【中考押题卷】黑龙江省哈尔滨市2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷三 统编版（含解析）

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黑龙江省哈尔滨市2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷
一．积累与运用（共2小题）
1．（2025 双城区一模）阅读下面内容，回答问题。
双城水韵
拉林河裹挟着远山的呢喃，在双城蜿蜒铺展。它如一条银练，自吉林的褶绉中跃出，将柔情尽数倾注于这片黑土。圣洁的山泉水，地表自流灌溉，滋养着万亩稻田，稻浪在微风中轻舞，似是对拉林河无尽的感恩。拉林河，不仅孕育了这片肥沃的土地，然而更孕育了这里人们坚韧而又温暖的灵魂。它是这片黑土地上永不干涸的生命之源，静静流淌，生生不息。
北境的松花江则如一位巨人，用臂膀揽住双城，又不拘泥于此，将北国风霜揉进暮色。江岸的砂石地曾以贫脊著称，却在岁月里沉淀出石油的暗涌，成为大地隐秘的脉博。
运粮河，这条昔日的漕运命脉，从历史深处蜿蜒而来；不知名的沟渠在玉米地与稻田间缱绻，像大地的毛细血管，在旱季隐匿身形，待雨季来临便伸长脖颈，悄然苏醒。
暮色四合时，_____：拉林河与松花江在东北角相拥，_____；运粮河携着稻香逶迤东去，_____；_____，则如散落的琴弦，在月光下弹奏着悠扬的乐章，和着林间的鸟鸣与风声，吟唱着大地的传奇。
（1）语段中加点字注音正确的一项是 　 　
A.裹挟（xiá）
B.拘泥（ní）
C.脖颈（gěng）
D.悄然（qiāo）
（2）语段中画横线词语没有错别字的一项是 　 　
A.褶绉
B.贫脊
C.脉博
D.隐匿
（3）对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是 　 　
A.拉林河，不仅孕育了这里人们坚韧而又温暖的灵魂，更孕育了这片肥沃的土地。
B.拉林河，不仅孕育了这片肥沃的土地，更孕育了这里人们那坚韧而又温暖的一种灵魂。
C.拉林河，不但孕育了这片肥沃的土地，反而孕育了这里人们坚韧而又温暖的灵魂。
D.拉林河，不仅孕育了这片肥沃的土地，更孕育了这里人们坚韧而又温暖的灵魂。
（4）下列与“水”有关的内容，描述不正确的一项是 　 　
A.《西游记》中八戒在流沙河受罚，河水湍急，象征取经路上的艰险。
B.《水浒传》中英雄好汉们的聚居地为“八方共域，异姓一家”的水泊梁山，表达了作者对平等互爱的理想社会的向往。
C.《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”（《关雎》），运用自然环境来起兴，以河流为背景展开爱情叙事，体现古代诗歌对自然环境的依托。
D.《三国演义》中赤壁之战是最著名的一场水战，孙刘联合，利用曹操的轻敌，用火攻等计策，大败曹操。
（5）请为最后一段的横线处选择恰当的语句，与原文组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是 　 　
①将炊烟与星斗织入绵长的夜色
②所有河流都成了土地的叙述者
③冲击出膏腴的平原
④而那些细小的支流
A.①③②④
B.②③①④
C.②①③④
D.③②①④
2．（2025 香坊区二模）按教材原文填空。
古人写诗作文常引用典故寄托情感，含蓄而耐人寻味。王维“萧关逢候骑，（1）　 　 ”（《使至塞上》）用窦宪北击匈奴，刻石记功的典故，暗示都护在前线作战获胜；崔颢“（2）　 　 ，此地空余黄鹤楼”（《黄鹤楼》），用仙人驾鹤的传说，写出岁月流逝的苍茫之感；李白“（3）　 　 ，忽复乘舟梦日边”（《行路难》），借姜尚垂钓遇文王、伊尹梦日得重用的故事，委婉表达渴望得到君主赏识的心情；刘禹锡“（4）　 　 ，到乡翻似烂柯人”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），借向秀《思旧赋》怀念故友，又以王质观棋的传说感叹世事变迁：杜牧“东风不与周郎便，（5）　 　 ”（《赤壁》），以赤壁之战的史实，感慨历史发展的偶然性：苏轼“（6）　 　 ，（7）　 　 ”（《江城子 密州出猎》）用汉文帝赦免太守魏尚的典故，以魏尚自比，希望朝廷能派人来重新起用自己。
二．阅读（共4小题）
3．（2025 道外区二模）阅读《马说》，回答问题。
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（1）解释文中加点的词语。
①或：　 　
②临：　 　
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
②策之不以其道，食之不能尽其材。
（3）根据本文内容，说说作者借千里马表达了什么观点，寄寓了怎样的情感。
4．（2025 南岗区校级二模）阅读《破罐子里的生机》，回答小题。
破罐子里的生机
①那天，几株厚穗狗尾草从景德镇烧裂的瓷器中钻出来，就像刚出壳的小锦鸡在撩动它那毛茸茸的尾巴，绿色的芒穗上微微发着紫晕。它们是活的。夕阳下，狗尾草的美让老徐心动神移。他把那个破裂的瓷罐小心翼翼地从窑址旁起出，带回家去插花。
②从这天起，家住北京的老徐经常往返景德镇，专门搜罗那些烧裂了的瓷器当花器，至今已经十年。他喜爱这些残器，尤其喜爱米白色、米灰色、青灰色和天青色的，觉得这样的瓮、壶、罐、碗和笔洗，就如被初生的禽鸟奋力啄破的蛋壳，里面有着中国人才懂得的美。
③景德镇的朋友告诉老徐，制作瓷器的利刀师傅功夫越到家，瓷器的壁就被利得越薄；瓷器本身的尺寸越大，越容易被烧裂。因此残破的瓷器上也凝聚着很多人的辛劳，老徐此后便也注意收集大口径的破碗。那些碗就像孵化火烈鸟的蛋壳一样，两头都裂开了，只能盛下一点浅浅的水。一开始，老徐也不知道应该怎样呈现它们的美。直到有一天，他从街上捡到一根特别长的粗树枝回家。然后，在口径最大的破碗中插花，他只用了小叶榆的粗枝丫和附着其上的两小枝嫩叶。那嫩叶水平伸展，摇曳生姿，宛若一个精灵，从老树桩里踮脚走出，旋转着她的绿叶舞裙。与此同时，老徐在小叶榆的下面插了两枝短小的火棘。小小的、密集的红果，就像一只大鸟带着它的孩子，俯下身饮水，亮出了它们红色的长喙。
④八年前，老徐开始教授插花课。如何让学生们领略残破之物的价值？他不仅亲身示范，展示残瓷、残陶、缺角青铜器，与花枝、芒草、树桩、苔藓、松果松枝的组合，还从中国传统的瓶花理念来讲授，为何残破的花器也有它的价值。老徐熟读陶渊明的《桃花源记》，他说：“朋友们，你可曾想过这‘初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗’的形容，不正是一个瓶子吗？桃花源就像一个蕴含生机的瓷瓶，山为瓶壁，水与田、花与房舍为瓶中景。所以啊，当你步入逼仄、幽暗之境时，请不要放弃你的探寻，走过它，等待你的就会是郁郁葱葱的“桃林桑竹”啊！对待残破的花器亦如是。别遗憾、别放弃，多观察、多思考，去尝试，它就会重新焕发生机啊！从根本上说，这就是中国人的审美境界。
⑤老徐的学生当中，有专注于事业、婚姻破裂的知名律师；有儿子出走十几年不曾回家的成功企业家；有名震一方的高三老师，教出了一批批的名校生，自家孩子却因网瘾要去看心理医生；还有带大三个聪明伶俐的孩子，却感觉自己一无所有的主妇；等等。生活给予过他们，也剥夺过他们，甚至，给予的时候有多慷慨，剥夺的时候就有多无情。老徐教授插花课，也是为了治疗他们的心伤。他告诉学生，沧桑与鲜灵，苦涩与甘爽，沉郁与明亮之间的对照关系；告诉他们，生命中残缺的那一部分，是裂口，也是生机。
⑥老徐说，插花没有什么定式。如果对着它，能让浮躁的心宁静下来，意识到破罐子在这世间亦有其可用之处，那它就是一款动人的作品。
（选自《读者》2024年19期，选文有改动）
（1）阅读①②段，说说老徐为什么专门搜罗那些烧裂了的瓷器？
（2）阅读第③段，那个大口径“破碗”的美是如何被老徐呈现出来的？请你谈谈它美在何处？
（3）结合具体词语，从修辞的角度赏析下列语句。
