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教科版科学六年级（下）学科素养评价
考试时间：50分钟 满分：100分
（一）生物社团。
生物社团的同学不仅校园里对校园内的生物进行了的深入观察，还通过显微镜等工具进行进一步研究，发现了这些平凡的生物都有自己的秘密和故事。
1.生物社团成员用放大镜进行观察，下列四幅图是4块一样大小的放大镜侧面形状，其中观察范围最大的是（ ）
A. B. C. D.
2.生物社团的同学们调查了校园生物多样性，并绘制了校园生物分布图，下列同学的做法正确的是（ ）。
A.小林同学：校园生物种类太多，不需要用“图注+编号”的方法绘图
B.小科同学：生物虽然在不同的季节会有所不同，但不需要可以进行长期观察
C.小周同学：可以将画出的生物图剪贴在分布图旁边，用箭头指出它的位置
D.小玲同学：发现动物粪便、毛发等踪迹，但没有看到动物本身，不需要记录
3.小科在校园的一角发现了以下生物，并用二歧分类法对它们进行分类。
(
蚂蚁、蜗牛、银杏树、三叶草、桂花树、凤仙花、蜻蜓、麻雀
)
能否进行光合作用
(
蚂蚁、蜗牛、蜻蜓、麻雀
) (
银杏树、三叶草、桂花树、凤仙花
)
(
茎的特点
) (
分类1
)
(
A
) (
B
) (
三叶草、C
) (
银杏树、D
)
（1）关于上图分类1的说法，正确的是（ ）
A.可以根据卵生和胎生进行分类
B.可以根据有无脊柱，将蚂蚁、蜗牛分到A，蜻蜓、麻雀分到B
C.可以根据是不的鸟类，将蚂蚁、蜗牛分到A，蜻蜓、麻雀分到B
D.可以根据是不是昆虫，将蚂蚁、蜻蜓分到A，蜗牛、麻雀分到B
（2）上图中C是 ，自然界中和C 是同类的植物还有 ，它们都是 植物。
4.小科在观察三叶草丛时，发现了一片四叶草，这属于生物的 现象。
5. 银杏叶呈扇形，有长柄，淡绿色，无毛，有多数叉状并列细脉。小科准备借助显微镜观察银杏叶表皮细胞，在制作玻片标本时，下图中，盖玻片的方法正确的是（ ）
A. B. C. D.
6.小科对蜻蜓进行了观察，下列说法正确的是（ ）
A.蜻蜓的身体分为头、胸、腹、尾四部分
B.用肉眼观察到蜻蜓的复眼是由许多小眼睛组成的
C.用显微镜观察蜻蜓翅膀时，可以直接把蜜蜂放在显微镜下
D.用显微镜观察时发现视野很模糊，可以调节反光镜。
7.在调查时，同学们发现草丛中蜻蜓较多，下列说法正确的是（ ）
A.教学楼周围人比较多太吵闹 B.在建设校园时，规划了生物生存的区域
C.生物生存需要适应的环境 D.在调查时凑巧看到而已
8.小科在博物馆中看到了一块蜻蜓化石，下列说法正确的是（ ）
A.这是存留在岩石中的蜻蜓遗体，在比较短时间内形成
B.可以通过该化石的研究可以推测其生存环境
C.古代蜻蜓化石与现代蜻蜓没有相似之处
D.化石里的蜻蜓已死亡，没有任何研究价值
9.每年的5月22日是国际生物多样性日，9.5月22日是国际生物多样性日，2024年国际生物多样性日的主题是“参与部分计划”。呼吁各方采取具体行动，制止和扭转生物多样性的丧失。要面面俱到，显然很难；但是每个人都可以有所作为。生物多样性对人类的健康和生存至关重要。下列方法不能效保护生物多样性的是（ ）
A.建立植物种子库和花粉库 B.建立动物精子库
C.建立生物领养制度，从制度和法律上对生物进行保护 D.建立自然保护区
天文社团
近几年来，我国的航天事业蓬勃发展，探月工程、登录火星、载人航天......随着各项航天技术的发展和成熟，中国空间站被称为“夜空中最亮的星”。人类站在地球上，不停地向更远的地方探索.......
