湖北省襄阳市襄州区2025届九年级下学期5月中考适应性训练语文试卷（含答案）

2025年5月湖北省襄阳市襄州区中考模拟语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小语收集了一些马拉松宣传语，下列对书法解读不正确的一项是（ ）
A．【甲】幅书法作品属于篆书，瘦劲挺拔，古朴圆润。
B．【乙】幅书法作品属于隶书，字体宽扁，古朴典雅。
C．【丙】幅书法作品属于行书，连绵回绕，自由飘逸。
D．【丁】幅书法作品属于楷书，形体方正，严肃端庄。
二、填空题
2．图是小优展示的“奔”字的早期写法，字的上部是 ；下部是三只脚（“止”，即“趾”），强调速度之快。本义是“快跑”。
3．小翼发现“跑”字换个偏旁可以组成新的汉字，请你将对应汉字填在方框中。
A．□ 丁解牛 B．□ 汤 C．□ 根问底 D．□ 哮
三、名句名篇默写
4．小语以“以奔跑之姿，赴青春长卷”为主题辑录了一组古诗文，请你补充完整。
青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦，点燃了我们沸腾的热情，从蒹葭苍苍、呦呦鹿鸣中走来。青春是意气风发，是王安石“① ，② ”（《登飞来峰》）的自信昂扬；青春是自由追求，是李清照“九万里风鹏正举。风休住，③ ”（《渔家傲》）的幸福向往；青春是自得其乐，是欧阳修“④ ，醒能述以文者，太守也”（《醉翁亭记》）的精神满足；青春是责任担当，是诸葛亮“受任于败军之际，⑤ ”（《出师表》）的持危扶颠；青春是无私奉献，是龚自珍“⑥ ，⑦ ”[《己亥杂诗》（其五）]的献身报国。青春伴随着亢奋的激情，迸发着炽热的气息，在“逝者如斯夫，⑧ ”（《〈论语〉十二章》）的时间长河里，奔涌向前。
四、语言表达
5．为丰富同学们的运动形式，班级拟编写一期《校园运动指南》，下面是指南中的部分内容。请你结合动作剖析图，用简洁的语言补全相关内容。
预备跳远时，两脚左右开立，比肩稍窄；两臂前上摆时，两腿伸直，脚后跟稍微① ；两臂后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾。
决定起跳时，② （加大/减小）两臂后摆幅度和两腿屈膝幅度，身体重心落在前脚掌上，随着两臂有力向前上方摆动，两腿快速用力蹬地，下肢踝、膝、髋关节充分伸直，上肢展腹、挺胸，使身体向前上方腾起。
落地缓冲时，两臂自前上方向前下方用力摆动的同时，收腹举腿，两腿前伸，③ 先着地，屈膝缓冲，身体重心迅速移到脚着地点，两臂前伸，维持身体平衡。
五、基础知识综合
6．小北整理了武汉马拉松的相关报道，其中有一些问题，请你参与解决。
武汉马拉松犹如一面镜子，映照出中国全民健身运动的快速。马拉松热的背后，是中国社会健康观念的深刻变革。国家体育总局2024年数据显示，我国经常参加体育锻liàn的人数比例已达37.2%。
除跑步外，广场舞、骑行、羽毛球、瑜伽等项目也拥有庞大的参与群体。各大城市健身步道、体育公园、社区健身中心如雨后春笋般涌现，15分钟健身圈基本覆盖全国城市社区（ ）健身基础设施的普及，为大众提供了“动起来”的硬件支持。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
锻liàn( )瑜伽( )
(2)在文段括号内填入恰当的标点符号。
(3)文段中画横线的句子有语病，请提出修改意见。
六、诗歌鉴赏
阅读下面宋词，完成两则批注。
六幺令·天中节
[宋]苏轼
虎符缠臂①，佳节又端午。门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。粽叶香飘十里，对酒携樽俎。龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。
