【中考押题卷】江西省2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷一 统编版（含解析）

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江西省2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷
一．语言文字运用（共4小题）
1．（2025 余干县校级二模）阅读下面的文字，完成下列各题。
阴云（lǒng）_____罩着这座古老的小镇，沉闷的氛围如同一张无形的网。街边那孤苦的老人脸上满是忧戚之色。他眼神空洞地望着远方，不知是在担忧即将到来的风雨，还是在为往昔的回忆忧伤，阴云似乎要将他吞噬。我们无法探寻到此刻他在想什么（　　）那些温暖的陪伴已成为遥远的记忆，如今只剩他在这阴云下独自面对生活的沧桑。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
①（lǒng） 　 　
②戚 　 　
（2）在括号内填入的标点符号是 　 　 。
2．（2025 上饶一模）阅读下面的文字，完成小题。
景德镇的窑火在赣鄱大地上____千年。当晨曦初露时，青白色的瓷坯在窑炉中散发着晶润的光泽，仿佛被岁月浸润的玉石。在青花勾勒的笔触下，匠人们不仅让明清的釉彩焕发新生，反而传承了唐宋的风雅。这些瓷器或温婉如月，或磅礴似海，承载着中华文明的密码。因此，弘扬陶瓷艺术，是当代匠人守护文化根脉的必然之举。
（1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 　 　
A．在青花勾勒的笔触下，匠人们不仅传承了唐宋的风雅，反而让明清的釉彩焕发新生
B．在青花勾勒的笔触下，匠人们不仅传承了唐宋的风雅，而且让明清的釉彩焕发新生
C．匠人们在青花勾勒的笔触下，不仅让明清的釉彩焕发新生，反而传承了唐宋的风雅
D．匠人们在青花勾勒的笔触下，虽然传承了唐宋的风雅，但是让明清的釉彩焕发新生
（2）下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是 　 　
A．绵延
B．流淌
C．奔腾
D．淬炼
3．（2025 吉安模拟）阅读下面的文字，完成问题。
意境的产生，有赖于思想感情，而_____。要对客观事物深入全面地认识，就必须身临其境，长期观察。无论写诗还是作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮需等），早晨8点钟或中午12点，都不是重要的。重要的是表现松树的精神实质。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。
下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）
A．对客观事物认识的深度，又与思想感情的产生有关。
B．思想感情的产生，又与对意境产生的深度认识有关。
C．思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。
D．对客观事物的深度认识，又与产生的思想感情有关。
4．（2025 上饶一模）如果你就是下面这个被同学称作“小胖墩”的小语同学，你会选择哪个回答以更委婉地让别人知道你不想被人称为“小胖墩”（　　）
同学：嘿，“小胖墩”帮我把书包拿一下好吗？
小语：______
A．你再叫我“小胖墩”我就生气了！别惹我！
B．行。不过，你得先叫声“帅哥”，我再帮你拿。“小胖墩”听起来太不好听了。
C．我更喜加我的名字小语，你可以叫我小语吗？
D．可以。但是，你再叫我“小胖墩”，我就再也不理你了。
二．古诗文阅读（共3小题）
5．（2025 江西模拟）阅读下面这首诗歌，完成下列各题。
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
注释：①王维后期，因政局变化无常而产生退隐山林的思想，他在辋川山谷（今陕西蓝田县西南）过着半官半隐的生活。②潺湲（chán yuán）：水缓缓流动的样子。诗中用来形容秋水缓缓流淌。③墟里：村落。这里描绘出傍晚时分村落里炊烟升起的画面。④接舆：春秋时代楚国著名的隐士。这里以接舆比裴迪，夸赞裴迪像接舆一样，是位狂放不羁的隐士。
（1）对《辋川闲居赠裴秀才迪》的理解与赏析不正确的一项是 　 　
A.首联“寒山转苍翠，秋水日潺溪”，描绘了深秋时节，寒山变得愈发郁郁葱葱，秋水日复一日潺潺流淌的景象，展现出山水的宁静与生机。“转”字生动地表现出山色逐渐变化的过程，“日”字强调秋水流淌的持续。
B.颔联“倚杖柴门外，临风听暮蝉”刻画了诗人的形象，诗人倚着手杖站在柴门之外，迎着风倾听暮蝉的鸣叫。这两句诗营造出一种悠然闲适的氛围，体现了诗人对这种隐居生活的惬意。
C.颈联“渡头余落日，墟里上孤烟”，运用了动静结合的手法，“渡头余落日”是动态描写，“墟里上孤烟”是静态描写，描绘出一幅宁静而和谐的乡村日暮图，与颔联的闲适氛围相呼应。
D.尾联“复值接舆醉，狂歌五柳前”，诗人以接舆比裴迪，以五柳自比，生动地刻画了裴迪的狂士形象，同时也表现出诗人与裴迪之间志同道合的深厚情谊，使整首诗在情感表达上更为丰富。
（2）“渡头余落日，墟里上孤烟”与“大漠孤烟直，长河落日圆”都描绘了落日与孤烟的景象，但在表达情感上有所不同，请简要分析。
6．（2025 南昌模拟）阅读下面文言文，完成下列各题。
汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良①说汉王，汉王使良授齐王信印。其秋，汉王追楚至阳夏南，战不利而壁②固陵，诸侯期不至。良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至。汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。
（六年）上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在洛阳南宫，从复道③望见诸将往往相与坐沙中语。上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿④与我故⑤，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰：“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚⑥矣。”于是上乃置酒，封雍齿为什方侯，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属⑦无患矣。”
（节选自《史记 留侯世家》）
[注]①张良：字子房，西汉杰出政治家、谋士。②壁：营垒，这里指坚守营垒。③复道：楼阁间上下两层架空的通道，即“天桥”。④雍齿：西汉开国功臣。⑤故：指有故怨。⑥坚：坚信不疑。⑦属：类，辈。
（1）解释文中加点词的含义。
①使 　 　
②乃 　 　
③患 　 　
（2）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。
②群臣见雍齿封，则人人自坚矣。
（3）结合文章内容，简要分析张良的人物特点。
7．（2025 余干县校级二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登飞来峰》中表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心的诗句是：“　 　 ，　 　 。”
（2）《过零丁洋》中表达诗人以死明志的决心的两句是：“　 　 ？　 　 。”
（3）早春时节，公园里一派莺歌燕舞的景象，让我们不禁联想到白居易《钱塘湖春行》中的诗句：“　 　 ，　 　 。”
三．现代文阅读（共3小题）
8．（2025 南昌模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一：
2024年12月4日晚，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节成功申遗彰显了中华文化的博大精深，也体现出中华文化对人类文化多样性的重要贡献。
春节是中国人根据天时、物候的周期性节律安排生产生活的具体体现，蕴含着顺应天时、礼敬自然的智慧。中国人基于日月运行规律、物候变换周期，以及农业生产生活节律，创造了传统历法体系，形成了丰富的社会实践，彰显了人与自然和谐共生的理念。
春节是我国内涵最为深厚、参与人数最多、影响最为广泛的传统节日。每逢春节，万家团圆，家家户户在浓浓的亲情和隆重的仪式中除旧迎新，祈愿新的一年更加美好的生活。在千百年的积淀中春节不断维系和强化着个人与家庭、社会、国家的情感纽带，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。2006年，春节被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。随着中华文化海外传播范围的日趋扩大，春节在全球的影响力也日益提升。
春节申遗成功有利于提升人民群众对文化遗产保护重要性的认识，激发运用传统节日传承弘扬中华优秀传统文化的行动自觉，赓续中华文脉；有利于增进中华儿女的文化认同，增强民族向心力和凝聚力，铸牢中华民族共同体意识；有利于深化国际社会对中华优秀传统文化的理解，为全球非物质文化遗产保护提供中国经验，为世界文化多样性贡献更多的中国色彩。
（摘编自2025年1期《科学之友》）
材料二：
在辽阔的中华大地上，春节文化遗产琳琅满目、异彩纷呈。
春节非遗有四大类别：一是年俗饮食非遗。年节美食，是新年最令人期盼的享受，这些年节食品的制作技艺、口味与饮食方式，体现了中国人的智慧、情感与伦理。二是春节艺术。我们进入春节就是进入了艺术时空，大红的春联，喜庆热闹的年画，锣鼓喧天的年戏，高耸的台阁，诡异奇幻的脸谱，翻腾的龙狮舞，美妙的管乐与弦乐等等，让人沉醉。三是春节娱乐。春节娱乐主要是群体活动，如逛庙会、耍社火、游灯会、行花街等，春节娱乐性非遗大多是为放松身心、增进社会活力而进行的文化设计。四是春节礼俗仪式。种种礼俗仪式是春节非遗的重要内容。春节礼俗在辞年礼俗、团年礼俗与拜年礼俗的操演习练中，创造了人际关系的连接，为人们的情感与精神联系提供了互动的中介，为家庭社会的和睦和谐作出了文化贡献。
