【中考押题卷】天津市2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷三 统编版（含解析）

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天津市2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷
1．（2025 天津模拟）下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是（　　）
A．狡黠（xiá） 斡旋（wò） 戛然而止（gá）
B．龟裂（jūn） 娉婷（pīn） 强词夺理（qiáng）
C．豢养（huàn） 遒劲（jìng） 自惭形秽（huì）
D．嗔怪（chēn） 粗犷（kuàng） 殚精竭虑（dān）
2．（2025 南开区模拟）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不_____；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地_____，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于____，光阴却已永不回头。
A．惋惜 闪烁 醒悟 B．怜惜 闪耀 醒悟
C．怜惜 闪烁 悔恨 D．惋惜 闪耀 悔恨
3．（2025 河北区一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　）
去年发布的□2024年天津市节能降碳倡议书□倡议全体市民从自身做起，从点滴做起□减少使用一次性物品，主动购买节能环保产品，坚持开展□光盘行动□，自觉参与垃圾分类，优先选择绿色出行□倡导绿色生活新时尚。
A．“ ” ： 《 》 …… B．《 》 。 “ ” ，
C．“ ” 。 “ ” 。 D．《 》 ： “ ” ……
4．（2025 河西区一模）下面一段文字中有语病的一项是（　　）
①中医药文化是中华民族的瑰宝，其理论体系蕴含着深厚的哲学智慧。②近年来，国家加大对中医药的扶持力度，颁布了一系列政策法规。③这些措施不仅提高了中医药的服务能力，而且促进了中医药的传承和创新。④因此，我们要完善中医药管理体系，推进相关制度建设和人才培养水平。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
5．（2025 南开区模拟）下列对诗歌《望岳》的赏析，不恰当的一项是（　　）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A．全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度由远及近，从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。
B．“齐鲁青未了”一句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。
C．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，既写了动态的云气，又写了静态的飞鸟，诗人的心胸也因之激荡，体现了诗人对自然的热爱。
D．“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人攀登泰山极顶的决心和俯视一切的雄心壮志，也蕴含着深刻的人生哲理。
6．（2025 河东区校级二模）阅读《四季星空为何不同》一文，完成问题。
四季星空为何不同
①神秘的星空，静谧深邃又复杂多变——这其中，有“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑开阔：亦有“醉后不知天在水，满船清梦压星河”的柔美沉醉；还有“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”的情思期盼……
②看似“静止”的星空，为何如此“多变”？事实上，虽说看上去“繁星满天”，但我们能看到在夜空中闪耀的，大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现，这些星星会随着时间的推移自东向西发生“位移”，直至黎明时分，它们已渐渐落到了西边的地平线附近——若是用三脚架和相机来跟踪拍摄，还可以描绘出星星运行的轨迹。
③群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转。除了自转，地球还在围绕着太阳进行公转，一年要走过约9.4亿公里的路程。这么长路程的跋涉，这样的时间流动，就好比从赤道前往两极，一路上的“风景”当然会千变万化——这也是一年四季星空各不相同的原因。
④其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是星星本身的亮度，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是星星离地球有多远，离地球越远，越难被看到。因此，地球上能看到的星星都是那些距离不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星呢？除了要看当天气象方面的因素，最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。
⑤我们所处的银河系，就像是一个巨大的“星盘”，太阳系和周围的星星都在这个“星盘”上，一起围绕着银河系的中心运动。太阳系周围的星星基本上是不变的。离地球最近的恒星是太阳，当太阳在天空中时，阳光会“遮盖”住其他的星光，因此只有晚上才能看到星星。地球围绕太阳公转，每天晚上出现在天空中的星星略有差别，公转会导致地球上四季的变化，与星空变化相对应，便产生了四季星空的不同。
⑥春季星空有划过天空的“春季大弧线”和众多的深空天体。秋季星空有“秋季四边形”，还可以看到北半球唯一一个肉眼能看到的河外星系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使远在距地球254万光年之外，在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空亮星较多，有显著的“地标”——“冬季大三角”，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的好时机。
⑦天空中除了众多亮星，还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮点，便是璀璨的银河高挂天空，银河系的“银心”正位于人马座方向，人马座在夏夜空中逗留的时间最长——此时的星空，正是“鲜星闪耀时”。
⑧四季星空，各美其美——你更喜欢哪一种？
（选自《人民日报》）
（1）下列对文章内容的理解正确的一项是 　 　
A.我们看到的满天繁星，大部分是太阳系中的行星。
B.夜空中亮度越高，离太阳的距离越近，越容易被我们看到。
C.地球上四季的变化，和我们看到的四季星空的不同，都是地球围绕太阳公转所致。
D.夏季的星空，璀璨的银河与仙女星座交相辉映，形成独特的群星闪耀景象。
（2）下面对文中段落和句子使用的说明方法及作用的分析，不正确的一项是 　 　
A.第①段借助诗歌的语言描述星空丰富的样貌特征，生动而又唯美，是引用和摹状貌方法的恰当组合；
B.第③段画线句子运用列数字的说明方法，具体介绍地球公转线路的长度，为解释四季星空不同奠定了基础。
C.第⑤段画线句子运用举例子的说明方法，生动形象地说明了银河系的形态，和它与太阳系及其周围星星的关系。
D.第⑥⑦两段分季节逐一介绍星空的特点，采用的说明方法相当于“分类别”。
（3）下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 　 　
A.本文属于事物性说明文，说明对象是“四季星空”，特征是“复杂变化不相同”。
