部编版语文六年级下册3古诗三首迢迢牵牛星课件(共22张PPT)

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名称 部编版语文六年级下册3古诗三首迢迢牵牛星课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 20.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-06-13 06:52:33

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(共22张PPT)
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星
迢迢/牵牛星,皎皎/河汉女。
纤纤/擢素手,札札/弄机杼。
终日/不成章,泣涕/零如雨。
河汉/清且浅,相去/复几许。
盈盈/一水间,脉脉/不得语。
注释
【河汉女】 指织女星。河汉,银河。
【擢 zhuó】伸出,抽出。
【素】白皙的。
【札 zhá 札】织机发出的响声。
【机杼 zhù】织机。杼,梭子。
【章】有花纹的纺织品,这里指整幅的布帛。
【零】落下。
【盈盈】清澈的样子。
【脉 mò 脉】相视无言的样子。
诗歌介绍
《古诗十九首》,最早见于南朝梁萧统的《文选》,是从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入,编者把这些作者已经无法考证的五言诗汇集起来,冠以此名,列在“杂诗”类之首,后世于是作为组诗看待。《迢迢牵牛星》是其中的一首,写作年代大约在东汉末年。
故事背景
牛郎从小遭哥嫂虐待,和老牛相依为命。在老牛的帮助下,牛郎和织女组成了幸福的家庭,生下了一儿一女,可是,他们却被王母娘娘用一道天河相隔拆散,从此天各一方。最终,王母娘娘拗不过他们,允许他们每年七夕相会。
诗人为什么要写这首诗?
资料袋
东汉末年,由于土地兼并越加尖锐,地主豪强拥有自己的私人武力,加上中央政府政治黑暗,皇权虚弱无力,对地方过渡放权,因而造成群雄割据的局面。
因此,社会动荡不堪,战乱连绵,许多男子被抓住当兵打仗,家庭破裂,夫妻分别的悲剧随处可见。
字词学习
【结构】左右 【笔画】11
【组词】皎洁 皎白 皎皎

jiǎo
【结构】上下 【笔画】11
【组词】文章 乐章 章节

zhāng
【结构】左右 【笔画】8
【组词】哭泣 抽泣 泣涕


【结构】上下 【笔画】9
【组词】盈利 盈余 盈盈

yíng
多音字
mò 脉脉

mài 脉搏

qiàn 纤夫
xiān 纤细
“迢迢”写距离之远,“皎皎”写星光之亮。“迢迢”和“皎皎”使人产生一种夜空广阔、星光灿烂的视觉感受。这是诗人正在遥望银河中的牵牛星、织女星,从远景写起。
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
遥远的样子
明亮的样子
河鼓三星之一,隔银河和织女星相对,俗称“牛郎星”,是天鹰星座的主星,在银河东。
指织女星,是天琴星座的主星,在银河西,与牵牛星隔河相对。河汉,即银河。
(看着)那遥远的牵牛星,明亮的织女星。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
纤细柔长的样子
伸出
白皙
摆弄
外貌
动作
象声词,机织声
织布机上的梭子
这两句写织女虽然整天在织,却织不成匹,因为她心里悲伤不已。“纤纤擢素手”意思是擢纤纤之素手,为了和下句“札札弄机杼”对仗,而改变了句子的结构。“弄”是玩、戏的意思。
织女正摆动柔长洁白的双手,织布机札札地响个不停。
想象织女织布的样子
终日不成章,泣涕零如雨。
指布帛上的经纬纹理,这里指整幅的布帛。此句是用《诗经·小雅·大东》语意,说织女终日也织不成布。
眼泪
落下
“终日不成章”是用《诗经 大东》语意,说织女终日也织不成布。(诗经)原意是女徒有虚名,不会织布;这里则是说织女因太相思,而无心织布。
一整天也没织成一段布,哭泣的眼泪如同下雨般零落。
想象织女难过的场景
河汉清且浅,相去复几许。
又清又浅
相离,相隔。去,距离。
又能有多远
最后四句是诗人的慨叹。那阻隔了牛郎和织女的银河既清且浅,虽只一水之隔却相视而不得语。诗人用了“盈盈”“脉脉”这些叠音词,使这首诗质朴、清丽、情趣盎然。
盈盈一水间,脉脉不得语。
清澈的样子
指银河
间隔
相视无言的样子
这银河看起来又清又浅,两岸相隔又有多远呢?
虽然只相隔了一条银河,但也只能含情脉脉相视无言。
刻画出牛郎织女默然相对、情意绵绵的神态。
迢迢牵牛星
遥远 明亮
织女思
分别苦
摆弄
不成章
零如雨