（摘编自2024年12月7日《人民日报》）
材料三：
春节是人民群众广泛参与中华优秀传统文化传承弘扬、展示非遗项目保护成果的重要平台，也是展现文化自信自强形象，加强文明交流互鉴，讲好中华优秀传统文化故事的重要渠道。
下一步，我们以申遗成功为契机，深入挖掘春节在传承弘扬中华优秀传统文化中的重要作用，持续开展春节非遗宣传展示活动，让年俗越来越受欢迎，让非遗越来越贴近现代生活。一是持续开展春节非遗宣传展示活动。2025年春节期间，我们开展了“非遗贺新春 古城过大年”“非遗贺新春 点亮中国灯”“非遗贺新春 年画进万家”“赶个年味集”“非遗馆里过大年”等系列活动，让人民群众在浓浓年味中感受中华优秀传统文化的魅力。二是推动在新时代形成新的春节年俗。通过新媒体平台线上线下结合，推出一批“非遗大集”“非遗潮玩”“非遗年货”，以新的渠道和方式吸引广大人民群众特别是青年人的参与，让非遗国潮、春节年俗在创新发展中焕发新的生机活力。三是在全球广泛开展“欢乐春节”活动，以新年音乐会、新春巡游、新年家庭日、新春庙会等多种形式，展示可信可爱可敬的中国形象，让海外民众更加了解中国春节，共同感受欢乐喜庆、团圆和谐的节日氛围。
（摘编自2025年1期《科学之友》）
（1）下列对材料主要信息的提取、归纳、概括，不正确的一项是 　 　
A.春节蕴含着中国人顺应天时、礼敬自然的智慧，是维系和强化个人与家庭、社会、国家的情感纽带，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。
B.春节文化遗产琳琅满目、异彩纷呈，我们可以将其分为年俗饮食非遗、春节艺术、春节娱乐、春节礼俗仪式四大类。
C.材料三告诉我们在新时代形成新的春节年俗可以让非遗越来越贴近现代生活。
D.上述材料分别从春节申遗成功的原因和意义，春节非遗的类别和全球范围内的“欢乐春节”活动这三个方面来介绍春节。
（2）春节作为中华民族最具文化底蕴的传统节日，承载着无数华夏儿女的情感和记忆。读完材料，你对春节有了哪些新的认识？
9．（2025 南昌模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
木器时代
迟子建
木碗透出的茶香气使玻璃窗上的霜花融化了，这是外祖父撂在窗台上的一碗茶。外面北风呼号，霰雪狂飞，而木刻楞房屋里却炉火熊熊。木柴噼啪地燃烧，把热气播撒到每一个寒冷的角落。外祖母坐在灶房里用木梭子织网，家族的年轻女人则用木质的梳子挽起高高的发髻。狗、猪和鸡守着它们的木质食槽吃东西。狗将木槽子舔得光光溜溜的，使其透出木质本色；而鸡则用利喙将长形的木槽啄起一层茸茸的白毛。
这时候我躺在木质的摇篮里咿咿呀呀地叫着，口水弄湿了脖子，不时伸出手去拍摇篮的侧面，那上面画着荷花和鸳鸯的图案。大人们到江上去捕鱼，将捕到的鱼放到木盆里，然后回来用它炖汤，用木勺子吸溜吸溜地品尝着鲜美。
夏天了。我刚学会走路，趔趔趄趄的步态惹得院子中的小动物们围观。我每一次摔倒哭泣时，狗就上来用舌头舔我的泪痕，鸡则趁机啄我的鞋底，因为那上面附着虫子的残尸。菜园的木栅栏像睫毛的倒影一样美丽。黄瓜、倭瓜和豆角浪漫地爬蔓时，大人们就把木杆插在垄台上，让它们张着嘴向上并且亲吻天光。傍晚的火烧云团团堆涌在西边天空时，家家户户的场院里就摆上了木桌和方凳，人们坐下来围着桌子用木筷吃饭，谈论庄稼、天气和生育。待到火烧云下去了，天色也昏暗了，蚊纳蜂拥而来，人们就收了桌子，回屋子睡觉去。人们在梦中见到秀木在微笑中歌唱，盛着茶的木碗里有珍珠在闪闪发光。
我看见了树，秋天的树。它们的叶子已经被风霜染成金红和鹅黄色。凋零的树叶四处飞舞着，有的去了水里，有的跑了一圈却仍然又回到树下。还有的落到了我的头顶，大概想与我枕着同一个枕头说梦话。我明白那木碗、梳子、桌椅、栅栏、摇篮等均出自于这一棵棵树的身上。当我们需要它们时，就切断它的咽喉，使它们不再呼吸。森林里的伐木声因为人类欲望的膨胀就从来没有止息过。树本来是把自己的沧桑隐藏在内心深处的，可我们为了利用它的花纹却把它拦腰斩断，并且虚伪地数着它的年轮赞美它的无私。木纹被分裂，它失去了自身的语言和立场。
我走在木桥上看两岸的流水。我站在此岸，望着苍茫的彼岸，白雾使河水有了飞翔之感。朽了的木桥渐渐地幻化成藻类的植物，而流水依旧淙淙。我忆起了琴声，父亲生前拉出的琴声。小提琴的琴身是木质的，手风琴的琴键也是木质的，它们发出或者凄艳或者热烈的声音。木头是多么温和呀，它与人合奏着岁月与心灵之音。
我们依赖着木器生长和休息，也依赖着它远行。火车道的枕木是它铺就的，在水上漂泊的船也是由它造就的。划着木船在河上行走，桨声清幽地掠过岸上的林带，我们看到树木蓊郁地生长，夕照使其仿佛成为一座金碧辉煌的圣殿。它无可争议地成为人世间最迷人的风景。
人类伴随着木器走过了一个又一个时代。树木与人一样代代相传，所以木器时代会永远持续下去。我们把木椅放在碧绿的草地上，在阳光下小憩。我们坐在书房里把一本书从木质书架上取下来，读不朽的诗句。我们把最经典的画镶嵌在木框里，使这画更接近自然和完美。我们用木勺喝汤，体味生活的那一份简单和朴素。我们用木制吊灯照耀居室，使垂落的光明带着一份安详与和谐。
（摘编自2022年10月《小品文选刊》）
（1）下列对文章思想内容理解与分析，不正确的一项是 　 　
A.文章开篇以一幅温馨的画面展开，透过木碗散发的茶香气，融化了玻璃窗的霜花，将读者带入一个充满木质气息的世界。
B.文章揭示了人和自然之间的对立与依存关系。一方面，人类为了满足自己欲望，不断砍伐森林；另一方面，人类又离不开树木的庇护与滋养。
C.作者通过描写木桥、琴声等元素，进一步丰富了木制品的内涵：木桥朽烂幻化成藻类植物；琴声则赋予木制品情感。
D.文章以华丽的语言，深刻的哲思和真挚的情感，引发了读者对自然与生活的思考，表达了对木制品的赞美。
（2）联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。
①黄瓜、倭瓜和豆角浪漫地爬蔓时，大人们就把木杆插在垄台上，让它们张着嘴向上并且亲吻天光。（请从修辞角度赏析句子）
②木头是多么温和呀，它与人合奏着岁月与心灵之音。（请分析加点词的含义）
（3）通读全文，简要回答下面问题。
①文章铺陈了许多与木器有关的生活场景，有怎样的作用？
②参照示例，根据生活经验再仿写两例，体现木器对我们的陪伴。
我们用木勺喝汤，体味生活的那一份简单和朴素；我们用木制吊灯照耀居室，使垂落的光明带着一份安详与和谐。
仿写：　 　 ，　 　 ； 　 　 ，　 　 。
10．（2025 上饶一模）阅读下面的文字，完成小题。
从明天起……
陈鲁民
①在日常生活中，我们常听到“从明天起”这句话，它多被用来设定个人目标或改变不良习惯。例如，从明天起，我要开始晨练；从明天起，我要戒烟、戒酒；从明天起，我要好好上班，不再“躺平”；从明天起，我要多读书，成为一个有知识者；从明天起，我要少说废话，多干实事……以此来激励自己做出积极的生活改变，体现了人们对自我提升和提高生活质量的渴望，表达了一种对改变未来的期待和决心。
②在文学领域，“从明天起”常被用来作为诗歌或散文的开头，象征着一个新的开始或对未来的憧憬。最出名的当然还是海子的诗句“从明天起，做一个幸福的人”，表达了海子对简单而幸福的生活的向往。《从明天起：李为民小说集》则通过细腻的笔触展现了都市小人物的心灵世界。明代钱福创作的《明日歌》，也有从明天起的意思：“明日复明日，明日何其多。”
③歌者们更没放过“从明天起”这个题目，戴佳斌在《从明天起》唱道：“从明天起我将依然孤独/从明天起我不知道你们身在何方/从明天起我将告别他乡/从明天起未知与迷茫……”汪峰在《流浪》里唱道：“从明天起我愿孤独一人/让这纷乱的人生变得简单/走走停停看看这个世界/向着春暖花开的远方流浪……”
④从心理学角度来看，“从明天起”也可以被视为一种积极心理暗示，帮助人们克服当前的困境或挑战。例如，当人们感到迷茫或无助时，他们会告诉自己“从明天起，我会更加自信和乐观”，以此来增强自己的心理韧性。
⑤无疑，“从明天起”是一个富有正能量的短语，无论是作为一种文学表达方式，还是作为一种激励自己改变的动力，这句话都承载着人们对未来的向往和追求。
⑥“从明天起”，也是最充满朝气的一句话，因为青少年是“早晨八九点钟的太阳”，最爱说也最有资格说这句话。迟暮老人，风烛残年，自然也不会再说这句话。
⑦从明天起，说来轻飘飘，唱来很浪漫，但要真变现落实，那可是难上加难，需要一定的毅力、理性的自觉、咬牙的坚持，非如此不能成其事。
⑧“从明天起”，既是最给人希望的一句话，因其带来新生、变化、改观；同时又是最让人失望的一句话，因为大部分“从明天起”都成了无法兑现的空头支票。
⑨放眼左右上下，谁若是没说过几个“从明天起”，就好像枉活于世，但遗憾的是，许多人的“从明天起”都成了空话。立志从明天起晨练的，能坚持一个月就算是奇迹；下决心从明天起戒烟的，大多数最多能戒三天。说实话，如果所有的“从明天起”都能落到实处，至少有一半人都会成为圣贤。
⑩而那些真正的圣贤，却很少说“从明天起”，一旦说了，那就是一辈子的事。徐霞客说从明天起游历山川，这一游就是一生，写出了宝贵的《徐霞客游记》；第谷说从明天起要观察星星，一辈子就没再干别的营生，一生观测了近780颗恒星；常书鸿说从明天起要进发敦煌，就一头扎进这座宝藏，在此终老一生，成了敦煌保护神。他们的“从明天起”，一言九鼎，掷地有声，高山仰止。
虽无人追问是否实现，但还是不要轻言“从明天起”，因为这是一种承诺、一种立誓，我们不仅要取信于人，更要取信于己，做不到就不要轻易开口。一次次地失信于“从明天起”，不仅会打击宝贵的自信心，也会降低你的信用等级。我有个朋友就曾多次声明要从明天起戒烟，但至今还在“吞云吐雾”，他的“从明天起”也就成了大家的取笑对象。
最后还有一层意思，一个人如果真的不甘平庸，想改弦易辙，干一番事业，那就不要再等到明天，就从今天起，从现在起。以免坠入“我生待明日，万事成蹉跎”的怪圈。