10.2023年5月16日，有天文爱好者拍到了空间站凌日现象。空间站经过日面时长0.52秒。从凌日时空间站剪影可以清晰分辨中国天宫空间站的三舱两船构型（天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱、神舟十五号、天舟六号），五对太阳翼剪影清晰可见。
下面能表现“空间站凌日”的是（ ）（“ ”表示空间站 ）
(
日
) (
日
)
A. B.
(
日
)
D.以上都可以
11.2023年10月26日11时14分，长征二号F遥十七运载火箭托举着神舟十七号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射成功。神舟十七号载人飞船上搭乘的三位宇航员是（ ）
A.汤洪波、唐胜杰、江新林 B.费俊龙、邓清明、张陆
C.景海鹏、朱杨柱、桂海潮 D.翟志刚、王亚平、叶光富
12.关于航天员在空间站的生活，以下说法不正确的是（ ）
A.地球上人们听到航天员的声音是不靠声波传回地球的
B.在空间站中，航天员能直接对话
C.航天员出舱工作需要佩戴无线电设备通话
D.航天员在空间站中不能一直看到太阳
13.下列地球的模型能比较准确表达地球自转状态的是（ ）
A. B. C. D.
14.下列天文现象没有发生在太阳系的是（ ）
A.月食现象 B.太阳东升西落 C.彗星出现在夜空 D.超新星大爆炸
15.右图是我国四座城市在地图上的相对位置，其中最先迎来黎明的是哪座城市？请说明理由。
16.右图四个城市中可能出现的情况是（ ）
A.兰州与海口的小朋友同时看到太阳从西边下山
B.乌鲁木齐晚霞满天，海口的小朋友还在学校上课
C.当杭州的小朋友看到太阳从东边升起时，乌鲁木齐的小朋友正准备吃中餐
D.杭州的小朋友吃完早餐上学去了，而乌鲁木齐的小朋友还在睡觉。
17.国际天文联合会将全天星空划分为 个星座。右图是小科
观察到的星空图，北斗七星是 （选填“①”或“②”），
位于 座；A、B、C、D四颗星中， 是北极星，由于
它始终在北方，因此可以帮助我们在野外辨别方向。
（三）基建社团
项目背景：为了发扬航天航空精神，光明小学开展了“助力航天”为主题的系列项目研究活动。
18.走进发射场。
（1）航天发射需要特别安全保障，下列选项中，不适合作为发射中心选址的是（ ）
A.盆地峡谷地带 B.地势平坦的沙漠
C.热闹发达的城市 D.临海宽阔地带
（2）如图所示，此航天发射塔有100多米高，重2500吨，设计成
、 的结构，可以使高塔直立不倒。
（3）从设计结构的角度看，航天发射塔属于（ ）
A.钢结构 B.框架结构 C.砖混结构 D.拱形结构
19.设计发射塔
（1）设计发射塔时需要查阅资料，“文字”和“视频”在信息传递上存在差异，想要更直观生动，我们应该选择 作为媒介。
（2）设计发射塔是，需要考虑的因素有（ ）
①实用性②安全性 ③成本 ④人员分工 ⑤设计对环境的影响 ⑥抗风抗震能力
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①②③④⑥ D.②③④⑤⑥
（3）当温度达到300℃以上，钢材的强度和弹性均会显著下降，因此设计发射塔是要重视（ ）
A.通风系统 B.隔热系统 C.采光系统 D.供水系统
（4）据图可知，优秀的设计图应该是（ ）
A.图形和文字的结合 B.文字和数字的结合
C.数字和标识的结合 D.文字、数字、图形及标识相结合
（5）参与该活动的各个小组都设计了发射塔，在“竞标”阶段，
组员的下列行为，不正确的是（ ）
A.认真倾听其他组的设计优点
