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模拟试题预测练
2025年中考生物三轮复习备考
一、选择题
1.下列不属于生命现象的是( )
A.夏季蝉鸣鸟叫 B.DeepSeek写文章
C.秋季落叶纷飞 D.运动后汗流浃背
2.某生态系统的四种生物构成了一条食物链:甲→乙→丙→丁。若有毒物质流入该生态系统,一段时间后,体内积累有毒物质最多的生物可能是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中,正确的是( )
A.制作临时装片时,观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构
B.为在视野中看到较多的细胞,可转动转换器用较大倍数的物镜
C.用碘液对临时装片染色,目的是更清楚地看到细胞的细胞核
D.在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞
4.东北菜是东北地区的本土菜系,以传统烹饪技法为本,结合丰富的东北物产,吸纳各民族的饮食元素,自成一系。其中“排骨炖豆角”是经典的东北菜,排骨中肌细胞和豆角中果皮细胞共有的结构是( )
A.细胞膜、细胞核、细胞质 B.细胞壁、细胞膜、细胞核
C.细胞膜、细胞质、液泡 D.细胞壁、叶绿体、细胞核
5.观察图片,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是( )
A. B.
C. D.
6.喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面,常点缀着血红色的斑点,这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类,下列有关雪衣藻叙述正确的是( )
A.可进行光合作用 B.用种子繁殖
C.茎可运输营养物质 D.根可以吸收营养物质
7.如图为探究光合作用某一产物的实验装置,下列相关叙述正确的是( )
A.此实验在有光或无光条件下都可进行
B.此实验可证明光合作用的原料中有二氧化碳
C.此实验可证明光合作用的产物中有氧气
D.此实验可证明光合作用的产物中有有机物
8.青少年正确认识和对待青春期的变化,有利于健康地度过青春期。下列说法错误的是( )
A.男孩出现遗精、女孩出现月经是正常的生理现象
B.男孩、女孩可正常开展有礼有节的人际交往
C.男孩、女孩的体形变化与生殖器官分泌的激素有关
D.青春期应尽量多吃高热量食品促进生长发育
9.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用 A、B、C、D、E表示)未被消化的百分比。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.X曲线代表脂肪的消化过程 B.Y曲线代表淀粉的消化过程
C.在D中,所有消化液都含消化酶 D.C中的胃液含有消化蛋白质的酶
10.呼吸机可帮助自主呼吸困难的患者实现肺内外的气压差,继而产生、控制和调节患者的呼吸。呼吸机能够直接辅助呼吸衰竭患者完成的过程是( )
A.肺与外界的气体交换 B.肺泡内的气体交换
C.气体在血液中的运输 D.组织细胞处的气体交换
11.如图是心脏、血管示意图,其中“→”表示血流方向,有关说法中正确的是()
A.甲血管内一定流动脉血,丙血管内一定流静脉血
B.乙血管内有防止血液倒流的静脉瓣
C.如果丙血管位于肺部,则丙血管中的血液会先流入右心房
D.丁血管管壁只由一层上皮细胞构成,适于进行物质交换
12.如图为人体的泌尿系统组成示意图。下列叙述错误的是( )
A.尿液的形成及排出途径:①→②→③→④
B.肾静脉中流动的是尿素含量较少的静脉血
C.人体每天形成原尿180升、尿液1.5升,因为②的重吸收作用
D.人体排尿,不仅能排出废物,还能调节体内水和无机盐的平衡
13.肌萎缩侧索硬化症(ALS)俗称“渐冻症”,是运动神经元功能丧失引发的疾病。下列有关神经元的叙述,不正确的是( )
A.是构成神经系统的基本单位 B.能产生并传导神经冲动
C.由神经纤维与突起构成 D.神经元属于动物细胞
14.为探究X激素的功能,某兴趣小组利用蝌蚪进行了甲、乙、丙三组实验(如下表)。经分析可知X激素是( )
组别 甲 乙 丙
处理方法实验 不作处理 添加X激素 添加X激素抑制剂
结果 蝌蚪正常发育 蝌蚪提前变成蛙 蝌蚪发育缓慢
A.甲状腺激素 B.雌性激素
C.肾上腺素 D.胰岛素
15.小周同学在鼎湖山清澈的溪水中发现了一个蠕动的小动物,观察发现它的身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,这个小动物最可能是( )
A.水螅 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.蛔虫
16.蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行,距离较远时夜蛾直线飞行,以便尽快逃离,这种逃生行为生来就有。下列相关叙述错误的是( )
