【中考押题卷】上海市2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷二 统编版（含解析）

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上海市2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷
1．（2025 长宁区校级一模）积累与运用。
（1）万籁此都寂，　 　 。（常建《题破山寺后禅院》）
（2）人生自古谁无死，　 　 。（文天祥《过零丁洋》）
（3）凄神寒骨，　 　 。（柳宋元《小石潭记》）
（4）在高官厚禄与仁义面前该如何选择，孟子在《鱼我所欲也》用“　 　 ，　 　 ”表明了自己的立场。
2．（2025 崇明区二模）阅读下面的诗文，完成下列各题。
【甲】
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【乙】
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【丙】
宋公①及楚人战于泓②。宋人既成列，楚人未既济③。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。
【注释】①宋公：宋国国君，宋襄公。②泓：泓水，河流名。③济：过河。④司马：掌管军政、军赋的官职。
（1）甲诗中的“前朝”指 　 　 朝，乙文出自 　 　 这部编年体史书。
（2）解释文中加点的词。
①一鼓作气 　 　
②宋师败绩 　 　
（3）用现代汉语解释文中画线语句，正确的一项是 　 　
A.公问其故：鲁庄公询问曹刿阻止进军的原因。
B.夫大国，难测也：像齐国这样的大国，它的面积是难以测量的。
C.又以告：司马又向宋公报告楚军渡河情况。
D.既陈而后击之：楚军已经摆好阵势，宋军才开始攻击。
（4）甲诗“　 　 ”四字已成为成语，用于表示失败惨重的意思；乙文曹刿由“辙乱”“旗靡”做出的判断是 　 　 。
（5）乙段选文中，鲁军因为能够 　 　 而“克之”；丙段选文司马一再请求宋公及时发起攻击的起因是“　 　 ”。
（6）下列理解，错误的一项是 　 　
A.甲诗和乙、丙两段选文都能表明战机对作战致胜很重要。
B.甲诗的作者认为，周瑜因偶然得到天时才意外取得赤壁之战的胜利。
C.乙段选文中曹刿论述的观点是，取信于民是弱鲁战胜强齐的关键。
D.丙段选文的宋公一再贻误最佳进攻时机，最终导致宋军失败。
3．（2025 闵行区二模）阅读下文，完成问题。
上演“内心戏”时，是谁在给你配音？
①不知道你在思考人类终极问题“今天吃什么”的时候，能否听到脑海中传来的声音？一个声音说：“吃火锅喝奶茶吧，犒劳一下自己。”另一个声音说：“不行，还是继续吃减肥餐吧。”就好像有一个白天使和一个黑天使在你的耳边低语，但你发现周围的人都没有听到这段激烈的争论，难道说……你无意中也学会天使的语言啦？
②打住！实际上，脑海中出现声音是很普遍的现象，早在20世纪30年代，这个问题就已经被注意到了。这里不得不提到一个人——利维 维谷斯基，他被称为“心理学界的莫扎特”，他把这种声音叫作“内部语言”。
③他观察到几岁的小孩子在玩游戏时，总喜欢自言、自语，并且，如果认真地听小孩子说的话，很可能会发现：这居然是一段对话！
④而当人长大以后，会把这种出声的对话转化为不用出声的脑海中的对话。所以，利维 维谷斯基认为，人脑海中的声音实际上是人将外部的社会对话不断“内化”而形成的。但由于受当时科学技术的限制，这种理论只能成为一种假说。
⑤随着科学的进步，神经科学家们发现，当我们的脑海中出现声音却没有开口说话时，脑海中一个跟说话有关的区域——布罗卡氏区，被激活了。因此，我们就仿佛真的听到了自己说话一样。
⑥也就是说，我们可以将脑海中的声音理解为一个“副本”，这个副本实际上被称为“伴随放电”。以德国生理学家霍尔斯特和美国神经生物学家斯佩里为代表的科学家们发现，当我们在做动作的时候，大脑除了会给肌肉发送一个神经信号，还会命令“初级运动皮层”随时复制这个信号，并将其传送给其他脑区（主要是小脑和顶叶），这个复制以后的信号就是伴随放电。
⑦那为什么干什么都要复制信号并通知其他脑区呢？
⑧你可以这么想，你本来是个不能说话的人，但是突然开口说话了，别人会不会被你吓个半死？同样的，传送副本给其他脑区是为了让其他脑区知道你的下一步动作，这样你就不会被自己毫无征兆、突如其来的动作吓着。这就好像是在预告：“咳咳，各部门注意，领导马上就要到公司了！”
⑨传送副本还有一个作用，它可以实时比对动作完成的质量，这样就能对动作进行调整，提高效率。一般情况下，人们会忽略掉自己的心跳声，也不会刻意去注意自己眼球转动的方向，这使我们能够专心致志地处理身体以外的事情，而不必为自己的一举一动感到诧异。这是副本的另一个好处。
⑩当你和别人对话时，大脑会生成一个你想说内容的“副本”，相当于提前说给自己听。所以当你真正开口交流时，为避免自己声音盖过别人，大脑会主动调低你输出的音量，但事实上，你自己对声音大小的感知与实际情况却出现偏差。这就造成了两种现象：当你大声说话时，你并不觉得声音大，但别人纷纷朝你看来；有时候你说话出现了口误，但由于大脑提前收到了正确的副本，且自动降低了你说话的音量，所以你很可能意识不到自己出错了，或者不容易马上发现。
有人认为，精神分裂症患者很有可能就是被自己脑海中的声音“逼疯”的，因为他们不理解这个声音的来源是自己，而非身体外部，所以他们才会误把自己脑海中的声音当作是别人在说话，从而造成“分裂”的结果。另外，科学家认为，那些有阅读障碍的人，由于不能产生副本，即他们听不见自己脑海中的声音，因此他们做不到默读这一行为。
综上，科学家们推测，当人在进行抽象思考的时候，我们的思想经常会被语言化，被语言化以后，立马就会触发“伴随放电”。在这种情况下，就算我们并没有开口讲话，我们的听觉系统依然会接收到这个“副本”，也就是“听”到这个声音。