B.本文标题以疑问句的形式，交代了本文的说明对象，同时引发读者的思考，激发读者的阅读兴趣。
C.第③段中加点的“约”字不能去掉，这样显示了说明文语言的准确性和严谨性。
D.本文依次介绍星空四季不同的原因、星星能否被看到的因素、四季星空的特点，第⑧段既是承前两段的介绍而发问，又与文章开篇形成呼应，构思严密。
7．（2025 南开区模拟）阅读下面文言文，回答小题。
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）解释下列句中加点的词。
①止有剩骨 　 　
②顾野有麦场 　 　
（2）用现代汉语翻译下列句子。
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（3）这个故事告诉我们什么道理？
8．（2025 西青区一模）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）乡书何处达，　 　 。（王湾《次北固山下》）
（2）有约不来过夜半，　 　 。（赵师秀《约客》）
（3）何夜无月？何处无竹柏？　 　 。（苏轼《记承天寺夜游》）
（4）　 　 ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）白居易的“　 　 ，　 　 ”（《钱塘湖春行》）勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春景象。
9．（2025 河北区一模）阅读下面文言文，回答问题。
訾汝道
訾①汝道，德州齐河人。性尤友爱，二弟将析居②，汝道悉以美田庐让之；二弟早世，抚诸孤如己子。乡人刘显等贫无以为生，汝道割己田各畀③之，使食其租终身。里中④尝大疫，有食瓜得汗而愈者，汝道即多市瓜及携米，历户馈之。或曰：“疠气能染人，勿入也。”不听，益周行问所苦，然卒无恙。尝出麦粟贷⑤人，至秋，蝗食稼，人无以偿，汝道聚其券焚之。县令李让为请旌⑥其家。
（选自《元史 訾汝道传》，有删减）
【注释】①訾[zī]：姓。②析居：分开生活，分家。③畀[bì]：给予。④里中：此处可理解为邻里街坊。⑤贷：借，借给。⑥旌：表扬。
（1）解释文中加点的词。
①抚诸孤如己子 　 　
②汝道即多市瓜及携米 　 　
（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。
人无以偿，汝道聚其券焚之。
（3）结合文中内容，简述訾汝道“性尤友爱”的表现。
10．（2025 红桥区一模）阅读《老高卖马》一文，回答问题。
老高卖马
田承友
①马贩子一眼就看中了老高家圈里的那匹枣红马。
②这是一匹身形健硕的枣红马，腰肥体壮，暗红色的毛就像涂了一层油脂，泛着耀眼的光。马贩子伸出一个巴掌，说：“兄弟，就这价，给足了！”
③老高摸了摸马头，眼睛里盈起泪光。身边的女人拽了一下老高的衣角，鼻子一酸，眼泪就流了下来。
④马贩子拉开系在腰间的钱包，数了五千，递给老高，说：“数一下吧。”老高接过钱，转手就给了身旁的女人，然后又摸了摸马头，有些不舍地说：“走吧，我送送你。”
⑤老高牵着马走上那条小船，然后熟练地解下了系在马嚼子上的缰绳，老高看着马贩子，寓意深长地说：“这匹马跟了我十二年，如果不是闺女催着我们一定要去城里帮忙照顾孩子，我是不会和它分开的，就拜托兄弟给寻个好人家吧。”
⑥马贩子从包里掏出一条缰绳系在了马嚼子上，又拍了拍马的身子，说：“放心吧，老哥，这么好的马，一定能遇到伯乐的。”
⑦小船驶离码头向对岸漂去，老高站在江堤上目视着那团枣红色一点儿一点儿消失在薄雾里。少顷，远处的江面上突然传来一长串马的嘶鸣，那凄厉的声音穿透雾气撞击在老高的心坎儿上，直撞得他一阵阵心痛。
⑧三更时分，风停了，雨住了，老高披了一件衣服习惯性地走出屋门。他端起门旁的簸箕，舀了两瓢碎苞谷，径直走进了院旁的马圈。点亮门口的马蹄灯，空空如也的马圈呈现在他的眼前，老高的心一下子就凉了。他叹了口气，倚在拴马桩上卷了一支烟。烟雾缭绕中，他仿佛看到那匹枣红马正在向他跑来。他揉了揉昏花的老眼，枣红马不见了，而那盏吊在门框上的油灯，微弱的火苗忽明忽暗地跳动，就像深秋里挂在枝条上的一枚枯叶，摇曳着余生那一点儿最后的时光。
⑨天快亮的时候，雨又停了。一夜没睡好觉的老高披上衣服卷了支烟，眯着眼睛坐在炕沿上吧嗒吧嗒抽了起来。此时，外面的鸡叫了，马也打起了响鼻。老高愣了一下，不对啊，怎么会有马的响鼻？他竖起耳朵仔细聆听，又一声马的响鼻真真切切地传进屋里，老高掐灭烟头儿，趿拉着拖鞋就跑了出去。随后，外面传来了老高惊奇的叫喊声。
⑩女人也起来了，推开房门后就愣在了原地。她看见，那匹枣红马浑身湿漉漉地卧在马圈旁，就像一个疲惫的老人，无精打采地耷拉着脑袋，还时不时抽搐一下身子打个响鼻。
“快，撮一簸箕苞谷来。”老高吩咐了女人一句就蹲下身子搂住了枣红马的脖颈。老高说：“夜里黑咕隆咚的，还下着那么大的雨，你是怎么从那么宽的江面上游过来的啊！”听见主人的声音，枣红马努力几次后挣扎着站立起来。它伸过头来把脸贴在了老高的脸上，那可怜的样子就像一个受了委屈、久别归来的孩子。
老高把马嚼子上的缰绳解下来，重新换上了自家的缰绳，然后牵着枣红马进了马圈，一边走一边说：“不走了，咱不走了。”又转过脸对一旁的女人说：“把那五千块钱拿出来，一会儿找马的肯定会过来。”
早饭过后，天晴了，那个马贩子果然找来了，跟在他身后的是一个满脸长着浓密胡须的车轴汉子。这个汉子老高认得，是专门宰杀大牲畜的闫老六。
马贩子看到拴在马圈里的枣红马，脸上露出欣慰的笑容，说：“老马识途，我猜得没错。”身旁的闫老六搭话：“就怕老高反悔。”
“不是反悔，是规矩。”老高拿着五千块钱和那根缰绳从屋里走了出来，说：“马回来了，就不能再卖了。”马贩子显然不能接受这个现实，说：“老高咱们再商量一下，实在不行就从价钱上找。”老高说：“你是牛马贩子，应该懂得规矩，这不是钱的事儿。”
马贩子和闫老六悻悻地走了。
看着两个人离去的背影，女人叹了口气说：“闺女把车票都买好了。”老高坚定地说：“这有什么难的？退掉一张。”然后又撮了一簸箕苞谷，头也不回地进了马圈。
（选自《百花园》，原文有删改）
（1）阅读全文，根据文章内容，填写下面表格。
老高的举动 摸摸马头 ①　 　 发现马圈空空 ②　 　 不卖马退票
老高的心理 不舍 心痛 ③　 　 心疼 ④　 　
（2）下面这段文字还原到文中，放在哪两段之间最为合适？请推断并说明理由。
那条摆渡的小船停靠在码头上，在江水的涌动下此起彼伏，远远看去，就像一枚遗失在大海上的落叶，显得那么孤单而落寞。
（3）第 段提到“这不是钱的事儿”，理解老高说这句话的言外之意。
（4）请结合全文，分析老高的形象特点。
11．（2025 南开区一模）为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016年调整设立为“文化和自然遗产日”。今年的“文化和自然遗产日”即将到来，某班准备开展以“赓续文化血脉，传递文明之光”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求回答问题。
【材料一】
【材料二】
乡村是中华优秀传统文化的重要载体。广袤的乡土，既有古村落、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺等非物质文化遗产。乡村古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。乡村古建筑散落在民间村落中，是不可再生、不可替代的宝贵资源，它们默默地等待着岁月的流逝。
【材料三】
走进郴州市桂阳县和谐村，村中曾经的废弃老屋如今已变为种类丰富的“非遗研学基地”。修缮乡村古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力。在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力。
【材料四】
乡村古建筑蕴含着建筑美学，寄托了无数人的乡愁。比如，有人曾说过，谈到家乡就会想到老屋，老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了自己心中的乡愁，寄托了来自家乡的浓浓乡愁。