B.为了让自己小组中标，千方百计找出其他组的缺点并进一步夸大
C.对其他小组的塔台有理有据的进行质疑和评议
D.为了让自己小组中标，清楚流利的介绍本组的设计优点
20.制作发射塔模型
（1）小科在制作塔台过程中使用了剪刀等工具，剪刀是一种组合工具，它具有
(
B
)和 的结构特点
（2）关于如何使用这把剪刀（如右图），下列说法正确的是（ ）。
A.用C处剪最省力 B.用B处剪最省力
C.用A处剪最省力 D. 都一样
（3）要使塔台更加稳固，下列建议中，可以采纳的是（ ）
A.质量要均匀分布，上下一样重 B.多用三角形结构，更加稳固
C.制作塔台模型时，底座越大越好。 D.用实心棒比用空心管效果更好。
21.评价与改进
设计图及文字说明 材料成本统计 分工合作 美观 顶端承重 抗风能力 抗震能力 塔高
2分 2分 3分 2分 3分 2分 3分 3分
（1）该小组在发射塔模型搭建完成后，对塔台模型进行了测试与评估（每项指标满分为3分），并结合测试记录表（部分）分析塔台模型设计的优点和缺点。
该模型在美观上没有拿到满分，下列改进方案可行的是（ ）
A.拆除所有斜杆 B.减少部分沉重的吸管结构
C.减少底部钩码 D.减少部分缠裹过多的胶带
（2）根据使用材料及其价格，该发射塔模型的成本为（ ）
材料 吸管 钩码 胶带
使用数量 65根（剩余半根） 4个 2卷（剩余一段）
单价 0.1元/根 2元/个 1元/卷
A.14.5元 B.16.0元 C.16.5元 D.16.45元
（四）化学社团
同学们利用身边的材料，开展了很多有趣的活动大家一起来研究吧！
22.小科利用锥形瓶、白醋、小苏打、洗洁精模拟“火山喷发”，研究“火山喷发”与什么因素有关。
组别 小苏打的量/克 白醋的量/毫米 洗洁精的泡沫喷发高度/厘米
第一次 第二次 第三次 平均数
第一组 4 100 1.2 1.4 1.3 1.3
第二组 8 100 2.2 2.1 2.0
第三组 12 100 2.4 2.3 2.5 2.4
（1）这个实验中，小苏打和白醋混合时的变化属于（ ）
A.物理变化 B.化学变化 C.颜色变化 D.状态变化
（2）实验中洗洁精产生大量泡沫是由小苏打和白醋混合时（ ）引起的。
A.温度降低 B.产生沉淀 C.产生气泡 D.颜色变化
（3）上面表格中第二组的平均数是
（4）这个实验改变的条件是 ，每组实验做三次的目的是
（5）小科分析以上数据，得出的实验结论是
（6）在第三组实验中，锥形瓶中留有白色沉淀，这些白色沉淀是 ，你的证明方法是 。
23.小科加热白糖时会出现很多物质，其中不属于新物质的是（ ）
A.空气中有香甜的气味 B.黑色焦炭状物质 C.白色透明的糖浆 D.二氧化碳
24.关于物质的变化，下列说法不正确的是（ ）
温度计内的水银液柱受冷会下降属于物理变化
B.冰融化变成水属于物理变化
C.小朋友长高了、长胖了属于化学变化
D.放鞭炮的过程只有化学变化
25.食物中的营养在人体内被消化、吸收后，再经过呼吸作用，释放能量。分析比较呼入的人体和呼出的气体。你认为呼吸作用是化学变化吗？请说明理由。
（五）电学社团
电学社团的同学对电磁铁和小电动机进行了研究，请结合所学知识，分析并回答下列问题。
26.下图1是研究电磁铁南北极时的实验装置图，请根据图中所示，在括号内标出钉尖的南北极。
图1 图2
27.通过上面这个研究我们可以知道，电磁铁的南北极和 有关。除了以上因素外，影响电磁铁南北极的另一个因素是 。
28.对电磁铁的磁力大小进行研究时，A组同学将得到的实验数据绘制成柱状图（如图2）。
（1）A组同学研究的问题是“电磁铁的磁力大小和 有关吗？”
