苏教版（2017秋）四年级下册科学期末综合训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
苏教版四年级下册科学期末综合训练
一、选择题
1．壶中的水还没有烧开，水就溢出来的原因是（ ）。
A．水受热体积变大 B．壶中的水增多 C．热气把水挤出来
2．现实生活中，（ ）受热时体积会增大，遇冷时体积会缩小，这种现象叫做热胀冷缩。
A．少数物体 B．绝大多数物体 C．所有物体
3．妈妈煮汤时，锅盖内侧出现许多小水珠。小红认为这与自然界中某种现象原理相同，比如（ ）。
A．清晨树叶上出现露珠 B．冬天河面结冰 C．湿衣服在阳光下晾干
4．古人利用阳光下物体影子的变化与太阳移动的关系制造出了一种计时工具，这种计时工具（ ）。
A．在中国叫做太阳钟 B．在中国叫做日晷 C．在西方叫做日晷
5．通过对影子的长短与太阳高度的关系的研究，我们发现（ ）。
A．太阳高时影子短 B．太阳高时影子长 C．太阳高低与影子长短没有关系短
6．我们对于月球并不陌生，李白就有“床前明月光，疑是地上霜。”诗句。对于月光，你认为说法正确的是（ ） 。
A．月球发出的光 B．月球反射太阳的光 C．月球反射星星的光
7．“蛹”是一只正常的蚕一生当中所要经历的第（ ）阶段，在这个阶段也常会成为人们的盘中餐。
A．一 B．二 C．三 D．四
8．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。根据昆虫的特征可知，下列全部属于昆虫的一组是（ ）。
A．蝴蝶、蚕 B．蜘蛛、蚊子 C．蜻蜓、蚯蚓
9．通过探究发现，（ ）与蚕的一生形态变化最相似。
A．蚯蚓 B．蝴蝶 C．蜘蛛
10．在观察植物种子的过程中，如果种皮撕不开，我们可以采用的方法是（ ）。
A．浸泡在水里一段时间 B．放到嘴里咬 C．用镊子用力撕开
11．植物的花凋谢后，会形成果实和种子。凤仙花的种子是通过（ ）传播的。
A．风力 B．动物 C．弹力
12．关于生物适应季节变化，下列说法中错误的是（ ）。
A．秋季，橡树、枫树和白杨等植物会将叶子脱落，减少水分蒸发和能量消耗，帮助它们度过寒冷的冬季中减少水分损失
B．春季，气候温暖，适合传粉，因此所有能开花的植物都在春季开花
C．丹顶鹤会通过迁徙的方式来改变生活环境，以适应季节变化导致的环境变化
二、填空题
13．水在自然界同时以液态、 和 三种状态存在，这三种状态是可以互相转化的。水的三态变化与 变化有关。
14．月球上没有 ，没有液态 ，缺乏生命存在的必要条件。它自己并不发光，但能够反射 光。
15．早上影子在我的 ，下午影子在我的 。
16．蚕蛾的身体分为头、胸、 三部分，头部有 对触角，胸部有 对足，多数有一对或两对翅。
17．蚕的一生要经历卵、 、蛹、 四个阶段，这种变化过程叫做完全变态发育。
18．小科的家里养有一条泰迪宠物狗，还有一只鹦鹉。那么泰迪是通过 出生的，而鹦鹉是通过 出生的。（两空选填“胎生”或“卵生”）
19．兔子能生长、能繁殖，生长过程需要水和营养，所以兔子是 。机器人不能生长，不能繁殖，所以机器人是 。（选填“生物”或“非生物”）
20．为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为： 、 、 、 等。
三、判断题
21．铁轨间留有一定空隙，是为了防止热胀冷缩对铁轨的破坏。( )
22．日晷是可以用来记录全天的时间。( )
23．蚕和蝴蝶、蜻蜓等都有相同的结构，它们属于同一类动物。( )
24．种子里面最重要的是子叶，它可以发育成一株植物。( )
25．每年数万只黑脸琵鹭迁徙到红树林越冬，最主要的原因是游人会投喂大量的食物。( )
