素养评测期末卷A 川教版 信息科技 三年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 素养评测期末卷A 川教版 信息科技 三年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 44.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2025-06-13 14:41:18 | ||
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
三年级下册信息科技素养评测期末卷A
一、选择题（每题3分，共45分）
1. 以下哪个是常见的在线学习平台？（ ）
A. 淘宝 B. 国家中小学智慧教育平台 C. 爱奇艺
2. 若要在在线学习平台上精准搜索“植物的生长周期”，最好输入（ ）
A. 植物 B. 植物生长 C. 植物的生长周期各阶段特点及时间
3. 在线协作学习时，使用腾讯文档的主要目的是（ ）
A. 展示个人打字速度
B. 方便多人同时编辑、实时共享信息
C. 替代面对面交流
4. 下列行为中，符合在线学习文明礼仪的是（ ）
A. 在讨论区随意谩骂他人
B. 认真倾听他人发言并尊重观点
C. 频繁发送与学习无关的消息
5. 为保障个人信息安全，我们应该（ ）
A. 在陌生网站随意注册并填写详细信息
B. 定期修改重要账号密码
C. 将所有账号设置相同简单密码
6. 能帮助我们梳理知识框架，把知识点结构化呈现的在线工具是（ ）
A. 在线思维导图工具 B. 在线音乐播放器 C. 在线图片编辑器
7. 小组在线协作完成“动物的习性”学习任务，任务分配时关键要考虑（ ）
A. 小组成员的空闲时间
B. 小组成员的特长和能力
C. 小组成员的兴趣爱好
8. 面对在线学习平台上的付费课程，我们的正确做法是（ ）
A. 直接付费购买
B. 先了解课程内容和质量，咨询家长或老师意见后再决定
C. 寻找破解版资源
9. 以下哪种不是在线共享学习资源的常见方式？（ ）
A. 用移动硬盘逐个传递
B. 使用百度网盘分享链接
C. 利用在线文件夹共享
10. 在线学习时，为保护眼睛，我们应（ ）
A. 长时间连续使用数字设备
B. 保持适当的距离和光线，定时休息
C. 在昏暗的环境中学习
11. 在线协作共创学习作品，制作“美丽的大自然”演示文稿，首先要做的是（ ）
A. 收集大自然的图片
B. 确定演示文稿的主题和大纲
C. 选择漂亮的模板
12. 以下哪种行为可能使数字设备感染病毒或恶意软件？（ ）
A. 从官方应用商店下载软件
B. 随意点击网页上弹出的不明链接
C. 定期对设备进行杀毒扫描
13. 小红看到一篇有用的学习资料想分享给同学，正确做法是（ ）
A. 直接复制内容发给同学
B. 征得作者同意并注明出处后分享
C. 自己重新编写类似内容再分享
14. 在线学习成果评价主要从以下哪些方面进行？（ ）
A. 内容的准确性、完整性
B. 作品的颜色是否鲜艳
C. 完成作品花费的时间
15. 合理安排数字设备使用时间的好处不包括（ ）
A. 提高学习效率 B. 增加近视风险 C. 保护视力
二、填空题（每题4分，共20分）
1. 在线学习前，我们需要明确自己的__________。
2. 小组在线协作学习，良好的__________是成功的关键。
3. 为保护数字设备安全，要避免下载__________软件。
4. 在线学习资源可以按照__________、年级等进行分类管理。
5. 在线学习时要遵守平台的__________。
三、简答题（每题10分，共20分）
1. 简述如何对在线学习资源进行有效的分类管理。
2. 说一说在使用数字设备进行在线学习和生活时，如何保护个人信息安全。
四、操作题（15分）
假设你要利用在线学习平台学习“宇宙的奥秘”，请写出你的学习步骤，并且说明会用到哪些在线学习工具。
参考答案