A.夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激
B.夜蛾的逃生行为属于先天性行为
C.蝙蝠捕食夜蛾属于学习行为
D.蝙蝠的运动系统由骨、关节和肌肉构成
17.君子兰通过开花、传粉和受精后形成种子来繁殖后代,这种生殖方式属于( )
A.有性生殖 B.无性生殖
C.出芽生殖 D.植物组织培养
18.2024年,中国科学家通过太空育种成功培育出高产抗病的“天宫紫茄”,其单株产量比普通茄子提高30%。下列关于太空育种的说法错误的是( )
A.宇宙辐射诱导种子遗传物质发生变异
B.太空育种产生的变异都是有利的
C.变异后的性状可通过生殖过程遗传给后代
D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的
19.今天丰富多彩的生物世界是由原始生命经过极其漫长的年代不断进化而来的。下列有关生物进化的叙述,错误的是( )
A.化石是研究生物进化的最直接证据
B.自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因
C.可直接用观察或实验的方法再现生物进化的全过程
D.生物进化的总体趋势是:从简单到复杂、从水生到陆生
20.接种麻疹疫苗可以有效预防麻疹。下列说法正确的是( )
A.接种麻疹疫苗可以预防水痘
B.接种麻疹疫苗可以控制传染源
C.麻疹疫苗可以刺激人体产生抗体
D.这种免疫类型属于非特异性免疫
二、综合题
21.如图为某农作物生理作用示意图,字母表示气体,数字表示生理过程。据图回答问题:
(1)若a表示氧气,则①表示 作用,此过程在叶肉细胞的 (填细胞器)中进行
(2)若②表示呼吸作用,则b是 ,此过程为植物生命活动提供 。
(3)土壤中的水由根吸收,经 (填“导管”或“筛管”)运输至叶片,通过③ 作用散失到大气中。
22.“杂交水稻之父”袁隆平领衔研发的“海水稻”近年来取得重大突破,海水稻具有抗涝、抗盐碱、抗倒伏等优点。假设水稻不抗盐碱为显性性状,由A基因控制;抗盐碱为隐性性状,由a基因控制。根据材料回答问题:
(1)水稻的不抗盐碱与抗盐碱称为一对 。
(2)基因型均为Aa的水稻杂交,抗盐碱子代所占的比例为 。若基因型为Aa的水稻与抗盐碱水稻杂交,子代的基因型有 。
(3)在盐碱地上更适合种植 (填“海水稻”或“普通水稻”)。目前城市建设使我国淡水耕地大量减少,我们应该 (填“增加”或“减少”)研发抗盐碱作物,从而提高可用耕地面积。
三、实验探究题
23.雨水的酸碱度用pH值表示,pH小于5.6的雨水称为酸雨。我国酸雨主要由工业生产和居民生活燃烧煤排出的二氧化硫以及汽车尾气中的氮氧化物导致。某生物兴趣小组为探究酸雨对黄豆种子萌发的影响,设计了以下实验:
组别 材料 溶液pH值 实验处理
① 100粒黄豆 pH=7的清水 每天定时定量用对应pH值的溶液浇湿,3天后观察并记录种子萌发数量。
② 100粒黄豆 pH=5的模拟酸雨
③ 100粒黄豆 pH=4的模拟酸雨
注:黄豆生长最适pH为6.5~7。
实施实验后,结果如图所示。
根据实验回答问题:
(1)实验中的变量是 ,起对照作用的是 组。
(2)每组黄豆种子100粒,种子萌发率= ×100%。
(3)结合实验方案,m应为 。分析结果可知,黄豆萌发率最低的是 组。
(4)据结果分析,黄豆萌发率受酸雨影响。因此,在工业生产和日常生活中,我们应 (答出两点即可),以减少酸雨的形成,降低对农作物的伤害。
四、资料分析题
24.《生物多样性公约》第十五次缔约方大会主题——生态文明:共建地球生命共同体。该主题顺应世界绿色发展潮流,引导国际社会保护生物多样性的政治意愿,推进全球生态文明建设,实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。根据材料回答问题:
(1)地球生命共同体是最大的生态系统,称为 。
(2)生物多样性包括遗传多样性、 和生态系统多样性。请列举两种生态系统: 。
(3)生物多样性是维持生态系统稳定的前提,生态系统稳定性与 能力有关,且这种能力是有限的。
(4)为达成国际社会保护生物多样性的政治意愿,面对濒危、珍稀生物应实施的保护措施有 (答出两点即可)。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C A D A C D D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C C A C C A B C C
1.B
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.蝉鸣和鸟叫是昆虫和鸟类为了求偶、领地争夺或其他社交行为而发出的声音,属于生命现象,A不符合题意。
B.DeepSeek很可能是一个非生物实体,如软件、程序或人工智能系统。写文章是这些系统或工具根据预设的算法或规则进行的信息处理活动,不属于生物体的生命活动,B符合题意。