显然，如果推测成立，那么人在思考时听到的声音，当然只能是我们自己的了。
（1）请根据文章内容完成以下对话。
小语：老师，我每次思考问题时，总觉得脑海里有个声音，这是怎么回事？
老师：这是大脑中①　 　 区域的“语言副本”在发挥作用。
小语：“语言副本”是怎么产生的？
老师：当我们在思考或者准备要做动作的时候，我们的思想会被语言化，大脑首先②　 　 ，然后③　 　 ，这个过程也叫④　 　 。
小语：原来如此，这对我们有什么影响？
老师：“语言副本”的好处有两个；第一个是⑤　 　 ；第二个⑥　 　 。
小语：明白了。谢谢老师！
（2）原文的段落“现在你应该可以理解这个副本的作用了吧？当然，副本也有些小漏洞”放在以下哪个位置最恰当 　 　
A.⑤﹣⑥段之间
B.⑧﹣⑨段之间
C.⑨﹣⑩段之间
D.⑩﹣ 之间
（3）分析本文标题的妙处。
4．（2025 浦东新区二模）阅读下文，完成问题。
星海归途
①洪佳点燃两盏从地球运来的油灯，宝蓝色为主的房间因这橙黄光亮多了几分暖意。她念念有词朝着眼前闪烁红点的投影鞠躬，只求跳出订票成功的提示信息。
②火星永居地刚刚建成20年，生活体验自然比不上月城。地火星际间的民用通信国为行星运动轨迹延迟15天，又赶上地球农历的新年，直达回地球的航票不好买。横跨3个天体的大规模人口流动，调度起来的难度要比百年前人们面临的春运问题还要高上几倍。黄色字体的信息终于弹了出来，直飞的票已被抢光，她还要从月城转站回地球。
③已经连续两年多没回家，今年无论如何要在地球过年。眼前的随身投影器震动了一下，弹出新的信息：“您乘坐的星际航班将于3小时后启程，请您尽快入站等候。”像是头发间有电流穿过一般，她恍惚了几秒。时间紧迫，她只得甩开还未收拾的行李箱，把最重要的电子产品塞入背包，小跑着冲出公寓。穹顶上的人造阳光随着外部岩尘风暴的出现，调整至最低亮度。整片天空昏沉沉压在一块儿，罩住下面排满了的胶囊隧道车。只有低空飞行的老式出租车还能越过这钢铁海洋朝市中心的航站飞去。
④洪佳在疲劳与焦虑中等了20分钟，终于坐上飞行的士前往航站。车窗外的天空愈加昏沉，赤红色的土石间隐约闪烁出电光。洪佳见状又宽心了许多，这种程度的磁暴加上岩尘往往会延迟星际航班的启程时间，最慢的士也来得及。
⑤在航班启程前8分钟，洪佳赶到航站，走迟来通道成功入座。在随身设备变为星际旅行模式前，她给母亲发了一张航船内部照，以示今年能够回家过年。这时，母亲突然发过来许多张有待加载的图片，她心想可能只是日常生活的分享，便关机进入睡眠模式。
⑥经过15天的深度睡眠，洪佳精气神回来不少。出站时打开手机，发现母亲发来的第一张图竟然也是星际航船内部照。她快速下翻记录，看到后续照片是父母做的地球传统菜肴，有她最爱吃的馄饨，还有各式炸货、炖肉、炒菜等等。深深感动的同时，洪佳反应过来——自己和父母都选择登上跨越星际的航船前往对方所在地。
⑦她马上给母亲发起语音通话，却无人接听。看来，父母已经坐上直达火星的航船。即使恰好错过，也权当父母去火星新年旅游。在站口，洪佳突然闻到了一股熟悉的味道——那是荠菜、鲜肉、春笋、木耳还有面皮交融时散发出的特殊香味，那是她小时候总能在周六下午闻到的味道。循着这股味道，洪佳慢慢走向航站入口区。两个熟悉的身影正站在安检口——母亲一边数落父亲没查好行李的载量限制，一边左右手各捧着一摞光凝胶盒子选择保留哪些。
⑧洪佳冲过去与家人团聚。三人欢快地聊了半天，打算购票回地球，却发现月城也刚好进入春运两天，回到地球的票早已售罄。虽然没有回到地球上那个熟悉的住所，但家人决定了家的方位，她已经跨越星海归途回到了家。在未来不知还要经历多少年的跨星春运中，还会有更多开拓者会努力回到家所在的方位————那里有他们的根。
（有删改）
（1）第①段加点词“鞠躬”在文中的含义是 　 　 。
（2）根据文章内容，完成以下表格。
火星永居地建成20年后的某天，洪佳紧张抢购回地球的航票。
↓
①　 　 ，洪佳匆忙赶往航站。
↓
航班启程关闭入站的前8分钟，②　 　
↓
③　 　
（3）下列对小说中的细节分析不正确的一项是 　 　
A.第②段中“月城”和“火星永居地”呼应标题“星海”，体现了丰富的想象力。
B.第③段中“最重要的电子产品”符合洪佳星际开拓者的身份，推动了情节发展。
C.第⑤段中“许多张有待加载的图片”为下文洪佳未能及时联系上父母埋下伏笔。
D.第⑥段中“最爱吃的馄饨”直接凸显了小说的主题，对伟大母爱表达深情赞美。
（4）文中第②③④⑤段都提到时间，请联系全文，分析其作用。
（5）东东读完本文，说文章的标题也可以改为“家的方向”，文文同学则认为原标题更有表现力。你认同谁的观点？请阐明理由。
5．（2025 宝山区二模）阅读下面材料，完成问题。
A校小记者团招募记者，担任校园运动会的采编工作，请你一起参与。
（1）小记者团面试时，你需要进行简短的自我介绍。下列内容不适合放入介绍中的两项是 　 　 和 　 　 。
A.个人相关的信息，包括姓名、班级等
B.相关的技能或特长，如写作、摄影等
C.个人学习成绩情况
D.表达对记者团工作的理解
E.个人运动经历
F.校园文化相关经历，如编写班刊等
（2）小记者团需要对招募人员进行消息写作能力的测试，请按要求完成。
①导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征。关于导语写作要求，不合适的一项是 　 　
A.突出观点，吸引读者
B.言之有物，事实说话
B.简明扼要，开启全篇
D.形式多样，体现特色
②依据以下消息内容撰写导语，下列最合适的一项是 　 　
A校四月二十二日十时电 。本次校园运动会以“悦动青春，拼搏人生”为主题，历时两天，全校32个班级、1200余名师生参与其中，在竞技与协作中展现青春的力量。本届赛事共设田赛、径赛、趣味团体赛等6大类24个项目。赛场捷报频传，男子100米、女子800米和100米接力三项打破校纪录。学子们拼搏不息的汗水留在了青春的赛道上。
