【中考押题卷】湖北省武汉市2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷二 统编版（含解析）

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湖北省武汉市2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷
1．（2025 武汉一模）阅读下面的实用类文本，完成小题。
深海探测：解锁海洋奥秘的征程
①海洋，占据了地球表面约71%的面积，其蕴含的资源和奥秘远超人类的想象。在科技飞速发展的今天，深海探测成为了人类解锁海洋奥秘的关键途径，正开启一场波澜壮阔的征程。
②深海探测面临着诸多难以想象的挑战。首当其冲的是巨大的水压，在海洋深处，水压随深度急剧增加，每下潜10米，水压就增加约1个大气压。这意味着在数千米的深海，探测器要承受成百上千个大气压的压力，这对探测器的材料和结构设计提出了极高的要求。比如，“蛟龙号”载人潜水器的耐压壳采用了高强度、高韧性的钛合金材料，才得以承受深海的巨大压力。
③此外，深海环境的黑暗也是一大难题。在海洋中，随着深度的增加，光线迅速减弱，到了几百米以下，几乎完全处于黑暗之中。为了克服这一困难，科研人员研发了多种照明设备和先进的光学探测技术。例如，利用特殊的LED照明技术和高分辨率的光学成像系统，让探测器能够在黑暗中“看”清周围的环境。
④低温也是深海探测必须克服的障碍之一。深海的水温普遍较低，在一些深海区域，水温接近冰点。这种低温环境不仅会影响探测器的电子设备性能，还可能导致一些机械部件出现故障。因此，探测器需要配备特殊的保温和加热装置，以确保设备在低温环境下正常运行。
⑤尽管困难重重，但深海探测的意义重大。从资源角度来看，深海蕴含着丰富的矿产资源，如锰结核、热液硫化物等。这些矿产资源具有极高的经济价值，对于缓解全球资源短缺问题具有重要意义。以锰结核为例，它广泛分布于深海海底，富含锰、铁、镍、铜等多种金属元素，储量巨大。
⑥在生物研究方面，深海是一个独特的生态系统，存在着许多未知的生物物种。这些生物适应了极端的深海环境，具有独特的生理特征和生态习性。通过对深海生物的研究，我们可以深入了解生命的起源和演化，还可能从中发现具有药用价值的生物活性物质。例如，一些深海生物能够产生独特的抗菌、抗病毒物质，为新药研发提供了新的方向。
⑦深海探测对于地球科学研究也至关重要。海洋在全球气候调节中起着关键作用，深海是海洋环流的重要组成部分。通过对深海的探测，我们可以更好地了解海洋环流的形成机制和变化规律，从而提高对气候变化的预测能力，为应对全球气候变化提供科学依据。
⑧目前，各国都在积极投入深海探测技术的研发。我国在深海探测领域取得了显著成就，“蛟龙号”“奋斗者号”等载人潜水器不断突破下潜深度记录，开展了一系列科学考察活动。同时，无人潜水器、水下机器人等技术也在不断发展，为深海探测提供了更多的手段和方式。随着技术的不断进步，未来深海探测将为人类带来更多关于海洋的惊喜和宝贵资源。
（1）下列对“深海探测”的理解，不正确的一项是 　 　
A．深海探测面临水压大、黑暗、低温等诸多挑战，对探测器的材料、结构、设备等要求极高。
B．深海探测的意义重大，可获取丰富的矿产资源，缓解全球资源短缺问题。
C．深海生物具有独特的生理特征和生态习性，研究深海生物能帮助我们了解生命起源和演化，但无法应用于医药领域。
D．我国在深海探测领域成绩斐然，多种潜水器助力科学考察，相关技术也在持续发展。
（2）下列对“深海探测面临挑战”的理解，不正确的一项是 　 　
A．巨大的水压是深海探测的主要挑战之一，探测器需采用特殊材料和结构设计来承受水压。
B．深海的黑暗环境通过特殊照明设备和先进光学探测技术得以克服，目前已不存在任何问题。
C．低温会影响探测器电子设备性能和机械部件运行，需配备保温和加热装置。
D．深海探测面临的挑战是多方面的，需要综合运用多种技术手段来解决。
（3）请依据文章内容，概括深海探测的意义。
2．（2025 青山区模拟）现代文阅读，完成各题。
小小的心，开出大大的花
①“怎么才能成为格局大的一个人？”我不喜欢大而无当的问题，这就碰到了一个。我气定神闲地反问：“为什么格局大比格局小好？”我觉得二者并无可比性。
②问话的人是个少年，一下子难堪起来，用力擦了擦鼻子，吞吞吐吐讲：“主要是……我觉得自己格局太小、心眼太小了。”有一天他想订个外卖，运动社团训练时间到了来不及，舍友正闲着，说：“你去，我帮你弄。”训练结束，外卖已到，他吃干抹净一擦嘴，把这件事忘得干干净净。过了好几天，舍友突然把订餐的截图发给他，他才意识到忘了给钱，立刻局促不安起来：舍友会不会觉得自己是“错进不错出”，有意无意占人便宜？想解释几句，转念一想：那不就成了“越描越黑”，要心里没鬼，能这么上心吗？想弥补得周全，却更显得是千疮百孔，处处榨出自己校服下的小，他简直无法面对舍友，都恨不得退学了。这事儿他不好意思跟任何人说，因为他们听了只会说：“你呀，真是小心眼。”
③他的小心眼在班上是出了名的。老师说：“有些同学……”他一定在“有些”里！难受好几天。他打翻了墨水，泼了一桌子，他急忙擦，同桌笑说：“你这个小邋遢。”他还帮同桌买过辣条呢，越想越不痛快。课间同学们嘻嘻哈哈说话，他过去了，大家却都走开了……
④我说：“你隐隐认为他们在背后讲你闲话，又觉得猜疑同学不太好？”他窘得差点儿趴到桌上去。我忽然口吐真言：“我也从来不是一个大心眼的人。”
⑤我和许多人一样，不够缜密，经常出错；又不够通达，放不下自责。我像一只踩在轮滑鞋上的熊，跌跌撞撞在瓷器店里。我真的不是有意的要打碎那么珍贵的瓷器。我狼狈地向全世界道歉，忍着，捂着，藏着遍身你看不见的血点。我的伤，出于羞愧，我不好意思承认。为什么，我说错的话做错的事，会像慢性咽炎一样，永远哽在喉咙里？又为什么，我明知道人家占我便宜，既没有勇气当面拒绝，又久久长长放不下？一遇到类似的事，排山倒海般全部想起。
⑥许多时候，我清清楚楚下了决心：以后，我要坚定且温柔，也大大方方接受我有不 足。但明天来的时候，我惊惶失措：到底怎么做才是对。那气量恢宏的人不计较小节，我偏纠缠不清；那真正自私的人“君子坦荡荡”，我只能羡慕。我很懊恼，我为什么不能灵魂有香气、心底有明月，我也想如大江大河般开敞。
⑦但，小心眼就一定一无是处吗？它不就是“心思细腻”或者“别具心思”吗？
⑧心大的人经常粗糙疏忽，他们看自己大而化之，看其他人也马马虎虎。他们不在乎小事，就一心认定别人也这样。比如吃饭买单，吃爽了就抢得声势浩大，四周侧目，吃得不爽就面无感情，对账单视为不见。他倒是爱恨潇洒了，与他同桌的人，心理活动是什么样的，就不太好说。