C.落叶是植物为了应对不利环境(如寒冷、干燥)而采取的一种适应性策略,通过脱落叶片来减少水分散失和能量消耗,属于生命现象,C不符合题意。
D.出汗是人体为了调节体温、排出多余热量和废物而进行的一种生理活动,属于生命现象,D不符合题意。
故选B。
2.D
【分析】(1)在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。
(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
【详解】在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。也就是说,在食物链中,营养级越高的生物,体内积累的有毒物质越多。已知该生态系统的食物链为:甲→乙→丙→丁。在这个食物链中,甲是生产者,处于第一营养级;乙以甲为食,处于第二营养级;丙以乙为食,处于第三营养级;丁以丙为食,处于第四营养级。由于丁处于食物链的最高营养级,根据生物富集的原理,有毒物质会随着食物链在丁体内不断积累,所以一段时间后,体内积累有毒物质最多的生物是丁,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
3.C
【分析】临时装片制作中取材需薄而透明(如洋葱内表皮),材料过大反而影响透光。
低倍镜(视野大、细胞多)用于初步观察,高倍镜(视野小、放大细节)用于局部观察。
【详解】A.制作临时装片时,并不是观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构。实际上,材料过大可能导致细胞重叠,反而不容易观察。通常,我们会选择薄而小的材料,这样更容易使细胞分散开来,便于观察,A错误。
B.为了在视野中看到较多的细胞,我们应该使用较低倍数的物镜。高倍物镜虽然能放大细胞,但视野范围小,看到的细胞数量少,B错误。
C.用碘液对临时装片染色是为了更清楚地看到细胞的某些结构,特别是细胞核。细胞核内含有遗传物质,容易被碘液着色,从而便于观察,C正确。
D.在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像更可能是气泡。气泡在显微镜下呈现为边缘清晰、内部透明的圆形或椭圆形结构,与细胞形态相似但易于区分,D错误。
故选C。
4.A
【分析】动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质和细胞核,不同点是植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡。
【详解】排骨中肌细胞是动物细胞,豆角中果皮细胞是植物细胞,二者共有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质,故BCD错误,A正确。
故选A。
5.D
【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。体。
【详解】A.图中是一个叶片,叶片属于植物的营养器官,主要能够通过光合作用合成有机物,A不符合题意。
B.图是一朵花,花是由多种组织构成的,能够完成繁殖等功能,属于植物的生殖器官,B不符合题意。
C.图中苹果属于植物的营养器官,C不符合题意。
D.图是细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,与A、B、C所代表的器官、层次不同,D符合题意。
故选D。
6.A
【分析】藻类大多数生活在水中,少数生活在潮湿的陆地,有单细胞的,也有多细胞的,但都没有根、茎、叶的分化。细胞内有叶绿体,能进行光合作用,营养方式属于自养。
【详解】A.雪衣藻是一种单细胞藻类,细胞内含有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,故A正确。
B.雪衣藻是单细胞藻类,不结种子,能够产生孢子,靠孢子繁殖后代,故B错误。
CD.雪衣藻是单细胞藻类,没有根、茎、叶的分化,几乎全身能够吸收水分和无机盐,故CD错误。
故选A。
7.C
【分析】(1)如图所示的实验装置来验证光合作用产生氧气:将装置放在光下几小时,等气体充满试管的一半时取出试管,迅速将快要熄灭的木条伸进试管内,可以看到,木条复燃,说明有氧气产生。
(2)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
【详解】A.该实验是探究光合作用的产物,光合作用的进行需要光,所以此实验必须在有光条件下进行,而不是有光或无光条件下都可进行,A错误。
B.要证明光合作用原料有二氧化碳,通常采用如氢氧化钠吸收二氧化碳等实验来做实验对照,B错误。
C.图中实验装置是将叶片放在光下,收集产生的气体。可以用带有火星的木条来检验试管内收集到的气体,如果木条复燃,说明有氧气产生,从而证明光合作用的产物中含有氧气,C正确。
D.此实验装置没有经过暗处理(排除原有淀粉的干扰)和设置对照实验,不能证明光合作用的产物中含有有机物。证明光合作用产生有机物一般通过淀粉遇碘变蓝的特性,经过暗处理、光照、酒精脱色、滴加碘液等步骤,D错误。