感叹怀王昏聩，悲戚秦吞楚。异客垂涕淫淫②，鬓白知几许？朝夕新亭对泣，泪竭陵阳处。汨罗江渚，湘累③已逝，惟有万千断肠句。
【注】①虎符缠臂：用布料制成小虎形，缝缀在儿童臂上。传说这样可以避恶消灾。②淫淫：泪流不止的样子。③湘累（léi）：屈原。累，无罪而被迫害致死的人。
7．批注一：内容概括。词的上片通过描写“虎符缠臂”“ ”“放飞纸鸢”“饮酒食粽”“龙舟竞渡”“ ”几个场面渲染端午节的盛况，抒发词人对屈原景仰凭吊之情。
8．批注二：情感体悟。本词表面上感怀屈原悲苦、仇怨的往事，实际上表达了词人 之情。
七、文言文阅读
阅读下面文言文，完成小题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（A）其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
癸巳，发峨眉县，出西门登山，过慈福普安二院、白水庄、蜀村店、十二里龙神堂。自是涧谷舂淙①，林樾雄深。小憩华严院，过青竹桥、峨眉新观、路口、梅树垭、两龙堂，至中峰院……出院，过樟木、牛心二岭及牛心院路口，至双溪桥。乱山如屏簇②，有两山相对，各有一溪出（B），并流至桥下。石堑深数十丈，窈然③沉碧，飞湍喷雪，奔出桥外，（C）入岑蔚④中。可数十步，两溪合为一，以投大壑。渊渟⑤凝湛⑥，散为溪滩。滩中悉是五色及白质青章⑦石子。水色曲尘⑧，与石色相得如铺翠锦非摹写可具。
（选自范成大《吴船录》）
【注】①春淙：水石冲击声。②簇：围着，拥着。③窃然：深远的样子。④岑蔚：草木繁盛茂密。⑤渊渟：潭水积聚不流动。⑥凝湛：深湛清澈。⑦章：花纹。⑧曲尘：指淡黄色。
9．请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。
文言语句 方法提示 解释
（1）日光下澈 查阅词典（①水清。②水尽，尽。③穿过，透。）
（2）过慈福普安二院 课内迁移（及鲁肃过寻阳）
（3）并流至桥下 语境推断（联系上下句）
（4）滩中悉是五色及白质青章石子 联系成语（悉听尊便）
10．请将“则”“以”“焉”分别还原到文中括号处。
A．( ) B．( ) C．( )
11．请为乙文中画横线的句子断句。（限两处）
与 石 色 相 得 如 铺 翠 锦 非 摹 写 可 具
12．请翻译乙文中画波浪线的句子。
可数十步，两溪合为一，以投大壑。
13．甲、乙两文都运用了侧面描写的方法，请结合内容概述并简要分析。
八、现代文阅读
阅读下面文章，完成小题。
云梦皮影戏
张艳霞
①云梦，古名“泽薮”，坐落于湖北省中部偏东、江汉平原东北部，自古便是“鱼米之乡”，水陆交通便利，吸引着四方艺人纷至沓来。从南宋到民国时期，鄂、豫、晋、陕、闽等地文化在此交融，皮影艺术亦随之在云梦孕育、发展。
②皮影戏，古称“傀儡戏”，是光影之中的民间艺术瑰宝。云梦皮影戏作为中国皮影戏的重要分支，萌芽于明朝，兴于清中期，以独特的唱腔、典雅的影偶造型、精湛的操纵技艺，现成为国家级非物质文化遗产。
③走进云梦皮影戏的世界，不仅有激昂的鼓乐、高亢的唱腔，更有艺人幕后那双翻飞的巧手。他们如同魔术师一般，让一个个影偶在幕布上跳跃、奔跑，演绎出一段段传奇佳话。
④云梦皮影的影偶，造型仿戏剧服饰，脸谱雕刻精细，以线雕为主、镂空为辅，线条流畅、色彩鲜艳、制作精美。影偶的关节十分灵活，用三根操纵杆便能做出各种各样的动作，可见皮影制作匠人的巧手匠心。制作影偶的材料是时代变迁的见证者，传统用料多为牛皮、硬纸，后发展为尼龙薄膜，如今还出现了聚乙烯材料。
⑤云梦皮影戏的唱腔具有很强的艺术表现力，它原属西乡高腔，刚烈中不失柔情，既有云梦打麦号子的豪放，又有摇篮曲般的细腻温婉。在不断的发展中，云梦皮影戏又融入楚剧、汉剧、花鼓等地方戏曲的唱腔元素，形成了生、旦、净、丑等角色腔调并存的唱腔体系。