A.今天上午九时，随着第一声哨响，A学校2025年春季运动会圆满落下了帷幕。
B.4月22日九时，随着最后一声哨响，A学校2025年春季运动会圆满落下帷幕。
C.今天上午，随着第一声哨响，A学校2025年春季运动会在田径场上隆重举行。
D.4月22日，随着最后一声哨响，A学校2025年春季运动会在田径场隆重举行。
（3）为了更好地完成采访任务，请你将采访提纲的相关内容补充完整。
采访提纲
时间、地点 4月22日上午9：00田径场
采访对象 打破男子100米校纪录获得冠军的同学
①　 　 了解夺冠者赛后的心情、训练经历、以及对训练与学业、成长关系的看法。
采访方式 深度访谈，照片拍摄
采访器材 纸、笔、照相机
采访问题 夺冠并打破校纪录后，你的心情是怎样的？ 你什么时候开始训练短跑的？平时每天训练多长时间？ ②　 　 你认为体育训练对你的成长有什么价值？
（4）校记者团的资深小记者与你交流工作心得，让你想起了《红星照耀中国》的作者埃 加 斯诺。请结合其身份特征及撰写此书的经历，阐述你对小记者工作的理解。（80字左右）
6．（2025 宝山区二模）作文。
生活中，我们有时会失去一些东西，但同时在某方面也会有所获得。比如，失去玩乐的时间，或许收获了学习的快乐；失去师长的支持，或许得到了独立的锻炼；失去某种习惯的状态，或许换来了别样的体验……
请以“失而有得”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。
上海市2024-2025学年九年级下学期语文中考模拟预测卷
参考答案与试题解析
1．（2025 长宁区校级一模）积累与运用。
（1）万籁此都寂，　但余钟磬音　 。（常建《题破山寺后禅院》）
（2）人生自古谁无死，　留取丹心照汗青　 。（文天祥《过零丁洋》）
（3）凄神寒骨，　悄怆幽邃　 。（柳宋元《小石潭记》）
（4）在高官厚禄与仁义面前该如何选择，孟子在《鱼我所欲也》用“　二者不可得兼　 ，　舍生而取义者也　 ”表明了自己的立场。
【答案】（1）但余钟磬音（注意“磬”的书写）
（2）留取丹心照汗青（注意“汗”的书写）
（3）悄怆幽邃（注意“怆”的书写）
（4）二者不可得兼 舍生而取义者也（注意“兼”的书写）
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）但余钟磬音（注意“磬”的书写）
（2）留取丹心照汗青（注意“汗”的书写）
（3）悄怆幽邃（注意“怆”的书写）
（4）二者不可得兼 舍生而取义者也（注意“兼”的书写）
2．（2025 崇明区二模）阅读下面的诗文，完成下列各题。
【甲】
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【乙】
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【丙】
宋公①及楚人战于泓②。宋人既成列，楚人未既济③。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。
【注释】①宋公：宋国国君，宋襄公。②泓：泓水，河流名。③济：过河。④司马：掌管军政、军赋的官职。
（1）甲诗中的“前朝”指 　东汉（三国时期）　 朝，乙文出自 　《左传》　 这部编年体史书。
（2）解释文中加点的词。
①一鼓作气 　振作　
②宋师败绩 　军队　
（3）用现代汉语解释文中画线语句，正确的一项是 　D　
A.公问其故：鲁庄公询问曹刿阻止进军的原因。
B.夫大国，难测也：像齐国这样的大国，它的面积是难以测量的。
C.又以告：司马又向宋公报告楚军渡河情况。
D.既陈而后击之：楚军已经摆好阵势，宋军才开始攻击。
（4）甲诗“　折戟沉沙　 ”四字已成为成语，用于表示失败惨重的意思；乙文曹刿由“辙乱”“旗靡”做出的判断是 　齐军确已溃败且无埋伏　 。
（5）乙段选文中，鲁军因为能够 　彼竭我盈　 而“克之”；丙段选文司马一再请求宋公及时发起攻击的起因是“　彼众我寡，及其未既济　 ”。
（6）下列理解，错误的一项是 　C　
A.甲诗和乙、丙两段选文都能表明战机对作战致胜很重要。
B.甲诗的作者认为，周瑜因偶然得到天时才意外取得赤壁之战的胜利。
C.乙段选文中曹刿论述的观点是，取信于民是弱鲁战胜强齐的关键。
D.丙段选文的宋公一再贻误最佳进攻时机，最终导致宋军失败。
【答案】（1）东汉（三国时期）《左传》
（2）①军队 ②振作
（3）D
（4）折戟沉沙 齐军确已溃败且无埋伏
（5）彼竭我盈 彼众我寡，及其未既济
（6）C
【分析】参考译文：
【甲】
赤壁的泥沙中，埋着一枚未锈尽的断戟。自己磨洗后发现这是当年赤壁之战的遗留之物。倘若不是东风给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。
【乙】
打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”
【丙】
宋襄公和楚国人在泓水交战。宋军已经排成战斗的行列，楚国人没有全部渡过泓水。子鱼说：“对方人多，我方人少，趁着他们没有全部渡过泓水，请攻击他们。”宋襄公说：“不行。”楚军全部渡河，但尚未排好阵势，（子鱼）再次报告（宋襄公）。宋襄公说：“还不行。”（楚军）摆好阵势（宋军）才攻击楚军。宋军大败，宋襄公大腿受伤，国君的卫士被杀绝了。
【解答】（1）本题考查文学常识。
【甲】诗是一首咏史诗，诗中的“前朝”是指三国时期。乙文出自《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。
（2）本题考查文言实词。
①句意：第一次击鼓能够振作士兵们的士气。作：振作。
②句意：宋军大败：师：军队。
（3）本题考查学生对句子翻译能力。
A.有误，应译为：鲁庄公问他取胜的原因。
