，忍让，再忍让，直到忍无可忍，最后才爆发出愤怒的吼声。林冲杀死陆谦等三人，不仅是他对高俅的坚决反抗，而且也是他同原来为之尽忠效力的封建朝廷的彻底决裂。从此，他义无反顾地走上了梁山。
五．作文（共1小题）
14．（2025 分宜县一模）请阅读下面的文字，按要求作文。
“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。”2025年春晚，王菲演唱的歌曲《世界赠予我的》用美妙的旋律和充满哲理的歌词，触动了无数人的心弦。世界赠予我们各种各样的“礼物”，或荆棘，或花丛，或美好，或苦涩……这些馈赠，都在以独特的方式塑造着我们，让我们汲取力量，让我们成长蜕变，让我们奔向美好。
请根据以上材料，结合自己的生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①内容积极健康；②表达真情实感；③诗歌除外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名、人名；⑥不少于600字。
【答案】例文：
世界赠予我坚韧与温柔
在这个纷繁复杂的世界里，每个人都是独一无二的存在，而世界也以其独有的方式，赠予我们各式各样的礼物。对我而言，世界赠予我的，是坚韧与温柔。
记得小时候，我生活在一个并不富裕的家庭，父母总是为了生活奔波忙碌。那时的我，常常因为生活的艰辛而感到沮丧。但正是这些经历，让我学会了坚韧。每当遇到困难或挫折时，我不再选择逃避，而是勇敢地面对。世界以它的方式，让我懂得了生活的不易，也教会了我如何在逆境中成长，如何用自己的双手去创造属于自己的未来。
除了坚韧，世界还赠予了我温柔。在我成长的路上，我遇到了许多善良的人。他们或许只是我生命中的过客，但他们的言行却深深地影响了我。
记得有一次，我在公交车上丢失了钱包，正当我焦急万分时，一位陌生的阿姨主动帮我垫付了车费，并安慰我不要太过担心。那一刻，我感受到了来自陌生人的温暖和善意。这样的经历，让我学会了用温柔去对待身边的每一个人，用善良去回应这个世界的冷漠。
世界赠予我的坚韧与温柔，是我人生中最宝贵的财富。坚韧让我在面对困难时能够勇往直前，不畏惧任何挑战；而温柔则让我懂得了如何去关爱他人，去传递正能量。这两种品质，如同我人生的双翼，让我能够在天空中自由翱翔。未来，无论我走到哪里，无论我遇到什么困难和挑战，我都会带着这份坚韧与温柔前行。因为我知道，这是世界赠予我的最珍贵的礼物，也是我能够给予这个世界的最好的回馈。
愿我们都能珍惜世界赠予我们的一切，用坚韧与温柔去书写属于自己的人生篇章。
【分析】本题考查材料作文写作。
一、审题立意。材料围绕王菲歌曲《世界赠予我的》展开，核心在于阐述世界给予我们多元“礼物”，包括美好与艰难，且这些馈赠促使我们成长。审题时需抓住“世界赠予”以及“塑造我们”这两个关键。立意可从世界的多元馈赠对个人成长的积极意义出发，如经历挫折（世界赠予的荆棘）让我们学会坚韧，收获美好（世界赠予的花丛）让我们懂得感恩与珍惜，进而明白世界的各种赠予都是生命成长的宝贵财富，我们应积极面对，从中汲取力量实现自我成长。
二、选材构思。选材可从自身生活经历入手。例如选择一次考试失利（世界赠予的荆棘）的经历，详细叙述考试失败后的沮丧心情，以及自己如何在这段低谷期调整心态，努力寻找学习方法，最终在后续考试中取得进步，展现挫折塑造自己坚韧性格的过程。也可写获得一次重要比赛的机会（世界赠予的美好），描述准备比赛过程中的努力，面对压力时的坚持，以及成功后的感悟，突出美好馈赠带来的成长与蜕变。写作时，开篇引用歌词引出“世界赠予”这一话题，中间主体部分详细叙述所选取的经历，通过心理、动作、语言等描写增强感染力，结尾紧扣主题，阐述这次经历中世界赠予的“礼物”如何塑造自己，升华对世界馈赠的感恩与积极面对未来的态度。
【解答】例文：
世界赠予我坚韧与温柔
在这个纷繁复杂的世界里，每个人都是独一无二的存在，而世界也以其独有的方式，赠予我们各式各样的礼物。对我而言，世界赠予我的，是坚韧与温柔。
记得小时候，我生活在一个并不富裕的家庭，父母总是为了生活奔波忙碌。那时的我，常常因为生活的艰辛而感到沮丧。但正是这些经历，让我学会了坚韧。每当遇到困难或挫折时，我不再选择逃避，而是勇敢地面对。世界以它的方式，让我懂得了生活的不易，也教会了我如何在逆境中成长，如何用自己的双手去创造属于自己的未来。
除了坚韧，世界还赠予了我温柔。在我成长的路上，我遇到了许多善良的人。他们或许只是我生命中的过客，但他们的言行却深深地影响了我。
记得有一次，我在公交车上丢失了钱包，正当我焦急万分时，一位陌生的阿姨主动帮我垫付了车费，并安慰我不要太过担心。那一刻，我感受到了来自陌生人的温暖和善意。这样的经历，让我学会了用温柔去对待身边的每一个人，用善良去回应这个世界的冷漠。
世界赠予我的坚韧与温柔，是我人生中最宝贵的财富。坚韧让我在面对困难时能够勇往直前，不畏惧任何挑战；而温柔则让我懂得了如何去关爱他人，去传递正能量。这两种品质，如同我人生的双翼，让我能够在天空中自由翱翔。未来，无论我走到哪里，无论我遇到什么困难和挑战，我都会带着这份坚韧与温柔前行。因为我知道，这是世界赠予我的最珍贵的礼物，也是我能够给予这个世界的最好的回馈。
愿我们都能珍惜世界赠予我们的一切，用坚韧与温柔去书写属于自己的人生篇章。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
江西省2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷
一．语言文字运用（共4小题）
1．（2025 上饶一模）阅读下面的文字，完成小题。
春风拂过江西的丘陵茶乡，漫山遍野的茶树萌发新绿，嫩芽在晨露中泛着翡翠般的光泽。茶农们踏着湿润的山径，口中念着祖传的要（jué）：“清明前采尖，谷雨后修枝。”当暮色浸染山坞时，远处黛青色的峰峦与天际线融为一体，而近处的茶垄间，采茶女的笑语声（ ）竹篓里的青叶共同编织出春日的韵律。这片土地用千年的茶香滋养着万物，也沉淀着人与自然相处的智慧。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
①萌
②（jué）
（2）在括号内填入的标点符号是 。
2．（2025 新余二模）阅读下面文字，完成下列各题。
八达岭长城
春山可望，万物复苏。延庆山花烂漫，春意盎然。我们诚挚邀请您搭乘“春天的列车”，驶入这幅画卷中，尽情欣赏这繁花似锦的美景。第一站，我们请您停步在八达岭长城。这里春姑娘如约而至，让长城褪去冬日的银装，迎来杏花的粉白浪潮。被杏林簇拥着的长城，杏花随风轻扬，仿佛为古老的砖墙披上柔美的纱衣。站在城楼望眼欲穿，山间花海如云，映衬着烽火台，形成一道绝美的风景。八达岭长城的春日，不但风景如画，更能让你休闲娱乐，真是踏青的好地方。您若乘兴而来，八达岭长城一定会让您尽兴而归。
（1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是
A.八达岭的春日，不仅风景如画，更能让你休闲娱乐，真是个踏青的好地方。
B.八达岭的春日，不但风景优美，而且能让你休闲娱乐，真是个踏青的好地方。
C.春日的八达岭，不仅风景优美，更能让你休闲娱乐，真是个踏春的好地方。
D.春日的八达岭，不论风景如画，还是让你休闲娱乐，真是的踏春的地方。
（2）文段中成语使用不恰当的一项是
A.繁花似锦
B.如约而至
C.望眼欲穿
D.尽兴而归
3．（2025 上饶一模）阅读下面的文字，完成小题。
在人生的旅途中，困难和挫折是不可避免的。___________面对这些挑战，如果没有足够的勇气和毅力，你前行之路将举步维艰；相反的，如果有足够的勇气和毅力，成功和胜利，欢笑和泪水，将伴随你一往无前。要记住，彩虹总在风雨之后。无论旅途有多么不顺，遇到多大的困难，心情有多么沮丧，只要不放弃，艰难的旅程总会有尽头的。
下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．就像一条河流，因为有平缓的溪流，所以有湍急的瀑布；因为有清澈的泉水，所以有浑浊的泥潭。
B．就像一条河流，有平缓的溪流，也有湍急的瀑布；有清澈的泉水，也有浑浊的泥潭。
C．就好比一片森林，会有险峻的悬崖，但更多的是壮丽的风景。
D．就好比一片森林，经历了茂密树木的遮挡，才能看到险峻悬崖的壮丽。
4．（2025 南昌县一模）在关于“古典文学作品对中学生成长的意义”的讨论中，以下最能体现深入思考的发言是（ ）
A．古典文学作品里有很多优美词句，中学生读了能提高写作文时的词汇量，考试成绩更好。
B．古典文学作品能让我们知道一些古代的事情，挺有意思的。
C．古典文学作品中蕴含着丰富的人生哲理和正确的价值观，能帮助中学生塑造良好的品格，比如《论语》就教会我们很多为人处世的道理。
D．古典文学作品都是老祖宗留下来的，中学生读它们就是为了完成传承任务，不读就忘本了，除此之外没有太多别的作用。
二．古诗文阅读（共3小题）
5．（2025 南昌模拟）阅读下面两首唐诗，完成下列各题。
得乐天书
元稹①
远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。
寻常不省曾如此，应是江州司马②书！
蓝桥驿见元九诗③
白居易
蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。
每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗。
[注]①元稹于元和十年三月贬谪通州（今四川达县）。②江州司马：即白居易。③元和十年，白居易自长安贬至江州（今江西九江）读到元稹的诗歌，感慨万千，写下此诗。
（1）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是
A.《得乐天书》前两句描述了“委惊女哭”的场景，诗人万端感慨凝铸在“先有泪”三个字中。
