20小壁虎借尾巴 课件(共28张PPT)2024-2025统编版（2024）一年级语文下册

(共28张PPT)
20 小壁虎借尾巴
一年级下册
人教部编版
壁虎是爬行动物，身体扁平，尾巴长，四肢短，趾上有吸盘，可以附在墙上爬行，吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子。
认真读课文，读准字音，读通句子。
圈一圈：圈出生字，多读几遍。
标一标：标出自然段序号。
想一想：小壁虎为什么要借尾巴？
小壁虎都向谁借尾巴了
它借到尾巴了吗
墙角
小河边
大树上
房檐下
家
小壁虎借尾巴
挣断尾巴
小鱼摇尾拨水
老牛甩尾赶蝇子
燕子摆尾掌握方向
长出尾巴
墙壁
石壁
借用
借口
咬牙
咬住
天哪
嗯哪
拨弄
拨打
赶走
赶快
摆动
显摆
难过
过年
孩童
男孩
您好
您家
难得
难受
转变
回转
爬山
爬行
壁
借
咬
难
哪
爬
您
拨
赶
摆
过
孩
转
xiàng
(方向)
(向往)
向往：人人都向往自由自在的生活。
biān
(路边)
(东边)
路边：路边的草叶上有很多小水珠。
xíng
(行动)
(行李)
行动：我们要用行动表达对家人的爱。
cǎo
(草地)
(花草)
草地：小白兔在草地上快乐地吃萝卜。
gǎn
(赶忙)
(赶车)
赶忙：快迟到了，我赶忙收拾书包去学校。
guò
(路过)
(过分)
路过：每天上学，我都会路过一个公园。
zhǎo
(寻找)
(找到)
寻找：小燕子一边飞，一边寻找食物。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看啊！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
读第一自然段，说说小壁虎为什么要借尾巴呢？
因为 ，所以小壁虎要借尾巴。
小壁虎的尾巴被蛇咬断了
壁虎断尾是一种自卫行为，当壁虎受到外力牵引或者遇到敌害时，能使尾部断落，然后逃命。
咬住
挣断
逃走
快速读第3-5自然段，小壁虎都向谁借尾巴了？
怎么说的？用 画出来。用~~~~~~~~画出它们回答的话
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴拨水呢。
不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
大家借尾巴给小壁虎了吗？为什么？
没有借尾巴，他要用尾巴 。
小鱼
拨水
老牛
赶蝇子
燕子
掌握方向
小鱼姐姐摇着尾巴（ ）
老牛伯伯甩着尾巴（ ）
燕子阿姨摆着尾巴（ ）
①赶蝇子 ②掌握方向 ③拨水
③
①
②
小壁虎 爬到哪 （地点） 遇到了谁 尾巴的作用
小河边
大树上
屋檐下
燕子阿姨
小鱼姐姐
老牛伯伯
赶蝇子
掌握方向
拨水
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
快速读第6自然段，小壁虎借到尾巴了吗？它的心情怎样？在文中圈出来。
复述小壁虎对妈妈说借尾巴的事。
◎小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
◎小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
◎小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
◎他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
课文中一共出现了几次“爬呀爬”？
找一找每一幅图对应的是哪几个自然段的内容。结合图片试着讲一讲这个故事。
小鱼摇尾巴——拨水
老牛甩尾巴——赶蝇子
燕子摆尾巴——掌握方向
长出新尾巴（再生能力）
挣断尾巴（保护自己）
小壁虎借尾巴
动物尾巴用处大
本文通过写小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的故事，告诉我们鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以保护自身以及再生的知识。
pá xínɡ
看拼音，写词语。
zhuō chónɡ
虫
捉
xiǎo cǎo
草
小
fánɡ jiān
间
房
行
爬
nín hǎo
好
您
jiě jie
姐
姐
选字填空（只填序号）。
1.向谁去借一条尾巴___？
2.我长出一条新尾巴___！
3.没有尾巴多难看___！
4.您把尾巴借给我行___！
②
①
③
④
①呢 ②哪
③啦 ④吗