统编版六年级语文下册第一单元复习 课件

(共40张PPT)
六年级.下
拼 音 复 习
pīn
yīn
fù
xí
易读错的字。
蜜 饯
jiàn
掺 和
chān
唾 沫
tuò
翡 翠
fěi
杂拌儿
bàn
栖 息
qī
吞 噬
shì
演 绎
yì
僧 人
sēng
黄焖鸡
擢素手
弄机杼
mèn
zhuó
zhù
多音字。
mò （ ）
mài （ ）
脉
脉脉
山脉
zhēng （ ）
zhèng （ ）
正
正月
正在
咽
yān （ ）
yàn （ ）
yè （ ）
咽喉
咽唾沫
呜咽
多音字。
hōng （ ）
hǒng （ ）
哄
哄抢
哄骗
hòng （ ）
起哄
下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ）
拓展练习
A.蜜饯（jiàn）
B
B.掺和（cān）
C.栖息（qī）
D.搅拌（bàn）
唾沫(tuò)
翡翠(fěi)
吞噬（shì）
演绎（yì）








字 词 盘 点
zì
cí
pán
diǎn
词语听写
áo zhōu
（ ）
chén cù
（ ）
jiǎo zi
（ ）
tōng xiāo
（ ）
zhǎ yǎn
（ ）
陈 醋
饺 子
通 宵
眨 眼
rán fàng
（ ）
jiǎo bàn
（ ）
qìng hè
（ ）
tān fàn
（ ）
搅 拌
燃 放
庆 贺
摊 贩
bǐ cǐ
（ ）
qià dàng
（ ）
luò tuo
（ ）
là yuè
（ ）
彼 此
恰 当
骆 驼
腊 月
zhǒng zhàng
（ ）
tāng chí
（ ）
jiào chē
（ ）
熬 粥
肿 胀
汤 匙
轿 车
（ ）
皎 洁
tūn yàn
（ ）
nóng chóu
（ ）
hè sè
（ ）
rǎn gāng
（ ）
zāng shuǐ
（ ）
浓 稠
褐 色
染 缸
脏 水
kū qì
（ ）
mò mò
（ ）
qīng yíng
（ ）
wáng hóu
（ ）
脉 脉
哭 泣
轻 盈
王 侯
wū yā
（ ）
qī xī
（ ）
kuài zi
（ ）
dēng zhǎn
（ ）
乌 鸦
栖 息
筷 子
灯 盏
吞 咽
jiǎo jié
wén zhāng
（ ）
文 章
suàn bàn
（ ）
蒜 瓣
1.易写错的字。
醋
熬
侯
栖
盏
2.动词搭配。
（ ）腊八蒜
（ ）对 联
（ ）毛 驴
（ ）新衣
（ ）摊儿
（ ）鞭 炮
泡
做
贴
摆
骑
放
（ ）庙 会
（ ）面 具
逛
戴
3.修饰词搭配。
（ ）的叹气
（ ）的气象
浑身（ ）
姿态（ ）
有声无力
万象更新
（ ）的江水
（ ）的歌声
技能（ ）
节奏（ ）
咆 哮
雄 浑
肿 胀
美 好
娴 熟
缓 慢
4.意思相近的词语。
一律 清一色 都
表示“都是、全是”的意思：
表示“第一、获胜”的意思：
勇夺第一 喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹
5.好词积累。
优哉游哉
随心所欲
行善积德
能歌善舞
一无所有
哄堂大笑
悬灯结彩
日夜不绝
万象更新
截然不同
万不得已
拔得头筹
根据读音，写同音字组词。
xiāo
拓展练习
通( )
宵
( )灭
( )售
jiǎo
( )子
( )幸
( )拌
yíng
轻( )
晶( )
( )业
消
销
饺
侥
搅
盈
莹
营
下列短语搭配有误的一项是（ ）
拓展练习
A.燃放花炮
C.许下宏愿
美好的姿态
咆哮的江水
B.演绎故事
娴熟的技能
D
D.举办庙会
葱郁的雪山
把词语补充完整，再按要求完成练习。
拓展练习
①悬（ ）结（ ） ②悠哉（ ）（ ）
③万（ ）更（ ） ④随心（ ）（ ）
灯
彩
游
哉
象
新
所
欲
凭着自己的意愿，想干什么就干什么。 （ ）
2.仿照词语②再写两个词语：（ ）（ ）
④
将心比心
应有尽有
1.根据解释，选出相应的词语。（填序号）
佳 句 赏 析
jiā
jù
shǎng
xī
句子赏析。
1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
赏析：“农业产品展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的
品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。这句话生动形
象地写出了腊八粥的配料很丰富，表达了对富足生活的自
豪和期盼。
句子赏析。
2.一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。
赏析：美好快乐的日子竟然“一眨眼”就过去了，作者恋
恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句相呼应，使文章结构完整，浑然一体。
句子赏析。
3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