⑥云梦皮影戏演唱剧目多达数百种，以说史见长，兼及传统文学名著和民间故事，如《杨家将》《岳飞传》《李自成》《西游记》等。这些剧目流传了数百年，却少有文字剧本，艺人们根据自己的音域、音色特点，凭借对故事的理解，即兴编唱，将每一个角色刻画得栩栩如生，令人拍案叫绝。
⑦昔日的戏班，四五人成行，前台演唱操纵，后台锣鼓齐鸣。至清朝末年，为适应茶馆等表演场所之需，演变为“二人台”，一人台前唱作，一人幕后伴奏，成就了“一单挑”的艺术奇观。
⑧云梦皮影的发展也曾遇到挫折和困境，但正是一代代皮影艺人的热爱与坚持，让这项艺术始终保持着生机和活力。家乡的皮影艺人滕德清已至耄耋之年，65年如一日传承弘扬皮影艺术，堪称德艺双馨。
⑨如今，云梦皮影已不只是一种地方戏曲表演艺术，更是连接过去与未来的桥梁。在新时代的舞台上，皮影艺人不断创新制作、编剧、表演、配音、配乐，将传统皮影表演与微电子技术、物理机械等相结合，使皮影人物在无人操作的情况下，按照编程做出相应的动作，并同步伴以音乐、唱腔，创造出艺术和科技相融合的演出形式。新颖的演出吸引了众多观众的目光，让人们在光影交错中感受跨越时空的艺术之美。
⑩云梦皮影戏见证了岁月的沧桑变迁，也证明了中华文化的博大精深、生生不息。如今，家乡越来越多的年轻人喜欢上云梦皮影戏，并投身这项艺术的传播传承，云梦皮影戏在新时代焕发出了勃勃生机。
（选自《中国劳动保障报》2024年8月15日，有删改）
14．下列选项中，对云梦皮影戏的概述不准确的一项是（ ）
A．云梦皮影戏萌芽于明朝，兴于清中期，是中国皮影戏的重要分支，现为国家级非物质文化遗产。
B．云梦皮影戏的影偶造型仿戏剧服饰，脸谱雕刻精细，制作影偶的材料随时代变迁，先后有牛皮、硬纸、尼龙薄膜和聚乙烯。
C．云梦皮影戏的唱腔原属西乡高腔，仅保留云梦打麦号子的豪放风格，在发展中融入多种地方戏曲的唱腔元素。
D．云梦皮影戏演唱剧目丰富，以说史见长，少有文字剧本，靠艺人即兴编唱刻画角色。
15．云梦皮影戏作为国家级非物质文化遗产，具有其“独特性”。请根据文本内容，用三个四字词语（短语）进行概括。
16．当今，非物质文化遗产面临着后继乏人、年轻人缺少兴趣等诸多问题。结合相关内容，说说如何让非遗更好地“活”下去。
阅读下面文章，完成小题。
雪路
范子平
①天空阴郁，整个呈沉重的铁灰色。东北风从山谷里猛吹过来，在徐老大的屋顶发出震人心魄的吼声。雪花疯狂地在空中舞动，一会儿工夫，山村的路上就横起一道道高高低低的雪楞子。可是徐老大家周围的雪楞子上不时印满大大小小的脚印，雪填满旧的脚印很快就又有了新的脚印。徐老大的病日见沉重了，恐怕也就这三五天的时间了，乡里乡亲的咋着也得去送送啊。
②徐老大并不是山村的富户，可是谁没有得到过徐老大的帮助呢？李家的媳妇出走，不是徐老大两口子去劝回来的吗？张家的孩子烧伤，不是徐老大连夜到山里寻草药送去，用草药膏涂好的吗？
③徐老大躺在他家那躺了几十年的柳木床上，脸色蜡黄，说话喘着气。看望他的人挤满了屋子，就有人小声问了：“他家郭娃子咋还没来？”
④二十多年前的那个冬天，雪怕是下得比这次还要大，整个山村几乎都要叫大雪给埋起来了。徐老大听说在村里要饭的郭富贵爷儿俩外出，跌下了虎跳岩的山沟。他一把抓起探路棍子就出了门，原来郭富贵是为了送发烧的儿子去医院。徐老大领着人冒着生命危险跌跌撞撞赶到山沟里，从雪堆里刨出了昏迷的郭娃子，后来又联络乡亲掩埋了郭富贵。郭娃子以后就生活在徐老大家。
⑤有人劝徐老大将郭娃子改姓徐，徐老大拒绝了。虽说不改名不改姓，可是徐老大两口子对郭娃子真比亲娃还要亲。别看徐老大自己名字都认不全，可是郭娃子上小学、初中、高中，一天都没耽搁过。郭娃子没考上大学，徐老大还直难受呢。
⑥后来郭娃子到县城打工，没两年就被外边的老板相中带到广东，开始是做部门经理，后来是做副总经理，后来又自己开了家公司。
