第十一课 中国陶瓷 课件

课件14张PPT。新疆维吾尔自治区中小学教材审定委员会2011年审查通过（使用）
义务教育课程标准实验教科书九年级上册
（供维吾尔族学生使用）新疆教育出版社泽普五中汉语组
阿不都克依木·麦麦提导入新课 社能告诉老师外国人吧中国称为什么？老师还想知道“陶瓷”用英语怎么说？第十一课：中国陶瓷1.学生准确理解课文中的词语，能把 握课文的内容
2.通过学习本节课使学生了解中国陶瓷文化，引导学生理解中国文化的渊博。让学生了解陶瓷发展的历史以及陶瓷如何向世界传递中华文明，为中国文化增添光彩第二课时，深学课文教学目标重点 难点能熟读课文并掌握课文内容
学会句型能够准确把握课文结构教学内容第一段
段意：介绍了陶瓷及发明桃子的意义
第二段
句型：“以···为”表示“把···作为”的意思。
段意：介绍了历史上陶器的种类串讲课文教学内容第三段
句型：一是···二是···三是···
相当于“首先···然后···最后···”。
段意：介绍了我国历史的陶器代替瓷器的原因。
陶器全文小结 本文介绍了我国陶瓷发展历史，我国是瓷器之乡，我国陶器早已走向世界，向世界传递着中国，中国文化。陶器同学们，我们学习这篇课文，希望你们能够学会保护中华文化，发扬光大民族文化巩固练习 做练习题：
1.陶器中的“尖底瓶”陶器有什么特点？
2.人们为什么特别喜欢紫砂壶？紫砂壶布置作业
1.预习自读课文。
2.用重点句型造句。黑陶请欣赏陶瓷艺术黑陶请欣赏陶瓷艺术彩陶唐三彩唐三彩紫砂壶