赏析：课文开篇的表达方式新颖独特，用反问句的形式先
声夺人，强调藏戏戴着面具演出的突出特点，同时也为本
文将着力描述面具的颜色、形状及其作用埋下伏笔。
按要求完成下面的练习。
拓展练习
示例：清晨的牵牛花，慵懒地伸展着腰肢。
1.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
（仿写拟人句）
拓展练习
世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
2.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的
呢？（改成陈述句）
拓展练习
这场藏戏表演持续了一个多星期。
3.这场藏戏表演整整持续了一个多星期。
（修改病句）
课 文 回 顾
kè
wén
huí
gù
《北京的春节》
《腊八粥》
《古诗三首》
《藏戏》
1.《北京的春节》的作者是______。文章以________为
顺序，细致地描写了老北京的______的一系列风俗，
重点写了_____、____________、_____、________、
_________这几天，反映出老北京人_________，追
求美好生活的心愿。
按课文内容填空。
老舍
时间
春节
腊八
热爱生活
正月十五
除夕
腊月二十三
正月初一
2.《腊八粥》是作家__________的作品，讲述了腊八那
天______等不及要吃____的嘴馋、对____的猜想以及
看到____的惊异，写出了一家人其乐融融的情景，表
现出作者对普通百姓生活的________和对家庭亲情的
________。
沈从文
粥
粥
粥
热爱
眷恋
八儿
3.《寒食》的作者是_____代
_____，这首诗表面上看只是
描绘了一幅_______京城内富
有浓郁情味的风俗画，实际
上是对当时封建统治阶级滥
用特权现象的_____。
寒 食
轻烟散入五侯家。
日暮汉宫传蜡烛，
寒食东风御柳斜。
春城无处不飞花，
唐
韩翃
寒食节
讽刺
迢迢牵牛星
河汉清且浅，
终日不成章，
纤纤擢素手，
迢迢牵牛星，
脉脉不得语。
皎皎河汉女。
泣涕零如雨。
盈盈一水间，
札札弄机杼。
相去复几许。
4.《迢迢牵牛星》选自______________。此诗借民间传
说中___________被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒
发了女子_________之情，写出了人间夫妻不得团聚
的悲哀。
《古诗十九首》
牛郎、织女
离别相思
5.《十五夜望月》的作者是___
代______，通过_________的特
定场景，描绘了一个月明人远、
思深情长的意境，表达了诗人对
______的思念之情。
十五夜望月
不知秋思落谁家。
今夜月明人尽望，
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
唐
王建
中秋望月
友人
6.《藏戏》一文作者按说明事物的不同方面，以
____________的关系结构布局全文。文章主要
讲了藏戏的__________和藏戏的_____,使人们
感受到藏戏独特的魅力和它带给人们随心所欲、
不拘一格的艺术享受。
总—分—总
形成过程
特色
7.“分清文章的主次”:读文章的时候，分清文章的主
次，就能领会作者要表达的_________。习作的时候，
先想好_____要表达哪些内容，把它们写得具体详细
一点儿，其他内容则写得_____一点儿。详略安排得
当，中心突出，才能更好地让别人了解_____想表达
的意思。
主要意思
重点
简略
自己
日 积 月 累
rì
jī
yuè
lěi
_
背诵。
长歌行
百川东到海，何时复西归？
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
阳春布德泽，万物生光辉。
青青园中葵，朝露待日晞。
少壮不努力，老大徒伤悲！
汉乐府
寓意吉祥的传统习俗
过年时吃鱼：
倒贴“福”字：
又称“福寿粥”，寓意增福增寿。
腊八煮粥：
过年时吃年糕：
积累。
寓意幸福已到、福气已到。
寓意年年有余。
寓意万事如意年年高。
建筑上雕刻蝙蝠：
寓意福气盈门。
填空。
拓展练习
百川东到海，
常恐秋节至，
阳春布德泽，
青青园中葵，
老大徒伤悲！
朝露待日晞。
焜黄华叶衰。
少壮不努力，
万物生光辉。
何时复西归？
1.将这首诗补充完整。
2.这首诗出自_______________，诗中勉励我们要
抓紧时间，及时努力，趁少壮年华有所作为的
句子是“___________，___________”。
少壮不努力 老大徒伤悲
《汉乐府诗集》
语 言 实 践
yǔ
yán
shí
jiàn
口语交际。
生活中有些场合，需要我们作一些即兴发言，你会即
兴发言吗？请选择其中的一个题目，说一说。
1.你演讲比赛获得一等奖，老师让你发表获奖感言。
2.今天是你的十二岁生日，大家为你庆祝生日，请你谈感受。
示例：选2。谢谢大家为我庆祝生日，谢谢大家的祝福，也希望大家能天天开心。