（2）实验中A组同学是根据 来判断电磁铁的磁力大小的。
（3）分析图二中的数据，我们可以得出的结论是
29.小电动机的研究
（1）在右图所示的小电动机部件中，起到接通电流并转换电流方向作用的是（ ）
A.铁芯 B.线圈 C.换向器 D.电刷
（2）小电动机的外壳贴有两块磁铁，这两块磁铁正确的放置方式应该是（ ）
B. C. D.
（3）如图所示，用磁铁去靠近通电的转子，下列说法正确的是（ ）
A.转子一定会转动
B.转子一定不会转动
C.可能会出现转子不转动的现象
D.如果不能转动，同时翻转两块磁铁，让另一面靠近转子即可转动
（4）通过实验发现，不能改变转子的转动快慢的做法是（ ）
A.改变电池的正负极方向 B.改变转子两边的磁铁数量
C.改变串联电池的数量 D.改变磁铁与转子的距离
（5）当我们转动小电动机时，小灯泡并没有发亮，原因可能是电力不足。如果让你想办法再检测下，下列材料你需要的有（ ）。
A.电动机、电池、指南针、线圈 B.电动机、指南针、线圈
C.电池、指南针、线圈 D.指南针、线圈
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教科版科学六年级（下）学科素养评价
（本试卷满分 100 分，考试时间 50 分钟）
（一）生物社团。
生物社团的同学不仅校园里对校园内的生物进行了的深入观察，还通过显微镜等工具进行进一步研究，发现了这些平凡的生物都有自己的秘密和故事。
1.生物社团成员用放大镜进行观察，下列四幅图是4块一样大小的放大镜侧面形状，其中观察范围最大的是（ ）
A. B. C. D.
2.生物社团的同学们调查了校园生物多样性，并绘制了校园生物分布图，下列同学的做法正确的是（ ）。
A.小林同学：校园生物种类太多，不需要用“图注+编号”的方法绘图
B.小科同学：生物虽然在不同的季节会有所不同，但不需要可以进行长期观察
C.小周同学：可以将画出的生物图剪贴在分布图旁边，用箭头指出它的位置
D.小玲同学：发现动物粪便、毛发等踪迹，但没有看到动物本身，不需要记录
3.小科在校园的一角发现了以下生物，并用二歧分类法对它们进行分类。
(
蚂蚁、蜗牛、银杏树、三叶草、桂花树、凤仙花、蜻蜓、麻雀
)
能否进行光合作用
(
蚂蚁、蜗牛、蜻蜓、麻雀
) (
银杏树、三叶草、桂花树、凤仙花
)
(
茎的特点
) (
分类1
)
(
A
) (
B
) (
三叶草、C
) (
银杏树、D
)