⑨这种时候，细腻的人就有优势了：他知道自己易受伤，也不会把别人当作铁金刚。有些事他做得不好，但他大概不会主动去伤害不相干的人。他对批评敏感，他就努力去改正错误。被冷落让他不安，他尽力不去冷落每个人。
⑩甚至单纯意义上的小心眼也有优势。“他看不起我，我一定要活出个人样让他看看。”幼稚不是？但这么想，有些人会奋发图强。有个“人样”为标准，得向这个标准无限靠拢，从金钱、学历、颜值、身材，各方面要求自己。所谓“成为更好的自己”，前提可能是“不接受那个不更好的自己”。
还有些其他人嘴里的小心眼是自我保护。总有些人是怀着恶意的，像草里的蛇，他们试探的咬让你痛，又不足以致命。心胸宽大的人笑一笑就算了，等于给了对方再次袭击的机会。而小心翼翼的人，冷眼旁观，能看出更多的破绽，从此有三分防范，也就有了七分安全。
当然有些小心眼确实是没事找事，你就是记得：他对你不好，她辜负了你的爱，他说错一句话伤了你的心，你对她的好是纸飞机掉进了沟渠里……人未必能尽善尽美，心里犯嘀咕别扭就跟肚子咕咕叫一样，还真是控制不了的。
不能原谅世界，至少先原谅自己。别太自我鞭笞，也别急着鞭笞天下，专心读书，好好工作，小小的心也会开出大大的花，结出累累的果。至于其他的，交给时间吧。时间改变你的身长，也改变你的腰围，当腰慢慢变成腹，也许你蓦然一看，发现自己成了宰相腹里能撑船的人。心眼都被脂肪填满了，想心较比干多一窍都难。
而那些爱我们的人，会爱我们的差身材，爱我们的坏脾气，也爱我们的小心眼。
（1）读第①﹣④段，简要概括“心眼小”给少年带来哪些困扰。
（2）第⑤段画线句“我狼狈地向全世界道歉，忍着，捂着，藏着遍身你看不见的血点”，说说作者为什么这样做。
（3）读⑧﹣ 段，简要概括作者认为的“小心眼”的优势。
（4）读完全文，简要概括作者认为怎样才能让“小小的心开出大大的花”。
3．（2025 洪山区二模）阅读下文，完成各题。
红房子事件并没有给我身体留下严重或慢性的后遗症，它不过使我的神经受了惊吓，对此我至今记忆犹新。是的，里德太太，你让我领受了可怕的精神创伤，但我应当原谅你，因为你并不明白自己干了些什么，明明是在割断我的心弦，却自以为无非是要根除我的恶习。
第二天中午，我起来穿好衣服，裹了块浴巾，坐在保育室壁炉旁边。我身体虚弱，几乎要垮下来。但最大的痛楚却是内心难以言传的苦恼，弄得我不断地暗暗落泪。才从脸颊上抹去一滴带咸味的泪水，另一滴又滚落下来。不过，我想我应当高兴，因为里德一家人都不在，他们都坐了车随妈妈出去了。艾博特也在另一间屋里做针线活。而贝茜呢，来回忙碌着，一面把玩具收拾起来，将抽屉整理好，一面还不时地同我说两句少有的体贴话。对我来说，过惯了那种成天挨骂、辛辛苦苦吃力不讨好的日子后，这光景该好比是平静的原因。然而，我的神经已被折磨得痛苦不堪，终于连平静也抚慰不了我，欢乐也难以使我兴奋了。
贝茜边干活边哼起了歌。一句“很久很久以前”唱出来，如同挽歌中最哀伤的调子。她接着又唱起一首民谣来，这回可是真的哀怨凄恻了。
“我的双脚酸痛啊四肢乏力，前路漫漫啊大山荒芜。没有月光啊天色阴凄，暮霭沉沉啊笼罩着可怜孤儿的旅途。”
为什么要让我孤苦伶仃远走他乡，流落在荒野连绵啃老重叠的异地。人心狠毒啊，唯有天使善良，关注着可怜孤儿的足迹。
从远处吹来了柔和的夜风，晴空中繁星闪烁着温煦的光芒。仁慈的上帝啊，你赐福千万众，可怜的孤儿得到了保护、安慰和希望。”
“来吧，简小姐，别哭了，”贝茜喝完了说。其实，她无异于对我说“你别燃烧！”不过，她怎么能烧出被极度的痛苦所折磨？
（1）请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。
（2）根据以上节选部分的内容概括童年的简 爱的性格特点，两点即可。
4．（2025 青山区模拟）阅读下面的古诗，完成问题。
湖上即事
【宋】陈起
波光山色两盈盈，短策青鞋信意行。
葑草烟开遥认鹭，柳条春早未藏莺。
谁家艳饮歌初歇，有客孤舟笛再横。
风景无穷吟莫尽，且将酩酊乐浮生。
（1）下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（　　）
A．首联交代了游玩的地点“湖上”，“短策青鞋”暗示了诗人行装的简便与随性。
B．颔联描绘了早春的景色，烟雾散去白鹭隐约可辨，柳枝稀疏黄莺踪迹难以隐藏。
C．颈联描述宴游场景，宴会上的歌声与孤客笛声，营造出热闹和孤独交织的氛围。
D．尾联表达感慨，“吟莫尽”“乐浮生”流露出诗人借酒浇愁、及时行乐的志趣。
5．（2025 硚口区模拟）阅读下面的文言语段，完成问题。
苏秦为赵合从①，说楚威王曰：“楚，天下之强国也。大王，天下之贤王也。楚地方五千里，带甲百万，车千乘，骑万匹。栗支十年，此霸王之资也。夫以楚之强与大王之贤，天下莫能当也。今乃欲西面而事秦，则诸侯莫南面而朝于章台之下矣。秦之所害于天下莫如楚，楚强则秦弱，楚弱则秦强，此其势不两立。故为王至计，莫如从亲以孤秦。大王不从亲，秦必起两军：一军出武关；一军下黔中。若此，则鄢、郢动矣。臣闻治之其未乱为之其未有也患至而后忧之则无及已。故愿大王早计之。”
“夫秦，虎狼之国也，有吞天下之心。秦，天下之仇雠也。横人②皆欲割诸侯之地以事秦，此所谓养仇而奉雠者也。夫为人臣而割其主之地，以外交强虎狼之秦，以侵天下，卒有秦患，不顾其祸。夫外挟强秦之威，以内劫其主，以求割地，大逆不忠，无过此者。故从亲，则诸侯割地以事楚；横合，则楚割地以事秦。此两策者，相去远矣，有亿兆之数。两者大王何居焉？故弊邑赵王，使臣效愚计，奉明约，在大王命之。”楚王曰：“寡人谨奉社稷以从。”
【注释】①合从：与后文“从亲”相同，战国时苏秦游说六国诸侯联合拒秦。②横人：指的是战国时期主张连横政策的人，即那些通过外交手段联合强国以压制其他国家的人。
（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　
A.秦之所害于天下莫如楚 害：担忧
B.若此，则鄢、郢动矣 动：震动
C.故愿大王早计之 愿：希望
D.故弊邑赵王，使臣效愚计 效：效仿
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　
臣闻治之其未乱为之其未有也患至而后忧之则无及已
A.臣闻治之/其未乱为之/其未有也/患至而后/忧之则无及已。
B.臣闻治之其未乱/为之其未有也/患至而后忧之/则无及已。
C.臣闻治之/其未乱/为之其未有也/患至而后/忧之则无及已。
D.臣闻治之其未乱/为之其未有/也患至而后忧之/则无及已。
（3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　