（1）请探究材料一的内容，简要写出你的结论。
（2）请根据以上相关材料，概括乡村古建筑有修缮利用价值的理由。
12．（2025 天津一模）小说天地广阔无垠，丰富多彩。其中一段段生动的故事，一个个鲜活的人物，引领我们认识丰富多彩的世界。某班同学开展了“小说人物画廊”主题阅读活动，一位同学制作了下面的人物卡片，请你帮他补充完整。
人物 人物评述
（1）　 　 他是一个坚定、勇敢、有理想的青年。他有着钢铁般的意志，经历了无数困难和挫折，始终保持着对生活的热爱和对未来的信念，在病榻上完成了《暴风雨所诞生的》。
（2）　 　 他是一个人力车夫。他以勤劳、自强、善良、讲义气的品质备受喜爱，但也因其逐渐堕落、麻木不仁的性格转变而令人唏嘘。他的命运三起三落，他的性格也由积极向上、不甘失败，变为最后自甘堕落。
（3）　 　 她是一个坚强不屈的女性形象。她从小在舅妈家受到虐待，后来在孤儿院度过艰难的岁月，她性格坚强，在逆境中不断成长，最终赢得了罗切斯特的尊重和爱情。
（4）　 　 他是一位博学多才的工程师和科学家。他不仅建造了先进的潜水艇“鹦鹉螺号”，还进行了一系列科学探索活动，展现出他对科学的热爱和前瞻性的技术创新能力。
13．（2025 河北区一模）读《朝花夕拾》一书，一定会对作者的两位“先生”印象深刻。他们个性不同，但都得到了鲁迅的尊重和怀念。请结合书中内容，简要介绍他们的特点。
14．（2025 河西区模拟）作文。
暮春的巷口，糖画金丝搅动蜜色光影；深秋的街角，单车载着被风揉皱的晚霞。那些猝不及防的相遇——或是藏在旧书页间与陌生笔迹的共鸣里，或是隐在暴雨突至时与陌生人共伞的温度里，又抑或定格在归家的夜晚，瞥见父亲鬓角初雪般的白发在路灯下忽明忽暗的瞬间……请以“遇见”为舟，载你溯游至记忆长河中那最动人的刹那，让那些刹那的震颤穿过时光，在你的文字里重新泛起涟漪。
请自拟题目，自选主题，写一篇记叙文。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
天津市2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷
参考答案与试题解析
1．（2025 天津模拟）下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是（　　）
A．狡黠（xiá） 斡旋（wò） 戛然而止（gá）
B．龟裂（jūn） 娉婷（pīn） 强词夺理（qiáng）
C．豢养（huàn） 遒劲（jìng） 自惭形秽（huì）
D．嗔怪（chēn） 粗犷（kuàng） 殚精竭虑（dān）
【答案】C
【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。
【解答】A.有误，“戛然而止”的“戛”应读作“jiá”。
B.有误，“娉婷”的“娉”应读作“pīng”，“强词夺理”的“强”应读作“qiǎng”。
C.正确。
D.有误，“粗犷”的“犷”应读作“guǎng”。
故选：C。
2．（2025 南开区模拟）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不_____；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地_____，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于____，光阴却已永不回头。
A．惋惜 闪烁 醒悟 B．怜惜 闪耀 醒悟
C．怜惜 闪烁 悔恨 D．惋惜 闪耀 悔恨
【答案】见试题解答内容
【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】惋惜有表示对某事感到同情、可惜的意思，语境中没有“可怜”的语意；辨析，闪烁与闪耀，前者光芒弱于后者，而语境中仅想表达有光亮的意思，没有刻意去渲染光的强度；最后空中表达的没有”悔“的意思，只表达”再次知道”。
故选：A。
3．（2025 河北区一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　）
去年发布的□2024年天津市节能降碳倡议书□倡议全体市民从自身做起，从点滴做起□减少使用一次性物品，主动购买节能环保产品，坚持开展□光盘行动□，自觉参与垃圾分类，优先选择绿色出行□倡导绿色生活新时尚。
A．“ ” ： 《 》 …… B．《 》 。 “ ” ，
C．“ ” 。 “ ” 。 D．《 》 ： “ ” ……
【答案】B
【分析】本题考查标点符号的用法。解答此类问题时，一方面要注意在平时的学习中打好基础，理清每一种常见标点符号的正确用法，另一方面答题时要仔细辨析。
【解答】“2024年天津市节能降碳倡议书”是文件名称，应用书名号《》，所以第一、二空应填《》。
“从自身做起，从点滴做起”是完整的句子，后面用句号，第三空应填“。”。
“光盘行动”是特定称谓，用引号“”，第四、五空应填“”。
“优先选择绿色出行”后面用逗号，因为后面“倡导绿色生活新时尚”与前面内容是并列关系，共同说明倡议的内容，第六空应填“，”。
故选：B。
4．（2025 河西区一模）下面一段文字中有语病的一项是（　　）
①中医药文化是中华民族的瑰宝，其理论体系蕴含着深厚的哲学智慧。②近年来，国家加大对中医药的扶持力度，颁布了一系列政策法规。③这些措施不仅提高了中医药的服务能力，而且促进了中医药的传承和创新。④因此，我们要完善中医药管理体系，推进相关制度建设和人才培养水平。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
【答案】D
【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】ABC.正确。
D.有误，搭配不当，“推进”与“人才培养水平”不搭配，可在“人才培养水平”前加“提高”。
故选：D。
5．（2025 南开区模拟）下列对诗歌《望岳》的赏析，不恰当的一项是（　　）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A．全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度由远及近，从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。
B．“齐鲁青未了”一句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。
C．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，既写了动态的云气，又写了静态的飞鸟，诗人的心胸也因之激荡，体现了诗人对自然的热爱。
D．“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人攀登泰山极顶的决心和俯视一切的雄心壮志，也蕴含着深刻的人生哲理。
【答案】C
【分析】本题考查词句的赏析。
【解答】ABD.正确；
C.有误，“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，诗人用“生”字写云气的涌动，是动态描写；用“入”字写飞鸟进入眼帘，也是动态描写.
故选：C。
6．（2025 河东区校级二模）阅读《四季星空为何不同》一文，完成问题。
四季星空为何不同
①神秘的星空，静谧深邃又复杂多变——这其中，有“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑开阔：亦有“醉后不知天在水，满船清梦压星河”的柔美沉醉；还有“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”的情思期盼……
②看似“静止”的星空，为何如此“多变”？事实上，虽说看上去“繁星满天”，但我们能看到在夜空中闪耀的，大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现，这些星星会随着时间的推移自东向西发生“位移”，直至黎明时分，它们已渐渐落到了西边的地平线附近——若是用三脚架和相机来跟踪拍摄，还可以描绘出星星运行的轨迹。