那嫩叶水平伸展，摇曳生姿，宛若一个精灵，从老树桩里踮脚走出，旋转着她的绿叶舞裙。与此同时，老徐在小叶榆的下面插了两枝短小的火棘。小小的、密集的红果，就像一只大鸟带着它的孩子，俯下身饮水，亮出了它们红色的长喙。
（4）阅读④段，“对待残破的花器亦如是”中的“亦如是”指的是什么？
（5）如何理解第⑤段中划横线句的含义？
生命中残缺的那一部分，是裂口，也是生机。
5．（2025 香坊区二模）阅读《白桦树的“眼睛”是什么？》，回答问题。
白桦树的“眼睛”是什么？
①冬日里，东北的白桦林挺拔俊秀。白桦树是落叶乔木，树干可达25米高，50厘米粗。它有白色光滑像纸一样的树皮，可分层剥下来，用铅笔还可以在剥下薄薄的树皮上面写字。作为耐寒树种的白桦树，用银白的躯干挡住风沙，有利于涵养水源、庇护牧场及防护林体系建设，为东北地区开展国土绿化、打赢“三北”工程攻坚战作出贡献。
②细细观之，一只只黑色的“眼睛”，点缀在白桦树白色的树干上，让人不禁好奇：这些“眼睛”到底是什么？
③要了解白桦树的“眼睛”，我们先认识一下它的树皮。白桦树的树皮由多层组成，最外层是外表皮，像一件厚实的外套，保护树干、防止水分流失；外表皮里面有一层木栓层，含有一种叫栓质的防水物质，正是这种物质，让白桦树树皮洁白光滑。随着白桦树的生长，外层细胞逐渐老化、脱落，树皮会一层层剥离，一些树枝因为光照不足或外界影响逐渐停止生长并脱落。脱落的树枝会在树干上留下圆形或椭圆形的节疤，随着时间推移，节疤逐渐变黑，犹形成了我们看到的“眼睛”。
④白桦树的“眼睛”，也是白桦树成长的标志，每一只“眼睛”都记录了白桦树曾经长出过的枝条，是它生长过程的见证。
⑤为什么白桦树会有树枝脱落呢？其实，这是树木自我调节过程的一部分。树木依赖树叶进行光合作用产生养分，在密密的森林里，树干较为靠下部的枝条因为光照不足，光合作用变弱，逐渐变成了树木的“累赘”。为了节省养分，树木会优先供养上部健康的枝叶，让下部枝条自然脱落，使白桦树能更有效适应环境，在森林中茁壮生长。另外，一些枝条也可能因为风吹或雪压等外力，受到损伤后断裂脱落，最终也会形成白桦树的“眼睛”。
⑥白桦树的“眼睛”不仅是树木自我调节的结果，也是树木的保护机制。树枝脱落形成节疤后，树木的“伤口”得以封闭，防止病菌和害虫侵入，确保树木继续健康生长。
⑦在大自然中，白桦树扮演着重要角色。白桦树适应性强，是一旦森林被破坏后最先恢复的树种，能保护土壤，防止水土流失。它们的树叶、树枝和树皮掉落后，会分解变成土壤中的养分，滋养其他植物生长，有助于维持生态系统健康。
⑧当你走进白桦林，请仔细看看这些“眼睛”。白桦树的“眼睛”中，不仅闪烁着顽强的生命力，也见证了树木与大自然的共同成长。
（1）白桦树的“眼睛”指的是什么？（用简洁语言概括）
（2）第①段划线句运用了哪些说明方法？
（3）第⑤段为什么“树干较为靠下部的枝条”会成为“树木的‘累赘’”？
（4）东北某林场计划在防护林中大量种植白桦树，请根据本文内容并结合链接材料写出这种做法的三条依据。
【链接材料：防护林是为了保持水土、防风圈沙、涵养水源、调节气候、减少污染所经营的天然林和人工林。是以防御自然灾害、维护基础设施、保护生产、改答环境和维持生态平衡等为主要目的的森林群落。】
6．（2025 南岗区模拟）阅读《奋斗的姿态最美丽》，回答20—23题。
奋斗的姿态最美丽
①在所有我们称之为美丽的行为姿态当中，最美的莫过于奋斗的姿态！
②人世间的一切关好，只有通过奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋斗才能铸就。无论是个人成长，还是集体及国家的发展强大，奋斗者的姿态都是最美丽的姿态，这其中蕴含着科学、哲学、美学的深刻道理。
③奋斗，使一个人的内在与外在世界都向着积极、美好、健康、有序的方向发展。奋斗者要实现预期目标，会积极主动地调动自己所有的潜能，调整身体机能达到最佳状态，此时，整个人，内心充满希望，浑身充满力量，其自强感、尊严感、自豪感、成就感、幸福感不断增强，给人以期待，给人以鼓舞。
④奋斗，是一个团队实现目标的路径，也是一个团队的凝聚力和感染力之所在。2022年。中国队时隔28年再次收获女篮世界杯亚军。训练中，面对强大的对手，女篮队员们从不退却，始终心怀着拼搏的勇气和对抗的决心；赛场上，面对紧张的形势，女篮队员们一往无前，始终保持着昂扬士气和必胜信念。只要有奋斗在，就有愚公移山、精卫填海之势，就有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的攻关精神，就有“革命理想高于天”的雄心壮志，就有“无敌于全天下”的气魄。奋斗的姿态，给团队中每个人以鼓舞和力量。
⑤奋斗，是一个社会、一个国家的正能量，奋斗的姿态代表着积极向上的气象。从穿梭在大街小巷的快递员、外卖小哥到翱翔蓝天的战士，从街道上的清洁工到讲台上的教师，①从考场上的莘莘学子到球场上的运动健将……可以说每一个为梦想而奋斗的人，都是我们这个时代最美丽的形象代言人。奋斗者身上有种强烈的感染力，营造着积极向上的社会氛围。
⑥奋斗中焕发出人类的积极潜能，是人性最美好的展示。在哲学和美学层面，奋斗的姿态，充盈着人类精神和灵魂的强大张力和旺盛的生命力。真善美是人类社会努力的目标，是哲学探索和建立的对象，而这一切需要通过奋斗去发现、去实现、去体现。
⑦奋斗，是对中华儿女自强不息精神的最好诠释。卧薪尝胆、废寝忘食、悬梁刺股、闻鸡起舞、铁杵磨针……我们从小耳熟能详的成语，无不是中华传统文化对奋斗精神的赞美。奋斗、展示的是中华儿女的光辉形象，展示的是中华民族的英雄气概。
⑧奋斗，是新时代实现伟大梦想的必由之路。习近平总书记说：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”当前，国际形势波谲云诡，周边环境复杂敏感，改革发展稳定任务艰巨繁重，要打赢“三大攻坚战”，决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化强国新征程，必须依靠全体中华儿女勠力同心、不懈追求、接力奋斗。②展现出“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的气节，攻坚克难、固本开新，在新时代、新征程上，用奋斗的姿态，书写无悔的人生、展现最美的风采。
（1）请用自己的话写出对题目含义的理解。
（2）分别指出文中画横线句子所运用的论证方法。（一个横线上只能填写一种论证方法）
①　 　
②　 　
（3）选文第③④⑤段能否调换顺序？请表明态度并说明理由。
（4）请选取第⑦段中加点成语中的一个成语，并将选中的成语以举例论证的方式进行表述，以此证明自强不息的奋斗精神。
成语：　 　 ；举例论证：　 　 。
积之厚而力自生。尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。
三．作文（共2小题）
7．（2025 香坊区二模）材料作文。
画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔。墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。
我们从材料中，至少可以获得以下启示：学会换个角度思考，可能会带来新的转机：要善于化劣势为优势：遇到问题，要冷静面对，积极思考，才能更好地解决问题：拥抱瑕疵，在不完美中创造完美。
请你根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。②文意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，字迹清楚。④文中不得出现真实的校名、班级、人名。