A.苏秦认为楚国的军事实力十分强大，并且与秦国势不两立。
B.苏秦指出如果楚国不与其他国家联合，便会遭到秦国攻击。
C.苏秦认为支持与泰国结盟的臣子只是为自己的私利而考虑。
D.苏秦提出了两条差异极大而各有利弊的计策，供楚王选择。
（4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
夫外挟强秦之威，以内劫其主，以求割地，大逆不忠，无过此者。
6．（2025 汉南区校级模拟）阅读下面的材料，完成问题。
在信息快速传播的今天，短视频成为了人们获取知识和娱乐的重要渠道。短视频的时长通常较短，一般在几秒到几分钟之间，这使得它能够快速抓住观众的注意力。短视频的内容丰富多样，涵盖了生活、美食、科技、文化等各个领域。通过短视频，人们可以看到世界各地的风景，了解不同的风俗习惯，学习各种使用的技能。
然而，短视频的发展也带来了一些问题。部分短视频为了追求留量，存在内容低俗、虚假等现象。这些不良内容不仅影响了观众的身心健康，也破坏了网络环境。此外，短视频的碎片化特点容易让观众养成碎片化的思维方式，缺乏深度思靠的能力。因此，我们在享受短视频带来的便利时，也要学会辨别和筛选，让短视频更好地为我们服务。
（1）下列词语中划线字的注音，完全正确的一项是 　 　
A.渠道（qú） 涵盖（hán） 风俗习惯（sú）
B.流量（liú） 虚假（jià） 身心健康（kāng）
C.碎片（suì） 思维（wéi） 深度思考（shēn）
D.辨别（biàn） 筛选（shuāi） 网络环境（jìng）
（2）下列词语中，没有错别字的一项是 　 　
A.快速传播 抓住注意力 世界各地
B.内容丰富 使用技能 不良影响
C.追求留量 虚假现象 网络环境
D.碎片化 思维方式 深度思靠
（3）下列句子中，加线词语使用恰当的一项是 　 　
A.短视频的内容虽然丰富多样，但是都很有价值。
B.我们要坚决抵制短视频中那些低俗、虚假的内容。
C.短视频的碎片化特点让观众只能养成碎片化的思维方式。
D.只要观看短视频，就能学习到各种实用的技能。
（4）下列对文中画横线句子的修改，最恰当的一项是 　 　
这些不良内容不仅影响了观众的身心健康，也破坏了网络环境。
A.这些不良内容不仅破坏了网络环境，也影响了观众的身心健康。
B.这些不良内容不但影响了观众的身心健康，而且破坏了网络环境。
C.这些不良内容既影响了观众的身心健康，又破坏了网络环境。
D.这些不良内容不仅影响了观众的身心健康，还破坏了网络环境。
（5）下列对文章内容的理解，不正确的一项是 　 　
A.短视频时长较短，能快速抓住观众注意力。
B.短视频内容涵盖多个领域，能让人们了解不同知识。
C.短视频的发展没有带来任何问题，我们可以随意观看。
D.我们要学会辨别和筛选短视频内容，使其更好地服务我们。
7．（2025 汉南区校级模拟）阅读下面的材料，根据要求作文。
生活中，我们常常会遇到各种各样的“门”，有形的门，如家门、校门、商店门；无形的门，如成功之门、心灵之门、知识之门。打开一扇门，可能会迎来新的机遇，也可能会发现新的世界。
请以“打开那扇门”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
湖北省武汉市2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷
参考答案与试题解析
1．（2025 武汉一模）阅读下面的实用类文本，完成小题。
深海探测：解锁海洋奥秘的征程
①海洋，占据了地球表面约71%的面积，其蕴含的资源和奥秘远超人类的想象。在科技飞速发展的今天，深海探测成为了人类解锁海洋奥秘的关键途径，正开启一场波澜壮阔的征程。
②深海探测面临着诸多难以想象的挑战。首当其冲的是巨大的水压，在海洋深处，水压随深度急剧增加，每下潜10米，水压就增加约1个大气压。这意味着在数千米的深海，探测器要承受成百上千个大气压的压力，这对探测器的材料和结构设计提出了极高的要求。比如，“蛟龙号”载人潜水器的耐压壳采用了高强度、高韧性的钛合金材料，才得以承受深海的巨大压力。
③此外，深海环境的黑暗也是一大难题。在海洋中，随着深度的增加，光线迅速减弱，到了几百米以下，几乎完全处于黑暗之中。为了克服这一困难，科研人员研发了多种照明设备和先进的光学探测技术。例如，利用特殊的LED照明技术和高分辨率的光学成像系统，让探测器能够在黑暗中“看”清周围的环境。
④低温也是深海探测必须克服的障碍之一。深海的水温普遍较低，在一些深海区域，水温接近冰点。这种低温环境不仅会影响探测器的电子设备性能，还可能导致一些机械部件出现故障。因此，探测器需要配备特殊的保温和加热装置，以确保设备在低温环境下正常运行。
⑤尽管困难重重，但深海探测的意义重大。从资源角度来看，深海蕴含着丰富的矿产资源，如锰结核、热液硫化物等。这些矿产资源具有极高的经济价值，对于缓解全球资源短缺问题具有重要意义。以锰结核为例，它广泛分布于深海海底，富含锰、铁、镍、铜等多种金属元素，储量巨大。
⑥在生物研究方面，深海是一个独特的生态系统，存在着许多未知的生物物种。这些生物适应了极端的深海环境，具有独特的生理特征和生态习性。通过对深海生物的研究，我们可以深入了解生命的起源和演化，还可能从中发现具有药用价值的生物活性物质。例如，一些深海生物能够产生独特的抗菌、抗病毒物质，为新药研发提供了新的方向。
⑦深海探测对于地球科学研究也至关重要。海洋在全球气候调节中起着关键作用，深海是海洋环流的重要组成部分。通过对深海的探测，我们可以更好地了解海洋环流的形成机制和变化规律，从而提高对气候变化的预测能力，为应对全球气候变化提供科学依据。
⑧目前，各国都在积极投入深海探测技术的研发。我国在深海探测领域取得了显著成就，“蛟龙号”“奋斗者号”等载人潜水器不断突破下潜深度记录，开展了一系列科学考察活动。同时，无人潜水器、水下机器人等技术也在不断发展，为深海探测提供了更多的手段和方式。随着技术的不断进步，未来深海探测将为人类带来更多关于海洋的惊喜和宝贵资源。
（1）下列对“深海探测”的理解，不正确的一项是 　C　
A．深海探测面临水压大、黑暗、低温等诸多挑战，对探测器的材料、结构、设备等要求极高。
B．深海探测的意义重大，可获取丰富的矿产资源，缓解全球资源短缺问题。
C．深海生物具有独特的生理特征和生态习性，研究深海生物能帮助我们了解生命起源和演化，但无法应用于医药领域。
D．我国在深海探测领域成绩斐然，多种潜水器助力科学考察，相关技术也在持续发展。
（2）下列对“深海探测面临挑战”的理解，不正确的一项是 　B　