（选自《思维与智慧 上半月》2025年第4期，有删改）
（1）下列对本文观点与材料间的联系的解释，不正确的一项是 　 　
A．作者在谈到“‘从明天起’承载人们对未来的向往”时，列举了海子的诗句、李为民的小说集和汪峰的歌词，说明其文学表达的多样性。
B．作者在谈到“青少年最爱说‘从明天起’”时，以“早晨八九点钟的太阳”为喻，暗示年轻人容易轻言承诺。
C．作者在谈到“‘从明天起’需要毅力坚持”时，用徐霞客、第谷、常书鸿的例子说明真正的承诺需要终身践行。
D．作者在谈到“‘从明天起’可能成为空话”时，提到朋友多次戒烟失败的例子，强调失信于己的危害。
（2）下列选项，不适合作为正面论据来支撑中心论点的一项是 　 　
A．陶渊明“悟已往之不谏，知来者之可追”，表达对未来的积极态度。
B．王羲之“临池学书，池水尽黑”，坚持数十年终成书法大家。
C．有一天，王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。（《应有格物致知精神》）
D．在一次迟到后，鲁迅刻“早”字于书桌，从第二天起，说到做到，再也没有迟到过。
（3）从文章的观点出发，说说我们应该怎样看待“从明天起”这句话。
四．名著阅读（共3小题）
11．（2025 吉安模拟）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（　　）
A．《艾青诗选》中的主要意象是土地和太阳。“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。
B．《儒林外史》有贯穿全文的中心人物和主要情节，表现了普通士人日常生活中的生存状态和精神世界。
C．《简 爱》成功塑造了简 爱这一独特的人物形象，被后世称为现代女性的先驱和楷模。
D．《昆虫记》蕴含着一种求真求实的科学精神。法布尔在荒石园中，几十年如一日地对昆虫进行细致的观察下试验，获得了很多新发现。
12．（2025 余干县校级三模）九年级（1）班开展“好书我推荐”活动，作为班级一员，请你从以下词语中任选几个，为《水浒传》写一段100字左右的推介词，叙述力求简明。
环环相扣 官逼民反 曲折跌宕 俚俗生动
13．（2025 大余县模拟）古希腊的米南德说：“人生在世，并非遂己所愿，而是尽己所能。”请从下列选项中选择一个人物，结合原著内容，说说他的命运是否符合这句名言。
A.简 爱（《简 爱》）
B.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
C.祥子（《骆驼祥子》）
五．作文（共1小题）
14．（2025 余干县校级三模）阅读下面的材料，按要求写作。
命途多舛的大文豪韩愈曾说过：“前古之兴亡，未尝不经于心也；当世之得失，未尝不留于意也。”把每一次的得失都当作新的起点，做一个得失了然于心的人，这才是明智的人应有的态度。所以，得与失既是终点，回望的是过去；又是起点，展望的是未来。得而不喜，失而弗忧，认真对待每一个始终，认真对待每一段历程，活在当下，这样才无愧于人生。
我们的生活总是伴随着得和失，你印象最深刻的得和失是什么呢？你从中又获得了怎样的感悟？请以“我的得失故事”为题，写一篇作文。
要求：
①文体不限，表达意图明确，内容具体充实；
②不少于600字；
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
江西省2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
题号 3 4 11
答案 C C B
一．语言文字运用（共4小题）
1．（2025 余干县校级二模）阅读下面的文字，完成下列各题。
阴云（lǒng）_____罩着这座古老的小镇，沉闷的氛围如同一张无形的网。街边那孤苦的老人脸上满是忧戚之色。他眼神空洞地望着远方，不知是在担忧即将到来的风雨，还是在为往昔的回忆忧伤，阴云似乎要将他吞噬。我们无法探寻到此刻他在想什么（　　）那些温暖的陪伴已成为遥远的记忆，如今只剩他在这阴云下独自面对生活的沧桑。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
①（lǒng） 　笼　
②戚 　qī　
（2）在括号内填入的标点符号是 　逗号　 。
【答案】（1）笼 qī
（2）逗号
【分析】（1）本题考查学生对字音、字形的识记能力。题目中的汉字、拼音分别是：笼、qī。
（2）本题考查标点符号的使用。此处句意不完整，应该使用逗号。
【解答】答案：
（1）笼 qī
（2）逗号
2．（2025 上饶一模）阅读下面的文字，完成小题。
景德镇的窑火在赣鄱大地上____千年。当晨曦初露时，青白色的瓷坯在窑炉中散发着晶润的光泽，仿佛被岁月浸润的玉石。在青花勾勒的笔触下，匠人们不仅让明清的釉彩焕发新生，反而传承了唐宋的风雅。这些瓷器或温婉如月，或磅礴似海，承载着中华文明的密码。因此，弘扬陶瓷艺术，是当代匠人守护文化根脉的必然之举。
（1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 　B　
A．在青花勾勒的笔触下，匠人们不仅传承了唐宋的风雅，反而让明清的釉彩焕发新生
B．在青花勾勒的笔触下，匠人们不仅传承了唐宋的风雅，而且让明清的釉彩焕发新生
C．匠人们在青花勾勒的笔触下，不仅让明清的釉彩焕发新生，反而传承了唐宋的风雅
D．匠人们在青花勾勒的笔触下，虽然传承了唐宋的风雅，但是让明清的釉彩焕发新生
（2）下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是 　A　
A．绵延
B．流淌
C．奔腾
D．淬炼
【答案】（1）B
（2）A
【分析】（1）本题考查病句的修改。
“在青花勾勒的笔触下，匠人们不仅让明清的釉彩焕发新生，反而传承了唐宋的风雅”存在关联词使用不当的语病。“不仅……反而……”不构成正确的关联搭配，在表示递进关系时，常用“不仅……而且……”；原句还存在语序不当问题。从逻辑上看，应该是先“传承了唐宋的风雅”，在此基础上进一步“让明清的釉彩焕发新生”，且唐宋在前，明清在后。应改为：在青花勾勒的笔触下，匠人们不仅传承了唐宋的风雅，而且让明清的釉彩焕发新生。
故选：B。
（2）本题考查词语的运用。
A.“绵延”有连续不断、延续的意思。
B.“流淌”一般指液体流动，如河水流淌。
C.“奔腾”常用来形容水流汹涌、骏马奔跑等动态强烈的场景。
D.“淬炼”指反复经受考验、磨练。
句中“景德镇的窑火在赣鄱大地上 千年”，是形容窑火千年不断，持续传承的状态，故选“延续”符合语境。
故选：A。
【解答】答案：
（1）B
（2）A
3．（2025 吉安模拟）阅读下面的文字，完成问题。
意境的产生，有赖于思想感情，而_____。要对客观事物深入全面地认识，就必须身临其境，长期观察。无论写诗还是作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮需等），早晨8点钟或中午12点，都不是重要的。重要的是表现松树的精神实质。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。
下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）
A．对客观事物认识的深度，又与思想感情的产生有关。
B．思想感情的产生，又与对意境产生的深度认识有关。
C．思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。
D．对客观事物的深度认识，又与产生的思想感情有关。
【答案】C
【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
【解答】 本题考查句子的衔接。上一句是“有赖于思想感情”，“而”后面的内容紧密与之承接，应该是“思想感情的产生”，可排除 AD 两项。再结合括号后面“要对客事物深入全面地认识”的语句可知，需填充的内容又与“对客观事物认识的深度有关”。
故选：C。
4．（2025 上饶一模）如果你就是下面这个被同学称作“小胖墩”的小语同学，你会选择哪个回答以更委婉地让别人知道你不想被人称为“小胖墩”（　　）
同学：嘿，“小胖墩”帮我把书包拿一下好吗？
小语：______
A．你再叫我“小胖墩”我就生气了！别惹我！
B．行。不过，你得先叫声“帅哥”，我再帮你拿。“小胖墩”听起来太不好听了。
C．我更喜加我的名字小语，你可以叫我小语吗？
D．可以。但是，你再叫我“小胖墩”，我就再也不理你了。
【答案】C
【分析】本题考查语言得体。解答此类问题时，要注意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬辞、谦辞的使用等。
【解答】A.不得体，语气比较强硬、直接，带有生气和威胁的意味，不是委婉的表达，不符合题目要求委婉告知不想被称为“小胖墩”的条件；
B.不得体，虽然表达了不喜欢“小胖墩”这个称呼，但以要求对方叫“帅哥”作为交换条件，这种方式不够委婉，更多的是一种带有玩笑性质的“谈判”，也不是合适的委婉表达；
C.得体，没有直接说不喜欢“小胖墩”这个称呼，而是以温和的方式表明自己更喜欢被称呼本名“小语”，通过这种暗示让对方知道自己不想被叫做“小胖墩”，语气委婉、礼貌，符合题目要求；
D.不得体，带有威胁的语气，直接表明了对“小胖墩”称呼的不满以及后续的“惩罚措施”，不是委婉的表达。
故选：C。
二．古诗文阅读（共3小题）
5．（2025 江西模拟）阅读下面这首诗歌，完成下列各题。
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
注释：①王维后期，因政局变化无常而产生退隐山林的思想，他在辋川山谷（今陕西蓝田县西南）过着半官半隐的生活。②潺湲（chán yuán）：水缓缓流动的样子。诗中用来形容秋水缓缓流淌。③墟里：村落。这里描绘出傍晚时分村落里炊烟升起的画面。④接舆：春秋时代楚国著名的隐士。这里以接舆比裴迪，夸赞裴迪像接舆一样，是位狂放不羁的隐士。
