5.2气温和降水（第1课时课件18张）-湘教版七年级地理上册

(共18张PPT)
第五章 世界的气候
第二节 气温和降水
气温 世界气温的分布
1.知道气候最基本的两个要素是气温和降水。（区域认知）
2.说出气温的含义及测定方法。（地理实践力）
3.说出等温线的含义，掌握阅读“等温线分布图”的方法。（地理实践力）
4.阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。（地理实践力、综合思维）
是什么原因造成了这些地区的景观差异
01
气温指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。
气温的测定
我们可以利用气象园中的百叶箱来测定气温。如果没有百叶箱，也可以将温度计放在离地面1.5米的阴影处来测量。对气温的观测，通常一天要进行4次：一般在北京时间2时、8时、14时、20时。这4次气温的平均值即为日平均气温。
月平均气温：日平均气温相加除以这个月的天数。
年平均气温：一年中的月平均气温相加除以12。
日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。把8时、14时、20时、2时测得的气温相加，再除以4。
(7℃+14℃+12℃+3℃ ）/4=9℃
1.气温日变化：
最高气温：午后2时左右。
最低气温：日出前后。
1．气温最高值是多少？ 出现在什么时间？
31℃ 14:00
2．气温最低值是多少？ 出现在什么时间？
24℃ 4:00
3. 最高气温与最低气温的差是多少？
31℃—24℃=7 ℃
气温日较差
2.气温年变化：
1．最高月平均气温是多少？出现在几月？
26℃ 7月
2．最低月平均气温是多少？出现在几月？
—5℃ 1月
3. 最高月平均气温与最低月平均气温的差是多少？
26℃—（—5℃）=31 ℃
气温年较差
变化规律：
北半球陆地
月平均气温最高月份：7月
月平均气温最低月份：1月
月平均气温最高月份：1月
月平均气温最低月份：7月
南半球陆地
认识等温线
温
气温
大
小
高
低
1.气温大致由低纬向高纬递减。
世界年平均气温的分布
从弯曲程度看，南北半球的等温线有何差异？
——南半球的较为平直
南半球海洋面积比北半球大
南半球
·冬季陆地气温低，海洋气温高。
A
B
低于10℃
高于10℃
·夏季陆地气温高，海洋气温低。
A
B
高于20℃
低于20℃
C
青藏高原
海拔高，
气温低
大致每升高100米，气温约下降0.6℃。
一般来说，低纬度地区气温高于高纬度地区。
同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反。
同一地区，海拔高气温低，海拔低气温高。
总结：世界气温的分布规律及影响因素。
地形因素
纬度因素
海陆因素
1.关于世界气温分布规律的叙述，正确的是（　　）
A.气温从低纬向两极递减
B.北半球同纬度的海洋和陆地气温没有差异
C.气温的高度只受纬度位置和海陆因素的影响
D.南半球由于海洋面积广阔，气温受海陆分布影响小，等温线的分布大致与经线平行
A
2.已知:同纬度的A、B两地,A为陆地,B为海洋
(1)此地区属于 半球。
(2)A比B的气温 （高、低）。
(3)此图表示____季等温线的分布图。
北
高
夏
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汇报人：WPS