故选C。
8.D
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】A.进入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并出现了一些羞于启齿的生理现象:男孩出现遗精,女孩出现月经,遗精和月经都是正常的生理现象,A正确。
B.青春期男女同学交往是必要的,但要正常交往,有礼有节,建立纯洁的友谊,B正确。
C.进入青春期后,男孩和女孩的身高、体重都迅速增加,这是青春期形态发育的显著特点;另外,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,男孩的睾丸和女孩的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,C正确。
D.青春期是生长发育的黄金时期,要注意合理营养,但营养过剩会导致肥胖,影响身体健康,D错误。
故选D。
9.D
【分析】题图中:B是咽和食道,C是胃,D是小肠; X代表淀粉的消化过程,Y代表脂肪的消化过程。
【详解】A.淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。X曲线在A口腔开始被消化,在D小肠被彻底消化,故代表淀粉的消化过程,A错误。
B.脂肪开始被消化的部位是小肠,在胆汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。Y曲线在D小肠开始被消化,并最终被彻底消化,故代表脂肪的消化过程,B错误。
C.在D小肠中,有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,肠液和胰液中含有能消化糖类、蛋白质、脂肪的多种消化酶;胆汁不含消化酶,能将脂肪乳化成脂肪微粒,有利于脂肪的消化,C错误。
D.C是胃,胃壁内有胃腺,可分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化,D正确。
故选D。
10.A
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程,当肋间肌和膈肌收缩时,胸廓体积增大,肺也随之扩张,肺内气压低于外界大气压,外界气体通过呼吸道进入肺,完成吸气;当肋间肌和膈肌舒张时,胸廓体积缩小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气。
【详解】A.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,呼吸机辅助呼吸衰竭患者完成的过程是肺与外界的气体交换,A符合题意。
B.肺泡内的气体交换是指肺泡与血液的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的,B不符合题意。
C.气体在血液中的运输主要指的是氧气和二氧化碳这两种气体在血液的输送方式,其中氧气是由红细胞运输的,C不符合题意。
D.组织细胞处的气体交换是指组织细胞与血液的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的,D不符合题意。
故选A。
11.D
【分析】判断动脉、静脉、毛细血管的方法:红细胞单行通过的血管为毛细血管;动脉与静脉之间相连的最细小血管是毛细血管。根据血流的方向,血液由大血管分散流向小血管。这样的血管是动脉;血液由小的血管汇集流往大的血管,这样的血管为静脉。通常来说,乙是动脉血管,丙是静脉血管,丁是毛细血管。
【详解】A.动脉血管中不一定流动脉血,如肺动脉流静脉血,静脉血管中不一定流静脉血,如肺静脉流动脉血,A错误。
B.乙血管从主干流向分支,是动脉,没有静脉瓣,B错误。
C.如果丙血管位于肺部,则丙血管中的血液会先流入左心房,C错误。
D.毛细血管管壁只由一层上皮细胞构成,适于进行物质交换,D正确。
故选D。
12.C
【分析】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成,其中主要的器官是肾脏。肾脏主要作用是形成尿液;输尿管能输送尿液至膀胱;膀胱具有暂时储存尿液的作用;当膀胱内的尿液储存到一定量时,人就产生尿意,而尿道的功能是排出尿液。因此,尿液形成后,经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定量时,人就会产生尿意。排尿时,尿液经尿道排出体外。
分析图可知:①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道。
【详解】A.尿液的形成及排出途径:①肾脏→②输尿管→③膀胱→④尿道,故A正确。
B.尿素属于代谢废物,因此一般情况下血液流经组织细胞后,血液中尿素的含量会增加,但是血液流经肾脏后尿素含量较少,因为肾脏是形成尿液的主要器官,当血液流经肾脏时经过肾小球时的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液,尿液被排出体外,导致从肾静脉流出的血液中尿素含量最少。因此,肾静脉中流动的是尿素含量较少的静脉血,故B正确。