B.《得乐天书》最大的特点是写出场面、情节，却不直接抒情，用简笔塑造形象，从形象中见深情。
C.《蓝桥驿见元九诗》前两句写诗人远谪江州，“秋”字透出悲凉，“去”字暗含斥逐，悲戚立见。
D.《蓝桥驿见元九诗》末句“循”“绕”“觅”写诗人在驿站仔细辨认元稹诗句的情景，喜悦之情溢于言表。
（2）简要分析两首唐诗都表达了怎样的情感。
6．（2025 大余县模拟）阅读下面文言文，完成下列各题。
秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君①，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。”重为之约车百乘。
孟尝君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以救魏。”赵王曰：“寡人不能。”孟尝君曰：“夫敢借兵者，以忠王也。”主曰：“可得闻乎？”孟尝君曰：“夫赵之兵，非能强于魏之兵；魏之兵，非能弱于赵也。然而赵之地不岁危，而民不岁死；而魏之地岁危，而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也。今赵不救魏，魏歃盟②于秦，是赵与强秦为界也，地亦且岁危，民亦且岁死矣。此文之所以忠于大王也。”赵王许诺，为起兵十万，车三百乘。
（选自《战国策 卷二十四》，有删改）
【注】①孟尝君：田文，战国四公子之一。②歃盟：歃血为盟。
（1）解释文中加点词的含义。
①伐
②之
③愿
（2）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？
②是赵与强秦为界也，地亦且岁危，民亦且岁死矣。
（3）结合选文和课文《邹忌讽齐王纳谏》，说说孟尝君动赵王出兵和邹忌劝齐王纳谏的方式有何不同。
7．（2025 大余县模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）当在表示一个人临危受命来挽救局面时，人们常引用到的《出师表》中的两句话是“ ， ”。
（2）岑参的《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“ ， ”。
（3）习近平主席在二〇二五年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”李白《行路难》（其一）一诗中与之意思相近的诗句是“ ， ”。
三．现代文阅读（共3小题）
8．（2025 樟树市模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
①2021年，中办、国办印发《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》。该《意见》印发两年多来，各地区各部门认真落实，把群众体育作为体育事业的基础性事业，作为保障公民平等参与体育活动权利的重要任务来推动，成效显著。
②但与此同时，全民使身公共服务总量不足、质量不高，公共服务资源布局不优，与国家人口总量、结构和变动趋势不适应，公共体有供给与需求不匹配，社会力量参与制约因素多、政策引导不充分，全民健身工作视野不广手段略显单一等问题短板依旧存在，对此，3月21日，2024年全国群众体育工作会议在山东省青岛市召开，会议提出，群众体育是加快建设体育强国的重要基石；也是推动体有高质量发展的重中之重，要抓住当前体育强国建设和体有改革发展的战略机遇期，加快构建更高水平的全民健身公共服务体系。
（摘编自《中国体有报》2024年3月22日）
材料二：
①健身去哪儿？这是群众关心的话题，也是开展全民健身首先要解决的问题。2023年，国家体育总局支持全国1000个没有配建金民使身场地器材的乡镇补齐短板，支持各地启动283个体育公园、全民健身中心等项目。
②截至2023年底，全国共有体育场地459.27万个，体育场地面积40.71亿平方米，人均体育场地面积2.89平方米，提前实现了《“十四五”体育发展规划》中提出的2.6平方米的人均体育场地面积目标。“15分钟健身圈”越来越多，人民群众的获得感：幸福感来得实实在在。
③在贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县台盘村，“村BA”球王争霸赛精彩上演。场上赛况激烈，球员攻防有板有眼：场外热情高涨，球迷观赛摩肩接踵。这样“接地气、聚人气”的乡村赛事，在安徽、广西、宁夏等地，已成为乡村生活的一部分，为村民带来丰富的文体享受。
④线下赛事如火如荼地开展，线上活动同样精彩纷呈，为人们提供更多健身选择。2023年全民健身线上运动会正是踩准了“云健身”时代的节奏，累计上线190余个赛事活动，直接参赛人数达2198万余人。
⑤近年来，我国的体育组织也更加健全。截至2023年底，全国体育社会组织近6.59万个，累计培养公益类社会体育指导员320万人，新培养了超5万名农村女性社会体育指导员，每千人拥有社会体有指导员达2.28名，提前达成了《“十四五”体育发展规划》中提出的每千人拥有社会体育指导员2.16名的目标。李怀兵作为一名路跑社会体育指导员，同时还是江苏省南京市浦口区路跑运动协会会长，不仅要组织各类活动、提供科学健身指导和服务，还要抽时间充实自己，学习各类技能。
（摘编自《人民日报》2024年3月27日）
材料三：
①人人参与体育，体育造福人人。“随着全民健身上升为国家战略，全民健身深度融入大众生活，以越发丰富的形式和内涵为美好生活增色添彩。参与运动不仅能强身健体、愉悦身心，更有助于丰富精神文化生活，形成健康文明的社会风气。”国家体育总局群众体育司司长丁东说。
②2023年，国内共举办路跑赛事580场、参赛总人次550万。高峰期时，一个周末就举办20余场马拉松赛。很多跑友“跟着赛事去旅行”，运动服装、跑鞋等国产体育产品销量也稳步攀升。国家统计局发布的最新数据显示，2022年全国体育产业总规模达33008亿元，增加值为13092亿元。与上年相比，体育产业总产出增长5.9%，增加值增长6.9%。数据背后，是社会公众广泛参与体育健身的强大支撑。
③贵州黔东南州的台江县台盘村，素有“逢节必比赛、比赛先篮球”的传统，“村BA”擦亮金字招牌；在海南文昌，村村有球场、人人打排球，“村排”从线下火到线上……村赛孕育于乡村，也反哺乡村。比赛间隙，特色文化表演精彩展示；赛场外，电商直播、文创产品火热登场。“体育+”赋能旅游、文化产业，为助力乡村振兴探索新路径。乘着办赛东风，贵州的特色美食、农特产品、非遗产品走出大山，一批旅游项目应运而生，就业岗位随之增加，百姓得到了实惠。
（摘编自《人民日报》2024年1月11日）
（1）根据材料一和材料二，下列理解不正确的一项是
A.自《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》印发以来，各地区的群众体育运动落勃发展。
B.群众体育是加快建设体育强国的重要基石，但当前群众体育工作仍存在不少问题，需要加快构建更高水平的全民健身公共服务体系。
C.截至2023年底，全国人均体育场地面积2.89平方米，按时实现了《“十四五”体育发展规划》中提出人均体育场地面积的目标。
D.社会体育指导员队伍不断壮大，他们在组织群众活动、科学健身指导等方面发挥了积极的作用。
（2）某地在开展全民健身活动方面遭遇困境。请结合材料二、材料三的内容，给相关部门提出几条建议，以便更好地开展全民健身活动。
9．（2025 新余二模）阅读下文的文字，完成下列各题。
赶早
①三味书屋东北角，有张小小的斗桌。看着普通，名气却大得很。少年鲁迅在桌角刻了一个核桃大小的“早”字，也刻在了后来无数人激励自己奋斗的路上。
②“早”，是太阳突破云层、蓬勃而出的瞬间，也像我们的人生“预习课”，提早一点总能做更充分的准备。
③早起的人总能遇到不一样的风景，那是苏轼赏心乐事中“晨兴半柱茗香”，是林徽因笔下“你是四月早天里的云烟”，也是泰戈尔诗中所写，“有一个早晨，我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了”。当我们以早起之姿拥抱生活的“小美好”，就不难发现藏在生活深处的一个个“小确幸”。
④早，是不辜负清晨的每一缕阳光，更是一种积极的人生姿态。那么，我们该如何“赶早”？
⑤立志要趁早。年少立志，犹如在心田播撒一颗火种，有了动力源泉。苏轼早年立下“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的志向；青年左宗棠把家国天下装于胸怀，写下“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人”；周恩来立下“为中华之崛起而读书”的宏愿，激励一代代中华儿女。这些名言穿透时光，仍然激励人心。然而，也有人随波逐流，频繁更换赛道，没有找到值得为之努力的方向，以致宝贵的时光在犹豫、徘徊中蹉跎。只有趁早立志，及时规划人生，方能不负韶华，等来厚积薄发之时。
⑥自律要趁早。《觉醒年代》有一句经典台词，“在这个浮躁的时代，只有自律的人才有可能脱颖而出”。村上春树每天坚持写作、跑步和阅读，持续不断地输出闪闪发光的故事；苹果创始人乔布斯每
天利用清晨的时光冥想、阅读和思考，为苹果的创新发展注入灵感。从此刻出发，告别拖延症，试着学会并享受自律，拥抱更好、更强的自己。
⑦准备要趁早。所谓的成功，从来不会从天而降，而是日复一日的坚持和未雨绸缪的准备。司马迁年少时“读万卷书，行万里路”，访韩信故里、观孔子之风、寻故老遗贤、集奇闻轶事，丰厚的积累锻造出一支“千秋史笔”。桂海潮不断挑战身体极限，突破“魔鬼考验”，成为首个“戴着眼镜上太空”的航天员。凡事先一步，给自己留下足够时间，机遇会随时“跳”出来，降临到展翅欲飞的人身上。
⑧新的征程已经开始，从每一个心怀热望的个体，到破浪前行的中国，都进入了新的时间。“赶早”，是拥抱新岁最为炽热的姿态，让我们一起奔赴崭新的2025。