一、选择题
1. B 2. C 3. B 4. B 5. B 6. A 7. B 8. B 9. A 10. B 11. B 12. B 13. B 14. A 15. B
二、填空题
1. 学习目标
2. 沟通与协作
3. 来路不明的（或不明、不可信等合理表述 ）
4. 学科（或主题等合理表述 ）
5. 规则
三、简答题
1. 对在线学习资源进行分类管理，可从多方面入手。首先，按学科分类，如语文、数学、英语等，便于快速定位到对应学科的资料；其次，按年级分类，方便不同年级的学生查找适合自己的内容；也能按资源类型分类，像文档、视频、音频等分别存放，便于管理和调用；还可依据学习主题分类，例如历史文化主题、自然科学主题等。分类后建立清晰的文件夹结构，有序存放资源 。
2. 在使用数字设备进行在线学习和生活时，保护个人信息安全应做到：不随意在陌生网站或不可信平台填写身份证号、银行卡号、家庭住址等个人隐私信息；设置复杂且独特的密码，包含字母、数字、特殊符号等，并且定期更换不同账号的密码；谨慎连接公共无线网络，避免在连接此类网络时进行在线支付等敏感操作；不轻易相信陌生人发来的信息，不随意透露手机验证码等重要信息；安装可靠的杀毒软件和防火墙，实时保护数字设备；一旦遇到可疑情况，及时向家长、老师或相关平台客服求助 。
四、操作题
学习步骤：
1. 打开常用的在线学习平台，如国家中小学智慧教育平台 。
2. 在平台搜索栏输入“宇宙的奥秘” 。
3. 从搜索结果中筛选优质的课程、科普视频、图文资料等 。比如优先选择权威机构发布、好评较多的内容 。
4. 按照资料的逻辑顺序进行学习，先了解宇宙的基本概念，如星系、恒星、行星等基础知识，再深入学习宇宙的起源、演化等方面内容 。
5. 学习过程中做好笔记，记录重点知识和自己的疑问 。
会用到的在线学习工具：
1. 在线视频播放工具，用于观看科普视频，直观了解宇宙相关知识 。
2. 在线文档工具，记录学习笔记，方便随时编辑和保存 。
3. 在线思维导图工具，梳理宇宙知识框架，使知识结构更清晰，便于理解和记忆 。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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三年级下册信息科技素养评测期末卷A
一、选择题（每题3分，共45分）
1. 以下哪个是常见的在线学习平台？（ ）
A. 淘宝 B. 国家中小学智慧教育平台 C. 爱奇艺
2. 若要在在线学习平台上精准搜索“植物的生长周期”，最好输入（ ）
A. 植物 B. 植物生长 C. 植物的生长周期各阶段特点及时间
3. 在线协作学习时，使用腾讯文档的主要目的是（ ）
A. 展示个人打字速度
B. 方便多人同时编辑、实时共享信息
C. 替代面对面交流
4. 下列行为中，符合在线学习文明礼仪的是（ ）
A. 在讨论区随意谩骂他人
B. 认真倾听他人发言并尊重观点
C. 频繁发送与学习无关的消息
5. 为保障个人信息安全，我们应该（ ）
A. 在陌生网站随意注册并填写详细信息
B. 定期修改重要账号密码
C. 将所有账号设置相同简单密码
6. 能帮助我们梳理知识框架，把知识点结构化呈现的在线工具是（ ）
A. 在线思维导图工具 B. 在线音乐播放器 C. 在线图片编辑器
7. 小组在线协作完成“动物的习性”学习任务，任务分配时关键要考虑（ ）
A. 小组成员的空闲时间
B. 小组成员的特长和能力
C. 小组成员的兴趣爱好
8. 面对在线学习平台上的付费课程，我们的正确做法是（ ）
A. 直接付费购买
B. 先了解课程内容和质量，咨询家长或老师意见后再决定
C. 寻找破解版资源
9. 以下哪种不是在线共享学习资源的常见方式？（ ）
A. 用移动硬盘逐个传递
B. 使用百度网盘分享链接
C. 利用在线文件夹共享
10. 在线学习时，为保护眼睛，我们应（ ）
A. 长时间连续使用数字设备