（1）对《辋川闲居赠裴秀才迪》的理解与赏析不正确的一项是 　C　
A.首联“寒山转苍翠，秋水日潺溪”，描绘了深秋时节，寒山变得愈发郁郁葱葱，秋水日复一日潺潺流淌的景象，展现出山水的宁静与生机。“转”字生动地表现出山色逐渐变化的过程，“日”字强调秋水流淌的持续。
B.颔联“倚杖柴门外，临风听暮蝉”刻画了诗人的形象，诗人倚着手杖站在柴门之外，迎着风倾听暮蝉的鸣叫。这两句诗营造出一种悠然闲适的氛围，体现了诗人对这种隐居生活的惬意。
C.颈联“渡头余落日，墟里上孤烟”，运用了动静结合的手法，“渡头余落日”是动态描写，“墟里上孤烟”是静态描写，描绘出一幅宁静而和谐的乡村日暮图，与颔联的闲适氛围相呼应。
D.尾联“复值接舆醉，狂歌五柳前”，诗人以接舆比裴迪，以五柳自比，生动地刻画了裴迪的狂士形象，同时也表现出诗人与裴迪之间志同道合的深厚情谊，使整首诗在情感表达上更为丰富。
（2）“渡头余落日，墟里上孤烟”与“大漠孤烟直，长河落日圆”都描绘了落日与孤烟的景象，但在表达情感上有所不同，请简要分析。
【答案】（1）C
（2）“渡头余落日，墟里上孤烟”表达隐居闲适、惬意及对生活的喜爱；“大漠孤烟直，长河落日圆”表达对塞外风光赞美，隐含孤寂又有豁达情怀。
【分析】这首诗是王维隐居辋川时赠给裴迪的作品。全诗描绘了幽居山林的景致和情趣，将山水田园风光与人物活动相结合。首联和颈联写景，抓住寒山、秋水、落日、孤烟等典型意象，勾勒出秋日傍晚宁静优美的田园画面；颔联和尾联写人，刻画了诗人倚杖听蝉的悠然形象，以及裴迪狂歌的狂放形象。诗人以景衬情，借景抒情，既表达了自己对隐居生活的喜爱与闲适心境，也抒发了与裴迪之间真挚的友情，体现出一种物我合一、情景交融的艺术境界。
【解答】（1）本题考查内容的理解。
ABD.正确。
C.有误，“渡头余落日”中，“余”字写落日将尽未尽，是静态描写；“墟里上孤烟”中，“上”字描绘炊烟缓缓上升，是动态描写。
故选：C。
（2）本题考查比较阅读。
“渡头余落日，墟里上孤烟”出自《辋川闲居赠裴秀才迪》，诗人描绘了渡口落日将沉、村落炊烟升起的乡村日暮景象，借景抒情，表现出诗人隐居生活的闲适、宁静，以及对这种生活的喜爱之情，同时也透露出与友人裴迪相处的惬意。“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《使至塞上》，诗人以大漠、孤烟、长河、落日等宏大的塞外景象，营造出雄浑壮阔的意境，既表达了诗人对塞外风光的赞美，也隐含着诗人因被排挤而产生的孤寂情绪，不过在这壮阔景象的感染下，又有了一种豁达的情怀。
答案：
（1）C
（2）“渡头余落日，墟里上孤烟”表达隐居闲适、惬意及对生活的喜爱；“大漠孤烟直，长河落日圆”表达对塞外风光赞美，隐含孤寂又有豁达情怀。
译文：
寒山在秋色中逐渐变得更加苍翠，秋水日复一日缓缓流淌。我拄着手杖伫立在柴门之外，临风静听傍晚的蝉鸣。渡口边，落日将沉未沉，村落里，孤烟缓缓升腾。又碰到像接舆一样醉酒的裴迪，在我面前狂放高歌。
6．（2025 南昌模拟）阅读下面文言文，完成下列各题。
汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良①说汉王，汉王使良授齐王信印。其秋，汉王追楚至阳夏南，战不利而壁②固陵，诸侯期不至。良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至。汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。
（六年）上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在洛阳南宫，从复道③望见诸将往往相与坐沙中语。上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿④与我故⑤，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰：“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚⑥矣。”于是上乃置酒，封雍齿为什方侯，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属⑦无患矣。”
（节选自《史记 留侯世家》）
[注]①张良：字子房，西汉杰出政治家、谋士。②壁：营垒，这里指坚守营垒。③复道：楼阁间上下两层架空的通道，即“天桥”。④雍齿：西汉开国功臣。⑤故：指有故怨。⑥坚：坚信不疑。⑦属：类，辈。
（1）解释文中加点词的含义。
①使 　派遣　
②乃 　于是，就　
③患 　担忧　
（2）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。
②群臣见雍齿封，则人人自坚矣。
（3）结合文章内容，简要分析张良的人物特点。
【答案】（1）①派遣 ②于是，就 ③担忧
（2）①出谋划策于营帐之中，决定胜负在千里之外，这就是子房的功劳。
②群臣见雍齿都被封赏，那么每人对自己能受封就坚信不疑了。
（3）从张良建议汉王授齐王信印于韩信，安抚韩信可以看出他的审时度势，运筹帷幄；在群臣争功的情况下，张良“不敢当三万户”，可以看出他的淡泊名利、不忘国事；从其建议封赏与刘邦有宿怨的雍齿，安定人心，可以看出他的政治远见和高超谋略。
【分析】译文：
汉高祖四年，韩信攻破齐国后想要自立为齐王，汉王刘邦听闻后大怒。张良劝说汉王，汉王便派张良前去授予韩信齐王的印信。这年秋天，汉王追击楚军到阳夏南面，交战失利后坚守固陵营垒，诸侯们约定前来会合却都没到。张良劝说汉王，汉王采用了他的计策，诸侯们于是都赶来了。汉高祖六年正月，开始分封功臣。张良不曾有过战场上的战功，高帝刘邦说：“在营帐之中出谋划策，就能在千里之外决定胜负，这就是子房你的功劳啊。你自己在齐地挑选三万户作为封地吧。”张良说：“当初我在下邳起事，与陛下在留地相会，这是上天把我交给陛下。陛下采用我的计策，幸而时常能奏效，我希望把留地封给我就足够了，不敢接受三万户的封地。”于是汉高祖封张良为留侯，和萧何等人一同受封。
（汉高祖六年）皇上已经分封了二十多位大功臣，其余的功臣们日夜争功，一时难以决定封赏，还没能进行分封。皇上在洛阳南宫，从天桥上望见将领们常常两两成群地坐在沙地上交谈。皇上于是忧虑地说：“这可怎么办呢？”留侯张良说：“陛下平生最憎恨，而且群臣都知道的人，是谁最突出呢？”皇上说：“雍齿和我本来就有旧怨，他曾多次使我陷入窘迫受辱的境地。我想杀掉他，但因为他功劳多，所以又不忍心。”留侯张良说：“现在赶快先封赏雍齿来给群臣看，群臣看到雍齿都被封赏了，那么人人都会坚信自己能得到封赏了。”于是皇上就摆设酒宴，封雍齿为什方侯，并且急忙催促丞相、御史评定功劳进行分封。群臣喝完酒，都高兴地说：“雍齿尚且被封为侯，我们这些人就没有什么可担忧的了。”
【解答】（1）本题考查理解文言词语。
①在“汉王使良授齐王信印”这句话中，结合语境，汉王需要有人去完成授予韩信齐王印信这件事，所以“使”在这里是“派、派遣”的意思。
②“乃封张良为留侯”中，“乃”在古文中常用来表示顺承关系，可译为“于是、就”。这里表示前面一系列事情发生后，紧接着汉王就封张良为留侯。
③“我属无患矣”意思是“我们这些人就没有什么可担忧的了”，“患”在这里是“担忧、忧虑”的意思。
（2）本题考查翻译句子。
①重点词语含义：“运筹策帷帐中”，“运筹策”指制定策略、谋划，“帷帐”原指军中的帐幕，这里代指营帐，整体意思是在营帐之中谋划策略。“决胜千里外”，在千里之外的战场上决定胜负。“子房功也”，判断句，“功”指功劳，意思是这是子房（张良）的功劳。翻译：在营帐之中谋划策略，就能在千里之外的战场上决定胜负，这就是子房（张良）的功劳啊。
②重点词语含义：“群臣”，众大臣。“见”，看见。“自坚”，坚信自己，“坚”在这里是使动用法，使自己坚信。翻译：群臣看见雍齿被封赏，那么人人都会坚信自己能得到封赏了。
（3）本题考查理解分析人物形象。
善于劝谏：从“汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印”以及“良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至”可以看出，当韩信破齐欲自立为齐王使汉王发怒时，张良能巧妙劝说汉王，让汉王派他授予韩信齐王印信；在汉王追楚不利、诸侯期不至的情况下，张良劝说汉王，汉王采用其计策后诸侯皆至，说明张良善于把握时机和汉王的心理，以恰当的方式劝谏汉王，帮助汉王解决问题。
淡泊名利：当高帝要封张良齐地三万户时，张良说“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户”，他拒绝高帝的丰厚封赏，只愿接受留地作为封地，体现出他不贪图荣华富贵、淡泊名利的品质。
足智多谋：在处理群臣争功不决的问题上，张良给汉王出主意，让汉王先封赏平生最憎恨且功劳多的雍齿，以此让群臣坚信自己能得到封赏，从而稳定了群臣的情绪，解决了难题，这充分显示出他足智多谋，能想出独特的办法来解决棘手的问题。
示例：善于劝谏：韩信破齐欲自立为齐王使汉王发怒，张良劝说汉王派他授予韩信齐王印信；汉王追楚不利、诸侯期不至，张良劝说汉王，汉王采用其计策后诸侯皆至。淡泊名利：高帝要封张良齐地三万户，他拒绝，只愿接受留地作为封地。足智多谋：群臣争功不决，张良建议汉王先封赏雍齿，以此稳定群臣情绪，解决难题。
答案：
（1）①派遣 ②于是，就 ③担忧
（2）①出谋划策于营帐之中，决定胜负在千里之外，这就是子房的功劳。
②群臣见雍齿都被封赏，那么每人对自己能受封就坚信不疑了。
（3）从张良建议汉王授齐王信印于韩信，安抚韩信可以看出他的审时度势，运筹帷幄；在群臣争功的情况下，张良“不敢当三万户”，可以看出他的淡泊名利、不忘国事；从其建议封赏与刘邦有宿怨的雍齿，安定人心，可以看出他的政治远见和高超谋略。