（选自《浙江宣传》2025年1月2日）
（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
A.文章开头以鲁迅在三味书屋刻“早”字的故事引入，激发读者兴趣。
B.第②③段，作者通过比喻论证和引用论证，强调“早”就能做更充分的准备，就能带来美好的风景，还能发现生活中的“小确幸”。
C.文章第④段作者提出问题“我们该如何‘赶早’？”引出下文的分论点，思路非常清晰。
D.文章结尾从个体“赶早”上升到国家“赶早”，呼吁每个人以“赶早”姿态拥抱未来。
（2）请补充小文同学为第⑤段绘制的思路图。
提出分论点： →接着， →然后， 最后，总结呼吁要趁早立志，及时规划人生。
（3）请你参考以下评价标准，从论据“典型”或“丰富”的角度，结合本文中的论据，谈谈其是否达到优秀的标准。
评价项目 论据典型 论据丰富
优秀标准 论据和观点保持一致，能结合观点准确处理材料、详略得当。能女充分、有力地论证观点。 事实论据和道理论据、类型丰富。如：历史事件、生活事例、名言警句等。
10．（2025 江西模拟）阅读下面文章，完成下列各题。
①吃苦耐劳，是中华民族的优秀传统。“苦心人，天不负”“梅花香自苦寒来”……吃苦，是人生必经的历程，所有吃过的苦，都会变成宝贵的财富。当代青年，身处新时代，面对百年未有之大变局，要承担起中华民族伟大复兴的历史重任，不仅要肯吃苦、能吃苦，更要自找苦吃。
②作为一种价值认知，青年人的“自找苦吃”，既表现为不安于舒适的现状，勇于自我突破；更表现为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、社会做出自己的贡献。中国农业大学“科技小院”的学生，不满足于课堂学习，把教室和实验室搬到乡野，把论文写在田间地头；黄文秀放弃大城市的安逸工作，到艰苦的农村去，带领群众脱贫致富，用自己的苦换来乡亲的甜。为了更远大的目标，他们主动走出“舒适圈”，把艰苦作为成长的阶梯，在更广阔的天地里建功立业。
③的确，社会的发展、科技的进步，更加迫切地需要青年人的参与和担当。我们只有积极、主动地投身到时代洪流中，才能不负韶华，不负时代，不负人民，为社会做出贡献。北斗卫星团队中的青年人不受外界诱惑，自找苦吃，勇敢面对艰苦环境，承担重任，用靓丽的青春描绘科技强国的宏伟蓝图。
④当然，时代不同，社会发展阶段不同，青年人面对的“苦”也不同。过去，人们更多地要忍受外在的艰苦，“劳其筋骨，饿其体肤”。如今，物质条件充裕，很少有筋骨之劳、体肤之饿，但摆在我们面前的，是更加复杂多变的现实。在面对现实不确定性的焦虑中，在探索未知而遇到的孤独中，青年人要肩负起中华民族伟大复兴的重任，就要承受更多精神意志上的考验与磨砺，这样才能为国家的强大做出贡献。之江实验室智能计算研究院智能超算研究中心的成员们，立足国家科技发展战略的需要，勇闯科技“无人区”，开展前沿性课题的研究，进行了上万次数据验证，终于找到了智能超算的最优解，使我国在这一领域的研究持续保持国际领先水平，他们也因此获得了第26届“中国青年五四奖章集体”的青年最高荣誉。
⑤“自找苦吃”不是做姿态、摆样子。如果只是为吃苦而找苦，身心不修，于家国无益，这个“苦”也就吃得毫无价值。我们要结合自身实际，以突破自我、回报社会为目标，吃求知探索、深入实践之苦，才能让“自找苦吃”既有益身心，又具时代价值。
⑥作为新时代的青年，让我们多当几回“热锅上的蚂蚁”，多捧几次“烫手山芋”，勇于担苦、担难、担重、担险，一步一个脚印往前走，一步一个台阶向上攀，以青春激荡民族复兴的浪潮，书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。
（1）阅读全文，下列说法不恰当的一项是
A.“科技小院”学生和黄文秀的事例侧重阐释“自找苦吃”的表现。
B.北斗卫星团队中的青年人的事例说明已有青年人主动投身到时代洪流中。
C.智能超算研究中心成员的事迹诠释了“吃苦”的内涵是“劳其筋骨，饿其体肤”。
D.“多当几回‘热锅上的蚂蚁’，多捧几次‘烫手山芋’”强调要勇于担起苦、难、重、险。
（2）简要分析第⑤段画线句是如何推进本文论证的。
（3）离中考越来越近了，为了让同学们敢于吃苦，乐于吃苦，在最后的时间里发起冲刺，班长小洋将下面两个乘方公式写在黑板上，请你结合选文谈谈你的理解。
1.01365＝37.38
0.99365＝0.026
四．名著阅读（共3小题）
11．（2025 江西模拟）在一次文学交流活动中，以下是几位同学的对话，其中敬辞与谦辞使用恰当且对名著表述准确的一项是（ ）
A．甲同学说：“张老师，我最近拜读了您写的一篇关于《艾青诗选》的文章，受益匪浅。您看我写的这篇读后感，还请您斧正。”张老师回复：“过奖了，你的文章我已惠存，写得很不错。”
B．乙同学说：“我对《钢铁是怎样炼成的》爱不释手，保尔那钢铁般的意志深深打动我。听闻你也喜欢这本书，咱们改天一起雅正交流下？”丙同学回复：“好呀，能和你一起探讨，我深感荣幸。”
C．丙同学又说：“丁同学，久仰你的大名。我想向你请教关于《经典常谈》的问题，你对闻一多先生的这部著作肯定很有研究吧？”丁同学回复：“不敢当，我只是略知一二，咱们共同学习。”
D．丁同学说：“大家都知道《儒林外史》是我国清代的长篇讽刺小说，塑造了儒林群像。我斗胆问一句，甲同学，你能给我们讲讲书中的范进中举的故事吗？”甲同学回复：“没问题，我就班门弄斧给大家讲讲。”
12．（2025 新余二模）名著阅读交流。
请从《朝花夕拾》《红星照耀中国》《艾青诗选》中任选一部，结合原著内容谈谈你对“家国情怀”的理解与感悟。
13．（2025 吉安模拟）电影《哪吒2》，不只是一部动画电影，更是一场对反抗精神酣畅淋漓的礼赞，奏响了时代的激昂强音。反抗精神是经典名著中的永恒主题，班级围绕此主题开展名著阅读交流活动，请从下面两个人物中任选一个，结合作品中的情节，分析该人物的反抗精神。
①孙悟空
②林冲
五．作文（共1小题）
14．（2025 分宜县一模）请阅读下面的文字，按要求作文。
“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。”2025年春晚，王菲演唱的歌曲《世界赠予我的》用美妙的旋律和充满哲理的歌词，触动了无数人的心弦。世界赠予我们各种各样的“礼物”，或荆棘，或花丛，或美好，或苦涩……这些馈赠，都在以独特的方式塑造着我们，让我们汲取力量，让我们成长蜕变，让我们奔向美好。
请根据以上材料，结合自己的生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①内容积极健康；②表达真情实感；③诗歌除外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名、人名；⑥不少于600字。
江西省2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
题号 3 4 11
答案 B C D
一．语言文字运用（共4小题）
1．（2025 上饶一模）阅读下面的文字，完成小题。
春风拂过江西的丘陵茶乡，漫山遍野的茶树萌发新绿，嫩芽在晨露中泛着翡翠般的光泽。茶农们踏着湿润的山径，口中念着祖传的要（jué）：“清明前采尖，谷雨后修枝。”当暮色浸染山坞时，远处黛青色的峰峦与天际线融为一体，而近处的茶垄间，采茶女的笑语声（ ）竹篓里的青叶共同编织出春日的韵律。这片土地用千年的茶香滋养着万物，也沉淀着人与自然相处的智慧。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
①萌 méng
②（jué） 诀
（2）在括号内填入的标点符号是 顿号 。
【答案】（1）méng 诀
（2）顿号
【分析】（1）本题考查字音字形。
萌发：méng fā，指种子或孢子发芽，也比喻事物发生。
要诀：yào jué，意思是关键的窍门、重要的诀窍。
（2）本题考查标点符号的运用。
前文“采茶女的笑语声”和后文“竹篓里的青叶”是并列关系，共同编织出春日的韵律，在句中表示并列词语之间的停顿，所以应填入顿号。
【解答】答案：
（1）méng 诀
（2）顿号
2．（2025 新余二模）阅读下面文字，完成下列各题。
八达岭长城
春山可望，万物复苏。延庆山花烂漫，春意盎然。我们诚挚邀请您搭乘“春天的列车”，驶入这幅画卷中，尽情欣赏这繁花似锦的美景。第一站，我们请您停步在八达岭长城。这里春姑娘如约而至，让长城褪去冬日的银装，迎来杏花的粉白浪潮。被杏林簇拥着的长城，杏花随风轻扬，仿佛为古老的砖墙披上柔美的纱衣。站在城楼望眼欲穿，山间花海如云，映衬着烽火台，形成一道绝美的风景。八达岭长城的春日，不但风景如画，更能让你休闲娱乐，真是踏青的好地方。您若乘兴而来，八达岭长城一定会让您尽兴而归。
（1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 C
A.八达岭的春日，不仅风景如画，更能让你休闲娱乐，真是个踏青的好地方。
B.八达岭的春日，不但风景优美，而且能让你休闲娱乐，真是个踏青的好地方。
C.春日的八达岭，不仅风景优美，更能让你休闲娱乐，真是个踏春的好地方。
D.春日的八达岭，不论风景如画，还是让你休闲娱乐，真是的踏春的地方。
（2）文段中成语使用不恰当的一项是 C
A.繁花似锦
B.如约而至
C.望眼欲穿
D.尽兴而归
【答案】（1）C
（2）C
【分析】（1）本题考查病句修改与辨析。
联系“八达岭长城的春日，不但风景如画，更能让你休闲娱乐，真是踏青的好地方”可知，①“八达岭长城的春日”中“春日”是时间概念，而“风景如画”“休闲娱乐”描述的是“八达岭”这个地点的特征，主语不匹配。②“不但”通常与“而且”搭配，表示递进关系，原句用“更”与“不但”搭配不正确。③“踏青”强调在春季进行的活动，“踏春”更能体现春季的氛围，所以应将“踏青”改为“踏春”。