（1）关于上图分类1的说法，正确的是（ ）
A.可以根据卵生和胎生进行分类
B.可以根据有无脊柱，将蚂蚁、蜗牛分到A，蜻蜓、麻雀分到B
C.可以根据是不的鸟类，将蚂蚁、蜗牛分到A，蜻蜓、麻雀分到B
D.可以根据是不是昆虫，将蚂蚁、蜻蜓分到A，蜗牛、麻雀分到B
（2）上图中C是 ，自然界中和C 是同类的植物还有 ，它们都是 植物。
4.小科在观察三叶草丛时，发现了一片四叶草，这属于生物的 现象。
5. 银杏叶呈扇形，有长柄，淡绿色，无毛，有多数叉状并列细脉。小科准备借助显微镜观察银杏叶表皮细胞，在制作玻片标本时，下图中，盖玻片的方法正确的是（ ）
A. B. C. D.
6.小科对蜻蜓进行了观察，下列说法正确的是（ ）
A.蜻蜓的身体分为头、胸、腹、尾四部分
B.用肉眼观察到蜻蜓的复眼是由许多小眼睛组成的
C.用显微镜观察蜻蜓翅膀时，可以直接把蜜蜂放在显微镜下
D.用显微镜观察时发现视野很模糊，可以调节反光镜。
7.在调查时，同学们发现草丛中蜻蜓较多，下列说法正确的是（ ）
A.教学楼周围人比较多太吵闹 B.在建设校园时，规划了生物生存的区域
C.生物生存需要适应的环境 D.在调查时凑巧看到而已
8.小科在博物馆中看到了一块蜻蜓化石，下列说法正确的是（ ）
A.这是存留在岩石中的蜻蜓遗体，在比较短时间内形成
B.可以通过该化石的研究可以推测其生存环境
C.古代蜻蜓化石与现代蜻蜓没有相似之处
D.化石里的蜻蜓已死亡，没有任何研究价值
9.每年的5月22日是国际生物多样性日，9.5月22日是国际生物多样性日，2024年国际生物多样性日的主题是“参与部分计划”。呼吁各方采取具体行动，制止和扭转生物多样性的丧失。要面面俱到，显然很难；但是每个人都可以有所作为。生物多样性对人类的健康和生存至关重要。下列方法不能效保护生物多样性的是（ ）
A.建立植物种子库和花粉库 B.建立动物精子库
C.建立生物领养制度，从制度和法律上对生物进行保护 D.建立自然保护区
主观题一（本题共9小题，2+2+5+1+2+2+2+2+2=20分）
题号 （一）生物社团
参考答案 C C （1）D （2）凤仙花 狗尾草、荷花等 草本 遗传 A B C B C
评分标准 答对得2分，答错不给分 答对得2分，答错不给分 （1）答对得2分，答错不给分 （2）第一个空填凤仙花，字错全错 第二个空符合题意即可，字错全错 第三空填草本，字错全错，每空1分 答对得1分，字错全错 答对得2分，答错不给分 答对得2分，答错不给分 答对得2分，答错不给分 答对得2分，答错不给分 答对得2分，答错不给分
命题意图 会使用放大镜 理解二歧分类法 知道草本植物与木本植物的区别 识别遗传和变异现象 会使用显微镜 知道昆虫的特征 知道化石在生物进化中的作用 知道如何保护生物多样性的方法
难度 1.7.8低2.3.4.6.9中 5难 来源 1.6.8 .9原创 2.3.4.5.7改编自期末卷温州瓯海区期末卷
知识点 放大镜与凸度的关系 二岐分类法 草本植物与木本植物 遗传和变异的区别 昆虫的特征 显微镜 化石 保护生物多样性 教材单元 六年级上册第一单元 六年级下册第二单元
（二）天文社团
近几年来，我国的航天事业蓬勃发展，探月工程、登录火星、载人航天......随着各项航天技术的发展和成熟，中国空间站被称为“夜空中最亮的星”。人类站在地球上，不停地向更远的地方探索.......
10.2023年5月16日，有天文爱好者拍到了空间站凌日现象。空间站经过日面时长0.52秒。从凌日时空间站剪影可以清晰分辨中国天宫空间站的三舱两船构型（天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱、神舟十五号、天舟六号），五对太阳翼剪影清晰可见。
下面能表现“空间站凌日”的是（ ）（“ ”表示空间站 ）
(
日
) (
日
)
A. B.
(
日
)
D.以上都可以
11.2023年10月26日11时14分，长征二号F遥十七运载火箭托举着神舟十七号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射成功。神舟十七号载人飞船上搭乘的三位宇航员是（ ）