B.有误，应译为：像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的。
C.有误，应译为：（子鱼）再次报告（宋襄公）进攻楚军。
D.正确。
故选：D。
（4）本题考查对文章内容的理解。“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，诗中“折戟沉沙”四字已演变为成语，专用于形容失败惨重的境况。乙文曹刿由“辙乱”“旗靡”做出的判断是： 齐军确已溃败且无埋伏，可放心追击 。曹刿在观察到齐军车辙杂乱、军旗东倒西歪后，推断敌方已丧失作战组织能力，属于真正的败退而非佯装撤退，因此建议鲁庄公果断追击。
（5）本题考查对文章内容的理解。乙段选文中，鲁军因能够 “彼竭我盈”（抓住敌方士气衰竭、己方士气正盛的时机） 而“克之”；丙段选文中司马（子鱼）一再请求宋公及时发起攻击的起因是 “彼众我寡，及其未既济”（楚军兵力占优且尚未完成渡河，需趁其阵型未稳时出击。）
（6）本题考查对文章内容的理解。
ABD.正确；
C.有误，根据“一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”，可知，乙段选文中曹刿论述的观点是，抓住战机是弱鲁战胜强齐的关键。
故选：C。
答案：
（1）东汉（三国时期）《左传》
（2）①军队 ②振作
（3）D
（4）折戟沉沙 齐军确已溃败且无埋伏
（5）彼竭我盈 彼众我寡，及其未既济
（6）C
3．（2025 闵行区二模）阅读下文，完成问题。
上演“内心戏”时，是谁在给你配音？
①不知道你在思考人类终极问题“今天吃什么”的时候，能否听到脑海中传来的声音？一个声音说：“吃火锅喝奶茶吧，犒劳一下自己。”另一个声音说：“不行，还是继续吃减肥餐吧。”就好像有一个白天使和一个黑天使在你的耳边低语，但你发现周围的人都没有听到这段激烈的争论，难道说……你无意中也学会天使的语言啦？
②打住！实际上，脑海中出现声音是很普遍的现象，早在20世纪30年代，这个问题就已经被注意到了。这里不得不提到一个人——利维 维谷斯基，他被称为“心理学界的莫扎特”，他把这种声音叫作“内部语言”。
③他观察到几岁的小孩子在玩游戏时，总喜欢自言、自语，并且，如果认真地听小孩子说的话，很可能会发现：这居然是一段对话！
④而当人长大以后，会把这种出声的对话转化为不用出声的脑海中的对话。所以，利维 维谷斯基认为，人脑海中的声音实际上是人将外部的社会对话不断“内化”而形成的。但由于受当时科学技术的限制，这种理论只能成为一种假说。
⑤随着科学的进步，神经科学家们发现，当我们的脑海中出现声音却没有开口说话时，脑海中一个跟说话有关的区域——布罗卡氏区，被激活了。因此，我们就仿佛真的听到了自己说话一样。
⑥也就是说，我们可以将脑海中的声音理解为一个“副本”，这个副本实际上被称为“伴随放电”。以德国生理学家霍尔斯特和美国神经生物学家斯佩里为代表的科学家们发现，当我们在做动作的时候，大脑除了会给肌肉发送一个神经信号，还会命令“初级运动皮层”随时复制这个信号，并将其传送给其他脑区（主要是小脑和顶叶），这个复制以后的信号就是伴随放电。
⑦那为什么干什么都要复制信号并通知其他脑区呢？
⑧你可以这么想，你本来是个不能说话的人，但是突然开口说话了，别人会不会被你吓个半死？同样的，传送副本给其他脑区是为了让其他脑区知道你的下一步动作，这样你就不会被自己毫无征兆、突如其来的动作吓着。这就好像是在预告：“咳咳，各部门注意，领导马上就要到公司了！”
⑨传送副本还有一个作用，它可以实时比对动作完成的质量，这样就能对动作进行调整，提高效率。一般情况下，人们会忽略掉自己的心跳声，也不会刻意去注意自己眼球转动的方向，这使我们能够专心致志地处理身体以外的事情，而不必为自己的一举一动感到诧异。这是副本的另一个好处。
⑩当你和别人对话时，大脑会生成一个你想说内容的“副本”，相当于提前说给自己听。所以当你真正开口交流时，为避免自己声音盖过别人，大脑会主动调低你输出的音量，但事实上，你自己对声音大小的感知与实际情况却出现偏差。这就造成了两种现象：当你大声说话时，你并不觉得声音大，但别人纷纷朝你看来；有时候你说话出现了口误，但由于大脑提前收到了正确的副本，且自动降低了你说话的音量，所以你很可能意识不到自己出错了，或者不容易马上发现。
有人认为，精神分裂症患者很有可能就是被自己脑海中的声音“逼疯”的，因为他们不理解这个声音的来源是自己，而非身体外部，所以他们才会误把自己脑海中的声音当作是别人在说话，从而造成“分裂”的结果。另外，科学家认为，那些有阅读障碍的人，由于不能产生副本，即他们听不见自己脑海中的声音，因此他们做不到默读这一行为。
综上，科学家们推测，当人在进行抽象思考的时候，我们的思想经常会被语言化，被语言化以后，立马就会触发“伴随放电”。在这种情况下，就算我们并没有开口讲话，我们的听觉系统依然会接收到这个“副本”，也就是“听”到这个声音。
显然，如果推测成立，那么人在思考时听到的声音，当然只能是我们自己的了。
（1）请根据文章内容完成以下对话。
小语：老师，我每次思考问题时，总觉得脑海里有个声音，这是怎么回事？
老师：这是大脑中①　跟说话有关的（布罗卡氏区）　 区域的“语言副本”在发挥作用。
小语：“语言副本”是怎么产生的？
老师：当我们在思考或者准备要做动作的时候，我们的思想会被语言化，大脑首先②　给肌肉发送一个神经信号，同时命令“初级运动皮层”复制这个信号　 ，然后③　将复制后的信号传送给其他脑区　 ，这个过程也叫④　伴随放电　 。
小语：原来如此，这对我们有什么影响？
老师：“语言副本”的好处有两个；第一个是⑤　让其他脑区知道下一步动作，避免被自己的动作吓着　 ；第二个⑥　实时比对动作完成的质量，对动作进行调整，提高效率　 。
小语：明白了。谢谢老师！
（2）原文的段落“现在你应该可以理解这个副本的作用了吧？当然，副本也有些小漏洞”放在以下哪个位置最恰当 　C　
A.⑤﹣⑥段之间