③群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转。除了自转，地球还在围绕着太阳进行公转，一年要走过约9.4亿公里的路程。这么长路程的跋涉，这样的时间流动，就好比从赤道前往两极，一路上的“风景”当然会千变万化——这也是一年四季星空各不相同的原因。
④其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是星星本身的亮度，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是星星离地球有多远，离地球越远，越难被看到。因此，地球上能看到的星星都是那些距离不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星呢？除了要看当天气象方面的因素，最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。
⑤我们所处的银河系，就像是一个巨大的“星盘”，太阳系和周围的星星都在这个“星盘”上，一起围绕着银河系的中心运动。太阳系周围的星星基本上是不变的。离地球最近的恒星是太阳，当太阳在天空中时，阳光会“遮盖”住其他的星光，因此只有晚上才能看到星星。地球围绕太阳公转，每天晚上出现在天空中的星星略有差别，公转会导致地球上四季的变化，与星空变化相对应，便产生了四季星空的不同。
⑥春季星空有划过天空的“春季大弧线”和众多的深空天体。秋季星空有“秋季四边形”，还可以看到北半球唯一一个肉眼能看到的河外星系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使远在距地球254万光年之外，在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空亮星较多，有显著的“地标”——“冬季大三角”，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的好时机。
⑦天空中除了众多亮星，还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮点，便是璀璨的银河高挂天空，银河系的“银心”正位于人马座方向，人马座在夏夜空中逗留的时间最长——此时的星空，正是“鲜星闪耀时”。
⑧四季星空，各美其美——你更喜欢哪一种？
（选自《人民日报》）
（1）下列对文章内容的理解正确的一项是 　C　
A.我们看到的满天繁星，大部分是太阳系中的行星。
B.夜空中亮度越高，离太阳的距离越近，越容易被我们看到。
C.地球上四季的变化，和我们看到的四季星空的不同，都是地球围绕太阳公转所致。
D.夏季的星空，璀璨的银河与仙女星座交相辉映，形成独特的群星闪耀景象。
（2）下面对文中段落和句子使用的说明方法及作用的分析，不正确的一项是 　C　
A.第①段借助诗歌的语言描述星空丰富的样貌特征，生动而又唯美，是引用和摹状貌方法的恰当组合；
B.第③段画线句子运用列数字的说明方法，具体介绍地球公转线路的长度，为解释四季星空不同奠定了基础。
C.第⑤段画线句子运用举例子的说明方法，生动形象地说明了银河系的形态，和它与太阳系及其周围星星的关系。
D.第⑥⑦两段分季节逐一介绍星空的特点，采用的说明方法相当于“分类别”。
（3）下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 　D　
A.本文属于事物性说明文，说明对象是“四季星空”，特征是“复杂变化不相同”。
B.本文标题以疑问句的形式，交代了本文的说明对象，同时引发读者的思考，激发读者的阅读兴趣。
C.第③段中加点的“约”字不能去掉，这样显示了说明文语言的准确性和严谨性。
D.本文依次介绍星空四季不同的原因、星星能否被看到的因素、四季星空的特点，第⑧段既是承前两段的介绍而发问，又与文章开篇形成呼应，构思严密。
【答案】（1）C
（2）C
（3）D
【分析】文章围绕四季星空为何不同展开阐述。先以优美诗句引出神秘星空，接着说明看似“静止”的星空因地球自转星星会“位移”，而地球公转是四季星空不同的原因。之后介绍夜空星星能否被看到取决于星星亮度和与地球距离，以及晚上地平线上亮星情况。最后分别描述了春季、秋季、冬季、夏季星空的特点。
【解答】（1）本题考查理解文章内容。
A.有误，根据原文“虽说看上去‘繁星满天’，但我们能看到在夜空中闪耀的，大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星”可知，我们看到的满天繁星大部分是恒星，而非太阳系中的行星。
B.有误，原文提到“夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是星星本身的亮度，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是星星离地球有多远，离地球越远，越难被看到”，说明星星能否被看到与离太阳的距离无关。
C.正确。
D.有误，原文说“秋季星空有‘秋季四边形’，还可以看到北半球唯一一个肉眼能看到的河外星系——仙女星座”，而不是夏季星空。
故选：C。
（2）本题考查理解文章内容。
ABD.正确。
C.有误，第⑤段画线句子“我们所处的银河系，就像是一个巨大的‘星盘’，太阳系和周围的星星都在这个‘星盘’上，一起围绕着银河系的中心运动”运用的是打比方的说明方法，将银河系比作“星盘”，生动形象地说明了银河系的形态以及它与太阳系及其周围星星的关系，而不是举例子，C选项分析错误。
故选：C。
（3）本题考查理解文章内容。
ABC.正确。
D.有误，本文依次介绍的是星星能否被看到的因素、星空四季不同的原因、四季星空的特点，而不是“依次介绍星空四季不同的原因、星星能否被看到的因素、四季星空的特点”，D选项分析错误。
故选：D。
答案：
（1）C
（2）C
（3）D
7．（2025 南开区模拟）阅读下面文言文，回答小题。
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）解释下列句中加点的词。
①止有剩骨 　仅，只　
②顾野有麦场 　看，视　
（2）用现代汉语翻译下列句子。
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（3）这个故事告诉我们什么道理？
【答案】（1）①仅，只 ②看，视
（2）一只狼在柴草堆中打洞，想要从通道进入来攻击屠户的后面。
（3）这个故事告诉我们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
【分析】译文：
有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。
屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。
【解答】（1）本题考查文言实词。
①句意为：只剩下一些骨头。止：仅，只。
②句意为：看见野地里有一个打麦场。顾：看，视。
（2）本题考查文言文句子翻译。
重点字词：洞，打洞；隧，从通道；以，表目的，来。句意：一只狼在柴草堆中打洞，想要从通道进入来攻击屠户的后面。
（3）本题考查道理启示。
根据文中“屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可知，屠户因为害怕狼，就把骨头扔给它们，想以此让狼停止追赶自己。但是狼很贪婪，得到骨头后并没有满足，还是一直跟着屠户。这表明面对像狼一样的恶势力，妥协是没有用的，它们的贪欲是无止境的，不会因为一点小恩小惠就放过猎物，所以对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步；