C.人体每天形成原尿180升、尿液1.5升,因为肾脏的肾单位中肾小管的重吸收作用,②是输尿管,故C错误。
D.人体排出尿液,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内水和无机盐的含量,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用,故D正确。
故选C。
13.C
【分析】神经元是神经系统结构和功能的基本单位,由细胞体和突起两部分组成。
【详解】A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,A正确。
B.神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋,B正确。
C.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突,C错误。
D.神经元又叫神经细胞,属于动物细胞,具有动物细胞的基本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核等,D正确。
故选C。
14.A
【分析】(1)对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中这一种不同的条件就是单一实验变量。
(2)甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。
【详解】A.甲状腺激素在动物体内主要促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。在两栖类动物中,甲状腺激素对蝌蚪的变态发育起着至关重要的作用。当甲状腺激素水平升高时,会促进蝌蚪的变态发育,使其提前变成蛙,A正确。
B.雌性激素主要促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的形成,激发和维持雌性第二性征和性周期,与蝌蚪的变态发育无直接关联,B错误。
C.肾上腺素主要由肾上腺分泌,具有提高机体代谢、增加产热、提高机体应激能力等作用,并不直接参与蝌蚪的变态发育过程,C错误。
D.胰岛素的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓度,与蝌蚪的发育无关,所以X激素不是胰岛素,D错误。
故选A。
15.C
【分析】腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。线形动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
【详解】AB.水螅和珊瑚虫属于腔肠动物,身体辐射对称,有口无肛门,故AB错误。
C.该动物身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,符合扁形动物的特征,涡虫属于扁形动物,故C正确。
D.蛔虫一种寄生虫,属于线形动物,故D错误。
故选C。
16.C
【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。
(2)学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】A.蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾,夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激,A正确。
B.当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行,距离较远时夜蛾直线飞行,以便尽快逃离,这种逃生行为生来就有,属于先天性行为,B正确。
C.学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。而蝙蝠捕食夜蛾是蝙蝠生来就具有的本能行为,是由其遗传物质决定的,属于先天性行为,并非学习行为,C错误。
D.蝙蝠属于哺乳动物,哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉构成。骨在运动中起杠杆作用,关节起支点作用,肌肉起动力作用,D正确。
故选C。
17.A
【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式,如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如植物的扦插、嫁接、组织培养等。
【详解】A.君子兰通过开花、传粉和受精后形成种子来繁殖后代。在这个过程中,君子兰的花粉中的精子和胚珠中的卵细胞结合形成了受精卵,再由受精卵发育成了种子,经过了两性生殖细胞的结合,这完全符合有性生殖的定义,A符合题意。