所以，句子可改为：春日的八达岭，不仅风景优美，更能让你休闲娱乐，真是个踏春的好地方。
故选：C。
（2）本题考查成语运用。
ABD.正确；
C.有误，望眼欲穿：眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。文段中“站在城楼望眼欲穿”，此处只是描述站在城楼上向远处眺望的动作，并非表达盼望殷切的意思，该成语使用不恰当。
故选：C。
【解答】答案：
（1）C
（2）C
3．（2025 上饶一模）阅读下面的文字，完成小题。
在人生的旅途中，困难和挫折是不可避免的。___________面对这些挑战，如果没有足够的勇气和毅力，你前行之路将举步维艰；相反的，如果有足够的勇气和毅力，成功和胜利，欢笑和泪水，将伴随你一往无前。要记住，彩虹总在风雨之后。无论旅途有多么不顺，遇到多大的困难，心情有多么沮丧，只要不放弃，艰难的旅程总会有尽头的。
下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．就像一条河流，因为有平缓的溪流，所以有湍急的瀑布；因为有清澈的泉水，所以有浑浊的泥潭。
B．就像一条河流，有平缓的溪流，也有湍急的瀑布；有清澈的泉水，也有浑浊的泥潭。
C．就好比一片森林，会有险峻的悬崖，但更多的是壮丽的风景。
D．就好比一片森林，经历了茂密树木的遮挡，才能看到险峻悬崖的壮丽。
【答案】B
【分析】本题考查语句衔接。
【解答】原文首句强调“人生旅途中困难和挫折不可避免”，需选择与“顺境与逆境并存”逻辑一致的比喻。
A.有误，句中“因为……所以……”强调因果关系，但“平缓溪流”与“湍急瀑布”“清澈泉水”与“浑浊泥潭”并非因果关系，而是客观并存的自然现象，逻辑不符。
B.正确，用“有……也有……”句式，直接列举河流中顺境（平缓溪流、清澈泉水）与逆境（湍急瀑布、浑浊泥潭）的并存，与“人生有顺有逆”的语义衔接紧密，且句式简洁，符合并列关系的语境。
C.有误，“森林”中“险峻悬崖”与“壮丽风景”的对比，侧重突出风景的主次，与“困难不可避免”的核心话题关联较弱。
D.有误，强调“经历遮挡才能看到壮丽”，侧重过程性，而非直接体现“顺境与逆境并存”的客观事实，与首句衔接不够直接。
故选：B。
4．（2025 南昌县一模）在关于“古典文学作品对中学生成长的意义”的讨论中，以下最能体现深入思考的发言是（ ）
A．古典文学作品里有很多优美词句，中学生读了能提高写作文时的词汇量，考试成绩更好。
B．古典文学作品能让我们知道一些古代的事情，挺有意思的。
C．古典文学作品中蕴含着丰富的人生哲理和正确的价值观，能帮助中学生塑造良好的品格，比如《论语》就教会我们很多为人处世的道理。
D．古典文学作品都是老祖宗留下来的，中学生读它们就是为了完成传承任务，不读就忘本了，除此之外没有太多别的作用。
【答案】C
【分析】本题考查文学文化常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。
【解答】A.不能体现深入思考，提到古典文学作品能帮助中学生提高词汇量从而提高考试成绩，这更多是从功利性的角度出发，侧重于对学习成绩的直接影响，没有深入探讨对中学生成长在精神层面的意义。
B.不能体现深入思考，认为古典文学作品能让学生知道一些古代的事情，觉得有意思，这种认识比较浅层次，只是看到了表面的知识和趣味性，没有挖掘其对中学生成长的深层次价值。
C.能体现深入思考，指出古典文学作品蕴含丰富人生哲理和正确价值观，能帮助中学生塑造良好品格，并以《论语》为例具体说明，深入阐述了古典文学作品对中学生成长在思想道德和人格塑造方面的重要意义，体现了深入思考。
D.不能体现深入思考，强调中学生读古典文学作品是为了完成传承任务，不读就忘本，过于片面地强调传承的责任，而忽略了其对中学生自身成长发展的多元价值，没有深入分析其对中学生成长的内在意义。
故选：C。
二．古诗文阅读（共3小题）
5．（2025 南昌模拟）阅读下面两首唐诗，完成下列各题。
得乐天书
元稹①
远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。
寻常不省曾如此，应是江州司马②书！
蓝桥驿见元九诗③
白居易
蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。
每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗。
[注]①元稹于元和十年三月贬谪通州（今四川达县）。②江州司马：即白居易。③元和十年，白居易自长安贬至江州（今江西九江）读到元稹的诗歌，感慨万千，写下此诗。
（1）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是 D
A.《得乐天书》前两句描述了“委惊女哭”的场景，诗人万端感慨凝铸在“先有泪”三个字中。
B.《得乐天书》最大的特点是写出场面、情节，却不直接抒情，用简笔塑造形象，从形象中见深情。
C.《蓝桥驿见元九诗》前两句写诗人远谪江州，“秋”字透出悲凉，“去”字暗含斥逐，悲戚立见。
D.《蓝桥驿见元九诗》末句“循”“绕”“觅”写诗人在驿站仔细辨认元稹诗句的情景，喜悦之情溢于言表。
（2）简要分析两首唐诗都表达了怎样的情感。
【答案】（1）D
（2）都表现了诗人对自己被贬的沉痛凄怆之感；对友人同遭贬谪、天涯沦落的无限同情与关切之情。
【分析】《得乐天书》是一首七言绝句。此诗即景即情，意到笔随，首句起得突兀：刚见到江州来的信使，就立刻高兴得流下眼泪，未得信的思念之切与得信的欣慰可以想见；次句写诗人异乎寻常的表现使妻子吃惊，女儿啼哭，这一场面很有戏剧性；三、四两句写妻子的忖度和揣想，点出主题。全诗语言自然朴素，因平见奇，不直接抒情，而从形象中见深情。
《蓝桥驿见元九诗》是一首七言绝句。此诗表面上只是平淡的征途纪事，通过传神的细节描绘和动作旋律的烘托，淋漓尽致地展示了诗人的形象和内心活动，表现出他和元稹交谊甚笃，爱其人而及其诗；实际上亦暗含着其心底下的万顷波涛，人事升沉之变化、沉痛凄怆之情感，尽在其中了。
【解答】（1）本题考查诗歌内容理解。
ABC.正确；
D.有误，“循墙绕柱觅君诗”中“觅”字体现诗人对友人诗句的珍视与寻找的急切，但“喜悦之情”表述不当。结合注释可知，白居易此时被贬，心境悲凉，此处更侧重对友情的珍视与共鸣，而非单纯的喜悦。
故选：D。
（2）本题考查诗歌比较。两诗均涉及贬谪（元稹“远谪通州”，白居易“贬江州”），秋风、秦岭等意象强化了漂泊孤寂之感。元稹在驿站题诗，白居易“循墙绕柱觅君诗”，通过“觅”“惊”“哭”等细节，展现二人在逆境中互相关怀的深厚情谊。两诗均以“贬谪”为背景，诗人虽身处逆境，却通过诗歌传递精神共鸣，体现对友情的珍视与对现实的无奈。
答案：
（1）D
（2）都表现了诗人对自己被贬的沉痛凄怆之感；对友人同遭贬谪、天涯沦落的无限同情与关切之情。
译文：
得乐天书
远来的信使刚进门，我就流下眼泪。妻子吃惊地问，你哭什么呢？
她猜想：“平常不曾有过这样的事情，应该是江州司马白乐天寄来了书信。”
蓝桥驿见元九诗
蓝桥驿春雪飘飘当初你归来之日，秦岭上秋风飒飒如今我离去之时。
每到达一个驿站我都要首先下马，沿墙绕柱东看西瞧寻找你的题诗。
6．（2025 大余县模拟）阅读下面文言文，完成下列各题。
秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君①，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。”重为之约车百乘。
孟尝君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以救魏。”赵王曰：“寡人不能。”孟尝君曰：“夫敢借兵者，以忠王也。”主曰：“可得闻乎？”孟尝君曰：“夫赵之兵，非能强于魏之兵；魏之兵，非能弱于赵也。然而赵之地不岁危，而民不岁死；而魏之地岁危，而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也。今赵不救魏，魏歃盟②于秦，是赵与强秦为界也，地亦且岁危，民亦且岁死矣。此文之所以忠于大王也。”赵王许诺，为起兵十万，车三百乘。
（选自《战国策 卷二十四》，有删改）
【注】①孟尝君：田文，战国四公子之一。②歃盟：歃血为盟。
（1）解释文中加点词的含义。
①伐 讨伐，征伐。
②之 主谓之间，取消句子独立性，无实义。
③愿 希望。
（2）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？
②是赵与强秦为界也，地亦且岁危，民亦且岁死矣。
（3）结合选文和课文《邹忌讽齐王纳谏》，说说孟尝君动赵王出兵和邹忌劝齐王纳谏的方式有何不同。
【答案】（1）①讨伐，征伐。
②主谓之间，取消句子独立性，无实义。
③希望。
（2）①秦国将要攻打魏国了，您替我谋划一下，该怎么办？
②这样赵国就将直接与强大的秦国接壤，赵国的土地每年也会有危险，百姓每年也会有大量死亡了。
（3）孟尝君直接陈述利害打动赵王出兵；邹忌运用设喻说理委婉劝齐王纳谏。
【分析】译文：
秦国将要讨伐魏国。魏王听说了这件事，连夜去见孟尝君，告诉他说：“秦国将要攻打魏国了，您替我谋划一下，该怎么办？”孟尝君说：“（如果）有诸侯救援，那么魏国就可以保存下来了。”魏王说：“我希望您能去（请求援兵）。”（魏王）又为孟尝君准备了一百辆车。
孟尝君到了赵国，对赵王说：“我希望借兵来援救魏国。”赵王说：“我不能借兵给您。”孟尝君说：“我冒昧来借兵，是对大王您的忠诚啊。”赵王说：“可以说来听听吗？”孟尝君说：“赵国的军队，并不比魏国的军队强大；魏国的军队，也并不比赵国的军队弱小。然而赵国的土地每年没有遭受危险，百姓每年也没有大量死亡；而魏国的土地每年都有危险，百姓每年都有大量死亡，这是为什么呢？因为魏国在西边成为赵国的屏障。现在赵国不援救魏国，魏国就会和秦国歃血结盟，这样赵国就将直接与强大的秦国接壤，赵国的土地每年也会有危险，百姓每年也会有大量死亡了。这就是我对大王忠诚的原因。”赵王答应了，为魏国发兵十万，战车三百辆。