根据“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀”可知，这体现了屠户开始意识到不能一直退缩，要采取行动保护自己，这是敢于斗争的表现。并且在面对狼的狡猾策略时，屠户“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。屠自后断其股，亦毙之”，屠户能够识破狼的假寐是为了诱敌，并且果断地采取正确的方式杀死两只狼，这体现了他善于斗争。这告诉我们在面对恶势力时，不仅要有勇气反抗，还要有智慧，观察敌人的弱点和策略，才能最终战胜敌人。
答案：
（1）①仅，只 ②看，视
（2）一只狼在柴草堆中打洞，想要从通道进入来攻击屠户的后面。
（3）这个故事告诉我们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
8．（2025 西青区一模）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）乡书何处达，　归雁洛阳边　 。（王湾《次北固山下》）
（2）有约不来过夜半，　闲敲棋子落灯花　 。（赵师秀《约客》）
（3）何夜无月？何处无竹柏？　但少闲人如吾两人者耳　 。（苏轼《记承天寺夜游》）
（4）　马作的卢飞快　 ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）白居易的“　几处早莺争暖树　 ，　谁家新燕啄春泥　 ”（《钱塘湖春行》）勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春景象。
【答案】（1）归雁洛阳边（注意“洛”的书写）
（2）闲敲棋子落灯花（注意“敲”的书写）
（3）但少闲人如吾两人者耳
（4）马作的卢飞快（注意“卢”的书写）
（5）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（注意“莺”的书写）
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）归雁洛阳边（注意“洛”的书写）
（2）闲敲棋子落灯花（注意“敲”的书写）
（3）但少闲人如吾两人者耳
（4）马作的卢飞快（注意“卢”的书写）
（5）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（注意“莺”的书写）
9．（2025 河北区一模）阅读下面文言文，回答问题。
訾汝道
訾①汝道，德州齐河人。性尤友爱，二弟将析居②，汝道悉以美田庐让之；二弟早世，抚诸孤如己子。乡人刘显等贫无以为生，汝道割己田各畀③之，使食其租终身。里中④尝大疫，有食瓜得汗而愈者，汝道即多市瓜及携米，历户馈之。或曰：“疠气能染人，勿入也。”不听，益周行问所苦，然卒无恙。尝出麦粟贷⑤人，至秋，蝗食稼，人无以偿，汝道聚其券焚之。县令李让为请旌⑥其家。
（选自《元史 訾汝道传》，有删减）
【注释】①訾[zī]：姓。②析居：分开生活，分家。③畀[bì]：给予。④里中：此处可理解为邻里街坊。⑤贷：借，借给。⑥旌：表扬。
（1）解释文中加点的词。
①抚诸孤如己子 　幼而无父　
②汝道即多市瓜及携米 　买　
（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。
人无以偿，汝道聚其券焚之。
（3）结合文中内容，简述訾汝道“性尤友爱”的表现。
【答案】（1）①幼而无父②买
（2）人们没有能力偿还，訾汝道把这些欠自己麦粟租债的人叫来，把账簿、债券丢进了火里一焚了之。
（3）訾道在分家的时候，将好的田地房屋让给弟弟，并且在弟弟离世后，抚育和教导弟弟子女，视若己出，可知善待弟兄，宽厚大度，这是“友”的体现。訾道无偿帮助乡里贫苦老人，冒着被疾病传染的危险，为乡邻送去药物，在灾祸连年的时候，焚烧乡邻租借的凭证，这也是“友”的体现。
【分析】【参考译文】
訾汝道，是德州齐河县的人。訾汝道对人友爱，两个弟弟将要分家，訾汝道把那些肥沃的田地和宽敞的房屋全部分给了弟弟；后来，两个弟弟相继离世，訾汝道接过了抚育和教导弟弟子女就像对自己的孩子一样。乡里有个叫刘显的人，因为贫老无依，陷入生活困境。訾汝道知道后就把自己的田地割给他一份，让他有了一份固定的田租收入。有一年，当地瘟疫蔓延，人们传说吃一种能使人发汗的瓜病就好了，訾汝道买了很多瓜，带上粮食，一户户亲自送去。有的人说：“瘟疫会传染人，不要去。”訾汝道不听从，更加到周围询问老百姓的疾苦，然而最终没有得病。曾经拿出粮食的种子借给他人，到了秋天，又发生了蝗灾，人们没有能力偿还，訾汝道把这些欠自己麦粟租债的人叫来，把账簿、债券丢进了火里一焚了之。县令李让向上级请求表扬訾汝道。
【解答】（1）本题考查文言词语。
①句意：訾汝道接过了抚育和教导弟弟子女就像对自己的孩子一样。孤：幼而无父。
②句意：訾汝道买了很多瓜。市：买。
（2）本题考查句子翻译。
重点词：以，来；焚，烧。句意：人们没有能力偿还，訾汝道把这些欠自己麦粟租债的人叫来，把账簿、债券丢进了火里一焚了之。
（3）本题考查对人物形象的分析。由文中“性尤友爱，二弟将析居，汝道悉以美田庐让之；二弟早世，抚诸孤如己子”可知，訾道在分家的时候，将好的田地房屋让给弟弟，并且在弟弟离世后，抚育和教导弟弟子女，视若己出，可知善待弟兄，宽厚大度，这是“友”的体现。由“乡人刘显等贫无以为生，汝道割己田各畀之，使食其租终身。里中尝大疫，有食瓜得汗而愈者，汝道即多市瓜及携米，历户馈之”“不听，益周行问所苦，然卒无恙”“尝出麦粟贷人，至秋，蝗食稼，人无以偿，汝道聚其券焚之”等句子可知，訾道无偿帮助乡里贫苦老人，冒着被疾病传染的危险，为乡邻送去药物，在灾祸连年的时候，焚烧乡邻租借的凭证，这也是“友”的体现。
答案：
（1）①幼而无父②买
（2）人们没有能力偿还，訾汝道把这些欠自己麦粟租债的人叫来，把账簿、债券丢进了火里一焚了之。
（3）訾道在分家的时候，将好的田地房屋让给弟弟，并且在弟弟离世后，抚育和教导弟弟子女，视若己出，可知善待弟兄，宽厚大度，这是“友”的体现。訾道无偿帮助乡里贫苦老人，冒着被疾病传染的危险，为乡邻送去药物，在灾祸连年的时候，焚烧乡邻租借的凭证，这也是“友”的体现。
10．（2025 红桥区一模）阅读《老高卖马》一文，回答问题。
老高卖马
田承友
①马贩子一眼就看中了老高家圈里的那匹枣红马。
②这是一匹身形健硕的枣红马，腰肥体壮，暗红色的毛就像涂了一层油脂，泛着耀眼的光。马贩子伸出一个巴掌，说：“兄弟，就这价，给足了！”
③老高摸了摸马头，眼睛里盈起泪光。身边的女人拽了一下老高的衣角，鼻子一酸，眼泪就流了下来。
④马贩子拉开系在腰间的钱包，数了五千，递给老高，说：“数一下吧。”老高接过钱，转手就给了身旁的女人，然后又摸了摸马头，有些不舍地说：“走吧，我送送你。”
⑤老高牵着马走上那条小船，然后熟练地解下了系在马嚼子上的缰绳，老高看着马贩子，寓意深长地说：“这匹马跟了我十二年，如果不是闺女催着我们一定要去城里帮忙照顾孩子，我是不会和它分开的，就拜托兄弟给寻个好人家吧。”
⑥马贩子从包里掏出一条缰绳系在了马嚼子上，又拍了拍马的身子，说：“放心吧，老哥，这么好的马，一定能遇到伯乐的。”
⑦小船驶离码头向对岸漂去，老高站在江堤上目视着那团枣红色一点儿一点儿消失在薄雾里。少顷，远处的江面上突然传来一长串马的嘶鸣，那凄厉的声音穿透雾气撞击在老高的心坎儿上，直撞得他一阵阵心痛。
⑧三更时分，风停了，雨住了，老高披了一件衣服习惯性地走出屋门。他端起门旁的簸箕，舀了两瓢碎苞谷，径直走进了院旁的马圈。点亮门口的马蹄灯，空空如也的马圈呈现在他的眼前，老高的心一下子就凉了。他叹了口气，倚在拴马桩上卷了一支烟。烟雾缭绕中，他仿佛看到那匹枣红马正在向他跑来。他揉了揉昏花的老眼，枣红马不见了，而那盏吊在门框上的油灯，微弱的火苗忽明忽暗地跳动，就像深秋里挂在枝条上的一枚枯叶，摇曳着余生那一点儿最后的时光。
⑨天快亮的时候，雨又停了。一夜没睡好觉的老高披上衣服卷了支烟，眯着眼睛坐在炕沿上吧嗒吧嗒抽了起来。此时，外面的鸡叫了，马也打起了响鼻。老高愣了一下，不对啊，怎么会有马的响鼻？他竖起耳朵仔细聆听，又一声马的响鼻真真切切地传进屋里，老高掐灭烟头儿，趿拉着拖鞋就跑了出去。随后，外面传来了老高惊奇的叫喊声。