B.⑧﹣⑨段之间
C.⑨﹣⑩段之间
D.⑩﹣ 之间
（3）分析本文标题的妙处。
【答案】（1）①跟说话有关的（布罗卡氏区）。
②给肌肉发送一个神经信号，同时命令“初级运动皮层”复制这个信号
③将复制后的信号传送给其他脑区
④伴随放电。⑤让其他脑区知道下一步动作，避免被自己的动作吓着。
⑥实时比对动作完成的质量，对动作进行调整，提高效率。
（2）C
（3）①运用拟人的修辞手法，“上演‘内心戏’”“配音”把人脑海中出现声音的现象拟人化，生动形象地引发读者的阅读兴趣。②设置悬念，“是谁在给你配音”引起读者的好奇心，促使读者想要了解人脑海中声音的来源，巧妙地引出文章的说明内容。
【分析】文章主要介绍了人脑海中出现声音的现象，阐述了利维 维谷斯基关于“内部语言”的理论，以及神经科学家对这一现象的研究成果，包括“伴随放电”的产生、作用，还提及了其与精神分裂症、阅读障碍等的关系，最后得出人思考时听到的声音是自己的结论。
【解答】（1）本题考查内容的理解。
①根据文章内容“神经科学家们发现，当我们的脑海中出现声音却没有开口说话时，脑海中一个跟说话有关的区域——布罗卡氏区，被激活了”可知①的答案：跟说话有关的（布罗卡氏区）。
②③④“当我们在做动作的时候，大脑除了会给肌肉发送一个神经信号，还会命令‘初级运动皮层’随时复制这个信号，并将其传送给其他脑区（主要是小脑和顶叶），这个复制以后的信号就是伴随放电”可得出②③④的答案给肌肉发送一个神经信号，同时命令“初级运动皮层”复制这个信号；将复制后的信号传送给其他脑区；伴随放电。
“传送副本给其他脑区是为了让其他脑区知道你的下一步动作，这样你就不会被自己毫无征兆、突如其来的动作吓着”以及“传送副本还有一个作用，它可以实时比对动作完成的质量，这样就能对动作进行调整，提高效率”可得出⑤⑥的答案：⑤让其他脑区知道下一步动作，避免被自己的动作吓着。⑥实时比对动作完成的质量，对动作进行调整，提高效率。
（2）本题考查内容的理解。
第⑨段介绍了副本的好处，第⑩段开始讲述副本存在的一些问题，如“大脑会主动调低你输出的音量，但事实上，你自己对声音大小的感知与实际情况却出现偏差”等，所以“现在你应该可以理解这个副本的作用了吧？当然，副本也有些小漏洞”这句话放在⑨﹣⑩段之间，起到承上启下的作用，承接上文副本的作用，引出下文副本的漏洞。
故选：C。
（3）本题考查标题的分析。
标题中“上演‘内心戏’时，是谁在给你配音？”将脑海中出现声音比作“内心戏”的“配音”，赋予其人类的行为，使用了拟人的修辞，使表达更加生动有趣；同时通过“是谁”这样的疑问词设置悬念，吸引读者去探究答案，而文章正是围绕人脑海中声音的产生原因等内容展开说明的，所以标题巧妙地引出了说明内容。
答案：
（1）①跟说话有关的（布罗卡氏区）。
②给肌肉发送一个神经信号，同时命令“初级运动皮层”复制这个信号
③将复制后的信号传送给其他脑区
④伴随放电。⑤让其他脑区知道下一步动作，避免被自己的动作吓着。
⑥实时比对动作完成的质量，对动作进行调整，提高效率。
（2）C
（3）①运用拟人的修辞手法，“上演‘内心戏’”“配音”把人脑海中出现声音的现象拟人化，生动形象地引发读者的阅读兴趣。②设置悬念，“是谁在给你配音”引起读者的好奇心，促使读者想要了解人脑海中声音的来源，巧妙地引出文章的说明内容。
4．（2025 浦东新区二模）阅读下文，完成问题。
星海归途
①洪佳点燃两盏从地球运来的油灯，宝蓝色为主的房间因这橙黄光亮多了几分暖意。她念念有词朝着眼前闪烁红点的投影鞠躬，只求跳出订票成功的提示信息。
②火星永居地刚刚建成20年，生活体验自然比不上月城。地火星际间的民用通信国为行星运动轨迹延迟15天，又赶上地球农历的新年，直达回地球的航票不好买。横跨3个天体的大规模人口流动，调度起来的难度要比百年前人们面临的春运问题还要高上几倍。黄色字体的信息终于弹了出来，直飞的票已被抢光，她还要从月城转站回地球。
③已经连续两年多没回家，今年无论如何要在地球过年。眼前的随身投影器震动了一下，弹出新的信息：“您乘坐的星际航班将于3小时后启程，请您尽快入站等候。”像是头发间有电流穿过一般，她恍惚了几秒。时间紧迫，她只得甩开还未收拾的行李箱，把最重要的电子产品塞入背包，小跑着冲出公寓。穹顶上的人造阳光随着外部岩尘风暴的出现，调整至最低亮度。整片天空昏沉沉压在一块儿，罩住下面排满了的胶囊隧道车。只有低空飞行的老式出租车还能越过这钢铁海洋朝市中心的航站飞去。
④洪佳在疲劳与焦虑中等了20分钟，终于坐上飞行的士前往航站。车窗外的天空愈加昏沉，赤红色的土石间隐约闪烁出电光。洪佳见状又宽心了许多，这种程度的磁暴加上岩尘往往会延迟星际航班的启程时间，最慢的士也来得及。
⑤在航班启程前8分钟，洪佳赶到航站，走迟来通道成功入座。在随身设备变为星际旅行模式前，她给母亲发了一张航船内部照，以示今年能够回家过年。这时，母亲突然发过来许多张有待加载的图片，她心想可能只是日常生活的分享，便关机进入睡眠模式。
⑥经过15天的深度睡眠，洪佳精气神回来不少。出站时打开手机，发现母亲发来的第一张图竟然也是星际航船内部照。她快速下翻记录，看到后续照片是父母做的地球传统菜肴，有她最爱吃的馄饨，还有各式炸货、炖肉、炒菜等等。深深感动的同时，洪佳反应过来——自己和父母都选择登上跨越星际的航船前往对方所在地。
⑦她马上给母亲发起语音通话，却无人接听。看来，父母已经坐上直达火星的航船。即使恰好错过，也权当父母去火星新年旅游。在站口，洪佳突然闻到了一股熟悉的味道——那是荠菜、鲜肉、春笋、木耳还有面皮交融时散发出的特殊香味，那是她小时候总能在周六下午闻到的味道。循着这股味道，洪佳慢慢走向航站入口区。两个熟悉的身影正站在安检口——母亲一边数落父亲没查好行李的载量限制，一边左右手各捧着一摞光凝胶盒子选择保留哪些。