7．（2025 余干县校级二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登飞来峰》中表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心的诗句是：“　不畏浮云遮望眼　 ，　自缘身在最高层　 。”
（2）《过零丁洋》中表达诗人以死明志的决心的两句是：“　人生自古谁无死　 ？　留取丹心照汗青　 。”
（3）早春时节，公园里一派莺歌燕舞的景象，让我们不禁联想到白居易《钱塘湖春行》中的诗句：“　几处早莺争暖树　 ，　谁家新燕啄春泥　 。”
【答案】（1）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （重点字：缘）
（2）人生自古谁无死 留取丹心照汗青
（3）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（重点字：啄）
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （重点字：缘）
（2）人生自古谁无死 留取丹心照汗青
（3）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（重点字：啄）
三．现代文阅读（共3小题）
8．（2025 南昌模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一：
2024年12月4日晚，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节成功申遗彰显了中华文化的博大精深，也体现出中华文化对人类文化多样性的重要贡献。
春节是中国人根据天时、物候的周期性节律安排生产生活的具体体现，蕴含着顺应天时、礼敬自然的智慧。中国人基于日月运行规律、物候变换周期，以及农业生产生活节律，创造了传统历法体系，形成了丰富的社会实践，彰显了人与自然和谐共生的理念。
春节是我国内涵最为深厚、参与人数最多、影响最为广泛的传统节日。每逢春节，万家团圆，家家户户在浓浓的亲情和隆重的仪式中除旧迎新，祈愿新的一年更加美好的生活。在千百年的积淀中春节不断维系和强化着个人与家庭、社会、国家的情感纽带，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。2006年，春节被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。随着中华文化海外传播范围的日趋扩大，春节在全球的影响力也日益提升。
春节申遗成功有利于提升人民群众对文化遗产保护重要性的认识，激发运用传统节日传承弘扬中华优秀传统文化的行动自觉，赓续中华文脉；有利于增进中华儿女的文化认同，增强民族向心力和凝聚力，铸牢中华民族共同体意识；有利于深化国际社会对中华优秀传统文化的理解，为全球非物质文化遗产保护提供中国经验，为世界文化多样性贡献更多的中国色彩。
（摘编自2025年1期《科学之友》）
材料二：
在辽阔的中华大地上，春节文化遗产琳琅满目、异彩纷呈。
春节非遗有四大类别：一是年俗饮食非遗。年节美食，是新年最令人期盼的享受，这些年节食品的制作技艺、口味与饮食方式，体现了中国人的智慧、情感与伦理。二是春节艺术。我们进入春节就是进入了艺术时空，大红的春联，喜庆热闹的年画，锣鼓喧天的年戏，高耸的台阁，诡异奇幻的脸谱，翻腾的龙狮舞，美妙的管乐与弦乐等等，让人沉醉。三是春节娱乐。春节娱乐主要是群体活动，如逛庙会、耍社火、游灯会、行花街等，春节娱乐性非遗大多是为放松身心、增进社会活力而进行的文化设计。四是春节礼俗仪式。种种礼俗仪式是春节非遗的重要内容。春节礼俗在辞年礼俗、团年礼俗与拜年礼俗的操演习练中，创造了人际关系的连接，为人们的情感与精神联系提供了互动的中介，为家庭社会的和睦和谐作出了文化贡献。
（摘编自2024年12月7日《人民日报》）
材料三：
春节是人民群众广泛参与中华优秀传统文化传承弘扬、展示非遗项目保护成果的重要平台，也是展现文化自信自强形象，加强文明交流互鉴，讲好中华优秀传统文化故事的重要渠道。
下一步，我们以申遗成功为契机，深入挖掘春节在传承弘扬中华优秀传统文化中的重要作用，持续开展春节非遗宣传展示活动，让年俗越来越受欢迎，让非遗越来越贴近现代生活。一是持续开展春节非遗宣传展示活动。2025年春节期间，我们开展了“非遗贺新春 古城过大年”“非遗贺新春 点亮中国灯”“非遗贺新春 年画进万家”“赶个年味集”“非遗馆里过大年”等系列活动，让人民群众在浓浓年味中感受中华优秀传统文化的魅力。二是推动在新时代形成新的春节年俗。通过新媒体平台线上线下结合，推出一批“非遗大集”“非遗潮玩”“非遗年货”，以新的渠道和方式吸引广大人民群众特别是青年人的参与，让非遗国潮、春节年俗在创新发展中焕发新的生机活力。三是在全球广泛开展“欢乐春节”活动，以新年音乐会、新春巡游、新年家庭日、新春庙会等多种形式，展示可信可爱可敬的中国形象，让海外民众更加了解中国春节，共同感受欢乐喜庆、团圆和谐的节日氛围。
（摘编自2025年1期《科学之友》）
（1）下列对材料主要信息的提取、归纳、概括，不正确的一项是 　D　
A.春节蕴含着中国人顺应天时、礼敬自然的智慧，是维系和强化个人与家庭、社会、国家的情感纽带，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。
B.春节文化遗产琳琅满目、异彩纷呈，我们可以将其分为年俗饮食非遗、春节艺术、春节娱乐、春节礼俗仪式四大类。
C.材料三告诉我们在新时代形成新的春节年俗可以让非遗越来越贴近现代生活。
D.上述材料分别从春节申遗成功的原因和意义，春节非遗的类别和全球范围内的“欢乐春节”活动这三个方面来介绍春节。
（2）春节作为中华民族最具文化底蕴的传统节日，承载着无数华夏儿女的情感和记忆。读完材料，你对春节有了哪些新的认识？
【答案】（1）D
（2）示例：春节蕴含顺应天时、礼敬自然的智慧，体现人与自然和谐共生理念；它内涵深厚、参与人数多、影响广泛，维系和强化着情感纽带，对中华文明绵延赓续有重要作用，申遗成功意义重大；春节非遗类别丰富，有年俗饮食、艺术、娱乐、礼俗仪式四大类；春节还是传承弘扬中华优秀传统文化、展示非遗项目保护成果的重要平台，相关部门正推动其更贴近现代生活。
【分析】本题是关于“春节”的材料阅读。第一题考查对材料内容的理解与辨析，第二题考查对材料内容的理解与概括。
【解答】（1）ABC.正确。
D.有误，材料一主要围绕春节申遗成功的原因、意义展开；材料二重点介绍春节非遗的类别；材料三则侧重于阐述春节申遗成功后为让春节非遗更贴近现代生活以及加强文化交流所采取的措施，并非主要介绍全球范围内的“欢乐春节”活动，该选项对材料内容的归纳概括不准确。
故选：D。
（2）结合材料一：从“春节蕴含着顺应天时、礼敬自然的智慧。中国人基于日月运行规律、物候变换周期，以及农业生产生活节律，创造了传统历法体系，形成了丰富的社会实践，彰显了人与自然和谐共生的理念”可知，春节体现了人与自然和谐共生的理念。从“春节是我国内涵最为深厚、参与人数最多、影响最为广泛的传统节日……春节不断维系和强化着个人与家庭、社会、国家的情感纽带，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用”可知，春节内涵深厚，参与人数多，影响广泛，维系和强化着情感纽带，对中华文明绵延赓续有重要作用。从“春节申遗成功有利于提升人民群众对文化遗产保护重要性的认识……为世界文化多样性贡献更多的中国色彩”可知，春节申遗成功意义重大。
结合材料二：由“春节非遗有四大类别：一是年俗饮食非遗……二是春节艺术……三是春节娱乐……四是春节礼俗仪式”可知，春节非遗类别丰富多样。
结合材料三：从“下一步，我们以申遗成功为契机……让非遗越来越贴近现代生活”可知，春节是传承弘扬中华优秀传统文化、展示非遗项目保护成果的重要平台，相关部门正采取措施让春节非遗更贴近现代生活。
答案：
（1）D
（2）示例：春节蕴含顺应天时、礼敬自然的智慧，体现人与自然和谐共生理念；它内涵深厚、参与人数多、影响广泛，维系和强化着情感纽带，对中华文明绵延赓续有重要作用，申遗成功意义重大；春节非遗类别丰富，有年俗饮食、艺术、娱乐、礼俗仪式四大类；春节还是传承弘扬中华优秀传统文化、展示非遗项目保护成果的重要平台，相关部门正推动其更贴近现代生活。
9．（2025 南昌模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
木器时代
迟子建
木碗透出的茶香气使玻璃窗上的霜花融化了，这是外祖父撂在窗台上的一碗茶。外面北风呼号，霰雪狂飞，而木刻楞房屋里却炉火熊熊。木柴噼啪地燃烧，把热气播撒到每一个寒冷的角落。外祖母坐在灶房里用木梭子织网，家族的年轻女人则用木质的梳子挽起高高的发髻。狗、猪和鸡守着它们的木质食槽吃东西。狗将木槽子舔得光光溜溜的，使其透出木质本色；而鸡则用利喙将长形的木槽啄起一层茸茸的白毛。
这时候我躺在木质的摇篮里咿咿呀呀地叫着，口水弄湿了脖子，不时伸出手去拍摇篮的侧面，那上面画着荷花和鸳鸯的图案。大人们到江上去捕鱼，将捕到的鱼放到木盆里，然后回来用它炖汤，用木勺子吸溜吸溜地品尝着鲜美。
夏天了。我刚学会走路，趔趔趄趄的步态惹得院子中的小动物们围观。我每一次摔倒哭泣时，狗就上来用舌头舔我的泪痕，鸡则趁机啄我的鞋底，因为那上面附着虫子的残尸。菜园的木栅栏像睫毛的倒影一样美丽。黄瓜、倭瓜和豆角浪漫地爬蔓时，大人们就把木杆插在垄台上，让它们张着嘴向上并且亲吻天光。傍晚的火烧云团团堆涌在西边天空时，家家户户的场院里就摆上了木桌和方凳，人们坐下来围着桌子用木筷吃饭，谈论庄稼、天气和生育。待到火烧云下去了，天色也昏暗了，蚊纳蜂拥而来，人们就收了桌子，回屋子睡觉去。人们在梦中见到秀木在微笑中歌唱，盛着茶的木碗里有珍珠在闪闪发光。
我看见了树，秋天的树。它们的叶子已经被风霜染成金红和鹅黄色。凋零的树叶四处飞舞着，有的去了水里，有的跑了一圈却仍然又回到树下。还有的落到了我的头顶，大概想与我枕着同一个枕头说梦话。我明白那木碗、梳子、桌椅、栅栏、摇篮等均出自于这一棵棵树的身上。当我们需要它们时，就切断它的咽喉，使它们不再呼吸。森林里的伐木声因为人类欲望的膨胀就从来没有止息过。树本来是把自己的沧桑隐藏在内心深处的，可我们为了利用它的花纹却把它拦腰斩断，并且虚伪地数着它的年轮赞美它的无私。木纹被分裂，它失去了自身的语言和立场。