26．当环境改变时，生物不需要适应它们所在的环境就能维持生存。( )
四、连线题
27．将植物与它的传播方式对应连线。
番茄 弹力传播 油菜
凤仙花 动物传播 蒲公英
椰子 风力传播 苍耳
柳絮 水流传播 莲蓬
五、简答题
28．说一说用水壶烧水时为什么不能装的太满？
29．人类认识地球经历了怎样的历程？
30．如果想要饲养一只蚕宝宝的话，我们需要通过哪些步骤来饲养呢？请简单写下来。
31．请列举三种可以通过茎进行繁殖的植物，并简要描述其繁殖方式。
32．除了自然原因以外，人类活动也会对自然环境产生影响。人类的哪些行为对自然环境造成了哪些改变？对生物的生存产生了什么影响？
六、实验题
33．欢欢为探究种子的萌发情况，做了如下实验：
（1）选三颗蚕豆种子放在水中浸泡几个小时，这样可使发芽的速度 ；
（2）向瓶内倒水，使水位达到1厘米。将纱布弄湿后贴在瓶壁；
（3）将种子摆放在纱布和瓶壁之间。如上图，蚕豆a为 放，蚕豆b为 放，蚕豆c为 放。之后把瓶子放在温暖的地方；
（4）几天以后观察发现：种子在萌发时，根向 生长，芽向 生长。种子的 会发育成植物的根， 会发育成植物的茎、叶。
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
第4页，共4页
第3页，共4页
《苏教版四年级下册科学期末综合训练》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A B A B C A B A
题号 11 12
答案 C B
1．A
【详解】水在受热过程中，温度升高，体积会膨胀变大，因此壶中的水会往外溢出。加热不会增加水量，水未烧开时不会产生大量热气。故选A。
2．B
【详解】绝大多数物体在受热时体积会增大，遇冷时体积会缩小，这种现象称为热胀冷缩。例如，金属、液体（如水银）和气体都符合这一规律。但存在少数例外，如水在0℃到4℃之间遇冷时体积反而增大（反常膨胀）。故选B。
3．A
【详解】锅盖内侧的小水珠是水蒸气（气态）遇冷凝结成液态水的过程，属于液化现象。
A．清晨露珠是空气中的水蒸气在温度较低的树叶表面液化形成的小水珠，与锅盖现象原理相同。
B．河面结冰是液态水凝固成固态冰，属于凝固，原理不同。
C．湿衣服晾干是液态水蒸发为气态水蒸气，属于汽化，原理相反。
故选A。
4．B
【详解】A．日晷在东方称作日晷，在西方被称作太阳钟，因此A选项错误。
B．日晷也叫太阳钟，是测量时间的工具，是我国古代人根据太阳和影子的关系制成的。B选项正确。
C．日晷是我国古人发明的仪器，在西方被称作太阳钟，C选项排除。
故选B。
5．A
【详解】太阳的高度（在天空中的位置）会影响影子的长短。当太阳位置较高时（如正午），阳光几乎垂直照射地面，物体遮挡后形成的影子较短；而当太阳位置较低时（如早晨或傍晚），阳光倾斜照射，影子会被拉长。例如，中午时人的影子通常最短，而早晚的影子较长。因此，太阳高时影子短，两者有直接关系。选项B和C均不符合实际观察结果。故选A。
6．B
【详解】月球本身不会发光，我们看到的月光是月球反射太阳的光。选项A错误，因为月球不能自行发光；选项C错误，其他星星的光太微弱，无法被月球有效反射。因此正确答案是B。
7．C
【详解】蚕的一生经历四个阶段：卵：蚕的生命始于卵，孵化出幼虫。幼虫（蚕宝宝）：孵化后通过不断进食桑叶生长，经历多次蜕皮。蛹：幼虫成熟后吐丝结茧，在茧内蜕变为蛹，此阶段不食不动，身体逐渐羽化。成虫（蚕蛾）：蛹羽化为蚕蛾，破茧而出，交配产卵后结束生命周期。因此，“蛹” 是蚕的第三个阶段，且部分地区会将蚕蛹作为食物，C符合题意。
8．A