8．（2025 双城区一模）材料作文。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的眉头凝成了一个结，“为什么我们那里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，乍暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下晚。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。
上面这则材料至少给了我们以下一些启示：求索精神让我们获得成功；在追梦的路上要能吃苦；追求真理需要勇于质疑；实证方法（重视实践）让梦想开花。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌戏剧除外）；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名。
黑龙江省哈尔滨市2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷
参考答案与试题解析
一．积累与运用（共2小题）
1．（2025 双城区一模）阅读下面内容，回答问题。
双城水韵
拉林河裹挟着远山的呢喃，在双城蜿蜒铺展。它如一条银练，自吉林的褶绉中跃出，将柔情尽数倾注于这片黑土。圣洁的山泉水，地表自流灌溉，滋养着万亩稻田，稻浪在微风中轻舞，似是对拉林河无尽的感恩。拉林河，不仅孕育了这片肥沃的土地，然而更孕育了这里人们坚韧而又温暖的灵魂。它是这片黑土地上永不干涸的生命之源，静静流淌，生生不息。
北境的松花江则如一位巨人，用臂膀揽住双城，又不拘泥于此，将北国风霜揉进暮色。江岸的砂石地曾以贫脊著称，却在岁月里沉淀出石油的暗涌，成为大地隐秘的脉博。
运粮河，这条昔日的漕运命脉，从历史深处蜿蜒而来；不知名的沟渠在玉米地与稻田间缱绻，像大地的毛细血管，在旱季隐匿身形，待雨季来临便伸长脖颈，悄然苏醒。
暮色四合时，_____：拉林河与松花江在东北角相拥，_____；运粮河携着稻香逶迤东去，_____；_____，则如散落的琴弦，在月光下弹奏着悠扬的乐章，和着林间的鸟鸣与风声，吟唱着大地的传奇。
（1）语段中加点字注音正确的一项是 　C　
A.裹挟（xiá）
B.拘泥（ní）
C.脖颈（gěng）
D.悄然（qiāo）
（2）语段中画横线词语没有错别字的一项是 　D　
A.褶绉
B.贫脊
C.脉博
D.隐匿
（3）对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是 　D　
A.拉林河，不仅孕育了这里人们坚韧而又温暖的灵魂，更孕育了这片肥沃的土地。
B.拉林河，不仅孕育了这片肥沃的土地，更孕育了这里人们那坚韧而又温暖的一种灵魂。
C.拉林河，不但孕育了这片肥沃的土地，反而孕育了这里人们坚韧而又温暖的灵魂。
D.拉林河，不仅孕育了这片肥沃的土地，更孕育了这里人们坚韧而又温暖的灵魂。
（4）下列与“水”有关的内容，描述不正确的一项是 　A　
A.《西游记》中八戒在流沙河受罚，河水湍急，象征取经路上的艰险。
B.《水浒传》中英雄好汉们的聚居地为“八方共域，异姓一家”的水泊梁山，表达了作者对平等互爱的理想社会的向往。
C.《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”（《关雎》），运用自然环境来起兴，以河流为背景展开爱情叙事，体现古代诗歌对自然环境的依托。
D.《三国演义》中赤壁之战是最著名的一场水战，孙刘联合，利用曹操的轻敌，用火攻等计策，大败曹操。
（5）请为最后一段的横线处选择恰当的语句，与原文组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是 　B　
①将炊烟与星斗织入绵长的夜色
②所有河流都成了土地的叙述者
③冲击出膏腴的平原
④而那些细小的支流
A.①③②④
B.②③①④
C.②①③④
D.③②①④
【答案】（1）C
（2）D
（3）D
（4）A
（5）B
【分析】（1）本题考查字音。
A.有误，“裹挟”的“挟”应读“xié”；
B.有误，“拘泥”的“泥”应读“nì”；
C.正确；
D.有误，“悄然”的“悄”应读“qiǎo”。
故选：C。
（2）本题考查字形。
A.有误，“褶绉”的“绉”应为“皱”；
B.有误，“贫脊”的“脊”应为“瘠”；
C.有误，“脉博”的“博”应为“搏”；
D.正确。
故选：D。
（3）本题考查病句辨析及修改。
划线句病因是关联词语使用不当，可删掉“然而”，改为：拉林河，不仅孕育了这片肥沃的土地，更孕育了这里人们坚韧而又温暖的灵魂。
故选：D。
（4）本题考查对名著内容的理解。
A.有误，在《西游记》中，八戒是在福陵山云栈洞为妖，后被菩萨点化，在高老庄等待取经人。是沙僧在流沙河受罚，河水湍急，象征取经路上的艰险。
BCD.正确。
故选：A。
（5）本题考查衔接与排序。
通读文段及四个句子。“暮色四合时”，②所有河流都成了土地的叙述者，这是一个总起句，应放在首位，所以②为首句；拉林河与松花江相拥，会出现的结果是③冲击出膏腴的平原，所以第二空应填③；运粮河携着稻香逶迤东去，将炊烟与星斗织入绵长的夜色，所以第三空应填①；最后，④那些细小的支流如散落的琴弦，在月光下弹奏着悠扬的乐章，所以第四空应填④。因此，正确的顺序是②③①④。
故选：B。
【解答】答案：
（1）C
（2）D
（3）D
（4）A
（5）B
2．（2025 香坊区二模）按教材原文填空。
古人写诗作文常引用典故寄托情感，含蓄而耐人寻味。王维“萧关逢候骑，（1）　都护在燕然　 ”（《使至塞上》）用窦宪北击匈奴，刻石记功的典故，暗示都护在前线作战获胜；崔颢“（2）　昔人已乘黄鹤去　 ，此地空余黄鹤楼”（《黄鹤楼》），用仙人驾鹤的传说，写出岁月流逝的苍茫之感；李白“（3）　闲来垂钓碧溪上　 ，忽复乘舟梦日边”（《行路难》），借姜尚垂钓遇文王、伊尹梦日得重用的故事，委婉表达渴望得到君主赏识的心情；刘禹锡“（4）　怀旧空吟闻笛赋　 ，到乡翻似烂柯人”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），借向秀《思旧赋》怀念故友，又以王质观棋的传说感叹世事变迁：杜牧“东风不与周郎便，（5）　铜雀春深锁二乔　 ”（《赤壁》），以赤壁之战的史实，感慨历史发展的偶然性：苏轼“（6）　持节云中　 ，（7）　何日遣冯唐　 ”（《江城子 密州出猎》）用汉文帝赦免太守魏尚的典故，以魏尚自比，希望朝廷能派人来重新起用自己。
【答案】（1）都护在燕然
（2）昔人已乘黄鹤去（注意“鹤”的书写）
（3）闲来垂钓碧溪上
（4）怀旧空吟闻笛赋
（5）铜雀春深锁二乔
（6）持节云中
（7）何日遣冯唐
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）都护在燕然
（2）昔人已乘黄鹤去（注意“鹤”的书写）
（3）闲来垂钓碧溪上
（4）怀旧空吟闻笛赋
（5）铜雀春深锁二乔
（6）持节云中
（7）何日遣冯唐
二．阅读（共4小题）
3．（2025 道外区二模）阅读《马说》，回答问题。
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（1）解释文中加点的词语。
①或：　有时　
②临：　面对　
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
②策之不以其道，食之不能尽其材。
（3）根据本文内容，说说作者借千里马表达了什么观点，寄寓了怎样的情感。
【答案】（1）①有时 ②面对
（2）①只能辱没在马夫的手里，跟普通的马一同死在槽枥之间。
②驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它，不能够充分发挥它的才能。
（3）作者借千里马表达了“有了伯乐，才能发现人才”的观点，并指出“千里马常有，而伯乐不常有”，亦即人才常有，而善于发现和选用人才的伯乐却不常有。这寄寓了作者对人才遭屈辱、被埋没的感慨、悲愤之情。
【分析】参考译文：