B.无性生殖通常不涉及生殖细胞的结合,而是通过营养繁殖等方式进行,如扦插、压条、组织培养等,题干中所述君子兰的生殖方式不属于无性生殖,B不符合题意。
C.出芽生殖是某些生物体(如酵母菌、水螅等)在一定部位生出与母体相似的芽体,即芽基,芽基长大后会与母体脱离,成为新个体。这种生殖方式同样不涉及生殖细胞的结合,因此题干中所述君子兰的生殖方式不属于出芽生殖,C不符合题意。
D.植物组织培养是一种利用植物细胞的全能性,通过无菌操作将植物组织或细胞放置在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整植株的技术。这种方法虽然能够繁殖出新个体,但同样不涉及生殖细胞的结合,因此题干中所述君子兰的生殖方式不属于植物组织培养,D不符合题意。
故选A。
18.B
【分析】航天育种是诱变育种,利用失重、宇宙射线等手段诱发生物基因突变。诱变育种具有的优点是可以提高突变率,缩短育种周期,以及能大幅度改良某些性状.缺点是成功率低,有利变异的个体往往不多;此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状。
【详解】A.太空育种主要是利用宇宙中的高能粒子、微重力、高真空等特殊环境,其中宇宙辐射能够诱导种子内的遗传物质发生变异,A正确。
B.生物的变异是不定向的,太空育种产生的变异也是不定向的,这意味着变异可能对生物的生存和繁殖有利,也可能不利,或者既无利也无害,B错误。
C.如果种子遗传物质发生的变异是可遗传的变异,即遗传物质发生了改变,那么这种变异后的性状就可以通过生殖过程遗传给后代。太空育种诱导种子遗传物质发生变异,这种变异属于可遗传变异,因此变异后的性状可通过生殖过程遗传给后代,C正确。
D.太空育种是利用宇宙辐射等因素诱导基因突变,其他诱变方法如化学诱变是利用化学物质诱导基因突变,它们在本质上都是通过外界因素诱导生物的遗传物质发生改变,从而产生变异。所以太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的,D正确。
故选B。
19.C
【分析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。
【详解】A.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹,它们能够直接展示生物的历史形态和演化过程,因此是研究生物进化的最直接证据,A正确。
B.自然选择学说认为,生物在生存斗争中,适应环境的个体更容易生存下来并繁殖后代,而不适应环境的个体则会被淘汰。这样,经过长时间的积累,生物种群就会逐渐适应环境并发生进化。这一学说较为科学地解释了生物进化的原因,B正确。
C.生物进化是一个极其漫长的过程,涉及数百万甚至数亿年的时间跨度。因此,我们无法直接用观察或实验的方法再现生物进化的全过程。我们只能通过研究化石、遗传信息、生物地理学等方面的证据来推断生物进化的历史和过程,C错误。
D.生物进化的总体趋势确实是从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。这是生物进化论的基本观点之一,也是生物多样性和生物复杂性的基础,D正确。
故选C。
20.C
【分析】传染病是由病原体引起的,能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 因此,控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】A.水痘是由水痘 - 带状疱疹病毒引起的,与麻疹病毒是不同的病原体,接种麻疹疫苗并不能使人体产生针对水痘 - 带状疱疹病毒的免疫能力,所以不能预防水痘,A错误。
B.接种麻疹疫苗是给健康人群接种,目的是使健康人群获得对麻疹的免疫力,避免其感染麻疹病毒,属于保护易感人群的措施,而不是控制传染源,B错误。
C.疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。当人体接种麻疹疫苗后,疫苗作为抗原进入人体,会刺激人体的免疫系统。免疫系统中的淋巴细胞会产生一种特殊的蛋白质,即抗体,抗体能够与麻疹病毒特异性结合,从而帮助人体清除麻疹病毒,达到预防麻疹的目的,C正确。
D.非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,如皮肤和黏膜的屏障作用、白细胞的吞噬作用等。特异性免疫是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,只针对某一特定的病原体或异物起作用。接种麻疹疫苗后,人体产生的免疫是针对麻疹病毒的,具有特异性,所以这种免疫类型属于特异性免疫,而不是非特异性免疫,D错误。
故选C。
21.(1) 光合 叶绿体
(2) 氧气 能量/动力
(3) 导管 蒸腾