【详解】A ．蝴蝶：符合昆虫特征，身体分头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足和两对翅。 蚕：属于鳞翅目昆虫的幼虫阶段，虽然无翅，但身体仍分头、胸、腹三部分，有三对胸足，符合昆虫定义。 错误选项分析：
B． 蜘蛛、蚊子：蜘蛛属于蛛形纲（身体分头胸部和腹部，四对足），不是昆虫。
C.．蜻蜓、蚯蚓：蚯蚓属于环节动物（无足、无翅、身体分节但无头胸腹），不是昆虫。
因此，全部属于昆虫的选项是 A。
9．B
【详解】A．蚯蚓属于直接发育（卵→幼体→成体），无蛹期；A选项错误。
B．蚕的一生经历卵→幼虫（蚕）→蛹→成虫（蚕蛾）四个阶段。蝴蝶的发育过程为卵→幼虫（毛毛虫）→蛹→成虫，与蚕的形态变化完全一致。B选项正确。
C．蜘蛛的发育为卵→幼蛛→成蛛三个阶段，也无蛹期。C选项错误。
故选B。
10．A
【详解】种皮是种子的保护层，干燥时可能较硬且难以撕开。将种子浸泡在水中一段时间后，种皮会吸水膨胀变软，更容易剥离。这种方法安全且不会损伤种子内部结构。选项B（放到嘴里咬）存在卫生和安全风险；选项C（用镊子用力撕开）可能破坏种子，影响观察效果。因此，选项A是最合理的选择。
11．C
【详解】A.风力传播的植物种子一般轻小、有翅或绒毛等，凤仙花种子不是，故错误。
B.动物传播的种子常附着动物皮毛或被动物吞食后传播，凤仙花不是，故错误。
C.凤仙花果实成熟时会炸裂，靠自身弹力传播种子，故正确。
故选：C。
12．B
【详解】A．落叶树在秋季落叶，主要是为了应对冬季可能出现的严寒、干旱（土壤结冰导致根系吸水困难）和强风。没有叶子可以大大减少水分通过叶片蒸腾散失，同时也能减少因大风摇动树枝造成的能量消耗和损伤。选项不符合题意；
B．虽然春季气候转暖，日照增加，确实有利于许多植物的开花和传粉，但这并不是所有开花植物的规律。植物的开花时间受到多种因素影响，包括物种遗传特性、气候带、海拔、土壤条件等。有很多植物在其他季节开花，例如：夏季开花的：荷花、向日葵、茉莉等。选项符合题意；
C．丹顶鹤是候鸟，它们在冬季会从寒冷的北方迁往温暖的南方过冬，以寻找更适宜的温度、食物和水源，这是典型的通过迁徙来适应季节变化的例子。选项不符合题意；
故选B。
13． 固态 气态 温度
【详解】水在自然界以液态（常见的水）、固态（冰）和气态（水蒸气）三种状态存在。温度变化会促使水在这三种状态间相互转化，比如加热冰，冰会吸热融化成水，继续加热水会汽化成水蒸气；而水蒸气遇冷又会液化成水，水降温到0℃以下会凝固成冰。
14． 空气 水 太阳
【详解】月球是没有空气和水分，没有生物生存的必要条件。月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。
15． 西边 东边
【详解】太阳每天东升西落。早上太阳在东方，光照向物体时，影子会出现在相反方向（西方）；下午太阳移到西方，影子则出现在东方。因此，早晨和下午的影子方向与太阳位置相反。
16． 腹 一 三
【详解】蚕蛾属于昆虫，昆虫的身体通常分为头、胸、腹三部分。头部有一对触角，这是昆虫感知环境的重要器官。多数昆虫成虫有翅，蚕蛾属于鳞翅目，有两对翅，但题目中已说明“一对或两对”，因此无需额外填写数字。
17． 幼虫 成虫
【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。
18． 胎生 卵生
【详解】胎生：动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程。胎生动物一般都用哺乳的方式喂养幼崽。泰迪犬属于哺乳动物，其生殖方式是胎生，所以泰迪是通过胎生出生的。