我走在木桥上看两岸的流水。我站在此岸，望着苍茫的彼岸，白雾使河水有了飞翔之感。朽了的木桥渐渐地幻化成藻类的植物，而流水依旧淙淙。我忆起了琴声，父亲生前拉出的琴声。小提琴的琴身是木质的，手风琴的琴键也是木质的，它们发出或者凄艳或者热烈的声音。木头是多么温和呀，它与人合奏着岁月与心灵之音。
我们依赖着木器生长和休息，也依赖着它远行。火车道的枕木是它铺就的，在水上漂泊的船也是由它造就的。划着木船在河上行走，桨声清幽地掠过岸上的林带，我们看到树木蓊郁地生长，夕照使其仿佛成为一座金碧辉煌的圣殿。它无可争议地成为人世间最迷人的风景。
人类伴随着木器走过了一个又一个时代。树木与人一样代代相传，所以木器时代会永远持续下去。我们把木椅放在碧绿的草地上，在阳光下小憩。我们坐在书房里把一本书从木质书架上取下来，读不朽的诗句。我们把最经典的画镶嵌在木框里，使这画更接近自然和完美。我们用木勺喝汤，体味生活的那一份简单和朴素。我们用木制吊灯照耀居室，使垂落的光明带着一份安详与和谐。
（摘编自2022年10月《小品文选刊》）
（1）下列对文章思想内容理解与分析，不正确的一项是 　D　
A.文章开篇以一幅温馨的画面展开，透过木碗散发的茶香气，融化了玻璃窗的霜花，将读者带入一个充满木质气息的世界。
B.文章揭示了人和自然之间的对立与依存关系。一方面，人类为了满足自己欲望，不断砍伐森林；另一方面，人类又离不开树木的庇护与滋养。
C.作者通过描写木桥、琴声等元素，进一步丰富了木制品的内涵：木桥朽烂幻化成藻类植物；琴声则赋予木制品情感。
D.文章以华丽的语言，深刻的哲思和真挚的情感，引发了读者对自然与生活的思考，表达了对木制品的赞美。
（2）联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。
①黄瓜、倭瓜和豆角浪漫地爬蔓时，大人们就把木杆插在垄台上，让它们张着嘴向上并且亲吻天光。（请从修辞角度赏析句子）
②木头是多么温和呀，它与人合奏着岁月与心灵之音。（请分析加点词的含义）
（3）通读全文，简要回答下面问题。
①文章铺陈了许多与木器有关的生活场景，有怎样的作用？
②参照示例，根据生活经验再仿写两例，体现木器对我们的陪伴。
我们用木勺喝汤，体味生活的那一份简单和朴素；我们用木制吊灯照耀居室，使垂落的光明带着一份安详与和谐。
仿写：　我们用木质书桌学习　 ，　感受成长的那一份付出与收获　 ； 　我们用木质的花窗筛滤光影　 ，　使斑驳的阳光沉淀一份午后的慵懒与窗前的禅意　 。
【答案】（1）D
（2）①运用了拟人的修辞手法，用“浪漫”形容“黄瓜、倭瓜和豆角”爬蔓的姿态，用“张着嘴”“亲吻”生动形象地写出了木杆插在垄台上的情形，营造出木器与人与物和谐相处的画面。
②“合奏”原指几种乐器一起演奏，在这里指人与木的相互依存，表现了作者希望人和自然和谐共生的美好愿望。
（3）①一连串与木器相关的生活场景营造出温馨和谐的生活画面，增添了生活的真实感；给读者带来冲击力，让读者更能感受到木器与人的密切关系；突显了“木器时代”这一主题。
②示例：我们用木质书桌学习，感受成长的那一份付出与收获；我们用木质的花窗筛滤光影，使斑驳的阳光沉淀一份午后的慵懒与窗前的禅意。
【分析】文章围绕木器展开，描绘了冬日屋内木器的使用、夏天木器相伴的田园生活等场景，展现木器在人们生活中从饮食起居到劳作休闲的广泛应用。同时揭示人类砍伐树木以制木器的行为，既表达对木器陪伴生活的喜爱眷恋，也引发对人与自然关系的思考，强调木器时代因人类与树木的紧密联系而将持续。
【解答】（1）本题考查对文章的理解和分析。
ABC.正确。
D.有误，文章语言风格并非华丽，而是质朴自然。作者以平实的笔触描绘与木器有关的生活场景和感悟，如“木碗透出的茶香气使玻璃窗上的霜花融化了”“狗将木槽子舔得光光溜溜的，使其透出木质本色”等语句，用朴素的语言展现生活细节和情感，因此 D 选项中“华丽的语言”表述错误。
故选：D。
（2）本题考查对文章的理解和分析。
①此句运用拟人的修辞手法，“浪漫地爬蔓”“张着嘴向上并且亲吻天光”将黄瓜、倭瓜和豆角当作人来写，生动形象地描绘出蔬菜藤蔓生长的姿态，充满生机与活力，也表现出作者对田园生活的喜爱之情。同时，木杆作为植物生长的辅助工具，也体现出木器在生活中的作用，增添了生活的诗意与情趣。
②“合奏”本指多种乐器一起演奏，相互配合发出和谐的声音。在文中，“合奏”一词将木头拟人化，赋予其与人共同演奏音乐的能力，生动形象地写出了木头与人之间相互配合、相互成就的关系。
一方面，木头制成的乐器，如小提琴、手风琴等，在人的演奏下发出凄艳或热烈的声音，这些声音伴随着人们度过岁月，记录着生活中的喜怒哀乐，成为人们心灵的寄托和情感的表达方式。另一方面，人们在使用木头制作的各种器具的过程中，也赋予了木头新的生命和意义，木头承载着人们的生活记忆和情感体验，与人共同谱写着生活的乐章，所以说木头与人“合奏着岁月与心灵之音”。
（3）本题考查对文章的理解和分析。
①作用：从内容上看，文章铺陈众多与木器有关的生活场景，如冬日屋内木器的使用、夏天人们用木器劳作和生活、秋天对木器来源树木的思考等，展现了木器在人们生活中的广泛应用，体现了木器与人们生活的紧密联系，突出木器对人们生活的重要性。从情感上，通过这些场景的描绘，表达了作者对木器的喜爱、眷恋之情，以及对过往生活的怀念。从结构上，为后文阐述人类与木器的关系、木器时代的意义等内容作铺垫，使文章内容更充实，主题更突出。从主旨上，引发读者对人与自然关系的思考，以及对传统生活方式和文化的关注。
②仿写：我们用木质衣柜收纳衣物，守护生活的那一份整洁与有序；我们用木制书桌书写人生，让流淌的文字带着一份沉静与从容。我们用木凳坐在庭院中休憩，享受生活的那一份悠闲与惬意；我们用木制相框珍藏回忆，使美好的瞬间带着一份永恒与温暖。
答案：
（1）D
（2）①运用了拟人的修辞手法，用“浪漫”形容“黄瓜、倭瓜和豆角”爬蔓的姿态，用“张着嘴”“亲吻”生动形象地写出了木杆插在垄台上的情形，营造出木器与人与物和谐相处的画面。
②“合奏”原指几种乐器一起演奏，在这里指人与木的相互依存，表现了作者希望人和自然和谐共生的美好愿望。
（3）①一连串与木器相关的生活场景营造出温馨和谐的生活画面，增添了生活的真实感；给读者带来冲击力，让读者更能感受到木器与人的密切关系；突显了“木器时代”这一主题。
②示例：我们用木质书桌学习，感受成长的那一份付出与收获；我们用木质的花窗筛滤光影，使斑驳的阳光沉淀一份午后的慵懒与窗前的禅意。
10．（2025 上饶一模）阅读下面的文字，完成小题。
从明天起……
陈鲁民
①在日常生活中，我们常听到“从明天起”这句话，它多被用来设定个人目标或改变不良习惯。例如，从明天起，我要开始晨练；从明天起，我要戒烟、戒酒；从明天起，我要好好上班，不再“躺平”；从明天起，我要多读书，成为一个有知识者；从明天起，我要少说废话，多干实事……以此来激励自己做出积极的生活改变，体现了人们对自我提升和提高生活质量的渴望，表达了一种对改变未来的期待和决心。
②在文学领域，“从明天起”常被用来作为诗歌或散文的开头，象征着一个新的开始或对未来的憧憬。最出名的当然还是海子的诗句“从明天起，做一个幸福的人”，表达了海子对简单而幸福的生活的向往。《从明天起：李为民小说集》则通过细腻的笔触展现了都市小人物的心灵世界。明代钱福创作的《明日歌》，也有从明天起的意思：“明日复明日，明日何其多。”
③歌者们更没放过“从明天起”这个题目，戴佳斌在《从明天起》唱道：“从明天起我将依然孤独/从明天起我不知道你们身在何方/从明天起我将告别他乡/从明天起未知与迷茫……”汪峰在《流浪》里唱道：“从明天起我愿孤独一人/让这纷乱的人生变得简单/走走停停看看这个世界/向着春暖花开的远方流浪……”
④从心理学角度来看，“从明天起”也可以被视为一种积极心理暗示，帮助人们克服当前的困境或挑战。例如，当人们感到迷茫或无助时，他们会告诉自己“从明天起，我会更加自信和乐观”，以此来增强自己的心理韧性。
⑤无疑，“从明天起”是一个富有正能量的短语，无论是作为一种文学表达方式，还是作为一种激励自己改变的动力，这句话都承载着人们对未来的向往和追求。
⑥“从明天起”，也是最充满朝气的一句话，因为青少年是“早晨八九点钟的太阳”，最爱说也最有资格说这句话。迟暮老人，风烛残年，自然也不会再说这句话。
⑦从明天起，说来轻飘飘，唱来很浪漫，但要真变现落实，那可是难上加难，需要一定的毅力、理性的自觉、咬牙的坚持，非如此不能成其事。
⑧“从明天起”，既是最给人希望的一句话，因其带来新生、变化、改观；同时又是最让人失望的一句话，因为大部分“从明天起”都成了无法兑现的空头支票。
⑨放眼左右上下，谁若是没说过几个“从明天起”，就好像枉活于世，但遗憾的是，许多人的“从明天起”都成了空话。立志从明天起晨练的，能坚持一个月就算是奇迹；下决心从明天起戒烟的，大多数最多能戒三天。说实话，如果所有的“从明天起”都能落到实处，至少有一半人都会成为圣贤。
⑩而那些真正的圣贤，却很少说“从明天起”，一旦说了，那就是一辈子的事。徐霞客说从明天起游历山川，这一游就是一生，写出了宝贵的《徐霞客游记》；第谷说从明天起要观察星星，一辈子就没再干别的营生，一生观测了近780颗恒星；常书鸿说从明天起要进发敦煌，就一头扎进这座宝藏，在此终老一生，成了敦煌保护神。他们的“从明天起”，一言九鼎，掷地有声，高山仰止。
虽无人追问是否实现，但还是不要轻言“从明天起”，因为这是一种承诺、一种立誓，我们不仅要取信于人，更要取信于己，做不到就不要轻易开口。一次次地失信于“从明天起”，不仅会打击宝贵的自信心，也会降低你的信用等级。我有个朋友就曾多次声明要从明天起戒烟，但至今还在“吞云吐雾”，他的“从明天起”也就成了大家的取笑对象。
最后还有一层意思，一个人如果真的不甘平庸，想改弦易辙，干一番事业，那就不要再等到明天，就从今天起，从现在起。以免坠入“我生待明日，万事成蹉跎”的怪圈。
（选自《思维与智慧 上半月》2025年第4期，有删改）