⑧洪佳冲过去与家人团聚。三人欢快地聊了半天，打算购票回地球，却发现月城也刚好进入春运两天，回到地球的票早已售罄。虽然没有回到地球上那个熟悉的住所，但家人决定了家的方位，她已经跨越星海归途回到了家。在未来不知还要经历多少年的跨星春运中，还会有更多开拓者会努力回到家所在的方位————那里有他们的根。
（有删改）
（1）第①段加点词“鞠躬”在文中的含义是 　洪佳为了能订到回地球的票，对着投影器虔诚祈求，希望能出现订票成功的提示信息，表现出她对回家的渴望以及订票时的紧张、期待心情　 。
（2）根据文章内容，完成以下表格。
火星永居地建成20年后的某天，洪佳紧张抢购回地球的航票。
↓
①　航票订好后，接到航班即将启程的通知　 ，洪佳匆忙赶往航站。
↓
航班启程关闭入站的前8分钟，②　洪佳赶到航站，走迟来通道成功入座　
↓
③　经过 15 天的深度睡眠，洪佳出站发现父母也登上了跨越星际的航船，最终在航站与父母团聚　
（3）下列对小说中的细节分析不正确的一项是 　D　
A.第②段中“月城”和“火星永居地”呼应标题“星海”，体现了丰富的想象力。
B.第③段中“最重要的电子产品”符合洪佳星际开拓者的身份，推动了情节发展。
C.第⑤段中“许多张有待加载的图片”为下文洪佳未能及时联系上父母埋下伏笔。
D.第⑥段中“最爱吃的馄饨”直接凸显了小说的主题，对伟大母爱表达深情赞美。
（4）文中第②③④⑤段都提到时间，请联系全文，分析其作用。
（5）东东读完本文，说文章的标题也可以改为“家的方向”，文文同学则认为原标题更有表现力。你认同谁的观点？请阐明理由。
【答案】（1）“鞠躬”在文中的含义是洪佳为了能订到回地球的票，对着投影器虔诚祈求，希望能出现订票成功的提示信息，表现出她对回家的渴望以及订票时的紧张、期待心情。
（2）①航票订好后，接到航班即将启程的通知
②洪佳赶到航站，走迟来通道成功入座
③经过 15 天的深度睡眠，洪佳出站发现父母也登上了跨越星际的航船，最终在航站与父母团聚
（3）D
（4）推动情节发展：如“您乘坐的星际航班将于 3 小时后启程”“在航班启程前 8 分钟”“经过 15 天的深度睡眠”等时间表述，清晰地呈现了洪佳从订票、赶航班、飞行到与父母团聚的整个过程，使情节紧凑有序地推进。烘托人物心情：时间的紧迫，如洪佳在接到航班通知后时间紧迫，匆忙收拾行李赶路，体现出她回家的急切心情；等待飞行的士时的 20 分钟，也凸显出她焦虑的心态。增强故事的真实感：精确的时间描写，让读者感受到星际旅行的时间跨度和现实感，使小说中虚构的星际旅行故事更具可信度，仿佛是发生在未来真实世界中的事情。
（5）示例：认同东东的观点。理由：“家的方向”这个标题直接点明了小说的核心主题，即家是人们心中的方向，无论身处何方，人们都会朝着家的方向努力前行。它简洁明了，能让读者迅速抓住小说的关键，引发读者对于家的情感共鸣。同时，“家的方向”也具有一定的象征意义，它不仅仅是指实际的地理位置，更代表着人们内心深处对亲情、温暖和归属感的追寻。在小说中，洪佳跨越星际回家，以及父母前往火星与她团聚，都是在朝着家的方向努力，这个标题能够很好地概括这一核心内容。
【分析】火星永居地建成 20 年后，洪佳为回家过年抢购回地球的航票，订到从月城转站的票后，因航班将在 3 小时后启程，她匆忙赶往航站，在航班启程前 8 分钟成功入座并给母亲发了航船内部照。15 天深度睡眠后出站，她发现父母也登上了跨星际航船且是前往火星找她，最终在航站与父母团聚，虽没回到地球住所，但她感受到家人在哪家就在哪，也想到未来会有更多开拓者努力回到家所在方位。
【解答】（1）本题考查对词语的理解和分析。“鞠躬”一词在这里并非是表示正式的礼节性动作，而是洪佳在面对闪烁红点的投影，希望能订票成功时的一种带有祈求、期盼意味的动作。她通过这种有点夸张的行为，表达出自己对于能够订到回地球的票的极度渴望，将她急切想要回家过年的心情生动地展现出来。
（2）本题考查对文章的理解和概括。
①航班启程前 3 小时，磁暴和岩尘天气出现：文章先提到“您乘坐的星际航班将于 3 小时后启程”，接着描述了“穹顶上的人造阳光随着外部岩尘风暴的出现，调整至最低亮度”以及“赤红色的土石间隐约闪烁出电光”等磁暴和岩尘天气的情况，所以在这个时间段，洪佳面临着航班即将启程但又遇到天气问题的状况，从而匆忙赶往航站。②洪佳赶到航站，走迟来通道成功入座，并给母亲发航船内部照：文中明确表述“在航班启程前 8 分钟，洪佳赶到航站，走迟来通道成功入座。在随身设备变为星际旅行模式前，她给母亲发了一张航船内部照”，清晰地说明了洪佳在这个时间点所做的事情。③经过 15 天深度睡眠，洪佳出站发现父母也在跨星途中，最终在航站与父母团聚：“经过 15 天的深度睡眠，洪佳精气神回来不少。出站时打开手机……”以及“洪佳冲过去与家人团聚”等内容，详细描述了洪佳醒来后发现父母的情况以及最终与父母团聚的过程。
（3）本题考查对文章的理解和分析。
ABC.正确。
D.有误，“最爱吃的馄饨”确实体现了母亲对洪佳的爱，但它并没有直接凸显小说的主题。小说的主题是关于跨越星际的回家之旅，强调家的意义以及家人团聚的重要性，“馄饨”等菜肴只是作为一种情感的载体，间接烘托主题，该选项分析错误。
故选：D。
（4）本题考查情节的作用。
从情节发展角度看，时间起到了推动情节的作用。如“地火星际间的民用通信因为行星运动轨迹延迟 15 天”解释了购票信息延迟以及洪佳和父母信息沟通不及时的原因；“您乘坐的星际航班将于 3 小时后启程”“在航班启程前 8 分钟”等时间表述，营造出一种紧张的氛围，让洪佳的行动更加紧迫，推动她匆忙赶往航站等一系列情节的发展。从人物塑造角度看，时间的描述有助于体现人物的心理状态。例如洪佳在连续两年多没回家的情况下，时间的紧迫性更能突出她想要回家过年的急切心情，以及在面对各种时间压力时的焦虑、紧张等情绪。从主题表达角度看，“经过 15 天的深度睡眠”等时间节点，标志着洪佳在星际旅行中的进程，与标题“星海归途”相呼应，体现了跨越星际回家的艰难与漫长，突出了回家这一主题的深刻意义，也暗示了在未来的跨星春运中，开拓者们为了回家所付出的努力。