卵生：动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵自身所含的卵黄提供营养。鹦鹉属于鸟类，鸟类的生殖方式是卵生，所以鹦鹉是通过卵生出生的。
19． 生物 非生物
【详解】生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生命特征的有机体叫做生物；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。兔子能生长、能繁殖，生长过程需要水和营养，所以兔子是生物；机器人不能生长，不能繁殖，所以机器人是非生物。
20． 冬眠 迁徙 换毛 变色
【详解】在寒冷的冬季，食物变得稀缺，许多动物会选择冬眠以降低能量消耗。例如，青蛙和蛇在冬季会进入冬眠状态，减少活动，降低体温和代谢率，以度过食物匮乏的时期。
一些动物会根据季节的变化进行长距离的迁徙，以寻找更适宜的生存环境。例如，大雁在冬季来临前会飞到南方温暖的地方过冬，待春季来临再返回北方繁殖。
随着季节的变化，动物的毛发也会发生改变，以适应不同的气候条件。例如，北极狐在冬季会长出更厚实的白色毛发，以保暖并融入雪地环境；而在夏季，它们的毛发会变得更薄且颜色变深，以适应温暖的天气。
某些动物能够根据环境的变化改变自身的体色，以达到伪装或保护的目的。例如，变色龙能够根据周围环境的颜色和光线调整自己的体色，使其与背景融为一体，从而躲避天敌的捕食。
21．√
【详解】铁轨之间留有缝隙，是因为温度过高或者压力过大时铁轨会发生形变，留有缝隙的话，铁轨发生形变的话就不会因为体积膨胀而使铁轨相互挤压松动，防止铁轨因热胀冷缩而使铁路损坏。故该说法正确。
22．×
【详解】日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具，利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。日晷是利用日影长度进行测量的古代天文仪器，这种计时器的缺点：阴雨天和夜晚无法计时。
23．√
【详解】昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蚕属于昆虫，蜻蜓、蚂蚁、蝴蝶都符合昆虫的特征，和蚕属于同一类动物。
24．×
【详解】种子结构中最重要的部分是胚（包括胚芽、胚根、胚轴和子叶），而不是子叶本身。胚才是发育成新植物的关键部分：胚芽→发育成茎和叶，胚根→发育成根，子叶→仅提供营养（如双子叶植物储存养分）或传递营养（如单子叶植物），但它不会直接发育成一株植物。
25．×
【详解】黑脸琵鹭迁徙到红树林越冬的主要原因是自然因素，如温暖的气候和丰富的食物资源，而不是游人投喂。迁徙行为是鸟类本能，由季节变化和生存需求决定，而非人为因素。
26．×
【详解】环境改变时，生物必须通过适应环境才能生存。例如：青蛙会冬眠度过寒冷环境；候鸟迁徙到温暖地区过冬； 沙漠植物仙人掌用针刺减少水分蒸发，若生物无法适应环境变化（如温度骤降、食物短缺等），就可能无法生存。因此题目说法错误。
27．
【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。苍耳、番茄种子是靠动物传播的；椰子、莲蓬种子是靠水流传播的；蒲公英、柳絮种子是靠风力传播的；凤仙花、油菜的种子是弹射传播的。
28．用水壶烧水时不能装得太满，主要是因为水受热后体积会膨胀，同时水蒸气需要排出空间。如果装得太满，沸腾的水和蒸汽容易溢出，可能烫伤人、浇灭火焰或损坏电器，存在安全隐患。