【解答】（1）本题考查词语解释。
①翻译：秦国将要攻打魏国。伐：讨伐，征伐。
②翻译：孟尝君前往赵国。之：主谓之间，取消句子独立性，无实义。
③翻译：我希望您能去（出使诸侯请求救援）一趟。愿：希望。
（2）本题考查翻译。
①重点词：且，将要；子，对对方的尊称，您；为，替；谋，谋划；奈何，怎么办。翻译：秦国将要攻打魏国了，您替我谋划一下，该怎么办？
②重点词：是，这；且，将要；岁，每年。翻译：这样赵国就将直接与强大的秦国接壤，赵国的土地每年也会有危险，百姓每年也会有大量死亡了。
（3）本题考查比较阅读。
劝说方式不同点：孟尝君：采用直接陈述利害关系的方式。他直接对赵王分析了魏、赵两国军队实力相当，但魏国因处于赵国西边成为其屏障，所以魏国百姓每年多有死亡、土地多有危险。若赵国不救魏，魏国与秦结盟后，赵国将直接与强秦为邻，也会面临土地危险、百姓死亡的后果，从现实利益角度打动赵王出兵。邹忌：运用设喻说理的方式。他以自己与徐公比美的经历为喻，从自身小事说起，然后类比到国家治理，委婉地劝谏齐王要广开言路、虚心纳谏，让齐王在轻松接受的同时明白道理。
答案：
（1）①讨伐，征伐。
②主谓之间，取消句子独立性，无实义。
③希望。
（2）①秦国将要攻打魏国了，您替我谋划一下，该怎么办？
②这样赵国就将直接与强大的秦国接壤，赵国的土地每年也会有危险，百姓每年也会有大量死亡了。
（3）孟尝君直接陈述利害打动赵王出兵；邹忌运用设喻说理委婉劝齐王纳谏。
7．（2025 大余县模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）当在表示一个人临危受命来挽救局面时，人们常引用到的《出师表》中的两句话是“ 受任于败军之际 ， 奉命于危难之间 ”。
（2）岑参的《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“ 纷纷暮雪下辕门 ， 风掣红旗冻不翻 ”。
（3）习近平主席在二〇二五年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”李白《行路难》（其一）一诗中与之意思相近的诗句是“ 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 ”。
【答案】（1）受任于败军之际 奉命于危难之间（注意“奉”的书写）
（2）纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻（注意“暮”的书写）
（3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）受任于败军之际 奉命于危难之间（注意“奉”的书写）
（2）纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻（注意“暮”的书写）
（3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）
三．现代文阅读（共3小题）
8．（2025 樟树市模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
①2021年，中办、国办印发《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》。该《意见》印发两年多来，各地区各部门认真落实，把群众体育作为体育事业的基础性事业，作为保障公民平等参与体育活动权利的重要任务来推动，成效显著。
②但与此同时，全民使身公共服务总量不足、质量不高，公共服务资源布局不优，与国家人口总量、结构和变动趋势不适应，公共体有供给与需求不匹配，社会力量参与制约因素多、政策引导不充分，全民健身工作视野不广手段略显单一等问题短板依旧存在，对此，3月21日，2024年全国群众体育工作会议在山东省青岛市召开，会议提出，群众体育是加快建设体育强国的重要基石；也是推动体有高质量发展的重中之重，要抓住当前体育强国建设和体有改革发展的战略机遇期，加快构建更高水平的全民健身公共服务体系。
（摘编自《中国体有报》2024年3月22日）
材料二：
①健身去哪儿？这是群众关心的话题，也是开展全民健身首先要解决的问题。2023年，国家体育总局支持全国1000个没有配建金民使身场地器材的乡镇补齐短板，支持各地启动283个体育公园、全民健身中心等项目。
②截至2023年底，全国共有体育场地459.27万个，体育场地面积40.71亿平方米，人均体育场地面积2.89平方米，提前实现了《“十四五”体育发展规划》中提出的2.6平方米的人均体育场地面积目标。“15分钟健身圈”越来越多，人民群众的获得感：幸福感来得实实在在。
③在贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县台盘村，“村BA”球王争霸赛精彩上演。场上赛况激烈，球员攻防有板有眼：场外热情高涨，球迷观赛摩肩接踵。这样“接地气、聚人气”的乡村赛事，在安徽、广西、宁夏等地，已成为乡村生活的一部分，为村民带来丰富的文体享受。
④线下赛事如火如荼地开展，线上活动同样精彩纷呈，为人们提供更多健身选择。2023年全民健身线上运动会正是踩准了“云健身”时代的节奏，累计上线190余个赛事活动，直接参赛人数达2198万余人。
⑤近年来，我国的体育组织也更加健全。截至2023年底，全国体育社会组织近6.59万个，累计培养公益类社会体育指导员320万人，新培养了超5万名农村女性社会体育指导员，每千人拥有社会体有指导员达2.28名，提前达成了《“十四五”体育发展规划》中提出的每千人拥有社会体育指导员2.16名的目标。李怀兵作为一名路跑社会体育指导员，同时还是江苏省南京市浦口区路跑运动协会会长，不仅要组织各类活动、提供科学健身指导和服务，还要抽时间充实自己，学习各类技能。
（摘编自《人民日报》2024年3月27日）
材料三：
①人人参与体育，体育造福人人。“随着全民健身上升为国家战略，全民健身深度融入大众生活，以越发丰富的形式和内涵为美好生活增色添彩。参与运动不仅能强身健体、愉悦身心，更有助于丰富精神文化生活，形成健康文明的社会风气。”国家体育总局群众体育司司长丁东说。
②2023年，国内共举办路跑赛事580场、参赛总人次550万。高峰期时，一个周末就举办20余场马拉松赛。很多跑友“跟着赛事去旅行”，运动服装、跑鞋等国产体育产品销量也稳步攀升。国家统计局发布的最新数据显示，2022年全国体育产业总规模达33008亿元，增加值为13092亿元。与上年相比，体育产业总产出增长5.9%，增加值增长6.9%。数据背后，是社会公众广泛参与体育健身的强大支撑。
③贵州黔东南州的台江县台盘村，素有“逢节必比赛、比赛先篮球”的传统，“村BA”擦亮金字招牌；在海南文昌，村村有球场、人人打排球，“村排”从线下火到线上……村赛孕育于乡村，也反哺乡村。比赛间隙，特色文化表演精彩展示；赛场外，电商直播、文创产品火热登场。“体育+”赋能旅游、文化产业，为助力乡村振兴探索新路径。乘着办赛东风，贵州的特色美食、农特产品、非遗产品走出大山，一批旅游项目应运而生，就业岗位随之增加，百姓得到了实惠。
（摘编自《人民日报》2024年1月11日）
（1）根据材料一和材料二，下列理解不正确的一项是 C
A.自《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》印发以来，各地区的群众体育运动落勃发展。
B.群众体育是加快建设体育强国的重要基石，但当前群众体育工作仍存在不少问题，需要加快构建更高水平的全民健身公共服务体系。
C.截至2023年底，全国人均体育场地面积2.89平方米，按时实现了《“十四五”体育发展规划》中提出人均体育场地面积的目标。
D.社会体育指导员队伍不断壮大，他们在组织群众活动、科学健身指导等方面发挥了积极的作用。
（2）某地在开展全民健身活动方面遭遇困境。请结合材料二、材料三的内容，给相关部门提出几条建议，以便更好地开展全民健身活动。
【答案】（1）C
（2）①建设便捷场地。②丰富赛事活动形式。③健全体育组织。④培育村赛品牌。
【分析】这组材料围绕全民健身展开。材料一指出政策推动下成效显著，但仍存短板，强调构建高水平服务体系的紧迫性。材料二从场地建设、赛事开展、体育组织等方面，用数据和实例展现全民健身成果。材料三阐述全民健身融入生活的意义，以及对经济、乡村振兴的带动作用。第一题考查对内容的理解与分析。第二题考查对材料内容的理解与概括。
【解答】（1）ABD.正确。
C.有误，材料二原文第②段是“提前实现了《‘十四五’体育发展规划》中提出的2.6平方米的人均体育场地面积目标”，强调是“提前实现”，并非“按时实现”。
故选：C。
（2）根据材料二第①段“2023年，国家体育总局支持全国1000个没有配建全民健身场地器材的乡镇补齐短板”，第②段“人均体育场地面积2.89平方米”可知，应持续加强场地建设，打造更多如“15分钟健身圈”这样便捷的健身场地，满足群众健身需求。
根据材料二第③段“‘村BA’球王争霸赛精彩上演。场上赛况激烈，球员攻防有板有眼：场外热情高涨，球迷观赛摩肩接踵”，第④段“线下赛事如火如荼地开展，线上活动同样精彩纷呈，为人们提供更多健身选择”可知，要开展线下线上各类赛事活动，既举办像“村BA”这种接地气的线下赛事，也开展如全民健身线上运动会等线上活动，丰富赛事形式。
根据材料二第⑤段“近年来，我国的体育组织也更加健全。截至2023年底，全国体育社会组织近6.59万个”可知，需进一步健全体育社会组织，壮大社会体育指导员队伍，让他们更好地组织活动、提供健身指导服务。
根据材料三第③段“贵州黔东南州的台江县台盘村……‘体育+’赋能旅游、文化产业，为助力乡村振兴探索新路径”可知，要培育像“村BA”“村排”这样的乡村赛事品牌，以“体育+”模式带动旅游、文化产业发展，推动全民健身。