⑩女人也起来了，推开房门后就愣在了原地。她看见，那匹枣红马浑身湿漉漉地卧在马圈旁，就像一个疲惫的老人，无精打采地耷拉着脑袋，还时不时抽搐一下身子打个响鼻。
“快，撮一簸箕苞谷来。”老高吩咐了女人一句就蹲下身子搂住了枣红马的脖颈。老高说：“夜里黑咕隆咚的，还下着那么大的雨，你是怎么从那么宽的江面上游过来的啊！”听见主人的声音，枣红马努力几次后挣扎着站立起来。它伸过头来把脸贴在了老高的脸上，那可怜的样子就像一个受了委屈、久别归来的孩子。
老高把马嚼子上的缰绳解下来，重新换上了自家的缰绳，然后牵着枣红马进了马圈，一边走一边说：“不走了，咱不走了。”又转过脸对一旁的女人说：“把那五千块钱拿出来，一会儿找马的肯定会过来。”
早饭过后，天晴了，那个马贩子果然找来了，跟在他身后的是一个满脸长着浓密胡须的车轴汉子。这个汉子老高认得，是专门宰杀大牲畜的闫老六。
马贩子看到拴在马圈里的枣红马，脸上露出欣慰的笑容，说：“老马识途，我猜得没错。”身旁的闫老六搭话：“就怕老高反悔。”
“不是反悔，是规矩。”老高拿着五千块钱和那根缰绳从屋里走了出来，说：“马回来了，就不能再卖了。”马贩子显然不能接受这个现实，说：“老高咱们再商量一下，实在不行就从价钱上找。”老高说：“你是牛马贩子，应该懂得规矩，这不是钱的事儿。”
马贩子和闫老六悻悻地走了。
看着两个人离去的背影，女人叹了口气说：“闺女把车票都买好了。”老高坚定地说：“这有什么难的？退掉一张。”然后又撮了一簸箕苞谷，头也不回地进了马圈。
（选自《百花园》，原文有删改）
（1）阅读全文，根据文章内容，填写下面表格。
老高的举动 摸摸马头 ①　站在江堤上目视马消失，听到马嘶鸣　 发现马圈空空 ②　蹲下身子搂住枣红马的脖颈，给马换缰绳　 不卖马退票
老高的心理 不舍 心痛 ③　失落、怅惘　 心疼 ④　坚定　
（2）下面这段文字还原到文中，放在哪两段之间最为合适？请推断并说明理由。
那条摆渡的小船停靠在码头上，在江水的涌动下此起彼伏，远远看去，就像一枚遗失在大海上的落叶，显得那么孤单而落寞。
（3）第 段提到“这不是钱的事儿”，理解老高说这句话的言外之意。
（4）请结合全文，分析老高的形象特点。
【答案】（1）①站在江堤上目视马消失，听到马嘶鸣；②蹲下身子搂住枣红马的脖颈，给马换缰绳；③失落、怅惘；④坚定。
（2）放在第⑦段和第⑧段之间，原因是承接上文小船驶离情节，通过描写小船烘托老高失落心情，与下文老高发现马圈空空后的失落心情相衔接。
（3）老高不卖马不是因为钱，而是与马感情深厚且坚守规矩。
（4）老高重情重义、坚守规矩、果断坚定。
【分析】本文讲述了老高因要去城里帮闺女照顾孩子，无奈将相伴十二年的枣红马卖给马贩子，但枣红马雨夜游回，老高决定遵守规矩不再卖马，即便打乱去城里的计划也在所不惜的故事，展现了老高与枣红马之间深厚的情感以及老高坚守规矩的品质。
【解答】（1）本题考查内容的梳理和概括。
①站在江堤上目视马消失，听到马嘶鸣。文中语句为“老高站在江堤上目视着那团枣红色一点儿一点儿消失在薄雾里。少顷，远处的江面上突然传来一长串马的嘶鸣，那凄厉的声音穿透雾气撞击在老高的心坎儿上，直撞得他一阵阵心痛”。老高看着马离去，马的嘶鸣让他心痛，体现出他对马的不舍与牵挂，对应“心痛”的心理。
②蹲下身子搂住枣红马的脖颈，给马换缰绳。相关语句是“老高吩咐了女人一句就蹲下身子搂住了枣红马的脖颈……老高把马嚼子上的缰绳解下来，重新换上了自家的缰绳”。老高看到马回来后的这些举动，表现出他对马的心疼，所以对应“心疼”的心理。
③失落、怅惘。当老高习惯地去给马喂苞谷，却发现马圈空空时，文中描述“老高的心一下子就凉了。他叹了口气，倚在拴马桩上卷了一支烟”，这些语句体现出他因马的离开而感到失落、怅惘。
④坚定。从“老高坚定地说：‘这有什么难的？退掉一张。’然后又撮了一簸箕苞谷，头也不回地进了马圈”可以看出，老高决定不卖马退票，态度非常坚定，对应“坚定”的心理。
（2）本题考查内容的衔接。
放在第⑦段和第⑧段之间最为合适。第⑦段结尾描述小船驶离，老高站在江堤上看着马远去并听到马嘶鸣感到心痛。而所给文字“那条摆渡的小船停靠在码头上，在江水的涌动下此起彼伏，远远看去，就像一枚遗失在大海上的落叶，显得那么孤单而落寞”，此句承接上文小船驶离的情节，对停靠在码头的小船进行描写，通过小船的孤单落寞，烘托出老高因马离去而内心的失落与孤单，与第⑧段老高夜里习惯性去马圈，发现马圈空空后的失落心情相衔接，过渡自然。
（3）本题考查句子的言外之意。
老高说“这不是钱的事儿”，言外之意是他不卖马并非因为钱给得不够多。从文中可知，老高与枣红马相伴十二年，有着深厚的感情，如“老高摸了摸马头，眼睛里盈起泪光”“老高看着马贩子，寓意深长地说：‘这匹马跟了我十二年，如果不是闺女催着我们一定要去城里帮忙照顾孩子，我是不会和它分开的’”，马雨夜游回，老高心疼不已，这马对他而言意义非凡，远非金钱可以衡量。而且作为熟悉牛马交易的人，老高遵循着“马回来了，就不能再卖了”的规矩，他坚守的是这份规矩和与马的情谊，而不是金钱利益。
（4）本题考查人物品质的分析。
重情重义：从“老高摸了摸马头，眼睛里盈起泪光”“老高看着马贩子，寓意深长地说：‘这匹马跟了我十二年，如果不是闺女催着我们一定要去城里帮忙照顾孩子，我是不会和它分开的’”以及马回来后，“老高吩咐了女人一句就蹲下身子搂住了枣红马的脖颈”等语句可以看出，老高与枣红马相伴多年，感情深厚，十分重情重义。坚守规矩：当马贩子试图加价让老高继续卖马时，老高说“你是牛马贩子，应该懂得规矩，这不是钱的事儿”，坚持马回来就不再卖，体现出他坚守牛马交易规矩的品质。果断坚定：在决定不卖马后，面对女人提到闺女已买车票的情况，老高坚定地说“这有什么难的？退掉一张”，并头也不回地去给马喂苞谷，展现出他果断坚定的性格特点。
答案：
（1）①站在江堤上目视马消失，听到马嘶鸣；②蹲下身子搂住枣红马的脖颈，给马换缰绳；③失落、怅惘；④坚定。
（2）放在第⑦段和第⑧段之间，原因是承接上文小船驶离情节，通过描写小船烘托老高失落心情，与下文老高发现马圈空空后的失落心情相衔接。
（3）老高不卖马不是因为钱，而是与马感情深厚且坚守规矩。
（4）老高重情重义、坚守规矩、果断坚定。
11．（2025 南开区一模）为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016年调整设立为“文化和自然遗产日”。今年的“文化和自然遗产日”即将到来，某班准备开展以“赓续文化血脉，传递文明之光”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求回答问题。
【材料一】
【材料二】
乡村是中华优秀传统文化的重要载体。广袤的乡土，既有古村落、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺等非物质文化遗产。乡村古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。乡村古建筑散落在民间村落中，是不可再生、不可替代的宝贵资源，它们默默地等待着岁月的流逝。
【材料三】
走进郴州市桂阳县和谐村，村中曾经的废弃老屋如今已变为种类丰富的“非遗研学基地”。修缮乡村古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力。在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力。
【材料四】
乡村古建筑蕴含着建筑美学，寄托了无数人的乡愁。比如，有人曾说过，谈到家乡就会想到老屋，老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了自己心中的乡愁，寄托了来自家乡的浓浓乡愁。
（1）请探究材料一的内容，简要写出你的结论。
（2）请根据以上相关材料，概括乡村古建筑有修缮利用价值的理由。
【答案】（1）2022﹣2024年某市博物馆数量与举办教育活动的数量均逐年上升。
（2）理由：①是中华优秀传统文化的重要载体，是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石；②是不可再生、不可替代的宝贵资源；③能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活乡村振兴发展的生机和活力；④蕴含建筑美学，寄托无数人的乡愁。