A．巨大的水压是深海探测的主要挑战之一，探测器需采用特殊材料和结构设计来承受水压。
B．深海的黑暗环境通过特殊照明设备和先进光学探测技术得以克服，目前已不存在任何问题。
C．低温会影响探测器电子设备性能和机械部件运行，需配备保温和加热装置。
D．深海探测面临的挑战是多方面的，需要综合运用多种技术手段来解决。
（3）请依据文章内容，概括深海探测的意义。
【答案】（1）C
（2）B
（3）①获取丰富的矿产资源，缓解全球资源短缺问题；②研究深海生物，了解生命起源和演化，发现药用生物活性物质；③了解海洋环流，提高对气候变化的预测能力，为应对气候变化提供科学依据。
【分析】这篇科普文章结构清晰，采用“总﹣分﹣总”框架，先概述深海探测的重要性，再分述技术挑战（水压、黑暗、低温）和科学意义（资源开发、生物研究、气候研究），最后总结发展现状。文章运用举例说明（如“蛟龙号”钛合金外壳）、数据支撑（每10米1个大气压）等说明方法，语言平实准确。通过呈现深海探测的技术突破与科研价值，有效激发了读者对海洋科学的兴趣，体现了科普文本的知识性与可读性。
【解答】（1）本题考查内容理解辨析。
ABD.正确；
C.有误，结合材料第⑥段“在生物研究方面，深海是一个独特的生态系统，存在着许多未知的生物物种。这些生物适应了极端的深海环境，具有独特的生理特征和生态习性。通过对深海生物的研究，我们可以深入了解生命的起源和演化，还可能从中发现具有药用价值的生物活性物质。例如，一些深海生物能够产生独特的抗菌、抗病毒物质，为新药研发提供了新的方向”可知，研究深海生物不仅能帮助我们了解生命起源和演化，还能发现具有药用价值的生物活性物质，为新药研发提供新方向，是可以应用于医药领域的。选项中“但无法应用于医药领域”表述错误。
故选：C。
（2）本题考查内容理解辨析。
ACD.正确；
B.有误，结合第③段“此外，深海环境的黑暗也是一大难题……科研人员研发了多种照明设备和先进的光学探测技术。例如，利用特殊的 LED 照明技术和高分辨率的光学成像系统，让探测器能够在黑暗中‘看’清周围的环境”可知，虽然科研人员研发了相关技术来克服深海黑暗环境的难题，但文中并没有说目前已不存在任何问题，选项中“目前已不存在任何问题”说法错误。
故选：B。
（3）本题考查内容理解概括。结合第⑤段“从资源角度来看，深海蕴含着丰富的矿产资源，如锰结核、热液硫化物等。这些矿产资源具有极高的经济价值，对于缓解全球资源短缺问题具有重要意义。以锰结核为例，它广泛分布于深海海底，富含锰、铁、镍、铜等多种金属元素，储量巨大”可知，深海中存在着诸如锰结核等丰富的矿产资源，且储量巨大、经济价值高。由此可知，深海探测能够获取这些矿产资源，对缓解全球资源短缺问题意义重大。结合第⑥段“在生物研究方面，深海是一个独特的生态系统，存在着许多未知的生物物种。这些生物适应了极端的深海环境，具有独特的生理特征和生态习性。通过对深海生物的研究，我们可以深入了解生命的起源和演化，还可能从中发现具有药用价值的生物活性物质。例如，一些深海生物能够产生独特的抗菌、抗病毒物质，为新药研发提供了新的方向”可知，深海是独特的生态系统，有许多未知生物物种，研究它们有助于了解生命起源和演化，且一些深海生物能产生有药用价值的物质。由此可知，深海探测在生物研究方面具有了解生命起源演化以及发现药用生物活性物质的意义。结合第⑦段“深海探测对于地球科学研究也至关重要。海洋在全球气候调节中起着关键作用，深海是海洋环流的重要组成部分。通过对深海的探测，我们可以更好地了解海洋环流的形成机制和变化规律，从而提高对气候变化的预测能力，为应对全球气候变化提供科学依据”可知，深海是海洋环流重要部分，对全球气候调节关键，探测深海能了解海洋环流相关规律。由此可知，深海探测在地球科学研究方面，具有提高气候变化预测能力、为应对气候变化提供依据的意义。
答案：
（1）C
（2）B
（3）①获取丰富的矿产资源，缓解全球资源短缺问题；②研究深海生物，了解生命起源和演化，发现药用生物活性物质；③了解海洋环流，提高对气候变化的预测能力，为应对气候变化提供科学依据。
2．（2025 青山区模拟）现代文阅读，完成各题。
小小的心，开出大大的花
①“怎么才能成为格局大的一个人？”我不喜欢大而无当的问题，这就碰到了一个。我气定神闲地反问：“为什么格局大比格局小好？”我觉得二者并无可比性。
②问话的人是个少年，一下子难堪起来，用力擦了擦鼻子，吞吞吐吐讲：“主要是……我觉得自己格局太小、心眼太小了。”有一天他想订个外卖，运动社团训练时间到了来不及，舍友正闲着，说：“你去，我帮你弄。”训练结束，外卖已到，他吃干抹净一擦嘴，把这件事忘得干干净净。过了好几天，舍友突然把订餐的截图发给他，他才意识到忘了给钱，立刻局促不安起来：舍友会不会觉得自己是“错进不错出”，有意无意占人便宜？想解释几句，转念一想：那不就成了“越描越黑”，要心里没鬼，能这么上心吗？想弥补得周全，却更显得是千疮百孔，处处榨出自己校服下的小，他简直无法面对舍友，都恨不得退学了。这事儿他不好意思跟任何人说，因为他们听了只会说：“你呀，真是小心眼。”
③他的小心眼在班上是出了名的。老师说：“有些同学……”他一定在“有些”里！难受好几天。他打翻了墨水，泼了一桌子，他急忙擦，同桌笑说：“你这个小邋遢。”他还帮同桌买过辣条呢，越想越不痛快。课间同学们嘻嘻哈哈说话，他过去了，大家却都走开了……
④我说：“你隐隐认为他们在背后讲你闲话，又觉得猜疑同学不太好？”他窘得差点儿趴到桌上去。我忽然口吐真言：“我也从来不是一个大心眼的人。”
⑤我和许多人一样，不够缜密，经常出错；又不够通达，放不下自责。我像一只踩在轮滑鞋上的熊，跌跌撞撞在瓷器店里。我真的不是有意的要打碎那么珍贵的瓷器。我狼狈地向全世界道歉，忍着，捂着，藏着遍身你看不见的血点。我的伤，出于羞愧，我不好意思承认。为什么，我说错的话做错的事，会像慢性咽炎一样，永远哽在喉咙里？又为什么，我明知道人家占我便宜，既没有勇气当面拒绝，又久久长长放不下？一遇到类似的事，排山倒海般全部想起。
⑥许多时候，我清清楚楚下了决心：以后，我要坚定且温柔，也大大方方接受我有不 足。但明天来的时候，我惊惶失措：到底怎么做才是对。那气量恢宏的人不计较小节，我偏纠缠不清；那真正自私的人“君子坦荡荡”，我只能羡慕。我很懊恼，我为什么不能灵魂有香气、心底有明月，我也想如大江大河般开敞。
⑦但，小心眼就一定一无是处吗？它不就是“心思细腻”或者“别具心思”吗？
⑧心大的人经常粗糙疏忽，他们看自己大而化之，看其他人也马马虎虎。他们不在乎小事，就一心认定别人也这样。比如吃饭买单，吃爽了就抢得声势浩大，四周侧目，吃得不爽就面无感情，对账单视为不见。他倒是爱恨潇洒了，与他同桌的人，心理活动是什么样的，就不太好说。