（1）下列对本文观点与材料间的联系的解释，不正确的一项是 　B　
A．作者在谈到“‘从明天起’承载人们对未来的向往”时，列举了海子的诗句、李为民的小说集和汪峰的歌词，说明其文学表达的多样性。
B．作者在谈到“青少年最爱说‘从明天起’”时，以“早晨八九点钟的太阳”为喻，暗示年轻人容易轻言承诺。
C．作者在谈到“‘从明天起’需要毅力坚持”时，用徐霞客、第谷、常书鸿的例子说明真正的承诺需要终身践行。
D．作者在谈到“‘从明天起’可能成为空话”时，提到朋友多次戒烟失败的例子，强调失信于己的危害。
（2）下列选项，不适合作为正面论据来支撑中心论点的一项是 　C　
A．陶渊明“悟已往之不谏，知来者之可追”，表达对未来的积极态度。
B．王羲之“临池学书，池水尽黑”，坚持数十年终成书法大家。
C．有一天，王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。（《应有格物致知精神》）
D．在一次迟到后，鲁迅刻“早”字于书桌，从第二天起，说到做到，再也没有迟到过。
（3）从文章的观点出发，说说我们应该怎样看待“从明天起”这句话。
【答案】（1）B
（2）C
（3）示例：我们应理性看待“从明天起”。它是自我激励的起点，但若只是空喊不行动，就会沦为笑柄。关键在行动，“从明天起”不如“从今天起”，立即行动，避免拖延。
【分析】这篇散文以“从明天起”为切入点，从日常生活、文学艺术、心理学等多维度展开论述。文章结构清晰，先肯定其积极意义，再辩证分析其局限性，最后升华主题。作者善用排比（如①段）、引用（如②③段）、对比（如⑩段）等手法，既展现了“从明天起”蕴含的希望与浪漫，又犀利指出其易流于空谈的弊端。结尾处“从今天起”的呼吁，使文章立意更为深刻，体现了知行合一的哲学思考。语言平实中见哲理，具有现实警醒意义。
【解答】（1）本题考查内容的分析。
ACD.正确。
B.有误，文中以“早晨八九点钟的太阳”为喻，是为了说明青少年充满朝气，所以最爱说也最有资格说“从明天起”，而不是暗示年轻人容易轻言承诺。
故选：B。
（2）本题考查论据的辨析。
本文围绕“从明天起”展开论述，中心论点是“从明天起”是一个富有正能量的短语，但要实现其中的目标需要一定的毅力、理性的自觉、咬牙的坚持。
A.陶渊明“悟已往之不谏，知来者之可追”，表达了对过去的释怀和对未来的积极态度，与文章中第⑤段“从明天起”承载着人们对未来的向往和追求这一观点相契合，可作为正面论据支撑论点，说明人们对未来积极改变的期望，能为论点提供支持；
B.王羲之“临池学书，池水尽黑”，坚持数十年最终成为书法大家，体现了为实现目标需要长期坚持和付出努力。这与文章中第⑦段“从明天起”要真正实现需要毅力、坚持等观点一致，可作为正面论据，表明要将“从明天起”的目标落实，需要持之以恒的努力；
C.王阳明“格”竹子，搬凳子面对竹子硬想七天，最后因头痛宣告失败。此事件主要体现的是传统“格物”方法在实践中的不合理性，重点在于说明这种探究事物的方式存在问题，与“从明天起”要实现目标需具备的毅力、理性自觉等方面并无关联，无法为文章论点提供正面支持；
D.鲁迅刻“早”字于书桌，从第二天起再也没有迟到过，体现了他对自己定下的目标坚决执行，说到做到。这与文章中第⑨段“从明天起”不能成为空话，要取信于己的观点相呼应，可作为正面论据，表明“从明天起”的承诺需要切实履行；
故选：C。
（3）本题考查提炼与概括。
第⑤段指出“从明天起”是富有正能量的短语，承载着人们对未来的向往和追求，无论是作为文学表达方式，还是激励自己改变的动力，都有积极意义；第⑦段强调“从明天起”要变现落实很难，需要毅力、理性的自觉和咬牙的坚持；第⑧段说明“从明天起”既是最给人希望的话，因为能带来新生等变化，但又是最让人失望的话，因大部分无法兑现；第 段提到不要轻言“从明天起”，因为这是一种承诺，做不到会打击自信心和降低信用等级；第 段则指出如果想干一番事业，不要等到明天，要从今天、现在做起，以免陷入“我生待明日，万事成蹉跎”的怪圈。
由此，我们应该认识到“从明天起”这句话有积极的一面，它能给予人们希望和动力，让人们对未来有所憧憬和规划。但同时也要明白其实现需要付出努力和坚持，不能轻易许下无法兑现的承诺。并且，不能一味地依赖明天，要珍惜当下，及时行动，将想法转化为实际行动，避免只是停留在口头承诺上，最终一事无成。
答案：
（1）B
（2）C
（3）示例：我们应理性看待“从明天起”。它是自我激励的起点，但若只是空喊不行动，就会沦为笑柄。关键在行动，“从明天起”不如“从今天起”，立即行动，避免拖延。
四．名著阅读（共3小题）
11．（2025 吉安模拟）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（　　）
A．《艾青诗选》中的主要意象是土地和太阳。“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。
B．《儒林外史》有贯穿全文的中心人物和主要情节，表现了普通士人日常生活中的生存状态和精神世界。
C．《简 爱》成功塑造了简 爱这一独特的人物形象，被后世称为现代女性的先驱和楷模。
D．《昆虫记》蕴含着一种求真求实的科学精神。法布尔在荒石园中，几十年如一日地对昆虫进行细致的观察下试验，获得了很多新发现。
【答案】B
【分析】本题考查名著阅读知识积累。
【解答】ACD.正确；
B.有误。《儒林外史》通过多个相对独立的故事串联起来，展现了不同类型的知识分子在封建科举制度下所经历的种种磨难和命运变迁。每个故事都有其独立的情节和人物，没有统一的中心人物和主要情节贯穿始终。
故选：B。
12．（2025 余干县校级三模）九年级（1）班开展“好书我推荐”活动，作为班级一员，请你从以下词语中任选几个，为《水浒传》写一段100字左右的推介词，叙述力求简明。
环环相扣 官逼民反 曲折跌宕 俚俗生动
【答案】《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
【分析】《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。在作者的笔下，这些好汉大都有着自己的辛酸史，他们是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的，这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会。这些好汉，不论是富豪将吏，还是贫贱子弟，“都一般儿哥弟称呼”，表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。它为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠位义除暴安良的英雄壮举，是一部英雄史诗般的小说。
【解答】本题考查推荐介绍。
《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。在作者的笔下，这些好汉大都有着自己的辛酸史，他们是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的，这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会。这些好汉，不论是富豪将吏，还是贫贱子弟，“都一般儿哥弟称呼”，表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。它为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠位义除暴安良的英雄壮举，是一部英雄史诗般的小说。根据名著的主要内容和特点分析作答，注意从“环环相扣”“官逼民反”“曲折跌宕”“俚俗生动”中任选一个或两个恰当运用。
答案：
《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
13．（2025 大余县模拟）古希腊的米南德说：“人生在世，并非遂己所愿，而是尽己所能。”请从下列选项中选择一个人物，结合原著内容，说说他的命运是否符合这句名言。
A.简 爱（《简 爱》）
B.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
C.祥子（《骆驼祥子》）
【答案】示例一：简 爱从小生活在盖茨海德府，舅妈里德太太是一个自私狭隘，冷酷无情的人，表哥约翰 里德是一个糟糕、霸道的无赖，表姐乔琪安娜 里德爱慕虚荣。生活在这样糟糕的环境里，简 爱不仅没有变成像他们这样的人，反而有了反抗意识，并且一生都在奉行自尊自爱、平等自由的观念。简 爱把命运掌握在了自己手中。示例二：保尔的命运掌握在自己手中。在双目失明、全身瘫痪的情况下，仍不向命运屈服；他靠着崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度，向命运挑战，并以顽强的毅力完成小说《暴风雨所诞生的》，创造了奇迹，成长为一名钢铁般的共产主义战士。
示例三：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，买了辆新车，却被大兵掠走；卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用，辛苦攒钱，却被孙侦探骗去；虎妞给祥子买了车，却因办虎妞的丧事而卖掉车，最终堕落。祥子虽有理想但在挫折中不坚定，面对一次次打击，日渐堕落，最终沦为行尸走肉。祥子没有把命运掌握在了自己手中。
【分析】《简 爱》是英国作家夏洛蒂的成名作，也是她的代表作。它通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一个不安现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，讲述的是一个人力车夫祥子的辛酸故事。祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但最后，经历了三起三落，祥子失去了生活的信心。他已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