世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马常有，但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马，只能辱没在马夫的手里，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。
日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食，饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？
驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它，不能够充分发挥它的才能；听千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！“唉，难道（这世上）是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！
【解答】（1）本题考查词语含义理解。
①句意：吃一顿有时能吃尽一石粮食。或，有时。
②句意：握着马鞭站到它的跟前。临，面对。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：奴隶人，奴仆；骈死，一同死。句意为：只能辱没在马夫的手里，跟普通的马一同死在槽枥之间。
②中重点词语有：以，按照；道，方法。句意为：驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它，不能够充分发挥它的才能。
（3）本题考查内容理解。《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，“马说”这个标题为后人所加。此文以马为喻，谈的是人才问题，流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨之情，表达了作者对封建统治者不能识别人才、不重用人才和埋没人才的强烈愤慨。
答案：
（1）①有时 ②面对
（2）①只能辱没在马夫的手里，跟普通的马一同死在槽枥之间。
②驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它，不能够充分发挥它的才能。
（3）作者借千里马表达了“有了伯乐，才能发现人才”的观点，并指出“千里马常有，而伯乐不常有”，亦即人才常有，而善于发现和选用人才的伯乐却不常有。这寄寓了作者对人才遭屈辱、被埋没的感慨、悲愤之情。
4．（2025 南岗区校级二模）阅读《破罐子里的生机》，回答小题。
破罐子里的生机
①那天，几株厚穗狗尾草从景德镇烧裂的瓷器中钻出来，就像刚出壳的小锦鸡在撩动它那毛茸茸的尾巴，绿色的芒穗上微微发着紫晕。它们是活的。夕阳下，狗尾草的美让老徐心动神移。他把那个破裂的瓷罐小心翼翼地从窑址旁起出，带回家去插花。
②从这天起，家住北京的老徐经常往返景德镇，专门搜罗那些烧裂了的瓷器当花器，至今已经十年。他喜爱这些残器，尤其喜爱米白色、米灰色、青灰色和天青色的，觉得这样的瓮、壶、罐、碗和笔洗，就如被初生的禽鸟奋力啄破的蛋壳，里面有着中国人才懂得的美。
③景德镇的朋友告诉老徐，制作瓷器的利刀师傅功夫越到家，瓷器的壁就被利得越薄；瓷器本身的尺寸越大，越容易被烧裂。因此残破的瓷器上也凝聚着很多人的辛劳，老徐此后便也注意收集大口径的破碗。那些碗就像孵化火烈鸟的蛋壳一样，两头都裂开了，只能盛下一点浅浅的水。一开始，老徐也不知道应该怎样呈现它们的美。直到有一天，他从街上捡到一根特别长的粗树枝回家。然后，在口径最大的破碗中插花，他只用了小叶榆的粗枝丫和附着其上的两小枝嫩叶。那嫩叶水平伸展，摇曳生姿，宛若一个精灵，从老树桩里踮脚走出，旋转着她的绿叶舞裙。与此同时，老徐在小叶榆的下面插了两枝短小的火棘。小小的、密集的红果，就像一只大鸟带着它的孩子，俯下身饮水，亮出了它们红色的长喙。
④八年前，老徐开始教授插花课。如何让学生们领略残破之物的价值？他不仅亲身示范，展示残瓷、残陶、缺角青铜器，与花枝、芒草、树桩、苔藓、松果松枝的组合，还从中国传统的瓶花理念来讲授，为何残破的花器也有它的价值。老徐熟读陶渊明的《桃花源记》，他说：“朋友们，你可曾想过这‘初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗’的形容，不正是一个瓶子吗？桃花源就像一个蕴含生机的瓷瓶，山为瓶壁，水与田、花与房舍为瓶中景。所以啊，当你步入逼仄、幽暗之境时，请不要放弃你的探寻，走过它，等待你的就会是郁郁葱葱的“桃林桑竹”啊！对待残破的花器亦如是。别遗憾、别放弃，多观察、多思考，去尝试，它就会重新焕发生机啊！从根本上说，这就是中国人的审美境界。
⑤老徐的学生当中，有专注于事业、婚姻破裂的知名律师；有儿子出走十几年不曾回家的成功企业家；有名震一方的高三老师，教出了一批批的名校生，自家孩子却因网瘾要去看心理医生；还有带大三个聪明伶俐的孩子，却感觉自己一无所有的主妇；等等。生活给予过他们，也剥夺过他们，甚至，给予的时候有多慷慨，剥夺的时候就有多无情。老徐教授插花课，也是为了治疗他们的心伤。他告诉学生，沧桑与鲜灵，苦涩与甘爽，沉郁与明亮之间的对照关系；告诉他们，生命中残缺的那一部分，是裂口，也是生机。
⑥老徐说，插花没有什么定式。如果对着它，能让浮躁的心宁静下来，意识到破罐子在这世间亦有其可用之处，那它就是一款动人的作品。
（选自《读者》2024年19期，选文有改动）
（1）阅读①②段，说说老徐为什么专门搜罗那些烧裂了的瓷器？
（2）阅读第③段，那个大口径“破碗”的美是如何被老徐呈现出来的？请你谈谈它美在何处？
（3）结合具体词语，从修辞的角度赏析下列语句。
那嫩叶水平伸展，摇曳生姿，宛若一个精灵，从老树桩里踮脚走出，旋转着她的绿叶舞裙。与此同时，老徐在小叶榆的下面插了两枝短小的火棘。小小的、密集的红果，就像一只大鸟带着它的孩子，俯下身饮水，亮出了它们红色的长喙。
（4）阅读④段，“对待残破的花器亦如是”中的“亦如是”指的是什么？
（5）如何理解第⑤段中划横线句的含义？
生命中残缺的那一部分，是裂口，也是生机。
【答案】（1）当老徐看到狗尾巴草从瓷器的破裂之处钻出来时，感受到了它的生机与活力；他喜爱这些残器；他认为这些破裂的瓷器里面有着中国人才懂得的美。
（2）①他只用了小叶榆的粗枝丫和附着其上的两小枝嫩叶。与此同时，老徐在小叶榆的下面插了两枝短小的火棘。
②示例一：嫩叶在老树桩的衬托之下更显柔嫩、轻盈、多姿；
示例二：红绿色彩的搭配使视觉更有冲击感；
示例三：加之以美好的想象后，会更使事物灵动，有虚实相生的意境感；
示例四：捡来的树枝、烧裂的破碗，却能彼此相映成美，相得益彰。
（3）示例一：比喻，把“嫩枝”比喻成了“精灵”，生动形象地写出了嫩叶的灵动、美丽，表达了作者对这个插花的喜爱之情。
示例二：拟人，以“踮脚”写出了新生嫩枝的小巧、轻盈的特点，“旋转……舞裙”生动描摹出嫩叶在老树桩的衬托下，显露出了一切欣欣然、正旺盛的生命力量，表达了作者对插花的喜爱之情。
（4）当遇到破裂的瓷器时，别遗憾、别放弃，多观察、多思考，去尝试，它就会重新焕发生机啊！
（5）人生总不是完满的，总会有苦涩或遗憾，但只要你能正视这些遗憾，以更坚韧的态度去面对它，就一定能让自己的生命焕发出新的生机。
【分析】这篇散文以“破罐子里的生机”为意象，通过老徐收集残瓷插花的故事，展现了中国传统美学中“残缺美”的深刻内涵。文章巧妙运用器物与生命的双重隐喻：残瓷如破壳的蛋，孕育新生；插花艺术则成为治愈心灵的良方。作者通过细腻的景物描写（如狗尾草“撩动毛茸茸的尾巴”）和生动的比喻（如嫩叶“旋转舞裙”），将物性、人性与哲思完美融合，诠释了“残缺即圆满”的东方美学智慧。