⑦郭娃子自到南方后总说来看徐老大，可是总也没过来，但是有好几次给徐老大邮回钱来，开始是几百几千的，后来渐渐就多了，上一万两万的都有好几次。徐老大拿出五千元重修了郭富贵的坟，又用郭娃子的名义送给村里学校五千元。郭娃子上学的时候，学校念徐老大家穷人好，就没有收过他们一分钱书本费。
⑧这次徐老大有病，是托了好多人转弯儿才把信儿捎到南方的。可是半年来郭娃子既没来人也没来款。徐老大病重后又捎了急信去，为什么这时候还没来呀？似乎听到了人们议论，徐老大勉强提高一点声音，说咱郭娃子肯定是遇到难事了，他恐怕这时候比咱还急着呢。
⑨东北风耗尽了力气，在街头巷角少气无力地呜咽。徐老大已经连续五六天水米没有打牙了，可他的脸色反而比前几天增加了几缕红润，说话也比前几天稍微精神些。来看他的人们一边说着安慰的话，一边摇头在心里叹息，徐老大怕是回光返照，恐怕支撑不过今天了。
⑩就在这时，老柳头咯吱咯吱踏着雪匆匆进来，叫出了徐老大的老妻徐婆婆说，郭娃子回来了！回来几天了，他就在春庄的高中同学王惠明家里。徐婆婆惊呆了，她顾不上细想，就叫老柳头领上她，深一脚浅一脚踏着雪赶到春庄，找到王惠明的家，一看郭娃子瘦得厉害，哭得泪人一样。原来郭娃子的公司被诈骗光了，一分钱都没有了，还倒欠银行一百多万，他实在没脸回去见徐老大。徐婆婆抱着郭娃子的头哭了一会儿，还是领着郭娃子回了家。
郭娃子跟着徐婆婆走到家，喊一声“大———”，就一头栽到徐老大床前了。徐婆婆讲郭娃子的难处，可还没讲完，徐老大就摆手让停住。他满足地轻轻摸着郭娃子伸过来的脸，叫徐婆婆拿出一个小布包，断断续续地说，孩子，那时候我没有一分钱也养你长这么大，你出门没几个钱垫底也挣了那么多，说到底没有过不去的雪路哇。徐婆婆打开布包说，孩子，你打回来的钱，除了修坟和捐赠学校的都在这儿呢，你大就是病再重家再难，都不叫用这里的钱，他说咱郭娃子不定啥时用得着呀。大家都看徐老大，徐老大已经欣慰地闭上了眼。
屋外的风完全息了，但雪更大了，洁白的雪花打着旋儿，铺天盖地静静地飘飞。
（选自《安徽文学》2025年第3期，有删改）
17．阅读全文，梳理小说的主要故事情节，按事件发展顺序将横线处补充完整。
①
②徐老大将郭娃子视如己出，供其读书，尽心支持。
③郭娃子成年后离家打拼，多次给徐老大寄钱。
④除了给郭父修坟和捐赠学校，徐老大分文未动郭娃子寄回的钱。
⑤
⑥大雪中，郭娃子终于归家，徐老大以“雪路终会过去”鼓励他后离世。
18．小说开头和结尾对风雪的描写有何作用？请结合文本简要分析。
19．请结合小说内容分析徐老大的人物形象。
20．小说标题“雪路”有多重含义，请结合内容分点阐述。
九、名著阅读
阅读下面名著选段，完成小题。
《朝花夕拾》（选段）
①我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。
②可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
③“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
④但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：
⑤“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
（节选自《藤野先生》）
《经典常谈》（选段）
孔子是个博学多能的人，他的讲学是多方面的。他讲学的目的在于养成“人”，养成为国家服务的人，并不在于养成某一家的学者。他教学生读各种书、学各种功课之外，更注重人格的修养。他说为人要有真性情，要有同情心，能够推己及人，这所谓“直”“仁”“忠”“恕”；一面还得合乎礼，就是遵守社会的规范。凡事只问该做不该做，不必问有用无用；只重义，不计利。这样人才配去干政治，为国家服务。孔子的政治学说，是“正名主义”。他想着当时制度的崩坏、阶级的紊乱，都是名不正的缘故。君没有君道，臣没有臣道，父没有父道，子没有子道，实和名不能符合起来，天下自然乱了。救时之道，便是“君君，臣臣，父父，子子”；正名定分，社会的秩序，封建的阶级便会恢复的。他是给封建制度找了一个理论的根据。这个正名主义，又是从《春秋》和古史官的种种书法归纳得来的。他所谓“述而不作”，其实是以述为作，就是理论化旧文化、旧制度，要将那些维持下去。他对于中国文化的贡献，便在这里。