答案：
（1）C
（2）①建设便捷场地。②丰富赛事活动形式。③健全体育组织。④培育村赛品牌。
9．（2025 新余二模）阅读下文的文字，完成下列各题。
赶早
①三味书屋东北角，有张小小的斗桌。看着普通，名气却大得很。少年鲁迅在桌角刻了一个核桃大小的“早”字，也刻在了后来无数人激励自己奋斗的路上。
②“早”，是太阳突破云层、蓬勃而出的瞬间，也像我们的人生“预习课”，提早一点总能做更充分的准备。
③早起的人总能遇到不一样的风景，那是苏轼赏心乐事中“晨兴半柱茗香”，是林徽因笔下“你是四月早天里的云烟”，也是泰戈尔诗中所写，“有一个早晨，我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了”。当我们以早起之姿拥抱生活的“小美好”，就不难发现藏在生活深处的一个个“小确幸”。
④早，是不辜负清晨的每一缕阳光，更是一种积极的人生姿态。那么，我们该如何“赶早”？
⑤立志要趁早。年少立志，犹如在心田播撒一颗火种，有了动力源泉。苏轼早年立下“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的志向；青年左宗棠把家国天下装于胸怀，写下“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人”；周恩来立下“为中华之崛起而读书”的宏愿，激励一代代中华儿女。这些名言穿透时光，仍然激励人心。然而，也有人随波逐流，频繁更换赛道，没有找到值得为之努力的方向，以致宝贵的时光在犹豫、徘徊中蹉跎。只有趁早立志，及时规划人生，方能不负韶华，等来厚积薄发之时。
⑥自律要趁早。《觉醒年代》有一句经典台词，“在这个浮躁的时代，只有自律的人才有可能脱颖而出”。村上春树每天坚持写作、跑步和阅读，持续不断地输出闪闪发光的故事；苹果创始人乔布斯每
天利用清晨的时光冥想、阅读和思考，为苹果的创新发展注入灵感。从此刻出发，告别拖延症，试着学会并享受自律，拥抱更好、更强的自己。
⑦准备要趁早。所谓的成功，从来不会从天而降，而是日复一日的坚持和未雨绸缪的准备。司马迁年少时“读万卷书，行万里路”，访韩信故里、观孔子之风、寻故老遗贤、集奇闻轶事，丰厚的积累锻造出一支“千秋史笔”。桂海潮不断挑战身体极限，突破“魔鬼考验”，成为首个“戴着眼镜上太空”的航天员。凡事先一步，给自己留下足够时间，机遇会随时“跳”出来，降临到展翅欲飞的人身上。
⑧新的征程已经开始，从每一个心怀热望的个体，到破浪前行的中国，都进入了新的时间。“赶早”，是拥抱新岁最为炽热的姿态，让我们一起奔赴崭新的2025。
（选自《浙江宣传》2025年1月2日）
（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 B
A.文章开头以鲁迅在三味书屋刻“早”字的故事引入，激发读者兴趣。
B.第②③段，作者通过比喻论证和引用论证，强调“早”就能做更充分的准备，就能带来美好的风景，还能发现生活中的“小确幸”。
C.文章第④段作者提出问题“我们该如何‘赶早’？”引出下文的分论点，思路非常清晰。
D.文章结尾从个体“赶早”上升到国家“赶早”，呼吁每个人以“赶早”姿态拥抱未来。
（2）请补充小文同学为第⑤段绘制的思路图。
提出分论点： 立志要趁早 →接着， 作者引用了苏轼、左宗棠、周恩来早立志的名言，展示出早立志对个人成长和社会发展的深远影响 →然后， 通过对比论证，突出了早立志与无志向两种截然不同的人生状态，进一步凸显了早立志的必要性和紧迫性 最后，总结呼吁要趁早立志，及时规划人生。
（3）请你参考以下评价标准，从论据“典型”或“丰富”的角度，结合本文中的论据，谈谈其是否达到优秀的标准。
评价项目 论据典型 论据丰富
优秀标准 论据和观点保持一致，能结合观点准确处理材料、详略得当。能女充分、有力地论证观点。 事实论据和道理论据、类型丰富。如：历史事件、生活事例、名言警句等。
【答案】（1）
（2）立志要趁早 作者引用了苏轼、左宗棠、周恩来早立志的名言，展示出早立志对个人成长和社会发展的深远影响 通过对比论证，突出了早立志与无志向两种截然不同的人生状态，进一步凸显了早立志的必要性和紧迫性
（3）示例一：文章论据选取典型，达到了优秀标准。论证“立志要趁早”时，简要列举苏轼、左宗棠、周恩来早年立志名言，强调年少立志的重要性；论证“准备要趁早”时，详细叙述司马迁“访韩信故里”等具体行动，展示他为撰写《史记》所做的充分准备，略写桂海潮突破“魔鬼考验”成为宇航员的事例，使论证紧凑有力。文章论据与观点高度一致，处理材料时详略得当，能够充分、有力地论证观点，
示例二：文章综合运用事实论据和道理论据，既有历史事件，又有生活事例，还有名言警句，类型丰富。论据“古今中外”结合，不仅引用古代人物如苏轼、司马迁的例子，还引用现代名人如村上春树、乔布斯、桂海潮的事例，跨越时空限制，使论据更具说服力；论据选取多样化，从文学、政治、科技等多个领域展示了“赶早”的普遍适用性。综上，文章论据选取丰富，达到优秀标准。
【分析】文章开篇以鲁迅在三味书屋刻“早”字引出论题；接着阐述“早”的意义，即提早准备及能遇生活“小确幸”；然后从立志、自律、准备三方面论述“赶早”的做法；最后呼吁大家以“赶早”姿态奔赴新征程。
【解答】（1）本题考查理解文章内容。
ACD.正确。
B.有误，强调“早”就能做更充分的准备，就能带来美好的风景，还能发现生活中的“小确幸”。此项过于绝对。
故选：B。
（2）本题考查理解概括文段的论证思路。
第⑤段围绕“立志要趁早”这一分论点展开论述。首先提出“立志要趁早”的观点，接着将年少立志比作在心田播撒火种，运用比喻论证说明立志能提供动力源泉；然后引用苏轼、青年左宗棠、周恩来等不同时代名人的立志名言和事迹作为论据，从正面具体论证立志趁早能激励人心、不负韶华；最后通过“然而”转折，指出有人随波逐流、蹉跎时光的反面现象，与前文正面事例形成对比，进一步强调趁早立志及时规划人生的重要性。据此分析提炼概括即可。
（3）本题考查论据的运用。
①从论据“典型”角度：本文论据具有典型性。典型性要求论据具有代表性，能有力地证明论点。文中列举苏轼“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”、青年左宗棠“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人”、周恩来“为中华之崛起而读书”等名人立志的事例，这些人物都是广为人知、具有深远影响力的杰出代表，他们的立志名言和事迹充分体现了趁早立志的重要性和激励作用，有力地支撑了“立志要趁早”的分论点；村上春树每天坚持写作、跑步和阅读，乔布斯每天利用清晨时光冥想、阅读和思考，他们作为在各自领域取得卓越成就的人物，其自律的行为极具代表性，很好地证明了“自律要趁早”的观点；司马迁年少时“读万卷书，行万里路”的积累、桂海潮不断挑战身体极限突破“魔鬼考验”成为航天员，这些事例典型地说明了成功源于日复一日的坚持和未雨绸缪的准备，有力地论证了“准备要趁早”的观点。这些论据都是典型事例，能以一当十，增强文章说服力，达到优秀标准。
②从论据“丰富”角度：本文论据丰富。丰富性要求论据在数量、类型、时代等方面具有多样性。从数量上看，文章在论述立志、自律、准备三个方面时，都列举了多个事例，如立志方面列举了苏轼、左宗棠、周恩来等三个不同时代的名人；从类型上看，既有名人名言（如苏轼、左宗棠、周恩来的立志名言），又有具体事例（如村上春树、乔布斯的自律行为，司马迁、桂海潮的准备经历）；从时代上看，跨越古今，既有古代的苏轼、司马迁，又有近代的左宗棠，还有现代的村上春树、乔布斯、桂海潮等。这些论据从不同角度、不同层面为论点服务，使论证更加全面、深入，有力地支撑了“赶早”这一中心论点，达到优秀标准。
示例一（从论据“典型”角度）：本文论据典型，达到优秀标准。如列举苏轼、左宗棠、周恩来等不同时代名人立志的事例，他们都是广为人知、影响深远的杰出代表，其立志名言和事迹有力证明了“立志要趁早”；村上春树、乔布斯自律的行为典型地说明了“自律要趁早”；司马迁年少积累、桂海潮挑战极限的事例典型地论证了“准备要趁早”，能以一当十，增强说服力。
示例二（从论据“丰富”角度）：本文论据丰富，达到优秀标准。数量上，论述立志、自律、准备时都列举多个事例；类型上，有名人名言，也有具体事例；时代上，跨越古今。这些论据从不同角度、层面为论点服务，使论证全面、深入，有力支撑“赶早”的中心论点。
答案：
（1）
（2）立志要趁早 作者引用了苏轼、左宗棠、周恩来早立志的名言，展示出早立志对个人成长和社会发展的深远影响 通过对比论证，突出了早立志与无志向两种截然不同的人生状态，进一步凸显了早立志的必要性和紧迫性
（3）示例一：文章论据选取典型，达到了优秀标准。论证“立志要趁早”时，简要列举苏轼、左宗棠、周恩来早年立志名言，强调年少立志的重要性；论证“准备要趁早”时，详细叙述司马迁“访韩信故里”等具体行动，展示他为撰写《史记》所做的充分准备，略写桂海潮突破“魔鬼考验”成为宇航员的事例，使论证紧凑有力。文章论据与观点高度一致，处理材料时详略得当，能够充分、有力地论证观点，
示例二：文章综合运用事实论据和道理论据，既有历史事件，又有生活事例，还有名言警句，类型丰富。论据“古今中外”结合，不仅引用古代人物如苏轼、司马迁的例子，还引用现代名人如村上春树、乔布斯、桂海潮的事例，跨越时空限制，使论据更具说服力；论据选取多样化，从文学、政治、科技等多个领域展示了“赶早”的普遍适用性。综上，文章论据选取丰富，达到优秀标准。
10．（2025 江西模拟）阅读下面文章，完成下列各题。
①吃苦耐劳，是中华民族的优秀传统。“苦心人，天不负”“梅花香自苦寒来”……吃苦，是人生必经的历程，所有吃过的苦，都会变成宝贵的财富。当代青年，身处新时代，面对百年未有之大变局，要承担起中华民族伟大复兴的历史重任，不仅要肯吃苦、能吃苦，更要自找苦吃。