A.汤洪波、唐胜杰、江新林 B.费俊龙、邓清明、张陆
C.景海鹏、朱杨柱、桂海潮 D.翟志刚、王亚平、叶光富
12.关于航天员在空间站的生活，以下说法不正确的是（ ）
A.地球上人们听到航天员的声音是不靠声波传回地球的
B.在空间站中，航天员能直接对话
C.航天员出舱工作需要佩戴无线电设备通话
D.航天员在空间站中不能一直看到太阳
13.下列地球的模型能比较准确表达地球自转状态的是（ ）
A. B. C. D.
14.下列天文现象没有发生在太阳系的是（ ）
A.月食现象 B.太阳东升西落 C.彗星出现在夜空 D.超新星大爆炸
15.右图是我国四座城市在地图上的相对位置，其中最先迎来黎明的是哪座城市？请说明理由。
16.右图四个城市中可能出现的情况是（ ）
A.兰州与海口的小朋友同时看到太阳从西边下山
B.乌鲁木齐晚霞满天，海口的小朋友还在学校上课
C.当杭州的小朋友看到太阳从东边升起时，乌鲁木齐的小朋友正准备吃中餐
D.杭州的小朋友吃完早餐上学去了，而乌鲁木齐的小朋友还在睡觉。
17.国际天文联合会将全天星空划分为 个星座。右图是小科
观察到的星空图，北斗七星是 （选填“①”或“②”），
位于 座；A、B、C、D四颗星中， 是北极星，由于它始终在北方，因此可以帮助我们在野外辨别方向。
主观题二（本题共8小题，2+2+2+2+2+2+2+2+4=18分）
题号 （二）天文社团
参考答案 A A D B D 杭州，因为由于地球是自西向东自转，越是东边的城市越先迎来黎明，杭州在四个城市的东边 D 88 ① 大熊星座 D
评分标准 答对得2分，答错不给分 答对得2分，答错不给分 答对得2分，答错不给分 答对得1分，字错全错 答对得2分，答错不给分 答出杭州得1分，理由1分，符合题意即可，错别字扣1分 答对得2分，答错不给分 每空一分，字错不给分
命题意图 理解日食、金星凌日现象 认识星座，会判断北斗七星、北极星 了解一些航天知识 会判断谁先迎来黎明，知道跟地球自转的方向有关 会判断地球自转模型
难度 13低 12.14.15.中 10.11.16.难 来源 10.11.15.16 原创13.14改编自奔跑吧期末
知识点 日食 星座 谁先迎来黎明，与此相关的现象。 地球自转模型 教材单元 六年级上册第二单元 六年级下册第三单元
（三）基建社团
项目背景：为了发扬航天航空精神，光明小学开展了“助力航天”为主题的系列项目研究活动。
18.走进发射场。
（1）航天发射需要特别安全保障，下列选项中，不适合作为发射中心选址的是（ ）
A.盆地峡谷地带 B.地势平坦的沙漠 C.热闹发达的城市 D.临海宽阔地带
（2）如图所示，此航天发射塔有100多米高，重2500吨，设计成
、 的结构，可以使高塔直立不倒。
（3）从设计结构的角度看，航天发射塔属于（ ）
A.钢结构 B.框架结构 C.砖混结构 D.拱形结构
19.设计发射塔
（1）设计发射塔时需要查阅资料，“文字”和“视频”在信息传递上存在差异，想要更直观生动，我们应该选择 作为媒介。
（2）设计发射塔是，需要考虑的因素有（ ）
①实用性②安全性 ③成本 ④人员分工 ⑤设计对环境的影响 ⑥抗风抗震能力
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①②③④⑥ D.②③④⑤⑥
（3）当温度达到300℃以上，钢材的强度和弹性均会显著下降，因此设计发射塔是要重视（ ）
A.通风系统 B.隔热系统 C.采光系统 D.供水系统
（4）据图可知，优秀的设计图应该是（ ）
A.图形和文字的结合 B.文字和数字的结合
C.数字和标识的结合 D.文字、数字、图形及标识相结合
（5）参与该活动的各个小组都设计了发射塔，在“竞标”阶段，
组员的下列行为，不正确的是（ ）
A.认真倾听其他组的设计优点
B.为了让自己小组中标，千方百计找出其他组的缺点并进一步夸大
C.对其他小组的塔台有理有据的进行质疑和评议
D.为了让自己小组中标，清楚流利的介绍本组的设计优点
20.制作发射塔模型