【解答】（1）本题考查文章内容概括。结合“那天，几株厚穗狗尾草从景德镇烧裂的瓷器中钻出来，就像刚出壳的小锦鸡在撩动它那毛茸茸的尾巴，绿色的芒穗上微微发着紫晕。它们是活的。夕阳下，狗尾草的美让老徐心动神移。他把那个破裂的瓷罐小心翼翼地从窑址旁起出，带回家去插花”分析，概括为：当老徐看到狗尾巴草从瓷器的破裂之处钻出来时，感受到了它的生机与活力；结合“他喜爱这些残器，尤其喜爱米白色、米灰色、青灰色和天青色的，觉得这样的瓮、壶、罐、碗和笔洗，就如被初生的禽鸟奋力啄破的蛋壳，里面有着中国人才懂得的美”分析，概括为：他喜爱这些残器；他认为这些破裂的瓷器里面有着中国人才懂得的美。
（2）本题考查理解文章内容。第一小问，结合第③段“在口径最大的破碗中插花，他只用了小叶榆的粗枝丫和附着其上的两小枝嫩叶。那嫩叶水平伸展，摇曳生姿，宛若一个精灵，从老树桩里踮脚走出，旋转着她的绿叶舞裙。与此同时，老徐在小叶榆的下面插了两枝短小的火棘。小小的、密集的红果，就像一只大鸟带着它的孩子，俯下身饮水，亮出了它们红色的长喙”，可知：老徐用了小叶榆的粗枝丫和附着其上的两小枝嫩叶。在小叶榆的下面插了两枝短小的火棘。第二小问，结合第③段“他只用了小叶榆的粗枝丫和附着其上的两小枝嫩叶。那嫩叶水平伸展，摇曳生姿，宛若一个精灵，从老树桩里踮脚走出，旋转着她的绿叶舞裙”，可知：嫩叶在老桩的映衬下摇曳生姿，宛若一个精灵那样轻盈可爱，意象的灵动，让人感受到美。结合第③段“他只用了小叶榆的粗枝丫和附着其上的两小枝嫩叶”“老徐在小叶榆的下面插了两枝短小的火棘。小小的、密集的红果”，可知：嫩叶的绿色和红果的红色相互搭配，颜色相衬，形成视觉上的冲击；嫩叶摇曳、红果密集赋予破碗以生机，让人感受到生命的美结合第③段“那嫩叶水平伸展，摇曳生姿，宛若一个精灵，从老树桩里踮脚走出，旋转着她的绿叶舞裙”“小小的、密集的红果，就像一只大鸟带着它的孩子，俯下身饮水，亮出了它们红色的长喙”，可知：嫩叶水平伸展就像精灵一般可爱，红果就像一只大鸟带着它的孩子饮水时，亮出了它们红色的长喙。这些平凡的事物经过合理的想象，赋予其灵动的意境，构成虚实相生的意境美。结合第③段“那些碗就像孵化火烈鸟的蛋壳一样，两头都裂开了，只能盛下一点浅浅的水”“在口径最大的破碗中插花，他只用了小叶榆的粗枝丫和附着其上的两小枝嫩叶”，可知：这些破碗的两头裂开，它们与小叶榆的粗枝丫在一起，相互映衬，相得益彰，形成一种美。残缺器物与自然生命的和谐。
（3）本题考查赏析句子。本句把“嫩枝”比喻成了“精灵”，运用了比喻修辞手法，写出嫩枝非常轻盈美妙；“踮脚走出”“旋转着她的绿叶舞裙”运用了拟人手法，赋予嫩枝人的动作。“踮脚”写出两小枝嫩枝的小巧灵动，它们就像踮起脚尖的精灵一样在舞蹈，动作灵动。“旋转着她的绿叶舞裙”表现嫩枝在老树桩的映衬下，舒展嫩绿的叶子，显示出新生的旺盛的生命力，表达作者对插花灵巧构思的赞美之情，对插花的喜爱之情。
（4）本题考查理解文章内容。结合第④段“对待残破的花器亦如是。别遗憾、别放弃，多观察、多思考，去尝试，它就会重新焕发生机啊”，可知：“亦如是”指的是当人们看到那些残破的花器，不要因为他们的残破而感到遗憾，也不要因为他们的不完美而放弃它们。对他们的特点多点观察思考，用其他东西点缀，它们也会重新焕发生机，故概括为：当遇到破裂的瓷器时，别遗憾、别放弃，多观察、多思考，去尝试，它就会重新焕发生机啊！
（5）本题考查理解句子含义。结合第⑤段“生活给予过他们，也剥夺过他们，甚至，给予的时候有多慷慨，剥夺的时候就有多无情。老徐教授插花课，也是为了治疗他们的心伤。他告诉学生，沧桑与鲜灵，苦涩与甘爽，沉郁与明亮之间的对照关系”“生命中残缺的那一部分，是裂口，也是生机”，可知：在此作者以老徐的学生为例，裂口象征生活的挫折，或许这些挫折让人品尝到生活的苦涩，感受到生命的沉郁，但是只要积极去面对这些生活的遗憾，接纳这些遗憾，在困境中寻找生机，在残缺中寻找希望。这些生命的裂口可转化为成长的动力与美的源泉，能让自己的生命焕发新的生机。
答案：
（1）当老徐看到狗尾巴草从瓷器的破裂之处钻出来时，感受到了它的生机与活力；他喜爱这些残器；他认为这些破裂的瓷器里面有着中国人才懂得的美。
（2）①他只用了小叶榆的粗枝丫和附着其上的两小枝嫩叶。与此同时，老徐在小叶榆的下面插了两枝短小的火棘。
②示例一：嫩叶在老树桩的衬托之下更显柔嫩、轻盈、多姿；
示例二：红绿色彩的搭配使视觉更有冲击感；
示例三：加之以美好的想象后，会更使事物灵动，有虚实相生的意境感；
示例四：捡来的树枝、烧裂的破碗，却能彼此相映成美，相得益彰。
（3）示例一：比喻，把“嫩枝”比喻成了“精灵”，生动形象地写出了嫩叶的灵动、美丽，表达了作者对这个插花的喜爱之情。
示例二：拟人，以“踮脚”写出了新生嫩枝的小巧、轻盈的特点，“旋转……舞裙”生动描摹出嫩叶在老树桩的衬托下，显露出了一切欣欣然、正旺盛的生命力量，表达了作者对插花的喜爱之情。
（4）当遇到破裂的瓷器时，别遗憾、别放弃，多观察、多思考，去尝试，它就会重新焕发生机啊！
（5）人生总不是完满的，总会有苦涩或遗憾，但只要你能正视这些遗憾，以更坚韧的态度去面对它，就一定能让自己的生命焕发出新的生机。
5．（2025 香坊区二模）阅读《白桦树的“眼睛”是什么？》，回答问题。
白桦树的“眼睛”是什么？
①冬日里，东北的白桦林挺拔俊秀。白桦树是落叶乔木，树干可达25米高，50厘米粗。它有白色光滑像纸一样的树皮，可分层剥下来，用铅笔还可以在剥下薄薄的树皮上面写字。作为耐寒树种的白桦树，用银白的躯干挡住风沙，有利于涵养水源、庇护牧场及防护林体系建设，为东北地区开展国土绿化、打赢“三北”工程攻坚战作出贡献。
②细细观之，一只只黑色的“眼睛”，点缀在白桦树白色的树干上，让人不禁好奇：这些“眼睛”到底是什么？
③要了解白桦树的“眼睛”，我们先认识一下它的树皮。白桦树的树皮由多层组成，最外层是外表皮，像一件厚实的外套，保护树干、防止水分流失；外表皮里面有一层木栓层，含有一种叫栓质的防水物质，正是这种物质，让白桦树树皮洁白光滑。随着白桦树的生长，外层细胞逐渐老化、脱落，树皮会一层层剥离，一些树枝因为光照不足或外界影响逐渐停止生长并脱落。脱落的树枝会在树干上留下圆形或椭圆形的节疤，随着时间推移，节疤逐渐变黑，犹形成了我们看到的“眼睛”。
④白桦树的“眼睛”，也是白桦树成长的标志，每一只“眼睛”都记录了白桦树曾经长出过的枝条，是它生长过程的见证。
⑤为什么白桦树会有树枝脱落呢？其实，这是树木自我调节过程的一部分。树木依赖树叶进行光合作用产生养分，在密密的森林里，树干较为靠下部的枝条因为光照不足，光合作用变弱，逐渐变成了树木的“累赘”。为了节省养分，树木会优先供养上部健康的枝叶，让下部枝条自然脱落，使白桦树能更有效适应环境，在森林中茁壮生长。另外，一些枝条也可能因为风吹或雪压等外力，受到损伤后断裂脱落，最终也会形成白桦树的“眼睛”。
⑥白桦树的“眼睛”不仅是树木自我调节的结果，也是树木的保护机制。树枝脱落形成节疤后，树木的“伤口”得以封闭，防止病菌和害虫侵入，确保树木继续健康生长。
⑦在大自然中，白桦树扮演着重要角色。白桦树适应性强，是一旦森林被破坏后最先恢复的树种，能保护土壤，防止水土流失。它们的树叶、树枝和树皮掉落后，会分解变成土壤中的养分，滋养其他植物生长，有助于维持生态系统健康。
⑧当你走进白桦林，请仔细看看这些“眼睛”。白桦树的“眼睛”中，不仅闪烁着顽强的生命力，也见证了树木与大自然的共同成长。
（1）白桦树的“眼睛”指的是什么？（用简洁语言概括）
（2）第①段划线句运用了哪些说明方法？
（3）第⑤段为什么“树干较为靠下部的枝条”会成为“树木的‘累赘’”？
（4）东北某林场计划在防护林中大量种植白桦树，请根据本文内容并结合链接材料写出这种做法的三条依据。
【链接材料：防护林是为了保持水土、防风圈沙、涵养水源、调节气候、减少污染所经营的天然林和人工林。是以防御自然灾害、维护基础设施、保护生产、改答环境和维持生态平衡等为主要目的的森林群落。】
【答案】（1）脱落的树枝在树干上留下的圆形或椭圆形黑色节疤。
（2）列数字、打比方
（3）树木依赖树叶进行光合作用产生养分，树干较为靠下部的枝条因为森林比较密，光照不足，光合作用变弱，产生的养分较少，却需要消耗大量的养分来维持生长，所以逐渐变成了树木的“累赘”。