B. 保持适当的距离和光线，定时休息
C. 在昏暗的环境中学习
11. 在线协作共创学习作品，制作“美丽的大自然”演示文稿，首先要做的是（ ）
A. 收集大自然的图片
B. 确定演示文稿的主题和大纲
C. 选择漂亮的模板
12. 以下哪种行为可能使数字设备感染病毒或恶意软件？（ ）
A. 从官方应用商店下载软件
B. 随意点击网页上弹出的不明链接
C. 定期对设备进行杀毒扫描
13. 小红看到一篇有用的学习资料想分享给同学，正确做法是（ ）
A. 直接复制内容发给同学
B. 征得作者同意并注明出处后分享
C. 自己重新编写类似内容再分享
14. 在线学习成果评价主要从以下哪些方面进行？（ ）
A. 内容的准确性、完整性
B. 作品的颜色是否鲜艳
C. 完成作品花费的时间
15. 合理安排数字设备使用时间的好处不包括（ ）
A. 提高学习效率 B. 增加近视风险 C. 保护视力
二、填空题（每题4分，共20分）
1. 在线学习前，我们需要明确自己的__________。
2. 小组在线协作学习，良好的__________是成功的关键。
3. 为保护数字设备安全，要避免下载__________软件。
4. 在线学习资源可以按照__________、年级等进行分类管理。
5. 在线学习时要遵守平台的__________。
三、简答题（每题10分，共20分）
1. 简述如何对在线学习资源进行有效的分类管理。
2. 说一说在使用数字设备进行在线学习和生活时，如何保护个人信息安全。
四、操作题（15分）
假设你要利用在线学习平台学习“宇宙的奥秘”，请写出你的学习步骤，并且说明会用到哪些在线学习工具。
参考答案
一、选择题
1. B 2. C 3. B 4. B 5. B 6. A 7. B 8. B 9. A 10. B 11. B 12. B 13. B 14. A 15. B
二、填空题
1. 学习目标
2. 沟通与协作
3. 来路不明的（或不明、不可信等合理表述 ）
4. 学科（或主题等合理表述 ）
5. 规则
三、简答题
1. 对在线学习资源进行分类管理，可从多方面入手。首先，按学科分类，如语文、数学、英语等，便于快速定位到对应学科的资料；其次，按年级分类，方便不同年级的学生查找适合自己的内容；也能按资源类型分类，像文档、视频、音频等分别存放，便于管理和调用；还可依据学习主题分类，例如历史文化主题、自然科学主题等。分类后建立清晰的文件夹结构，有序存放资源 。
2. 在使用数字设备进行在线学习和生活时，保护个人信息安全应做到：不随意在陌生网站或不可信平台填写身份证号、银行卡号、家庭住址等个人隐私信息；设置复杂且独特的密码，包含字母、数字、特殊符号等，并且定期更换不同账号的密码；谨慎连接公共无线网络，避免在连接此类网络时进行在线支付等敏感操作；不轻易相信陌生人发来的信息，不随意透露手机验证码等重要信息；安装可靠的杀毒软件和防火墙，实时保护数字设备；一旦遇到可疑情况，及时向家长、老师或相关平台客服求助 。
四、操作题
学习步骤：
1. 打开常用的在线学习平台，如国家中小学智慧教育平台 。
2. 在平台搜索栏输入“宇宙的奥秘” 。
3. 从搜索结果中筛选优质的课程、科普视频、图文资料等 。比如优先选择权威机构发布、好评较多的内容 。
4. 按照资料的逻辑顺序进行学习，先了解宇宙的基本概念，如星系、恒星、行星等基础知识，再深入学习宇宙的起源、演化等方面内容 。
5. 学习过程中做好笔记，记录重点知识和自己的疑问 。
会用到的在线学习工具：
1. 在线视频播放工具，用于观看科普视频，直观了解宇宙相关知识 。
2. 在线文档工具，记录学习笔记，方便随时编辑和保存 。
3. 在线思维导图工具，梳理宇宙知识框架，使知识结构更清晰，便于理解和记忆 。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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