（1）小科在制作塔台过程中使用了剪刀等工具，剪刀是一种组合工具，它具有
(
B
)和 的结构特点
（2）关于如何使用这把剪刀（如右图），下列说法正确的是（ ）。
A.用C处剪最省力 B.用B处剪最省力
C.用A处剪最省力 D. 都一样
（3）要使塔台更加稳固，下列建议中，可以采纳的是（ ）
A.质量要均匀分布，上下一样重 B.多用三角形结构，更加稳固
C.制作塔台模型时，底座越大越好。 D.用实心棒比用空心管效果更好。
21.评价与改进
设计图及文字说明 材料成本统计 分工合作 美观 顶端承重 抗风能力 抗震能力 塔高
2分 2分 3分 2分 3分 2分 3分 3分
（1）该小组在发射塔模型搭建完成后，对塔台模型进行了测试与评估（每项指标满分为3分），并结合测试记录表（部分）分析塔台模型设计的优点和缺点。
该模型在美观上没有拿到满分，下列改进方案可行的是（ ）
A.拆除所有斜杆 B.减少部分沉重的吸管结构
C.减少底部钩码 D.减少部分缠裹过多的胶带
（2）根据使用材料及其价格，该发射塔模型的成本为（ ）
材料 吸管 钩码 胶带
使用数量 65根（剩余半根） 4个 2卷（剩余一段）
单价 0.1元/根 2元/个 1元/卷
A.14.5元 B.16.0元 C.16.5元 D.16.45
主观题三（本题共8小题，6+10+6+4=26分）
题号 （三）基建社团
参考答案 （1）D （2） 上小下大 上轻下重 （3）B （1）视频 （2）A （3）B （4）D （5）B （1）斜面、杠杆 （2）A （3）B （1）D （2）C
评分标准 （1）答对得2分，答错不给分 （2）每空1分，字错全错，位置可以调换 （3）答对得2分，答错不给分 （1）2分，字错全错（2）—（5）每空2分，答对得2分，答错不给分 （1）每空1分，共2分，字错全错 （2）（3）答对得2分，答错不给分 （1）（2）答对得2分，答错不给分
命题意图 能根据建造塔台具体任务，综合考虑相关因素，制定建造方案 能根据限制条件设计出符合要求的塔台模型，并能用文字和绘图的方式表达创意 能根据测试结果梳理塔台模型存在的问题并初步提出改进设想 能正确评估本组和其他组的塔台模型，反思并提出意见。 知道完成某项任务需要特定的工具 知道剪刀是一种组合工具。 知道文字和视频的区别
难度 18低19.20.21中 来源 19. 20原创18.21改编自期末卷
知识点 剪刀 文字和视频的区别 塔台的设计和建造过程 文字和视频的区别 教材单元 六年级上册第一单元 六年级下册第三单元
（四）化学社团
同学们利用身边的材料，开展了很多有趣的活动大家一起来研究吧！
22.小科利用锥形瓶、白醋、小苏打、洗洁精模拟“火山喷发”，研究“火山喷发”与什么因素有关。
组别 小苏打的量/克 白醋的量/毫米 洗洁精的泡沫喷发高度/厘米
第一次 第二次 第三次 平均数
第一组 4 100 1.2 1.4 1.3 1.3
第二组 8 100 2.2 2.1 2.0
第三组 12 100 2.4 2.3 2.5 2.4
（1）这个实验中，小苏打和白醋混合时的变化属于（ ）
A.物理变化 B.化学变化 C.颜色变化 D.状态变化
（2）实验中洗洁精产生大量泡沫是由小苏打和白醋混合时（ ）引起的。
A.温度降低 B.产生沉淀 C.产生气泡 D.颜色变化
（3）上面表格中第二组的平均数是
（4）这个实验改变的条件是 ，每组实验做三次的目的是
（5）小科分析以上数据，得出的实验结论是
（6）在第三组实验中，锥形瓶中留有白色沉淀，这些白色沉淀是 ，你的证明方法是 。
23.小科加热白糖时会出现很多物质，其中不属于新物质的是（ ）
A.空气中有香甜的气味 B.黑色焦炭状物质 C.白色透明的糖浆 D.二氧化碳
24.关于物质的变化，下列说法不正确的是（ ）
温度计内的水银液柱受冷会下降属于物理变化
B.冰融化变成水属于物理变化
C.小朋友长高了、长胖了属于化学变化
D.放鞭炮的过程只有化学变化
25.食物中的营养在人体内被消化、吸收后，再经过呼吸作用，释放能量。分析比较呼入的人体和呼出的气体。你认为呼吸作用是化学变化吗？请说明理由。