⑨这种时候，细腻的人就有优势了：他知道自己易受伤，也不会把别人当作铁金刚。有些事他做得不好，但他大概不会主动去伤害不相干的人。他对批评敏感，他就努力去改正错误。被冷落让他不安，他尽力不去冷落每个人。
⑩甚至单纯意义上的小心眼也有优势。“他看不起我，我一定要活出个人样让他看看。”幼稚不是？但这么想，有些人会奋发图强。有个“人样”为标准，得向这个标准无限靠拢，从金钱、学历、颜值、身材，各方面要求自己。所谓“成为更好的自己”，前提可能是“不接受那个不更好的自己”。
还有些其他人嘴里的小心眼是自我保护。总有些人是怀着恶意的，像草里的蛇，他们试探的咬让你痛，又不足以致命。心胸宽大的人笑一笑就算了，等于给了对方再次袭击的机会。而小心翼翼的人，冷眼旁观，能看出更多的破绽，从此有三分防范，也就有了七分安全。
当然有些小心眼确实是没事找事，你就是记得：他对你不好，她辜负了你的爱，他说错一句话伤了你的心，你对她的好是纸飞机掉进了沟渠里……人未必能尽善尽美，心里犯嘀咕别扭就跟肚子咕咕叫一样，还真是控制不了的。
不能原谅世界，至少先原谅自己。别太自我鞭笞，也别急着鞭笞天下，专心读书，好好工作，小小的心也会开出大大的花，结出累累的果。至于其他的，交给时间吧。时间改变你的身长，也改变你的腰围，当腰慢慢变成腹，也许你蓦然一看，发现自己成了宰相腹里能撑船的人。心眼都被脂肪填满了，想心较比干多一窍都难。
而那些爱我们的人，会爱我们的差身材，爱我们的坏脾气，也爱我们的小心眼。
（1）读第①﹣④段，简要概括“心眼小”给少年带来哪些困扰。
（2）第⑤段画线句“我狼狈地向全世界道歉，忍着，捂着，藏着遍身你看不见的血点”，说说作者为什么这样做。
（3）读⑧﹣ 段，简要概括作者认为的“小心眼”的优势。
（4）读完全文，简要概括作者认为怎样才能让“小小的心开出大大的花”。
【答案】（1）因忘记给舍友外卖钱而局促不安，觉得自己占人便宜；总认为自己在老师说的“有些同学”之列，难受好几天；因同桌的一句评价而不痛快；认为同学们在背后讲自己闲话，却又觉得猜疑同学不好。
（2）作者和少年一样不够通达，放不下自责，对自己说错的话、做错的事感到羞愧。这种羞愧让作者不好意思承认自己的错误，只能狼狈地向全世界道歉，忍着、捂着、藏着自己的伤痛。
（3）细腻的人不会主动伤害别人，且对批评敏感，会努力改正错误，也尽力不冷落他人；单纯意义上的小心眼能让人奋发图强，追求成为更好的自己；小心眼还能起到自我保护的作用，对怀有恶意的人有防范之心。
（4）要原谅自己，别过度自我鞭笞；专心读书、好好工作；随着时间推移，接受自身的变化，等待心境的转变；相信爱自己的人会包容自己的不足。
【分析】文章围绕“心眼小”展开，通过少年和作者自身的经历，探讨了“心眼小”带来的困扰，同时也阐述了“小心眼”在心思细腻、自我激励、自我保护等方面的优势，最后呼吁人们要先原谅自己，通过专心读书、好好工作，让小小的心也能绽放光彩，传达出接纳自己、包容成长的积极态度。
【解答】（1）本题考查内容的理解。
从“舍友突然把订餐的截图发给他，他才意识到忘了给钱，立刻局促不安起来……他简直无法面对舍友，都恨不得退学了”可得出：因忘记给舍友外卖钱而局促不安，担心舍友误解，不知如何解释弥补，甚至产生退学想法。依据“老师说：‘有些同学……’他一定在‘有些’里！难受好几天”可知：老师说“有些同学……”，会认为自己在其中，难受好几天。从“他打翻了墨水，泼了一桌子，他急忙擦，同桌笑说：‘你这个小邋遢。’他还帮同桌买过辣条呢，越想越不痛快”可概括：打翻墨水被同桌说“小邋遢”，因之前帮同桌买过辣条而心里不痛快。根据“课间同学们嘻嘻哈哈说话，他过去了，大家却都走开了……我说：‘你隐隐认为他们在背后讲你闲话，又觉得猜疑同学不太好？’他窘得差点儿趴到桌上去”可得出：课间去同学处，同学走开，认为同学可能在背后讲自己闲话，猜疑同学又觉得不好。
（2）本题考查内容的分析。
结合“我和许多人一样，不够缜密，经常出错；又不够通达，放不下自责……我的伤，出于羞愧，我不好意思承认”等内容可知：作者认为自己不够缜密常出错，又不够通达，放不下自责。因犯错产生羞愧感，不好意思承认自己的错误，所以狼狈地道歉，忍着、捂着、藏着内心因错误带来的伤痛，不想让别人看到自己的不足。
（3）本题考查内容的分析。
从“细腻的人就有优势了：他知道自己易受伤，也不会把别人当作铁金刚。有些事他做得不好，但他大概不会主动去伤害不相干的人。他对批评敏感，他就努力去改正错误。被冷落让他不安，他尽力不去冷落每个人”可概括：心思细腻，知道自己易受伤，不会主动伤害别人，对批评敏感并努力改正错误，尽力不冷落他人。依据“‘他看不起我，我一定要活出个人样让他看看。’幼稚不是？但这么想，有些人会奋发图强。有个‘人样’为标准，得向这个标准无限靠拢……”可得出：能激励自己奋发图强，以“活出个人样”为标准要求自己，努力成为更好的自己。根据“而小心翼翼的人，冷眼旁观，能看出更多的破绽，从此有三分防范，也就有了七分安全”可概括：是一种自我保护，能看出他人的恶意和破绽，对他人的试探有防范，保障自身安全。
（4）本题考查内容的分析。
从“不能原谅世界，至少先原谅自己。别太自我鞭笞”可知：要先原谅自己，不过度自我鞭笞。依据“专心读书，好好工作，小小的心也会开出大大的花，结出累累的果”可得出：专心读书，好好工作。结合“至于其他的，交给时间吧。时间改变你的身长……也许你蓦然一看，发现自己成了宰相腹里能撑船的人”可知：交给时间，在成长中慢慢改变、接纳自己。
答案：
（1）因忘记给舍友外卖钱而局促不安，觉得自己占人便宜；总认为自己在老师说的“有些同学”之列，难受好几天；因同桌的一句评价而不痛快；认为同学们在背后讲自己闲话，却又觉得猜疑同学不好。
（2）作者和少年一样不够通达，放不下自责，对自己说错的话、做错的事感到羞愧。这种羞愧让作者不好意思承认自己的错误，只能狼狈地向全世界道歉，忍着、捂着、藏着自己的伤痛。
（3）细腻的人不会主动伤害别人，且对批评敏感，会努力改正错误，也尽力不冷落他人；单纯意义上的小心眼能让人奋发图强，追求成为更好的自己；小心眼还能起到自我保护的作用，对怀有恶意的人有防范之心。
（4）要原谅自己，别过度自我鞭笞；专心读书、好好工作；随着时间推移，接受自身的变化，等待心境的转变；相信爱自己的人会包容自己的不足。
3．（2025 洪山区二模）阅读下文，完成各题。
红房子事件并没有给我身体留下严重或慢性的后遗症，它不过使我的神经受了惊吓，对此我至今记忆犹新。是的，里德太太，你让我领受了可怕的精神创伤，但我应当原谅你，因为你并不明白自己干了些什么，明明是在割断我的心弦，却自以为无非是要根除我的恶习。