（节选自《诸子第十》）
21．藤野先生是鲁迅成长路上的良师，下列未对鲁迅的成长产生积极影响的一位人物是（ ）
A．阿长 B．范爱农 C．衍太太 D．寿镜吾
22．选文中的藤野先生和孔子都是老师，他们各有什么特点？
23．藤野先生和孔子处于不同时代、不同国度，但他们在教育方式上有相似之处，请你简要概括。
24．好的书名往往具有丰富的内涵，请你仿照下面示例，对《经典常谈》的书名进行解读。
示例：《朝花夕拾》——早上还是盛放的花朵，傍晚已然落下，被人依依不舍地捡起来。喻指书中所写的都是鲁迅先生中年时回忆自己从幼年到青年时期的人和事。
十、综合性学习
25．为响应国家“全民健身”的号召，幸福小区计划举办春季趣味运动会。作为小区的志愿者，请你从下列任务中任选一项，进行写作。
任务一：活动方案初步确定后，需向社区居民发出邀请。请你试拟一份邀请函。时间：2025年4月4日上午9：00；地点：小区的中心广场。
邀请函亲爱的居民们：_____________________________________ 幸福小区居委会 2025年4月1日
任务二：因为有过主持经验，你被选为本次活动的主持人之一，请你写出本次活动的开场白。（80字左右）
十一、作文
26．溪水只有不停地流淌才能汇入大海，幼苗只有不停地生长才能参天耸立，鸟儿只有不停地拍打双翅才能遨游天空，人只有不停地奔跑才能抵达梦想的前方。
请将“________的那场奔跑”补充完整（可补充“雨中”“巷尾”“童年”“终点线前”等），写一篇记叙性文章。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
27．人生如马拉松，不在于瞬间的爆发，而在于持久的坚持。
请以“人生应有‘马拉松姿态’”为题，写一篇议论性文章。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
28．如果风有了双脚会如何奔跑？如果长城突然迈开步伐将去往何方？如果时间挣脱钟表的束缚将奔向何处？……
请发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文，文体不限（诗歌除外）。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
《2025年5月湖北省襄阳市襄州区中考模拟语文试题》参考答案
1．C
2．一个人在奋臂奔跑的样子（意近即可）
3． 庖 泡 刨 咆
4． 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 蓬舟吹取三山去 醉能同其乐 奉命于危难之间 落红不是无情物 化作春泥更护花 不舍昼夜
5． 抬起 加大 脚跟
6．(1) 炼 yú
(2)句号（。）
(3)成分残缺，应在句末加上“发展”。
7． 门插艾蒲 诵赋祭吊（凭吊诵赋） 8．仕途失意（怀才不遇、遭受贬谪）的痛苦哀怨
9． 穿过，透（③） 经过 一起 全，都 10． 以 焉 则 11．与石色相得/如铺翠锦/非摹写可具 12．往前流几十步后，两条小溪汇合成一条，注入一个深潭。 13．甲文：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”是侧面描写，衬托了小石潭潭水之清。乙文：“滩中悉是五色及白质青章石子”是侧面描写，衬托了溪、滩水的清澈。