（4）示例：①白桦树是耐寒树种，能挡住风沙，有利于涵养水源、庇护牧场及防护林体系建设，符合防护林保持水土、防风固沙、涵养水源的作用。②白桦树适应性强，是森林被破坏后最先恢复的树种，能保护土壤，防止水土流失。③白桦树的树叶、树枝和树皮掉落后，会分解变成土壤中的养分，滋养其他植物生长，有助于维持生态系统健康。
【分析】本文是一篇说明文，介绍了白桦树的特点、树干上“眼睛”的形成及作用，以及它在大自然中的重要角色。
【解答】（1）本题考查文章内容分析。首先在文中找到相关内容，第③段提到“脱落的树枝会在树干上留下圆形或椭圆形的节疤，随着时间推移，节疤逐渐变黑，就形成了我们看到的‘眼睛’”。所以，白桦树的“眼睛”指的是树干上因树枝脱落而形成并逐渐变黑的节疤。
（2）本题考查文章内容分析。第①段划线句“树干可达25米高，50厘米粗”，这里使用了具体的数字“25米”“50厘米”。运用数字来说明事物特征的说明方法是列数字，其作用是准确具体地说明了白桦树树干的高度和粗细，使读者对其有更直观的认识。
（3）本题考查文章内容分析。从第⑤段中可知，“树木依赖树叶进行光合作用产生养分，在密密的森林里，树干较为靠下部的枝条因为光照不足，光合作用变弱”。因为光合作用变弱，不能很好地为树木提供养分，还会消耗树木的养分，所以成为了树木的“累赘”，即因为光照不足，光合作用变弱，不仅不能很好地为树木提供养分，还会消耗养分。
（4）本题考查文章内容分析。依据一：文中提到“作为耐寒树种的白桦树，用银白的躯干挡住风沙，有利于涵养水源、庇护牧场及防护林体系建设”，与链接材料中防护林防风固沙、涵养水源等作用相符，所以白桦树耐寒，能挡住风沙、涵养水源，利于防护林体系建设。依据二：文中说“白桦树适应性强，是一旦森林被破坏后最先恢复的树种，能保护土壤，防止水土流失”，这对于防护林的生态恢复等有积极意义，即白桦树适应性强，森林被破坏后能最先恢复，可保护土壤、防止水土流失。依据三：文中表明“它们的树叶、树枝和树皮掉落后，会分解变成土壤中的养分，滋养其他植物生长，有助于维持生态系统健康”，符合防护林维持生态平衡的目的，即白桦树的树叶、树枝和树皮掉落后可滋养其他植物，有助于维持生态系统健康。
答案：
（1）脱落的树枝在树干上留下的圆形或椭圆形黑色节疤。
（2）列数字、打比方
（3）树木依赖树叶进行光合作用产生养分，树干较为靠下部的枝条因为森林比较密，光照不足，光合作用变弱，产生的养分较少，却需要消耗大量的养分来维持生长，所以逐渐变成了树木的“累赘”。
（4）示例：①白桦树是耐寒树种，能挡住风沙，有利于涵养水源、庇护牧场及防护林体系建设，符合防护林保持水土、防风固沙、涵养水源的作用。②白桦树适应性强，是森林被破坏后最先恢复的树种，能保护土壤，防止水土流失。③白桦树的树叶、树枝和树皮掉落后，会分解变成土壤中的养分，滋养其他植物生长，有助于维持生态系统健康。
6．（2025 南岗区模拟）阅读《奋斗的姿态最美丽》，回答20—23题。
奋斗的姿态最美丽
①在所有我们称之为美丽的行为姿态当中，最美的莫过于奋斗的姿态！
②人世间的一切关好，只有通过奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋斗才能铸就。无论是个人成长，还是集体及国家的发展强大，奋斗者的姿态都是最美丽的姿态，这其中蕴含着科学、哲学、美学的深刻道理。
③奋斗，使一个人的内在与外在世界都向着积极、美好、健康、有序的方向发展。奋斗者要实现预期目标，会积极主动地调动自己所有的潜能，调整身体机能达到最佳状态，此时，整个人，内心充满希望，浑身充满力量，其自强感、尊严感、自豪感、成就感、幸福感不断增强，给人以期待，给人以鼓舞。
④奋斗，是一个团队实现目标的路径，也是一个团队的凝聚力和感染力之所在。2022年。中国队时隔28年再次收获女篮世界杯亚军。训练中，面对强大的对手，女篮队员们从不退却，始终心怀着拼搏的勇气和对抗的决心；赛场上，面对紧张的形势，女篮队员们一往无前，始终保持着昂扬士气和必胜信念。只要有奋斗在，就有愚公移山、精卫填海之势，就有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的攻关精神，就有“革命理想高于天”的雄心壮志，就有“无敌于全天下”的气魄。奋斗的姿态，给团队中每个人以鼓舞和力量。
⑤奋斗，是一个社会、一个国家的正能量，奋斗的姿态代表着积极向上的气象。从穿梭在大街小巷的快递员、外卖小哥到翱翔蓝天的战士，从街道上的清洁工到讲台上的教师，①从考场上的莘莘学子到球场上的运动健将……可以说每一个为梦想而奋斗的人，都是我们这个时代最美丽的形象代言人。奋斗者身上有种强烈的感染力，营造着积极向上的社会氛围。
⑥奋斗中焕发出人类的积极潜能，是人性最美好的展示。在哲学和美学层面，奋斗的姿态，充盈着人类精神和灵魂的强大张力和旺盛的生命力。真善美是人类社会努力的目标，是哲学探索和建立的对象，而这一切需要通过奋斗去发现、去实现、去体现。
⑦奋斗，是对中华儿女自强不息精神的最好诠释。卧薪尝胆、废寝忘食、悬梁刺股、闻鸡起舞、铁杵磨针……我们从小耳熟能详的成语，无不是中华传统文化对奋斗精神的赞美。奋斗、展示的是中华儿女的光辉形象，展示的是中华民族的英雄气概。
⑧奋斗，是新时代实现伟大梦想的必由之路。习近平总书记说：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”当前，国际形势波谲云诡，周边环境复杂敏感，改革发展稳定任务艰巨繁重，要打赢“三大攻坚战”，决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化强国新征程，必须依靠全体中华儿女勠力同心、不懈追求、接力奋斗。②展现出“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的气节，攻坚克难、固本开新，在新时代、新征程上，用奋斗的姿态，书写无悔的人生、展现最美的风采。
（1）请用自己的话写出对题目含义的理解。
（2）分别指出文中画横线句子所运用的论证方法。（一个横线上只能填写一种论证方法）
①　举例论证　
②　道理论证　
（3）选文第③④⑤段能否调换顺序？请表明态度并说明理由。
（4）请选取第⑦段中加点成语中的一个成语，并将选中的成语以举例论证的方式进行表述，以此证明自强不息的奋斗精神。
成语：　悬梁刺股　 ；举例论证：　孙敬为了勤奋读书，将头发用绳子系在房梁上，防止打瞌睡；苏秦读书疲倦时用锥子刺大腿，以保持清醒继续学习。他们这种悬梁刺股的奋斗精神，充分展现了中华儿女自强不息的品质，激励着一代又一代的人为实现梦想而努力拼搏　 。
积之厚而力自生。尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。
【答案】（1）“奋斗的姿态最美丽”意味着在追求目标、实现价值的过程中，人们积极进取、努力拼搏的状态是最值得赞美和欣赏的。这种姿态不仅体现在个人为梦想而努力、为提升自我而奋斗上，也体现在团队为实现共同目标而齐心协力、社会和国家为进步发展而拼搏进取中，它代表着积极向上、充满活力与希望的精神风貌。
（2）①举例论证；②道理论证。
（3）不能调换。第③段论述奋斗对个人内在与外在向积极方向发展的作用；第④段以中国女篮为例，阐述奋斗对团队实现目标及凝聚、感染团队成员的意义；第⑤段说明奋斗是社会和国家的正能量，代表着积极向上的气象。这三段是按照从个人到团队再到社会和国家的逻辑顺序进行论证的，层层递进，调换后逻辑会变得混乱，所以不能调换。
（4）成语：悬梁刺股举例论证：孙敬为了勤奋读书，将头发用绳子系在房梁上，防止打瞌睡；苏秦读书疲倦时用锥子刺大腿，以保持清醒继续学习。他们这种悬梁刺股的奋斗精神，充分展现了中华儿女自强不息的品质，激励着一代又一代的人为实现梦想而努力拼搏。