【分析】（1）本题考查提炼概括。
先看“2022﹣2024年某市的博物馆数量统计图”，2022年博物馆数量是73家，2023年是76家，2024年是80家。可以发现从2022年到2024年，某市博物馆的数量呈逐年上升趋势。
2.再看“2022﹣2024年某市的博物馆举办教育活动数量统计图”，2022年举办教育活动数量是3972场，2023年是5382场，2024年是7646场。这表明从2022年到2024年，某市博物馆举办教育活动的数量也是逐年上升的。
（2）本题考查图文转换。
从材料一可知，乡村古建筑是中华优秀传统文化的重要载体，是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。它承载着丰富的历史文化信息，具有深厚的文化价值。
材料二提到乡村古建筑是不可再生、不可替代的宝贵资源，这突出了它资源的稀缺性，决定了其修缮利用的重要性。
材料三指出修缮乡村古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑，像在郴州、湘西等地，老屋变成民宿、研学基地等，激活了乡村振兴发展的生机和活力，说明其对乡村发展有重要推动作用。
材料四表明乡村古建筑蕴含着建筑美学，还寄托了无数人的乡愁，体现了其在美学和情感方面的价值。
【解答】答案：
（1）2022﹣2024年某市博物馆数量与举办教育活动的数量均逐年上升。
（2）理由：①是中华优秀传统文化的重要载体，是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石；②是不可再生、不可替代的宝贵资源；③能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活乡村振兴发展的生机和活力；④蕴含建筑美学，寄托无数人的乡愁。
12．（2025 天津一模）小说天地广阔无垠，丰富多彩。其中一段段生动的故事，一个个鲜活的人物，引领我们认识丰富多彩的世界。某班同学开展了“小说人物画廊”主题阅读活动，一位同学制作了下面的人物卡片，请你帮他补充完整。
人物 人物评述
（1）　保尔　 他是一个坚定、勇敢、有理想的青年。他有着钢铁般的意志，经历了无数困难和挫折，始终保持着对生活的热爱和对未来的信念，在病榻上完成了《暴风雨所诞生的》。
（2）　祥子　 他是一个人力车夫。他以勤劳、自强、善良、讲义气的品质备受喜爱，但也因其逐渐堕落、麻木不仁的性格转变而令人唏嘘。他的命运三起三落，他的性格也由积极向上、不甘失败，变为最后自甘堕落。
（3）　简 爱　 她是一个坚强不屈的女性形象。她从小在舅妈家受到虐待，后来在孤儿院度过艰难的岁月，她性格坚强，在逆境中不断成长，最终赢得了罗切斯特的尊重和爱情。
（4）　尼摩船长　 他是一位博学多才的工程师和科学家。他不仅建造了先进的潜水艇“鹦鹉螺号”，还进行了一系列科学探索活动，展现出他对科学的热爱和前瞻性的技术创新能力。
【答案】（1）保尔
（2）祥子
（3）简 爱
（4）尼摩船长
【分析】《钢铁是怎样炼成的》讲述保尔从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神。鞭挞了资本主义的丑陋与只会作威作福的贵人，表现了作者对命运的抗争。
《骆驼祥子》讲述普通人力车夫祥子，为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历三起三落，最终失去生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。揭示了二三十年代战乱频繁、黑暗混乱的社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们：单靠个人的力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对当时社会的痛恨和对底层劳动人民的同情，同时批判了二十世纪二三十年代中国人民愚昧、保守、落后的国民性。
《海底两万里》主要讲述“鹦鹉螺号”潜艇的故事。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德 兰，跟随尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”潜艇在海底做两万里的环球探险旅行。
《简 爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。
【解答】本题考查对名著人物的把握。
（1）根据“他是一个坚定、勇敢、有理想的青年。他有着钢铁般的意志，经历了无数困难和挫折，始终保持着对生活的热爱和对未来的信念，在病榻上完成了《暴风雨所诞生的》”，可以判断出：这是保尔。
（2）根据“他是一个人力车夫。他以勤劳、自强、善良、讲义气的品质备受喜爱，但也因其逐渐堕落、麻木不仁的性格转变而令人唏嘘。他的命运三起三落，他的性格也由积极向上、不甘失败，变为最后自甘堕落”，可以判断出：这是祥子。
（3）根据“她是一个坚强不屈的女性形象。她从小在舅妈家受到虐待，后来在孤儿院度过艰难的岁月，她性格坚强，在逆境中不断成长，最终赢得了罗切斯特的尊重和爱情”，可以判断出：这是简 爱。
（4）根据“他是一位博学多才的工程师和科学家。他不仅建造了先进的潜水艇‘鹦鹉螺号’，还进行了一系列科学探索活动，展现出他对科学的热爱和前瞻性的技术创新能力”，可以判断出：这是尼摩船长。
答案：
（1）保尔
（2）祥子
（3）简 爱
（4）尼摩船长
13．（2025 河北区一模）读《朝花夕拾》一书，一定会对作者的两位“先生”印象深刻。他们个性不同，但都得到了鲁迅的尊重和怀念。请结合书中内容，简要介绍他们的特点。
【答案】寿镜吾先生：在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅写道在三味书屋读书时，寿镜吾先生有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，可见他对学生要求严格却不失宽容。他读书时总是大声朗读，“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢……”，这种投入和独特的读书方式，体现出他的方正、质朴。而且他知识渊博，鲁迅向他询问“怪哉”虫是怎么回事，虽然他未能解答，但他在学问上的积累使得鲁迅对他充满敬意，这也表现出他的博学。他的教学方式较为传统，在那个时代，他坚守着自己的教学理念和对知识的严谨态度。藤野先生：在《藤野先生》中，鲁迅详细讲述了在日本留学时与他的种种经历。藤野先生教学认真负责，他为鲁迅仔细批改讲义，“从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正”，从这里就能明显看出他对教学工作的严谨态度。他对学术没有偏见，不因为鲁迅是中国留学生就另眼相看，平等对待每一位学生。他还关心鲁迅的学业，担心鲁迅因为敬重鬼神而不肯解剖尸体，专门把鲁迅叫到研究室里，对他说“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事”，鼓励鲁迅大胆解剖尸体，体现出他的正直热忱和没有民族偏见。
【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
【解答】本题考查名著人物。
《朝花夕拾》中鲁迅印象深刻的两位先生分别是寿镜吾先生和藤野先生。
寿镜吾先生：他是鲁迅在三味书屋求学时的老师。从书中描述可知，寿镜吾先生是一位方正、质朴、博学的人。“方正”体现他行为、品性正直；“质朴”说明他为人朴实，不浮夸；“博学”从他对《诗经》等多种知识的熟悉，能给学生讲解看出。他对学生要求严格，在课堂上有一定威严，但同时也比较开明，虽然教学方式传统，却并不死板，如鲁迅描绘先生在课堂上会入神地朗读文章，也允许学生有一定的自主学习空间。