14．C 15．示例：历史悠久、影偶精美、唱腔独特、剧目丰富、形式创新。（任选三个即可） 16．示例：①注重传承人的培养与保护：云梦皮影戏艺人滕德清65年如一日传承弘扬皮影艺术，应鼓励和支持更多像他这样的老艺人发挥传帮带的作用。②创新表现形式和内容：云梦皮影戏将传统皮影表演与科技相融合，非遗项目可以以此为鉴，积极探索与现代科技、文化、艺术的融合，借助新媒体、虚拟现实等技术手段，创新展示方式，丰富表现内容。③融合多元文化元素：云梦皮影戏在发展过程中融入楚剧、汉剧、花鼓等地方戏曲的唱腔元素，形成了生、旦、净、丑等角色腔调并存的唱腔体系。非遗项目可以吸收其他相关艺术形式或文化元素的精华，不断丰富自身的内涵和表现形式。④激发年轻人的兴趣：年轻人喜欢上云梦皮影戏，并投身这项艺术的传播传承。可以通过宣传推广、教育普及等方式，让更多的年轻人了解非遗的魅力和价值。（答出任意一条即可）
17． 徐老大冒死从雪堆中救出孤儿郭娃子，并收养他。 徐老大病重，郭娃子因破产愧疚不敢回家。 18．①开头对风雪的描写渲染了压抑沉重的氛围，也暗示徐老大生命垂危；②结尾雪花“静静地飘飞”与开头“雪花疯狂地在空中舞动”对比，既烘托徐老大离世时的安详，又以雪花的“洁白”强化其人格的纯净。 19．示例：①善良热心，无私助人。他主动帮助村民解决困难，冒生命危险救郭娃子并收养他。②坚韧勇敢，富有责任感。他在暴雪中冒着生命危险救出郭娃子后，不仅抚养其长大，还坚持供其读书至高中。③宽容大度，深明大义。拒绝让郭娃子改姓，病重时体谅郭娃子未归是因“遇到难事”。④乐观向上，传递希望。临终前以自身经历鼓励郭娃子直面困境，用积蓄支持其重新振作。⑤心怀感恩，坚守原则。把郭娃子寄回的钱捐给学校，病重时坚决不动用郭娃子寄回的钱。 20．①自然环境的“雪路”；②郭娃子的人生困境（公司破产）；③徐老大用爱铺就的“精神雪路”（困境中的温情与信念）。
21．C 22．藤野先生：治学严谨、认真负责、和蔼可亲。孔子：博学多能、教育目的明确、注重人格修养。 23．关注学生全面发展、耐心引导。 24．《经典常谈》——“经典”指代中华文化中历久弥新的典籍，“常谈”意为平实通俗的讲解。书名表明朱自清以深入浅出的方式，为读者解读中国传统文化的精髓要义。
25．任务一
示例：为响应国家“全民健身”的号召，引导大家积极运动，小区将于2025年4月4日上午9：00在小区的中心广场举办春季趣味运动会。活动将设置充满趣味的比赛环节，并提供丰厚的奖品。届时欢迎您的到来。
任务二
示例：居民朋友们，早上好！“生命在于运动”，在这春暖花开的美好时节，我们欢聚一堂参与小区春季趣味运动会。让我们在运动中增进邻里情谊，在欢笑中收获健康快乐。现在我宣布：幸福小区春季趣味运动会，正式开始！
26．例文：
操场上的那场奔跑
“下周模拟测试800米！”体育老师的话，如巨石般压在我的心头上。我满心忧虑，暗暗叹气。
测试当天，天空湛蓝，阳光倾洒，可我的心却像被阴云笼罩着。站在起跑线上，我双手握拳，手心满是汗。“砰”的一声，发令枪响了，同学们如离弦之箭冲了出去。我奋力迈开腿，想跟上队伍。但没过多久，我的呼吸就变得急促沉重，喉咙似被火灼；双腿也像灌了铅，沉重无比。
很快，我被远远地甩在后面。看着前方同学们的背影，我满心沮丧，甚至想放弃。“别停！调整呼吸，加快摆臂！”体育委员小雨的声音传来。我抬头，看到她在跑道旁边跑边为我加油。
小雨的话如强心针，让我重燃斗志。我深吸一口气，努力调整呼吸节奏，加快摆臂。汗水滚落，我却无暇擦拭，心中只有一个念头：坚持！
跑到最后一圈，我体力已达极限，双脚像粘了胶水一样，每迈一步都艰难万分。我感觉自己像台老旧的机器，随时可能停摆。但小雨的加油声始终在我耳边回响，她的身影在前方不远处，仿佛在引领我。
“加油！就快到终点了！”小雨大声喊着。我咬紧牙关，拼尽最后一丝力气，向着终点线冲去。那一刻，时间仿佛凝固，周围的一切都变得模糊而遥远，只有终点线在向我招手。