【分析】文章开篇直接表明“在所有我们称之为美丽的行为姿态当中，最美的莫过于奋斗的姿态”，亮明观点。接着从多个层面展开论证：个人层面：阐述奋斗能使个人的内在与外在世界都向着积极、美好、健康、有序的方向发展。团队层面：以中国队时隔28年再次收获女篮世界杯亚军为例，说明奋斗是团队实现目标的路径，也是团队凝聚力和感染力之所在。社会国家层面：指出奋斗是社会、国家的正能量，代表着积极向上的气象，每一个为梦想而奋斗的人都是时代最美丽的形象代言人。随后从哲学和美学角度，说明奋斗的姿态充盈着人类精神和灵魂的强大张力和旺盛的生命力；强调奋斗是对中华儿女自强不息精神的诠释，展示中华民族的英雄气概。最后联系现实，引用习近平总书记的话，指出当前形势和任务下，必须依靠全体中华儿女勠力同心、不懈追求、接力奋斗，在新时代、新征程上用奋斗的姿态书写无悔人生、展现最美风采。
【解答】（1）本题考查理解文章题目的含义。
理解题目含义需要从整体上把握文章主旨，结合文中对奋斗在不同层面（个人、团队、社会国家等）的阐述，提炼出“奋斗的姿态”所代表的核心意义，即积极进取、努力拼搏的精神状态，以及这种状态在实现目标、展现价值等方面所体现出的美丽。示例：“奋斗的姿态最美丽”意味着在追求目标、实现价值的过程中，人们积极进取、努力拼搏的状态是最值得赞美和欣赏的。这种姿态不仅体现在个人为梦想而努力、为提升自我而奋斗上，也体现在团队为实现共同目标而齐心协力、社会和国家为进步发展而拼搏进取中，它代表着积极向上、充满活力与希望的精神风貌。
（2）本题考查论证方法的运用。
①通过列举“考场上的莘莘学子”和“球场上的运动健将”这些具体的人物群体，来论证“每一个为梦想而奋斗的人，都是我们这个时代最美丽的形象代言人”，使观点更具说服力。运用的是举例论证的方法。
②引用“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这句诗，强调要展现出气节，攻坚克难、固本开新，增强了论证的权威性和文化底蕴。此句运用的道理论证的方法。
（3）本题考查理解文段的结构。
分析段落顺序能否调换，关键看段落之间的逻辑关系。文中第③④⑤段分别从个人、团队、社会和国家三个层面论述奋斗的意义，是按照从小到大的逻辑顺序排列的，这种顺序符合人们认识事物的一般规律，调换后会使论证逻辑混乱。示例：不能调换。第③段论述奋斗对个人内在与外在向积极方向发展的作用；第④段以中国女篮为例，阐述奋斗对团队实现目标及凝聚、感染团队成员的意义；第⑤段说明奋斗是社会和国家的正能量，代表着积极向上的气象。这三段是按照从个人到团队再到社会和国家的逻辑顺序进行论证的，层层递进，调换后逻辑会变得混乱，所以不能调换。
（4）本题考查理解成语运用。
首先要从给定成语中选择一个，然后围绕该成语所体现的自强不息奋斗精神，结合具体人物事例进行举例论证，说明其如何展现了这种精神以及对人们的激励作用。示例：成语：悬梁刺股举例论证：孙敬为了勤奋读书，将头发用绳子系在房梁上，防止打瞌睡；苏秦读书疲倦时用锥子刺大腿，以保持清醒继续学习。他们这种悬梁刺股的奋斗精神，充分展现了中华儿女自强不息的品质，激励着一代又一代的人为实现梦想而努力拼搏。
答案：
（1）“奋斗的姿态最美丽”意味着在追求目标、实现价值的过程中，人们积极进取、努力拼搏的状态是最值得赞美和欣赏的。这种姿态不仅体现在个人为梦想而努力、为提升自我而奋斗上，也体现在团队为实现共同目标而齐心协力、社会和国家为进步发展而拼搏进取中，它代表着积极向上、充满活力与希望的精神风貌。
（2）①举例论证；②道理论证。
（3）不能调换。第③段论述奋斗对个人内在与外在向积极方向发展的作用；第④段以中国女篮为例，阐述奋斗对团队实现目标及凝聚、感染团队成员的意义；第⑤段说明奋斗是社会和国家的正能量，代表着积极向上的气象。这三段是按照从个人到团队再到社会和国家的逻辑顺序进行论证的，层层递进，调换后逻辑会变得混乱，所以不能调换。
（4）成语：悬梁刺股举例论证：孙敬为了勤奋读书，将头发用绳子系在房梁上，防止打瞌睡；苏秦读书疲倦时用锥子刺大腿，以保持清醒继续学习。他们这种悬梁刺股的奋斗精神，充分展现了中华儿女自强不息的品质，激励着一代又一代的人为实现梦想而努力拼搏。
三．作文（共2小题）
7．（2025 香坊区二模）材料作文。
画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔。墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。
我们从材料中，至少可以获得以下启示：学会换个角度思考，可能会带来新的转机：要善于化劣势为优势：遇到问题，要冷静面对，积极思考，才能更好地解决问题：拥抱瑕疵，在不完美中创造完美。
请你根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。②文意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，字迹清楚。④文中不得出现真实的校名、班级、人名。
【答案】
换个角度看问题
台湾漫画家蔡志忠先生曾说过，如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸，甜橘子太小；而另一些人则庆幸拿到的小橘子是甜的，拿到的酸橘子是大的。
还有另一个家喻户晓的故事：一个老太太有两个女儿，大女儿开洗衣店，小女儿开伞店，每逢天气阴沉，老太太就担心大女儿的衣服晾不干；每当天气晴朗时，老太太还是愁眉苦脸，担心小女儿的伞卖不出去，后来，在一位智者的点拨下，老太太终于笑逐颜开。在下雨天，老太太为小女儿生意兴隆而高兴；在天气晴朗时，她又为大女儿顾客盈门而欣喜。
这就是换一个角度看问题带来的改变。试想，如果老太太不接受智者的点拨，那她将会永远开心不起来。因此，解决问题只要换一个角度，也许就会柳暗花明。
有时，人生会面临各种各样的选择，就像挑橘子一样。如果你挑到了适合自己的“橘子”，那你真的太幸运了。在大多数情况下，这些“橘子”不会完全符合自身实际情况，就像大部分人喜欢吃大而甜的橘子一样，大而甜的橘子早已被抢光，只剩下其他橘子了。如果你得到的不是大而甜的橘子，你也应该庆幸，而不是去抱怨。这时我们就需要换一个角度看问题了。如果你只是一味的抱怨橘子太小或太酸，那你必定会想不通，必定会感到失望；但只要你换了一个角度考虑问题，庆幸自己的橘子大或甜，那么你就会豁然开朗，心里也会想通许多。
换一个角度看问题能带给我们积极乐观的态度。也许你本来的角度是非常消极的负面的，某些人看待世界的角度便是消极的，他们不再相信这个世界认为世界是黑暗的。但是当你换一个角度看问题后，你会变得积极乐观起来，看待世界也会更加积极，你会发现这个世界中的真善美，你会发现这个世界还是光明的。
换一个角度看问题，心情舒畅；换一个角度，豁然开朗。如果我们每个人每次都能换一个角度看问题，那么我们的学习生活就会更快乐！
【分析】本题考查材料作文。【审题立意】材料作文首先要抓住材料关键句，把握材料主旨，同时要学会多角度分析，找出最适合自己的内容来写。无疑，这则材料的关键词是“冷静”“反复变换角度”“拥抱瑕疵”“创造完美”。据此我们可以提炼出“人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神”的观点；提炼出“打破常规，换个角度看问题”的观点；还可以提炼出“遇到困难要学会灵活变通”的观点；等等。然后从自己积累的素材中精选事例来证明观点。还可以写成一篇记叙文，写自己生活中遇到的一次困难，“山穷水尽”之时通过冷静分析，找到解决问题的办法，迎来“柳暗花明”，从而彰显“遇到困难，乐观（冷静）面对”的主题。
【文体选择】记叙文或议论文。
【思路点拨】文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，可记叙一件自己因为换了一个角度看同样的一个问题，从而产生了新的感悟的事件，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。
【注意事项】写作记叙文，注意采用一事一叙的结构安排。注意使用细节描写，展现人物的行为、心理等，使人物形象更加丰满。还有，表达方式的变换处需要过渡，如由叙述转抒情，由叙述转议论等。这些需要我们灵活处理。
【解答】【例文】
换个角度看问题