第二天中午，我起来穿好衣服，裹了块浴巾，坐在保育室壁炉旁边。我身体虚弱，几乎要垮下来。但最大的痛楚却是内心难以言传的苦恼，弄得我不断地暗暗落泪。才从脸颊上抹去一滴带咸味的泪水，另一滴又滚落下来。不过，我想我应当高兴，因为里德一家人都不在，他们都坐了车随妈妈出去了。艾博特也在另一间屋里做针线活。而贝茜呢，来回忙碌着，一面把玩具收拾起来，将抽屉整理好，一面还不时地同我说两句少有的体贴话。对我来说，过惯了那种成天挨骂、辛辛苦苦吃力不讨好的日子后，这光景该好比是平静的原因。然而，我的神经已被折磨得痛苦不堪，终于连平静也抚慰不了我，欢乐也难以使我兴奋了。
贝茜边干活边哼起了歌。一句“很久很久以前”唱出来，如同挽歌中最哀伤的调子。她接着又唱起一首民谣来，这回可是真的哀怨凄恻了。
“我的双脚酸痛啊四肢乏力，前路漫漫啊大山荒芜。没有月光啊天色阴凄，暮霭沉沉啊笼罩着可怜孤儿的旅途。”
为什么要让我孤苦伶仃远走他乡，流落在荒野连绵啃老重叠的异地。人心狠毒啊，唯有天使善良，关注着可怜孤儿的足迹。
从远处吹来了柔和的夜风，晴空中繁星闪烁着温煦的光芒。仁慈的上帝啊，你赐福千万众，可怜的孤儿得到了保护、安慰和希望。”
“来吧，简小姐，别哭了，”贝茜喝完了说。其实，她无异于对我说“你别燃烧！”不过，她怎么能烧出被极度的痛苦所折磨？
（1）请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。
（2）根据以上节选部分的内容概括童年的简 爱的性格特点，两点即可。
【答案】（1）简 爱在受到巨大的心灵创伤后，听到女佣的歌唱，更加悲伤。
（2）宽容大度、敏感脆弱、渴望关爱。
【分析】《简 爱》是英国女作家夏洛蒂 勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小便成为孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见的精神，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
【解答】（1）本题考查情节的概述。根据“红房子事件并没有给我身体留下严重或慢性的后遗症，它不过使我的神经受了惊吓，对此我至今记忆犹新”明确简 爱受到巨大的心灵创伤；“贝茜边干活边哼起了歌。一句‘很久很久以前’唱出来，如同挽歌中最哀伤的调子。她接着又唱起一首民谣来，这回可是真的哀怨凄恻了”明确她听到女佣的歌唱，更加悲伤。
（2）本题考查人物形象。根据“是的，里德太太，你让我领受了可怕的精神创伤，但我应当原谅你，因为你并不明白自己干了些什么，明明是在割断我的心弦，却自以为无非是要根除我的恶习”明确简 爱宽容大度；“我的神经已被折磨得痛苦不堪，终于连平静也抚慰不了我，欢乐也难以使我兴奋了”明确简 爱敏感脆弱；“仁慈的上帝啊，你赐福千万众，可怜的孤儿得到了保护、安慰和希望”明确简 爱渴望关爱。
答案：
（1）简 爱在受到巨大的心灵创伤后，听到女佣的歌唱，更加悲伤。
（2）宽容大度、敏感脆弱、渴望关爱。
4．（2025 青山区模拟）阅读下面的古诗，完成问题。
湖上即事
【宋】陈起
波光山色两盈盈，短策青鞋信意行。
葑草烟开遥认鹭，柳条春早未藏莺。
谁家艳饮歌初歇，有客孤舟笛再横。
风景无穷吟莫尽，且将酩酊乐浮生。
（1）下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（　　）
A．首联交代了游玩的地点“湖上”，“短策青鞋”暗示了诗人行装的简便与随性。
B．颔联描绘了早春的景色，烟雾散去白鹭隐约可辨，柳枝稀疏黄莺踪迹难以隐藏。
C．颈联描述宴游场景，宴会上的歌声与孤客笛声，营造出热闹和孤独交织的氛围。
D．尾联表达感慨，“吟莫尽”“乐浮生”流露出诗人借酒浇愁、及时行乐的志趣。
【答案】D
【分析】本题考查内容理解。
【解答】ABC.正确；
D.有误，“吟莫尽”“乐浮生”表达的是诗人对西湖美景的喜爱和享受当下生活的情趣，并非借酒浇愁。
故选：D。
5．（2025 硚口区模拟）阅读下面的文言语段，完成问题。
苏秦为赵合从①，说楚威王曰：“楚，天下之强国也。大王，天下之贤王也。楚地方五千里，带甲百万，车千乘，骑万匹。栗支十年，此霸王之资也。夫以楚之强与大王之贤，天下莫能当也。今乃欲西面而事秦，则诸侯莫南面而朝于章台之下矣。秦之所害于天下莫如楚，楚强则秦弱，楚弱则秦强，此其势不两立。故为王至计，莫如从亲以孤秦。大王不从亲，秦必起两军：一军出武关；一军下黔中。若此，则鄢、郢动矣。臣闻治之其未乱为之其未有也患至而后忧之则无及已。故愿大王早计之。”
“夫秦，虎狼之国也，有吞天下之心。秦，天下之仇雠也。横人②皆欲割诸侯之地以事秦，此所谓养仇而奉雠者也。夫为人臣而割其主之地，以外交强虎狼之秦，以侵天下，卒有秦患，不顾其祸。夫外挟强秦之威，以内劫其主，以求割地，大逆不忠，无过此者。故从亲，则诸侯割地以事楚；横合，则楚割地以事秦。此两策者，相去远矣，有亿兆之数。两者大王何居焉？故弊邑赵王，使臣效愚计，奉明约，在大王命之。”楚王曰：“寡人谨奉社稷以从。”
【注释】①合从：与后文“从亲”相同，战国时苏秦游说六国诸侯联合拒秦。②横人：指的是战国时期主张连横政策的人，即那些通过外交手段联合强国以压制其他国家的人。
（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　D　
A.秦之所害于天下莫如楚 害：担忧
B.若此，则鄢、郢动矣 动：震动
C.故愿大王早计之 愿：希望
D.故弊邑赵王，使臣效愚计 效：效仿
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　B　
臣闻治之其未乱为之其未有也患至而后忧之则无及已
A.臣闻治之/其未乱为之/其未有也/患至而后/忧之则无及已。
B.臣闻治之其未乱/为之其未有也/患至而后忧之/则无及已。
C.臣闻治之/其未乱/为之其未有也/患至而后/忧之则无及已。
D.臣闻治之其未乱/为之其未有/也患至而后忧之/则无及已。
（3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　D　
A.苏秦认为楚国的军事实力十分强大，并且与秦国势不两立。
B.苏秦指出如果楚国不与其他国家联合，便会遭到秦国攻击。
C.苏秦认为支持与泰国结盟的臣子只是为自己的私利而考虑。
D.苏秦提出了两条差异极大而各有利弊的计策，供楚王选择。