（5）本题考查综合应用的能力。此题是开放性题，结合自己的理解，言之成理即可。示例：认同文文的观点，原标题“星海归途”更有表现力，理由如下：
从内容上看，“星海归途”直接体现了小说中洪佳跨越星际从火星回地球的情节，“星海”突出了星际旅行的背景，“归途”则强调了回家这一主题，涵盖了小说的主要内容和核心情感。从意境上看，“星海归途”营造出一种宏大、深邃而又充满温情的意境。“星海”给人以浩瀚宇宙的感觉，凸显出星际旅行的遥远和艰难，而“归途”则在这种宏大背景下，体现出主人公对家的执着追寻，两者结合，使小说具有一种浪漫而又震撼人心的力量。从主题上看，“星海归途”不仅指洪佳个人的回家之路，还象征着所有星际开拓者对家的思念和回归，暗示了无论距离多远，家始终是人们心灵的归宿，深化了小说的主题。而“家的方向”虽然也能体现主题，但相对比较直白，缺乏“星海归途”所具有的那种丰富的内涵和艺术感染力。
5．（2025 宝山区二模）阅读下面材料，完成问题。
A校小记者团招募记者，担任校园运动会的采编工作，请你一起参与。
（1）小记者团面试时，你需要进行简短的自我介绍。下列内容不适合放入介绍中的两项是 　C　 和 　E　 。
A.个人相关的信息，包括姓名、班级等
B.相关的技能或特长，如写作、摄影等
C.个人学习成绩情况
D.表达对记者团工作的理解
E.个人运动经历
F.校园文化相关经历，如编写班刊等
（2）小记者团需要对招募人员进行消息写作能力的测试，请按要求完成。
①导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征。关于导语写作要求，不合适的一项是 　A　
A.突出观点，吸引读者
B.言之有物，事实说话
B.简明扼要，开启全篇
D.形式多样，体现特色
②依据以下消息内容撰写导语，下列最合适的一项是 　D　
A校四月二十二日十时电 。本次校园运动会以“悦动青春，拼搏人生”为主题，历时两天，全校32个班级、1200余名师生参与其中，在竞技与协作中展现青春的力量。本届赛事共设田赛、径赛、趣味团体赛等6大类24个项目。赛场捷报频传，男子100米、女子800米和100米接力三项打破校纪录。学子们拼搏不息的汗水留在了青春的赛道上。
A.今天上午九时，随着第一声哨响，A学校2025年春季运动会圆满落下了帷幕。
B.4月22日九时，随着最后一声哨响，A学校2025年春季运动会圆满落下帷幕。
C.今天上午，随着第一声哨响，A学校2025年春季运动会在田径场上隆重举行。
D.4月22日，随着最后一声哨响，A学校2025年春季运动会在田径场隆重举行。
（3）为了更好地完成采访任务，请你将采访提纲的相关内容补充完整。
采访提纲
时间、地点 4月22日上午9：00田径场
采访对象 打破男子100米校纪录获得冠军的同学
①　采访目的　 了解夺冠者赛后的心情、训练经历、以及对训练与学业、成长关系的看法。
采访方式 深度访谈，照片拍摄
采访器材 纸、笔、照相机
采访问题 夺冠并打破校纪录后，你的心情是怎样的？ 你什么时候开始训练短跑的？平时每天训练多长时间？ ②　在训练过程中，你遇到过哪些挑战？这些挑战是如何影响你的学业和成长的？　 你认为体育训练对你的成长有什么价值？
（4）校记者团的资深小记者与你交流工作心得，让你想起了《红星照耀中国》的作者埃 加 斯诺。请结合其身份特征及撰写此书的经历，阐述你对小记者工作的理解。（80字左右）
【答案】（1）CE
（2）①A ②D
（3）①采访目的 ②在训练过程中，你遇到过哪些挑战？这些挑战是如何影响你的学业和成长的？
（4）埃德加 斯诺作为记者，深入实地获取真实信息写成《红星照耀中国》。小记者工作也应如此，深入校园生活，挖掘真实素材，客观记录校园点滴，展现校园风采与精神。
【分析】（1）本题考查自我介绍。
A.适合，在自我介绍中，提供个人基本信息，如姓名、班级等，是基本且必要的，这能让面试官快速了解你的身份，所以该选项适合放入介绍中。
B.适合，由于记者团的工作涉及到采访、写作、摄影等多个方面，因此拥有相关的技能或特长，如写作、摄影等，对于胜任记者团的工作非常重要，在自我介绍中提及这些技能或特长，可以展示你的优势和能力，所以该选项适合放入介绍中。
C.不适合，虽然学习成绩是评价一个学生能力的重要指标之一，但在记者团面试的自我介绍中，过于强调个人学习成绩可能并不是最合适的。因为记者团更看重的是你的沟通能力、写作能力、团队协作能力等与记者工作直接相关的能力，所以该选项不适合放入介绍中。
D.适合，表达对记者团工作的理解，可以展示你对记者团工作的热情和认识，让面试官感受到你对这份工作的认真态度，所以该选项适合放入介绍中。
E.不适合，个人运动经历与记者团的工作关联不大，除非你是想应聘体育记者或者你的运动经历与记者团即将报道的运动会等体育活动有直接关系，否则在自我介绍中提及个人运动经历可能并不是最合适的，所以该选项不适合放入介绍中。
F.适合，校园文化相关经历，如编写班刊等，可以展示你的组织能力、团队协作能力和写作能力，这些能力都是记者团工作所需要的，所以该选项适合放入介绍中。
故选：CE。
（2）①本题考查导语写作。
A.不适合，导语的主要作用是概括新闻的主要内容，吸引读者的注意力，但它并不直接突出观点。观点通常在新闻的主体部分或评论中表达，而不是在导语中，所以该选项不合适。
B.适合，导语应该言之有物，用事实说话。它应该包含新闻的核心信息，让读者在短时间内了解新闻的主要内容，所以该选项合适。
C.适合，导语应该简明扼要，开启全篇。它应该用简洁明了的语言概括新闻的主要内容，为读者提供一个清晰的新闻框架，所以该选项合适。
D.适合，导语的形式可以多样，可以根据新闻的内容和风格选择适合的形式。例如，可以使用提问式、描写式、引用式等不同的导语形式，以体现新闻的特色，所以该选项合适。
故选：A。
②本题考查撰写导语。
A.不合适，从电头“A校四月二十二日十时电”可知，新闻发生的时间是4月22日十时，而该选项中“今天上午九时”与电头时间不符，所以该选项不合适。