②作为一种价值认知，青年人的“自找苦吃”，既表现为不安于舒适的现状，勇于自我突破；更表现为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、社会做出自己的贡献。中国农业大学“科技小院”的学生，不满足于课堂学习，把教室和实验室搬到乡野，把论文写在田间地头；黄文秀放弃大城市的安逸工作，到艰苦的农村去，带领群众脱贫致富，用自己的苦换来乡亲的甜。为了更远大的目标，他们主动走出“舒适圈”，把艰苦作为成长的阶梯，在更广阔的天地里建功立业。
③的确，社会的发展、科技的进步，更加迫切地需要青年人的参与和担当。我们只有积极、主动地投身到时代洪流中，才能不负韶华，不负时代，不负人民，为社会做出贡献。北斗卫星团队中的青年人不受外界诱惑，自找苦吃，勇敢面对艰苦环境，承担重任，用靓丽的青春描绘科技强国的宏伟蓝图。
④当然，时代不同，社会发展阶段不同，青年人面对的“苦”也不同。过去，人们更多地要忍受外在的艰苦，“劳其筋骨，饿其体肤”。如今，物质条件充裕，很少有筋骨之劳、体肤之饿，但摆在我们面前的，是更加复杂多变的现实。在面对现实不确定性的焦虑中，在探索未知而遇到的孤独中，青年人要肩负起中华民族伟大复兴的重任，就要承受更多精神意志上的考验与磨砺，这样才能为国家的强大做出贡献。之江实验室智能计算研究院智能超算研究中心的成员们，立足国家科技发展战略的需要，勇闯科技“无人区”，开展前沿性课题的研究，进行了上万次数据验证，终于找到了智能超算的最优解，使我国在这一领域的研究持续保持国际领先水平，他们也因此获得了第26届“中国青年五四奖章集体”的青年最高荣誉。
⑤“自找苦吃”不是做姿态、摆样子。如果只是为吃苦而找苦，身心不修，于家国无益，这个“苦”也就吃得毫无价值。我们要结合自身实际，以突破自我、回报社会为目标，吃求知探索、深入实践之苦，才能让“自找苦吃”既有益身心，又具时代价值。
⑥作为新时代的青年，让我们多当几回“热锅上的蚂蚁”，多捧几次“烫手山芋”，勇于担苦、担难、担重、担险，一步一个脚印往前走，一步一个台阶向上攀，以青春激荡民族复兴的浪潮，书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。
（1）阅读全文，下列说法不恰当的一项是 C
A.“科技小院”学生和黄文秀的事例侧重阐释“自找苦吃”的表现。
B.北斗卫星团队中的青年人的事例说明已有青年人主动投身到时代洪流中。
C.智能超算研究中心成员的事迹诠释了“吃苦”的内涵是“劳其筋骨，饿其体肤”。
D.“多当几回‘热锅上的蚂蚁’，多捧几次‘烫手山芋’”强调要勇于担起苦、难、重、险。
（2）简要分析第⑤段画线句是如何推进本文论证的。
（3）离中考越来越近了，为了让同学们敢于吃苦，乐于吃苦，在最后的时间里发起冲刺，班长小洋将下面两个乘方公式写在黑板上，请你结合选文谈谈你的理解。
1.01365＝37.38
0.99365＝0.026
【答案】（1）C
（2）文章在提出中心论点之后分两方面进行了论证，第⑤段画线句起到了联结正面论证和反面认证的作用，同时论证了“‘自找苦吃’不是做姿态、摆样子”的论点，阐述了“为吃苦而找苦”的不利后果，使得文章的论证更加全面、严密。
（3）示例：每天多努力一点点，水滴石穿，就会带来质的飞跃；每天失之毫厘，天长日久，便谬以千里。培养自己敢于吃苦、乐于吃苦的精神，在最后的时间里发起冲刺，一定会取得理想的成绩。
【分析】文章首先提出中心论点“当代青年要‘自找苦吃’”，然后阐述了当代青年人“自找苦吃”的具体表现和当代青年“吃苦”的内涵，接着话锋一转，又补充论证了“‘自找苦吃’不是做姿态、摆样子”，阐述了“为吃苦而找苦”的不利后果，分析青年人要结合自身实际“自找苦吃”的意义。最后向青年人发出号召，强调青年要勇于担起苦、难、重、险。
【解答】（1）本题考查文章内容理解。
ABD.正确；
C.有误，智能超算研究中心成员的事迹在第④段，诠释了“吃苦”的内涵是本段中“要肩负起中华民族伟大复兴的重任，就要承受更多精神意志上的考验与磨砺”。根据本段中“过去，人们更多地要忍受外在的艰苦，‘劳其筋骨，饿其体肤’。如今，物质条件充裕，很少有筋骨之劳、体肤之饿”可知本项说法错误。
故选：C。
（2）本题考查论证思路。
文章第①段首先提出中心论点“当代青年要‘自找苦吃’”；第②至④段具体阐述了当代青年人“自找苦吃”的具体表现和当代青年“吃苦”的内涵；第⑤段话锋一转，又补充论证了“‘自找苦吃’不是做姿态、摆样子”，“如果只是为吃苦而找苦，身心不修，于家国无益，这个‘苦’也就吃得毫无价值”阐述了“为吃苦而找苦”的不利后果，分析青年人要结合自身实际“自找苦吃”的意义；最后向青年人发出号召，强调青年要勇于担起苦、难、重、险。因此第⑤段画线句起到从分析论证到得到结果的过渡作用，使得文章论证更全面、更严密。
（3）本题考查内容理解与概括。
1.01的365次方等于37.38，表示每天多努力一点点，水滴石穿，就会带来质的飞跃；0.99的365次方等于0.026，表示每天失之毫厘，天长日久，便谬以千里。结合本文“作为一种价值认知，青年人的‘自找苦吃’，既表现为不安于舒适的现状，勇于自我突破；更表现为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、社会做出自己的贡献”可知，班长意在鼓励同学们发扬敢于吃苦、乐于吃苦的精神，在最后的时间里发起冲刺。
答案：
（1）C
（2）文章在提出中心论点之后分两方面进行了论证，第⑤段画线句起到了联结正面论证和反面认证的作用，同时论证了“‘自找苦吃’不是做姿态、摆样子”的论点，阐述了“为吃苦而找苦”的不利后果，使得文章的论证更加全面、严密。
（3）示例：每天多努力一点点，水滴石穿，就会带来质的飞跃；每天失之毫厘，天长日久，便谬以千里。培养自己敢于吃苦、乐于吃苦的精神，在最后的时间里发起冲刺，一定会取得理想的成绩。
四．名著阅读（共3小题）
11．（2025 江西模拟）在一次文学交流活动中，以下是几位同学的对话，其中敬辞与谦辞使用恰当且对名著表述准确的一项是（ ）
A．甲同学说：“张老师，我最近拜读了您写的一篇关于《艾青诗选》的文章，受益匪浅。您看我写的这篇读后感，还请您斧正。”张老师回复：“过奖了，你的文章我已惠存，写得很不错。”
B．乙同学说：“我对《钢铁是怎样炼成的》爱不释手，保尔那钢铁般的意志深深打动我。听闻你也喜欢这本书，咱们改天一起雅正交流下？”丙同学回复：“好呀，能和你一起探讨，我深感荣幸。”
C．丙同学又说：“丁同学，久仰你的大名。我想向你请教关于《经典常谈》的问题，你对闻一多先生的这部著作肯定很有研究吧？”丁同学回复：“不敢当，我只是略知一二，咱们共同学习。”
D．丁同学说：“大家都知道《儒林外史》是我国清代的长篇讽刺小说，塑造了儒林群像。我斗胆问一句，甲同学，你能给我们讲讲书中的范进中举的故事吗？”甲同学回复：“没问题，我就班门弄斧给大家讲讲。”
【答案】D
【分析】本题考查文学文化常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。
【解答】A.有误，“惠存”（请对方保存物品）用于赠人照片、书籍等，此处张老师称“已惠存”对方文章，谦敬错位。
B.有误，“雅正”（请人指正，敬辞）用于请对方修改作品，不能用于“交流”。
C.有误，《经典常谈》是朱自清的作品，不是闻一多的。
D.正确。
故选：D。
12．（2025 新余二模）名著阅读交流。
请从《朝花夕拾》《红星照耀中国》《艾青诗选》中任选一部，结合原著内容谈谈你对“家国情怀”的理解与感悟。
【答案】示例一：在《朝花夕拾》中读到的鲁迅，离开家乡，到南京求学、日本留学，从“医学救国”到“文学救国”，变的是选择，始终不变的是对民族变革和发展的初心，是一腔爱国热情。
示例二：《红星照耀中国》中不管是彪炳史册的革命领导人，还是籍籍无名的战士和“小鬼”，长征中，他们过草地、翻雪山、飞夺泸定桥、强渡大渡河，他们迎着敌人猛烈的炮火，用乐观与坚定、大无畏的精神书写了历史。
【分析】《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。这部诗选收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加 斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月到10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。
【解答】本题考查对名著情节的把握。从给出的名著中任选一部，结合书中相关内容，谈谈对爱国情怀的理解。
例如：艾青，只因对人民困苦无比的悲悯，才反复咏叹“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀！”只因对国家的无比热爱，才大声呼喊“我对这土地爱得深沉”，才愿意“连羽毛也腐烂在土地里面。”
答案：
示例一：在《朝花夕拾》中读到的鲁迅，离开家乡，到南京求学、日本留学，从“医学救国”到“文学救国”，变的是选择，始终不变的是对民族变革和发展的初心，是一腔爱国热情。
示例二：《红星照耀中国》中不管是彪炳史册的革命领导人，还是籍籍无名的战士和“小鬼”，长征中，他们过草地、翻雪山、飞夺泸定桥、强渡大渡河，他们迎着敌人猛烈的炮火，用乐观与坚定、大无畏的精神书写了历史。
13．（2025 吉安模拟）电影《哪吒2》，不只是一部动画电影，更是一场对反抗精神酣畅淋漓的礼赞，奏响了时代的激昂强音。反抗精神是经典名著中的永恒主题，班级围绕此主题开展名著阅读交流活动，请从下面两个人物中任选一个，结合作品中的情节，分析该人物的反抗精神。
①孙悟空
②林冲