（4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
夫外挟强秦之威，以内劫其主，以求割地，大逆不忠，无过此者。
【答案】（1）D
（2）B
（3）D
（4）至于对外依靠强秦的威势，对内胁迫自己的国君，来割让自己国家的土地，大逆不道、不忠不义，没有比这种人更厉害的了。
【分析】【参考译文】
苏秦为赵国推行合纵联盟，去游说楚威王说：“楚国是天下强国，大王是天下的贤主。全国土地方圆五千里，甲兵百万，战车千辆，战马万匹，粮食可供十年，这是建立霸业的资本。凭楚国的强大，大王的贤能，天下无人能够抵挡。可现在您却打算听命于秦国，那么诸侯必不会入朝楚国于章台之下了。秦国妒忌的莫过于楚国，楚国强盛则秦国削弱，楚国衰弱则秦国强大，楚、秦两国势不两立。所以为大王考虑，不如六国结成合纵联盟来孤立秦国。大王如果不合纵联盟，秦国必然会派出两路军队进军楚国：一路从武关出发，一路从黔中而下。这样，楚国鄢、郢必然会引起震动。我听说平定天下，在它还未混乱时就要着手治理；做一件事在未开始时就要做好准备。祸患临头，然后才去发愁，那就来不及了。所以，我希望大王及早谋划。”
“秦国是如同老虎豺狼一样贪婪的国家，有吞并天下的野心。秦国是各个诸侯共同的仇敌。主张连横的人却想以割让诸侯的土地去侍奉秦国，这就是所谓的奉养仇敌的做法啊！身为人臣却要主张割让主人的土地，来结交虎狼一样的秦国并使它强大起来，来侵略天下各国，最终遭受到秦国带来的祸患，但根本不顾本国将要遭受的灾祸而离去。至于对外依靠强秦的威势，对内胁迫自己的国君，来割让自己国家的土地，大逆不道、不忠不义，没有比这种人更厉害的了。所以说，实现合纵联盟，那么各个诸侯国就会割让土地来侍奉楚国；实现连横联盟，楚国就得割让土地来侍奉秦国。合纵与连横这两种谋略，所达到的结果相距真是太远了，有亿兆那么多。对于这两个谋略，大王如何取舍（占居哪一个）呢？因此，敝国的国君赵王，特派我来献上这个愚计，听凭大王的选择。”楚王说：“我完全同意参加合纵同盟。”
【解答】（1）本题考查文言词语。
ABC.正确；
D.有误，效，献上呈献。
故选：D。
（2）本题考查断句。句意为：我听说平定天下，在它还未混乱时就要着手治理；做一件事在未开始时就要做好准备。祸患临头，然后才去发愁，那就来不及了。故断为：臣闻治之其未乱/为之其未有也/患至而后忧之/则无及已。
故选：B。
（3）本题考查内容理解。
ABC.正确；
D.有误，原文中苏秦明确反对“横合”，主张“从秦”，认为“从秦则诸侯割地以事楚，横合则割地以事秦”，两者差异悬殊且合纵绝对有利。
故选：D。
（4）本题考查句子翻译。
重点词：之，的；以，来。句意：至于对外依靠强秦的威势，对内胁迫自己的国君，来割让自己国家的土地，大逆不道、不忠不义，没有比这种人更厉害的了。
答案：
（1）D
（2）B
（3）D
（4）至于对外依靠强秦的威势，对内胁迫自己的国君，来割让自己国家的土地，大逆不道、不忠不义，没有比这种人更厉害的了。
6．（2025 汉南区校级模拟）阅读下面的材料，完成问题。
在信息快速传播的今天，短视频成为了人们获取知识和娱乐的重要渠道。短视频的时长通常较短，一般在几秒到几分钟之间，这使得它能够快速抓住观众的注意力。短视频的内容丰富多样，涵盖了生活、美食、科技、文化等各个领域。通过短视频，人们可以看到世界各地的风景，了解不同的风俗习惯，学习各种使用的技能。
然而，短视频的发展也带来了一些问题。部分短视频为了追求留量，存在内容低俗、虚假等现象。这些不良内容不仅影响了观众的身心健康，也破坏了网络环境。此外，短视频的碎片化特点容易让观众养成碎片化的思维方式，缺乏深度思靠的能力。因此，我们在享受短视频带来的便利时，也要学会辨别和筛选，让短视频更好地为我们服务。
（1）下列词语中划线字的注音，完全正确的一项是 　A　
A.渠道（qú） 涵盖（hán） 风俗习惯（sú）
B.流量（liú） 虚假（jià） 身心健康（kāng）
C.碎片（suì） 思维（wéi） 深度思考（shēn）
D.辨别（biàn） 筛选（shuāi） 网络环境（jìng）
（2）下列词语中，没有错别字的一项是 　A　
A.快速传播 抓住注意力 世界各地
B.内容丰富 使用技能 不良影响
C.追求留量 虚假现象 网络环境
D.碎片化 思维方式 深度思靠
（3）下列句子中，加线词语使用恰当的一项是 　B　
A.短视频的内容虽然丰富多样，但是都很有价值。
B.我们要坚决抵制短视频中那些低俗、虚假的内容。
C.短视频的碎片化特点让观众只能养成碎片化的思维方式。
D.只要观看短视频，就能学习到各种实用的技能。
（4）下列对文中画横线句子的修改，最恰当的一项是 　D　
这些不良内容不仅影响了观众的身心健康，也破坏了网络环境。
A.这些不良内容不仅破坏了网络环境，也影响了观众的身心健康。
B.这些不良内容不但影响了观众的身心健康，而且破坏了网络环境。
C.这些不良内容既影响了观众的身心健康，又破坏了网络环境。
D.这些不良内容不仅影响了观众的身心健康，还破坏了网络环境。
（5）下列对文章内容的理解，不正确的一项是 　C　
A.短视频时长较短，能快速抓住观众注意力。
B.短视频内容涵盖多个领域，能让人们了解不同知识。
C.短视频的发展没有带来任何问题，我们可以随意观看。
D.我们要学会辨别和筛选短视频内容，使其更好地服务我们。
【答案】（1）A
（2）A
（3）B
（4）D
（5）C
【分析】（1）本题考查汉字字音。解答此题，要有一定的字词积累。
A.正确；
B.有误，“虚假”的“假”应读“jiǎ”；
C.有误，“碎片”的“碎”应读“suì”；
D.有误，“筛选”的“筛”应读“shāi”。
故选：A。
（2）本题考查汉字字形。解答此题，要有一定的字词积累。
A.正确；
B.有误，“使用技能”中的“使”应写作“实”；
C.选项中“追求留量”应改为“追求流量”；
D.选项中“深度思靠”应改为“深度思考”。B选项没有错别字。
故选：A。
（3）本题考查内容理解、词语运用。解答此题，要结合句子意思进行分析。
A.不恰当，文中提到部分短视频存在不良内容，不能说“都很有价值”；
B.恰当；
C.不恰当，“只能”说法过于绝对，短视频碎片化特点只是容易让观众养成碎片化思维方式；
D.不恰当，“只要……就……”说法绝对，观看短视频不一定就能学到各种实用技能。
故选：B。
（4）本题考查病句的辨析与修改。文中画横线句子关联词误用，可将“也”改为“还”。
故选：D。
（5）本题考查对内容的理解。解答此题，要做读懂材料内容的基础上进行分析。
ABD.正确；
C.有误，文章明确指出短视频发展带来了内容低俗、虚假以及影响观众思维方式等问题，并非没有任何问题。