B.不合适，从电头“A校四月二十二日十时电”可知，新闻发生的时间是4月22日十时，而该选项中“4月22日九时”与电头时间不符，所以该选项不合适。
C.不合适，电头显示消息发生的时间是4月22日十时，而该选项中“今天上午”表述不明确，且“随着第一声哨响”表明运动会刚开始，与后文“运动会圆满落下了帷幕”矛盾，所以该选项不合适。
D.合适，该选项中“4月22日”与电头时间一致，“随着最后一声哨响”表明运动会结束，“A学校2025年春季运动会在田径场隆重举行”则是对新闻事件的概括，所以该选项合适。
故选：D。
（3）本题考查补充采访提纲。在制定采访提纲时，需要确保问题既能够全面覆盖采访目的，又能引导受访者深入分享个人经历和看法。针对本次采访对象——打破男子100米校纪录获得冠军的同学，我们希望通过采访了解其赛后心情、训练经历，以及训练与学业、成长之间的关系。“了解夺冠者赛后的心情、训练经历、以及对训练与学业、成长关系的看法”属于采访目的。考虑到采访目的，可以补充一个问题，如“在训练过程中，你遇到过哪些挑战？这些挑战是如何影响你的学业和成长的？”这样的问题能够更深入地挖掘训练与学业、成长之间的内在联系。
（4）本题考查语言运用。埃德加 斯诺是记者，记者需要深入现场、收集信息、真实记录。斯诺写《红星照耀中国》时，深入中国西北革命根据地，与红军战士等交流，获取一手资料，真实呈现中国革命情况。小记者也应像斯诺一样，深入校园生活，挖掘素材，真实客观记录，展现校园风貌与精神。
【解答】答案：
（1）CE
（2）①A ②D
（3）①采访目的 ②在训练过程中，你遇到过哪些挑战？这些挑战是如何影响你的学业和成长的？
（4）埃德加 斯诺作为记者，深入实地获取真实信息写成《红星照耀中国》。小记者工作也应如此，深入校园生活，挖掘真实素材，客观记录校园点滴，展现校园风采与精神。
6．（2025 宝山区二模）作文。
生活中，我们有时会失去一些东西，但同时在某方面也会有所获得。比如，失去玩乐的时间，或许收获了学习的快乐；失去师长的支持，或许得到了独立的锻炼；失去某种习惯的状态，或许换来了别样的体验……
请以“失而有得”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。
【答案】例文：
失而有得
生活就像一场充满变数的棋局，每一步的取舍，都意味着失去与获得的交织。我曾在这棋局中，深刻体会到了“失而有得”的滋味。
小时候，我热衷于参加各种兴趣班，绘画、舞蹈、乐器，每一样都学得有模有样。可随着学业逐渐繁重，我不得不做出取舍，放弃了那些曾经热爱的兴趣班。起初，我满心失落，觉得生活失去了许多色彩。每个周末，看着同学们背着画板、舞鞋去上课，我只能待在家里对着书本，心中满是羡慕与不甘。
然而，当我静下心来投入到学习中时，惊喜悄然降临。没有了兴趣班的奔波，我有了更多时间钻研难题、阅读书籍。那些原本晦涩难懂的知识，在日复一日的钻研中逐渐清晰。我沉浸在知识的海洋里，每一次解开难题的瞬间，都让我感受到一种前所未有的快乐。这种快乐，是攻克难题后的成就感，是不断超越自我的满足感。
不仅如此，因为有了更多自主学习的时间，我学会了合理安排自己的生活。我能够有条不紊地完成作业，还能抽出时间预习和复习。这种独立学习的能力，让我在学习上更加得心应手。
如今，回想起那段放弃兴趣班的日子，我心中不再有遗憾。我失去了曾经五彩斑斓的兴趣时光，却收获了学习的快乐和独立的能力。
生活就是这样，有失必有得。当我们勇敢地放下一些东西，也许会迎来另一片更广阔的天空。在这失与得的轮回中，我们不断成长，不断蜕变，向着更好的自己迈进。
【分析】本题考查命题作文。审题立意：关键词解析：“失而有得”明确了核心是阐述失去与获得之间的辩证关系，强调失去并非纯粹的损失，往往伴随着相应的收获。立意方向：可从个人成长、生活感悟等角度立意，如通过描述失去玩乐时间收获学习快乐，体现为长远目标而牺牲短期享乐的成长；讲述失去师长支持得到独立锻炼，展现自主能力提升的成长过程；阐述失去某种习惯状态换来别样体验，表达对生活多样性的感悟。选材构思：选材原则：选择真实、具体且能体现“失而有得”关系的事例，如自身学习、生活经历，或他人故事，确保素材有说服力。构思方法：采用总分总结构。开头点明“失而有得”主题，中间详细叙述具体事例，如失去玩乐时间后，详细描述如何在学习中收获快乐；结尾总结感悟，强调失去与获得的相互转化，升华主题。
【解答】例文：
失而有得
生活就像一场充满变数的棋局，每一步的取舍，都意味着失去与获得的交织。我曾在这棋局中，深刻体会到了“失而有得”的滋味。
小时候，我热衷于参加各种兴趣班，绘画、舞蹈、乐器，每一样都学得有模有样。可随着学业逐渐繁重，我不得不做出取舍，放弃了那些曾经热爱的兴趣班。起初，我满心失落，觉得生活失去了许多色彩。每个周末，看着同学们背着画板、舞鞋去上课，我只能待在家里对着书本，心中满是羡慕与不甘。
然而，当我静下心来投入到学习中时，惊喜悄然降临。没有了兴趣班的奔波，我有了更多时间钻研难题、阅读书籍。那些原本晦涩难懂的知识，在日复一日的钻研中逐渐清晰。我沉浸在知识的海洋里，每一次解开难题的瞬间，都让我感受到一种前所未有的快乐。这种快乐，是攻克难题后的成就感，是不断超越自我的满足感。
不仅如此，因为有了更多自主学习的时间，我学会了合理安排自己的生活。我能够有条不紊地完成作业，还能抽出时间预习和复习。这种独立学习的能力，让我在学习上更加得心应手。
如今，回想起那段放弃兴趣班的日子，我心中不再有遗憾。我失去了曾经五彩斑斓的兴趣时光，却收获了学习的快乐和独立的能力。
生活就是这样，有失必有得。当我们勇敢地放下一些东西，也许会迎来另一片更广阔的天空。在这失与得的轮回中，我们不断成长，不断蜕变，向着更好的自己迈进。
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