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。而呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,并且把储存的有机物里面的能量释放出来,蒸腾作用是植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程。
【详解】(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。若a表示氧气,那么①过程是吸收二氧化碳,释放氧气,所以①表示光合作用。光合作用的场所是叶肉细胞中的叶绿体。
(2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。若②表示呼吸作用,呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,所以b是氧气。呼吸作用释放的能量一部分以热能的形式散失,另一部分用于植物的各项生命活动,因此此过程为植物生命活动提供能量。
(3)植物体内有两种运输管道:导管和筛管。导管位于木质部,功能是自下而上运输水和无机盐;筛管位于韧皮部,功能是自上而下运输有机物。所以土壤中的水由根吸收,经导管运输至叶片。植物体内的水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,因此水通过③蒸腾作用散失到大气中。
22.(1)相对性状
(2) 25% Aa、aa
(3) 海水稻 增加
【分析】一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,基因组成一定是杂合的;新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。
【详解】(1)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。水稻的不抗盐碱与抗盐碱是同种生物(水稻)同一性状(盐碱耐受性)的不同表现形式,所以称为一对相对性状。
(2)已知水稻不抗盐碱为显性性状,由A基因控制;抗盐碱为隐性性状,由a基因控制。基因型均为Aa的水稻杂交,其遗传图解如下:
从遗传图解可以看出,子代的基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中抗盐碱(aa)子代所占的比例为25% 。
抗盐碱水稻的基因型为aa,基因型为Aa的水稻与抗盐碱水稻(aa)杂交,其遗传图解如下:
由遗传图解可知,子代的基因型有Aa和aa两种。
(3)因为海水稻具有抗盐碱的优点,所以在盐碱地上更适合种植海水稻。目前城市建设使我国淡水耕地大量减少,为了增加可用耕地面积,我们应该增加研发抗盐碱作物,从而在盐碱地上也能种植作物,提高土地的利用率。
23.(1) 溶液pH值 甲
(2)萌发种子数/种子总数
(3) 5 ③
(4)减少煤炭燃烧、推广清洁能源
【分析】实验法的一般步骤:发现并提出问题、收集与问题相关的信息、作出假设、设计实验方案、实施实验并记录、分析实验现象、得出结论。
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
【详解】(1)根据题干可知,该实验是为了探究酸雨对黄豆种子萌发的影响,实验中除了溶液pH值不同外,其他条件都相同,故实验中的变量是溶液pH值。
施加变量的一组为实验组,不做处理的一组为对照组。三组实验中除了①组未改变,是对照组,其对照作用。
(2)每组黄豆种子100粒,种子萌发率=萌发种子数/种子总数×100%。
(3)实验设置了pH=7的清水、pH=5的模拟酸雨、pH=4的模拟酸雨三组,结合图表,m应为5;从图表中可以看出,pH= 4的模拟酸雨环境下黄豆萌发率最低,即③组。
(4)因为酸雨主要由工业生产和居民生活燃烧煤排出的二氧化硫以及汽车尾气中的氮氧化物导致,所以可以对煤进行脱硫处理,减少二氧化硫排放;用清洁能源替代,减少氮氧化物等污染物的产生,从而减少酸雨形成,降低对农作物的伤害。
24.(1)生物圈
(2) 生物种类多样性/物种多样性 森林生态系统、草原生态系统
(3)自动调节/自我调节
(4)建立自然保护区、人工繁育
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。
【详解】(1)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上生命共同体是最大的生态系统。
(2)生物多样性通常包含三层含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。
(3)生物多样性是维持生态系统稳定的前提,一般情况下,生物种类和数量越多,营养结构越复杂,自动调节能力越强,生态系统稳定性与自动调节能力有关,且这种能力是有限的。
(4).除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护,所以面对濒危、珍稀生物应实施的保护措施有建立自然保护区、人工繁育等。
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