【详解】水加热时体积会变大（热胀冷缩），装得太满容易溢出，导致烫伤或弄湿周围。水沸腾会产生大量水蒸气，若水太满，蒸汽无法从壶盖的小孔顺利排出，可能顶开壶盖或增加内部压力，存在危险。
29．人类对地球形状的认识，经历了由猜想到实践再到太空观测的历程。天圆地方--球体--椭球体--不规则球体。（后面内容说的言之有理即可）
【详解】天圆地方说：我国古代有“天圆如张盖，地方如棋盘”的说法，也有“天如斗笠，地如覆盘的说法。球体：后来人们根据太阳月球的形状，推测地球是个球体，麦哲伦环球航行证明了地球是个球体。椭球体：随着科学技术的发展，人们经过精确测量发现，地球并非是一个球体，而是一个两极稍扁，赤道稍鼓的球体。不规则球体：人们经过进一步的精确测量发现，地球不同地区的半径和赤道半径不等长，是一个不规则球体。20世纪，人造卫星拍摄的地球照片证实了地球是个不规则球体。所以，人类对地球形状的认识过程是：天圆地方--球体--椭球体--不规则球体。
30．饲养蚕宝宝的步骤：①准备容器：用干净的纸盒或塑料盒（扎孔通风）作为住所。②提供桑叶：每天摘取新鲜桑叶（需洗净擦干），剪成小片喂食。③日常清洁：清理残叶和黑色颗粒状粪便，保持干燥。④观察蜕皮：4-5龄蚕会静止蜕皮，期间不要触碰。⑤结茧准备：在盒内放树枝/网格，供成熟蚕吐丝结茧。
【详解】蚕是完全变态昆虫，饲养时需满足其食性（只吃桑叶）、清洁环境（避免霉变）和生理需求（蜕皮需静置，结茧需支撑物）。注意桑叶不可带水，避免暴晒或过潮环境。
31．马铃薯：通马铃薯的繁殖是通过块茎进行的，这些块茎被称为“土豆”。
草莓：通过其匍匐茎进行繁殖，匍匐茎上会长出新的草莓植株。
月季：可以通过剪取健康的枝条进行扦插繁殖，也可以将枝条压入土壤中形成不定根后再切离母株进行繁殖。
【详解】马铃薯：通马铃薯的繁殖是通过块茎进行的，这些块茎被称为“土豆”。在马铃薯植株的生长过程中，匍匐茎会在土壤中延伸并在末端形成新的块茎。这些新块茎可以收获并种植，以繁殖新的植株。
草莓：通过其匍匐茎进行繁殖，这种繁殖方式是草莓最常见的自然繁殖方法，也是园艺上常用的繁殖手段，因为它可以快速地扩大草莓的种植面积。
月季：可以通过剪取健康的枝条进行扦插繁殖，也可以将枝条压入土壤中形成不定根后再切离母株进行繁殖。扦插是将枝条剪下并插入土壤或培养基中，等待其生根成活。压条是将枝条的一部分压入土壤，待其生根后再与母株分离。这两种方法都是无性繁殖，可以保留母株的遗传特性，并且是月季等蔷薇科植物常见的繁殖方法。
竹子： 竹子的繁殖主要通过地下茎（竹鞭）进行。竹鞭是竹子的横向茎，它们在地下蔓延，并在节点处长出新的竹笋。这些竹笋会发育成新的竹子植株。竹子的这种繁殖方式被称为无性繁殖，因为新植株与母株遗传特性相同。
32．砍伐森林、排放废气、石油泄漏、城市扩张等人类活动会破坏生物栖息地，危害生物生存，破坏生物多样性。
【详解】砍伐森林会导致植被覆盖率降低，会导致水土流失加重，土地荒漠化；城市扩张会导致植被覆盖率下降，湿地面积缩小，气候湿度下降；排放废气容易造成大气污染，雾霾天气增多，环境恶化；石油泄漏会造成海水污染。
砍伐森林会破坏生物栖息地，会导致生物多样性减少；城市扩张会导致生物生存范围缩小，生物多样性减少；排放废气造成大气污染，危害生物生存；石油泄漏造成海水污染，破坏海洋生物生存环境，威胁海洋生物生存，导致海洋生物物种减少。
33． 加快 正 倒 横 下 上 胚根 胚芽
【详解】（1）种子萌发需要水，选三颗蚕豆种子放在水中浸泡几个小时，这样可使发芽的速度加快。
（3）观察图片，蚕豆a为倒放，b为正放，c为横放。
（4）种子萌发时，根向下生长，芽向上生长。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。
答案第2页，共7页
答案第7页，共7页