写神话故事
喻现实生活
结构梳理
主旨概括
《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子 之情,写出了人间夫妻 的悲哀。
离别相思
不得团聚
小试牛刀
1.诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是: , 。
2.诗中运用了哪些叠字,有什么好处?
“迢迢”,是星空的距离;“皎皎”,是星空的光线;“纤纤”,是织女手的形态;“札札”,是织布机的声音;“脉脉”,是织女凝望的神情。
这些叠词无论是描摹景物,还是刻画人物、叙述情境,都在反复吟咏中创设着缠绵的情境。
终日不成章
泣涕零如雨
下节课见!
课后练习
学以致用
1.下列选项中,加点字解释有误的一项是( )
A.日暮汉宫传蜡烛(黄昏) B.纤纤擢素手(甩)
C.燕山月似钩(古代的一种兵器)
2.下列诗句中与我国传统节日无关的一项是( )
A.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
B.但愿人长久,千里共婵娟。
C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
D.露从今夜白,月是故乡明。
B
D
学以致用
3.下列说法不正确的一项是(  )
A.“中庭地白树栖鸦”中的“地白”写出了中秋节之夜月色的皎洁、明亮。
B.“迢迢”“皎皎”“纤纤”等叠词的使用,展示了诗歌的韵律、节奏和音乐之美。
C.“终日不成章,泣涕零如雨”运用比喻、夸张的修辞手法写出了织女内心思念的痛苦。
D.寒食节的传统习俗是吃冷食和放烟火。
D
加油站
一、诗词曲鉴赏
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
1.结合古诗,解释下列字词。
迢迢:
素:
盈盈:
脉脉:
形容遥远
白皙
清澈的样子
相视无言的样子
2.本诗中包含了中华传统节日 ,又可称为 。
3.诗中描写织女饱受相思之苦的诗句是: ,

4.赏析“河汉清且浅,相去复几许”,下列说法错误的一项是(  )
A.“去”在这里的意思是“距离”,它形象地写出了两位主人公隔河相望的情景。
B.“清且浅”说明“河汉”并不深广,体现了诗人对两位主人公不能相遇充满了疑问。
C.“复”在这里的意思是“又”,它写出了诗人对两位主人公不得相见的慨叹。
D.这两句诗表面上写故事,其实也在诉说离别的愁苦。
七夕节
乞巧节
终日不成章
泣涕零如雨
B
5.下列选项中对这首诗的理解有误的一项是(  )
A.本诗运用大量叠词,既能增强节奏,又能使人物形象生动。
B.诗歌采用虚实结合的手法,既有眼前所见,又有作者的想象。
C.诗歌着眼于织女,表现她美丽勤劳又饱含离愁的形象特点
D.本诗选自《古诗十九首》,出自宋代萧统所编的《文选》。
6.诗中说织女“终日”织布,为何却“不成章”?
D
织女虽“终日”织布,但内心饱受相思之苦,无心
织布之事,因此“不成章”,
二、诗歌赏析
十五夜望月
, 冷露无声湿桂花。
,不知秋思落谁家。
1.将古诗补充完整
2.本诗写的是 (季节)的景色,我们可以从“ ”
“ ”等处看出来 。
中庭地白树栖鸦
今夜月明人尽望
秋天
桂花
秋思
3.诗的前两句写景,不带一个“月”字,但是我们可以从“ ”一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗写出了景物 的特点。
4.你认为哪句诗与“不知秋思落谁家”有异曲同工之妙? (   )
A.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
B.露从今夜白,月是故乡明。
C.海日生残夜,江春入旧年
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
地白
清冷寂静
B