故选：C。
【解答】答案：
（1）A
（2）A
（3）B
（4）D
（5）C
7．（2025 汉南区校级模拟）阅读下面的材料，根据要求作文。
生活中，我们常常会遇到各种各样的“门”，有形的门，如家门、校门、商店门；无形的门，如成功之门、心灵之门、知识之门。打开一扇门，可能会迎来新的机遇，也可能会发现新的世界。
请以“打开那扇门”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】
打开那扇门
在我的记忆深处，有一扇紧闭的门，那扇门后，藏着我对绘画的热爱与梦想，却也因一次次的挫折而渐渐尘封。
小时候，我就对绘画有着浓厚的兴趣。每当看到那些色彩斑斓的画作，我的眼睛里就会闪烁着光芒，心中满是羡慕与向往。于是，我缠着父母给我报了绘画班，满心欢喜地踏上了绘画之路。
刚开始，一切都是那么新鲜有趣。我在画纸上尽情地挥洒着自己的想象，用稚嫩的笔触描绘着心中的世界。老师也总是鼓励我，说我很有天赋。那时候，我觉得自己离那扇通往绘画殿堂的大门很近很近，仿佛只要轻轻一推，就能走进那个充满奇幻色彩的世界。
然而，随着学习的深入，绘画的难度也越来越大。复杂的构图、细腻的色彩搭配，都让我感到力不从心。每一次的作业，我都花费了大量的时间和精力，可换来的却总是老师不太满意的评价。看着身边的同学画得越来越好，我的心里充满了焦虑和失落。我开始怀疑自己，是不是根本没有绘画的天赋？那扇原本近在咫尺的门，似乎离我越来越远了。
在一次绘画比赛中，我满怀期待地交上了自己的作品，满心以为能够取得好成绩。可结果却如同一盆冷水，狠狠地浇灭了我心中那团燃烧的火焰。我的作品落选了，而那些原本不如我的同学却获得了奖项。那一刻，我感到无比的沮丧和绝望，仿佛整个世界都变得灰暗无光。从那以后，我再也没有去过绘画班，那扇通往绘画梦想的门，被我紧紧地关上了。
直到有一天，我在整理旧物时，无意间翻出了自己曾经画过的那些画。看着那些虽然稚嫩但却充满童真和热情的画作，我的心中涌起一股莫名的感动。那些曾经的梦想和热情，难道就这样被我轻易地放弃了吗？我不甘心。
于是，我鼓起勇气，重新拿起了画笔。这一次，我不再急于求成，而是静下心来，一点一点地学习绘画技巧，用心去感受每一笔、每一划的魅力。我告诉自己，无论遇到多大的困难，都不能再轻易放弃那扇门。
在无数个日夜的坚持和努力下，我的绘画水平有了很大的提高。终于，在一次学校的绘画比赛中，我的作品获得了一等奖。当我站在领奖台上，手中捧着奖状的那一刻，我知道，我成功地打开了那扇曾经紧闭的门。
【分析】本题考查命题作文写作。审题分析：“打开”强调的是一个主动的动作和过程，意味着要付出努力、克服困难或突破某种限制。“那扇门”具有象征意义，材料中给出了有形门和无形门两类示例，为写作提供了广阔的思路空间，既可以是生活中实际存在的门，也可以是抽象的、具有隐喻性质的门。围绕“打开那扇门”这一主题，讲述打开门的过程、门后的情景以及打开门带来的影响等，要体现出打开门这一行为的意义和价值。立意分析：可以写打开知识之门，通过努力学习，不断探索未知领域，提升自己的能力和素养，实现个人的成长和进步。例如，自己原本对某一学科不感兴趣，后来在老师或同学的启发下，打开了知识之门，发现了学科的魅力，从此爱上学习。打开心灵之门，与家人、朋友进行真诚的沟通和交流，化解矛盾，增进彼此的感情。比如，自己和父母之间存在代沟，因为一次偶然的机会，双方敞开心扉，打开了心灵之门，家庭关系变得更加融洽。打开成功之门，在面对困难和挫折时，坚持不懈，勇于尝试，最终实现了自己的目标。例如，一位创业者经历了多次失败，但他始终没有放弃，不断总结经验，最终打开了成功之门，事业取得了成功。构思分析：开头可以采用设置悬念的方式，引起读者的兴趣。比如描述一个神秘的场景，有一扇紧闭的门，引发读者的好奇心，想要知道门后是什么，从而自然地引出“打开那扇门”的主题。中间详细叙述打开门的过程。如果是打开有形的门，可以描写门的外观、打开门时的动作和感受等；如果是打开无形的门，可以讲述自己是如何克服内心的恐惧、犹豫或外界的阻碍，最终实现突破的。在叙述过程中，要注重细节描写，使文章更加生动形象。同时，可以穿插一些心理描写，展现自己的内心变化。结尾总结打开门后的收获和感悟，升华主题。可以表达对未来的展望，或者强调打开门这一行为给自己带来的积极影响。例如，可以写“打开那扇门，我不仅看到了新的世界，更找到了前进的方向，我相信，在未来的道路上，我会勇敢地打开更多的门，迎接更多的挑战和机遇”。
【解答】
打开那扇门
在我的记忆深处，有一扇紧闭的门，那扇门后，藏着我对绘画的热爱与梦想，却也因一次次的挫折而渐渐尘封。
小时候，我就对绘画有着浓厚的兴趣。每当看到那些色彩斑斓的画作，我的眼睛里就会闪烁着光芒，心中满是羡慕与向往。于是，我缠着父母给我报了绘画班，满心欢喜地踏上了绘画之路。
刚开始，一切都是那么新鲜有趣。我在画纸上尽情地挥洒着自己的想象，用稚嫩的笔触描绘着心中的世界。老师也总是鼓励我，说我很有天赋。那时候，我觉得自己离那扇通往绘画殿堂的大门很近很近，仿佛只要轻轻一推，就能走进那个充满奇幻色彩的世界。
然而，随着学习的深入，绘画的难度也越来越大。复杂的构图、细腻的色彩搭配，都让我感到力不从心。每一次的作业，我都花费了大量的时间和精力，可换来的却总是老师不太满意的评价。看着身边的同学画得越来越好，我的心里充满了焦虑和失落。我开始怀疑自己，是不是根本没有绘画的天赋？那扇原本近在咫尺的门，似乎离我越来越远了。
在一次绘画比赛中，我满怀期待地交上了自己的作品，满心以为能够取得好成绩。可结果却如同一盆冷水，狠狠地浇灭了我心中那团燃烧的火焰。我的作品落选了，而那些原本不如我的同学却获得了奖项。那一刻，我感到无比的沮丧和绝望，仿佛整个世界都变得灰暗无光。从那以后，我再也没有去过绘画班，那扇通往绘画梦想的门，被我紧紧地关上了。
直到有一天，我在整理旧物时，无意间翻出了自己曾经画过的那些画。看着那些虽然稚嫩但却充满童真和热情的画作，我的心中涌起一股莫名的感动。那些曾经的梦想和热情，难道就这样被我轻易地放弃了吗？我不甘心。
于是，我鼓起勇气，重新拿起了画笔。这一次，我不再急于求成，而是静下心来，一点一点地学习绘画技巧，用心去感受每一笔、每一划的魅力。我告诉自己，无论遇到多大的困难，都不能再轻易放弃那扇门。
在无数个日夜的坚持和努力下，我的绘画水平有了很大的提高。终于，在一次学校的绘画比赛中，我的作品获得了一等奖。当我站在领奖台上，手中捧着奖状的那一刻，我知道，我成功地打开了那扇曾经紧闭的门。
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