藤野先生：鲁迅在日本仙台学医时的老师。藤野先生治学严谨，从他对鲁迅的讲义一丝不苟地批改，连血管位置的一点小差池都认真订正，能看出他对学术的认真态度。他没有民族偏见，在当时日本学生对中国学生普遍存在歧视的环境下，他平等对待鲁迅，关心鲁迅的学习和生活，鼓励鲁迅不要因为是中国人而自暴自弃，希望新的医学能传到中国去，体现出他高尚的品格。
答案：
寿镜吾先生：在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅写道在三味书屋读书时，寿镜吾先生有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，可见他对学生要求严格却不失宽容。他读书时总是大声朗读，“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢……”，这种投入和独特的读书方式，体现出他的方正、质朴。而且他知识渊博，鲁迅向他询问“怪哉”虫是怎么回事，虽然他未能解答，但他在学问上的积累使得鲁迅对他充满敬意，这也表现出他的博学。他的教学方式较为传统，在那个时代，他坚守着自己的教学理念和对知识的严谨态度。
藤野先生：在《藤野先生》中，鲁迅详细讲述了在日本留学时与他的种种经历。藤野先生教学认真负责，他为鲁迅仔细批改讲义，“从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正”，从这里就能明显看出他对教学工作的严谨态度。他对学术没有偏见，不因为鲁迅是中国留学生就另眼相看，平等对待每一位学生。他还关心鲁迅的学业，担心鲁迅因为敬重鬼神而不肯解剖尸体，专门把鲁迅叫到研究室里，对他说“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事”，鼓励鲁迅大胆解剖尸体，体现出他的正直热忱和没有民族偏见。
14．（2025 河西区模拟）作文。
暮春的巷口，糖画金丝搅动蜜色光影；深秋的街角，单车载着被风揉皱的晚霞。那些猝不及防的相遇——或是藏在旧书页间与陌生笔迹的共鸣里，或是隐在暴雨突至时与陌生人共伞的温度里，又抑或定格在归家的夜晚，瞥见父亲鬓角初雪般的白发在路灯下忽明忽暗的瞬间……请以“遇见”为舟，载你溯游至记忆长河中那最动人的刹那，让那些刹那的震颤穿过时光，在你的文字里重新泛起涟漪。
请自拟题目，自选主题，写一篇记叙文。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】例文：
遇见平凡生活中的美
从某种意义上来说，世间一切，都是遇见。美好的遇见常常使你魂牵梦萦，辗转反侧。
记得家门前槐树开花时的美妙景象。
起初，只是淡淡的小点点，隐匿在树叶间，不仔细观望还不怎么容易被发现。阳光倾洒下来，整棵树都被笼罩在温暖的光晕中，那小花在闪闪的绿叶中静静地躺着，朝你微笑。当你和它们对视上时，你会由衷觉得，这是多么美好、纯真的遇见！
遇见美丽的景，让你心旷神怡，遇见可爱的人儿，更会使你欢欣愉快。
起晚了，胡乱洗漱一下出门吃早饭。走近那家招牌不起眼但飘出淡淡香气的熟悉的面店，阿婆看见我，迎了上来：“小姑娘，来吃早饭啊？是不是和上次一样？”“阿婆早，嗯，上次的面。”经常来这儿，阿婆也记住了我的喜好。一会儿，热腾腾的面端了上来，替我浇了一大勺汤汁，“小心烫，慢慢吃啊！”我抬头，望着她舒展的皱纹和仿佛合不拢的嘴角，也同样用微笑回复。
平平常常的早晨，因为遇见了美丽的人而显得格外满足。
回到家，家里养的小狗迫不及待地奔向我，舔舔我的手，蹭蹭我的腿，把肚子露出来让我摸。这个毛茸茸的小生命，在它眼里，我就是它的全世界，它永远爱着我，就算有时我会对它发脾气。
系上牵引绳，出门遛弯。走过一片草地时，我将它放了。它欢快地在草地上打滚，像一个小白球在青青的草间蹦上蹦下，我看得入了神。
我蹲下来，它朝我跑过来，我一把抱起它，我的鼻子对着它的鼻子，我的眼睛望着它的眼睛，我说：“遇见你是我的幸运。”
冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月……
我遇见你，就有了世间最美妙的彼此。
【分析】本题考查材料作文。
一、审题立意。材料的主题是“遇见”，指碰到、遇到，强调的是一种不期而遇的邂逅、相逢。这种相遇可以是偶然的，也可以是有预期的；可以是与具体的人、物的相遇，也可以是与某种情感、思想、场景等抽象事物的邂逅。题目中的“遇见”主体是“我”，即要从自己的角度出发，写自己亲身经历的遇见。可以写自己在不同时期、不同地点、不同情境下的遇见，突出个人的感受和体验。结合提示“‘遇见’并不是简单的接触，而是指令‘我’心灵受到感染、震动的接触”可知，这种遇见要对心灵产生触动，立意要表达真善美，比如从遇见的人、事、物中获得启示、感悟、成长、温暖、力量，也可以通过遇见生活的美好、人性的光辉、社会的进步等触动内心。例如，遇见一位善良的陌生人，他的帮助让你感受到人性的温暖，从而立意要传递善良；遇见挫折，通过自己的努力克服它，立意在挫折中成长和坚强等。
二、选材构思。要求自拟题目，写一篇记叙文。可以写遇见亲人、朋友、老师、同学等熟悉的人；也可以写遇见陌生人，如在旅途中遇到的热心帮助自己的人、在街头巷尾看到的默默奉献的志愿者等；还可以写跨越时空遇见历史人物或文学作品中的人物，如遇见李白、林黛玉。选取生活中的具体事物，如遇见一本好书，书中的内容和思想深深触动自己，改变了自己的人生观和价值观。遇见一只可爱的小动物，它的陪伴和灵性给自己带来快乐和温暖。遇见一处美丽的风景，如黄山的云海、张家界的奇峰异石等，被大自然的鬼斧神工所震撼，感受到自然之美；可以写参加一次比赛，在比赛中遇见强大的对手，通过与对手的竞争和交流，提升了自己的能力和水平。遇见一场突如其来的灾难，如地震、洪水等，在灾难中看到人们的团结互助和坚强不屈，感受到人性的伟大。遇见一次文化活动，如民俗展览、音乐会、戏剧表演等，体验到不同文化的魅力；写遇见一种新的思想、观念或情感，如遇见宽容，学会了原谅他人的过错。遇见坚持，在自己想要放弃的时候，受到他人坚持精神的鼓舞，继续前行。遇见梦想，明确了自己的人生目标和追求等。开头可以通过设置悬念、引用名言、描述场景等方式引出“遇见”的话题，详细叙述遇见的经过，运用细节描写，如人物的外貌、语言、动作、神态等，或者对物的外形、特点等进行细致描绘，使读者有身临其境之感。同时，深入挖掘遇见的意义，表达自己的感受和感悟。总结全文，再次强调遇见的重要性或者这次遇见给自己带来的深远影响。
【解答】例文：
遇见平凡生活中的美
从某种意义上来说，世间一切，都是遇见。美好的遇见常常使你魂牵梦萦，辗转反侧。
记得家门前槐树开花时的美妙景象。
起初，只是淡淡的小点点，隐匿在树叶间，不仔细观望还不怎么容易被发现。阳光倾洒下来，整棵树都被笼罩在温暖的光晕中，那小花在闪闪的绿叶中静静地躺着，朝你微笑。当你和它们对视上时，你会由衷觉得，这是多么美好、纯真的遇见！
遇见美丽的景，让你心旷神怡，遇见可爱的人儿，更会使你欢欣愉快。
起晚了，胡乱洗漱一下出门吃早饭。走近那家招牌不起眼但飘出淡淡香气的熟悉的面店，阿婆看见我，迎了上来：“小姑娘，来吃早饭啊？是不是和上次一样？”“阿婆早，嗯，上次的面。”经常来这儿，阿婆也记住了我的喜好。一会儿，热腾腾的面端了上来，替我浇了一大勺汤汁，“小心烫，慢慢吃啊！”我抬头，望着她舒展的皱纹和仿佛合不拢的嘴角，也同样用微笑回复。
平平常常的早晨，因为遇见了美丽的人而显得格外满足。
回到家，家里养的小狗迫不及待地奔向我，舔舔我的手，蹭蹭我的腿，把肚子露出来让我摸。这个毛茸茸的小生命，在它眼里，我就是它的全世界，它永远爱着我，就算有时我会对它发脾气。
系上牵引绳，出门遛弯。走过一片草地时，我将它放了。它欢快地在草地上打滚，像一个小白球在青青的草间蹦上蹦下，我看得入了神。
我蹲下来，它朝我跑过来，我一把抱起它，我的鼻子对着它的鼻子，我的眼睛望着它的眼睛，我说：“遇见你是我的幸运。”
冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月……
我遇见你，就有了世间最美妙的彼此。
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