【解答】本题考查分析名著相关情节及人物形象的能力。结合作品中人物故事情节作答即可。
《简 爱》是英国女作家夏洛蒂 勃朗特的成名作。小说讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。范爱农是《朝花夕拾》中的人物，他倔强耿直、愤世嫉俗，是一个有爱国、进步的思想的新青年，“我”与他在同乡会上结识，后在故乡重逢，冰释前嫌。
保尔 柯察金出生贫穷，年幼时就被学校开除，并被母亲送去当杂役。长大后参加革命，在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，由于高强度的工作和久病缠身，双目失明、全身瘫痪。他不畏艰难、不屈不挠、英勇顽强，继续从事文学创作，以笔作为武器，创作出《暴风雨所诞生的》，成长为一名无产阶级斗士。
《骆驼祥子》的主要内容是从农村来到城市的样子薄朴善良，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车；祥子在经历了人生的三起三落后（一起一落：来到北平当人力车夫，苦干三年买了辆新车；有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁：二起二落：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果辛苦攒的钱被孙侦探骗去；三起三落：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了，但祥子为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车），他开始丧失了对于生活的任何企求和信心，祥子为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为城市垃圾”；最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。他以前老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，而后来变得麻木潦倒、偷奸耍滑，成为了“社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。
答案：
示例一：简 爱从小生活在盖茨海德府，舅妈里德太太是一个自私狭隘，冷酷无情的人，表哥约翰 里德是一个糟糕、霸道的无赖，表姐乔琪安娜 里德爱慕虚荣。生活在这样糟糕的环境里，简 爱不仅没有变成像他们这样的人，反而有了反抗意识，并且一生都在奉行自尊自爱、平等自由的观念。简 爱把命运掌握在了自己手中。
示例二：保尔的命运掌握在自己手中。在双目失明、全身瘫痪的情况下，仍不向命运屈服；他靠着崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度，向命运挑战，并以顽强的毅力完成小说《暴风雨所诞生的》，创造了奇迹，成长为一名钢铁般的共产主义战士。
示例三：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，买了辆新车，却被大兵掠走；卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用，辛苦攒钱，却被孙侦探骗去；虎妞给祥子买了车，却因办虎妞的丧事而卖掉车，最终堕落。祥子虽有理想但在挫折中不坚定，面对一次次打击，日渐堕落，最终沦为行尸走肉。祥子没有把命运掌握在了自己手中。
五．作文（共1小题）
14．（2025 余干县校级三模）阅读下面的材料，按要求写作。
命途多舛的大文豪韩愈曾说过：“前古之兴亡，未尝不经于心也；当世之得失，未尝不留于意也。”把每一次的得失都当作新的起点，做一个得失了然于心的人，这才是明智的人应有的态度。所以，得与失既是终点，回望的是过去；又是起点，展望的是未来。得而不喜，失而弗忧，认真对待每一个始终，认真对待每一段历程，活在当下，这样才无愧于人生。
我们的生活总是伴随着得和失，你印象最深刻的得和失是什么呢？你从中又获得了怎样的感悟？请以“我的得失故事”为题，写一篇作文。
要求：
①文体不限，表达意图明确，内容具体充实；
②不少于600字；
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【答案】例文：
我的得失故事
在忙碌的日子里，我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失，功与过。但是，偶尔静下心来，你可能会发现在某一天中曾发生过的事，在你心中平静的水面上，荡起了层层涟漪。在我的学习生涯中，今年有一天就过得与众不同……那天，不是一如既往地艳阳高照，而是阴沉沉的，好像预示着有什么事将要发生。上午，我好像什么事也没有似的，“平安”地度过了。吃过午饭，我的眼皮不停地跳，我想起奶奶说过：左眼跳财，右眼跳灾。我一向不相信迷信。但我的直觉告诉我有什么不快的事将发生在我的身边。
上午自习了，我正揣揣不安的写着作业，突然老班（指班主任）走进教室，点着我的名叫我到办公室走一趟。同桌问我出了什么事，我吐了吐舌头，翻着白眼走出了教室。老班这次把我训得可惨啦！至于他到底是什么意思，弦外之音是什么，我始终不明白。苦于他的权威，我一直默默不语，低头听他的“格言”。终于讲完了，我刚要分辨，他的一个高年级学生把他叫走了。我回到教室，当时我多想痛痛快快地哭一场呀！泪珠在眼眶里打转转，我都不让它有机会往下落，毕竟，我受了委屈呀！好不容易熬到了放学，我如释重负，叹息了一声：“唉――”！终于到家了，我万万没有想到的是，就因为我回家晚了，连弟弟都大声地责骂我，我几乎要大打出手，给他一巴掌。但我明白，他是伯父、伯母的心肝，我打了他，不等于自讨苦吃吗？于是我对此做出了退让的决定。
因为，退一步，海阔天空。我做完作业后，就跑到堤坎边站立着，注视着天边的变化。天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着。火红色的晚霞把小山周围的一切映成了红色。这一切是那么的宏伟，那么的壮观！正当我兴致勃勃，快要把今天的不快忘记时，晚霞渐渐褪去。我在为此感到惋惜的同时，明白了：今天的晚霞暂时褪去了，明天，它又将出现在西方的天空中。因此，它应是永恒的。人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又将出现。
由此可见，人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路，它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的。我又重新扬起了生活的风帆，去追赶明天的太阳和一切！
【分析】本题考查命题作文。1.审题立意：本次作文需要围绕“得”与“失”这两个方面进行记述。按照先失去，后得到的顺序来写，能使文章写的有条理。即在做某件事情过程中，先失去了什么，然后在此基础上，我得到了什么。“我”则表明，本次作文需要使用地人称来写。本文应该写作记叙文。2.选材构思：例如，可以写在考试前，我努力复习，失去了看精彩球赛的机会，失去了和朋友爬山的机会……但我这次考试成绩排在班级前五名。从这件事情中，使我明白了：有失就有得，都掌握在自己手中。写作的时候，需要注意细节描写，丰富写作内容。
【解答】例文：
我的得失故事
在忙碌的日子里，我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失，功与过。但是，偶尔静下心来，你可能会发现在某一天中曾发生过的事，在你心中平静的水面上，荡起了层层涟漪。在我的学习生涯中，今年有一天就过得与众不同……那天，不是一如既往地艳阳高照，而是阴沉沉的，好像预示着有什么事将要发生。上午，我好像什么事也没有似的，“平安”地度过了。吃过午饭，我的眼皮不停地跳，我想起奶奶说过：左眼跳财，右眼跳灾。我一向不相信迷信。但我的直觉告诉我有什么不快的事将发生在我的身边。
上午自习了，我正揣揣不安的写着作业，突然老班（指班主任）走进教室，点着我的名叫我到办公室走一趟。同桌问我出了什么事，我吐了吐舌头，翻着白眼走出了教室。老班这次把我训得可惨啦！至于他到底是什么意思，弦外之音是什么，我始终不明白。苦于他的权威，我一直默默不语，低头听他的“格言”。终于讲完了，我刚要分辨，他的一个高年级学生把他叫走了。我回到教室，当时我多想痛痛快快地哭一场呀！泪珠在眼眶里打转转，我都不让它有机会往下落，毕竟，我受了委屈呀！好不容易熬到了放学，我如释重负，叹息了一声：“唉――”！终于到家了，我万万没有想到的是，就因为我回家晚了，连弟弟都大声地责骂我，我几乎要大打出手，给他一巴掌。但我明白，他是伯父、伯母的心肝，我打了他，不等于自讨苦吃吗？于是我对此做出了退让的决定。
因为，退一步，海阔天空。我做完作业后，就跑到堤坎边站立着，注视着天边的变化。天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着。火红色的晚霞把小山周围的一切映成了红色。这一切是那么的宏伟，那么的壮观！正当我兴致勃勃，快要把今天的不快忘记时，晚霞渐渐褪去。我在为此感到惋惜的同时，明白了：今天的晚霞暂时褪去了，明天，它又将出现在西方的天空中。因此，它应是永恒的。人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又将出现。
由此可见，人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路，它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的。我又重新扬起了生活的风帆，去追赶明天的太阳和一切！
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