台湾漫画家蔡志忠先生曾说过，如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸，甜橘子太小；而另一些人则庆幸拿到的小橘子是甜的，拿到的酸橘子是大的。
还有另一个家喻户晓的故事：一个老太太有两个女儿，大女儿开洗衣店，小女儿开伞店，每逢天气阴沉，老太太就担心大女儿的衣服晾不干；每当天气晴朗时，老太太还是愁眉苦脸，担心小女儿的伞卖不出去，后来，在一位智者的点拨下，老太太终于笑逐颜开。在下雨天，老太太为小女儿生意兴隆而高兴；在天气晴朗时，她又为大女儿顾客盈门而欣喜。
这就是换一个角度看问题带来的改变。试想，如果老太太不接受智者的点拨，那她将会永远开心不起来。因此，解决问题只要换一个角度，也许就会柳暗花明。
有时，人生会面临各种各样的选择，就像挑橘子一样。如果你挑到了适合自己的“橘子”，那你真的太幸运了。在大多数情况下，这些“橘子”不会完全符合自身实际情况，就像大部分人喜欢吃大而甜的橘子一样，大而甜的橘子早已被抢光，只剩下其他橘子了。如果你得到的不是大而甜的橘子，你也应该庆幸，而不是去抱怨。这时我们就需要换一个角度看问题了。如果你只是一味的抱怨橘子太小或太酸，那你必定会想不通，必定会感到失望；但只要你换了一个角度考虑问题，庆幸自己的橘子大或甜，那么你就会豁然开朗，心里也会想通许多。
换一个角度看问题能带给我们积极乐观的态度。也许你本来的角度是非常消极的负面的，某些人看待世界的角度便是消极的，他们不再相信这个世界认为世界是黑暗的。但是当你换一个角度看问题后，你会变得积极乐观起来，看待世界也会更加积极，你会发现这个世界中的真善美，你会发现这个世界还是光明的。
换一个角度看问题，心情舒畅；换一个角度，豁然开朗。如果我们每个人每次都能换一个角度看问题，那么我们的学习生活就会更快乐！
8．（2025 双城区一模）材料作文。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的眉头凝成了一个结，“为什么我们那里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，乍暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下晚。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。
上面这则材料至少给了我们以下一些启示：求索精神让我们获得成功；在追梦的路上要能吃苦；追求真理需要勇于质疑；实证方法（重视实践）让梦想开花。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌戏剧除外）；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名。
【答案】
以求索为笔，绘就成功画卷
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”求索，是探索未知的勇气，是追求真理的执着，更是通往成功的必由之路。沈括因对诗句中花期的疑惑，踏上实地考察之路，最终解开谜团，也凭借求索精神著成《梦溪笔谈》。求索精神，让我们在人生的道路上披荆斩棘，收获成功的果实。
求索精神是照亮前行道路的明灯。哥白尼生活的时代，“地心说”占据主导地位，但他没有被这种权威观念束缚。他夜以继日地观测天体，记录数据，对浩瀚星空进行深入思考。尽管面临着宗教势力的压迫和世人的质疑，他依然坚定地追求真理。经过多年的求索，他提出了“日心说”，为天文学的发展开辟了新的道路。哥白尼的求索，如同一束强光，穿透了黑暗的中世纪，让人类对宇宙的认知迈向了新的台阶。
求索精神是突破困境的利刃。屠呦呦在研究青蒿素的过程中，面临着诸多难题。传统中医药方中的记载模糊不清，实验条件艰苦，科研设备简陋，但她从未放弃。她翻阅大量古籍，走访民间医生，不断尝试各种提取方法。在经历了无数次的失败后，她终于从青蒿中提取出了有效成分，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。屠呦呦凭借着求索精神，在困境中杀出一条血路，为人类的健康事业带来了希望的曙光。
求索精神是攀登科学高峰的阶梯。袁隆平一生致力于杂交水稻的研究。他深知粮食安全对于国家和人民的重要性，于是踏上了漫长而艰辛的求索之路。他不顾风吹日晒，在田间地头仔细观察水稻的生长情况，不断进行杂交实验。为了提高水稻产量，他不断挑战自我，突破传统观念的束缚。经过多年的努力，他成功培育出了高产的杂交水稻，解决了数亿人的温饱问题。袁隆平的求索，让他站在了科学的高峰，成为了“杂交水稻之父”。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们拥有求索精神，勇于探索，敢于实践，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想，绘就属于自己的成功画卷。
【分析】本题考查材料作文。审题立意方面，材料围绕沈括解谜展开，给出多个启示方向。可从中选其一深入挖掘，如聚焦“求索精神让我们获得成功”，强调探索未知、追求答案的决心对实现目标的关键作用；或围绕“实证方法（重视实践）让梦想开花”，突出实践在达成理想中的重要性。选材构思上，若写议论文，开篇可引用材料引出观点。论证时，可列举古今中外事例，如哥白尼冲破“地心说”束缚，通过长期观测研究提出“日心说”；屠呦呦团队历经无数次实验，从传统中医药中提取青蒿素，拯救无数生命。也可结合自身经历，如为解开一道难题反复尝试不同解法，最终成功。结尾总结升华，再次强调观点。若写记叙文，可讲述自己或身边人因秉持求索精神或重视实践而实现梦想的故事，注重细节描写，展现精神品质。
【解答】
以求索为笔，绘就成功画卷
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”求索，是探索未知的勇气，是追求真理的执着，更是通往成功的必由之路。沈括因对诗句中花期的疑惑，踏上实地考察之路，最终解开谜团，也凭借求索精神著成《梦溪笔谈》。求索精神，让我们在人生的道路上披荆斩棘，收获成功的果实。
求索精神是照亮前行道路的明灯。哥白尼生活的时代，“地心说”占据主导地位，但他没有被这种权威观念束缚。他夜以继日地观测天体，记录数据，对浩瀚星空进行深入思考。尽管面临着宗教势力的压迫和世人的质疑，他依然坚定地追求真理。经过多年的求索，他提出了“日心说”，为天文学的发展开辟了新的道路。哥白尼的求索，如同一束强光，穿透了黑暗的中世纪，让人类对宇宙的认知迈向了新的台阶。
求索精神是突破困境的利刃。屠呦呦在研究青蒿素的过程中，面临着诸多难题。传统中医药方中的记载模糊不清，实验条件艰苦，科研设备简陋，但她从未放弃。她翻阅大量古籍，走访民间医生，不断尝试各种提取方法。在经历了无数次的失败后，她终于从青蒿中提取出了有效成分，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。屠呦呦凭借着求索精神，在困境中杀出一条血路，为人类的健康事业带来了希望的曙光。
求索精神是攀登科学高峰的阶梯。袁隆平一生致力于杂交水稻的研究。他深知粮食安全对于国家和人民的重要性，于是踏上了漫长而艰辛的求索之路。他不顾风吹日晒，在田间地头仔细观察水稻的生长情况，不断进行杂交实验。为了提高水稻产量，他不断挑战自我，突破传统观念的束缚。经过多年的努力，他成功培育出了高产的杂交水稻，解决了数亿人的温饱问题。袁隆平的求索，让他站在了科学的高峰，成为了“杂交水稻之父”。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们拥有求索精神，勇于探索，敢于实践，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想，绘就属于自己的成功画卷。
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