【答案】示例：林冲：他原是八十万禁军教头，有固定满意的职业，有温馨幸福的家庭。不幸的却是自己美貌的妻子被高太尉的干儿子高衙内看上，林冲被逼的故事就围绕高俅一伙人施设种种阴谋毒计要害死林冲，从而把林冲娘子弄到手而展开。面对一个又一个的圈套，一层深于一层的威逼，林冲就是在求生存的斗争中忍让，忍让，再忍让，直到忍无可忍，最后才爆发出愤怒的吼声。林冲杀死陆谦等三人，不仅是他对高俅的坚决反抗，而且也是他同原来为之尽忠效力的封建朝廷的彻底决裂。从此，他义无反顾地走上了梁山。
【分析】《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。
《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【解答】本题考查对名著人物和情节的把握。从题目中给出的两个人物中，选择一个，结合相关情节，分析其反抗精神。
孙悟空：作为中国文学作品中最有反抗性的形象代表，孙悟空不仅反抗强权，更早就反抗命运。它本是一石猴，当了美猴王之后，想到这快活日子不可能永远持续下去，要听从命运摆布，死后受阎王约束，就听从老猴的话去寻求长生术。从五指山出来之后，他选择跟唐僧西去取经，就是反抗当猴妖的命运。他的求仙求成佛都是对既定命运的反抗。
林冲，东京人。生性耿直，爱交好汉。武艺高强，惯使丈八蛇矛。初任太尉府八十万禁军教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏，自己又被高俅陷害，在发配沧州时，幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊，为白衣秀士王伦不容。晁盖、吴用劫了生辰纲上山后，王伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。林冲武艺高强，打了许多胜仗。在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后，林冲得了中风，被迫留在杭州六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。
示例一：林冲：在《水浒传》中，林冲的反抗精神体现得尤为深刻。他原本是东京八十万禁军教头，有着稳定的职业和幸福的家庭，生活可谓顺风顺水。然而，当他的妻子被高衙内看上，并因此遭受一系列陷害时，林冲的生活轨迹发生了巨变。面对高俅等人的步步紧逼，林冲起初选择了忍耐。他希望通过自己的忍让和顺从，能够保住家庭的安宁和自己的前程。然而，现实却一次次地打破了他的幻想。从被误入白虎堂，到被刺配沧州，再到草料场被烧，林冲的忍耐已经达到了极限。终于，在草料场被烧的那一刻，林冲的反抗精神被彻底激发。他不再选择忍耐，而是毅然决然地杀死了陆谦等人，走上了反抗的道路。这一行为不仅是对高俅等人的坚决反抗，更是对封建朝廷的彻底决裂。从此，林冲成为了梁山好汉中的一员，为反抗压迫、追求自由而战斗。林冲的反抗精神体现了他对正义和自由的执着追求，也展现了他在逆境中不屈不挠、勇往直前的品质。他的故事告诉我们，面对压迫和不公，只有勇敢地站出来反抗，才能赢得自己的尊严和自由。
示例二：孙悟空：在《西游记》这部古典名著中，孙悟空的反抗精神熠熠生辉。他本是天地孕育的石猴，后来学得一身本领，成为花果山水帘洞的美猴王。然而，他并不满足于现状，渴望更广阔的天地和更高的境界。当孙悟空得知弼马温只是个养马的小官时，他毅然决然地反下天宫，回到了花果山。这一行为体现了他对不公和束缚的反抗，他不愿被天庭的规矩所限制，渴望自由和平等。后来，孙悟空大闹天宫，更是将他的反抗精神发挥到了极致。他不惧天庭的威压，与众多天神展开激战，甚至打到了凌霄宝殿，让玉帝也为之震惊。这一壮举不仅展示了他超凡的武艺和智谋，更体现了他对权威和压迫的坚决反抗。孙悟空的反抗精神并不仅仅停留在对天庭的反抗上，他在取经路上也多次表现出对不公和邪恶的反抗。无论是面对妖魔鬼怪的欺凌，还是面对某些神仙的刁难，他都能够勇敢地站出来，用自己的力量和智慧去捍卫正义和真理。孙悟空的反抗精神是他性格中最鲜明的特点之一。他敢于挑战权威，不畏强权，为了自由和正义而英勇斗争。这种精神不仅激励着他自己在取经路上勇往直前，也深深地影响着每一个读者，让我们在面对困难和挑战时能够更加勇敢和坚定。
答案：
示例：林冲：他原是八十万禁军教头，有固定满意的职业，有温馨幸福的家庭。不幸的却是自己美貌的妻子被高太尉的干儿子高衙内看上，林冲被逼的故事就围绕高俅一伙人施设种种阴谋毒计要害死林冲，从而把林冲娘子弄到手而展开。面对一个又一个的圈套，一层深于一层的威逼，林冲就是在求生存的斗争中忍让，忍让，再忍让，直到忍无可忍，最后才爆发出愤怒的吼声。林冲杀死陆谦等三人，不仅是他对高俅的坚决反抗，而且也是他同原来为之尽忠效力的封建朝廷的彻底决裂。从此，他义无反顾地走上了梁山。
五．作文（共1小题）
14．（2025 分宜县一模）请阅读下面的文字，按要求作文。
“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。”2025年春晚，王菲演唱的歌曲《世界赠予我的》用美妙的旋律和充满哲理的歌词，触动了无数人的心弦。世界赠予我们各种各样的“礼物”，或荆棘，或花丛，或美好，或苦涩……这些馈赠，都在以独特的方式塑造着我们，让我们汲取力量，让我们成长蜕变，让我们奔向美好。
请根据以上材料，结合自己的生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①内容积极健康；②表达真情实感；③诗歌除外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名、人名；⑥不少于600字。
【答案】例文：
世界赠予我坚韧与温柔
在这个纷繁复杂的世界里，每个人都是独一无二的存在，而世界也以其独有的方式，赠予我们各式各样的礼物。对我而言，世界赠予我的，是坚韧与温柔。
记得小时候，我生活在一个并不富裕的家庭，父母总是为了生活奔波忙碌。那时的我，常常因为生活的艰辛而感到沮丧。但正是这些经历，让我学会了坚韧。每当遇到困难或挫折时，我不再选择逃避，而是勇敢地面对。世界以它的方式，让我懂得了生活的不易，也教会了我如何在逆境中成长，如何用自己的双手去创造属于自己的未来。
除了坚韧，世界还赠予了我温柔。在我成长的路上，我遇到了许多善良的人。他们或许只是我生命中的过客，但他们的言行却深深地影响了我。
记得有一次，我在公交车上丢失了钱包，正当我焦急万分时，一位陌生的阿姨主动帮我垫付了车费，并安慰我不要太过担心。那一刻，我感受到了来自陌生人的温暖和善意。这样的经历，让我学会了用温柔去对待身边的每一个人，用善良去回应这个世界的冷漠。
世界赠予我的坚韧与温柔，是我人生中最宝贵的财富。坚韧让我在面对困难时能够勇往直前，不畏惧任何挑战；而温柔则让我懂得了如何去关爱他人，去传递正能量。这两种品质，如同我人生的双翼，让我能够在天空中自由翱翔。未来，无论我走到哪里，无论我遇到什么困难和挑战，我都会带着这份坚韧与温柔前行。因为我知道，这是世界赠予我的最珍贵的礼物，也是我能够给予这个世界的最好的回馈。
愿我们都能珍惜世界赠予我们的一切，用坚韧与温柔去书写属于自己的人生篇章。
【分析】本题考查材料作文写作。
一、审题立意。材料围绕王菲歌曲《世界赠予我的》展开，核心在于阐述世界给予我们多元“礼物”，包括美好与艰难，且这些馈赠促使我们成长。审题时需抓住“世界赠予”以及“塑造我们”这两个关键。立意可从世界的多元馈赠对个人成长的积极意义出发，如经历挫折（世界赠予的荆棘）让我们学会坚韧，收获美好（世界赠予的花丛）让我们懂得感恩与珍惜，进而明白世界的各种赠予都是生命成长的宝贵财富，我们应积极面对，从中汲取力量实现自我成长。
二、选材构思。选材可从自身生活经历入手。例如选择一次考试失利（世界赠予的荆棘）的经历，详细叙述考试失败后的沮丧心情，以及自己如何在这段低谷期调整心态，努力寻找学习方法，最终在后续考试中取得进步，展现挫折塑造自己坚韧性格的过程。也可写获得一次重要比赛的机会（世界赠予的美好），描述准备比赛过程中的努力，面对压力时的坚持，以及成功后的感悟，突出美好馈赠带来的成长与蜕变。写作时，开篇引用歌词引出“世界赠予”这一话题，中间主体部分详细叙述所选取的经历，通过心理、动作、语言等描写增强感染力，结尾紧扣主题，阐述这次经历中世界赠予的“礼物”如何塑造自己，升华对世界馈赠的感恩与积极面对未来的态度。
【解答】例文：
世界赠予我坚韧与温柔
在这个纷繁复杂的世界里，每个人都是独一无二的存在，而世界也以其独有的方式，赠予我们各式各样的礼物。对我而言，世界赠予我的，是坚韧与温柔。
记得小时候，我生活在一个并不富裕的家庭，父母总是为了生活奔波忙碌。那时的我，常常因为生活的艰辛而感到沮丧。但正是这些经历，让我学会了坚韧。每当遇到困难或挫折时，我不再选择逃避，而是勇敢地面对。世界以它的方式，让我懂得了生活的不易，也教会了我如何在逆境中成长，如何用自己的双手去创造属于自己的未来。
除了坚韧，世界还赠予了我温柔。在我成长的路上，我遇到了许多善良的人。他们或许只是我生命中的过客，但他们的言行却深深地影响了我。
记得有一次，我在公交车上丢失了钱包，正当我焦急万分时，一位陌生的阿姨主动帮我垫付了车费，并安慰我不要太过担心。那一刻，我感受到了来自陌生人的温暖和善意。这样的经历，让我学会了用温柔去对待身边的每一个人，用善良去回应这个世界的冷漠。
世界赠予我的坚韧与温柔，是我人生中最宝贵的财富。坚韧让我在面对困难时能够勇往直前，不畏惧任何挑战；而温柔则让我懂得了如何去关爱他人，去传递正能量。这两种品质，如同我人生的双翼，让我能够在天空中自由翱翔。未来，无论我走到哪里，无论我遇到什么困难和挑战，我都会带着这份坚韧与温柔前行。因为我知道，这是世界赠予我的最珍贵的礼物，也是我能够给予这个世界的最好的回馈。
愿我们都能珍惜世界赠予我们的一切，用坚韧与温柔去书写属于自己的人生篇章。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录