“4分12秒！及格了！”体育老师的声音响起。我如释重负，双腿一软，差点瘫倒。小雨跑过来抱住我，我们汗湿的校服贴在一起。阳光洒下，我们的影子被拉得很长。
这场操场上的奔跑，我收获的不仅是及格的成绩，更是坚持的意义。人生就像这场800米测试，途中会有疲惫、会有想放弃的念头，但只要心中有信念，就能坚持到底，跑出属于自己的精彩。
27．例文：
人生应有“马拉松姿态”
人生如同一场漫长的马拉松，不是百米冲刺的瞬间爆发，而是持久坚韧的匀速前进。在这场生命的赛跑中，真正的胜利者往往不是那些一开始就全力冲刺的人，而是能够保持稳定节奏、合理分配体力、坚持到最后的跑者。这种“马拉松姿态”，正是我们面对人生应有的态度——不急不躁，不慌不忙，以恒久的坚持和稳健的步伐，跑出属于自己的精彩人生。
马拉松跑者深知配速的重要性，人生同样需要这种节奏智慧，在适当的时机做恰当的事。明代医药学家李时珍历经二十七年，三易其稿，终成《本草纲目》这部药学巨著。他并非一蹴而就，而是以每年完成一部分的节奏稳步推进，最终汇聚成对世界医药学发展产生深远影响的医学经典。法国作家福楼拜每天写作不超过五百字，他正是以这样的创作节奏，创作出了《包法利夫人》等众多不朽名著。掌握人生节奏，才能让每一步都走得坚实有力。
马拉松中最艰难的时刻莫过于“撞墙期”，而人生的价值往往在突破极限时显现。张桂梅校长创办华坪女子高中时，面临资金短缺、身体疾病、教学挑战等多重困难，她却以惊人的毅力坚持了下来，帮助数千名山区女孩改变了命运。她在采访中说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上。”这种在困境中依然坚持的精神，正是“马拉松姿态”的精髓。卓越不是一种行为，而是一种习惯。当我们将坚持内化为生命习惯，就能在人生的“撞墙期”突破自我极限。
人生这场马拉松，不在于起跑时的快慢，而在于能否坚持到终点。在这个崇尚速成的时代，我们更需要这种“马拉松姿态”——不因一时落后而焦虑，不为暂时领先而骄傲，始终保持自己的节奏稳步向前。人生的真谛亦在于此：以持久的坚持超越瞬间的爆发，用时间的长度拓展生命的厚度，最终跑出属于自己的精彩轨迹。
28．例文：
当时间挣脱了钟表的束缚
那是一个普通的清晨，我忽然发现墙上的挂钟停止了摆动。起初我以为只是电池没电了，直到看见窗外的云朵凝固在空中，树叶保持着飘落的姿态却迟迟不触地，我才惊觉——时间挣脱了钟表的束缚。
整个世界陷入了奇异的静止状态。街道上的行人像被施了定身法，飞鸟悬停在空中，连风都忘记了流动。我试探性地伸出手，指尖碰到凝固的雨滴，冰凉的水珠像玻璃珠般坚硬。时间不再是那个被钟表囚禁的奴隶，它终于获得了自由。
在静止的世界里，我发现了许多被忽略的美好。阳光在墙面上画出一道道金线，那些悬浮的灰尘不再是恼人的脏东西——它们成了会发光的微缩星星，每一粒都在讲述自己的故事。我蹲在花坛边，发现玫瑰花瓣的褶皱里藏着昨夜的露珠，此刻正像水晶球一样包裹着彩虹碎片。
但很快，问题接踵而至。医院里，手术刀悬在病人上方；马路上，汽车保持着相撞前一秒的姿态。最让我心痛的是幼儿园里，一个小女孩的眼泪凝固在脸颊上，她伸手想接住飘落的气球，却永远差那么一寸。我突然明白，没有约束的自由反而会造成更大的混乱。
我开始寻找困住时间的方法。在阁楼的旧箱子里，我发现了爷爷留下的怀表。当我颤抖着拧紧发条，“滴答”声响起的那一刻，窗外的树叶终于完成了它的飘落，云朵继续前行，整个世界重新运转起来。人们继续着各自的生活，全然不知时间曾出走过。
这次奇遇让我懂得，真正的自由不是无拘无束，而是在规则中找到平衡。就像时间需要钟表的度量，人生也需要一定的约束。放学路上，我看着街边的老槐树，它的年轮记录着时间的流逝，而此刻，树影正随着阳光缓缓移动——这是最美的时间之舞。