主观题四（本题共4小题，13+2+2+3=18分）
题号 （四）化学社团
参考答案 （1）D （2） C （3）2.1 （4）小苏打的量 减少实验误差，减少实验的偶然性，提高实验的准确性 （5）在一定条件下，小苏打的量的越多，产生的气泡越多 （6）小苏打 在剩下的液体中再加入适量的白醋，如果产生气泡则说明是未反应完的小苏打。 C D 呼吸作用是化学变化。因为在变化的过程中产生了新物质。
评分标准 （1）（2）（3）答对得2分，答错不给分 （3）答对得1分，答错不给分（4）每空一分 符合提议即可 （5）1分，关键词错全错 答对得2分，答错不给分 答对得2分，答错不给分 判断1分，理由2分，符合题意即可
命题意图 知道对比实验，会控制变量 知道有些物质了变化，构成物体的物质也发生了变化 能根据物质变化的现象判断该物质是物理变化还是化学变化 了解生命体中时时刻刻发生着化学变化 知道物质发生化学变化时，常常会伴随着一些现象。
难度 21（1）（2）（3）低21（4）（5）22.23.24.25中21（6）高 来源 23.24原创22.25改编自期末卷
知识点 物理变化和化学变化 对比实验 数据的处理 教材单元 六年级下册第四单元
（五）电学社团
电学社团的同学对电磁铁和小电动机进行了研究，请结合所学知识，分析并回答下列问题。
26.下图1是研究电磁铁南北极时的实验装置图，请根据图中所示，在括号内标出钉尖的南北极。
图1 图2
27.通过上面这个研究我们可以知道，电磁铁的南北极和 有关。除了以上因素外，影响电磁铁南北极的另一个因素是 。
28.对电磁铁的磁力大小进行研究时，A组同学将得到的实验数据绘制成柱状图（如图2）。
（1）A组同学研究的问题是“电磁铁的磁力大小和 有关吗？”
（2）实验中A组同学是根据 来判断电磁铁的磁力大小的。
（3）分析图二中的数据，我们可以得出的结论是
29.小电动机的研究
（1）在右图所示的小电动机部件中，起到接通电流并转换电流方向作用的是（ ）
A.铁芯 B.线圈 C.换向器 D.电刷
（2）小电动机的外壳贴有两块磁铁，这两块磁铁正确的放置方式应该是（ ）
B. C. D.
（3）如图所示，用磁铁去靠近通电的转子，下列说法正确的是（ ）
A.转子一定会转动
B.转子一定不会转动
C.可能会出现转子不转动的现象
D.如果不能转动，同时翻转两块磁铁，让另一面靠近转子即可转动
（4）通过实验发现，不能改变转子的转动快慢的做法是（ ）
A.改变电池的正负极方向 B.改变转子两边的磁铁数量
C.改变串联电池的数量 D.改变磁铁与转子的距离
（5）当我们转动小电动机时，小灯泡并没有发亮，原因可能是电力不足。如果让你想办法再检测下，下列材料你需要的有（ ）。
A.电动机、电池、指南针、线圈 B.电动机、指南针、线圈
C.电池、指南针、线圈 D.指南针、线圈
主观题五（本题共4小题，2+2+4+10=18分）
题号 （五）电学社团
参考答案 N（北极） S （南极） 线圈的缠绕方向 电池的接法（电池的正负极接法） （1）电池数量（电流大小） （2）吸起大头针的数量 其他条件不变，电流越大，电磁铁的磁力越大 29.（1）C （2）A （3）C （4）A (5)C
评分标准 每空1分，答错不给分 每空1分，答错不给分 （1）（2）每空1分，答错不给分（3）2分，写出电磁铁的磁力大小与电流大小有关得1分 29.答对得2分，答错不给分
命题意图 判断电磁铁的南北极 知道电磁铁的磁力大小跟什么有关 知道电磁铁的南北极跟什么有关 知道小电动机的结构，及其工作原理
难度 26.27.28低29（1）（4）中29（2）（3）（5）难 来源 29原创26.27.28改编
知识点 电磁铁的南北极 电磁铁的磁力大小 小电动机 教材单元 六年级上册第四单元
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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